【必備】給的快樂作文4篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的給的快樂作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
給的快樂作文 篇1
人都要講誠信，不能撒謊，因為撒謊，往往會帶來傷害。然而，也不一定的。
那天，我興致勃勃的，把自行車從這裏騎到那裏，又從那裏騎到這裏，像只自由的小鳥一樣隨心所欲。在經過一段顛簸的'路面時，幾塊硬幣從我的口袋裏逃竄出來，滾動了好幾圈後，在不遠處停下了。於是，我剎住旋轉的車輪，下車去將它們撿起。
就在那時，我看到了那位老奶奶。她蹲在公交車站頭旁邊的地上，頭髮凌亂，緊鎖着眉頭，弓着腰，低頭正尋找着什麼。她的褲子蹭破了，膝蓋上擦破了皮，露出殷紅的血漬。她朝我招着手，又歎着氣説：“哎！小姑娘啊，你能看見我掉的三塊硬幣嗎？剛剛沒有追上公交車，還摔了一跤，硬幣都不知道丟哪兒了……”我連忙低下頭跟她一起仔細尋找，可是把那片地搜了幾個來回，連硬幣的影兒都沒瞅見。我想可能老奶奶把錢掉在更遠的地方，或者她忘帶錢又記錯了，不管怎樣，她地錢是找不回了。我摸了摸口袋，哈！太棒了，有五枚硬幣！我突然有了一個主意。
於是，我假裝彎下身去撿硬幣，然後把從口袋裏掏出的三枚硬幣交給她，並説：“奶奶，錢找到了，在這兒呢！您拿好了！”她露出難得的笑容，對我説：“謝謝啊，小姑娘！”
……
望着那個走向前方的背影，我開心地笑了。原來，有的謊言不僅不會傷害人，還能治癒人。
給的快樂作文 篇2
國小的時候老師説過：“人的一生在於運動”，我謹記了這一句話，因為我的這體型之前使我很失望，因為我相信運動，因為我相信運動會帶給我快樂。果不其然，老師説的真不錯！
在我實施這一項“偉大工程”時，我一直有這樣的目標：志有月球，就不會羨慕雄鷹。目標不是掛在牆上的口號，不是標榜自己的商標，不是安慰自己的藉口，目標應是我靈魂的指南針，應該是我全身流動的血液，應該激發我的每一根神經，這樣才能使自己激情萬丈，讓自己的決心更堅定、意志更堅強、智能更活躍。只要立刻行動、排除萬難，這樣就能走到成功。
以前我的體型稍胖，有很多人都嘲笑我胖，使我在同學面前不敢抬頭。我就一直靠着自己的舞蹈功底支撐到現在。正在我讀六年級下冊的時候，我有一種減肥的想法，可是，因為我的信念不堅定，所以幾次都沒有成功。到我真正想要減肥的時候，我怕我又會失敗或一些其他因素，所以我就在網上查了一些勵志的'名言、名句當我的座右銘。這個座右銘成就了我的減肥夢。雖然在我減肥的過程中遇到了許多艱難險阻：有時候運動量過大，導致腿發酸；有的時候劇烈運動，導致腿抽筋；有的時候不小心摔了，疼到走路都走不了。但每次看到這座右銘，我便會一次又一次努力做運動，堅持下去。這個座右銘使我在運動中得到了快樂，這種運動的快樂是別人所無法領會的，當然，我能得到這份快樂，座右銘也幫了我不少忙，我至今都還記得我的座右銘：學做彈簧，越壓越有力量！
就是這個座右銘讓我在運動中越來越有力量，越來越不害怕困難挫折：生活處處存在壓力，有時，壓力猶如泰山壓頂，使我們不堪重負，關鍵是面對壓力，我們要學會調節，為自己創造一個有利的心理環境，這樣才能把壓力轉化為動力，一步一步走向成功，走向明天的輝煌。沒有壓力就沒有動力；機遇與挑戰並存，壓力與動力共生。
我喜歡運動，我喜歡運動帶來的快樂。運動使我更有動力！作文
給的快樂作文 篇3
我的愛好是唱歌，唱歌給我帶來許多美麗回憶、和快樂，還給我帶來了自己的成就。
在我十歲的時候，媽媽對我説，她懷孕的時候，每天都聽歌。我小的時候，奶奶是歌唱演員，奶奶為了培養我，每天都教我唱歌。奶奶説，那時我很聰明。奶奶唱歌我就跟着唱。從那時起，我的音樂之路開始了。
媽媽給我找了一個音樂老師，叫朱虹。老師教我的第一首歌叫《田園之歌》，朱老師一邊唱着給我聽，一邊看着我。第一節我很緊張，第一個音就唱跑了。朱老師又唱了一遍，但是我又跑調了，我哭了。老師耐心的糾正我，終於我唱對了。那時我就覺得我是有天分的。回到家，我每天都拿出一小時的時間來練習。那時，我就懂得只要有付出，就會有成就。我一邊唱，一邊感覺非常累。突然，聽見有小孩子的笑聲，我屛住呼吸，堅毅的練習，一星期過去了，我又勇敢地來到了音樂教室，大聲地唱出我這一星期的'成果，老師露出了滿意的笑容，我流出了成功的汗水，要想成功就得多下功夫!
在學習唱歌四年後，我覺得唱歌沒有什麼意思，我就想放棄了，我再也不唱歌了。但是有一天，我走在電視機“面前”，“啪”電視打開了，我猜一定是我爸做的，“永遠不放棄”這句歌詞浮現在我的眼前，我流出了後悔的眼淚。這時爸爸説：孩子只要你堅持，就是勝利。我抱着爸爸，説：爸爸謝謝您！
在XX年春天，我參加了撫順市國小生歌唱比賽，勇敢的唱出動聽的歌。雖然我有一點緊張，但是我很自信。我一定會進入決賽的，我用歌聲打動了評委，我真的闖入了決賽。雖然我只得了三等獎，但是我非常高興。只要我努力，就會有成就。這個愛好----唱歌，給我帶來了許多快樂。
給的快樂作文 篇4
山銜落日，餘暉冉冉，霞光異彩，微雲卷舒。黃昏如一團盛大的火焰，勾勒出城市的邊框。微風陣陣，醖釀着一股醉意……
我懷着激動的心情，手持新得的水彈槍，拿着一個空瓶，找了個合適的場地，將瓶子擺在距2米遠處。隨後，我槍出馬，彈上膛，扎穩步伐，閉上左眼，三點一線，確認無誤後，一槍射出。誰知水彈擦着瓶子上方而過，並未倒地。我不甘心，便繼續拉緊扳手，再次瞄準，扣動扳機，子彈“嗖”地一聲飛了出去，也許是扣動扳機槍身稍有晃動，子彈又是擦“瓶”而過。我不甘心，連發幾次，結果亦是如此——未中。
我有些許灰心喪氣，跑回屋裏問爸爸：“爸爸，這水彈槍不行，是不是槍把力度與射程不夠，我打了幾發都不中？”一旁的爸爸笑道：“剛買的新槍，自己技術不行，還怪槍？射擊時身子和手都要穩，瞄準射擊，多去練練，琢磨琢磨。”
於是，我裝上大量泡發好的子彈再次來到場地。“咔”“啪”聲有節奏的響起，時而飛出弧線，時而偏移，時而碎成一地。但隨着熟練度、瞄準度的提高，總結方法，不斷調整方向，讓子彈順風而行，只聽“啪”得一聲，瓶子瞬間倒地，我興奮極了！趁着這股勁兒，我不停地“操練”，失誤率跟着大大降低，射擊水平穩步上升。
在掌握了一定技巧和經驗時，空閒之餘我向更高更大的難度發起挑戰，射程距離越來越遠，射擊目標越來越小，一次次的`演練使我對水彈槍的熱愛愈發濃厚，一次次的提高難度是對我的射擊技術的肯定，使我愈挫愈勇。
水彈槍讓我找到了射擊的快樂，也使我明白了，每一個成功的背後都是經過無數次的失敗，都是付出持之以恆、努力奮鬥的汗水。學習亦是如此，學習知識不能淺嘗輒恥，要朝着更深更廣的層面去充實自己、完善自己，才能擁有屬於自己更廣闊的天地。