友誼之橋作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的友誼之橋作文，歡迎閲讀與收藏。
友誼之橋作文1
在我們的生活中，有各種各樣的橋。它們為人們的出行帶來了方便。但還有一種無形的橋，它存在於我們的心裏。我今天要説的，就是我和同桌的友誼之橋。
記得那天傍晚，老師把他調來與我同桌。因為他上課很愛亂説話，所以給我的第一印象很不好，於是我便説：“哼！鼻樑上掛眼鏡，充什麼有學問！”這一句夾槍帶棒的話激怒了他，立刻還嘴：“你別以為你很了不起！”我又説：“看不出來呀，你小子膽子這麼大。咱們走着瞧！”從此，仇恨的種子在我們心中紮下了根。
每天只要一下課，他的嘴就像上了發條的機器，馬上向我“開炮”。我也不甘示弱，立刻還擊，“炮彈”（口水）滿天飛。有時還發展成“大規模武鬥”，你來一拳我掃一腿地開打，不爭個面紅耳赤絕不罷休。讀到這兒，你也許會問，我們倆的關係既然那麼僵，那麼搭建友誼之橋從何談起？
不是其它的原因，而是一件事使我改變了看法：那是一個熱得令人感到窒息的上午，大家都在寫作業，我的鉛筆“咔嚓”一聲斷了，我不慌不忙地拿出備用鉛筆，手還沒寫熱，又是“咔嚓”一聲“巨響”，備用鉛筆也斷了。至此，我的鉛筆全部“壯烈犧牲”。此時，我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。不知怎麼地他湊到我旁邊，問我：“怎麼了？”我什麼也沒有説。這時，他看了看桌上，什麼都明白了。沒有嘲笑，只有一枝鉛筆遞到我面前。我心中某個塵封的角落打開了，一股暖流流進了我的心田。
為此，
我主動和他交朋友。他似乎受寵若驚，很快和我打成一片。我們上課互助，下課也一起玩，我們的友誼之橋終於建成了！
任何橋都有可能倒塌，而我們的友誼之橋永存！我們的友誼天長日久！
友誼之橋作文2
每個人的內心世界就宛如彼岸與此岸，人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達彼岸，就必須建造一座通向心靈的橋?學會溝通。自然界的橋可以用各種石料造成，心靈的溝通也可以通過各種方法達到。在我和曾海洋的心靈中就有一座“友誼之橋”。
我和曾海洋是形影不離的好朋友、好夥伴，我們每天上?下學，而且從不鬧矛盾，可是我們今天卻為一件雞毛蒜皮的一件小事鬧翻了。事情是這樣的：
我和曾海洋是同桌，今天我在收課堂作業的時候，一不小心碰住了曾海洋一下，曾海洋的作業本上便出現了一條“小尾巴”，她立即杏眼圓瞪：“郭康平，你能不能小心點兒，別毛手毛腳的？”我也不甘示弱：“我只是一不小心碰住了你一下嗎，人家又不是故意的！”曾海洋越來越生氣了，後來乾脆不理我，就這樣，我們打起了冷戰。
下課了，教室裏沒有像往常一樣熱鬧了，沒有我們談笑風生的聲音，也沒有我們一起玩耍的影子。
放學後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了意味深長的對我説：“琳琳，你們倆真不應該為這件雞毛蒜皮的小事鬧矛盾，同學之間應該互相幫助、團結友愛，何況你們又是形影不離的好朋友，更不應該鬧矛盾呀。”我聽了深有感觸。
第二天上學，我和曾海洋坐在草坪上，手裏捧着一縷陽光説：“讓‘友誼之橋’永遠在我們的心裏吧！”
友誼之橋作文3
誠信是做人之本，是一種至高無尚的美德。人類只有擁有誠信，才能相互信任，相互交流，搭建起友誼的橋樑。
要做誠信人，首先要正確的理解什麼是誠信。誠信就是誠實、守信，有信譽。不管是在生活、學習還是未來的工作中，只要有人羣的地方，只要是與人交往，都應該堅持好這個原則。這樣，我們才能成為一個大寫的人，一個讓人信賴、讓人放心的人、一個擁有崇高品德的人。
在生活中，要不撒謊，説誠實話，做誠實事，答應別人的事必須是自己能夠辦到的事，並且一定要努力辦到辦好。小喬治就是這麼一個好榜樣。有一天，爸爸不在家，小喬治在家裏發現了一把小斧頭，便高興地把斧頭帶到爸爸心愛的小櫻桃樹林中，用鋒利的斧頭帶着好奇心向櫻桃樹的樹杆一滑，櫻桃樹倒在了地上。黃昏時，爸爸回來了，吃了一驚：“是誰把我的櫻桃樹砍倒了？”小喬治誠實的跑過來：“爸爸，對不起，是我用小斧頭把櫻桃樹砍倒了！”爸爸和藹的笑了：“小喬治，你的誠信勝過一千棵櫻桃樹。”
在學習中，要不欺騙老師，不欺騙同學，也不欺騙自己，考試不作弊，不能弄虛作假，學真正的知識，真正學到知識，獲得真正的成績，拿真正的分數。
在未來的工作中，要努力完成組織交辦的任務，不偷懶，講信譽，不偷奸耍滑，像人的好衞士任長霞一樣，忠於職守，任勞任怨，盡心盡責。
從我做起，從現在做起。讓我們都積極行動起來，做誠信人，辦誠信事，使誠信這盞指引人類前行的明燈更加明亮。
友誼之橋作文4
一天,陽光明媚,晴空萬里。小白兔和小刺蝟約好到野外去玩,它們蹦蹦跳跳.説説笑笑地來到了山前的一條河邊,可開心了。當它們舉目四望,見到河對岸的綠草象毯子一樣平整,鮮花朵朵,鮮豔美麗,要是能到對岸去玩多好啊!可是河很寬,水流很急,一下子把它倆難住了。這時在河兩岸散步的大象和長頸鹿同時發現了它倆在團團轉。於是大象對長頸鹿説:“這兩個小朋友可能想過河，它們個子小，自己過河很危險，我們幫幫它倆吧！”長頸鹿説：“好的.”長頸鹿揚起脖子問：“小朋友,你們在幹啥?”小白兔豎起耳朵説：“我們想過河,沒有橋,過不去呀,能幫幫我們嗎?”長頸鹿説：“可以。”同意幫助了,可是怎麼幫助它們過河呢？搭橋，沒有材料，就是有材料，也需要很長時間吶。想啊，想啊，突然大象説：“咱們沒有材料搭橋，那就利用咱倆的優勢和特長，把我的鼻子與你的長脖子結起來，搭一座橋吧”。
大象站在橋左岸，長頸鹿站在橋右岸，大象伸長了鼻子，長頸鹿揚起頭伸長了脖子，正好對結起來形成一座彩虹似的橋，架在了河上。大象和長頸鹿齊聲喊：“歡迎小朋友過橋！”小白兔和小刺蝟走上彩虹橋，愉快又平安地過了河。
空中的小鳥和山邊的動物們見到了這動人和壯觀的場景，齊聲讚揚道：“這真是一座美麗的橋，團結互助的橋，更是一座友誼之橋！”小白兔和小刺蝟更是激動地説：“謝謝大哥哥們的熱情幫助，感謝你們的大力支援。讓我們結成好朋友，團結互助，藉助友誼之橋，盡情享受大自然的美景吧！”
友誼之橋作文5
我一直以為，橋是一種有形的東西。比如：石橋、木橋、水泥橋……而今天下午，我卻感覺到一種無形的橋。
下午，氣温非常低，還颳着西北風。在我身上發生了一件不幸而幸運的事。
課外活動時間，我和幾個同學在教室裏玩，正當我準備關門時，不知是誰把我碰了一下，我一下子坐在地上，手也被門上的一個釘子掛了一下，我痛得“啊呀”一聲，只見鮮血從傷口湧了出來。好幾個同學見狀，圍了過來，有的問我怎麼了，有的扶起我，有的遞給我紙巾，讓我按住傷口。
史寶全和幾個同學把我帶到了衞生間，他讓我把血清洗一下，然後再根據情況看要不要找醫生看。我把手伸到水龍頭下，他説：“忍住！”我沒聽清楚。自來水流到我的傷口上，我痛得呲牙咧嘴，這才明白他剛剛是要我忍住疼。史寶全又去買來了創可貼，幫我貼上。
我貼着創可貼，可是，血還是慢慢在流，這時，他讓我向老師請假，找醫生看看。我説，我的凝血功能不是太好，過一會兒就好了，就沒聽他的話，打算忍一忍。
張帥見了，他和史寶全硬拉着我，説：“凝血功能不好，就更不能耽擱了，向老師請假吧。”這時上課鈴響了，我想回到教室，繼續上課。他們堅決不同意。硬拉着我向老師請了假。
張帥陪着我到學校外的衞生室去，醫生恰巧不在，張帥急得團團轉。這時，我發現，手上的血已經不再滲了。我告訴他，不要緊了。我們又一起走回學校。
我的手傷了，是件不幸的事，但是又使我感覺到了同學之間的友愛和關懷，我知道，這種幸運是“友誼”，友誼，就像一座橋，將我和同學的心連在了一起。
友誼之橋作文6
我是一片葉子。我在大樹媽媽的懷抱中成長。
春天來了，記得那時，我綠綠的，小小的，仰望藍天，風兒輕撫我的臉。
在炎熱的夏天，我長大了，火辣辣的太陽照着我光滑油亮的皮膚，我閃着自信的光芒。俯瞰大地，小河流過我面前。
秋天的我火紅火紅的，就像跳動着的小火苗。我是多彩絢麗的圖畫中的一種色彩。張望四周，落英繽紛，這景象又美麗又壯觀。
冬天，無情的北風把我吹下來，儘管這樣我也滿足了，四季是如此美妙，令人嚮往。
我輕輕地合上眼睛睡着了，靜靜地等待着下一個春天。
小免和小刺蝟是一對好朋友，它們分別住在河的兩岸。
一天，他們都很想念對方，不約而同地來到小河邊，可是小橋被昨夜的大雨沖垮了。小兔和小刺蝟隔岸相望卻不能碰面很難過。小兔站在河邊對小刺蝟順喊：“我知道大象伯伯和長勁鹿阿姨很愛幫助人，咱們請他們幫我們搭橋過河吧！”果然大象伯伯和長勁鹿伯伯聽了他們的請求爽快地答應了。他們在河邊相聚，大象伸出長長的鼻子緊緊地搭在長頸鹿長長的脖子上，這座特殊的小橋搭好了。小兔和小刺蝟連忙高興地跑上橋，緊緊地擁抱在一起。小鳥也在他們頭頂上飛着，好像在為他們喝彩。
小兔和小刺蝟為了感謝大象伯伯、長勁鹿阿姨，採了好多果子送給他們，並給這座橋起了一個名字，叫“友誼之橋”。
友誼之橋作文7
世界上的橋各種各樣，今天我要向大家介紹一種橋--友誼之橋！想必大家都沒聽過吧，那就聽我一一介紹吧。
小的時候，我和小王是個形影不離的好朋友，幾乎每天都在一起玩。有一次，他來我家玩，帶了很多玩具，其中一個小皮球讓我羨慕不已！我們在一起玩了好長時間。中午，他要回家吃午飯了。急急忙忙收好玩具，回家去了。不料他的那個小皮球忘記收起來，落在我家裏。我趕忙把小皮球藏了起來。入夜，我找出那個小皮球玩了起來。媽媽走過了，問我：“鄭傳文！你這個皮球哪裏來的？”我支支吾吾的答道：“小……小王送……送我的。”媽媽看我這個樣子，再三追問：“真的嗎？”我無法面對媽媽那雙火眼金睛，只好好實話實説。
第二天，我和媽媽去小王家陪不是，小王原諒我了．但是這時，我發現小王正偷偷地看着我，中午，我又到小王家去，小王熱情地歡迎我。我支支吾吾的説：“昨天的事，希望你不要介意。”“我們是好朋友，我不會介意的。”
事情過去了那麼久，這件事仍在我的記憶裏記憶憂心！我們之間的那座橋永遠不會斷！讓我明白了：友誼之橋不是一天建成的，如果倒塌了就再難以建起了。為了這座友誼之橋，請在日常生活中，微笑對待同學，對待身邊的每一個人。如果這座橋倒塌了，那麼你的一生將沒有朋友的'問候，朋友的關心，朋友的照顧！
友誼之橋作文8
建立友誼之橋需要朋友之間的理解與包容。這樣，友誼才能天長地久，友誼之橋才能堅不可摧。
友誼之橋需要理解。正如千古傳頌的伯牙與鍾子期這對至交典範。
一天，伯牙正在彈琴，鍾子期來了，他聽着琴聲，讚歎道：“你彈的太好了，簡直就像巍峨的泰山與長綿的流水出現在了我的眼前。”伯牙彈琴時，心裏想到寬廣的長江，黃河，鍾子期讚歎道：“好啊，宛如一望無際的長江黃河在我面前流動！”後來，鍾子期死了，伯牙悲痛欲絕，伯牙覺得世界上再也找不到比鍾子期更瞭解他的人了。於是伯牙摔碎琴絃，併發誓終生不在彈琴。
是啊，友誼之橋正是需要朋友間的理解與懂得，才能使橋墩更堅固，使橋不會倒塌。
友誼之橋不僅需要理解，還需要包容。
友誼之橋需要包容。有句話説：“金無足赤，人無完人。”朋友之間我們不能因為對方的一點點錯誤而斤斤計較。還記得那是一次手工課上，我精心製作了一張賀卡，正當我高興之時，同桌猛衝過來，把我的賀卡撞翻在地上，並踩了髒了，我氣急敗壞，揮拳而去。可是，他並沒有還手，而是捂着臉，一個勁兒地説不是故意的。那一刻，我木然地立在原地，後悔不已，他踩壞我的賀卡，我打了他，從此老死不相往來，才能解心頭之氣吧！可他依然一再解釋、道歉。正是他的包容，他海納百川的胸懷，讓我和他成為了好朋友。
是啊，友誼之橋正是因為有理解才會永存，正是因為有了包容，生活中才會多一些友誼之橋，如果都能互相理解和包容，那我們的生活就會處處充滿愛。
友誼之橋作文9
昨天晚上，我做了一個夢，夢到的是我和喆喆，還有許多外國小朋友的故事……
“純純，純純，好消息啊！”喆喆朝我跑來，她看起來很激動。“什麼事啊，至於那麼激動嗎？”我顯得很沉得住氣，“快説，啥事？我忙着呢。”“你做的手抄報被評為全世界最有節日特色的手抄報，你太棒了，純純我好愛你哦！”“那可太棒了，我決定把這張手抄報以中國的名義送給外國的小朋友！”
到了第二天，外國國小生的其中一部分學生代表來到了我們學校，在幾次激烈的遊戲中，美國的學生代表愛絲麗兒，得到了我的關注，我決定把我的傑作和吻，送給這個可愛的小女孩，並且帶着外國的小朋友一起去孔子的故鄉曲阜玩，讓他們瞭解一下中國五千年來的中國文化。
外國的小朋友和我告了別之後，有記者採訪我，為什麼把我的傑作給了外國的孩子，而不自己留着做紀念呢？我的回答是：我畫的是最具聖誕特色的手抄報，只有外國人才很正式的過這個節，而且我還想表示中國人和外國人的團結友好，渴望共同打造和諧社會，用這張手抄報搭建一座“友誼之橋”。
“你是我的甜心，遙控我的心情，守護我們的愛很用心，愛的糖果藏在你的夢裏……”我被鬧鈴聲驚醒了，原來只是個夢啊？我是多麼希望這是現實啊！如果想讓這成為現實，還要靠自己的努力，“友誼之橋”要靠自己的雙手去創造。
友誼之橋作文10
世界上有許多的橋，有木橋、石橋、水泥橋… …而我要建築的是與眾不同的橋，那就是友誼之橋。很多人都有友誼之橋，因為友誼之橋是由人與人之間建築的。膽小的我也建築成了一次心橋，築成了一個朋友之間的友誼之橋。
那是上幼兒園的事，那天陽光明媚，春風習習，我的作業做完了，趴在窗户邊發呆，不知道做什麼事好。一會兒廚房傳來媽媽的聲音：“不如出去玩會兒。”聽了媽媽的話我卻悶悶不樂，對媽媽説：“我沒有勇氣下樓去。”
媽媽鼓勵我説：“別的小朋友都勇敢地下樓去交朋友，你怎麼能退縮呢？”就這一句話，讓我馬上有了勇氣，終於我下樓了。
在樓下，有的小朋友在嬉水，有的在玩玩具，有的在捉迷藏……而我卻到處晃來晃去，不知所措。於是在盪鞦韆那裏坐了下來，突然來了一個非常可愛的小朋友，跑到我的面前，和顏悦色地問我：“你沒有朋友嗎？”我小聲回答道：“是的。”我的頭低了下來。“我也沒有朋友。”那位小朋友説，“不如我們交個朋友吧！”我一口氣答應了。
我們聊了一會兒，把自己的住址也告訴了對方，還約定明天到我家玩。我回到家把事情一一告訴了媽媽，媽媽誇我説：“看，自己只要一直想要做一件事，就一定會做到。”我的心情一下就高興起來。
第二天，他沒有騙我，信守了他的承諾，到了我們家，從此以後我們成了最好的朋友。在學習和生活上我們互相幫助，我相信我們會做一輩子的知心朋友。
是的，真正的友誼就是在交往中相互信任的基礎上才能建立的。只要你懷有一顆真誠的心，將心比心，坦誠相待，你就會得到真正友情的回報，能把自己真心地贈給朋友，你就會贏得更多真正的朋友。
友誼之橋作文11
在人生這條道路上，陪伴我們的總是朋友架起的友誼之橋。它們總是給我幫助，幫我度過難關。
在那個寬大而又冷清滑冰場上，我快速的穿好滑冰鞋，滑到和我一同來的同學之間。她正在展示自己的滑冰水平。倒着滑、轉圈、雙腳並列着滑。嬉笑着。我也馬上加入了進去。我想滑出新花樣，讓她嫉妒一下。就來了個旋轉，但到了最後沒站穩，一下摔倒在地。而且一陣鑽心的痛從腿部延伸到全身。我連忙坐起來，只見褲子破了一個大洞，膝蓋的地方血正踴躍而出，把潔白的褲子都染紅了。我不禁的叫了一聲，心裏更是驚慌。怕她嘲笑，又擔心無法回家 。
這時，她已滑到了我的身旁，把我慢慢拉起，扶我到了長椅上。俯下身，看着我的傷勢説：“ 你咋這麼不小心呀，走，我送你回家吧。”我驚奇地望着她，流露出了感激和喜悦。她小心翼翼的把我扶到車座上，拿起我的東西，用盡力氣努力着推着。只推了一小會，她就滿頭大汗 ，停下來休息 。我連忙從車上下來，叫她扶我走。但她堅持讓我做在後座上。還説：“你看你，這麼不小心，都傷成這樣了還不老實，下次你再受傷，我可不辦幫你了。”她又瞥了一眼我的傷口，快速地推起車來。終於到了我家門口，看她大口喘着粗氣，我感到很慚愧。見我這樣，她笑了笑，説：快進去吧！以後小心點，等你好了咱們來一場滑冰比賽。“膝蓋的傷口已不那麼痛了，而且心裏多了份温暖。
友誼之橋會帶給我們温暖和關愛，給予我們幫助，在我們最無助的時候出現帶來那份我們最需要的愛。
友誼之橋作文12
假如我是一片葉子
假如我是一片葉子，
我請春風把我送到枝頭，
聆聽百鳥的歌唱，
泉水的丁冬。
假如我是一片葉子，
我請夏風把我的夢吹到海邊，
傾聽波濤的旋律，
感受醉人的海風。
假如我是一片葉子，
我請秋風把我打扮起來，
同金燦燦的麥穗兒比美，
與紅豔豔的果實相依。
假如我是一片葉子，
我請寒風把我吹落，
讓皚皚的白雪當我的棉被，
在大地媽媽的懷裏幸福入睡。
假如我是一片葉子
…… 友誼之橋
一天，小兔和小刺蝟相約去河對岸採蘑菇。他們來到小河邊，發現河上唯一的橋被昨天的暴風雨沖垮了。
沒有橋怎麼過河呢？兩個人急得團團轉。這時，大象伯伯走來了。他看到小兔和小刺蝟一個個都愁眉苦臉的，忙問道：“你們怎麼了？”
“我們要到對岸採蘑菇，可是現在沒有橋了。”小兔説道。
“我來想想辦法幫你們。”説着，大象用力把鼻子伸向河對岸，可是他的鼻子只夠一半，另一半搭不上了。忽然，大象遠遠地看到長頸鹿在對面的草地上曬太陽，他自言自語地説：“要是能請長頸鹿來幫忙就好了。”天空中的小鳥聽到了他的話，扇扇翅膀搶着説：“我們去請長頸鹿。”説完，就像風一樣地飛走了。
不一會兒，長頸鹿大步流星地跑來了。他站在河邊對大象説：“我把脖子伸過去，你把鼻子伸過來搭在我的頭上，我們同心協力幫他們過河。”於是，大象伯伯把長長的脖子伸了過去，牢牢地搭在了長頸鹿長長的脖子上，一座特殊的橋就這樣神奇般的架在了河面上。
小兔和小刺蝟興高采烈地走上“橋”，輕鬆地過了河。他們還為這座獨一無二的“橋”起了一個好聽的名字，叫“友誼之橋”。
友誼之橋作文13
在一個晴空萬里的早晨，我揹着書包一蹦一跳地去上學，道路兩旁的樹木被風吹得左搖右晃，好像邊鞠躬邊對我説：“走快一點兒，遲到了!”我便不由自主地加快了腳步。
一路上，我看見了許多同學，我大聲地向他們打招呼，感到心情十分愉快。下午三時四十五分，突然下起了雨，一直“滴答滴答”地下。忽然，一道閃電，天空被撕裂了，一片慘白，緊接着一串悶雷，悶雷過後，銅錢大的雨點兒，鋪天蓋地似的灑下來。許多同學都呆住了，由於早上沒有一絲要下雨的預兆，他們沒有帶傘。而我呢?每天都帶着雨傘，所以我不怕。
“天下起了大雨，請老師們儘快組織同學們放學!”廣播裏傳出了黃主任的聲音，我拿起雨傘，背上書包，匆匆忙忙地走出了教室。“黃琳雅!”後面有同學喊道，“等一等!”我轉過身，一看，是前不久在校門口登記我沒戴隊徽的那個女孩。我一看是她，心裏的火氣蹭蹭地就冒上來了，對她説：“你要幹什麼?上次因為你登記了我的名字，讓我丟盡了臉，讓我的班級沒有得到文明班，還令老師和同學們責備我，批評我。哼!”我看見她低着頭説：“對不起，我只是想讓你記住我們是少年先鋒隊隊員，隊徽對於一個少先隊員來講，是很重要的。”她的一番話讓我羞愧不已。接着，她又支支吾吾地説：“我……。我今天沒帶傘，你和我住在同一小區，你能……”“可以!”沒等她説完，我就爽快地答應了。我們打着傘，先把她送回家，然後才回我自己家。在回我家的路上，雨停了，天空中出現了一條美麗的彩虹，它好像在為我幫助同學而喝彩;它好像為我架起了友誼之橋、關愛之橋。
友誼之橋作文14
同學之間如果建立起友誼之橋，可以使我們的學習生活更加快樂。在我的身邊就有這樣一座快樂的友誼之橋。
我的好朋友，就是黑乎乎又瘦不拉嘰的“奶娃”孫萬傑。我不管遇到什麼問題都會找他，而他呢?也一樣。
我們倆是朋友又是對手。
在學習上，我們倆是互相之間最大的對手，每到考試我心中都會念道:“非洲人”，我肯定比你強;而他也會這樣念道:小胖子，你絕對不如我。但考完試後，我們不會因為競爭而互相不理不問;恰恰相反，互相的競爭堅固了我們倆的友誼。
在玩的時候是最好的朋友，記得有一次上體育課，天比較熱，我們玩的有太瘋了，同學們都比較渴，我也一樣。而我備的水早喝完了，恰巧教室內的飲水機也沒水了，全班只有孫萬傑備的水還有，同學們都找孫萬傑要水喝。孫萬傑就讓其他同學每人只喝一瓶蓋，輪到我時，他就把水瓶給了我，讓我喝了個痛快。互相的關懷，加深了我們倆的友誼。
因此我們倆的友誼之橋是不斷的，是非常堅固的。這樣朋友加對手的關係，我們已經相處了四年了。
友誼，這是一個讓我感到非常温暖的詞，她使我牢牢記住了他那個會説話的大眼睛;記住了他那個嘮嘮叨叨不休的小嘴巴，更感受到了他那愛幫助別人的善良之心。
友誼萬歲，友誼之橋天長地久，願友誼之橋存於每個人的心間。
友誼之橋作文15
人類發明了橋，世界上有有形的橋，也有無形的橋，我就和小夥伴們搭建了一座友誼之橋。
一天，我們幾個卡通樂隊的成員在操場上興高采烈地玩“小雞快跑”的遊戲，遊人山説“我們來玩捉迷藏吧。”大家一致同意，猜完拳後，遊人山輸了，我們就開始躲她。王玥説：“我們跟她開個小玩笑吧，叫她‘油菜花婆婆’。”大家都覺得不妥，但出於“隊長”的惡作劇，還是答應了。
一開始，我們覺得挺好玩的，可我們越喊，遊人山越不來抓我們，她還火冒三丈地喊道：“你們憑什麼只叫我一個人是”油菜花婆婆“不叫其他人呢？”我暗地驚了一下，心裏都有幾責怪王玥，很想給她道歉，可嘴巴像縫了針似的，怎麼也説不出口；接下來，遊人山也不怎麼理我了，因此，我們的關係越來越疏遠了……
直到有一天，遊人山不小心摔了一跤，我們好象看到了友誼的希望，爭先恐後地去扶她，關心地問這問那。這時，我看到遊人山先前那生氣的眼神早就拋到九霄雲外去了，嘴角漾出了一絲久違的笑意。現在，遊人山又回到了我們的卡通樂隊，我們恢復了友誼，變成了形影不離的好朋友，真是應了那句話“我們是對手，我們更是朋友！”
同學們，橋在生活中是隨處可見，那麼心橋呢，這樣的心橋越多、越普遍，我們這個世界就越和諧越美好！