錦年的作文
在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的錦年的作文，希望能夠幫助到大家。
錦年的作文1
新年的鐘聲敲響，我又老了一歲，才慢慢發覺，時間從未等過任何人，從前敢想的未做的原來都與我背道相馳，時間與故事摩擦出了火花，總有那麼一些人和事與我漸行漸遠。
有些記憶被時光湮滅，交還給了歲月。有些故事被季節遺忘，預支給了流年。我總是多愁善感，我愛在黑夜中舐舔傷口，可我依舊快樂。我為什麼快樂？我為什麼悲傷？我為什麼害羞？我為什麼嫉妒？我不知道。這些沒有主謂的形容詞是否也有情緒？陀思妥耶夫斯基告訴我，這叫病態；亨·埃利斯説，這是墮落；蒙田説，這叫無知；契訶夫説，這是奴性。其實，這只是常態。
我快樂，或許只因為我得到了一塊糖；我悲傷，或許只因為不小心跌出的傷；我害羞，或許只因為同齡孩子的玩笑；我嫉妒，或許只因為別人的花裙子。有一天，你不再為你難過的事而哭泣，不再為你高興的事而瘋狂，或許，你猛然發現你長大了，後知後覺。
十五歲的花季韶華優雅而沉重，我曾為很多事而哭，我曾向很多人説對不起。而如今，在這煙花絢爛到極致的新年中，我卻只想為自己哭一次，我對不起我。曾經的我，是那麼愛哭是那麼怕疼，懦弱如我如今卻也能忍。我想，我是願做一粒沙礫的，是撒哈拉最平凡的一顆，沒有暖玉的温潤無瑕，沒有瑪瑙的`通透精美，雖是沙，卻是沙。
生活不能傷害我，還是我不懂生活。老一輩的總是説出很多勸誡，或許，也有人曾那樣勸過他們。一例又一例的案例，説也説不完的大道理，撲火的飛蛾同樣也在延續。或許，曾經，我們都擁有過，擁有過這樣一盞紅燈安放在我們人生的岔路口，就連我們的人生都是一樣的，一樣的不一樣，不可複製，一樣的苦痛、不甘、通徹，卻甘之如飴。
小時候，我曾想給自己天下描繪這盛世年華，現在想想，也覺着自己些許可笑。昨日滄海，已是今日桑田，聚散離愁，繁華落寞，相較於曾經，或許我不再想着轟轟烈烈，我想平淡安穩的活。豪邁如他，浪漫如他，謫仙如他，他還是我心中悲傷的李白。“同居長幹裏”到“坐愁紅顏老”纏綿悱惻，細哀歎，終是掩上人生這部冷暖長卷，不訴離殤，微笑代替落寞，默默守護，等待歲月靜好。
我在向前走，不快，卻也未停。“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”，我漂泊在昨日的一江春水，接住了明日的凋零落葉，不必哀歎流年易老，不必急於填補過去的遺憾。回憶是被用來追憶的，僅是青春的留白。
我們是在演繹一場青春的盛典，名為“祭奠”。
誰把錦瑟暗偷換，唯逝流年。
錦年的作文2
童年是一個夢幻的世界，在這世界裏我們都是天真、活潑、頑皮、純潔快樂……童年是人的一生當中最歡快，最喜歡，最想回到的，最無憂無慮的時候。有一件事使我一生難忘，這件事它充滿了歡樂和趣味。
記得那時六歲那年的暑假。爸爸和媽媽都出去買菜了，只剩下我。我坐在電視機前，看電視看的津津有味，但是不一會兒，這本動畫片一集便放完了。我拿起遙控板換頻道，換着換着看到了一位主持人手持話筒説：接下來有請梁靜茹為大家帶來《寧夏》。《寧夏》？不是媽媽最愛聽的歌嗎？於是我想：我把電視機關了，等會兒媽媽回來了，再放給媽媽聽。便走過去關了電視，不一會兒媽媽回來了，媽媽剛進門，我就説：媽媽，過來一下。媽媽提起了嗓子説：寶貝兒，媽媽先做飯，等會兒來。我坐在電視機，等着媽媽。十點。十點一刻。十一點。媽媽在樓下喊了一聲：“寶貝兒，吃飯了。”我有點失望的説了一聲：哦
吃好飯後，我拉起媽媽的手説：“媽媽，看電視去好不好。”我以為媽媽這次該有空了吧！沒想到她卻説：“媽媽還要洗碗呢！”又失望了一次。但是我不善罷甘休，就説：“媽媽，我來幫你洗碗。”媽媽説：“好吧。”媽媽給了我一個臉盆，讓我在那裏面洗。我見媽媽開始洗了，我也開始開工了。我先把抹布在水裏弄濕後，再在碗的外面擦乾淨，然後用力往地上一摔，碗便粉身碎骨了。媽媽見了驚訝的説：“你幹嘛啊？幹嘛把碗摔碎？”我無辜的説：“我在洗碗啊！不摔碎裏面怎麼洗的到呢？”媽媽聽了笑着説道：“原來這麼回事，寶寶，洗碗呢，不用把碗摔碎的洗，只要用抹布在碗的.外面抹幾圈就好了。知道了嗎？”我説：“知道了，媽媽。”我按照媽媽所説的洗，很快我和媽媽便把所有的碗洗完了。媽媽説：“好了，媽媽陪你去看電視。”“哦耶！”我開心的説。我和媽媽來到電視機前，對媽媽説：“媽媽，你猜我給你留了什麼？”媽媽疑惑的説道：女兒給我留了什麼呢？“”是媽媽你最愛聽的歌——《寧夏》。“媽媽更不懂了，我看見媽媽還沒懂，便説：”你聽——“但是，我一打開電視，居然在放動畫片了，我哭了含着淚説：怎麼沒有了呢？我明明留着的啊！”媽媽拿起餐巾紙擦拭着我的臉，邊説：孩子，電視節目是留不住的……“聽了媽媽的話，我笑了起來。
我的童年裏充滿了歡樂和趣事、歡笑的，你的童年呢？
錦年的作文3
我想這個世界上應該沒有人不喜歡過年吧！甚至心裏還有點小期待，過年是的開始，也是過去一年的結束。
過年是一個非常祥和的節日，當那一天的到來之際，家家户忙着置辦年貨，人們也會相繼到親戚家拜年。全家人聚在一起吃飯、聊天，看《春節聯歡晚會》，那是多麼和睦、融洽的場面啊！
去年的除夕，我們一家4口就在家裏過的，那種氣氛是用語言表達不出來的。一大早，爸爸帶着我們出去買菜。一路上，我們説説笑笑，彷彿我、妹妹和爸爸媽媽沒有之間沒有了那種輩份關係，如同四個形影不離的好朋友，特別温暖。街道兩旁的攤販也不擺攤了，因為他們也要各回各家過年。商店都關門了，只有菜市場裏還剩下幾位賣菜的，我們一家4口看了都感覺心裏酸酸的。
“都過年了，他們還在這裏賣菜，不回去過年，看看你們現在，這麼好的生活，還這不好那不好。”爸爸非常和藹的對我和妹妹説。
那一天，爸爸和媽媽沒有帶我們在外面吃早餐，爸爸媽媽平時工作忙，總是在外面買給我們吃。或許因為那一天是特別的，所以，媽媽在家打了豆漿、下了麪條給我們吃。“這這是我吃過的最好吃早餐。”我不禁説。媽媽很甜蜜地説：“去，又哄你媽開心呢！”爸爸附和道：“是真的'，好吃極了！”我第一次看媽媽笑得那樣自然。
中飯爸爸帶我們在外面吃的，晚上，很早就開始做飯了，媽媽負責做，爸爸打打下手，兩人配合得天衣無縫，不一會兒，一桌巧奪天工的菜就出鍋了，我記得那頓飯我們吃了很久很久，爸爸媽媽也跟我和妹妹説了很多很多……
吃完了飯，我們就下樓散步，街道上掛了許多形態萬千的燈籠，裝飾得很漂亮。晚上再回來時，已是12點，天空上到處都是花炮，放得很美很美……
朋友們，你們感覺到了過年的味道了嗎？那樣的温暖，那樣的……
錦年的作文4
我也不知道為什麼會突然想到這些，關於被一堵牆隔絕的光亮和透過窗簾似是被染色的另一個天地。
依稀記得很久以前也是這樣一個下午。獨自坐在教室裏——放學後的教室很空蕩，窗簾被整齊的拉上。明亮的光透過窗簾的渲染變成詭異的藍色。彷彿置身在另一個世界，喧囂和黑暗被隔絕在教室外。心情出奇的平靜，壓抑了許久的重量忽然就消失了，沒有什麼會再次捆綁我的身軀和靈魂。
塵埃在光亮中彰顯，它們上下浮動似是在舞蹈。我看見往事散發出淡然的氣息。終於在時間的沖刷下，記憶開始逐漸斑駁，然後不再耿耿於懷地面對，不再難過地沉默，平靜地告別。是隻有這樣，才能重新出發在旅途上吧。數落着遺失一季的風景，以及承載路上的磕磕絆絆。
會想起那個恬靜的午後，是因為彼時的景象顯得那麼安靜。你背對着我，在陰影裏凝神看着信息欄。你左手邊陷在陰影裏的那一堵牆和遠處降臨的星星點點的光亮，構成了一幅安靜的畫面。遠處那一扇窗户就像特地來到的救世主，把不屬於人世間的光亮都帶到這裏。被風吹起的窗簾一角在飛揚着，如同少女的裙襬，使人想起那轉逝而就可去的青春。一切都籠罩在巨大的陰霾下，僅剩的白光還在做些無謂的掙扎而已了。再看你的背影，我彷彿看見你的身後從陰影裏開出一朵花來。美麗妖嬈的，熱情洋溢的，最終要摧毀一切，也毀滅她自己的……
我想起那些從我們手中流走的時光，在往事回憶中顯得那麼平靜。那些日子猶如從海中升起的島嶼，在壓抑許久之後重見天日。是誰刻意把它們壓到往事的最底層，是誰不忍去面對它們。如今鋪在陽光的照耀下，折射出奇異深刻的光芒。儘管知道我們的.存在不過是宇宙中的一粒塵埃，在人類發展歷史中輕的微不足道，但是對於我們來説往事的重量還是被無限的放大。那些能夠引起我們情感波瀾的，主導我們喜怒哀樂的，都深刻在記憶的漫長的畫卷中，難以忘懷。
因此，我會牢牢地記住這一刻。在這個闊別已久的恬靜午後，你站在高處，在陰影裏凝神看信息欄的樣子。我站在你身後，看見時光如潮水般往前湧。你轉身對我説“我們走吧”時的滿眼笑意，一如我哼唱《一起走到》時的滿心歡喜。
終究不過人世間走一遭，又何必計較得真真切切。若是能找到陪伴你走過一生的人和心靈的安定，也不枉我們逝去的時光了。
錦年的作文5
做一個講文明、懂禮貌的好少年
作為成長與二十一世紀的少年，我們肩負着建設祖國、振興五千年傳統美德的重任，雖然目前我們國家的科學技術和經濟正在飛速發展，但是有很多人卻不講文明，不懂禮貌，造成了很惡劣的.影響。
有些年輕人，不尊重老人，不贍養父母，難道他們不懂得“老吾老以及人之老”的道理嗎？難道他們沒有想到自己老了也會無人問津、孤獨地度過後半生嗎？有些人不講禮貌，時常出言不遜，對人無禮，難道他們不懂得“尊重別人，才能被人尊重”這句話的含義嗎？難道他們要等人際關係變差、沒有朋友的時候才追悔莫及嗎？有些人隨地大吐痰、隨手亂扔垃圾，難道他們不懂得“愛護環境就是保護自己的家園”這個道理嗎？難道他們想將來生活在垃圾堆中，與蚊蠅為伴嗎？有些人欺負弱取孩子們的零用錢，還不允許他們告訴家長，否則就要動粗，難道他們不懂得“幼吾幼以及人之幼”的意思嗎？難道他們就不怕比自己強壯、厲害的人欺負嗎？
人們常説，“倉廩實而知禮節”。可是為什麼我們生活條件好了，人們卻不懂禮貌了呢？如果所有人都不講文明、不懂禮貌，那麼這個社會將會變得秩序很亂，治安很差，環境很髒，甚至倒退回“原始社會”。
漢朝有個叫孔融的孩子，一天，他的父親買回一筐梨，讓孩子們挑梨吃。哥哥們一個個挑着大梨，孔融卻挑了一個問他為什麼這樣做，他説：“我是家中最吃們比我大，應該吃大的。”這件事體現了孔融有禮貌、尊重長者的品格。我們不應該學習他嗎？
為了整個社會的發展與進步，為了全人類的文明與富強，為了實現中華復興，我們一定要從做一個講文明、懂禮貌的好少年！