我的好朋友作文集錦15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的好朋友作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我的好朋友作文1
每個人都有自己的朋友，同學、師長、夥伴、長輩我的朋友，卻是兩隻有着奇特名字的小倉鼠小白黑和小黑白。
這兩隻小倉鼠是我過生日時媽媽給我買的。它們背上的條紋深淺不一，我就把淺的'叫作小白黑，深的叫作小黑白。
我和小倉鼠們一起玩耍已經有3～4個月了，可就在前幾天，小白黑被我喂成“大胖鼠”了。最近幾個星期，我一餵食，小白黑就在第一時間“佔領”食物。以前它活潑好動，現在胖得路都要走不動了。姐姐説，她學校好多養倉鼠的，倉鼠一半以上都是撐死的。為了不讓小白黑撐死，我每天給它減一點食物，還讓它到滾桶上鍛鍊。“功夫不負有心人”，小白黑終於瘦下來了。我高興地撫摸着它，眼睛笑得如月牙一般。
小白黑好了，小黑白又出了點兒情況。自從小區裏放了煙花，它就開始有異常現象，我把它拿出來玩兒，它一個勁地從嘴裏掏出食物。無論我怎麼摸它，它都沒止住。我想：一定是小黑白被煙花的聲音嚇壞了。於是，我讓小黑白安靜了幾天，果然小黑白再也沒出現那種現象。
每天一放學，我就立馬飛奔回家，第一時間給小白黑和小黑白餵食、洗澡、幫它們打理籠子、督促它們上滾桶鍛鍊、和它們説説學校的趣聞。媽媽説，它們是一對兒，我盼望着它們給我下小鼠。
我想，我既然買了它們，就要對它們負責，不能隨意放生。保護動物，從我做起，從今天做起。讓我們一起保護人類的朋友動物，因為，保護動物就是保護人類自己。
我的好朋友作文2
我有一個形影不離的好朋友，名叫羅卿文，今年9歲了。她短短的黑髮，小小的'眼睛，嘴裏卻藏着兩顆大板牙，和小兔子一樣既神氣又可愛。
有一次，我和羅卿文下課去小便的時候，遇見了許多老師。剛要下樓梯的時候，就看見了教我們數學的楊老師。這是我和羅卿文齊聲喊道：“楊老師好。”下了樓梯，又碰見了教我們音樂的形老師。這次我們又再次喊:“形老師好。”不一會兒，又遇到了教我們圍棋的卞老師。我想：“喊了兩位老師了，我喊累了，不想再喊了，羅卿文應該也不會再喊了吧!”沒想到，羅卿文居然還喊：“卞老師好。”聽了以後，我感到非常慚愧。到了廁所，又碰見了教我們美術的徐老師。我又想：“羅卿文這次應該不會喊了吧!”可是，羅卿文還是堅持喊：“徐老師好。”聽了以後，我又再次覺得更加慚愧了。跟着羅卿文喊了一句：“徐老師好。”從那以後，不管碰到了多少老師，我都會大聲地喊：“老師好。”
正是因為這樣，羅卿文的文明章很多，真值得我學習。
我的好朋友作文3
在我情緒低落、或對某件事失去信心時，身邊總有一雙温暖的目光鼓勵着我。她有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭髮，臉上時常掛着天使般的微笑，笑的是那麼自然，那麼温暖，也許她並不是那麼完美無暇，她也有缺點。但是在我心中，她如同冬天裏的陽光，是那麼温暖，使人多麼想靠近她，她，就是我如同家人、共同和我經歷六年的風風雨雨的人---王宇。
我非常喜歡和她在一起的每一刻，喜歡跟她並排着、手牽手走在校園的長廊上，我時無刻都盼着與她在一起，因為，即使只和她在一起一分鐘，我也願意，因為只有短短的一分鐘，也是快樂的、也是幸福的。
在我失去信心時，她鼓勵着我；在我傷心的時候，她陪着我；在我笑的時候，她望着我。不管我怎麼樣，她始終在我身後默默的支持我。
有了她，讓我們班的氣氛變得更活躍；有了她，讓我們整個班集體變得更加完美；有了她，讓我的人生變的與眾不同，只要她呆過的地方，都會留下一片微笑。
想到我們即將分別了，心裏就有種説不出的'感覺，只能將從前的美好時光裝在記憶的空間裏。
雖然她很平凡，但她卻有一顆善良的心，雖然她很平凡，也許她並不完美，但在我的記憶中，仍是那麼純潔，那麼招人喜歡，在這裏，我衷心祝願她永遠幸福、快樂，也對她説一聲：'謝謝你!”
我的好朋友作文4
我有許多好朋友，其中我和馬舒楊的關係最好。
他又瘦又高，有一張瓜子臉。他有一雙不大但水靈靈的眼睛。他的耳朵和嘴巴也不大，但最有特點的是他那個小巧玲瓏，輪廓分明的鼻子。他平時只穿校服，就連週五的`“便裝日”也不例外。他喜歡穿足球鞋，每天都能看到被他擦得鋥亮的綠色足球鞋。
要説大事我倆還沒遇到過，可生活中的小事我們能數出好多。記得一次上美術課，我忘記了帶剪刀，他爽快地借給了我。還有一次我的鉛筆都用禿了，他把自己的鉛皮借給了我。我非常感動，我對他説：“謝謝你，你下次忘帶東西記得找我!”馬舒揚笑容滿面地説：“不用謝，咱們是兄弟嘛!”
後來終於有一次他需要我的幫助了，他有一道題不會，我想：這回輪到我來幫他了吧!我過去耐心地講給他聽。他恍然大悟，高興地説：“謝謝你，趙桓熠!”我説：“這點小事不值一提，你都幫了我好多次了!”就這樣我們互相幫助，友誼越來越深，即使出現矛盾也不能破壞我們這份友誼。
看，這就是我倆的友誼，我要和他做一輩子的好朋友!
我的好朋友作文5
星期六，我和媽媽去了奶奶家。奶奶最近幾個月養了一隻名叫“小七”的小狗。我發現它有很多特點。讓我介紹一些關於它的事件。
吃午飯時，他用可憐的目光看着我的腳，好像在説：“我不知道你在説什麼。”；小主人，請讓我咬一口我一時興起，取笑它，而不是給他肉和骨頭。它認為這種方法行不通。它用可愛的眼睛看着我，我無法忍受，我不得不把十幾塊骨頭放在桌子上（帶一些不能吃肉的`骨頭）給它吃。它像一隻餓了幾天的狼一樣吃光了食物，然後看着我乞討食物。它吃了30塊才吃飽。順便説一下，我忘了介紹它的形狀了。它有光滑的棕色短髮，黑色的鼻子，像黑葡萄一樣閃閃發光的眼睛，還有長長的尾巴。它看起來真像英國英俊的動物紳士！但是為什麼是食物呢？第二天早上，我起牀前聽到狗在叫。我睜開睡意朦朧的眼睛，朝院子裏望去。小七正在和一隻不知名的狗打架。看到小七要受苦了，我趕緊跑到院子裏，伸手拿了根小棍子打了那隻無名狗的頭。那條狗嚇了一跳，閃了閃。我沒有擊中它。然後我打電話給小黃（還記得他嗎？）讓他咬那條不知名的狗。那條狗嚇得趕緊逃跑了。小七追着他。我叫他停下來，不聽。他走了很長一段路才回來。他真的很有競爭力。
這是奶奶家的小七。你覺得他可愛嗎？
我的好朋友作文6
我有一個好朋友，他的名字叫李麗。她長的胖胖的，頭髮留的短短的，小眼睛，圓鼻頭，就是因為長的不太漂亮，有的同學不怎麼和她玩。可是我們；倆是好朋友，別看她貌不驚人，但她敢於同不良現象做鬥爭，使我非常敬佩她。
那是一個星期的.下午，我和李麗正在樓下跳皮筋，忽聽"嘩啦"一聲響，我和李麗定睛一看，原來是一位中學生把足球踢到了二樓一家住户的玻璃上，玻璃被打碎了，那位中學生慌了，撿起球來就要跑。這時只見李麗跑上前去，攔住他大聲説："你不能走"。那位中學生一看是個小女駭，氣勢洶洶的説："你找死啊"。我嚇的直拉李麗的衣角，可李麗卻絲毫不怕他們，用手指那位中學生説："你如果走，我就大聲喊'抓壞蛋'，這時，玻璃的主人來到了樓下，那位中學生沒辦法了，只好老老實實的承認了錯誤。那位大媽看他態度好，原諒了他。
這件事的教育對我很深，非常值得我們學習！
我的好朋友作文7
每一個人都有好朋友，我的好朋友是成龍。
成龍不僅名字和武打明星一樣，而且長相也很相似，都是英俊瀟灑的男子漢。成龍上知天文、下曉地理，因為他有個人盡皆知的.優點——愛看書，不管我們叫他玩遊戲還是做運動，他都無動於衷，自己沉醉在書的世界裏。
有一次我和同學叫他玩遊戲，連叫三聲他都沒聽見，還是兩手抱着一本《我愛科學》專心致志地看着，最後我忍無可忍，來了一聲“河東獅吼”，成龍才抬起頭，一臉無辜地説：“對不起，我沒聽到你叫我，我要看書，不玩遊戲。”但我們可不答應，決定採用干擾政策，比如扔一塊紙團，跑到他面前跳舞等辦法來“誘惑”他，可沒想到他連頭都不抬一下，我們也是無可奈何。
成龍的抽屜裏總是裝滿各種書，有一次晨讀，好幾個同學都忘了帶書，可是檢查的老師就要到了，大家相視一笑，不約而同地找到了成龍，成龍從他的“小小圖書館”中拿了十幾本書借給大家，同學們像抓到救命稻草一樣接過來。
愛看書的成龍是我學習的好榜樣，有這樣的朋友我感到很自豪。
我的好朋友作文8
伴侶對於我們每一個人都有着差別的意義，有伴侶同行是一種慰藉，有伴侶鼓勵是一種力量，有伴侶資助是一種温曖，有伴侶忠告是一種激勵，有伴侶惦記是一種幸福，而在我們的一生中會遇到很多的伴侶，在遇到困難時伴侶會伸出雙手資助我們解決困難，在我們成功時伴侶也會站出來為我們的成功而高興祝福，在我的生活中也遇到過這樣的伴侶。她有一雙大眼睛、雙眼皮，黑色的眼球閃閃發光，她的柳葉似的眉毛一看就很斑斕。
她是一個性格温和的女孩。説話總是低聲細語的，從來不知道着急生氣。
她有一個哥哥兩個妹妹，爸爸媽媽都到田裏幹活，哥哥在忙着準備考試。
五歲那年……
我和她一起折千紙鶴，有兩個小傢伙一直在旁邊搗亂，我都快煩死了。馬上拉起她的手“我們去另外地方這吧。”“要不帶上她們一起玩吧。”她説。我馬上説：“她們太吵了！並且她們不懂得折千紙鶴呀！”可她堅決要讓她們也一起折。沒措施，只好讓那兩個小傢伙一起折了。
這兩個小傢伙就是她的妹妹。每次不高興就欺負她。但她總是忍着。我雖然不是她親姐，只是她結拜的看着都心疼。我恨不得，打死那兩個小傢伙。有一天，我實在忍不住了，問她：“你什麼都讓着她，你就不煩？”她説：“誰讓我比她們大呀，不管她們好欠好都是我的`妹妹啊。”這就是她。
她叫郭寶琴，她太懂事了。我很欣賞她的善良、友愛、堅強，之所以，我們的友誼越來越深。
我的好朋友作文9
我有一個好耍小聰明的朋友，成績不壞，但很淘氣，是個名副其實的搗蛋鬼。
有一次，我和他還有幾個朋友玩"鬥地主"，他嬉皮笑臉地説："別偷看我的牌。"然後裝出怕被我們看見的樣子，把牌放在背後，卻偷偷換了幾張牌。
我和另一個朋友輸了二十幾塊錢，最後，他的劣行終於被我們發現了，他先是嬉皮笑臉地求饒，卻趁我們鬆懈時一溜煙地跑了。這個調皮的小子！還有一次，他來我家找我打遊戲，遊戲開始不到二十秒，我就把他在遊戲中的.人物打掉了一半"生命"值，他卻突然把我的遊戲機開關拔掉了，然後哈哈大笑了幾聲，我忙忙地把開關接上，可等我接上時，我遊戲中的人物已經被他打敗了。
我這個朋友也是個幽默的人，下課的時候，我們在教室閒聊，他故意反拿着書，一本正經地大聲喊道："別吵了，我正在認真學習中，不要煩我！"我們幾個看着他那搞笑的樣子，笑得受不了。我的朋友就是黃展原，他在班裏可是個"熱門人物"呢！他很受我們班同學的喜歡，我也很喜歡他，所以他是我最好的朋友。
我的好朋友作文10
初次見面，我對她的印象就是“聰明可愛討人喜歡”。後來，漸漸地和她説起話來，才發現她身上優點真的很多，是一個值得讓我學習的女孩子。
她長得一雙很傳神的眼睛，文靜中顯出秀麗，扎着一個馬尾辮，説起話來聲音很温柔。
記得有一次，有人拍了拍我的肩膀，我睜大眼睛驚奇地回過頭。哦，是她!“請問今天的作業是什麼?”她彬彬有禮地問道。“不錯，在我們班已經很少見到這麼温柔的女生。”我心裏默默地稱讚她。“語文作業是《基礎訓練》第九課、閲讀與教材你可以提前完成。數學作業是《基礎訓練》練習五(二)。”我回答道。她非常有禮貌地對我説：“謝謝你。”這天放學，我不知為何心情很好，比吃了蜜糖還開心。
她不但有禮貌，而且學習成績也是名列前茅。
她以前是學校的大隊長，每次考試都是班上前幾名，轉到我們班依然是鶴立雞羣。
第一次考試，我就知道她是學霸。從此，我不僅和她是好朋友，也是學習中的對手。我很高興，有了她這個“對手”。
當她在學校操場上，在國旗台上演講時，我頓時震驚了，沒有想到她才轉來一個月，老師就這麼器重她，而且她的普通話説得相當標準。咬字特別清楚，肯定是有一定功底，經過長期訓練的結果。待她讀完，底下的掌聲“叭叭叭”，震耳欲聾，這掌聲是為她喝彩的!
我要向她學習，學習她吃苦耐勞的精神，學習她對同學温柔的'話語，她是我的榜樣，也是我的好朋友!
你們知道她是誰了嗎?她就是我的同學徐楚惠。
我的好朋友作文11
我有一個好朋友叫他。他是我交過的所有朋友中最要好的一個，我永遠也不會忘記他。
他年齡跟我一樣，濃濃的眉毛下有着一雙水汪汪的大眼睛，雙眼皮。他個子很高，是班裏最高的。他最喜歡穿一件深藍色的上衣和一條黑色牛仔褲。
他性格活潑，永遠都是笑容滿面，好像從來沒有什麼煩惱。一到大課間或體育課，他就會和我一起參加體育活動。記得有一次，他主動邀請我和他一起玩單腳抓手和雙腳蹦，那時我們玩得多開心啊！
他最喜歡畫畫，可是班裏的繪畫小能手呢。他畫的每一件物品都像真的一樣。有一次繪畫比賽，他還得了個特等獎，連美術老師都對他連連稱讚。
他也是個愛學習的.人。中午吃完飯，同學們都在操場上瘋玩的時候，他卻獨自一人坐在教室裏默默地看書、寫作業。因此，他的各科成績都名列前茅。他對數學尤其擅長。每次數學考試不是第一就是第二，我總是跟他有那麼一點差距。有一次數學競賽，他竟然得了全年級第一名。還有一次和外校比賽，他輕易地拿下了比賽並獲得了一等獎的好成績。
他是我生活中的好朋友，也是我學習上的有力競爭對手。要不是我離開家鄉來到他，我真想繼續跟他一起快樂，一起學習，再好好地一較高下。我真想對他説：“他，下次考試我一定會超過你，更希望我們能永遠都是不離不棄的好朋友。”
我的好朋友作文12
駱怡瑾，我的好朋友，她是個四年級的國小生。她有着一頭烏黑亮麗的長髮，濃密的眉毛下鑲着的一雙黑寶石般的'眼睛，閃耀着快樂和智慧的光芒。高高的鼻樑下長着一張能説會道的櫻桃小嘴，一看就是一個討人喜歡的小姑娘。
駱怡瑾既是我的同桌也是我的閨蜜。她雖然看着很文靜，但實際上可活潑了。在三年級，我們換了一個新老師，是男的，很像我們的大哥哥。做操的時候，我和她總是站在最後，而她總是大膽地跟劉老師説話，有時大課間還跟老師一起做遊戲呢。
她可是我們班有名的“畫家”。上美術課的時候，她會把繪畫工具準備得很全，有2B鉛筆，勾線筆，水彩筆，水粉其實，我們只要帶水彩筆、勾線筆和普通鉛筆即可。從這，我看出了她對畫畫的愛好。她畫的每幅作品，老師都會讚不絕口，誇她是我們班的小畫家。
她還樂於助人。我是班長，有一次作業很多，我要幫老師送到辦公室，搬得我腰都彎了，她看到了，立即幫我搬了一半，並對我説：“你怎麼不喊我一起？我們不是時時刻刻要在一起嗎？”我説：“我忘了，別生氣，下次一定叫你。”
她還特別喜歡看書。有一次閲讀課下，我讓她和我一起出去透氣，她帶了一本書，還邊走邊看。當看得正入迷時，差一點就撞到柱子了，幸好我一把拉住了她，難怪她有個外號“與書合體”。
這就是我的好朋友駱怡瑾，你們願意和她交朋友嗎？
我的好朋友作文13
我有一個好朋友，她叫江諾琪。諾琪比我小半歲，身高卻比我高一截兒，她不胖也不瘦，最近因為視力下降，經常戴着一副眼鏡。
諾琪是我們班的值日班長。早讀的時候，她負責管理紀律，如果有同學表現不好，她就會指出，因為她長得高，表情又很嚴肅，所以同學們都不敢頂撞她。有一次自習課，有兩個同學鬥嘴，其中一個抓起筆盒想砸過去，諾琪眼疾手快，立刻衝上前，用手擋住，然後嚴厲地説：“你們倆在吵什麼，又想被老師批評是嗎？”兩個同學低下了頭，不再爭吵。
諾琪像個大姐姐一樣幫老師管理班級，同學們卻沒有因此疏遠她，因為她是一個心地善良的人。有一次課間，謝添同學不知為什麼吐了，諾琪立刻拿出紙巾給謝添擦嘴，因為找不到謝添的杯子，她就用自己的水杯裝水給謝添喝，最後扶着謝添去醫務室看醫生。
最讓我感動的是諾琪的善解人意。有一天中午，她在我家做作業，那天我犯了點錯，外婆批評我，站在一邊的諾琪怕我尷尬，就對外婆説她也有這個毛病，她還説會跟我一起努力好好改正錯誤，她可真善良啊！
這就是我的'好朋友，既樂於助人又善解人意。我要向她學習，和她做一輩子的好朋友。
我的好朋友作文14
兔子自從上次比賽輸給烏龜後就一直不服氣。於是，我找到了烏龜，對它説：“有能力我們就去比賽。”烏龜説：“是的，我準備好接受挑戰了。”兔子又説：“我們比賽的日期是下週一，地點在森林旁邊的湖裏。”“沒問題”。烏龜繼續説。
這幾天兔子天天苦練，一心要贏烏龜。烏龜和兔子很不一樣。它每天在家玩。它不着急，看起來很確定。終於到了週一，所有的動物都聚集在森林旁邊的湖邊，烏龜和兔子也如期而至。今天的比賽是從湖的.一邊游到另一邊，由猴子當裁判。雙方準備好後，比賽以猴子的槍響開始。雙方都在拼命遊，突然烏龜不見了。我不知道它去了哪裏。兔子不理烏龜，使勁遊。最後，兔子游到了另一邊。這時，他筋疲力盡，於是他坐在一塊石頭上。他一坐下，石頭就開始動了。這時兔子才發現烏龜已經到了。兔子問烏龜：“你為什麼這麼快？”？烏龜回答説：“我在半路上發現了一艘潛艇，所以我就從它旁邊經過了。”。“現在是高科技時代，我們可以利用高科技！”兔子大吃一驚，説：“誰説別的東西可以用？”。烏龜説：“它沒有説不”。這時兔子無話可説，輸了心服口服。
現在是高科技時代，我們應該努力學習，長大後發明更多的高科技產品。
我的好朋友作文15
説起書，它的名言一大堆 ——“讀萬卷書，行萬里路”﹑“書籍為良友，知識自有”……過去我只是把它們當作順口溜來讀，不久前，我才真正理解了它的含義。
小時候，我特別喜歡看課外書，裏面五彩繽紛的`童話世界深深地吸引着我。它使我瞭解到賣火柴的小女孩在美好的幻想中死去，揭示了當時資本主義社會的黑暗及窮苦人民的悲慘。《格林童話》中的《青蛙王子》使我知道了做人要講信用，不能出爾反爾。子曰：人無信不立。這不正是道出了這個道理嗎？
記得我讀三年級時，由於課外書比別的同學多看了一點，就夜郎自大：“我知道的東西你們一輩子也學不完。”同學們聽後卧地狂嘔！是啊，蘇東坡血氣方剛時寫下一聯——識遍天下字，讀盡人間書。有一老者知道後，拿一本梵文書前去拜訪，難倒了蘇東坡，於是那對聯被蘇東坡改為“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”，被稱為千古絕對。我那時讀的書只是知識大海中一滴細微的泡沫，竟夜郎自大，當真可笑至極矣！
所謂“開卷有益”，這話真不錯。書是一隻名副其實的千里眼，能讓我們熟知上至天文地理，日月星辰，下至四書五經，國家大事，真是“秀才不出門，盡知天下事”啊！書是一名“啞”先生，如果你有什麼不懂，就得先去問問它，保管你有一個滿意的答案。