釣魚_國小生五年級作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的釣魚_國小生五年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
釣魚_國小生五年級作文1
學釣魚一個星期天的早上，爸爸神祕地拿出兩張票子在我面前晃了晃，我一把搶過來一看，原來是魚塘釣魚票，爸爸有意婉惜地説：“唉，這兩張票明天就過期了，100元錢隨魚遊走了。”我聽了，眼珠子咕嚕一轉：“爸，今天不正是週末嗎，大家休息，走！我們釣魚去吧？”。
“好！”爸爸樂哈哈地同意了。我們一家人到了魚塘，爸爸選了個最佳位置，幫我穿好魚餌説：“你自個學着釣吧！”。我接過魚杆，緊挨着爸爸邊上，學着樣也往魚塘內撒了兩把魚飼料，就算打個窩了。可誰知我剛放下魚鈎，一會兒就不見了浮子，我不以為然，繼續穩穩地抓住魚杆等着魚自個上鈎。爸爸見狀“快！魚在咬食了，起杆了”。我立刻提起杆，呀！餌沒了，魚也跑了。爸爸又教我穿好魚餌説：“釣魚一定要一心一意，見浮子下沉或上浮均要迅速提杆，不然魚兒吃掉餌就跑了。”
“知道了！”我似懂非懂地應着。我重新調整位置，眼睛死死地盯住水中浮子，耐心地等待着魚兒上鈎，不一會，只見魚線上的浮子突然一沉，接着又浮出水面，我深吸一口氣，往上一提杆，只覺手上沉沉的'，魚杆也彎成了弓，緊接着一條大鯽魚蹦出水面，“哈！我釣上魚了，釣上魚了！”我興奮地高呼起來。到了黃昏時分，我數了數，大大小小我總共釣了魚6條，全家人總共釣了23條。我們一家人提着戰利品，開開心心地回家了。
釣魚_國小生五年級作文2
老爸是個釣魚愛好者，他經常去釣魚，我也喜歡釣魚，為此我經常向老爸提出“帶我去釣魚”的請求，希望自己能去釣魚。那天，由於受不了我的N次請求，老爸終於答應第二天帶我去釣魚了。
第二天清晨，我早早地從牀上爬起來，可老爸還沒起牀，我是左拖右拉，費了“九牛二虎”之力才把老爸從牀上給“揪”起來，超速度地準備好釣魚的行囊，興高采烈的跟老爸去池塘邊釣魚了。
選好了地點後，我們先把準備工作做好，接着用打窩器打窩，幾分鐘後，窩打好了，我們便在魚鈎上穿上蚯蚓，開始釣魚。老爸説：“剛打過窩要等一會兒才能有魚的，釣魚一定要有耐心的！”我點了點頭，暗下決心一定要好好釣魚。
不一會兒，太陽出來了，太陽公公今天不知是怎麼了，或許是誰得罪他了吧，你看他竟然發怒了——驕陽似火，酷熱難耐，漸漸地我被太陽烤得越來越難受，簡直就要坐不住了，怎麼辦？我有點坐立不安了？老爸似乎看出我的難受，問：“怎麼樣，寶寶？難受嗎？要不然你就回家吧！”“回家？” “這可不行，好不容易才撈到這麼一次釣魚的機會，通道就這樣輕易地放棄嗎？”我晃了晃腦袋，堅決地説，“不！我能堅持！”這時，我又想到了《小貓釣魚》的故事，我可不能學三心二意的小貓，我一定要通過自己的`不懈努力而釣上魚來。想到這裏我拋除了所有的私心雜念，一門心思地釣魚，我的眼睛緊緊地盯着魚浮。
終於魚浮有了動靜：只見魚浮向下點了幾下，突然又浮了上來，我根據以往觀察老爸釣的經驗，知道有魚上鈎了，不禁暗自竊喜，我猛地一提魚竿，“哇！”真的釣上來一條小魚，我欣喜若狂，大叫“爸爸，快！快來幫我，我釣到魚了！”老爸趕緊來到我的身邊，幫我把魚取下來，並教我在提起魚之後把魚取下來的方法。有了這條魚的經驗，我經過不懈的努力又釣上來了幾條魚，直到回家的時候我還意猶未盡呢！
通過這次釣魚，我深深地悟出了一個道理：釣魚既是一項可以使身心放鬆的娛樂活動，又是一項考驗耐心、考驗毅力的活動。要想釣到魚，就必須有耐心、有毅力，不怕苦、不三心二意。同樣在生活中如果我們做每一件事，都具備了耐心和毅力，並且不氣餒，再加上持之以恆的努力，就一定能取得成功。
這次釣魚真有趣，從中我也有很大的收穫。
釣魚_國小生五年級作文3
暑假的一天，我們全家一起去釣魚，我開心極了。
我們到了目的地之後，取出魚具就開始釣魚了。爸爸一根魚杆，我和媽媽合用一根。爸爸先給我們做示範，他那樣子好像一位技術高超的釣魚能手，一眨眼工夫，一條魚便上鈎了，這條魚好像是小河送給我們的見面禮!否則，怎麼會這麼快呀!
該我們來釣了，我提魚杆，盯着水面上的`魚浮，只要魚浮動了一下，我就會更加緊張一些，突然，魚浮沉下去了，我剛要提起魚杆，卻聽爸爸説：“等一下，要等魚浮飄上時再提”。我按照爸爸所説的再等了一下，魚浮飄上來了，我學着爸爸那樣一提，嘿，一條小魚上鈎了，這魚實在太小了，我只好自我安慰：“小人釣小魚吧!”輪到媽媽上場了，她由於心急，好幾次都讓魚給逃跑了。這次，媽媽不再那麼心急了，眼睛死死的盯着魚浮，忽然，媽媽猛的一提，一條魚上鈎了，但令人痛惜的是魚鈎鈎上樹了，這可心痛了爸爸，他一邊大罵，一邊使勁拉着魚杆，“吧!”的一聲，魚線斷了。
天漸漸暗了下來，我們只好依依不捨地回家了。晚餐有一道新鮮的魚湯，想到我也出了一份力，我就覺得這魚湯可真鮮美!
釣魚_國小生五年級作文4
今天早上，在教室裏老師説：“今天我們要做一個有趣的小實驗。”説着拿出一杯水、一個亮晶晶的大圓環和一塊吸鐵石，拿出來後就神祕地微笑着，同學們個個滿臉疑惑，他（她）們的表情好象在問：“老師，我們今天要做什麼實驗呢？”有的乾脆站了起來。我看着他們那個樣子，我就想：一杯水、一個亮晶晶、一塊吸鐵石到底有什麼聯繫呢？
接着老師説：“我們開始做實驗了，魚呢是環，吸鐵石是魚杆，水就是池塘。”説完，就拿起那個“小池塘”把“魚”放入水中再把“魚杆”浸入水中，慢慢向魚靠近，只聽“啪”地一聲，大“魚”就上鈎了，老師這樣輕而易舉地把大“魚”釣了上來，我真是佩服老師。
接着老師問：“誰能讓‘魚杆’不碰到水，就把‘魚’釣上來？”同學們有的叫道：“老師我知道，我知道。”有的把手舉得高高的'，還有的在想：到底有什麼好辦法呢？老師見這樣，就説：“會的就站起來。”會的同學就滿臉笑容地站了起來，不會的同學就愁眉苦臉地在坐位上座着，一會兒老師就説：“來，謝旭上來。”謝旭接過水杯，把“魚”放入水中，拿起魚杆，隔着杯子對準大“魚”，“魚”被吸住了。接着，魚杆慢慢向上移動，只聽“啪”地一聲“魚”上來了，不會的同學佩服的五體投地。我們也為他鼓掌。
這個小實驗真有趣啊！
釣魚_國小生五年級作文5
週末的一天早上，我起了個大早跟着爸爸去城西的一個魚塘釣魚。
來到魚塘邊，首先爸爸選了兩個比較好的位置一人一個，再撒了個窩，接着我學着爸爸的樣子栓好魚餌，然後雙手緊抓魚竿提起魚線和魚餌向撒窩的位置放下去，等待着魚兒上鈎。
不一會兒魚浮動了起來，我迫不及待的提起魚竿一看，唉！原來是根水草鈎到了魚鈎上，讓我小小的'失望了一下。於是我把魚餌重新放回撒好的窩裏繼續等待着。等啊等，呀！我好想看見魚浮又在動了，把我激動的用力一提，哎呀！怎麼又是空的呢？這次連栓在魚鈎上的魚餌都沒有了。我開始有點灰心了，耷拉着腦袋。這時爸爸看了看我放下他的魚竿，走過來微笑着安慰我説：“不要灰心，釣魚要有耐心，不能急躁。”聽了爸爸的話我點點頭，重新栓了魚餌放進撒好的窩裏，盯着魚浮靜靜的等待着。不一會兒，魚浮又動了起來，這時我心想不能急躁要穩住。於是我稍微停頓了一下再用力提起魚竿，哈哈！一條魚兒上鈎啦！我開心極了，終於釣到魚了。按照這樣的方法，後面我又釣了幾條魚呢！嘿嘿......
通過這次的釣魚，我懂得了一個道理，那就是做任何事情都要有耐心，不能急躁，否則事情是做不好的。
釣魚_國小生五年級作文6
星期六下午，天不下雨了，我和爸爸一起去釣魚。
爸爸給魚竿拉好魚線，上好魚餌，輕輕一甩，魚鈎就飛落池塘遠處，紅綠白相間的浮標穩穩地豎立在水面上。爸爸目不轉睛地盯着浮標。忽然，浮標猛地被拉到水下了，是一條大魚上鈎了！可是爸爸怕拉斷魚竿，把大魚放走了，一個魚鈎也被魚拖走了。
爸爸又上好魚餌，繼續釣魚。這次我牢牢地盯着浮標，浮標輕輕動了一下、又一下、然後像是要放倒，我馬上用力提竿。啊！一條小魚讓我釣起來了，可是小魚嘴巴沒咬牢，撲通一下掉進水裏了。還是不要泄氣，再來過吧。這次，在浮標動過後，我再等了1-3秒，等到小魚吃的牢牢地，我才用力提。哈哈，果真釣上了一條魚，小魚牢牢地掛在鈎上，無論怎樣掙扎，也逃不走了。
最後，我和爸爸雖説沒有滿載而歸，但也收穫不小了。一共釣了7條小魚，有兩條魚是我釣的.呢！
釣魚_國小生五年級作文7
夏令營的第二個項目是釣魚。我坐在小溪邊的石椅上，拿起一根長長的魚杆，便開始釣魚。
我把魚餌鈎在魚鈎上，使勁把它投入小溪中。過了一會兒，我把魚杆提起來，咦？魚餌怎麼消失了？也許是魚餌穿不緊吧。我又拿了些魚餌，把它緊鈎在魚杆上，再用手指捏了捏，才把魚鈎再次拋入小溪中。
過了幾秒鐘，我估計魚兒該上鈎了，就把魚杆提起來，可是連魚兒的影子也沒見着。誒？魚餌又到哪裏去了？老師走過來，笑了笑説：魚餌被魚兒吃了，它正在魚兒的肚子裏呢。你看到浮子動了，那是魚兒在咬鈎，你就要把魚杆提起來，你的`反應要比魚兒快才行。
聽了老師的話，我聚精會神地盯着水平如鏡的水面，等待魚兒上鈎。突然，浮子輕輕地動了一下，我眼疾手快地提起魚杆。哈哈，一隻魚兒正掛在魚鈎上活蹦亂跳呢。老師迅速地跑過來，舉起照相機，把這一刻拍了下來。你瞧，我笑得多歡呀。
釣魚_國小生五年級作文8
記得有一個星期天，我到住在農村的乾爹家玩。吃過早飯，乾爹拿着釣魚杆去釣魚，我説我也要去。乾爹説：“你不會釣魚去幹什麼？”我説：“跟您學一學。”乾爹同意了，就選了一根小釣魚杆給我。
我們來到一口池塘邊，先把魚餌裝好，然後把釣魚杆放在水裏，我心裏很急，只想快些釣到一條魚。我口裏不停地念叨：“魚兒啊，魚兒，快來吃東西吧！”口裏念，眼睛睜得圓溜溜的，一眨不眨地望着沉浮標，只想它快點動一下。等了一會兒，一陣微風吹來，沉浮標輕輕動了一下，我以為魚兒上鈎了，心裏很高興，連忙把釣杆提起來一看，魚釣上什麼也沒有，非常失望！乾爹笑着説：“你這急性子的'孩子真不會釣魚，這是微風吹得沉浮杆在動，又不是魚兒上鈎，你亂提竿幹什麼，快來跟我學習釣魚的技巧吧！”我連忙跑到乾爹的身邊，看他怎麼釣魚。一會兒，乾爹釣魚杆上的沉浮標動了一下，我急忙通知乾爹趕快提釣杆，乾爹一動也不動，好像沒有看見，後來沉浮標沉到水裏了好一會兒，沒有浮上來，只見乾爹把釣杆往上一提，一條雪白的鯽魚被釣了上來。我拍手笑着説：“乾爹您真行！”我學着乾爹的這種釣法，不久也釣到了一條鯽魚，只是比干爹釣到的那條要小一點兒。
今天，我的收穫真不少！我釣到了魚，學會了釣魚的方法，並且懂得了做什麼事都要耐心認真。
釣魚_國小生五年級作文9
每當翻開電子相冊，看到我手拿魚竿，頭戴草帽，在海邊照的那張照片時，我就會想起我們去釣魚的.那件有趣的事。
那是一個週六，我和爸爸還有表哥拿着魚竿到海邊釣魚。我們來到一個風景優美的地方，剛放下魚竿，就聽爸爸説：“比賽開始！”我們迅速地把魚竿架在一個三角架上，聚精會神地開始比賽。比賽剛過一會，表哥就釣到一條挺大的魚，他捧着這條魚，得意洋洋地對我們説：“哈哈，你們太笨了，連魚都釣不着。”我聽到表哥這麼説，急得都想哭了。
當表哥再次把魚鈎甩到水裏時，意外發生了，漁繩被石頭卡住了，表哥霎時就生氣了，他用了九牛二虎之力終於把繩子拉出來了。我看到爸爸不慌不忙地把魚鈎甩到海里，過了一會也釣上了一條魚，我學着爸爸的樣子，在魚鈎上綁上一隻蚯蚓，把魚鈎甩到海里，耐心地等待，過了一會也釣到了一條魚。
比賽結束後，我們清點數量，冠軍是爸爸，亞軍是我，最後一名是表哥，表哥有點後悔了，他不應該驕傲。這次釣魚比賽可真有趣啊！
釣魚_國小生五年級作文10
今天早上，我早早的起牀了，因為今天爸爸媽媽要帶我去釣魚。我到爸媽房間叫醒他們，我們換好衣服，拿起魚竿魚桶呵魚食。
一路上，我看見好多美麗的景色，一顆顆高大挺拔的大樹，像一位位士兵，因為莫拉克颱風剛過，我還看見大大小小的水坑。
到了漁場，我們遠遠看見“釣魚場”幾個紅紅的大字，閃閃發光，我們進去了找了一個較空的.位子坐下，我在魚鈎上掛了魚食，往水裏一拋，等待魚兒上鈎。過了一會兒，我一條都沒釣到，看爸爸已經釣了一桶魚了，我着急死了，立馬拿起魚鈎，原來，魚食已經被魚給吃掉了。
爸爸看我一臉生氣的樣子，對我説，“釣魚不能急，要有耐心，否則一條魚都釣不上來。”我聽了爸爸説的話，又重新恢復心心，將魚鈎放入水中，等了10分鐘，終於，我釣上一條大魚。
一下就傍晚了，我依依不捨的離開釣魚場，見天可真是高興的一天！
釣魚_國小生五年級作文11
釣魚是一種修養，考驗你的耐心。沒有耐心是釣不到魚的，只要有耐心，肯定會有收穫。晚上，我和爺爺商量好明天去釣魚。豔陽高照，儘管天氣這麼熱，但爺爺依然陪我去釣魚，我們來到釣魚的地方，準備好了工具，一切準備完畢，於是我們開始釣魚了。中午，驕陽似火，天氣非常熱，知了在樹上唱得更加起勁了，狗熱直吐舌頭，我坐在椅子上汗流浹背。“唰”，只見爺爺把魚杆用力往上一提，一條巴掌大小的鯽魚，不停地在裏拼命地掙扎，我二話不説，趕緊拿來網兜，爺爺把儘量把魚往我這邊拉，我用魚兜一兜。沒想到，這條狡猾的魚一躲，被它溜了。這時我火冒三丈，又猛地一兜，終於被我兜到了，於是我們又平靜下來，繼續釣魚。
我等啊等，等啊等，1分鐘，2分鐘，3分鐘……我都快等急了，真恨不得一下子跳下池塘，徒手抓幾條魚，只聽又是“唰”得一聲，爺爺又釣到了，真不愧是趙子龍出兵——回回勝，可是我呢，連一條都沒釣到。突然，我的魚杆浮子放平了，我興奮極了，手忙腳亂的一提魚杆，可惜又讓狡猾的'魚跑了，我非常失望極了，都不知道該説什麼好。釣魚真有趣，不但能吃到美味的魚，而且能鍛鍊我們的耐心，使我們做事情都能耐心的去對待，不急、不躁。
釣魚_國小生五年級作文12
5月的一天，陽光明媚，爸爸帶我去釣魚。經過雄偉的南京長江大橋，穿過鄉間的田野村莊，聞着清新的農村空氣，我們來到了釣魚的地方。
這是一個約5畝大的魚塘。我們找了一個較為開闊的.地方開始拋鈎。爸爸邊釣邊教我釣魚方法：一是要打好窩子，就是朝下釣的地方投一些魚的飼料，這樣吸引眾多的魚前來吃食；二是要在魚釣上放幾條活的蚯蚓，把蚯蚓穿過魚釣，但不能露出釣尖；三是要全神貫注盯住露出水面的魚錢上的浮漂，發現浮子浮漂來又沉下去後，要立即拉起魚竿，這樣就能釣起魚來了。
一會兒，爸爸就釣了不少魚，有長着鬍鬚的昂刺魚，有平時經常吃的鯽魚，還有能長到七八斤的青魚呢。“你也試試”，爸爸把魚竿遞給我。我早就心癢癢的了，趕緊接過魚竿，照爸爸教的開始釣魚。可是過了好一會，就是沒發現浮漂在動。“你彆着急，釣魚耐得住性子。”爸爸好象看出了我的心思。忽然，我發現浮漂動了一下，先是浮起來以快速沉下去了，“上鈎啦”我興奮的大喊一聲，拉起了魚竿。一條活蹦亂跳的鯽魚被我釣了上來，在陽光的照射下還發出閃閃的銀光呢。
時間過的好快，晚霞泛起的時候我和爸爸滿載而歸，婆婆為我燒了魚湯，那味道可真鮮啊！吃着自己釣的魚，那種通過勞動獲得成果的快樂就別提多高興了。睡覺的時候，我做了一個夢，夢見自己又釣了一條又大又肥的魚啊。
釣魚_國小生五年級作文13
在一個風和日麗的下午，我和爸爸一同前往釣魚場釣魚。
來到釣魚場，我們就迫不及待得拿起了魚竿和魚食坐了下來，爸爸先把一隻小蝦米放在魚鈎上。接着一甩，把魚鈎甩到了水裏，接着，我又在它旁邊撒了一把米，讓魚更快的上鈎。正當我美滋滋地想着我們的戰利品，忽然，魚標一下子往下沉，我以為魚咬住了食物，連忙把魚竿拉了起來，我睜大眼睛一看，大吃一斤，竟然沒有魚！我疑惑不解，連忙問道“爸爸，為什麼不會釣到魚呢？”爸爸聽了，笑着説“孩子，魚標前幾次往下沉，那是因為魚在試探，是不是有人故意設下的.陷阱呢！”我聽了，心想到：不是吧！連魚都那麼有智慧呀。
然後，我按照爸爸的説法，終於釣到一條大魚，我們使勁一拉，將魚拉出水面，魚不停的甩着魚鰭，似乎在水上掙扎，它那個樣子，令我哈哈大笑。
最後我們把魚放進袋子裏，便滿載而歸地回家了。路上，我心想：原來釣魚是要有耐心，不然釣不上魚的。
釣魚_國小生五年級作文14
這是一個星期天，小貓在家裏津津有味地看電視，它突發奇想：這麼好的天氣，不如去釣魚！想到這裏，小貓便拿起釣魚竿和鐵桶出發了．
小貓來到小河邊．把鐵桶放在河邊，從地下挖了幾條蚯蚓，鈎在魚鈎上．它學着媽媽，雙手舉起魚竿，用力把釣線向天空拋了一個弧形，然後扔向河裏．可是，鈎子勾住了鐵桶，鐵桶掉進了小河裏．小貓急得團團轉．
這時，機靈的小猴過來了，對小貓説：＂你有啥事這麼着急？＂小貓説：＂我的`鐵桶掉到小河裏去了！＂小猴説：＂別慌呀，我幫你把鐵桶撈上來！＂小猴飛快地跑回家．它用釣魚竿勾着一塊凹形磁鐵，放進河裏，它來回搜索，過了一會兒鐵桶被磁鐵吸上來了．鐵桶裏還有一條大魚呢！小貓高興極了．
小猴撿來一根粗木棍，説：＂我們用它把鐵桶抬回去熬一大鍋香噴噴的魚湯吧！＂小貓説：＂太好了！小猴真聰明！＂
回家的路上，它倆邊走邊唱，歌聲是那麼動聽，小鳥們也飛來參加合唱．
釣魚_國小生五年級作文15
秋天，我和爸爸去舅爺爺家的魚塘釣魚。
一路顛簸，終於到了魚塘。舅爺爺家的魚塘不大，只有六七畝，但水很清澈，深不見底，魚也很多，不時有魚躍出水面，濺起大片水花。我和爸爸支好椅子，拋下釣竿，開始垂釣了。爸爸是釣魚高手，釣起魚來得心應手，不一會兒，拉上來了五六條鯉魚，而我，忙活了一個小時，卻一條魚也沒釣着，我有些着急了，不禁抱怨起來。爸爸語重心長地對我説：“孩子，釣魚要有耐心，越心急，越釣不着大魚。”聽了爸爸的話，我又回到椅子上，耐心地垂釣起來，我緊緊地盯着水面上的浮漂，突然，浮漂沉了下去，我猛地一拉，哇，一條半斤多的鯽魚落入了我的“魔掌”中，我激動萬分，又蹦又跳地向爸爸炫耀起來。爸爸高興地把我和魚拍了下來，他還説，這是我人生中釣的'第一條魚，一定要留個紀念。
那天晚上我可是吃了一頓豐盛的魚肉大餐哦。