法律伴我行作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的法律伴我行作文，歡迎閲讀與收藏。
法律伴我行作文1
法律是每個人都要遵守的，正所謂“不以規矩，不成方圓。”意思是任何事物都不能缺少束縛它的規則，否則就會方寸大亂。法律的存在就是用來規範我們的行為，從而使這個社會變得井井有條。
人人都知道觸犯法律是要接受懲罰的。雖然如此，但是還有許多人去觸犯法律。
幾年前，一個僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個好朋友騙到山坡上，原來那兩個人早已染上了，在無可救藥的情況下，他們想利用這個小男孩得到一筆金錢來吸毒，於是他們就向小男孩的家裏打電話，叫家裏拿錢來贖回兒子，但是，小男孩的父母還沒趕到，他們就用繩子活生生地勒死了一個無辜的生命。當小男孩的父母和警察趕到現場時，小孩已經奄奄一息地躺在地上，只見小男孩的兩手深深地抓在泥土裏，並且帶有鮮血的指甲都向上翻了起來，繩子還緊緊地勒在他的脖子上，看到這種殘忍的情景，他的母親暈了過去。由此，許多家長都心驚膽戰，生怕自己的孩子也受到如此遭遇。雖然這兩個人受到了法律應有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對社會治安造成了不良的影響，他們犯下的錯誤，警示了我們這些正處於青春年華的少年朋友，並且告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識，遵紀守法，要學法、懂法，做一位社會的好公民。
犯罪是一棵長滿刺的玫瑰美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。就像面對一樣，剛開始的時候，只是好奇，想嘗一口，然後，又想嘗一口……慢慢的，就陷入了吸毒的深坑。先是用自己的零花錢買，零花錢用完了之後，就開始偷家裏的錢，長大之後，就開始偷。搶別人的錢。一個人就這樣犯罪了。所以我們應該遠離，以免觸犯法律。
法律是正義之火!法律是和諧之基，有了法律社會才能發展進步;法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養;法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，我們要做知法，懂法，守法，用法的好少年!
法律伴我行作文2
生命是何等的寶貴，它像那噴泉一樣，是那麼的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣，是那麼的美好;它就像二月的鮮花一樣，是那麼的美麗卻短暫。
十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己!
新學期一開始，為確保學校師生上放學的道路交通安全，維護校園的教學、生活秩序，與學校一道一方面加強對校園內交通安全教育和管理，另一方面加大學校“綠色通道”的建設和學校周邊交通環境的整治。
據瞭解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年死於非命，而因交通意識缺乏和淡薄引
發的交通傷亡事故，在中國小生傷亡事故中佔有較大的比例。中國小生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。
交通法規規定，做到行車安全必須具備兩個最基本的條件：一是無牌無證的車輛不能上路，二是年滿18歲並考取了相關駕照才有資格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執勤時發現，有相當部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學生也騎車上街。看來，學生交通安全教育問題任重道遠，如何讓中國小生平平安安上學，高高興興回家呢?
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通複雜的學校門口或路口維持上、放學高峯的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時將交通安全教育和管理列入學校管理的內容，每所中國小平時就必須按照驗收考評標準抓工作，並將交通安全教育納入素質教育督導評估的內容之一。
建議國小生上放學實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學生編排成隊，由教師護送過馬路，保證學生走路安全;在組織學生外出集體活動或組織春、秋遊時，嚴格規範審批手續，把好審批關，堅決制止病車、超載車運送學生，保證學校師生的交通安全。
生命是我們的本錢，我們得好好的珍惜我們的本錢，不能讓他有一點閃失!
與法同行，相信，有法的保護我們不會受到傷害!
法律伴我行作文3
學校的法制課真好。
法制課讓我知道了“天網恢恢，疏而不漏”的規律。法律，就像一隻大網，抓住那些貪贓枉法、害人害己、危害社會的罪人，法律也像一個警鐘，時刻警醒着我們不要走向罪惡的獨木舟，要我們做一個堂堂正正的人。
法制課讓我瞭解了犯罪必然受到應有的懲罰。現在，許多罪惡的手已經伸向了青少年，一系列數字讓我們感到觸目驚心，是誰？是誰？使一些花季少年變成殺人犯，變成強盜，變成社會的罪人？是懵懂無知，是貪慕虛榮，是心理不健康……禍害別人，終究是禍害的自己啊！
法制課讓我懂得了觸犯法律就會自毀前程。有一次我從新聞裏看到一個人因為販毒被抓，判了7年。出來以後，他本來是想要改過自新的，可是他原來的一些朋友繼續找他做這一行，當時他因為沒有錢意志不堅定，便又開始重操舊業，而且還染上了毒癮，把自己的家產、房子全部都賣了，老婆和孩子差點也被他賣了，幸虧母女躲到婆婆家裏去，才免遭他的毒手。後來，他也因為欠債太多而死了。
我在電視上還看到，一個青年罪犯的懺悔：“我……我對不起我的父母，如果不把迪廳，流行音樂當做放鬆和消遣的主要手段，如果能牢記老師，父母的教導，以學習為重……也許今天，我由一名學生淪為罪犯的下場就不會發生。我現在多麼想陪父親下棋，陪母親聊天……”。
十幾歲的年紀，人生才剛剛起步，還有許許多多的光陰，還可以做許多有意義的事呢！但他們走上了這條不歸路，他們的人生已經蒙羞，他們將怎樣面對自己的未來啊！
“法”，一個神聖的字，它抑制邪惡，護衞美好；沒有“法”，一種美好會變成邪惡，一朵含苞欲放的花容易過早地凋謝……。
同學們，從現在起，讓我們學法、懂法，踏上與法同行的道路吧！
簡評：
小作者開篇即以“學校的法制課真好”作為總起，引出下文，開門見山，直接點題。接着分別以總分的結構形式展開議論與陳述，最後總結性地敍述法律的作用，並向同學們發出號召。全文結構緊湊而合理，字裏行間讓人感受到小作者對社會現象的觀察與思考，對犯法之人的感慨與痛惜，可見法律已深深地紮根在作者幼小的心靈。
法律伴我行作文4
我的身邊有一個“知心朋友”，小的時候對他很陌生，但隨着我一天天的長大，懂得的知識慢慢增加，他便和我逐漸熟悉起來。他的名字叫——法律。
聆聽着老師的教誨和爸爸媽媽的叮囑，學習着書本上的知識，這個“知心朋友”在我心裏慢慢長大，每天他和我朝夕相伴，與我的生活息息相關：
上學放學過馬路，等不及要闖紅燈時，“法律”朋友就站出來對我説：“你這樣做是不對的，如果你走了一半，車來了怎麼辦，如果真的撞到你了，該對你的家庭造成多大的傷害呀！”我於是將交通法規牢記在心。
在我和朋友鬧矛盾，吵得不可開交，甚至準備大施拳腳時，“法律”朋友又在我耳邊説：“千萬別衝動，千萬別做傷害別人的事！”是啊！“扔人泥土，手留污漬；贈人玫瑰，手留餘香。”聽了他的話，我心裏的不愉快也都隨風而散了。
在我買玩具買到假貨時，爺爺奶奶都説只值一點錢，算了。“法律”朋友卻説：“不行！不能讓那些黑心商販欺騙我們消費者！”於是我便撥打了打假電話，舉報了黑心商人的惡行，最後那個人乖乖地跟我換了新玩具。
這樣的事情，在我身上還有很多很多，他時時刻刻的提醒我、關心我、保護我。你們説，“法律”是不是我的知心朋友啊？
我聽過一個故事：一個人問：什麼人最自由？有人説是大官，有權有勢；有人説是大富翁，有錢能使鬼推磨；有一位思想家卻説：尊守和敬畏法律的人，才是最自由的人。是啊！如果你眼裏沒有法律，整天為所欲為，雖然能得到快樂，但是是短暫的，只有知法守法的人，才能永遠無憂無慮的快樂生活！
精彩人生路，法律伴我行。法律能夠約束我們的行為，也能夠保護我們，學法、知法、懂法、守法，是我們每一個人應該做的事情。我一定會將“法律”當作我永遠的“知心朋友”，伴隨我一生的成長。
老師點評：小作者以發生在自己身上的事情，講述了法律的重要性，寫法上以小見大，語言生動活潑；同時通過一個小故事，將法律的作用作了進一步解譯，引用的恰到好處；作者以擬人化的手法，將法律比作“知心朋友”，立意新穎，值得肯定。
法律伴我行作文5
法律——一個用公平公正的態度去審視，又能保障人們利益的判決。生活中，它不僅造福人類，還讓我懂得如何遵紀守法，使我受益無窮。有一次，爸爸帶着我駕駛着摩托車到姑媽家做客。那天，烏雲密佈，還下着傾盆大雨，路濕漉漉的，大街上人煙稀少，非常可怕。可是，爸爸卻一邊悠揚地吹着口哨，一邊搖頭晃腦打拍子，還神氣十足地向我炫耀：“女兒，你看咱倆多開心呀，無憂無慮，快活極了!”此刻，他就像一隻翱翔於空中自由自在的鳥兒，得意洋洋。
但是，當我聽到爸爸這高傲自滿的話時，我的眼睛裏露出了驚訝的神情。其實，爸爸開摩托車一直以來都沒有戴鋼盔，而且開車的速度行雲流水，急如閃電，毫不理會周圍的情況就魯莽直衝，儘管大夥如何勸説他，爸爸還是屢教不改。這次，爸爸依然沒有戴鋼盔就開摩托車，可真讓人惱恨。我知道，鋼盔對司機來説十分重要，無論在什麼時候，司機只要開車，就得戴上鋼盔，要是出了什麼意外，不但違反了規定，負上法律責任，而且還害人害己，後果就不堪設想。為了能安全地到達姑媽家;為了爸爸的個人安危;更為了能讓爸爸遵紀守法，我決定要好好教導爸爸一番，讓他專心開車。
於是，我便認真的説起話來：“爸爸，開車時請您戴上鋼盔，因為鋼盔對每一位司機都非常重要，它能在發生意外是保護司機的頭部，減少司機受傷的範圍，而且您開車那快，已經違反了相關的規定……”“行了!行了!傻孩子，你懂什麼!”我的話還沒説完，爸爸就反駁了我。我的火上來了，兩眼直瞪着爸爸，怒氣衝衝地嚷道：“爸爸，要是出了什麼意外，您負責得起嗎?”“男子漢大丈夫，有什麼負責不起的!”爸爸理直氣壯地回答。看到爸爸那副死性不改的模樣，我感到自己真是狗咬呂洞賓——不識好人，我可輸得“心服口服”，決定再不理這個自以為是的`爸爸。突然，就在正前方，一輛摩托車直向我們衝來，看到這一幕，我的心提到了嗓子眼裏，“啊!”的一聲大叫起來。
這時，嚇得手忙腳亂的爸爸瞪圓了眼，快要撞車了，就在這危急的一刻，爸爸來了一個急剎，我的身子猛地向前一傾，而爸爸險些拋出車外。不過，由於摩托車的車身得不到平衡，便側倒在地上，爸爸被送進了醫院，只見他緊閉着眼睛歎息道：“早知今日，何必當初!”經過那次嚴厲的教訓後，爸爸終於改掉了開車的壞習慣，可是卻要負上法律責任。的確，不遵守法律規定的人就要負上法律責任，他不但傷害了自己，還連累了親人、朋友，做出了危害社會的事，留下了永不能擦去的痕跡，讓自己後悔莫及。同學們，讓我們做一個遵紀守法，熱愛法律的優秀小公民吧!這樣，我們的社會才能昌盛繁榮，快樂和平!
法律伴我行作文6
昨天傍晚，我在窗台前開始寫日記了，打開窗子，那即將離開的晚霞將它那最後的一點餘輝灑在了我的日記本上。一會兒，一個有趣的事情便在我的日記本上誕生了。然而，晚風一吹，又將日記本吹到了“前天”，前天的事情又再次“重播”在我的腦海裏。
那是前天的一個下午，我沒事出去散散步，可是，就在我路過一個營業性的小網吧時，只聽見一陣陣喧鬧聲從裏面傳了出來。我不由自主地朝裏面走去，想看一看究竟是什麼人。當我走進網吧時，我被驚得目瞪口呆，在裏面的一台電腦前，坐着兩個人，在兩個人的周圍圍滿了人，看他們的概貌以及身材斷定，他們大概都是三四年級的國小生。
我走近一看，只見他們電腦上面顯示的，全部都是一些戰爭類的遊戲，這些學生把音響的聲音開得很大，裏面不停地發出雷鳴般的聲音，聽起來令人毛骨悚然。坐在電腦前的同學緊皺眉頭，咬緊牙關，兩眼目不轉睛的盯着顯示器，周圍的同學們朝着這兩位同學不停地喊：“加油啊，千萬不能輸啊，輸了的話我宰了你……”他們聲音很大，口齒污濁，開口就是髒話，並且唾沫四濺，有時還會拼命地敲打桌子……一但這個同學贏了，他們就會大聲地邊笑邊説：“哈哈，算你小子還有點本事……”不時，他們還會拍案叫絕；可要是輸了，就會三拳兩腳打他兩下，然後自己坐那兒來玩……
面對着這些打遊戲以及微觀的同學們，我實在看不下去了，便走上去問：“你們是哪個學校的？一天到晚有事不做，來這種地方打遊戲……”但是，他們有些人對我説的話不理不睬，而有些人則指着我，大聲地説：“關你屁事，我們做什麼你管得着嗎？……”面對着他們這些又骯髒又無禮的言語，我無可奈何，只好搖了搖頭，離開了網吧。
唉…又是一羣誤入歧途的花季少年，正在沿着犯罪的道路不斷前行。晚風，你來到這裏，就像在為這些祖國的花朵而哭泣；你來到這兒，就像在為這些祖國的花朵而感到惋惜，那麼，我想，你來到這兒，是否也能將這類的事情都隨手帶走，使它永遠不再發生呢？
法律伴我行作文7
“法律”這個名詞對我——一位正讀六年級的國小生來説，總覺得有點陌生，甚至有點高高在上的感覺。我曾經這樣想：我們還是國小生，不就有點不懂事嗎，又不會犯法，需要學法嗎？
可隨着年齡的增長，我逐漸長大懂事，明白不懂法律更容易犯法。這不，今年五，六月份左右，在我們清遠市就發生了一件因同學之間有矛盾，竟然請打手來幫忙報復的事，我得知這件事後，很有感觸。原來，法律就在我們身邊，它伴我們一同成長。 是這麼一回事：今年五六月份左右，清遠市某中學學生黃某，中午打飯時為了趕時間便插隊到李某前面，李某不服氣，便與黃某發生了口角。一天，黃某與家人正在逛街，突然在一條小巷口竄出七八個男生對黃某一言不發就一刀刺進黃某心臟。派出所接到報警後，經過調查，將作案後逃跑的李某七人一舉抓獲。據李某等交代，他是因插隊那事不服氣，於是打電話告訴了他的好友。為了“兄弟”的義氣，李某的好友找來幾個“有兩下子”的“兄弟”來幫李某出氣。結果，他們全被拘留了。 真沒想到，就那麼一刺，就為了“兄弟”義氣，就給自己的人生畫上一個抹不去的羞恥，他們只是中學生啊！這能怪誰呢？
最終的罪魁禍首還是自己啊！ 哎！真是一羣法盲啊！要怪就怪他們平時法律知識不夠豐富。我們一定要守法，這是很重要的，但我們首先要學習法律，懂得法律。並且時刻用法律知識來提醒自己，才能遠離不良行為。 法律是公正的，它永遠維護正義，打擊違法行為，就像燦爛的陽光，普照世界的每一個角落。我們應該好好學習法律，要深入瞭解法律，並時刻提醒自己和身邊的人，有法律的社會才會更加美好，祥和。在這兒，我想向所有的青少年朋友説，讓我們一起守法，做個文明的小公民，讓我們時刻記住這句話：“法律伴我行”！
法律伴我行作文8
平時，我非常喜歡看“今日説法”這個欄目，它使我懂得了許多法律知識。這些知識還真有用，在生活中，我用它解決了不少問題。
記得那天，天氣很冷，爸爸駕駛着剛買的新車，帶着我和媽媽回老家。只見道路兩旁到處是飄落的黃葉，大樹上只剩下光禿禿的樹枝，行人都穿着鼓鼓囊囊的厚厚的衣服，在路上艱難地行走着。爸爸把暖氣開的足足的，車內温暖如春，爸爸得意的説：“你看咱們多幸福啊！冬天有暖氣，夏天有空調，幸福吧！”爸爸一手把着方向盤，一手打開CD播放機，聽着他心愛的樂曲。慢慢的爸爸有些大意，隨着樂曲的節拍，輕輕地搖頭晃腦。
出了城，爸爸就把安全帶解開了。通過看《今日説法》我知道了安全帶對司機來説，是非常重要的。不少事故，都跟司機沒系安全帶有關。於是，我便對爸爸説：“爸爸，快把安全帶繫上，要不然一個急剎車，你就飛出去了！”爸爸一邊撫摸着我的頭，一邊毫不在乎地説：“你放心，我雖然才買的車，但駕駛證已經考出好多年了，相信你爸爸好了。馬路上人不多，又沒有交警，不會罰款的！”突然，正在爸爸放鬆警惕的時候，前方出現了一條狗，爸爸一個急剎車，隨着一陣刺耳的剎車聲，爸爸差一點兒撞到了前擋風玻璃上。我的心提到了嗓子眼，嚇得我和媽媽大氣不敢出。這時，前方出現了一條標語“車禍一秒鐘，痛苦一輩子”，我連忙指給爸爸看，爸爸不好意思地説：“哎，還是女兒説的對。”於是，他慢慢地停穩車，把安全帶繫上，再起程時，車速已減慢了許多。
我和媽媽都放心了。
作為新一代的公民，我們每個人都要知法守法。如果人人遵紀守法，與法同行，那麼世界將變得更加文明、美好。
法律伴我行作文9
平時，我非常喜歡看“今日説法”這個欄目，它使我懂得了許多法律知識，這些知識還真有用，在生活中，我用它解決了不少問題。
一天早晨，天氣很冷，爸爸駕駛着剛買的新車，帶着我和媽媽回老家。只見道路兩旁到處是飄落的黃葉，大樹上只剩下光禿禿的樹枝，行人都穿着鼓鼓囊囊的厚厚的衣服，在路上艱難地行走着。爸爸把暖氣開的足足的，車內温暖如春，爸爸得意的説；“你看咱們多幸福啊！冬天有暖氣，夏天有空調，幸福吧！”爸爸一手把着方向盤，一手打開CD播放機，聽着他心愛的樂曲，慢慢的爸爸有些大意，隨着樂曲的節拍，輕輕地搖頭晃腦。出了城，爸爸就把安全帶解開了。通過看《今日説法》我知道了安全帶對司機來説，是非常重要的，不少事故，都跟司機沒系安全帶有關。於是，我便對爸爸説：“爸爸，快把安全帶繫上，要不然一個急剎車，你就飛出去了！”爸爸一邊撫摸着我的頭，一邊毫不在乎地説：“兒子，你放心，我雖然才買的車，但駕駛證已經考出好多年了，相信你爸爸好了。馬路上人不多，又沒有交警，不會罰款的！”突然，正在爸爸放鬆警惕的時候，前方出現了一條狗，爸爸一個急剎車，隨着一陣刺耳的剎車聲，爸爸差一點兒撞到了前擋風玻璃上。我的心提到了嗓子眼，嚇得我和媽媽大氣不敢出。這時，前方出現了一條標語“車禍一秒鐘，痛苦一輩子”，我連忙指給爸爸看，爸爸不好意思地搔搔頭説：“哎，還是兒子説的對，聽兒子的。”他慢慢地停穩車，把安全帶繫上，再起程時，車速已減慢了許多。
還有一次，我和好朋友在一塊玩，我們來到了馬路上，突然，小明眼前一亮。神祕的對我們説：“看我給你們搞點吃的！”大家不解地看着他，只見他快走幾步來到一個買葡萄乾的小攤前，有禮貌地問：“叔叔，這些葡萄乾多少錢一斤？能讓我嚐嚐嗎？”那位叔叔忙着做生意，小明一邊嘗着一邊伸手抓了一把，他的一舉一動被我看到了，我暗自叫了一聲：“不好！”“怎麼辦？我得阻止他。”“對，把他叫過來。”急中生智，我喊了一聲。“噓……”小明回頭做了個靜聲的口型，並輕輕擺手示意。我緊張極了，心跳加快，，手心裏都攥出了汗。“不行，我得上前攔住他，對，就這麼辦。”我快步跑上前：“小明，快，你媽正在找你。”並忙不疊地對賣葡萄乾的叔叔説：“對不起，我們不買了，不買了。”然後又轉頭對小明説：“快走吧！”小明恨恨地瞪了我一眼，憤憤地説：“你真討厭。”在小販和顧客不解的目光中，我不管三七二十一拖着小明就走，把他拖到僻靜處，我這才鬆了一口氣，心平氣和地對小明説：“作為國小生，我們不能幹這種事，偷人家的東西，這是什麼行為，我們的良心哪去了？難道我們從一年級到現在的思想品德課都白上了嗎？”小明慚愧地低下了頭。
作為公民，我們每個人都要知法守法。如果人人遵紀守法，與法同行，那麼世界將變得更加文明、美好。