我心中的美作文9篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我心中的美作文，希望對大家有所幫助。

我心中的美作文1

或許，每次去公園，去田野，你只會注意到那生機勃勃的大樹，那爭奇鬥豔的花兒。你注意到那襯托花兒的小草嗎？注意到大樹的落葉嗎？其實，它們也有着不同的韻味。

花兒爭奇鬥豔，但有一絲察覺不到的綠色在默默地奉獻着，在襯托那些花兒，這就是小草的品質。當你身處花園的時候，是否只注意那嬌貴的花，而卻不注意青青的小草？其實，小草也是美麗的，它也同樣值得我們去多看一眼。在我的眼裏小草也是堅毅剛強的。白居易説：野火燒不盡，春風吹又生，説得不正是這些品德高尚的小草嗎？

再説落葉，往往只有在大樹枝繁葉茂時，你才會看一眼葉子吧！但你注意過那落葉嗎？落葉也同樣多姿多彩。一片葉子被一陣微風吹落了下來，輕輕地，好像怕驚醒了大地；慢慢地，好像十分喜歡在空中飛翔。過了好一會，才落了下來。落葉的過程多有意思呀！特別是秋天，葉子經風一吹，紛紛揚揚的落下好多，就好像一大羣蝴蝶翩翩起舞。

小草、落葉，雖毫不起眼，卻是我心中最美的事物。

我心中的美作文2

我認為“四美”是國小生必須做到的。

在行為美、語言美、貌美、和心靈美中，我沒有做到的是行為美。因為我有時候買了東西，有包裝袋時我週週圍也沒有垃圾箱，我就會把垃圾袋亂扔。這我是很不道德的事情，既破壞了壞境衞生，又增加了環衞工人的負擔。我以後再也不亂扔垃圾了。

我們學校裏的有些學生也沒有完全做到“四美”。有的同學不是很注意自己的形象，這就沒有做到貌美。在外面的話，別人會説實驗國小的孩子怎麼不注意形象。

心靈美、語言美、貌美我也都做到了。到我對於心靈美還有一點欠缺。應為有時候，我並不是很樂於助人。而我的一些同學則很愛幫助別人，我以後也要多向他們學習。

我們學校並不是全都做到了“四美”。如果行為不美，別人會説我們沒素質。如果語言不美，那別人會覺得我們學校教育學生教育的不好。如果心靈不美，別人會認為你的品德不好。如果貌不美，就會體現出我們學校不重視自己留給別人的印象。別人同樣會認為我們學校不好。

由此可見，這“四美”對於我們國小生來説多麼重要啊！所以，我以後一定要爭取做到這“四美”。

我心中的美作文3

時光匆匆流去，趙老師已經教我五年了。這五年中，我對趙老師的感情越來越深，她是我心中的“最美”教師。她對我的好，我一直都銘記在心。

剛上一年級時，我是那麼不懂事，那麼調皮。上課不聽，總嘰嘰喳喳説個不停，可是，趙老師沒有生氣地打我，而是輕輕地拍拍我，用這種方式提醒我。也許趙老師忘記了這件事，但是我卻不會忘卻。

從那以後，我就不再嘰嘰喳喳的説話了，開始好好的'學習知識，漸漸的，原來什麼也不懂的，已懂了許多，就像新生的雛鳥漸漸羽翼豐滿，我知道，這都是趙老師對我的幫助。

升入三年級後，我們開始真正寫作文了，以前從未寫過作文的我害怕極了，總覺得自己寫的一點兒也不好，當我膽怯的把作文交給趙老師時，可趙老師沒有生氣，而是説：“寫的不錯。”

這讓我的心中充滿信心，也讓我喜歡上了寫作。

慢慢的，我的寫作水平越來越好，再看看以前我寫的第一篇作文，不得不説，其實一點兒也不好，內容簡略，語言不生動，不感人，但趙老師為什麼要説好？是因為她不想讓我失去信心。趙老師是多麼好的一個老師啊！是她給了我一雙翅膀讓我飛翔，是她像園丁一樣細心栽培，是她像蠟燭一樣默默燃燒自己，照亮別人。

教師節到了，我祝福我親愛的趙老師——我心中的“最美”教師永遠健康，笑口常開，希望她以後不再那麼辛苦。

我心中的美作文4

生活中處處都有美：紅紅的花朵美，碧綠的小草美，高大的樹木美，清澈的湖水美，藍藍的天空美……什麼才是真正的美？

星期六的早晨，我和媽媽下樓買菜。下了很長時間的春雨，外面的空氣格外清新，鳥兒在樹上唱着歌，草坪被修剪的整整齊齊。草坪的旁邊擺放着幾個綠色的大垃圾桶，裏面裝滿了各種顏色的垃圾袋，散發着又臭又怪的味道。我連忙捂住鼻子，快速地跑了過去，繞得遠遠的。

這時，我看見一位環衞阿姨，穿着橙色的衣服，戴着橙色的帽子，拖着一個笨重的垃圾桶，從我們身邊走過。媽媽告訴我，她是去清理道路兩旁的垃圾，之後還會把垃圾桶清洗乾淨，再放回原處。是無數環衞工人的辛勞，才使得我們的小區這麼幹淨，這麼美麗。

我的眼前彷彿浮現那些叔叔阿姨辛勤勞動的身影，有的在修剪灌木叢，有的在清掃道路，還有的在撿草地上的垃圾......他們雖然幹着又髒又累的工作，但是他們都有一顆美麗的心靈。

我把嘴裏的口香糖吐在手上，四處看了看，跑向一個垃圾桶，扔了進去。媽媽對我豎起了大拇指，我的心裏又樂又美。

我心中的美作文5

經常和我們接觸的王老師就很美。

王老師把我們從一年級帶到四年級，不知費了多少心思，我們一年級的時候，不聽話，課堂上隨便説話，經常和別人打鬧，經常罵別人，還整天哭着喊着要找媽媽，還很挑食，什麼都不吃，在宿舍，王老師讓我們別説話，安安靜靜的睡覺，這樣才能學習好，我們不聽，每天中午不睡覺和別人説笑打鬧，王老師就教導我們，可是我們就是不聽，王老師還讓我們蓋好被子，別蹬被子，讓我們注意身體，小心生病。王老師還無私奉獻的給我們傳授知識，讓我們的成績提高。回家坐校車的時候，王老師親自把我們一個一個的送到各自的等車地點，還讓我們注意安全，在車上不要打鬧，不要把頭手伸出窗外。下雨的時候，王老師總是會對我們説：“小心地滑，別摔倒了。我們一受傷或者是生病，王老師就問這問那，如果王老師發現我們得了病，就馬上讓我們去醫務室看病，拿了藥就督促我們吃藥，王老師發現誰咳嗽了，就讓他多喝點水，如果得的是學校治不好的病，王老師就馬上給家長打電話，讓家長把我們接走看病，如果家裏遠，王老師就千里迢迢的帶着學生去醫院看病。我們跑步的時候，王老師總是對我們説：”好好跑，別打鬧。“

王老師無私奉獻，真美。

我心中的美作文6

身邊到處都是美，比如品德美、行為美、助人美······，我們就是缺少發現沒的眼睛。

我記得有一次，我看見一個老奶奶過不了馬路，就有一個人扶着她過馬路，那個人還是笑着扶她過馬路的，好像幫助人是一種快樂的事情。每次在特色班的時候，王老師讓壓小印章的時候，別人弄完了後都給王老師説了一聲謝謝王老師，我們這個特色班沒有幾個説的，沒説的裏面包括我，給王老師説謝謝的，王老師對他表示出是一種表情，沒有説謝謝的是另一種表情。我記得有一次，我在騎自行車的時候，前面有人走着，我只能剎車等他們過去，沒想到的是他沒既然往一邊站，讓我過去，我覺得他別的高興。我記得有一次，在家洗完臉的時候，沒有人去把水倒了，也沒有人把毛巾擰乾，我就主動的給媽媽説：“我去倒水了。”媽媽説：“今天我的兒子咋麼這麼乖呀！”因為我之前我都是媽媽説了，我才去把水倒了，今天我是主動的。有時候有人來買東西，爸爸沒有在家，姐姐也沒有從學校回來，只能媽媽買了，可是媽媽又看着小弟弟，我就讓媽媽把小弟弟讓我抱着，然後媽媽去買東西，我要想辦法不讓小弟弟哭，一直等賣完東西了我再把小弟弟給媽媽抱。有時候我的小弟弟哭了，媽媽上廁所去了，只有我能照顧小弟弟，我就和小弟弟玩，儘量不讓小弟弟哭，一直等到媽媽上來。

世上還有很多很多美麗的事情，就要讓自己來發現這些美麗的事情。

我心中的美作文7

生活中處處都是美，有人認為美是春天裏百花齊放的花園，是夏天裏枝葉繁茂的森林，是秋天裏漫天飛舞的落葉，是冬天裏粉粧玉砌的世界，但我認為美是心靈的美，只有心靈美才是真正的美。

那是在烈日炎炎的夏天，和往常一樣，我步行來到了學校，在去學校的必經之路上，經常看到一位環衞工人，不分日和夜，不論颳風下雨，她都在那車來車往的馬路上美化城市，不管人們有多鄙視她，她都不會因為這些而自卑，有人認為清潔工這種工作是一種卑微的職業，但我卻不這樣認為，清潔工是高尚的人，他們裝扮了城市的美，保潔了城市的潔淨，這位環衞工人是我最尊敬的人，因為她的無私奉獻，捨己為人，而離開了這個世界。

那天，環衞工人和往常一樣在那裏掃大街，不一會兒一個小女孩要橫穿馬路，這時一輛大卡車向這個小女孩飛馳而來，環衞工人放下掃把，毫不猶豫地向那個小女孩衝了過去，環衞工人救了那個小女孩，卻因為大卡車開的太快，來不及剎車，那位環衞工人就這樣離開了這個世界。

二十年前，因為一位清潔工也救過她，她就決定要向那位清潔工一樣做一個對社會有貢獻的人。

大自然以山和水錶示它的美，音樂中以音符傳遞着它的美，生活中處處都是美，我認為心靈的美才是真正的美，讓我們與美同行。

我心中的美作文8

時光不停地流逝，天氣漸漸地涼爽起來。吵鬧的蟬聲被秋風吹散了，代替它的是晚間草叢裏蟋蟀的鳴叫。啊！那美麗的秋天終於來了。

秋天，落葉是最引人注目的美麗焦點。秋風掠過樹木，拉下了一片片樹葉兒。它們在空中輕盈地飛舞着，好像一隻只美麗的彩蝶，又如個個翩翩起舞的精靈。

秋天，是菊花的季節。它們顏色鮮豔，千姿百態。有的火紅，有的雪白……龍鬚菊花瓣向上捲起，好象小姑娘頭上的捲髮，百菊花瓣很大，向外伸展着，有展翅欲飛之勢……這一棵棵菊花，在秋風中竟相開放，美麗極了。

秋天也是個處處飄香的季節。桂花開了，一朵朵嫩嫩的小花金燦燦的，一團團，一簇簇，掛滿了枝條。甜甜的桂花香飄散在山間、小路、校園、庭院，不管你走在哪裏，那香味總是縈繞在你的鼻尖，沁人心脾，令人陶醉，整個世界似乎都沉浸在桂花香中了。

秋天，又給人以無限傷感。中秋節的晚上，深邃的夜空中升起一輪明月。夜，靜極了，玉盤似的月亮在雲中穿行，淡淡的月光灑向大地，不得不讓人思念遠方的親人。而當秋雨來臨時，淅淅瀝瀝的雨絲輕輕地飄着，使人心中不免升起一絲淡淡的惆悵……花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透着豐收的喜悦；枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。我愛這美麗的秋天！

我心中的美作文9

每當我在教室裏用清晰的聲音説話時，我總是被你美妙的聲音陶醉。你的聲音像董阿定的山泉，潺潺的小溪和洶湧的長江。我的心像你的一樣洶湧澎湃。你就像一隻勤勞的蜜蜂，為我們收集知識，讓我們在知識的海洋中遨遊；你就像太陽神阿波羅，明天升起我們的太陽，讓我們年輕的心靈永遠充滿温暖的陽光。

啊，老師，我們不會忘記，是您用您的愛為我們種下了春天、理想和力量，啊，老師，我們不會忘記，是您用您的心點燃了我們智慧的火花，用您的手打開了我們心靈的窗户。每當我在一個快樂的校園裏，我總是深情地看着校園，看着一天一天在國旗旁成長的小樹。

你就像一個辛勤工作的園丁，培育我們茁壯成長。你就像一支蠟燭，照亮我們，耗盡你自己。我被你的高尚品質所感動，欽佩你的奉獻精神。我又站在操場上，我們的教學樓看起來多麼像一艘在海里航行的船，老師，你看起來多麼像我們的船長，指揮我們去破浪前進。

啊，老師，我們不會忘記是你用你的舵抓住了我們，讓我們鼓起了勇氣。從那時起，我們將不再困惑，駛向勝利的彼岸。啊，老師，我會為你唱讚歌的。我將努力學習，長大後建設一個更加繁榮富強的祖國。

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