實用的成功了的作文彙總五篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的成功了的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功了的作文 篇1

我做過很多精緻的科學小作品。有過很多失敗，也有過成功，失敗時我告訴自己要永不言敗，成功時我告誡自己只有謙虛才能取得更多成功。就説我製作潛望鏡吧。

星期五的中午，科學老師龔老師吩咐我給三年級的弟弟妹妹製作一件科學小作品。

一回到家，我就衝進自己的房間，左思右想應該做什麼呢？突然腦海閃過一個念頭“啊！對了，做潛望鏡，正好有兩片小正方形玻璃。”自言自語到。

我在家中四處尋找着材料，“哎呀！那裏有一個牙膏盒正好可以派上用場。”現在剪刀，牙膏盒粘膠……萬事俱備只欠東風，東風就是瓦紙，我靈機一動看見了鞋盒，“咦！鞋盒不就是瓦紙嗎。”

開始動手做了，首先我拿起剪刀小心翼翼地剪掉牙膏盒相對面的四分之一那時它的.鏡口。第一部完成了，緊接着第二步，這一步很難，需要高度集中精力，我拿起剪刀對準盒角剪一個四十五度角，只要剪錯一點鏡子安上就會看起來是斜的，突然鬧鐘響了起來我的手一滑把盒子剪破了，即使盒子被我剪了個大洞我也沒有放棄，然後我仔細地用小粘膠一點一點地把大洞補起來，花了半個小時才補好。然後我繼續完成我的作品，我把鏡子插了進去用厚型面年膠固定起來，後面的任務進行的非常順利，最後的任務就是用瓦紙作一個四面正方體固定在鏡口就做好了，我先把鞋盒子的蓋子剪成兩個長二十釐米寬五釐米的長方形，然後把長方形的長對摺三次再把相對的寬一粘，就變成一個無蓋無底的正方形，最後我用大粘膠把它固定在鏡口，好了！大功告成。

第二天我把潛望鏡，帶到了補習班，我拿給同學們看，同學們都嘗試並驚奇地説：“哇！從桌子下面還可以看到上面。”老師也好奇的試看並且還誇我很聰明。看到同學們羨慕的目光，聽到老師的誇獎，我的心裏別提有多開心。

手裏拿着我的傑作我嚐到了成功的滋味。

成功了的作文 篇2

之前聽我的一個朋友説，他正在寫文章。於是我也寫了一篇文章，打算嘗試一下投稿，就把文章交給了爸爸，請爸爸幫我投出去。

爸爸在電腦上搜到了一個投稿網站，叫“吧”。點擊網站進入後，爸爸給我註冊了一個號，登錄之後，把我的《假如我是老師》投了出去。

投好之後，整整一天我都特別激動，心神不寧，想着如果選上了怎樣向朋友炫耀去，拿着稿費做什麼。可我當時又有點兒不安，怕那篇選不上。我在初初探出觸角的時候，便打敗了沒有信心的自己。這一整天，我都想上網看看有沒有被選上，但是還是不敢去看，怕結果令自己失望。

到了晚上，爸爸打開了那個網站，剛一登錄賬號，就看到了剛選上的《假如我是老師》。

剛看到題目時，我還是不相信我的能被選上，便懷疑那是不是別人的，只不過與我的同名而已。可是點開那後，發現真是我寫的，投稿者也顯示的'是我自己的名字。我激動得跳了起來。我沒想到第一次嘗試就能嚐到成功的滋味。我終於嚐到了成功的滋味，原來成功的滋味是世界上最甜的味道。

這次成功了，以後我還要寫出更多、更好的來，讓更多的人一起來分享。現在的還不是特別好，但我只要超越自己，努力完善，腳踏實地，就能寫出一次比一次更好的文章來。

成功了的作文 篇3

“當、當、當……”掛鐘敲了6下。哎！都6點了，我的肚子早就開始打“內戰”了，咕咕直想，可媽媽還沒回來！哦，對了，媽媽不是説我小，不讓我幹活嗎？今天就讓我替媽媽做頓飯，來説服媽媽。

雖説立下了“雄心壯志”，可畢竟是頭一回自己動手，我連做什麼飯菜都想不出來。正在左右為難之際，我猛地一回頭，看見了在菜籃子裏的西紅柿，不禁叫出聲來：“做西紅柿炒蛋！”

我先到樓下門口的小店裏買了一塊錢的饅頭和半斤雞蛋，在回到家洗好西紅柿，準備動手切。我係上圍裙，放好菜板，右手緊握住刀，左手按着西紅柿，一刀一刀仔細切。然後再把雞蛋打碎了，倒進碗裏。

下面就要進行最關鍵的一項了——炒。

我點燃了煤氣爐，放上鍋，倒好油，然後抓了一把葱花放到鍋裏。沒想到葱花一個一個都“蹦”起來了，因為我離鍋太近，差一點兒“蹦”到我身上了。呵！好傢伙，真沒有想到葱花還會“跳高”了，成了“運動員”了。我又把雞蛋倒進了鍋裏，然後翻一翻，再把它倒出來，放上西紅柿，最後把雞蛋再倒上，一塊兒炒。

可那西紅柿好象故意和我做對似的'，我想往左翻，它卻向右“溜”；我想往右翻，它卻往左“跑”。這還不説，它還老想往鍋外“跑”。就這麼一會兒，有幾塊險些掉在地上。

大約過了兩分鐘，我往鍋裏放了一點兒鹽，再翻一翻。

過了一會兒，終於炒好了，我把它盛到了盤子裏。我心裏想：原來西紅柿炒雞蛋也這麼不容易啊！那媽媽平時做各種各樣的飯菜，多麼辛苦啊……我看了看錶，已經過了七八分鐘了，我把西紅柿炒雞蛋端上了桌子。看着那香噴噴的西紅柿炒雞蛋，我心裏好像打翻了一罐子蜜一樣，甜極了，大聲地説了一聲：“啊，我成功拉！”

這時，媽媽回來了，看到桌子上的飯菜，吃驚地張大了嘴。

整整一個晚上，我躺在牀上不住地想：幹活真是件快樂的事啊！今後，我還要幫媽媽幹更多的活，當然，我還要好好學習，這樣，不僅能減輕媽媽的負擔，還能使我更快樂。

成功了的作文 篇4

每一個人都希望成功，但是成功是來之不易的，成功給我們帶來的喜悦，更是無限的

有一天，我上的補習班的數學老師佈置了幾道數學題讓我們回家做。我回到家立即拿出作業本來做。前幾道題目都比較簡單，猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閒地走着，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細地看了一遍這道題。發現這種題型我根本就沒見過。我埋着頭“沙沙”地算了起來。誰知這道題故意搗亂似的，硬是不讓我算出來。我越是算不出來，心裏越煩，一煩，所有的頭緒都亂了。於是，我想請教爸爸，讓他把這塊絆腳石替我搬開。我又轉念一想：我都十二歲了，哪能一見到難題就臨陣退縮呢？我又想起：老師平時教育我們要有迎難而上的精神。

我的心情漸漸平靜下來了，我又重新拿起筆，不停地驗算，不停地思考。我看着這道題給的'條件，順藤摸瓜，找出了這道題的答案。“哈哈哈……”我終於把這道題做出來了。頓時，我有一種剛剛完成了一項艱鉅任務的感覺，我彷彿看到那道題向我舉手投降了。我覺得成功並不是很難，只要你沉着應對，“成功”就會向你走來。哈哈！我又感到“成功”向我走來了。

成功了的作文 篇5

在我的眼中，成功並不是完成驚天動地的事業。成功並不是擁有鉅額的財富，哪怕是一件小事，你努力做到，那也是一種成功。

八年級的一個烈日炎炎的上午，我們迎來了我們最愛上的體育課，要在平常，我一聽到上課鈴就馬不停蹄地奔到操場上。但這節課上課時，我緩慢地走着，從我旁邊走過去的同學們問道：“你今天怎麼那麼慢啊？上體育課呢，快點啊！”我走的還是很慢，那是因為我知道這節課有一個我一直最害怕、也從未通過過的1000米測驗。

當我們做好熱身後，董老師拿着一塊測驗板過來了，大聲的對我們説到：“同學們，這節課，我們測1000米許多同學聽到這個消息，有些在我身後的同學輕鬆地討論道：“區區1000米罷了，對我絕對沒問題，我們測完了，一起打籃球啊。”看着他們臉上輕鬆的表情，而我的心卻怎麼也平靜不下來。

站在起跑線上，我心裏十分膽怯，還沒起跑，腿就開始微微地抖了，心想：要是這次再沒有跑及格怎麼辦呢？只聽董老師一聲哨令，同學們都開始跑了，第一圈後，我覺得勉強可以堅持，兩圈以後，腿就像是灌了鉛似的，跑也跑不動，臉上的汗珠一滴一滴往下落，這是望着有些跑的`快的同學正咬緊牙關向終點努力地跑去，望着他們努力託着自己沉重的身軀，擺動雙臂，向終點衝刺，這時，我想起了七年級體育課一下課，我立馬回到教室裏，這時，真希望教室裏只有我一個人，同學們陸陸續續地回到了教室裏，我的身後不停傳來這種聲音：“司宇真是太沒用了，連區區1000米都通過不了。”還有一些人説：“連女生都全部及格了，他居然還不及格，連女生都跑不過。”頓時，我覺得整個身體好像在發熱。“真想躲到一個大家都不認識我的地方。我一個人偷偷地跑到了廁所裏，讓冷水不停地拍打在臉上，對着鏡子在心裏默唸：下次，我一定要及格！想到這裏，為了這次不再被同學嘲笑，我咬緊牙關託着我那雙沉重的腳一步一步地往前跑。”在我離終點還有100米的時候，我幾個好哥們在對我喊：加油，快點衝過來，你可以的！這是我用盡全身力氣就這樣衝過了終點。

在我衝過終點後，馬上雙腳無力地趴在地上，等過了五分鐘，我去問成績時，居然剛好及格，董老師臉上露出滿意的笑容，對我説：“司宇，不錯嘛，這次不用重跑了。”我幾個朋友也拍拍我的肩膀説：“不錯啊，看不出來啊。”其實人生就像是一場賽跑，起點與終點有很長一段距離，但是隻要堅持不懈，就能到達成功的彼岸。

懷着興奮的心情回到了教室，坐在座位上，腦海裏一直回想着剛才衝過終點的畫面。雖然這只是一次跑步測試。但予我而言，確實那麼值得驕傲，因為我做到了以前做不到的事情，那就是一種成功，那一次，我成功了。