我的心情作文(合集15篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的我的心情作文，希望能夠幫助到大家。
我的心情作文1
《音亡》
英台救天下，只怕意終亂，心入魔走火，寧願引頸斷，將身碾作塵，以救眾芸芸，志向三斬塵，毫中含大氣，詩文輕飄雨，勤內如把茶，志頂立天地，手撐風雲面，腳踏心良澗，問天但求敗，霸意似千軍，伯牙怎何求，紅顏命惜薄，縱橫捭闔間。
《廢欲亡》
半夢驚魂夜驚醒，雨滴風鳴難思覺。我行白霧空無路，空留赤心想顏燕。
《天下》
高樓小閣卧龍塵，一曲琴音舉步行，揮灑文豪展大舉，萬里青雲猶我情。
《滴滴答》
兮兮白鷺雨，思事籠中藏，夜霧罩晚霞，一事功不成。
《狂魔》
花中有柳花中蜚，太上忘情缺九嗣，三界芸芸我為主，馳騁天下誰敢檔。
《曲夢》
思情寄雨思凡心，雨夜輕曲雨私語，跛心情半跛芸生，靜坐煙塵靜安魂。
《甜蘭絕句》
靜望夜橙空，心如水無瀾，悠悠莫忘曲，如似睡星辰。
《陰雨綿天步回眸入境》
陰愁波瀾瀲灩天，進踏失落哀怨地，偶感英雄滄桑風，杯酒匹劍愛情長，聚眾聆聽孤豪言，獨舞發氣領千軍，思念依在恨綿綿，輾轉反目天下人，欲戰青天欲飲恨，意戀在心逝人離，酒過在續為豪情，姬已離去王何生，風中細雨猶金針，打碎魂海痛裂心，回憶痴痴玻璃渣，往事前首竟煙雲。
我的心情作文2
今天是12月6日，週六！
周圍所有的一切似乎仍和往常一樣，靜靜的沒有改變！
我仍向着同樣的方向、走着同樣的路線、坐着同樣車次前往同樣的目的地……
然而我的心情卻改變了！！
留下！？辭職？！回家？不回家！？考試？不考！堅持或不堅持……
這一系列的問題與矛盾捆惱了我許久，我一直陷在猶豫、迷茫與徘徊中，失去了方向……
可能我是個不善於掩飾的人，經理看出我最近的變化，看我工作有點心不在焉，所以找了我談話，我們有針對性的聊了些話題，整個過程讓我感覺很愜意，因為我感覺不到一絲壓抑。最後他的一席話讓我明確了自己的傾向，也有了這麼快個決定。
昨天已經決定了辭職，和小吳（我的主管）在會議室聊了近兩個小時，聽她講了她畢業出社會工作以來的一些歷程，看得出小吳是一個性格要強、工作能力也很強，但生活上卻很隨和的一個小女人，和她聊天感覺很輕鬆，因為彼此都已把對方看作是朋友，所以也無所不談。
之後整理了下交接工作，沒來得及寫完辭職報告就到了下班時間，最後一次會議我沒參加，待會議結束時，我被小吳催得下班了，要我今天再來寫報告，説公司要給我開個歡送會，一起出去吃個飯，最後聚下……我拒絕了，人都要走了，辭職心裏已經夠不是滋味，再來個歡送會我怕到時又感情用事了。沒辦法，我有時就是那麼個人，學生時代是，沒想到出社會現在依然是……在一個圈子呆久了，適應了環境，習慣了身邊的人，可在面臨離別時總有太多的眷戀與不捨---
不是不懂“天下無不散的宴席”這句話的含義，只能説現在社會太現實了，出於各種因素，那些想忠於職守或不離不棄的人總不能如願，而不得不做出艱難的選擇……
生活了近半年的城市，相處了近5個月的同事，最捨不得的就是你們了，希望你們一直好好的，開心的度過每一天，加油哦！可愛的同事們……
尤其是小鄧，你要開心哦！
呵呵~~好懷戀你家的蝦和螃蟹哦，有機會還要去吃，記得只拿這些招待哈，其他可免！
好了，該辦正事了，做完閃人了！
再見哦！
COME800……
明年可能我還來哦，吼吼！！
我的心情作文3
放寒假了，我的心情温度上升到了100度，可是想起老師佈置的很多作業，我的心情温度從100度下降到了70度。
在寒假裏的第二天下午，媽媽説明天要帶我去寧波海洋世界玩，我高興得手舞足蹈，我的心情温度也一下子上升到了110度。那天我和媽媽準備了很多東西，大包小包都塞滿了，晚上我翻來覆去地睡不着：明天要去海洋世界玩了……
第二天早上，我早早地起了牀，穿好衣褲，下了牀叫醒媽媽：“媽媽，媽媽，起牀了，起來去寧波那裏！”媽媽翻了個身面向我，慢慢張開眼睛。我又説：“媽媽，起牀了，去寧波了！”媽媽坐了起來伸了個懶腰，説：“還早呢！我們中午再去吧！早上太冷了。”説完媽媽又睡了回去。我沒辦法，只好等到中午再去。
到了中午，我和媽媽吃好飯正要拿行李走的時候，媽媽的手機響了起來，媽媽拿出手機一看，説：“是你爸爸打來的。”“喂！”媽媽接了手機和爸爸説了起來，過了一會兒，媽媽把手機放回口袋裏，我想應該是爸爸讓我們快一點一起去海洋世界玩。這時媽媽説：“兒子，爸爸現在在船上，今天回來，讓我們不用去寧波，下次我和你爸爸帶你去玩。”我感到很冷，我的心情温度從100度直線下降到0度，但想起爸爸要回來了，我的心情温度從0度上升到了10度。
“還好，還好，”我的心情温度沒有降到0度，不然我的眼睛就會變成兔子眼睛了……
我的心情作文4
高爾基説“書籍是人類進步的階梯”，莎士比亞説“書是全世界的營養品”，我卻説：“書是我的心情遙控器。”
不必説得到一本夢寐以求的好書時的欣喜若狂，讀到幽默有趣的故事情節時的捧腹大笑；也不必説因看書而挨批評時的悶悶不樂，為書中主人公命運扼腕歎息時的黯然淚下；單是《湯姆叔叔的小屋》這本書就讓我時而喜出望外。時而怒氣衝衝，又轉怒為喜。
記得那是一個星期天。媽媽從荊州出差回來，她神祕兮兮地對我説：“猜猜我給你買了什麼?”“除了衣服還能是什麼。”我絲毫提不起勁兒。我這個媽媽呀。不僅愛給自己買衣服，還動不動就給我買衣服。“NO，no，no，看看這是什麼?”媽媽從包裏拿出一本書來。我趕忙奪過書一看，哇，是《湯姆叔叔的小屋》!我早就想買這本書了，在書店翻過好幾次，都沒能把它帶回家。我要買書，非得達到媽媽的兩個要求：家裏的書要看完，考試分數要超過95分。這次媽媽主動給我買書。真是太陽打西邊出來了，我抱住她連説了幾遍“太好了”!
如飢似渴地看完後，我將它借給了我最要好的朋友張鑫洋。沒想到它差點讓我們之間的友誼破裂。張鑫洋把書還給我時，我見封面上出現了兩道淺淺的摺痕，書角像被風吹過似的捲了起來，一股無名火頓時從胸中升起。我看過後可是和新書一個樣啊!再看看中間雪白的書頁上印着好幾處灰手印，我更是火不打一處來。我氣咻咻地對他説：“你以後休想我再借書給你看!”説完就丟下他，頭也不回地走了。
回到家。媽媽見我沉着臉，一聲也不吭，就問我怎麼了。知道事情的原委後，媽媽笑着説：“這點小事有什麼值得生氣的?以後要他愛惜書就是了。我有辦法幫你把書變新。”媽媽讓我拿來橡皮，將上面的灰手印一一擦去。又找來厚厚的《現代漢語詞典》、《英漢詞典》和我的一套《少兒百科全書》把書壓住。第二天一早，我迫不及待地拿開那些重重的大部頭。嘿，《湯姆叔叔的小屋》又和嶄新的一樣了!笑容又重新回到了我的臉上。
這就是我的心情遙控器——書。它主宰着我的喜怒哀樂，讓我歡喜讓我憂。
我的心情作文5
“小小少年，很少煩惱……”每當我聽到這首歌就很惱火。我就想反駁一句，誰説的？誰説小就沒煩惱。不信啊？那我只好講給你聽。
我最大的煩惱就是留疤，我留疤的事還要從上次春遊講起。那次去春遊，我為了和林文樂搶着玩騎馬，可是他手上拿着槍（玩具槍）然後在搶的過程中我就被劃開了，我上報金老師，金老師就把他的槍沒收了，還讓他照顧我，就這樣我的臉上留下一道長長的疤，到現在還沒好呢！於是我和林文樂絕交。
你是不知道我的煩惱，因為這道疤我進教室就尷尬，我一進教室就有人叫：“刀疤”臉，你來了。我想：誰這麼厲害，臉被刀砍了只留下了一道疤。我回頭一看，沒人。我恍然大悟，原來是在叫我。我心想：誰“刀疤”臉了，我看你才像“刀疤”臉呢！於是我坐了下來，課後（晨讀課）一大堆人站在了我的旁邊，把我圍得水泄不通。有的人説：“我推薦你去買個創可貼，一貼，只要一個月，我保管你的疤沒了。”我想：貼你個大頭鬼啊！要貼你去貼，要買你去買，我可不買。有人説：“我推薦你去整容，那你的疤一定沒了，放心整容很快的。”我想：整你媽……我奉勸同學你們不要嘲諷我了。
疤成了我最大的煩惱。我希望同學不要把快樂建立在別人的痛苦上。
我的心情作文6
風遙控雲，雲遙控雨，雨遙控傘……嗯，誰是我的遙控器？
上一秒，我還在開心地笑。下一秒，我的心中就充滿了酸楚。打開《閃亮的時刻》，毓文為救姐姐而犧牲，姐姐的淚水，順着一排排鉛字，流到了我的心裏。我的心裏好像有許多檸檬在打架，它們打得那樣激烈，濺出的檸檬汁如飛花般濺在我心上的角角落落。我不像林黛玉般多愁善感，實在是書籍偷偷按下了遙控器上的綠色“酸楚”。
做了錯事，媽媽劈頭蓋臉一頓訓斥。你有你的策略，我有我的計謀，我鑽進自己的房間，拿出《父與子全集》來看。書中詼諧幽默的畫面，不禁令我捧腹大笑，那笑聲不住從嘴邊溜出，如山澗中的清泉，一串串的，清朗朗的。你看，不開心的時候，我就通過閲讀為自己按下黃色的“甘甜鍵”。
悲痛是苦色的，比苦瓜還苦。我在書裏常常與它相遇。我沉重地翻着一頁頁書，眉毛好像也在為主人公發愁，越擰越緊。合上書，我靜靜閉上了眼，還無法從悲苦中脱離：幼安的兔子燈，被繼母燙傷的左手……一幕幕浮現在我面前。哦，原來是書籍偷偷為我按下了黑色的“悲痛鍵”。
“路見不平一聲吼，該出手時就出手。”書裏的辣，是憤怒的辣！辣得我熱血沸騰，火山爆發。“林教頭風火山神廟”，看得我怒火中燒，牙齒咬得咯吱吱直響，雙手拍着桌子，牛一樣“哼哧哼哧”喘着氣。書籍這隻遙控器，在我不經意間按下了火紅的“麻辣鍵”。
哦，我找到了，書，是我無形的遙控器，它遙控着我的心情。
我的心情作文7
好多事情，就這樣壓抑在心裏怎麼也排放不出去。
胸口好似有黑壓壓的烏雲，不見陽光，也不見雨滴，只是這樣堵塞着，求生不能，求死不得。
心情壓抑。
好似成堆的物品壓在心口上，越來越沉。心臟一點點被積壓，就快要停止呼吸一般。
又像是悶在一間黑暗的小房子裏，沒有光源，無法通氣。呼吸就越來越急促，轉變為呼吸困難。
就好似我現在的`心情，是怎樣都揮霍不去的陰霾。
不知道是因為永遠做不完的習題還是永遠看不完的小説，亦是永遠也不能終結的困擾，就那般的縈繞在我的身旁。
這樣的心情，怕是很少才有的吧，化為唉聲與歎氣。
這又能如何呢？
做不完的習題永遠也做不完，只是越堆越多。這位同學，請你告訴我這棵樹上的葉子為什麼會往下落而不是往上落？請問它受了什麼的影響；這棵樹的歷史意義以及影響是什麼；若這棵以沒月生長0。1的立方厘米的速度生長下去，它在三年之後的高度是多少；這棵樹的生長是否違反了我國的法律制度；這棵樹的英語詞組該怎樣拼寫；這棵樹有幾種細胞組織，請分別説出它們是什麼；請用最簡潔的語言描述一下這棵樹；請討論一下這棵樹的生長對地理環境的影響；這棵樹的體內存在着多少種元素。
同學，請為這棵樹畫一幅畫；同學，請為這棵樹唱一首歌……
這些這些，總是在記憶裏一遍又一遍的重播。
我的心情作文8
以我的遊戲命名，是多少都有點不應，但不影響我寫作的水平，呵呵，或許是最近的事引起的吧。
每個人心裏在想什麼，我們都不會知道，就連父母，都不一定知道。在這樣的情況下，兩頭為難，心情複雜，實屬正常。有些不想和家裏頭説的，説到底，總也瞞不過多久，有句話説的好“紙，永遠保不住火的”。
有時候，有人會開心，自然也有人會傷心。人世間多少無奈，使我們情何以堪。擇路重行，已沒有了必要，除非是非情所願，或者是煩氣自己現在的目標了。我一直都相信一個人是有很強的毅力的，可我突然發現，這個觀點是錯的。總有些人，出乎我的意料，使人驚訝於此。
心情吶，總是沉浮不定，怎麼掌握啊，我總是祈求上蒼，給我指點迷霧，有些迷信了，卻也是不由的，讓人有種依靠感，不知道是不是信佛人的那種執着。
心情不好的時候，就倒在牀上，抽泣一會兒，然後對着窗外，大吼，我這樣總能心情舒暢些，或者大醉一場，和他個痛快。
什麼心情，什麼拘束，不過是拿着錯誤悔恨自己，懲罰自己，這樣，不僅自己不好受，使父母也提心吊膽。畢竟，活着是最重要的。
心情，是心中的感情，一種淡淡的表達方式，與其難過悲傷，倒不如痛痛快快高興一陣子，我突然想起：人生不過幾十年，開心永恆數百年……
我的心情作文9
五一長假到了，原本我想在勞動節那天全家一起去玩，可是沒想到那天早上，媽媽對我説：“我要上班。”我的心掉到了谷底，我心裏想：“算了，還是在家裏看書吧。”剛剛把心收下，在安靜的看書時，忽然，電話鈴響了，我拿起電話機，大舅舅説要帶我去杭州樂園玩，我的心情一下子就從谷底飛上了天。心裏飄飄然的。
我扔下書本，馬上催着姐姐做準備，我們作好準備後，等着大舅舅來接我們。時間一分一秒的過去了，我的習裏十分焦急，簡直可以用“望眼欲穿”這個詞來形容。終於，大舅舅那輛熟悉的車出理在我的面前，我上了車，大舅舅開始開車了，我的心也隨着車輪的旋轉，飛到了杭州樂園，可是到了半路，車子越來越多，車速也越來越慢，一看到外面，因為遊人太多，車子也排起長隊。車子像蝸牛一樣慢慢地前行。人也在車裏變成“烤乳豬”因此，我的心裏十分鬱悶，早知道要在車子裏受這種苦，還不如在家裏好好地看書，真後悔，選擇這個時間來玩，就這樣，我的心情就在這斷斷續續地行駛中變化着。
我的心情作文10
早讀尚未開始，“來，組長把試卷發下去。”隨着老師一聲令下，我的心不知不覺地開始蹦跳起來，緊張地期待着我的分數。
一切都在掌握中，我充滿信心，於是閉上眼睛，默默期待着那張100分的數學試卷。
不知什麼時候，那張試卷出現就在我眼前。我睜開眼睛一看，啊？我怎麼才考了96分，我明明覺得自己能考100分的啊！我傷心地趴在桌上，默默地流眼淚。
老師離開後，我便一個人拿着試卷到外面，頭腦一片空白。天彷彿被誰潑了墨水似的，黑沉沉的，幾塊烏雲好像隨時會砸下來，使人感到一陣恐懼和壓抑。我悲傷地望着天空，心裏有説不出的痛苦，手裏那張試卷如千斤般的石頭，沉甸甸的。
“同學們，這次考試試卷比較難，最高分就是我們的小晟同學—96分！”隨着老師響亮的聲音，班裏響起了熱烈的掌聲。我愣住了，愣了幾十秒鐘，因為我不敢相信自己考了第一名！但此時心中那塊沉重的石頭頓時消失得無影無蹤，我瘋了似的拿着第一名的試卷在走廊裏輕快地奔跑，時不時高興地吼一聲。雖然當時的天空依然黑着臉，但我卻覺得像天空婉如晴天一樣的美麗，烏雲似乎可愛了許多。
生活就是這樣，有時開心，有時悲傷，有時笑，有時哭……
我的心情作文11
心情温度計？沒聽説過吧！其實每個人每天都有一個温度計，下面就聽聽我説的我的温度計吧！
昨天上午第三節課，正是我們最期待的音樂課，我們都坐得很端正，等待着音樂老師的到來。可迎來的卻是數學老師的身影，他一步跨向講台，義正言辭地向我們解釋起來：“馬上就要期會考試了，我們還有好多習題沒講完，音樂課就別上了吧！“什麼呀！我的好老師，我們一星期可就一節音樂課啊！我的心情從100度降到了70度。
到了下午上班會課時，班主任愁眉苦臉地走上講台，收拾了一下課件，跟我們説：“同學們，我上次説的班會課活動就不要舉行了吧！你們現在也要趕緊複習，馬上就要考試了。”考試，考試，怎麼都是考試啊！我的心情温度又從70度降到50度了。
昨天我是值日班幹，值日班乾的任務之一就是等到同學們都走了才可以鎖門回家時，天已經黑了，於是我的度數又從50度降到30度。
到了家，我奮筆疾書，可老爸還是回來了，只聽見他的鑰匙聲插入鎖也，我就知道世界末日來了。他快步走到我房間，問我作業有沒有做好。我的一句“沒好”剛落下，爸爸就開始訓我，什麼作業做得慢啊，不認真啊……我的老爸，你也不聽我解釋啊？唉！我的心情温度從30度直接滑到0度了。
我怎麼這麼倒黴啊！唉，有哪一天，我的心情温度哪一天能直線上升而不是下降呢？
我的心情作文12
昨天是“六一兒童節”，別的小朋友都開開心心的，可我的心情卻在下雨，當然了，凡事都有過程，我的心情也不例外。
“各班級班主任請注意，各班級班主任請注意，請各位同學準備好雨傘，在接到通知後到操場集中。通知再播送一便，各班級班主任請注意，各班級班主任請注意，請各位同學準備好雨傘，在接到通知後到操場集中。”喇叭裏響起了我們周副校長的好聽聲音。“耶——”可以搞活動咯！”大家是理所當然地歡呼雀躍。誰能不高興呢？終於可以放鬆一下了！
於是，全班如箭一般衝了下去。在這過程中，我被後面的“地雷”撞了一下腰。於是，心情值開始下降，接近了“烏雲滿天”程度。
剛坐定，雨開始跟我們唱“反調”了，不過吹在身上蠻舒服的，所以也沒管它。台上有領導了，怎麼全是領導講話了？先是葛校長，後是……待到第7個領導講話完畢，天也開始幫我們報不平了：什麼六一慶祝大會啊，怎麼全是領導？不行，太不像樣了！我得教訓他們一下！於是，天開始下起了大雨，我被淋得成了“落湯雞”。哎，心情值接近到了閃電階段。
回到教室，等待着吃飯。好不容易等到吃飯，哎。好差的菜啊！什麼都是冷的。“大用”像是前幾天燒的，“糖醋小黃魚”沒有糖醋，南瓜像是焉菜，心情轉向“雷電程度”。
下午，時裝秀進行。我們也沒什麼高興。六（一）班站起來，我們就看不見了。到後來，我們全班站了起來，先是在地上，後來是凳子上，最後是凳子上面的上面，真是有點“恐高症”的感覺。而老天仍像小孩子一樣，時不時來點暴風雨，我們不但表演沒看成，人也被淋了5次。別不相信，是真的！於是，我的心情轉向了“小雨階段”。
要回教室，我們的凳子已被我們踩得全是青草了（我們在小草上坐着），沒辦法，只有讓我的手犧牲了！但還是讓我的衣服成了“大花臉”。還沒歇一歇，老班下令，全體女生回揀餐巾紙，誰讓你們亂扔的！什麼？我們女生沒帶餐巾紙，男生有但也沒借我們，為什麼要我們去揀？可是師命難違，我們一邊抱怨，一邊揀！回來時，天下起了暴雨，而我們沒帶雨傘，只好狂奔回去！我的心情已經轉向“中雨”了 ！
終於到家了，享福了！可我的喉嚨又痛了起來！不好，感冒了！可不是嗎？我今天光在模擬考時，就打了不下30個噴嚏。哎，我的頭好暈呀！寫不下去了！對不起了，由於我的身體狀況，再也不能再寫“暴雨階段”了。
我的心情作文13
英語成績出來了，我竟然考了滿分，伴着這份好心情，我做了一個美夢。
早上起來，神清氣爽，一連做了好幾個仰卧起坐。哇！現在心情測分計的分數竟然是九十分！
大家看到這裏，一定會問：“心情測分計是什麼東西？”其實，心情測分計就像一個小時鐘藏在我的心中，隨時讓我瞭解自己的快樂程度，想要仔細瞭解這心情測分計嗎？那就接着往下看吧！
中午吃完飯，我看媽媽累了，我主動幫媽媽洗碗，然後我把媽媽拉到水池邊，笑着説：“媽媽看這些都是我洗的，”媽媽驚訝地半天都説不出話來，嘴已形成了“Ｏ”型，媽媽誇讚了我一番，我心裏美滋滋的，真是不看不知道，一看嚇一跳，心情測分計升到了九十九分！
接着，我和弟弟去玩具屋裏玩，弟弟説道：“姐姐，我們來搭積木吧！”“好啊”！可是玩了一會，弟弟的臉説變就變，説這些都是他的，不讓我玩了，我氣急敗壞的回我屋了，我再看我那孤零零地心情測分計，只剩下六十分了。
這就是我的心情側分計，它顯示了我的心情分值，展示了我一天的喜怒哀樂，我很喜歡它。
我的心情作文14
國小中，六年級的意義很大，因為這關係到我們以後升初。面對巨大的壓力我感到無奈，無奈於要面對這殘酷的抉擇。
我知道我現在遠遠不是什麼天才，也不是學神還是逢考必過的幸運兒，我深深為自己的未來擔憂。是的，雖然有着九年義務教育的特權，但九年讀完了呢？高中怎麼辦？
我並不是最優秀的。也許，對於比我學習差的人來説我是個好學生，但總是會有人比我更好。這種等級的層次感就像弱肉強食的食物鏈，一不小心就會被更強者吞滅，這種成績間的攀比就有些反應這個社會的立足。
説六年過的不快，但卻是一眨眼的事。説六年過得快，又不算，這些年細細想來，母校真是個奇妙的地方。她有我們厭倦的課堂，幽默的老師，搞怪的同學，要好的死黨。這種又想留在母校又想脱離母校的感覺像潮水一樣，一波一波的盪漾在我的內心。離開了她，離開了他們，真是一種無以言語的憂傷。
比起憧憬未來的國中生活我更懷念國小的天真無憂，在國小我們可以犯傻，我們還很無邪，像還不會展翅翱翔的雛鷹，需要在父母和老師的懷裏取暖。而現在我們像被生活硬生生地折斷了翅膀扔下了深谷，逼迫我們學會飛翔。
在母校的五年裏我是快樂的，而在這第六年裏我確實含着淚在努力微笑。
我的心情作文15
網絡時代，“曬”已經是十分流行的行為。也許大多數人會想到照片，但我卻最喜歡曬出我的心情。
暑假的一天，陽光明媚，窗外孩子們在愉快的玩耍，而我則在牀上呼呼大睡，突然，一陣鬧鐘打斷了我的美夢，我十分無奈的拿起鬧鐘，看了一眼，頓時驚醒，今天還要補充冰箱的存貨……
我匆匆忙忙的洗漱打扮，但因為我貪睡的毛病，我還是錯過了第一班公交車，以至於我在車站等了一個多小時。當我好不容易等到下一班車，結果一上車，便發現車上人山人海，再多個小孩都覺得擁擠。於是在下車後，我都覺得被擠瘦了一圈。當我來到超市裏，打算髮泄一下今天的鬱悶心情後，卻發現錢包不見了，我立即覺得頭頂的太陽都是在嘲笑我的倒黴才會如明媚。
我垂頭喪氣地回家，拿出手機把我今天的壞心情曬到朋友圈，剛想上樓睡上一覺，旁邊的手機“嘀嘀”的響個不停，我十分生氣地拿起手機想關機，卻被屏幕上的內容驚呆了，幾十條的信息，都是朋友們發來的問候，“哈！你咋那麼蠢，出個門錢包都能不見，算了，待會一起去吃飯，順便説説事情經過。”“你沒事吧！錢不見了不要緊，人沒事才重要。”……當我一條條短信讀下去後，我突然覺得今天的鬱悶心情一掃而空，心底滿滿都是感動。
幾天後，我決定再次出門，當我站在門口看着天上高掛的太陽時，我舉起手對它説：“等着吧，我會一雪前恥的。”我快步跑向公交車站，在最後時刻趕上了公交車。當我一上車，售票員便向我走來，面帶微笑的問：“您好，請問前幾天您是否在另一班公交車中丟了一個錢包？”我一臉驚訝地看向她，她立即會意，拿出一個藍色的錢包，我趕緊説：“這是我的，謝謝！”當我拿回錢包，來到超市前，門口那三個大紅色字體吸引了我——“大減價”，我立即興奮地跑進去，買了一大堆東西。當我再次發朋友圈説明今天的情況時，不一會又跳出許多信息“大難不死，必有後福”……當我看完，臉上的笑容更濃了。
哈哈，曬心情既可以分享你快樂，也可以使你不快樂的情緒越走越遠。