成長話題作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的成長話題作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
成長話題作文1
“天階夜色涼如水，卧看牽牛織女星”——題記
十四年的光陰猶如一尾尾歡快的魚兒，不帶絲毫猶豫地遊進了歷史的長河。這麼些年來，也曾“鮮衣怒馬少年時，意氣風發人羨之”，也曾“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，最終，我所有的歡笑和淚水，都藏在了那深不可測的夜空中。
小時候的我十分怕黑，那時老家的小巷也不似現在如此璀璨明亮。每到夜晚，我都不敢獨自一人回家，因為回家的路上要經過一條又長又黑的小巷，哥哥只好陪我一起走，邊走邊説：“怕什麼，喏，天上的明月會一直陪着你，天上的明星會一直指引着你。”當時只覺得哥哥在欺負我年幼無知，騙小孩罷了，便從未信過，依舊不敢獨自走在夜晚的小巷裏。有時，在那寂靜的路上，哥哥還會和我一起背誦關於月亮的詩歌，或吟“明月幾時有，把酒問青天”，或吟“舉杯邀明月，對影成三人”後來，哥哥上了國中，住了校，很少能陪我一起回家，我也不得不自己走在漆黑的巷子裏。每到這時，我都會抬頭望向那輪明月和周圍星羅棋佈的繁星。正因如此，我前進的道路多了一分光亮，少了一份迷茫。
後來，我背井離鄉去了其他地方學習，再也沒有走過漆黑的小巷，也再也沒有把一絲目光給那夜空。童年的歡聲笑語隨着那輪明月藏進了記憶深處，我的每一天，只有練習冊和試卷。
剛開學那幾天，我先是開學考沒考好，接着又在一場比賽中名落孫山，看着自己的努力付之東流，我開始懷疑自己，否定自己。前方的路迷霧重重，路上的我心事重重。夜晚的黯然神傷只有那明月發現了吧
一天晚上，我獨自徘徊在回家的路上，沉浸在自己的悲傷中，驀然聽見一個小孩揹着“天階夜色涼如水”，那一刻，我怔住了，塵封在腦海深處的回憶愈發清晰，我彷彿又看見了當年那如夢似幻的夜空，聽見了那姑娘與哥哥一同背過的詩詞我抬頭望向了夜空，方知那輪明月未曾變過，還是當年那般澄澈。清潤的光輝照在了我的臉上，更照在了我的心上，我愈發堅定了自己心。我的.努力，不只是為了成功，更是為了不負自己的年華，不負這一縷月光。“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”，成功與否，其實並不重要。
那輪明月千百年來見證了多少悲歡離合，多少成功失敗；而那明星又點綴了多少孩子童年的夢，指引了多少人尋到了那正確的路。我的童年是被整個夜空所陪伴的，而它更是見證了我的成長，我終究還是信了哥哥那句：“明月會一直陪着你，明星會一直指引着你。”我知道，我今後都不會迷茫，黑夜裏，抬起頭，那星空一直都在指引着我的路，陪伴又見證着我的成長。
又是一個月圓之夜，繁星閃爍，照着黑夜裏那個渺小的人走向前方的路。
成長話題作文2
平時，爸爸媽媽在上海做生意，我跟着奶奶在老家上學。只有在寒暑假，我才和爸爸媽媽住上一陣子。
這事發生在去年暑假。那天中午，我早早地吃完飯，準備上街跟小夥伴一起玩。走到半路，我才發現忘了帶錢，便中途跑了回來。誰知，回到店裏，我竟然看見爸爸正一邊吃飯，一邊津津有味地看球賽。記得小時候，我總喜歡一邊吃飯，一邊看電視。結果，碗裏的飯好久也下不去。每次爸爸發現後，總是氣呼呼地關掉電視，還將我臭罵一頓，説什麼不能一心二用。我覺得，現在“報仇”的機會來了。於是，我大模大樣地走過去，“啪”地一下關掉了電視機。爸爸正看得起勁，詫異地問：“你幹嗎？”我理直氣壯地説：“爸，你以前不是總教育我，不要一心二用嗎？現在，你也要以身作則。”頓時，爸爸啞口無言。臨走前，我狡黠地説：“你可別趁我不在，又偷偷看電視，哼！”説罷，轉身走了。可是，我並沒有真的離開，而是躲在了隔壁的牆角，時不時地探出腦袋監視爸爸。沒想到，爸爸十分自覺，只顧低頭吃飯。於是，我只好悻悻地跑了。
傍晚，爸爸去超市買東西了。突然，媽媽走到我跟前，表情嚴肅地説：“中午，你真不應該關電視的。”我扁了扁嘴：“這叫以其人之道還治其人之身。”媽媽歎了口氣：“唉！爸爸平時忙得很，難得有時間看電視的'。今天中午，他剛想吃飯，店裏又來了兩個顧客，爸爸只好又去做生意，這才很晚吃飯。你走後，爸爸很傷心，再也沒有打開電視。知道嗎，那是他最喜歡的美國職業籃球賽啊！”剎那間，我愣住了。是啊，爸爸為了生計，每天起早貪黑地做生意。平日裏，他不捨得吃，也不捨得穿。爸爸這樣做，就是為了多掙點錢，讓全家過得好一點。可是，我卻那麼不懂事，還自作聰明。
晚上，我躺在牀上輾轉反側。我決定，一定要找機會彌補這個錯誤。可是，我和爸爸一樣，都是自尊心很強的人，怎麼辦呢？突然，我靈機一動，想到了一個辦法。第二天早上，趁店裏一個顧客也沒有。我匆匆打開電腦，在百度搜索了一番。然後，我打開了一個視頻，佯裝大聲地説：“咦，這不是昨天的美國職業籃球賽錄像嗎？”話音未落，爸爸立刻回頭看了看。這時，我故意一拍大腿，嚷道：“哎呀，我忘了買鋼筆了。媽，我上街去了，中午回來……”出門後，我悄悄探出腦袋朝店裏望，只見爸爸已經笑眯眯地坐在了電腦前，嘴裏罵道：“這臭小子！”
成長話題作文3
一個個美麗的足跡見證了我的成長，一個個可愛的瞬間書寫了我的精彩，一個個迥異的故事記錄了我的童年歡樂和憂傷。十歲的我有許許多多的小故事，故事中的我是否也有你的痕跡？
一、幽默的小天才
媽媽説那時我三歲。一天一家人正坐在飯桌旁吃午飯。我不小心把幾粒米飯撒落在桌上。媽媽正想批評，不料卻傳來我稚嫩的聲音：“媽媽，你看，這幾顆米飯跑到桌子上散步了。”媽媽被逗笑了，直到今天還稱讚我是幽默的小天才。確實，生活中多一份幽默，就會多一份歡樂。
二、好奇的我
兒童充滿好奇，媽媽在我的成長日誌上記着一段話：
20xx年2月18日晚
女兒：“媽媽，蚊子為什麼叮人吸血？”
媽媽：“因為血液營養好！”
女兒：“媽媽，牛奶營養好，為什麼不讓蚊子喝牛奶？”
媽媽：這個嗎？………媽媽被問住了。
朋友，你知道答案嗎？如今好奇的我，熱衷於從書中尋找大自然的答案。
三、鬧笑話的我
一年級的我常常鬧笑話。有一次上課時。語文老師馮老師問：“哪個小朋友能用‘愛’字組詞並造句？”
我自豪的舉手回答：“愛，愛人，爸爸是我的愛人。”
馮老師聽了忍俊不禁。有一回考試，我把“爸爸”的'同義詞寫成“奶兒”，馮老師不理解，我解釋説：“奶，就是奶奶，兒，就是兒子的意思，奶兒合起來就表示奶奶的兒子，爸爸不就是奶奶的兒子嗎？”全班同學鬨堂大笑。兩次的笑話使我明白了學習應該認真，不應該一知半解想當然而盡出笑話。
四、悲傷的我
本學期，有一次數學考試，我因為發燒，平時成績不錯的我竟考了78分，遭到了幾個同學的笑話。我覺得很沒面子，會家後整整哭了一個多小時，把眼睛都哭紅腫了。明白了原因後，媽媽安慰道：“傻孩子，考試失敗不要緊，不應該這麼虛榮愛面子而哭鼻子，最重要的是找出原因正確對待。你人生的道路很長，將有無數次的考試，也將有更大挫折，你應該做一個勇敢的孩子，學會忍受挫折。這樣也好，可以讓你體驗一下那些學習成績不優秀同學的感受？”經過這次失敗，我更加明白即使自己成績優秀，也不應該驕傲，學習上沒有常勝將軍。我更加懂得要尊重學習成績處於下游的同學，努力幫助他們進步。我以我的行動贏得了同學們的信任和尊重，如今，還競聘成功，當上了學校大隊委員呢？
一個個的故事，伴隨了我健康、快樂的成長。童年是七彩的，我期待着更精彩的故事。
成長話題作文4
成長的感覺
人從小到大就一向在成長。在歷練中成長;在歡樂中成長;在苦澀中成長;在酸甜苦辣中成長。成長就是這樣，有歡有喜，有悲有傷，多姿多彩的。成長的感覺就像一個人生大雜燴，什麼味道都會有，如果細細品味，就會品出許多道理來。
學校就要舉辦校運會了，我這天生就對體育熱愛如狂的神經發作了。從那開始，我就期盼着每星期一次的體育課用來訓練。然而不久，機會最之後了，教師決定讓我們和X班比賽接力，真是讓人熱血沸騰啊!“B!”教師一聲哨響，打頭陣的班長如箭離弦一般衝了出去。不愧為班長，距離一下子就拉開了。然而，正當我們想入非非的時候，距離竟然逐漸縮短了。原先我們班男生整體水平，僅有我和班長兩位“強人”。最終到我了，X班主力已“飛”去幾十米開外，這最終的期望在我身上了。我低聲一吼，如獵豹捕食一般，朝對方直逼而去。但我始終只是一個地球人，幾十米已成了不可超越的距離。輸了，我並沒有錯，我已盡力。但心中卻有種酸酸澀澀的感覺，總覺得應當要贏，卻輸了。我恨自我追不上幾十米，我自問為什麼不能更快呢這種感覺已不是第一次，輸了再輸，難道就不能贏嗎就算拿個獎牌也好啊!
在夜晚，我繞着跑到一向在跑，一圈又一圈，累了就喘一口氣，而我所追求的是速度。直到最終，一圈比一圈慢，心中的浪潮早已回落，一陣又一陣的苦澀湧上來。當人羣散去時，我才緩緩步入宿舍……
最終，校運會來了，而我將要比賽了。當我簡便進入決賽後，那陣莫名的`緊張還是來了，其中還附帶了一絲恐懼。該來的總會來，我踏上了起跑線，輕輕地閉上了雙眼。霎那間，緊張與恐懼消失了，取而代之的是一片空白，比任何紙都要白。“啪!”發令槍響，雙腳在一瞬間與推助器分離，如箭離弦的我在紅色塑膠跑道上飛奔起來，風在耳旁呼嘯着，眼睛不自覺地向旁邊瞄去。我控制住自我，不去看旁邊，而是緊緊盯着前方那名“種子選手”，心中提醒着自我：追上他，那麼你就是冠軍!不要放鬆，你要贏!但離終點已不遠，距離也早已拉開，眼看無望與冠軍，我的心已落入低谷。然而亞軍在眼前飄動着，我高嚎一聲，牽引出體內最終的力量，衝線!甜的，這感覺是甜的，甜入心頭。兩塊銀光閃閃的獎牌掛在胸前，同學們的讚歎與羨慕，讓我有了另一種感覺，也許就是成長中最期望得到的那一種感覺吧。
成長的感覺就正是如此，先有了酸與苦，才有可能出現那“罕見”的甜吧讓我們來細細品味成長吧，也許你也會有那樣的收穫。
成長話題作文5
在國小六年級時我班轉來了一名新生，叫王浩辰。和他相處一個星期後我漸漸發現他是上天賜給我的一位朋友，他不僅學習好，而且十分平易近人。於是我便有了想和他交朋友的念頭。而在那天下午，我也獲得了機會。
下午放學後老師規定讓我們小組的人打掃衞生，並安排我和王浩辰去倒垃圾。途中幾次我都想和他搭訕，但總是欲言又止。到了操場正中央時他對我大喊道：嘿，快看！那有一個瓶子。一個瓶子有什麼好看的?但他卻一溜煙的跑了過去把個瓶子拿了過來—原來是海飛絲的洗髮露
哥們，這上面寫着什麼？王浩辰指了指封面説到。
letmesee，這上面寫的是：秀髮去無蹤，頭屑更出眾。還沒等我反應過來，他卻已經笑趴在地上—原來是我把秀髮和頭屑説反了。我也覺得好笑，便哈哈大笑起來。
一路上他還問了我許多問題，看得出來，他十分想和我交朋友，而這也是我所想的。於是我們在一起有説有笑，漸漸成了一對好哥們。
第二天我來到學校，班上的同學見了我個個都説一句話：秀髮去無蹤，頭屑更出眾。我正納悶怎麼回事，王浩辰過來告訴我説他把昨天發生的事發到他的微博上了。便也告訴我以後會發更多關於我的事。我在班上一炮當紅，成了班上的開心果。然而誰也不會想到，我們這一對好哥們也會反目成仇。
一年一度的期末考試開始了。語文和數學我都考得很好，但在考英語時我卻怎麼也想不起來紅色這個單詞怎麼拼了。眼看就要下考了，我焦急萬分，於是我便不由自主的翻開書找red。在我得意無人發現時卻發現王好陳永失望的`眼神看着我，我十分害怕。告訴他不要把今天發生的事説出去，他答應了。
果不其然，他的博客上再也沒有提到我，而其他人都説我們反目成仇，我真擔心他會説出來。
第四天下午，他的博客更新了:聽某人説我和高反目成仇了，喂喂，真是唯恐天下不亂!我這幾天回老家了，沒和他住在一個院子，等我回來了大家再聽開心果的故事吧！我的心頭突然湧起一段複雜的感情，我給他打了電話，告訴他我看了他的微博了他對我説：高子健，我再發現你作弊後你過來告訴我叫我不要説出去，這讓我十分難過，我本以為你是來向我承認錯誤的。我希望你以後不要作弊了。你放心，我們還是好哥們!
我淚流滿面，一時間竟説不出話來
成長話題作文6
在悠存墨香的隧道里，與杜甫共品“讀書破萬卷，下筆如有神”；在筆墨渲染的字裏行間，與《論語》共吟“學而不厭，誨人不倦”；又是什麼化為我心靈的雞湯，用閲讀的筆伴奏着成長的韻律？
又見面了，我的老朋友。
一個年輕人向禪師講述着自己的種種不幸，認為活着也是苟且，禪師第一次用温水沏茶，茶香卻未沁人心脾；第二次用沸水沏茶，結果卻截然不同。禪師以茶論人生之道：不經風雨之人若温水沏的茶葉，只在生活表面沉浮，浸泡不出生命的芳香；而那些櫛風沐雨的人，如被沸水衝沏之後，才能飄逸出脈脈清香。是啊！浮生若茶，我們何嘗不是一撮生命的清茶？命運又何嘗不是一壺温水或熾熱的沸水呢？茶葉因為沉浮才釋放了本身的清香，而生命，也只有遭遇一次次挫折和坎坷，才能在人生之路上迸發出靈魂的堅韌！記得有一次，我細細地拿着筆，手指間不停地翻轉，往空中先虛勾線條後才落筆在紙上，我緊鎖着眉頭，手心不停的往外沁汗，一分……兩分……一個小時過去了，我終於完成了理想的畫卷，雙手如同捧着珍寶似的，百看不厭。可當我滿心歡喜的把我的畫拿給同學檢驗時，等來的卻是……“你的線怎麼這樣勾？而且顏色也搭配不當，圖畫方法還沒有掌握！你是色盲嗎？看看這裏的顏色……”又是一陣冷嘲熱諷的譏笑聲，我頓時感覺周圍的事物只剩下黑暗，鳥鳴聲如同刺耳的針扎般的哭聲，花草凋零的如同灰暗的荒漠一般……色彩逐漸黯淡，恐懼更深深地攫住我的心，像鐵鏈般勒住我的脖子……畫筆就像千斤鐵一樣，讓我不禁望而生畏，再也沒有拿起畫筆的勇氣……直至老師的一句喝聲斥責：“難道你還要繼續沉淪下去嗎？從前那個自信的你消失的無影無蹤了嗎？挫折，有何畏！浮生，便若茶！難道這一切你都忘了嗎！”
對不起，我的老朋友。浮生若茶，我幡然醒悟。
正如年輕人覺得自己的人生可悲，為他為什麼沒有去嘗試過直面困難？困難是彈簧，你弱它就強。逃避，終泡不出人生的茶香！苦難是豎在現實和未來之間的一扇紙糊的門，你只要敢於捅破，前方的路便會無寬地闊！而這一切，難道不是閲讀所描繪出的.一片藍天嗎？知識像海洋，茫無涯際，又深不見底。書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂，與作者進行心靈的交流，產生情感的共鳴，是一處我們隨時想去就去的熟地方。閲讀，伴隨着成長的每一步步伐，伴着“學愈博則思愈博”的感歎……
謝謝你，我的老朋友——閲讀。
在“學之廣在於不倦，不倦在於固志”間，讓閲讀化為我心靈的雞湯，用閲讀的筆伴奏着成長的韻律！
成長話題作文7
時光總是飛快，許多事以不在記起，但是那張熟悉的而又卻忽淡忘的臉，似乎總在浮現。是她嗎?哦，我想我以記起。
——題記
幾年前，當我第一次踏進那陌生的教室，似乎就已經開始漸漸喜愛上它，原因，只因為有她的存在。
還記得第一次上課，第一次捧着那厚厚的書。是她，讓我喜歡上學校，喜歡上看書，喜歡上很多很多;也是她，讓同學喜歡上我。
從小在廈門長大，讓我總是一副盛氣凌人的樣子，在同學面前總是趾高氣昂。總覺得自己生來就是童話中的公主，而別人永遠只能是平民。
就是這個讓同學開始對我產生一種厭惡的感覺，漸漸疏遠我，使我沒有了朋友。是她，讓我改掉了這個毛病，讓我重新擁有了夥伴。
又是一節體育課，這對於別人來説那莫過於是一天中最快樂，最高興的時刻了，但是，這對於我似乎永遠都是黯然無味的.
因為我沒有朋友，沒有人願意與我玩。
我趴在桌上，吹着輕風，看着同學們快樂的身影，我不由得想：我又沒怎麼樣，為什麼不和我玩?也許是為了安慰一下自己吧
我扭過頭又想：不和我玩就算了，反正就憑你們，也沒資格，哼!這時，一個熟悉的身影閃進我的視線，慢慢地靠近我。
啊!是她，我直起身子，微笑着。或許只有她能讓我有微笑吧!她走近我，她的臉上始終掛着那大而燦爛的微笑，看上去很美。
她今天穿着一條白色的裙子，很飄逸，在我的心裏她就像是一位天使，但唯一不同的是她帶着一副眼鏡。
她在我的旁邊坐下，對我説：“怎麼不出去玩?”我的臉上失去了微笑説：“她們都不和我玩。”
她又説：“那是同學們都覺得你太過嬌氣和高傲，與她們和不來。”
我聽完有些不明白又問：“什麼是高傲?”她回答説：“高傲就是你總認為自己比她們厲害，她們都比不過你。”
我恍然大悟，長長地“哦”了一聲。她站起身，招招手，進來兩位女同學，她俯下身子温柔地問：“她願意和你們成為朋友，你們願意嗎?”
這兩位同學開始有些猶豫，後來欣然答應了，我想是她感化了那兩位同學了吧!
如今，六年即將過去，那張臉依然浮現，她的話依然迴盪耳邊。
是她讓我重新有了朋友，重新拾回了久違的友情與快樂，我感激她，感激她所給我的一切。我知道是她讓我明白：看人要用平等的眼光。
哦!我想我以知道她是誰，她就是我的啟蒙老師!
成長話題作文8
不知不覺中，我們在時間的洗禮下，漸漸長大了，漸漸成熟起來。人的一生是多姿多彩的，成長自然也不會平平淡淡的走過去。在成長的歷程中，滋味是多種多樣的，或許有的滋味我們很樂意接受，或許有的滋味我們不願接受，但是你必須得接受。就像生活中的鹽一樣，也許你不太喜歡吃，但是如果你不吃，身體就會出現一些病狀，所以你必須得吃。
在成長的歷程中，國中階段，就開始進行年級排名了，這個排名也許會讓你心裏甜滋滋的，因為成績好的同學必定會受到大人們的表揚，走親戚串門的時候，會得到更多人的褒獎，但是也會有聲音提醒着你不要驕傲。聽到這個，我想應該還是很高興，因為他説的是“不要驕傲”而不是“繼續努力”這是對我們成績的認可，同時也是對我們的善意的提醒，是對我們的一種關愛。
在成長的歷程中，我們的體格也越來越強壯，可以幫助爸爸媽媽爺爺奶奶做一些力所能及的事情，我們也會因此得到表揚。或者有時候爸爸媽媽會託付給我們一些我們從來沒有做過的事情，比小的時候更信任我們了。這更使我們產生了一種長大的感覺，感到了身上肩負着一種使命，可以幫助爸爸媽媽了。若不是這樣，爸爸媽媽怎麼會大膽的讓我們去做這些事情？我就有過這樣的經歷，有一次，我獨自在家裏，突然感覺到肚子很餓，於是，我打電話給媽媽，媽媽説讓我自己去xx超市去買東西吃，我不禁懷疑我的能力，那個超市離家有兩個馬路，以前，可都是媽媽帶着我過馬路，可是肚子餓得不行，只好大着膽子上路了。路上的`車好多呀，看得我眼花繚亂，我努力的是自己鎮靜下來，但是心還在跳個不停，我看準了綠燈，衝了過去，沒等我反應過來，我已經在路中央，一輛大卡車在衝我鳴笛，我一下子慌了，愣愣的呆在馬路上，前面是大卡車在鳴笛，後面是小汽車在急速行駛——我進退兩難。這時，幸好大卡車的司機剎住了車，我平安到達超市，內心很感激那個大卡車的司機。經歷了這一次的驚險，我學會了獨立過馬路，更感到了——我長大了。
但是，國中的科目多了，考試自然也多了，雖然自己學的很好，但也免不了考試前的緊張，考試後的期待，國中的生活好像就是一個考試的轉籠，我們就像不知疲倦的小倉鼠，在籠子裏跑啊跑啊，永無終點。
這就是獨一無二的成長的滋味，珍惜吧，你不可能再有第二次這樣的成長，這樣的感覺，這樣的滋味！
成長話題作文9
成長?我想，成長就是從幼小柔弱的“雛鳥“到羽翼漸豐的”青鳥“，再到展翅翱翔的“雄鷹”，最後直至“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始幹”的路程，其間充滿了曲折和坎坷。
當我們每個人呱呱落地來到這個世界時，就是一隻嬌嫩的“雛鳥”，是父母寵愛的掌上明珠，是大家關注的心肝寶貝，誰都得圍着你轉悠。等到上幼稚園時，你就可以和小夥伴們自由飛翔。而當暴風雨來襲時，你儘可緊緊抱住親人，享受温暖與呵護。
終於有一天，我們帶着青澀的成熟和好奇的目光，牽着大人的手來到國小。此時，我們便成為了離開巢穴的“青鳥”，彷彿暫時迷失了方向。不過，書成為指路的燈塔，引領我們找到正確的方向，在知識的海洋裏遨遊，在學習的'過程中學會獨立，在廣闊的書海里偶遇知心朋友……對世界的似懂非懂，讓我們體會着成長的樂趣與煩惱。
度過樂趣無窮的“青鳥時代“，我們又踏入了中學時代。沒錯，此時的我們就好像一隻羽翼豐滿的”雄鷹“，高傲地飛翔在學海之中，用自己的學識與活力迎着風、踏着浪，勇往直前。然而人生不會是完全一帆風順的，我們會遇到各種困難和挫折，但我們會學會坦然面對，隨着自己的成長，作為雄鷹的你會發現將越來越堅強。當暴風雨猛烈襲來時，我們不會退縮、不會恐懼，相反，我們能夠仰天長嘯：讓暴風雨來得更猛烈些吧——這是我們自信的口號!讓青春的花朵綻放吧——這是我們共同的心聲!
隨着時間的悄然流逝，歲月的光陰將一去不復返。只是夕陽西下，我們孤獨的身影始終停留在樹下。回憶往事，似乎都會看到曾經幼嫩、曾經青澀、曾經自信的自己……徐徐清風吹來那首歌——《時間都去哪兒了》。當赤紅的夕陽照耀在臉上，你會發現，沒有遺憾，儘管我們不能留住時間，但我們可以珍惜它、回憶它……
或許吧，人類和鳥兒一樣，一生可能起伏不定，時刻經歷着風吹雨打，不斷磨練着自己的意志。年青時的不畏艱難和勇往直前，為之而自豪;碰到挫折時的沉着自信，為之而欣慰。
成長是什麼?成長是一條奇異的山路，既長滿鮮花，有佈滿荊棘，需要勇敢地去走出一條路來。在我們成長的路上，只要始終心懷平和、積極、樂觀的精神，不管什麼挫折和艱苦，我們都會像鳥兒一樣，直衝風雨之中。因為，成長就是擔當，擔當即是成長!
成長話題作文10
夢想是什麼？很多人都在思考這個問題，然而真正實現自己夢想的人卻寥寥無幾。他們最後屈於命運，自甘墮落，做了一個再平凡不過的人。很多人會反駁，説這就是他們的夢想，他們就是要做一個平凡的人。這難道不是他們為了欺瞞自己所做出的事情嗎？他們也曾有過轟轟烈烈的夢想和追求……
如果説夢想是一把等待着開啟的鎖，那麼鑰匙是什麼？是知識，才華還是能力？我懷着這個問題，踏進了我所憧憬的校園，我要實現我的夢想！
牽着媽媽那對我付出了無限努力的手，望着媽媽那雙深邃卻對我充滿希望的眼睛，淚水在我的眼裏打轉，但在媽媽的面前，我不能哭。我硬將淚水咽回了肚子，希望它在我的肚子裏安靜地呆着，不再出來。這一次並不是永久的分離，也不是漫長的等候，這僅僅是一次對我的小小考驗，但這考驗對我來説卻是異常重要的。
來到了宿舍面前，我第一個見到的人便是我的下鋪。她個子不高，胖胖的卻又不是巨無霸。她留着像男孩子一樣的頭髮，但是卻稍微長了些。臉上很油滑，完全可以反射光線，仔細一看還能看見鼻子上大大的黑頭。她帶着一副眼鏡，度數很高的樣子。我心想，天哪，剛開學就遇到了學霸。她見我走過來，停到宿舍門口，便微笑着用一嘴流利的普通話説：“你好，請問你也是這個宿舍的.人嗎？”我的臉立馬紅了起來，結結巴巴地説：“是啊，你也是嗎？”“沒錯，我的名字叫小筠，很高興認識你。”“我的名字叫小春。這個宿舍的鑰匙在你那嗎？”“沒有，我們應該去找班主任要。”我低着頭，緊緊地跟在她身後，心想，她好厲害啊，一點都不緊張。
班主任一見到我們，便來跟我們打招呼，我緊張地説不出話來，小筠先開了口：“班主任，請給我們512宿舍的鑰匙好嗎？”“當然可以。”班主任説着便返回課桌，從抽屜裏翻找着鑰匙，不一會鑰匙就已經在小筠的手裏握着了。我們原路返回，我依舊是低着頭，不説話，看着腳下的板石從我的眼角略過。
她似乎看出了我的難處，笑眯眯地對我説：“你是不是很緊張啊？”我抬頭看了看這個跟我年齡相同的女孩，又將頭低了下去，咬了咬嘴脣，眼淚竟從我的“肚子”裏又竄出來了。她不知所措，慌亂地抬起腳摸了摸我的頭。我又抬頭看了看她，淚水伴隨着笑容永遠定格在那一時刻。
成長伴隨着楚痛和心酸，但成長也伴隨着快樂與成功，必須勇敢地邁出那一步，我永遠也不會忘記定格在那一刻的時光。
成長話題作文11
在中國一個具有五千多面的歷史大國，從古至今“仁”“義”“禮”“智”“信”世世代代教育着我們華夏兒女，在歷史的長河中。這一信念從未枯竭，從未中斷，在外國如亞里士多德，柏拉圖等名人的著作中，美好的品德都是他們談論的焦點，文化是一個名族的精髓，文明美德又是這一精髓的核心。
從小我們就誦讀“三字經”“弟子規”在長輩的教導下。我們從未間斷對美好品德的學習，如“親有疾，藥先嚐，晝夜侍，不離牀”等，這是孝敬父母的表現是中華民族傳統美德之一，“凡出言，信為先，詐與佞，奚可焉”，這是誠信的表現，是世界人都認可的。“見人善，即思齊，縱去遠以漸臍”説的是看到別人有好的品質，就要向他看齊，哪怕同他相差很遠，只要堅持下去，慢慢的總會趕上他。
這種種的文明美德，時時刻刻伴隨着我成長，讓我時時刻刻的銘記在心。
“爸爸媽媽辛苦啦”這一課中，講述了父母養育我們是如此的艱辛和不易，他們揮熱血灑熱淚，為的就是讓我們有個安逸舒適的'家，有一個幸福的生活。老舍的母親東奔西跑為的就是能支撐起這個家，多克多累她都不哀不怨，這就是父母，這就是他們的愛。
讀完這一刻我的眼眶濕潤了，這樣的故事，讓我懂得了人生道路上遇到困難如何勇敢站起來，告訴了我應該怎樣做人…….這本書，不僅講述了道理，故事，還講述了許多的詩歌和遊戲，這本書，彷彿是那漫長人生道路上為我點亮一盞明燈的神聖使者，為我默默的傳授來自心靈的道理。
在這裏我想對爸爸和媽媽説聲對不起，為我平時的大呼小叫，為我平時的無理取鬧，更為自己的無知年幼，謝謝你們對我的照顧和關愛。
爸爸媽媽寧們辛苦啦……
這本書讀完之後，淚水竟被夜風吹乾了，那一刻我知道了。生活告訴了我一個道理，從今以後，我要玩槍衝破人生這道大門，就如從《老師，您好》那一課中，張家春老師和李家萍老師用生命講完了他們的最後一課，為了學生順利逃脱地震，他們用雙手給了學生生的希望，而把自己變成折翼的天使，最終墜落在凡塵之中，永存塵埃。這就是本能，這就是品質，這就是偉大的愛，和上這本書後，我不想再哭，我只想堅強的像他們一樣用偉大和品質來詮釋自己的生命。
感謝《文明美德，伴我成長》這本書，他教會了我如何做人，如何生活，如何將我們五千多年的中華美德發揚，傳承下來。
成長話題作文12
還記得國小的時候老師教過我們唱過一首十分好聽的歌：小小少年，沒有煩惱。的確，在我六年的國小生活中，我確實沒有遇到什麼比較大的煩惱。可是，當我升上了國中之後，我感覺我好像一下子增添了很多的煩惱。
煩惱一：壓力
在國小，我們學習起來都沒有什麼壓力，最多考好了家長獎勵獎勵自己，吃頓飯或者買什麼東西，考差了也是一頓竹筍炒肉，沒要牽扯到什麼尊嚴的問題。可是上了國中，可就大不一樣了。每次考試都要排名次，第一次月考試大家還對名次沒有什麼感覺，第二次月考，是按名次排座位，由於我第一次月考沒有考好，被分到了三班的最後一個位子，也就是第九十名，心裏那叫一個自卑呀。好不容易第二次月考考到了第一十九吧，第三次又滑到了三班的位置。下學期以來，我每天下課都一個人坐在教室裏看書，生怕下次月考再考差。國小的壓力和國中根本沒法比。
煩惱二：孤獨
在國小，我每天下課都和同學們夥在一起，一會兒打籃球，一會兒捉迷藏，一會兒聊天，一會兒賽跑。可是上了國中以後，我下課後只能一個人孤孤單單地在花園走來走去。一開始，我還可以去找一找原來的同學們，跟他們聊聊以前的往事，回想國小的快樂時光。可是好景不長，過了一個多月，我原來的老同學們都已經找到了自己的新朋友，都忙着去和新朋友玩去了。可是我的'交際能力很不好，就算是現在，下學期了，我在班上也只有寥寥無幾的幾個玩的一般的朋友。想起國小，再想想現在，哎!我真是希望能夠回到國小，和我的朋友們嬉戲呀!
煩惱三：起牀
國小的時候，每天早上我們都是七點多才起牀，起牀了再慢悠悠的坐車到學校去，還要等十多分鐘才會開始上課，即使偶爾遲到一次也只是需要喊一聲報告，然後老師讓你進來罷了。可是上國中以後，僅僅六點過一點兒就要起牀，我這個懶人又不想起來，要在牀上賴一會兒牀才肯起來。等穿好了衣服，已經是六點四十幾了，也不敢像國小的時候那樣慢悠悠地上車，走路，遲到一次的話那你這個學期的三好學生獎狀算是玩兒完了。剛剛到校，馬上就要上課了，時間十分的緊張，我的眼圈都快黑了。國小哪裏會為早起煩惱呀，起得很早的也不過六點四十幾。真希望可以稍微晚一點點上學啊
雖然在國中，我有了許許多多的煩惱，可是，我還是要堅強的面對這些煩惱，讓我的國中生活變得豐富多彩!
成長話題作文13
記得鄧爺爺説過：“科學技術是第一生產力。”一個強大的國家應該有強大的科技實力，才能屹立於世界民族之林，中國也是一個雄厚的科技大國。從北京高新技術中心的中關村還是各地的科技大學，國家精心培養科技人才，努力讓中國變得更強。
科技就是科學技術，在現在這個發達而充滿科學技術的世界，我們作為21世紀的接班人，更要不斷地探索。有人説過少年智則國智，少年強則國強。科學技術是強國之本。愛迪生髮明瞭燈泡，讓全世界擁有了光明，亞歷山大貝爾發明了電話，讓遠在千里的親人隨時隨地表達感情；約翰阿塔那索發明了電腦，縮短了人與人之間的距離，溝通了心與心之間的`感情。
我從小就對那些稀奇古怪的東西感興趣，遇到不懂的問題就會刨根問底。記得小時候自己把玩具車和玩具槍弄壞了，剛開始的時候哇哇大哭，想讓爺爺幫自己修，可爺爺卻站在那裏一動也不動。我慢慢地停住了哭聲，拿起零件，看着旁邊的拼裝圖紙開始自顧自地拼裝起來，也不知道弄壞了多少次，最後終於把他們拼好了，我心中的自豪感和成就感油然而生。
倘若把科技比作雄鷹，那麼創新就是助其展翅飛翔的翅膀。倘若科技是茁壯成長的大樹，那麼創新就是提供水分和養料的繁密的根系。如果沒有創新，那麼科技將就此止步，國家也會得不到發展，創新是科技發展之源，發展之本。
我們不能作繭自縛，更不能墨守成規，我們要用發現的眼光去看待世界。有些東西你覺得不好用，就會去想辦法去把一件東西變得比現在的好。不過想要創新就必須擁有智慧和才能，懂得物理，學會研究。所以正直讀書的大好時光的我們更要把握每一分，每一秒，努力學習，天天向上，為建設美麗的中國作出自己的貢獻。
記得小時候，每次媽媽拖完地，我都會在裏面走來走去，留下很多的黑腳印，經常被媽媽説。有一天我突發奇想，要是能做一個可以拖地的鞋子就好了。也不知道換了多少次的方案，我終於把它做出來了，這是我接觸創新科技的第一步吧。
科學需要創造，需要幻想，有幻想才能衝破傳統的束縛，才能發展科學。我們要有創新能力，因為一個沒有創新能力的民族是難以毅力與世界民族之林的。所以讓我們行動起來，用知識武裝自己。看似創新科技這兩個詞語離我們很遙遠，但只要我們有善於發現的眼睛和善於思考的大腦，其實創新科技就在我們身邊。
成長話題作文14
幼時快樂
回想起很小的時候，我可真是要風得風，要雨得雨，想要什麼，媽媽都會買給我，還有寵我的阿姨，那時的我可真是無憂無慮。可是不久我就被送進了幼兒園，起初很害怕，總是拖着公公、婆婆，傻傻地讓他們在外面一直等我到放學，不知過了多長時間，我也才漸漸習慣幼兒園裏的生活。
童年憂愁
隨着時光的流逝，我漸漸長大，到了上國小的時間了。剛上一年級的時候，我依舊那麼害怕，但是很快我就適應了，和新同學玩了起來，甚至有時我還常常會惹是生非，以至媽媽也曾因此被“請”到學校，現在回想起來真是慚愧。後來隨着年級的增高，作業的負擔也越來越重起來。玩的心事也漸漸淡了下去，到了五年級，作業更多了，經常做到10點鐘以後……時間如流水，一轉眼，我國小就畢業了，六年時間我輾轉三個學校，每到一個新學校，開始都讓我擔憂，我最終未能如媽媽所願，考出優異成績。
少年煩惱
轉眼間我就要踏上國中之旅，我很是懷念那無憂無慮的日子，可是這個暑假我很忙也很煩，整天都是媽媽那無休止的歎息，我甚至連夢中想到的都是學習。是啊！如果沒有才，在這個世界上寸步難行，如才華橫溢，就會處處受到優待。我知道媽媽你為我好，但是我還是希望你給我一點玩的時間，謝謝您，媽媽！
成長為話題的國中作文四：成長中的苦和樂
成長，是每個孩子既渴望又擔憂的過程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來了那雨後的彩虹。
小時候，總希望自己快些長大，為自己編織了許許多多的`夢。然而，我們帶着對未來的憧憬漸漸長大。誰知，面對着我們的卻是無盡的挫折與生活的苦澀。
踏進中學校園的那一刻，就意識着以後的日子都必須勇敢面對。是的，學習與生活密不可分，可是它們卻是一生當中一個最難、最複雜，甚至是一個無解的問題。無知的我們面對學習的挫折，難道只會退縮嗎？成績的優劣給我們添加了無窮的煩惱，父母的呵責讓我們悲憤不已，老師失望的目光讓我們無地自容。這時，無助的我們只有選擇放棄，似乎在我們傷心的世界裏，放棄成了我們唯一的選擇！
可是，我們不會甘心就這樣沉淪，因為我們的信念沒有改變，我們的美好未來在心中是永不褪色的！所以，我們決定重新站起來，尋找那份屬於我們的快樂。自然而然，朋友、知己進入了我們的世界。在與他們心與心的交流中，我們感受倒每個人都會有的辛酸苦辣，但我們更加明白，這一切並不可怕，可怕的是我們沒有正確、勇敢的面對，而錯過了應該屬於我們的美麗彩虹。漸漸地，原本烏雲密步的空中，被我們堅定的信念和豁達的心胸所擊退。天空又恢復到晴空萬里。
成長中，我們明白了，懂得了其中藴藏着苦與樂，也許我們只有帶着堅強、執着的心，才能夠深刻感受成長，體會出成長的美好！
成長話題作文15
我在良邑中學工作已是第4個年頭了，這四年既短暫又漫長，這裏邊既有領導的關心、同事的幫助，也有自己的艱辛努力。回顧自己走過的教學之路，歡樂與辛酸同行，收穫與遺憾同在。在此，我有幾點不成熟的成長感悟與大家分享：
一、保持熱情、執着追求、始終有一個良好的心態。 人們常説：教師是太陽底下最光輝的職業。當你身在其中時，你又會覺得教師職業也很平凡，有時甚至很平淡，時間久了也會生出莫名的倦怠。但這些都只是暫時的，每當看到學生們的張張笑臉和求知若渴的眼神，心頭的煩惱頓時煙消雲散，苦幹實幹的熱血湧向全身。積極的'面對挑戰，主動開展工作，不斷鍛鍊自己，提高自身素質，最終收穫的必定是顆顆碩果。
二、永遠不要停下學習的腳步，時刻保持充電狀態。我們的工作是神聖的，傳道授業解惑，每一個細節都有可能影響到學生的一生。所以我們要時刻牢記作為一名教育工作者的責任和義務，不斷的學習，不斷充電，通過新知識來提升自己、充實自己，不斷加強修養，這樣才能勝任教育這項工作。
三、不斷更新觀念，積極參加課題研究，不斷成長。 有參與才有發展，每一位教師都應積極參與進來，作為年輕教師我們更要勇於投入其中，不能做旁觀者，而應積極嘗試，探索研究，努力成為一名成熟、穩重、優秀的教師。
四、勤聽課、多請教，多種方式提高自身教學能力。作為一名青年教師，只有多聽課、多參加教研活動才能夠逐漸積累經驗。各級各類的培訓、教研活動，每一次都是提升自己的機會，都要緊緊抓住。從中吸取他人身上的優點，發現並彌補自身不足。
五、養成善於反思的習慣，在反思中找到差距，修正自身。 人無完人，每
個教師的從教過程中都會存在這樣或那樣的問題。如果總是不了了之，幾年幾十年後，你的教學能力和素質將一如從前，也就是原地踏步。所以所要養成反思的習慣，反思自己的教育理念與行為，不斷總結自己的工作得失，不斷深化自己的認識，修正自己的策略，這樣才能獲得持續的專業成長。
未來的路還很漫長，還有很多的困難與挑戰在等着我們。而我們會在這條不平坦的教師成長的路上點滴前行。成長的路就是這樣充滿了歡笑與淚水，而我們正在路上。努力、自信、執着、樂業，相信我們的職業生活定會綻放出美麗的花朵！以上是我個人在成長過程中的一點做法和體會，不當之處請各位領導和老師批評指正。
謝謝大家！