鼻子的作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的鼻子的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
鼻子的作文1
上個週日晚，不愛喝水的我又上火了。還不到二十分鐘，鼻子上就起了一個“小肉丸”。我覺得很難受，便用髒手不停地摸，結果把鼻子弄得又紅又癢，我愈加不舒服，一狠心，把“小肉丸”連根拔起。然後，血從鼻子上流了下來。我用衞生紙擦了擦，便不再管它。
第二天，負責任的血小板就替我包紮好了傷口。我用手摸了摸，手感很好，便繼續摸來抹去，一不小心，那塊疤被我摳了下來。我又用衞生紙擦了擦，做自己的事去了。
過了兩天，我和同學打鬧，蹭到牆上，鼻子又流血了。不得已我去了醫療室。醫生看看我，二話沒説，準備棉籤、碘酒，給傷口消毒。她的動作看似雲淡風請，我卻忍受着巨大的痛苦。我只得咬緊牙關，吸着冷氣。不知過了多長時間，她停了下來，我鬆了一口氣。然後就是上藥、包紮，花掉我十四元口糧錢
經過不長時間的.修養，我已經有強烈的預感：我的鼻子馬上就要恢復如初了。不過，保守估計，放假前是好不完全的，又要讓媽媽擔心了。(其實是怕媽媽又以自理能力差為理由批評我)
唉，都是鼻子惹得禍。
鼻子的作文2
六月的森林裏，開滿了各式各樣的野花，燦爛得像撒滿了寶石，鋪上了錦緞。在這片美麗的大森林裏住着一隻神奇的大象，它長着一條有魔力的鼻子，大象一念魔語，它的鼻子能從山頂伸到山腳，能從地上伸到天上，能從岸上伸到海底。有一天，小動物們要召開森林運動會，正當它們集合準備開始的時候，天空突然烏雲密佈，狂風大作。小兔着急地説：“這可怎麼辦呀？”“這六月的天吶，就像孩子的'臉，説變就變，哎～”小猴也忍不住埋怨起來。這時正巧大象過來了，大象扇着兩隻大耳朵不慌不忙地説：“彆着急，我來想辦法。”
話音剛落，大象就默默地念起咒語來，大象一邊念，鼻子就一邊在慢慢地變長，眼看着大象的鼻子鑽入了雲層，大象再一使勁，“呼～呼～”一會就把烏雲給吹走了，小動物們歡呼起來：“太好了，太好了，運動會照常進行！”大象在小動物們的歡呼聲中默默地離開了，當它來到小河邊，遠遠地就聽見了一片哭聲，它隨着哭聲找去，原來是一羣小魚在哭，魚媽媽有事離開了它們。大象二話沒説，又開始默默地念起咒語來，大象一邊念，鼻子就一邊在慢慢地變長，一轉眼大象的鼻子鑽到了河底下，大象説：“來吧，你們可以到我的鼻子上來玩滑滑梯。”小魚們不哭了，高興地玩了起來。這時，輕輕的呼喚聲把我從夢中驚醒，原來是媽媽讓我起牀了，我做了個夢，夢見了一隻大象，長着一條有魔力的鼻子......
鼻子的作文3
早上，我下樓時，看見媽媽在廚房裏做我最愛吃的一道菜——洋葱炒肉。想着馬上就可以吃到美味佳餚，我的口水都要流出來了，忍不住溜進了廚房。
媽媽正在廚房裏忙着呢，她一手拿着菜刀，一手扶着洋葱，飛快地切着，還不時地用手擦擦眼睛，眼眶紅紅的。我覺得很奇怪，媽媽剛才還好好的，怎麼這會兒卻獨自在廚房裏哭鼻子呢？我好奇地問媽媽：“媽媽，怎麼啦，什麼事這麼傷心？”“哈，傻孩子，沒什麼，切洋葱就是這樣的。快走開，小心被洋葱的味兒嗆到了。”
只見媽媽又拿出一個洋葱，洗乾淨，放在案板上對切再對切，再切成一條一條的。説來也奇怪，媽媽切着切着，我就聞到一股刺鼻的味道，還覺得眼圈酸酸的，再看看媽媽，她早已按捺不住，又在“哭鼻子”了。
我懷着強烈的好奇心，翻開了《十萬個為什麼》，找到了滿意的`答案：原來洋葱裏含有一種揮發性的蒜毒，所散發的氣味會刺激鼻腔內的神經，對眼睛的刺激也很大。聞到蒜地後，淚腺就會分泌出淚水來，將蒜毒沖掉，以此來保護眼睛。當然，也有不流淚的辦法，你可以把洋葱放進水裏切或在口裏含一口水，就可以“抵抗”蒜毒。
哦，原來媽媽“哭鼻子”是蒜毒惹的禍！
鼻子的作文4
在森林的深處，住着一隻樂於助人的大象。
有一天，大象口渴極了，去森林的池塘邊喝水。突然，他看見池塘中央有一隻臭名遠揚的狐狸使勁地撲騰着，看樣子是溺水了，它大口大口喝着水，嘴裏含糊不清地喊着：“救命啊……救命啊……誰來幫幫我……我以後一定不做壞事了……”但岸上的小動物們卻視而不見，都沒有伸出援助之手。大象轉頭一看，在狐狸的不遠處，一隻正在覓食的鱷魚正張着血盆大口，流着哈喇子，向它游去。
鱷魚離狐狸越來越近了。大象看不下去了，大吼一聲，使盡全身的力氣，甩出他的長鼻子，一下捲住了狐狸，用力將它甩回岸上。狐狸脱離危險了，可大象的鼻子卻被鱷魚咬斷了。
大象痛極了，昏了過去。等他醒來時，正在森林醫院接受治療。雖然他脱離了生命危險，但卻失去了他的長鼻子，想到以後的生活沒有了長鼻子，該有多不方便啊！大象傷心地“嗚嗚”哭了。
死裏逃生的狐狸聽説大象沒有鼻子，難過極了，他覺得都是自己害了大象。於是它歷經艱辛萬苦，翻越了幾座大山，找到了一個有名的'巫師，請求他幫助大象變回長鼻子。巫師拿出一瓶藥水，説：“只要喝了這瓶藥水，大象的長鼻子就可以重新長出來了。”狐狸真誠地向巫師道謝後，急忙跑到醫院，把藥水給大象喝下。果然，沒幾天，大象的長鼻子又長出來了。
後來，狐狸和大象成為了好朋友，他們一起助人為樂，森林裏的小動物們紛紛向他們學習。從此，助人為樂成了森林裏的優良傳統。
鼻子的作文5
今天，老師走進教室，在黑板上畫了一個圈。我們心想:老師在幹什麼？老師又畫了一雙眼睛。我們可以看到老師要畫一個小頭像。很快就畫出來了，有眼有耳有嘴。少了一個鼻子。哦原來我們今天要去玩一個叫畫鼻子的遊戲。現在，我告訴你遊戲規則。站在黑板前，找到鼻子的位置。然後老師用一塊紗布矇住眼睛，然後把同學轉了幾圈就暈了。讓學生在黑板上畫鼻子而不看。
沒想到第一個是我。我上前一步，老師先讓我找好鼻子的位置，然後用紗布矇住眼睛，讓我一邊唸叨一邊轉身:送，送，送鴨子，送去河邊餵鴨子。轉身後開始畫畫。畫完之後，我摘下圍巾，看到鼻子被拉到了嘴邊。快樂的學生笑個不停。
就這樣，學生們一個個上台畫鼻子。最後一個是許嘉生，被老師矇住眼睛轉過身來。轉過身後，他伸直了手，把手伸向黑板上那個小個子男人的額頭。我們笑着説，對，對，就是這個。他相信了我們，結果，唉！額頭上。老師説這就是長痘痘的`小個子，逗得我們哈哈大笑！
這門課真的很有趣。如果你想玩，請到我們這裏來。
鼻子的作文6
語文課上，耿先生在黑板上畫了一個圈。我們面面相覷，不知道耿先生葫蘆裏賣的是什麼藥。只見耿先生在圈裏加了幾筆，一張可愛的小臉出現了。但是它沒有鼻子。原來耿先生會帶領我們在這個班玩鼻繪。
比賽開始了，第一個插鼻子的同學是鄭玲倩。她用布條矇住眼睛，轉了三圈，然後開始貼鼻子。鄭凌倩向前摸索着，像小企鵝一樣搖擺着，我們都忍不住笑了。可能是聽到了我們的笑聲，猶豫了一會兒，移動了位置，把鼻子放在左眼下面。這時，我們笑得更歡了。那個扎鼻子的同學掀開布開始笑。
第二個有鼻子的同學是薛浩。她矇住眼睛，轉了三圈，朝黑板的方向摸索。當我們看到薛浩即將被貼上正確的位置時，我們全班開始“指揮”：我的同桌徐景陽站了起來，手指在空中指指點點，一起指指點點，一起扔。後排的鐘毅更瘋狂。大家都跳起來喊：“左，右。"薛一點也不被打擾，果斷地把鼻子一貼。我們：“哇！”1、剛剛掀開布的薛好臉有點驚訝，有點欣喜。鼻子剛剛好。原來薛早就發現他的臉下面有個固定黑板的螺絲，螺絲上面的`點才是正確的位置。
這個戳鼻子的遊戲真的很有意思。如果可以的話，希望下次能插上鼻子，也希望有更多有趣的遊戲等着我去玩。
鼻子的作文7
今天我在新芽寫作玩了一個好玩的遊戲，那就是——畫鼻子。
遊戲前老師先畫了一個大頭娃娃，眼睛亮晶晶的，嘴巴一張一合的好像要給我説什麼，可惜娃娃少了一個能聞氣味的鼻子。
我們的遊戲要求是：一名同學蒙上眼睛後，原地轉幾圈，其他同學給他提示，把鼻子畫到正確位置為勝。
第一位同學上場了，老師先用紗巾把他的眼睛矇住，再讓他原地轉十圈，再叫一名同學給他指揮，他被老師轉了幾圈就轉暈了，一屁股坐在了地上，全班同學鬨堂大笑，他勇敢的站了起來，沒有理會同學的笑聲，指揮他的同學也被他這種執着精神打動了，指揮的同學説：“左轉，好，往前直走，右轉，再直走，好了，到黑板前了，拿起你手中的粉筆，勇敢的畫吧。”耶，他一下子就畫在了正中間的位置，聽到同學們的喊叫聲，他取下紗巾一看，高興地跳了起來。
終於輪到我了，我又興奮又害怕，老師讓我選一位指揮的同學，我選了和我並肩作戰的小花。老師把我的眼睛拿紗巾蒙上，我什麼都看不見，感覺到特別着急，老師把我原地轉了五圈，我感覺頭很暈，雖然有小花的'指揮，可我還是不小心碰到了桌子上，我痛的想哭，可我還是堅持着走到了黑板前，畫上了可愛的鼻子，取下紗巾一看，畫在了該畫的位置，那一刻，心比吃了蜜還甜。
同學們可真開心呀，教室裏都已經成了歡樂的海洋。
鼻子的作文8
中午，李老師神祕的説：“同學們，我們來玩畫鼻子的遊戲吧！”李老師的話音剛落，有的同學跳了起來，有的同學鼓掌，還有同學高興的笑了。
李老師在黑板上畫了一個小女孩的頭，頭上扎着兩個小辮，像蜻蜓的兩隻翅膀，還戴着粉紅色的蝴蝶結。她的額頭前有一排劉海，非常整齊。她的兩隻眼睛大大的、亮晶晶的，像兩顆黑珍珠，她的嘴巴彎彎的，像月牙似的。可是粗心的李老師忘了給小女孩畫上鼻子。小女孩笑咪咪的説：“同學們，快來給我畫上鼻子吧，沒有鼻多難看呀！”
遊戲開始了，大家紛紛舉手，首先上場的是杜弋洋，李老師拿了一張白色的花毛巾，矇住杜弋洋的眼睛。毛巾把杜弋洋的臉全遮住了，他就像電影裏的蒙面大俠。
李老師讓杜弋洋轉了三圈，他可能是轉暈了，李老師一説：“開始！”他就往後走，像喝醉了酒的.人似的，跌跌撞撞，一會兒碰到這個同學，一會兒又碰到那張桌子。他左摸摸，右摸摸，好不容易才摸到黑板。
杜弋洋剛把粉筆放在黑板上，同學們哈哈大笑，有的同學在下面大叫：“左邊，左邊，右邊，右邊。”也有同學在下面使壞：“就是這兒，就是這兒！”杜弋洋猶豫了半天，想：就在這畫吧！杜弋洋畫上了鼻子，同學們鬨堂大笑。他迫不及待的拿下毛巾，一看，自己也笑了，原來，鼻子飛到臉外面去了！
李老師又叫了幾個同學上來畫鼻子，大家畫的鼻子五花八門，有的長在下巴上，有的飛到眼睛旁，真好笑。班上成了歡樂的海洋！
鼻子的作文9
放學了，我到了家樓下，突然，一股刺鼻的氣味朝我撲來。我想：這是住在一樓的老奶奶又生病了，在煎中藥呢？還是哪位小孩身體不舒服，吐在了那裏？我往那邊一看，原來有一家新開的店鋪在裝修，是油漆的氣味啊。那氣味很重很重，而且還有毒。經過那裏，我的憋着氣。回到家裏，家人説我身上都有一裝修的氣味。
到家的第一件事就是洗手。我擠了一點洗手液，放到鼻子前聞了聞，咦，這怎麼有股螃蟹臭了的'味道呢？我想：這是加工的時候工人忘了把洗手液變香的材料放進去吧？還是，這瓶洗手液已經經過期了，工作人員忘記把它運走了？還是，進貨人員一不小心，就把洗手液運到了垃圾場，讓它變臭了，後來才發現運錯了地方？……我去問了媽媽，媽媽説她怎麼沒覺得這個臭呢，反而覺得這個洗手液還挺香的。我覺得媽媽的嗅覺是不是跟我們的不一樣，不然我覺得臭，她卻覺得香呢？
晚上我要睡覺了，突然，門口傳來一股嗆人的氣味。我想：要麼是爺爺在抽煙，要麼是隔壁的老爺爺。晚上抽着煙，出來找夜宵吃。我探頭一看，果然是爺爺在抽煙。那股煙味讓我嗆得喘不過氣來，讓我難受難忍。
今天，我的鼻子可以説是經過了一波又一波的摧殘，我想對鼻子説：你辛苦了。
鼻子的作文10
讓我插一個“大鼻子”
“哈哈哈哈.”咦？這就是笑聲的來源。哦。原來我們班舉行了一場戳鼻子比賽。笑得這麼大聲一定很有意思。來和我一起看看。
我在教室的黑板上看到了一個大頭娃娃。一雙圓圓的眼睛像一對黑葡萄，一張嘴笑成月牙，可愛！美中不足的是少了一個鼻子。同學們爭相舉手，急於嘗試，怕老師不請自來，於是老師“挑”了瓚檳。老師先給贊檳蓋上粉手帕，然後讓贊檳“轉鼻子”三次。後來他大步走到黑板前，只看到他左右摸，把我們嚇呆了。可惜最後什麼都沒貼出來，我們鬨堂大笑。老師又邀請了藍麗萍，問她能不能看。黎平肯定地點點頭。在老師的帶領下，她轉了三圈，才看到她暈了。她向佳瑋和新英走去。她像無頭蒼蠅一樣飛來飛去，逗得我們哈哈大笑。老師不得不給出一個提示，把她帶到黑板前。她摸了摸，肯定地放在黑板上。我們哈哈大笑，異口同聲地説：“獨眼巨人！”蘭麗萍摘下手帕，目瞪口呆。她喃喃自語，“是我貼的嗎？”沒想到，老師最後還是選擇了我。我大步走向黑板，摸了摸。我想都沒想就貼了。教室裏爆發出一陣笑聲。看看我的“傑作”。“啊！大金牙，我居然放了一顆大金牙。”看着失敗的'工作，我滿臉通紅地走回座位。
老師説，多找幾個朋友來貼一下“貼鼻子”這個遊戲就可以有趣了！我決定回家後和一些朋友一起玩。最後，我舉起筆，把這快樂的時刻定格在紙上。這門課真的很有趣！
鼻子的作文11
終於放學了，我高高興興地回到家，今天作業挺少的，我先玩會兒遊戲。
可是平板電腦沒玩一會兒，媽媽就回來了。我趕緊退出遊戲，拿出作業來，假裝在認真做作業。媽媽放下手中的包包，湊到我耳邊悄悄説：“我發現了個大祕密，想不想聽？”我的八卦心一下子就被吊了起來：“快點講吧，我都迫不及待了！”
“你平板上的遊戲，是誰下載的呀？”媽媽問。
“我……我沒有動過平板電腦，可能是爸爸下載的吧。”我有點心虛地説。
“哦，原來是爸爸，晚上回來好好教訓教訓他。”媽媽説完就去廚房做飯了。
一個晚上，我寫作業都心不在焉：要是媽媽問爸爸的話，這個謊言就被揭穿了，我該怎麼辦呢？我越想越擔心，作業寫得一塌糊塗，上行竄到下行，連錯好幾題。
爸爸回家後，媽媽卻一個字也沒提下載遊戲的事，直到晚上睡覺時，我還在擔心謊言被媽媽發現了，很長時間不能進入夢鄉。突然，耳邊響起了媽媽的聲音：“穎嘉，遊戲到底是誰下載的？”
“不是我，我沒有動過平板。“話音剛落，我的鼻子好像有一點癢癢的。我接着又説：“是我爸爸下載的'。”這時我的鼻子竟然長長了，直接碰到了媽媽的下巴！
“不要……我的鼻子……“我一下子驚醒了，原來是一場夢。我摸了摸鼻子，幸好沒變長。我一骨碌從牀上爬起來，去找媽媽向她認錯……
鼻子的作文12
我喜歡跑步的遊戲，我喜歡跳繩的遊戲，我喜歡踢球的遊戲，我喜歡丟沙包的遊戲，但是我最喜歡的還是畫鼻子的遊戲。
今天，老師先在黑板上畫了一個大大的圓圈，接着老師又在圓圈裏畫上眉毛、眼睛、眼睫毛還有伸着舌頭的小嘴巴，哈哈！我們知道了，老師是要和我們玩畫鼻子的遊戲！
老師剛宣佈遊戲開始，我心裏樂開了花，我們都高興極了，爭先恐後的舉手，我多麼希望我是第一個去玩的啊，但老師選了郝丁第一個去畫，再看他呢？看！ 哈哈！它畫的鼻子跑到最上面去了，給我們全班同學逗得哈哈大笑，第二個呢？就是我了，我緊張的向前走去，我把鼻子畫到粉紅色的小臉蛋上去了！大家拍着手笑 的'前仰後合。我自己也哈哈大笑起來！第三個就是我的同學王芊文，她畫的差不多少，在往上點就是鼻子的位置了，第四個是那馨予，她畫的鼻子也差不多。到了第 五個同學，我們都沒有出聲保持安靜，因為我們都偷偷的笑呢！可是看完第五個畫的王加冕畫完，我們哈哈哈哈的大笑起來，原來她把鼻子畫到了眼睛旁邊了……
鼻子的作文13
今天下雨了，我們在教室裏玩“盲人”畫鼻子的遊戲。
老師先闡明瞭遊戲規則，然後在黑板上畫了一個“三毛”，才看到“三毛”只有三根頭髮，眼睛圓圓的，特別可愛。
遊戲開始了。老師先叫了一個同學來示範。老師用紅領巾遮住同學的眼睛，然後讓同學在距離白板兩米的地方轉五圈，然後讓他走到白板前畫鼻子。“前一點，左，右，畫。”學生們大聲喊叫。“哈哈，鼻子不對。”“哈哈。”學生們的笑聲就像12級的地震，掀翻了教室。
上台的時候，老師用紅領巾矇住我的`眼睛。突然，我的眼睛黑了，就像一個瞎子。蒙上眼睛後，我開始轉圈，“一圈，兩圈，五圈。”“終於完成了，但是怎麼畫呢？”我心想。
“向前，向左，向上。”我已經被同學搞糊塗了。“算了，還是別聽同學的了！畫完之後，我摘下紅領巾看了看。”哦！三毛頭外怎麼畫？“思考。”哈哈，笑死我了。”同學們的笑聲此起彼伏，教室裏又沸騰了。
最後，有些學生畫得很準確，有些畫在嘴巴下面，有些畫在脖子下面。
雖然這是一個小遊戲，但是讓我覺得盲人的生活是多麼的不方便和艱辛！
鼻子的作文14
今天做完作業，舒舒服服的伸了個懶腰。正在這時，我聞到一股奇怪的味道從廚房飄了出來。我跑進廚房，看見媽媽一邊切洋葱一邊用手擦眼睛。我趕緊跑過去問媽媽：“媽媽，你怎麼哭了？”我媽回答：“我媽不哭了，因為洋葱散發出一股辣的'味道，讓我眼睛覺得辣，我媽就流淚了。”“原來是這樣，我媽不是真的哭了！”我想，但這是為什麼呢？我提了這個問題，我媽説不清楚。
這是為什麼？這個問題一直縈繞在我的腦海裏。於是我翻了翻《十萬個為什麼》，終於明白為什麼了。原來，當媽媽切洋葱時，被破壞的洋葱細胞會釋放一種叫做蒜氨酸酶的酸性酶。在它的作用下，洋葱揮發油中的含硫化合物會轉化為氣態化學物質。這種物質可以刺激人眼角膜的神經末梢，人體通過神經系統活動命令淚腺分泌眼淚，從而沖洗掉刺激性物質。不過還有一個訣竅就是切洋葱，免得掉眼淚。洋葱切一半後，切之前先用冷水泡一下，就不會哭了。我把這個小把戲告訴了媽媽，媽媽高興地説：“太棒了。以後切洋葱都不會哭了！”我聽着，開心地笑了。
今天我覺得菜很好吃，因為我學到了另一個知識，讓我媽不會再哭了！
鼻子的作文15
“加油！加油！”教室裏一片喊叫聲。你們猜我們在幹什麼？哈哈，不知道吧？我們在玩貼鼻子游戲。遊戲規則是：誰把鼻子貼在了黑板上畫的小熊的鼻子的位置，就是勝利。事先要矇住眼睛，還要左轉三圈，右轉三圈。
遊戲開始了，第一個上場的`是潘佳怡，她轉了一圈又一圈，她晃晃悠悠地走來走去，到了黑板前面，她把“鼻子”東放西放，一會兒放在了眼睛上，一會兒放在嘴上，一會兒放在耳朵上，一會兒放在臉上，她終於決定了下來，但是放在了鼻子的下面。一看沒貼到，潘佳怡大喊一聲：“可惡！”
第二輪開始，童天樂蒙上了眼睛，他右轉了一圈又一圈，又左轉了一圈又一圈，童天樂東撞西撞，一會兒撞到了桌子上，一會兒撞到了椅子，他把鼻子東貼西貼，最後貼在了臉上，逗得我們捧腹大笑。
第三輪開始了，是老是遲到的小吳彬上場。吳彬一步一步地前進，他也東貼西貼，把鼻子一會兒放在牆上，一會兒放在耳朵上，一會兒貼在眼睛上，最後貼在了嘴巴上。
第四個是我上場，我一開始緊張，貼呀貼呀，最後貼在了鼻孔上邊。我難過極了。
第五個是程丹洋，她一下子就貼在了鼻子上，她高興得一蹦三尺高。
……雖然今天有人高興有人失望，但我們都玩得很開心！