以嘗試為話題的作文(通用15篇)

來源:文書谷 3.14W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的以嘗試為話題的作文,希望對大家有所幫助。

以嘗試為話題的作文(通用15篇)

以嘗試為話題的作文1

在生活中,有許許多多的嘗試:或許有棘手的、驚險的、刺激的等。而我們就在這一次次嘗試中健康成長,獲得知識與智慧。

那是一個酷熱難忍的夏天。窗外的知了有氣無力的叫着,好像説:“這天可真熱呀!”;樹葉打着卷‘小狗在樹蔭下吐着舌頭。我這時正在家裏寫着作業,忽然,一個電話把我嚇了一大跳,原來是媽媽打來的呀,媽媽説中午讓我自己做飯。轉眼間,中午到了,我係上圍裙,準備炒一個茄子吃,把現買的鍋裏倒上油。等油熱了以後,我趕緊把茄子倒入鍋中。等菜熟了以後,我頓時傻了眼——茄子變成了’黑臉關公‘!這是怎麼回事呢?我趕緊問了一下’老師‘——電腦,我知道了,原來現買的鍋是不可以直接炒菜的。從這件事中,我獲得了知識。

我從這件事中獲得了知識,但從下面這件事中卻有着更精彩的知識呢。

我小時候是很怕放炮的,別人在外面放炮,我卻一直躲在家裏捂着耳朵。小夥伴們叫我出去放炮,我都是不敢放的。每當春節來臨時,這時候我是開心又害怕的。害怕什麼呢?當然是怕被炮傷到啦。在媽媽的督促下和小夥伴們的鼓勵下。我還是不敢去。媽媽説:“男孩子不敢放炮,沒有一點英雄氣概,真不像話!你只要把炮一點,跑就行了。”終於我答應和小夥伴們一起放炮了。從此我愛上發了放炮。從這件事中,我明白了,這要勇敢,就會成功的.!

在生活中,我們總是要學會去嘗試的,也是要學會去成長的,這樣我們才能夠在嘗試中漸漸學會成長,也會在成長的道路上越走越遠的。

我們在嘗試中慢慢成長,也在嘗試中獲得我們想要的知識和力量,只要讓我們勇於去嘗試,成功就會在彼岸中向我們招手的!

以嘗試為話題的作文2

有一個未來的目標,會讓人新歡鼓舞,像飛向火光的飛蛾,甘願做烈火的俘虜。人生路上免不了嘗試,免不了碰壁,更免不了追求理想。只有試着去嘗試,你的人生才有意義。

搖擺着的是你不停的腳步,飛旋着的是你美麗的流蘇。在一往情深的日子裏,誰説的清,什麼是甜,什麼是苦,只知道確定了,便義無反顧。你是否發現,照耀你人生中第一次夜行動那一束明亮的燈盞,就是你自己;你是否發現,靜候在你命運中的渡口那強有力的掌舵人,就是你自己。相信自己,勇於嘗試,勇於追求。

碰壁了又如何,就如受了宮刑的司馬遷,依舊寫出了著名的《史記》;失敗了又怎樣,就如愛迪生,經歷了無數次的實驗,無數次的失敗,最終成為舉世聞名的大發明家。就如偉人説的,失敗乃是成功之母。不經歷失敗,又怎能深刻感受到成功給你帶來的喜悦呢?我們不能害怕失敗,要勇敢地去面對,去接受,勇敢地去嘗試,去成功。嘗試的結果可能失敗,但不嘗試,絕無成功。

居里夫人因為堅持,所以她成功;因為嘗試,所以她成功;因為無畏,所以她成功。在艱苦困難的`環境中,她夜以繼日的提煉放射性物質鐳。她不怕放射性物質侵蝕她的肌膚,更不怕每天每夜不斷重複科學實驗的枯燥。她從沒有想過放棄,失敗了,再來,失敗了,再來......她不斷地嘗試,不斷地堅持。當她成功提煉出放射性物質鐳並獲諾貝爾獎時,她穿着一襲黑色的長裙,她是多麼的美麗,多麼的偉大。她的美不僅是外表的,她的精神與靈魂更是成為歷史上永恆的美。

因為嘗試,我們品味了悲傷與喜悦的滋味;因為嘗試,我們獲得了滿足與成功;因為嘗試,我們的人生才無怨無悔!

以嘗試為話題的作文3

現在的孩子大都是獨生子女,隨着生活條件越來越優越,孩子成了家庭中的"小皇帝""小公主"。在家嬌生慣養,出門有人接送,缺乏自我約束和吃苦體驗,獨立自立的能力相對較弱,學習勞動怕苦怕累,行為習慣較差。這些話使我感到又傷心又羞愧,覺得自己應該好好獨立一下。

機會終於來了,爸爸媽媽要去旅遊,本來打算跟他們一起去,因為畢竟要去四天,但是念一想:不是總説我們獨立自理能力差,離開父母就不行嗎?那我偏要讓你們瞧瞧。説服了爸媽,終於獨立啦!當爸爸媽媽乘着車走後,我有一半時間都在激動興奮中,等到肚子咕咕叫時,才知道媽媽去旅遊,得自己做飯,想到這裏,頭都大了!

硬着頭皮,將水煮開,然後將麪條放進去,又炒了個雞蛋放進去。接下來放了一些調味品。終於做好了,嘗一嘗,味道還可以。

晚上,洗澡後,衣服放在浴室裏,沒人理。我這才想起既然要獨立,這些事都需要我們去做。我只好在盆裏放了點水,把衣服浸在水中,然後拿起來,放點洗衣粉搓了搓,又沖洗乾淨,再洗一遍,終於ok了,我看看自己勞動的成果,心裏美滋滋的。

第二天醒來,想要弄點東西去吃,只剩下麪包和牛奶,中午我可怎麼辦?炎炎烈日,只好拿着錢騎着着自行車去菜市場買菜。可是買什麼呢?我了一圈,買了瓜、肉還有白菜。因為有了第一天的經驗,我炒了菜,然後用黃瓜和肉煮湯,再將米放進電飯鍋裏煮,大約一個小時後,終於好了……

第四天中午,爸爸媽媽回來了,看見我把家裏安排得井然有序,高興的説:“我女兒長大了!”

我們生活在一個幸福美滿的'家庭裏,爸爸媽媽疼愛着我們,但我們是否想過有一天我們應該離開他們,這需要獨立!同學們,你們嘗試過獨立嗎?

以嘗試為話題的作文4

人生難免有幾次嘗試,它也許會成功,也許會失敗,有位名人曾説過:“實踐是進步的第一階梯,只有實踐才能使你有所發現,有所感悟。”在無數次的實踐中,有一次嘗試讓我刻骨銘心,那是一次勇敢的嘗試。

有一次,我和姐姐一起來到溜冰場,我剛走到廣場中央時,不由眼前一亮,哇!廣場上有好多人在溜冰,洋溢着他們的歡聲笑語。瞧!他們溜得多棒啊,身輕如燕,運轉自如,我多麼羨慕呀!頓時從心底冒出一個大膽的想法,我要嘗試溜冰,於是我要姐姐給我買了溜冰鞋,進入了場地。

穿上溜冰鞋,我小心翼翼地扶着欄杆,一步一步地向前走,可剛邁開步就有一種要倒的感覺。於是我就乾脆坐在石凳上觀察別人滑的步伐。我掌握了一些基本的要領,便勇敢地鬆開欄杆試了一次,剛一抬腳,沒想到腳和身子沒配合好,“撲通”一聲,我重重地摔在地上,膝蓋跪在地上磨破了,出血了好疼,我的眼淚不由流了下來,心想:早知滑冰這樣難,真不該做這樣的嘗試。轉念一想在平時的學習中老師不是經常用“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”教育我們嗎,我又靜下心來再次觀察別人的動作,我放鬆了繃緊的神經,再次鼓起勇氣站起來,模仿他們的動作,滑起來,功夫不負有心人,在經歷了無數次的`失敗後,我終於會滑了,可姿態卻沒有別人那樣美,速度太慢,我又一次一次地嘗試,而又一次一次地失敗,我沒有氣餒,裙子已經濕透了,我仍然繼續練習……

經過我一次次的嘗試,我又終於可以在廣場上飛快地滑翔了。我在廣場上翩翩起舞,猶如小鳥那樣輕快。

那一次的嘗試讓我好快樂,那一刻我拋掉了所有的煩惱,嚐到了滑翔的幸福,感受到了成功的喜悦,為自己這次勇敢的嘗試感到自豪和欣慰。

以嘗試為話題的作文5

人生難免有幾次嘗試,它可能成功,也可能失敗。在我無數的嘗試中,有一次嘗試讓我刻骨銘心,那是一次成功的嘗試。

輕輕地打開記憶的大門,回憶到五年級時。我五年級時還不會跳繩。有一次語文老師給我們上活動課,並吩咐我們女生玩跳繩。

班上的每個女生都會玩,唯有我自己不會,她們神采飛揚地玩着,而我就在一旁悶悶不樂。老師見狀後,便親切問:"你怎麼了,為什麼不跟她們玩呢?”我悲觀失望地説:“我…我不會玩。”只見老師付之一笑地説:“你可以學啊!如果沒有同學教你,我教你吧!”她拉着我的手到繩子旁邊,頓時,一股暖流湧進我全身。她説:“你要看清楚丟繩子的人,她丟哪一邊你就跳哪一邊。就像唱歌一樣按它的.節奏來唱,明白嗎?”我點點頭,第一次跳,失敗了。老師再叫我跳,我按照做了,但依然失敗了。我就對自己大失信心,還垂頭喪氣。老師和藹可親地説:“你不能半途而廢,要堅持不懈,你要樂觀對待,要勇敢地面對挫折,才容易嚐到成功的甘甜,加油!我相信你能行的!”我聽了這番意味深長的話語,悲傷一掃而光,重拾信心專心致志地跳,一次,二次……我失敗了30多次,到第31次時,我成功了,此時,我激動地叫了起來:“老師,我成功了。”老師笑逐顏開。我學會了就不斷在練,老師見我跳得挺嫻熟的就推薦我和我們班的小紅比,小紅是全班跳繩高手。

她得意洋洋的樣子,好像一定會贏的。我毫不畏懼,因為我知道友誼第一,比賽第二。開始我,我按照老師教我的方法去跳,結果贏了小紅,不僅贏了小紅,還贏得全場暴風雨般的掌聲。從此跳繩成了我無法割捨的愛好。

從這次嘗試我明白了:只要你敢嘗試,不論成功失敗你都會有收穫;只要你願意嘗試,挑戰自我,那麼你就是大贏家,成功是屬於大膽嘗試的人。我為我這次成功的嘗試,感到無限的欣慰和自豪。

以嘗試為話題的作文6

嘗試,是每個人一生必須要去做的事,因為不可能有人天生就會做世界上所有的事,這樣的話,還需要學校和老師嗎?只有先嚐試一下,掌握好要點,在嘗試時才可能會成功。

我一般比較喜歡和表哥一起玩,但是表哥的理想是去參軍,守護我們的中華大地。所以他時不時的會在網店買玩具槍,從而來訓練我和幾個朋友,甚至還有實戰演習和耐久跑訓練等許多項目,如果做不好,他會有懲罰的。

他還有一把玩具狙擊槍,多次拿出來訓練我們定點射擊。第一次的時候,我還不會把子彈裝上膛,全都是表哥幫忙,漸漸地我也就會了。可是我不會拿槍,表哥很有耐心,不會怪我,微笑着對我説:“沒關係,我以前也不會,你看我現在拿的多好呀,只要你努力,就一定會成功的。”説完,便開始手把手地教我。可我學會拿槍以後,卻不會瞄準。表哥見了,便對我説:“三點如一線,狙擊槍放子彈的地方有一個倒三角,最底下的那個點是第一點,狙擊槍槍頭圓形的`中間那一豎的最上面,那一點是第二點,你要射的物體的中心是第三點,只有這三點連成一條線,你才能射中。”聽了他的話,我便有了信心。

要點全都清楚了,我便開始練習,第一次射低了,第二次射高了,第三次射斜了,第四次射得偏了,第五次又偏了……直到第二十八次,我才射中。經過不斷的嘗試,我的精準度越來越高,射擊的速度更快了。漸漸地,我的水平可以和表哥有一拼了。表哥連聲不斷的誇我,但我沒有因為表揚而驕傲,我只會不斷地努力。

經過訓練,我深深地在腦海中記住了只有嘗試去做,才有可能成功。

以嘗試為話題的作文7

轉眼寒假就到了,而我爸爸媽媽他們還沒放假,只好跟着他們一起去上班啦!

媽媽告訴我,今天她和她的學生要讓細菌發光,而且要讓老鼠吃進去,再看看這些發光的細菌在小鼠身體裏的變化。

聽了媽媽的話,我立刻來了興趣。死纏爛打地要媽媽帶着我做實驗,媽媽説,現在的實驗部分涉及到細菌,對你的身體不好。不如你利用現在的時間去把今天的作業寫掉,還沒等她説完,我就一溜煙跑到媽媽的辦公室開始寫作業。

由於我奮筆疾書,不到四十分鐘就寫完了今天的作業。我跑到實驗室,剛巧她們在做動物實驗的部分。媽媽告訴我她們已經把發光的細菌打到老鼠胃裏,這時只見媽媽的`學生們將兩隻老鼠放入了托盤中,又把托盤放進了一個大箱子裏,我不禁好奇的問媽媽:“這個箱子是什麼啊?”媽媽告訴我,細菌發光的“光”是一種熒光,我們肉眼是看不到的,要用一種叫做“動物成像儀”的儀器才能看到。這個箱子就是動物成像儀的主要部分,平時温度一直都保持在三十七度,它還連接着電腦,一會兒我們就能在電腦裏看到發光的老鼠了。

果然,五分鐘後電腦的顯示屏上就出現了温箱中的兩隻老鼠,它們的肚子上出現了很多綠色光點,也就是細菌,漂亮極了。媽媽告訴我,老鼠身上發出的光越多,它身上的細菌就越多。我定睛一看,左邊的老鼠身上的光點較少,而右邊的那隻身上卻有很多。看到這裏,我也有點心痛,畢竟兩隻小老鼠都是生命,左邊那隻身上的細菌雖少,卻都是致病性極強的細菌,而右邊那隻老鼠身上的雖是致病性較低的細菌,卻打入了很多。因此,這兩隻老鼠是都活不成了。

媽媽告訴我,要想了解這樣的實驗,我還需要學習很多很多的知識。今天的體驗讓我對媽媽的工作有了更多的瞭解,也讓我對醫學、生命科學有了更多的興趣,將來我一定要刻苦學習,超過爸爸媽媽,做一個大的科學家。

以嘗試為話題的作文8

生活中有許多未知的東西,等着我們來探索與發現,我們要睜大眼睛去尋找。

星期天下午,也許是無意,也許是出於好奇,我腦中突然浮現出一個問題:葡萄吃多了,牙齒酸倒連豆腐都咬不動。要是把雞蛋泡在酸溜溜的醋中,會有什麼神奇的變化呢?好奇心立即驅使我去嘗試嘗試。我先拿出一個碗,然後倒上半碗醋,接着從冰箱裏拿出一個雞蛋洗乾淨,一切準備就續。我把雞蛋輕輕放進醋裏,它很快沉了下去,但過了一會兒它又浮了上來。一時半刻見沒有什麼變化,心裏想:先泡上個兩三個小時再看它有沒有變化,於是我找來蓋子蓋在碗上,把碗端到陽台,放在平時人不常走的地方。我收拾好一切後,就去忙自己的事了。

過了兩天後,我才想起陽台上的'實驗,我急急忙忙跑到陽台,揭開蓋子,被眼前的一幕嚇了一大跳:原來泡在醋裏的雞蛋蛋殼已經完全消失了,只有一張柔軟的皮包裹着蛋黃。我趕緊將醋倒出來,留在碗裏的只有一個跟雞蛋相似的一個球,但是它沒有殼。我輕輕將它拿了起來,捏了捏,這個球十分Q彈,外呈金黃色,很透,十分漂亮。

但是使我納悶的是它為什麼會變成這個樣子呢?於是,我在百度上搜了一下:原來蛋殼是碳酸鈣,加酸會反應生成二氧化碳,附着這蛋殼的表面,浮力增大,然後上升,然後氣泡消失下沉,再富集二氧化碳,再上升,如此反覆……現在就成了這個十分Q彈的透明小球。哇!我發現蛋殼的祕密。

小朋友們:世界很奇妙還有很多很多的祕密等着我們去發現、去探索!你也快去尋找吧,把你的發現分享給我們吧!

以嘗試為話題的作文9

記得幾年前的一天晚上,爸爸媽媽要出門辦事,就讓我一個人呆在家裏。

黑夜裏,我呆在自己的小房間裏,聽着外面風颳過的聲音,心裏害怕極了。這時,我要上廁所,趕緊從櫃子裏拿出一塊佛祖木牌,三步並作兩步地向衞生間衝去,邊跑邊想:鬼爺爺,鬼爺爺,求求你放過我吧,我的肉一點也不好吃。上完廁所後,我又被快速地跑回房間。

到了房間後,我突然有個疑問:世界上真的有鬼嗎?我想了半天,終於想起來,媽媽以前説過,世界上根本沒有鬼這種東西存在,都是大人為了哄小孩的。雖然知道了沒有鬼,可我還是怕黑夜裏會從哪鑽出一個舉着刀的壞人,於是,我趕緊走到櫃子裏,拿出手提燈籠,放在身旁,看起電視來。突然,傳來了“咚咚咚”的聲音,我嚇了一大跳,想起媽媽説的.話:“不管誰來了都不許開門,爸爸媽媽,外公外婆都有鑰匙。”門口傳來一個叔叔的聲音:“看來這家沒有小孩,老王,已經抓了幾個孩子了?”九個。”“太少了,才九個。”聽到這句話,我好像停止了心跳,一聲都不敢出。“交貨?”有個叔叔説道,等他們走了以後,我繼續看電視。這時,突然有一個想法出現在我的腦海裏:為什麼晚上天一下子變得這麼可怕呢?我好像一下子找到了我怕黑的問題所在,高興得一蹦三尺高。於是,我把房間的燈關掉,自己靜靜地坐在那兒,還是不行,恐懼還是向我湧來,有壞人、女巫、吸血鬼……過了一會兒,我一下子高興起來,因為我想起我們家在四樓窗户,門都鎖起來了,小偷壞人根本上不來,我高興地手舞足蹈,恨不得大喊三聲:“黑暗,我終於戰勝你了。”

原來,黑暗並不是不可戰勝的,只要你敢於嘗試。

以嘗試為話題的作文10

時間如流水,時間是過得很快的,我已從一個稚嫩的女孩長成了一個落落大方的即將九年級畢業的學生了。一路上,磕磕絆絆,有經歷過痛苦與悲傷,也有過開心與喜悦,承受過從谷底走到頂峯,又從頂峯跌下谷底。在歲月的洗禮中,我嘗試着去面對一切困難,也嘗試着去堅強,並且在嘗試中逐漸成長。

一歲那年,我嘗試着走路。但膽小的我不敢鬆開媽媽的手,死死抓住不放,就像抓住最後一根救命稻草一樣死死拽住。媽媽一邊想抓開我的手,一邊又小心謹慎的想扶着我,她希望我能夠獨自學會走路,又不想我受傷。最後,媽媽咬着牙,不得把我鬆開了。沒了媽媽的持扶,我有些慌了,搖搖晃晃的,可憐兮兮的`望着媽媽,媽媽前進兩步,但還是沒來。看來靠媽媽是沒用了,我也只好靠自己了。我嘗試着邁開右腿,雙手張開,一個踉蹌,摔在地上,疼得我哇哇大哭,可媽媽沒有來扶我,我只好自己起來。可是胖嘟嘟的我爬起來實在是太困難了,過了幾分鐘才爬起來。我決心要靠自己,一定要學會走路,不管摔倒多少次,接下來的幾個小時裏,經常聽到“砰”的摔跤聲,摔倒,爬起來,摔倒,爬起來,再摔倒,繼續爬,周而復始……最終,我學會了走路,當我走到媽媽面前時,媽媽開心得眼淚都出來了。

八歲,我嘗試着騎自行車。剛開始,爸爸一直在後面扶着,我一直叫着“別鬆手,別鬆手!”我很害怕,萬一爸爸一鬆手,要是摔倒了,肯定很痛。可誰知道,爸爸已經偷偷鬆開了手,剛開始我還不知道,當我一回頭,發現爸爸已經鬆手了,一下子從車上摔了下來,説實話,疼死我了。我問爸爸為什麼鬆手,他説“相信自己”。我重新起來,騎上自行車.....經過幾次失敗,我終於掌握了要領,儘量保持平衡,終於學會了騎自行車。

回想以前,考試失敗,我嘗試着坦然面對失敗,並努力學習,在下次考試中,取得優異成績;與朋友吵架,我嘗試着寬容,收穫了友誼;在嘗試中成長,讓我的成長之路變得愈加精彩吧。

以嘗試為話題的作文11

記得小時侯,公園裏有棵大樹······

那時候我四年級,同學們經常來找我玩。有一次,幾個朋友來找我去公園玩,我做完了作業。也沒什麼事幹,片跟着他們去了。來到公園,我們有個同學的媽媽拿了一個足球出來,我們分了組,便在公園裏開始了一場友誼賽。可是,足球踢着踢着,便累了,大家都跑不動了。於是,我們背靠大樹乘涼,休息。

大概休息了五分鐘,有人突然發現了一種新的遊戲——爬樹!這可真是一個好主意,大家都很贊同,可我卻説:你們自己玩吧,我不會爬。可當我這麼一説,全部的人都望着我,反而對我説:怕什麼,你不要往下看就行啦!他們一個個都用類似的話語鼓勵我,但我卻仍然不敢去,當時甚至覺得自己很懦弱,很膽小,心裏就像是有兩個爭奪的天使,一個令我恐懼,另一個卻要我迎難而上。

怎麼辦?怎麼辦?現在完全靠自己去選擇,想衝上去爬,卻又怕摔下來,內心自相矛盾,我該如何是好?突然,我的朋友小何説:哎呀!你怕什麼?去試一下,又不會摔下來,要不然我就説你是膽小鬼!我聽了這句話後我突然感覺心頭上湧出了一股力量,連自己也説:怕什麼,嘗試一下説不定會成功,可不嘗試就不會有成功!我脱了鞋,一隻手捉住第一根樹杈,另一隻手抓住兩根樹枝的.鞍部,腳踩着樹身用力一蹬,咦?上來了?這時我才發現自己已經很輕鬆地爬在樹上,像一隻猴子,在樹上嬉戲,休息,把樹當成它的另一個家。

人生中有很多次嘗試,他們都是很重要的。假如你主動去嘗試,説不定你就把握住成功。但假如你不去嘗試,成功便會離你遠去。

人生的嘗試愈多,而我就是在嘗試中成長。

以嘗試為話題的作文12

在成長的道路上,嘗試是人生的必修課。比如:嘗試着舉手發言,嘗試着參加競賽,嘗試着克服困難,嘗試着寬容待人。每一次嘗試不一定都成功,但一定有所收穫。在嘗試中,我們的智慧得到增長,能力得到提升,人性得到昇華。只有嘗試,才會有一線希望。

在我成長的道路上,我努力嘗試不一樣的滋味,付出辛勤的`汗水,才會走到現在記得那是在我國小的時候,我的老師交給了我怎樣去嘗試。

有一次,老師給我們講課,同學們都聽得特別投入,只有我手心在冒冷汗,那個時候,我特別不自信,上課從來都不敢舉手回答問題,老師發現了這個問題後,經常叫我回答問題,但我一站起來就緊張,倆腿打哆嗦,從來沒有昂首挺胸回答過問題。

當然這一次也不例外,鄭夢佳,你來回答這個問題。又一次在我耳邊響起,完了,慘了。隨便説點吧,我張開了嘴,但話音剛落,只聽得全班同學哄場大笑,我的臉頓時漲了起來,恨不得有個地縫現在就鑽進去,心想:早知道剛才不回答了,就不應該去嘗試。

終於,下課了,老師把我叫去了辦公室,告訴我説:你得學會自信做人要懂得去嘗試,要不然,不去嘗試,不去努力,又怎麼會成功呢?更何況,你以後還要步入國中、高中,如果你不自信,你永遠都不會成功,自信是獲得成功的重要前提。記住,無論如何,都要學會自信。“回來後,我自信琢磨了老師的這番話,老師的每一句話都在我腦海裏迴盪了好幾遍,我豁然貫通:沒錯,不自信又怎麼會取得成功呢?所以,從現在開始,我要學會自信,要相信自己,不盲目從眾。當然,也要從正確的觀點來認識事物。要嘗試着去舉手回答問題,不緊張,不害怕別人嘲笑,知道錯後立刻改正,昂首挺胸過好每一天!老師,謝謝你教會了我自信!

同學們,學會自信,勇敢去嘗試,如果你還沒有走出去,抓緊邁出你人生的第一步,勇往直前,朝着自己的目標去追求,去努力吧!

以嘗試為話題的作文13

在科學課上,我們做過各種各樣的實驗,其中,最讓我記憶猶新的是“槓桿”這一個小實驗,雖然這個實驗已經做了很久了,但仍然歷歷在目。

這一天上午,剛下了第三節課,我們不約而同的看了看課程表。第四節課上科學課,我們準備好科學樂園後,就到樓下去踢毽子、跳繩了。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,伴隨着清脆的上課鈴聲,我們加速趕往教室,終於在老師來臨之前,都被班長像趕鴨子似的趕回了座位上,靜靜地等待科學老師的到來。

“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒”,老師的腳步聲如同微風拂過樹梢,漸近漸響,最後“嗒”的一聲邁進了教室。

……

“同學們,我講完了槓桿的重點,下面,咱們來做一個小實驗,你們就能夠真真切切的瞭解槓桿的原理了!”高大的王老師説道。

接着,老師將一個塑料的'支撐用的託擺在了凳子上,隨後又將一個與眾不同的尺子(這把尺子的刻度是從中間往外數的,而且,這把尺子每5釐米,就有一個小掛鈎)掛在了上面,在左邊的第1個掛鈎上掛了一個50克的小東西,又在右邊的第2個掛鈎上掛了一個50千克的小東西,這時,我結合老師之前講的內容和重點,就明白了,這個樣子是費力的;於是,老師又在左邊的第2個掛鈎上掛了2個50千克的小東西,右邊也是如此,這一次還是被我想出來了,這個樣子是不省力,也不費力的;最後一次,老師又在左面的第2個掛鈎上掛了一個50千克的小東西,又在右面掛了的第1掛鈎上掛了一個50千克的小東西,這最後一次,我還是不例外的響了出來,哈,想必,你們也已經知道了吧,這樣是省力的。

我喜歡這次有趣的實驗,讓我明白了人們是怎樣搬起大石頭的,還讓我知道了怎樣輕而易舉的搬起比我重的大石頭了。

以嘗試為話題的作文14

那時還是小草剛冒芽;柳樹剛長出嫩嫩的枝條;冬眠動物的剛甦醒時,我們便踏上了去“山青世界”的旅途,我看到樹在路邊為我們遮擋陽光時,我發現樹也要經歷風吹日曬也要學會在嘗試中成長啊!

我們在第四天下午,來到了攀巖的場所,我看到這龐然大物——“攀登台”佇立在我的眼前,我顫了一下,“哈,攀巖耶!太酷了!”“老師不去行嗎?”……許多同學在我的耳邊嘰嘰喳喳地議論起來,我捂住了耳朵,內心有些慌亂的想:“怎麼辦?攀巖!怎麼辦?我感到我身體裏的血液正在急速循環,看到許多女生都很踴躍的爬上去了,我對自己很沒有信心,在胡思亂想中輪到我了,腿好像黏在地上了一樣,怎麼也抬不起來,我努力的把手放到冰冷的.石頭上,身體顫抖着,手緊緊的抓住石頭,生怕一不小心就會掉下去,摔得粉身碎骨,風輕輕吹過,好像在説:“你可以的,只要堅持你就是勝利者!”我努力的往上爬,快爬到終點時,我已經筋疲力盡了,想跳下去,可是已經爬了這麼高了,跳下去就白費力氣了,如果爬上去,我已經沒力氣爬了我往下看了看,下面的人都那麼渺小,像是顯微鏡下的一個個小細胞,密密麻麻的,而我像一個巨人正努力的爬高……突然有一塊石頭滑動了,我的身體晃動了一下,下面的同學大聲的呼喊:“抓住,堅持住往上爬!爬到了終點你就是勝利者,你不想挑戰一下以自己嗎?加油!”聽到同學的鼓勵聲使我振作起來,一步一步艱難的往上爬,三步,兩步,一步,到了!我爬上台子歡呼着,下面的同學也為我歡呼,我從來沒有這樣開心過,菜譜約好徽餉蠢哿耍皇O錄ざ……我嘗試了攀巖。

這次的攀登,超越了我的極限,我不再害怕攀登了。這也讓我懂的了嘗試的重要性,其實我們每天都在嘗試,要學會嘗試新的東西,在嘗試中成長,只有不斷的嘗試,才會成長,才會有嘗試的喜悦……

以嘗試為話題的作文15

星期五下午第二節課是科學課,要做“小蘇打和白醋”的實驗。同學們都安靜地坐着,等待孫老師的到來。“蹋、蹋……”伴着輕盈的腳步聲,孫老師來到了我們教室的講台前。不出所料,孫老師手裏拿着做“小蘇打和白醋”實驗的材料。同學們表現得異常安靜,都迫不及待地想看這個有趣的實驗。

實驗開始了,孫老師在量杯中倒了一點小蘇打,先讓我們觀察。小蘇打是白色的,粉未狀顆粒。接着孫老師在另一個量杯中倒了是小蘇打3倍的白醋,也讓我們觀察。一個同學説:“白醋是無色透明的液體,聞起來酸酸的,很刺鼻。”孫老師笑着説:“聽清楚要求,我讓你觀察,眼睛怎能聞出味呢?”班裏的空氣突然凝固了,過了3秒,全班同學鬨堂大笑,人仰馬翻。那個同學吐了吐舌頭,自認倒黴,坐下去了。

接着孫老師説:“大家注意了,小蘇打和白醋在一起的變化很大,但時間也很快。”我們屏息凝視地看着孫老師手中的量杯。孫老師把白醋向小蘇打中倒去,頓時,混合後的`液體像搖晃過的香檳,氣泡飛也似地湧上來。我簡直不敢相信自己的眼睛,在我還沒有反應過來的時候,量杯裏有恢復了正常,像沒發生過什麼似的,多麼奇妙啊!

孫老師划着了一根火柴,慢慢地伸到混合液體的上方。剎那間,火柴熄來了。咦,這是怎麼回事?是伸下去時有風,還是……孫老師看着我們迷惑的眼神,又做了一次,可還是這樣。不,這不是湊巧。而是科學。

回到家,我上網查了資料,原來小蘇打和白醋混合在一起,產生了一種新的液體,這種液體叫“醋酸鈉”。這個過程是一個化學變化,同時還產生了新物質——二氧化碳氣體,而正是這種氣體使火迅速熄滅。哦,原來是這樣,多麼奇妙啊!

這真是一次有趣的科學實驗啊!

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