難以啟齒作文

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的難以啟齒作文，歡迎大家分享。

難以啟齒作文1

每當我走進超市，看到那身穿制服的保安人員，總要躲着走，因為這令我想起那件難以啟齒的往事。

在我八歲那年的一天，我和媽媽一起去超市購物，正巧趕上超市做活動。超市裏人潮如流，結賬的人排起了長龍，我們等了將近半小時才結完賬出來。在回家的路上，我拿着購物小票看來看去，突然發現，收銀員少算了蘋果的錢。心中暗暗慶幸，心想：這回可撿了個大便宜。

過了幾天，我和幾個小夥伴在一起玩，向她們炫耀説：“上次我和媽媽去超市買東西時，收銀員少算了蘋果的`錢，我們真幸運吧！”小夥伴們都驚奇地説：“真的啊？”其中一個小夥伴説：“那我們今天也去碰碰運氣吧！”我一聽又起勁了，連忙找媽媽要了五元錢，飛快地向超市跑去。

到了超市，我們直奔二樓的食品區，看着琳琅滿目的食品，我恨不得全把它們搬回家。可我只有五元錢，只能買一瓶喜歡的飲料，而且買一瓶飲料還送一個棒棒糖呢！我覺得一根棒棒糖太少了，於是就偷偷把另一個瓶裏的棒棒糖裝進口袋裏，心裏想：反正這也只是一個贈品，拿了也沒事。我扭頭看了看同伴，她正在手忙腳亂地往錢包裏塞桂圓呢！把錢包塞得鼓鼓的。到了付錢的時候，收銀員也沒有注意我們，可到了出口處，驗票員的眼睛一直盯着我們，口袋裏的棒棒糖像一塊滾燙的小排骨一樣，時時刻刻燙着我的腿。

我心裏一直默唸：“千萬別發現我……”突然，驗票員看到了我們的口袋鼓鼓的，大聲説：“裏面的東西付錢了沒，拿出來看一下。”我們由於心虛，嚇得支支吾吾，不知道該怎樣回答。於是管理員把我們帶到了辦公室，開始一個一個地審問我們。當審問到我時，我連頭也不敢抬，臉火辣辣的，手心裏全是汗，心中就像敲小鼓一樣怦怦直響。好半天才開口説話：“我……我只拿了一個棒棒糖。”隨後，管理員讓我們説出爸媽的電話號碼，我只好老實地説。説過後，我想象着媽媽知道後那發怒的表情，我真是又驚又怕，又悔恨又慚愧。正想着，媽媽急匆匆地趕了過來，不停地向管理員道歉。那一幕，我永遠也忘不了。

從此，我再也不佔小便宜了，這件事雖然已經過去了很久，但時常會出現在我腦海中。每每想到這件事，我的臉還是會不由自主地紅起來。

難以啟齒作文2

小姨終於結束了“單身生活”，在婚宴上特地委我重任。我們大家興奮得不成樣，老媽大手一揮，明天去跟老師請假，第一節課上了就不用上了，直接走吧！聽了這話，我狂喜，在緊張的複習階段，能獲此“大赦”，小姨真是給我灑了一把“人工雨”啊——滋潤了這枯燥的生活。

第二天，樂滋滋地來到教室，發現老師正在講台上呢！我想上前跟老師請假，可之前的歡喜竟一掃而光，取而代之的.是無措與膽怯。從小到大，我幾乎沒有請過假，真要説出幾件，也只是趁着午休時間幾十分鐘外出的小假。而今是要請一整天的呀，更何況現在是複習階段，別人都把頭扎書堆裏去了，雖説小姨婚禮重要，可在這特殊時期，老師會不會給我扣上“不務正業”的帽子？如果為了這件事，讓老師看我不爽，在評語上那麼刷刷地批上兩句，那就大不划算了……我把這件事越想越遠，越想越誇張，越想越不合情理，搞得自己一個頭兩個大。到了最後，我垂頭喪氣地回到座位，準備先備好一份説詞再去跟老師説，心裏卻暗歎：在複習階段請假，太不容易啦！

早自習上，我一直在請假與不請假之間徘徊，心裏已經有了一番頗為誠懇的説詞，卻始終不敢去跟老師説。最終，我敲定了一個自以為挺好的方案，就是乾脆先來個一走了之，託同學去跟老師説，這樣至少不用看老師的臉色。

於是，我換上了一臉討好的笑容，手搭上了某同學的肩膀。“小金啊，今天我有事，先走了，待會兒麻煩幫我請個假啊！”“你幹嗎去啊？”小金問。我只得説出緣由。“就這點事？自己説去。”小金聽了，擺出一副“我瞧不起你”的表情，分明在説我小題大作，故意不上課。我難堪極了，心裏像刮進了冬日的寒風。

哼，你不就眼紅我有理由不用上課嗎！大不了我自己去説。我一副“好漢不回頭”的架勢，可到了老師那邊氣勢就沒了，聲音小得連蚊子也不敢比。“老師……今天請假。”老師聽了我的話，從作業本中抬起頭，看了我一眼。我有點慌，忙説：“今天親戚結婚，要請一天假。”接着，只聽見老師淡淡的“嗯”了一聲，又扭頭改作業了。

什麼？我蒙了，這樣就准假了？老師真是大度過頭了。哎，早説嘛，害我難以啟齒。我站在門口，朝小金揮揮手，一臉笑意地衝出校門。