聆聽自然作文通用15篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的聆聽自然作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
聆聽自然作文1
有這樣一種聲音，會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴説；有這樣一種聲音，沒有多餘的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責任；有這樣一種聲音，會讓你卸去疲憊，帶你走到過往的回憶中；有這樣一種聲音，會帶給你心靈的震顫，會讓你心中盈滿感動。這就是大自然的聲音。
聽，風在大自然中扮演錦上添花的角色。尤其當秋高氣爽、身輕如燕的秋風，在落葉紛飛、的樹木之間及時播下秋色的訊息。而當春暖花開，萬物復甦的暖意襲來，風便化作一支催眠曲，枊條聽了，暖洋洋地隨她起舞，沐浴在春風的愜意之中。風與樹枝的合唱，感染着周圍的生機。
聽，水是自然界中最有靈氣的，她在美麗的襯托下譜寫一段又一段樂章，宛如音樂大師在自然界永不停息的奏樂。水用澎湃、用力量訴説着她的哀愁；走在林蔭小道，不時有潺潺的溪水流淌的聲音，是那麼輕快、悠然自得、清涼無比。
聽，雨是大自然中最輕靈的東西，春雨綿綿，淅淅瀝瀝，把朦朧的音符刻在了大地與萬物之上。雨滴在瓦屋上面，就如鋼琴家正演奏一曲優美的`鋼琴曲。瓦片好像是專為雨設的，它們盡職地演奏着，雨和瓦片在一起簡直是絕唱。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如萬馬奔騰，雨勢減緩，聲音也弱下去，像暖春時節耳邊的輕風。
聽，蟲兒在草從中、土壤中引吭高歌。聽着聽着，你會感覺全世界似乎都是蟲吟聲，你的心情會隨着聲音的變化而變化，激動、歡快，如一縷清風、一支古曲。那優美激昂的旋律索繞在心頭，久久不散，如春日清澈的溪水流過心底。夜晚如果沒有蟲吟就如春日少了雨露，生活就少了許多情趣。
聽，鳥兒們在枝頭上唱歌，快活得像神仙似的。當聲音停下時，我們會情不自禁地屏住呼吸，等待着鳥兒們的再次敞開喉嚨歌唱。
大自然的聲音是如此多種多樣、千變萬化，需要我們去認真聆聽，因為那是世界上最美的聲音！
聆聽自然作文2
那是一首和諧的、動人心魄的交響樂，請用你的心來聆聽……
——題記
清晨的山林，雲霧繚繞，馥郁着童話般的神祕；那樹林間活躍着的小精靈們，煥發出沉寂中的活力，仰起頭來，卻找不到這聲音的來源，它們隱藏在這大自然的雲裳中，時而温婉，時而活潑，是什麼聲音呢？我仔細傾聽着，也許是它們自己的森林和絃吧！我在林間信步而行，地上鋪滿了厚厚的落葉，踩上去發出輕微的沙沙聲。一隻金絲雀撲稜着翅膀在我頭頂飛過，不知是我驚醒了她還是她那美妙的歌聲把我引來。山風吹過，松濤聲聲，是那麼雄渾、博大。放眼前方，重巒疊嶂，偶有農舍點綴其間，隱約聞到幾聲狗吠，忽兒幾聲雞鳴。這時傳來陣陣流水聲，那種靈動的聲音，牽引着我去追尋。穿過一片竹林，一條小溪便展現在了眼前，溪不寬，不深。很多鵝卵石散佈其間，偶爾也會有些大個的露出水面。溪水嘩嘩流過，跳躍着、追打着，在石頭間嬉戲。然後，又彙集在一起唱着歡快的歌兒，在林間蜿蜒前行……我踏着溪流的歌聲，向前追尋，追尋更多的旋律……
溪流最後匯入一個湖泊——我第一次見到這樣美麗的'圖畫——湖面縈繞着裊裊青煙，是魚兒們在早炊？亦或這原本就是天上瑤池？蒼山、森林、天空……如鏡的湖水包容着它們，我沉浸在這唯美的畫面中……“咕咚~”一聲輕響勾起圈圈漣漪，滌盪着這畫中的山，山中的樹……是誰在頑皮？抬頭望去，原來是兩隻小松鼠在湖邊的樹上嬉戲，它們的快樂呀，感染了傲慢的松樹，它也在微微顫動呢！那枝頭的松果落下，“咕咚~”天漸漸亮了起來，晨霧開始消散，鳥兒依然很歡躍，同時，各種各樣的聲音也開始瀰漫森林。我索性坐在一塊青石上，靜靜地陶醉：百靈鳥們比賽的歌聲、螞蟻爬過枯葉的沙沙聲、種子發芽時破殼而出的嘎嘎聲……大自然的交響，這是森林深處靈魂的吟唱……
思緒如水般流淌，才發現，原來心也會聆聽，聽到和諧的音符，指尖也會顫動……登上山頂，陽光灑滿大地，山巒在腳下臣服。醉人的森林交響隨着浮雲在身旁飄蕩：鳥兒的歡鳴、溪水的婉轉、蟲兒的歌聲、植物的吟唱……我踩着腳下的土地，感受着來自大自然那生機盎然的脈動，有如金色大廳中飄出的旋律。是那麼的優雅、和諧，我們在這和諧中成長，如腳下森林芬芳……
聆聽自然作文3
仔細聆聽自然的，它在哀嚎。
它有一個又一個很美很美的夢，只是夢。
小河之夢，褪去渾濁的外衣，換上嶄新的羽翼，可以無憂無慮的唱徘徊。不再成為天然的垃圾桶，並非是它不想為人們服務，實在是以它的殘年餘力再也承受不了太多的，它那殘損的胃再也經不住任何負擔。希望有一天，堤上繁花如錦障，孩童盡在水中樂，用叮咚的音符奏響生命的樂章。
海洋之夢，永遠是蔚藍的世界，是生命的孕育地，沙灘沙鷗成對岸邊徘徊。海面海鷗成羣嬉戲追逐。海下成羣結隊的海洋生物共同演繹着生命的樂章。不再有買賣，不再有。它一直不曾懂得，為何同時大自然創造的生物，卻又自相，上演着一幕幕的生意，為何，人與動物不可以和平相處？
森林之夢，永遠是羣鳥的天堂，是動物的樂園。永遠屹立在地球的個個角，它的不多，活着而已，活着為人們的生命努力。用最珍貴的綠貢獻出生命的顏色。它也不曾懂得，自己的燃燒着生命，換來的卻是道道利益的.眼神，得到的只是一聲聲巨響後倒地而死。為什麼同是大自然的兒女，人們卻連生的空間都不給自己？
百鳥之夢，家園，家園，親愛的家園，你看，那是它們的家，可是，僅僅一個小時的時間，那變成了什麼？變成了顆顆樹樁啊。它們希望有一片茂密的森林，僅僅一片而已。它們也不懂，同是的生物，為什麼失去了家園，亦或是生命。為什麼同是大自然智慧的結晶，它們卻要失所，卻要倒在陣陣的槍聲中呢？
天空之夢，永遠是白雲悠揚，百鳥的樂園，你看，現在的它早已是灰頭土臉，根根大大的煙囱升起，道道黑煙在它的心頭，亦在人們的心頭，它多麼渴望有一天那裏是一片，一片心靈的。
動物之夢，聽，偷獵者的槍聲還在不時作響，看，一隻只鮮活的生命瞬間消失。而這一起又一起的悲劇的製造者正是人啊！生活在同一個地球的人啊！為什麼？為什麼。他們多麼希望，有一天不在有，不在有。
看看吧，聽聽吧，大自然在哀嚎，救救我們的家園，救救我們的“母親”。
這一切的一切，都是它的，都是它心靈深處的夢。
相信不久的將來，這不在是夢。好嗎？
聆聽自然作文4
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉、歡快的叫聲直衝那雲霄深處，活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無一不是大自然的傑作。
大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發揮無限的想像力，創造出一個又一個的奇蹟。大自然是什麼顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫家總是偏愛於綠色，綠色代表着永恆，象徵着和平與永恆。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就瞭如今生機勃勃的大千世界，同時已孕育着人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因為有了這些顏色基因，大自然才呈現出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。大自然是五顏六色的，那麼什麼是它生命的真諦呢？
“魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？
當你從地上拾起一片火紅的楓葉時，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的道理，透過那一片火紅的`楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢？你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那雲雀直衝雲霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神祕。
當你將腳丫伸入清澈的溪流中，當你在森林中盡情沐浴着清新的陽光，此時此刻的你已經與大自然進行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？
聆聽自然，感悟自然。
聆聽自然作文5
一粒種子落在一片草地上，春天從沉睡中醒來，她開始生長，破土而出。她很高興，抖了抖身上的泥土，顯得那麼的嬌小可愛。她開始打量這個美麗的世界。
“看，剛長出來的小草。”一隻鳥兒落在她的旁邊。
“不，我不是小草，我是花兒，是可以開出美麗花朵的花兒。”她説。
鳥兒撇撇嘴，斜着眼説：“這一片全是草，我見多了。你這個小不點兒怎麼連自己是誰都不知道。算了，我不與你計較。”説罷，鳥兒拍拍翅膀飛走了。花兒傷心極了，委屈地抽泣着。
“孩子，你哭啥?你是花兒，這是改變不了的.。無論鳥兒怎麼説，你終究還是能開花的花兒。”原來是老楊樹爺爺。
她停止了抽泣，點了點頭。她開始拼命地吸收陽光，吸收水分，盼望自己快快長大，開出美麗的花來，證明自己是花兒不是小草。
過了一段時間，她長出了小小的花蕾。
鳥兒又飛來了。他看見花兒頭上的花蕾，拍着翅膀唱道：“小草怪，小草醜，小草頭上長毒瘤。”她這次不急也不氣，心平氣和地説：“這不是毒瘤是花蕾，它會變成美麗的花兒。”鳥兒拍拍翅膀又飛走了。
花兒更加努力地吸收養分，並不在乎鳥兒的奚落。下雨了，她就用葉兒遮住花蕾，生怕柔弱的花蕾禁不住大雨的衝擊。有小動物來了，她急忙告訴他們不要踩壞了她的花蕾……
一個陽光明媚的早晨，花蕾綻開了，真美呀!她穿着一身漂亮的衣裙亭亭玉立，引來許多蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞。老楊樹爺爺笑眯眯地説：“還是一朵牡丹花呢!”花兒害羞地低下了頭。
這時，鳥兒不知從哪兒飛了過來。他看見美麗的花兒，竟不敢相信。花兒説：“我確實就是你原來説的那棵小草。”鳥兒不好意思地説：“對不起，我不該嘲笑你。”花兒搖搖頭説：“沒關係。”“我們能做朋友嗎?”“當然可以，因為我們本來就是好朋友嘛!”於是鳥兒唱起了婉轉動聽的歌，花兒伴着歌聲跳起歡快的舞蹈。
從此，花兒和鳥兒成了最要好的朋友。
聆聽自然作文6
我的眼前黑漆漆的一片，沒有陽光，四周寒冷而潮濕。作為泥土裏那一粒不起眼的種子，我的心裏是多麼寂寞。
春，陽光明媚，鳥語花香。徐徐的春風像優美的琴聲，在給翩翩到來的春天作伴，大自然多像一位偉大的母親。我雖無法吸收到陽光的明朗，但卻能感受光的温暖，我徜徉在自然母親的懷裏，感受着春的和諧與温暖，懶懶地，懶懶地，不想起來。幾乎是在一瞬間，我感到了一種前所未有的心跳，那心跳熱血沸騰，蓬勃有力，那是大自然給我敲響的警鐘啊！它告訴我要奮發，如雨後春筍般破繭而出，直指蒼穹。我振作起來，拼盡全力向着上方的土塊給出致命的撞擊。一次又一次地撞擊，我出來了！嫩綠的芽迎着朝陽在暖風中微笑。
夏，驕陽似火，暴雨金牌。一個火球在天空上噴射着“鬼火”，它炙烤着大地，一股股“陰風”吹了起來，弱小的植物被連根拔起，我在風中被吹得東倒西歪，挺不起腰。霎時間烏雲密佈，一道白亮的雷電在我眼前劃過，緊接着一個“炸雷”，嚇得我不敢睜眼，暴雨和“陰風”如發狂的雄獅肆虐着我，我突然想放棄，回到大自然母親那温暖的懷抱。這時，我感到了一個如洪鐘般震撼人心的心跳，大自然是讓我要挺住，要勇敢啊！我用根誓死拽緊土壤，雖然傷痕累累卻從未屈服，就這樣我挺過了一場又一場暴雨，扛過了一日接一日暴曬。
秋，碩果累累，丹桂飄香。挺過三伏盛夏之後，迎來的是豐收的喜悦與幸福，我在一場場的暴雨和一天天的烈日的摧殘下，換來了我那粗糙的樹皮上一片片碩大的'葉，肥美的果實在樹葉中流露出豐碩的身子，那一個個蘋果激動得漲紅了臉，颯颯的秋風為我慶祝，綿綿的秋雨為我高歌。這時，我聽了大自然那歡快的心跳，它好像在祝賀我的長大，又好像告誡我要謙虛。
冬，銀裝素裹，大雪紛飛。當寒冷的北風在我的身旁肆意摧毀，我已感到力不從心了。雖然心中總想着要挺住，可是身體已不再任我支配了，枝葉一片接着一片地紛紛落下，鵝毛般的大雪也一場接着一場地襲來，我的身體漸漸僵硬了，變得沒有了知覺，我眼前也漸漸模糊。看不見光明，最後懷着那“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的忠心，長眠在了大自然母親的懷裏。
驀地，我彷彿又聽到了大自然的心跳——孩子，好好地孕育新生吧！
聆聽自然作文7
大自然的聲音是千變萬化的。鳥兒在温暖的陽光下唱着歡快的歌曲，微風吹動樹葉發出簌簌聲，小溪嘩啦啦地無止盡向前奔跑，雨點調皮的敲打世間萬物，譜出一首動人的曲子……這些都是大自然的聲音，是淨化人心靈的最純真的音樂。
猗鬱的春天悄悄的走來了，她輕輕地揮揮衣袖，撒下一片如絲般輕柔的雨絲，淅瀝的春雨喚醒了沉睡的大地。隨後，太陽公公也出來了，喜洋洋的望着甦醒的`大地。綠芽從濕潤的土裏探出腦袋來，伸伸懶腰，望着温暖的陽光傻笑。萬物都換上了綠衣服，各種花兒都爭奇鬥豔的開着，招來嗡嗡的蜜蜂翩翩起舞。這一切惹得春遊的人們發出一片歡聲笑語。
聽，那是多麼輕快、充滿生氣的聲音，這是屬於春的聲音。
春，悄悄的走了。在知了的歡呼聲中，夏，來了。連太陽公公也發出了更多的光和熱來迎接夏天的到來。“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬，稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片”。多麼祥和的夜晚，可他是多麼調皮啊！他叫來了雷公電婆，轟隆隆的雷聲打破了夜的寧靜，嘩啦啦的雨聲猛烈的擊打着農家屋檐。這一切嚇哭了膽小的孩子，可卻潛移默化的讓他們變得堅強勇敢。
聽，那是多麼熱烈、鏗鏘有力的聲音，這是屬於夏的聲音。
夏，高傲的來，又高傲的走。秋，便接踵而至。她遠遠不及夏那麼熱情奔放，可她也有獨特的一面。一陣秋風，將無數的葉吹離了枝，伴着簌簌聲，空中飛起了只只金色的蝴蝶。一陣秋風，吹的農家果實累累，吹得農民伯伯笑彎了腰。
聽，那是多麼喜悦、自豪的聲音，這是屬於秋的聲音。
辭別了金色的秋天，銀裝素裹的冬天如期到來。一切變得寂靜了……不，不是寂靜。是動植物們説起了悄悄話，唯有寒風呼嘯着敲打每家每户的門窗。這不也別有一番韻味嗎？
聽，那是多麼深沉、低吟的聲音，這是屬於冬的聲音。
這是大自然的聲音，她無時無刻不在歌唱，請你細細諦聽，她將幫你洗去煩惱憂愁，撫慰我們的心靈。讓我們去親近自然吧！感受自然的美好，聆聽自然的聲音！
還望多多指教！
聆聽自然作文8
自然懷抱着我們，音符圍繞着我們。而這一個個自然的音符，串聯起了一首首動聽的歌曲，這就是自然之歌。
—題記
這個世界五彩繽紛，絢麗多姿!嬰兒一落地，就發出對這個世界第一聲讚歎—啼哭，預示着這世界上又多了一個享受和感覺“絢麗多姿”的人了。今後的十幾年、幾十年你都將無時無刻不在聆聽這個世界複雜、絢麗的聲音，難道你不覺得耳朵也開始承受不了?也耳不暇接嗎?如果你已經開始有了這種感覺，那不妨試着聆聽一下大自然的聲音，開始享受大自然那天籟般的歌喉吧!
去過海邊嗎?那是一個值得你去的地方，因為那是一個聆聽大自然唱歌最直接的現場，同時也是音響效果最棒的地方。坐在海邊，心裏沒有任何思緒。閉上眼，用耳朵去聽海、感受海!聽海浪拍擊堤岸，那種宏偉、強烈的節奏是對心靈最大的`衝擊。這種心聲湧進你的耳朵，洗清了你在現實生活中聽到的那種雜亂的聲音……漸漸地，你還會發現，隨着海浪拍擊的強弱起伏，你的心也會隨之開始起伏澎湃、隨波流動!因為你已經融人了大海。你不得不感歎大自然的歌聲已經美妙得出神人化了!這是大自然的交響曲!是對生命的謳歌!
初春的下午，天空下起了一陣小雨。嬌小玲瓏的雨滴一滴一滴地落下。雨點悄悄來到地面，叮叮咚咚;雨點在世界任何一處唱歌，叮叮咚咚。雨點落在樹葉上，樹葉變得綠油油的;落在人們的衣服上，衣服變得濕流流的。雨兒成羣結隊地從雲上跳下，圍着圈，唱着歌:叮咚叮咚，叮叮咚咚……
有人説:“自然是偉大的藝術家。”她的歌聲有好多好多，但共同之處就是:自然的歌聲都是不加修飾，是最最原始的。其實，還有許多自然的歌我們並未聽過，也從未去發現過。我想:如果到了某一天，人類能夠聽盡所有自然的歌，那麼這一天，自然就成了我們真正的朋友。
試着去發現、去聆聽自然吧，因為自然是人類的朋友。
聆聽自然作文9
大自然的聲音是美妙的，只要你用心去聆聽，一定會有新的發現。
早晨，天矇矇亮，我起了牀，就聽見了小鳥嘰嘰喳喳地叫聲，彷彿在説：“天亮了，不要再睡覺了，該起牀上學了。”透過窗户，看見環衞工人正拿着掃把在“刷刷”地掃地呢。我好像聽見了青蛙們在池塘綠油油的荷葉上“呱呱”地唱着歌兒，好像在演奏一曲交響曲。這就是大自然優美的聲音。
中午，烏雲密佈，雷聲在天空中來回盪漾，那聲音響徹雲霄。我撐着小傘，正欣賞着這美麗的`景色。從雲霧中，落下了豆粒般大小的小雨滴，“滴答滴答”雨水從天上落了下來，重重地摔在了大地上，也摔在了我的小傘上。雨水匯成了一條涓涓細流，“嘩啦啦”地流入了下水管道里。雨水滋潤了大地，滋潤了小草，還滋潤了大樹，植物在這傾盆大雨中成長。“答啪答答”這是什麼聲音，哦！原來是雨滴砸在小草上的聲音，那聲音真好聽，就像在聽演唱會一樣。漸漸的，雨變小了，好似睡着了一樣。我放下雨傘，雙手撐開，感受着雨水給我帶來的涼爽。“呼呼呼呼”狂風吹動着大樹，樹葉迎風搖曳；吹動了小花，花瓣翩翩飛舞；吹動了小草，草地一片狼狽。這就是大自然優美的聲音。
“兒子，下雨你怎麼不撐傘呢？會感冒的！”我驚奇往後一看，原來是媽媽啊。“我正在玩水呢！看！多麼涼爽，多麼輕巧。”我叫到。“那你自己小心玩，別摔倒了，也別感冒了啊。”“知道了！”玩水的過程中，我看見浪花一會兒漂浮在空中，一會掉落在地。雨水濛濛地下，落在我厚厚的衣服上，發出了微弱的“沙沙”聲。望向草地，綠油油的小草有一顆晶瑩剔透的小水珠，底下還有一隻小小的黃蝴蝶在躲雨呢。我跑到草地上，看着蝴蝶在空中翩翩起舞。這就是大自然美麗的景觀。
大自然的歌聲永遠都是那麼優美、悦耳動聽。大自然的景觀永遠都是那麼豐富多彩。
聆聽自然作文10
步入叢林，微風拂過我的臉頰，猶如母親手中的木梳，輕輕撩起我額邊的長髮；泉水叮咚，猶如最清涼動聽的歌曲，滴滴答答地傳入我的心頭，湧入的的心間，滋潤我那稚嫩的心田；樹葉遼闊，百鳥爭鳴，猶如最美的畫卷，展開在我的面前。
不錯，這就是大自然的'美麗。走入草地，嫩綠的芽兒頂着晶瑩的露珠，從肥沃的土壤裏探出頭來，蝴蝶撲朔着她那美麗的翅膀，優雅地停落到了牡丹面前。
步入竹林，高雅堅貞的竹子一一展現在我的面前：有的還只是胖娃娃的竹筍，有的早已是直衝雲霄，傲然挺立的翠竹，妖嬈細尖的竹葉上還沾染着昨夜的雨滴，又一陣微風拂過，滿林的沙沙聲，讓我融入其中，無法自拔。
探入花叢，平常荒蕪的草地，霎時間百花齊放，落英繽紛。我在花叢中穿梭，我在蝶羣中舞蹈，櫻花飄落在泉水溪流之中：“滴—咚咚——當—滴——咚咚——“我感覺全世界都安靜了，時間為它而停止了，我的思想暫時一切空白，只有一串清脆的滴水之聲，響徹我的腦海之間。啊！讓我放鬆心身，聆聽這大自然美妙的聲音！
尋入池邊，呼啦一聲，在水邊梳洗的鳥兒輕盈地扇動扇動雙翅，騰空而起，百鳥爭鳴。
嘰嘰喳喳，誰今天吃到了最肥大的蟲？嘰嘰喳喳，今天誰捉到了最鮮美的魚？嘰嘰喳喳，今天誰最美麗？清脆的鳥鳴響徹林間。噠——噠—滴答——天空中飄落着晶瑩的雨滴，砸落在我的鼻尖，一陣風把我的髮絲與樹葉一同吹散，發出沙啦啦的響聲，花朵羞答答地垂落着自己的花瓣，鳥兒驚叫着把雛鳥守護在跟前，竹子們你挨我，我擠你，竹葉碰在一塊兒，發出沙沙的響聲。在看看池邊，以往清澈見底的湖面，被波紋打散，流露出狂野的一面。深山中傳來一陣陣低沉的狼嚎，讓人汗毛豎立。多麼美妙，多麼奇幻，多麼絢麗。
請我們忘掉勞累，聆聽這大自然最美妙的聲音。
聆聽自然作文11
這是一首和諧而迷人的交響曲，請用心聆聽…
——銘文
清晨的山林裏，到處都是雲朵和神祕的童話；活躍在樹林中的精靈們在沉默中煥發着活力，卻找不到這種聲音的來源。它們隱藏在大自然的雲裏，時而温柔，時而活潑。是什麼聲音？我仔細聽着，也許是自己的森林和絃！
我在森林裏走着，地上覆蓋着厚厚的落葉，踩上去發出輕微的沙沙聲。一隻金絲雀在我頭上扇動翅膀。不知道是我把她吵醒了還是她美妙的歌聲吸引了我。山風吹來，松濤聲，是那麼豪放寬廣。向前望去，有許多山，偶爾點綴着農舍，隱約聞到幾聲犬吠，突然幾聲雞鳴。然後傳來流水的聲音，那種乖巧的聲音，拉着我去追。穿過一片竹林，一條小溪展現在我們面前。這條小溪不寬也不深。許多鵝卵石散落在其中，偶爾也會有一些大的.暴露在水中。溪水奔騰而過，在石頭間跳躍、追逐、嬉戲。然後，他們聚在一起唱歡快的歌曲，漫步穿過森林.
我踏着溪流的歌，向前追求，追求更多的旋律…
這條小溪最終匯入一個湖泊——。第一次看到這麼好看的圖片。湖裏充滿了煙。魚煮得早嗎？還是這原本就是天上的玉池？蒼山，森林，天空.鏡湖的水包含了它們，我沉浸在這幅美麗的畫面中.“咕咚~”的一聲激起了一圈圈漣漪，沖掉了這幅畫中的山和樹.誰調皮？抬頭一看，原來是兩隻小松鼠在湖邊的樹上玩耍。他們的快樂感染了高傲的松樹，它在微微顫抖。那根樹枝上的松果落下來，“咕咚~”
天亮了，晨霧開始消散，鳥兒們還在歡騰，與此同時，各種聲音開始瀰漫在森林裏。我單純的坐在一塊青石上，靜靜的陶醉着：雲雀的歌唱，螞蟻爬過枯葉的沙沙聲，種子發芽時破殼而出的吱嘎聲，大自然的交響樂，那是森林深處靈魂的歌唱，思緒如流水般流淌，卻發現心在傾聽，聽到和諧的音符，指尖會顫動。
“起來！”哦，原來是夢，這麼美的夢，讓人懷念。
聆聽自然作文12
那是一首和諧的、動人心魄的交響樂，請用你的心來聆聽。 清晨的山林，雲霧繚繞，馥郁着童話般的神祕；那樹林間活躍着的小精靈們，煥發出沉寂中的活力，仰起頭來，卻找不到這聲音的來源，它們隱藏在這大自然的雲裳中，時而温婉，時而活潑，是什麼聲音呢？我仔細傾聽着，也許是它們自己的'森林和絃吧！
我在林間信步而行，地上鋪滿了厚厚的落葉，踩上去發出輕微的沙沙聲。一隻金絲雀撲稜着翅膀在我頭頂飛過，不知是我驚醒了她還是她那美妙的歌聲把我引來。山風吹過，松濤聲聲，是那麼雄渾、博大。放眼前方，重巒疊嶂，偶有農舍點綴其間，隱約聞到幾聲狗吠，忽兒幾聲雞鳴。這時傳來陣陣流水聲，那種靈動的聲音，牽引着我去追尋。穿過一片竹林，一條小溪便展現在了眼前，溪不寬，不深。很多鵝卵石散佈其間，偶爾也會有些大個的露出水面。溪水嘩嘩流過，跳躍着、追打着，在石頭間嬉戲。然後，又彙集在一起唱着歡快的歌兒，在林間蜿蜒前行。
我踏着溪流的歌聲，向前追尋，追尋更多的旋律。溪流最後匯入一個湖泊——我第一次見到這樣美麗的圖畫——湖面縈繞着裊裊青煙，是魚兒們在早炊？亦或這原本就是天上瑤池？蒼山、森林、天空。如鏡的湖水包容着它們，我沉浸在這唯美的畫面中。“咕咚~”一聲輕響勾起圈圈漣漪，滌盪着這畫中的山，山中的樹。是誰在頑皮？抬頭望去，原來是兩隻小松鼠在湖邊的樹上嬉戲，它們的快樂呀，感染了傲慢的松樹，它也在微微顫動呢！那枝頭的松果落下，“咕咚~”
天漸漸亮了起來，晨霧開始消散，鳥兒依然很歡躍，同時，各種各樣的聲音也開始瀰漫森林。我索性坐在一塊青石上，靜靜地陶醉：百靈鳥們比賽的歌聲、螞蟻爬過枯葉的沙沙聲、種子發芽時破殼而出的嘎嘎聲。大自然的交響，這是森林深處靈魂的吟唱。思緒如水般流淌，才發現，原來心也會聆聽，聽到和諧的音符，指尖也會顫動。“起牀了！”呵呵，原來是一場夢，一場那麼美麗的夢境，讓人留戀。
聆聽自然作文13
“獨自漫遊似浮雲，青山翠谷上飄蕩……
樹陰下，明湖邊，和風吹拂舞翩躚……”——題記
雨“嗒嗒”的落在我的小傘上，我抬起頭，雨水濕潤了我的臉頰，我看着天，想到了“人間天堂”。世界上真的有“人間天堂”嗎？其實，在每一個人的心中，都有一個屬於自己的“天堂”。是九寨、是黃龍、是香格里拉……或是神奇的海底龍宮、奇妙的天上人間、茂盛的原始森林……但我並不神往於此地。望着天空的我，不禁陷入了深深的沉思，思緒中開始勾勒我心中的天堂……
一片綠茵茵的草坪，綠草中散着幾朵野花，野花的中央花蕊處，有幾隻可愛的蜜蜂正在採蜜。在草坪的西邊，有一座亭子，碧瓦飛甍。在亭子的一旁，小溪正靜靜的流向遠方，竹橋架在小溪上，連接着溪水兩方。在這一片美景的`四周，便是連綿起伏的山脈，山中綠樹陰陰。樹下掩蓋着幾户人家，不時發出幾聲狗叫。山中早已傳出了“丁丁”的伐木聲。正當是清晨，那淡淡的薄霧籠罩着大地，清新的泥土味和花香，沁人心脾。那鳥兒與大地的共鳴便成了天地之中最完美的合奏！
想到這兒，我不禁想起了馬致遠《天淨沙？；秋思》裏的句子“小橋流水人家”或許，我的“天堂”就是這個吧！
“綠草茵茵紅花，小橋靜靜人家，伐木丁丁鳥鳴。正值清晨，薄霧清香籠身。”大概，人間仙境也不過如此吧！
我是一個喜歡獨自感受、欣賞自然，聆聽天籟的人。自然讓我體味到人間好聽，自然讓我感受到人間繽紛，自然讓我學會奇思妙想。枝頭的鳥兒又唱又跳，水中的魚兒自由嬉戲，天上的白雲互相打鬧。世界多麼美好，自然多麼奇妙。
我就是那天空中飛翔的浮雲，獨自在樹陰下乘涼，明湖邊棲息，山頂上嘹望，和風兒一起做遊戲。在自然中感受！
或許，“閲讀天地，聆聽天籟”就是人間最美的享受了吧！
聆聽自然作文14
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉、歡快的叫聲直衝那雲霄深處，活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無一不是大自然的傑作。大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發揮無限的想像力，創造出一個又一個的奇蹟。大自然是什麼顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。然而大自然這位畫家總是偏愛於綠色，綠色代表着永恆，象徵着和平與永恆。
大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就瞭如今生機勃勃的大千世界，同時已孕育着人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因為有了這些顏色基因，大自然才呈現出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。大自然是五顏六色的，那麼什麼是它生命的真諦呢？“魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？當你從地上拾起一片火紅的'楓葉時，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢？
你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那雲雀直衝雲霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神祕。當你將腳丫伸入清澈的溪流中，當你在森林中盡情沐浴着清新的陽光，此時此刻的你已經與大自然進行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？聆聽自然，感悟自然。
聆聽自然作文15
人本佛前一芥子，存於茫茫天地之中，生於繽紛世界之中。閒暇之餘，靜下心來，身後樸實無華的大自然中，往往卻有最美的聲音。
最喜愛的便是外婆家後的竹林。清晨，漫步在竹林中，滿目青翠。竹本無心，可卻是所有草最高的夢。竹不屑置身於荒草流言之中，只一個勁兒的把自己拔高，堅毅頑強，不負“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”竹露清滴於手心，“滴答”一聲輕響，我聽到了竹的心聲。
移步竹林外，青翠的世界之外更是別有一番洞天。“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，這是一種自然和諧的美。鄉村的早晨也往往是由這些婉轉清脆的鳥鳴聲來拉開序幕的。鳥兒是大自然的使者，聽着鳥鳴便宛若沉浸在大自然的懷抱之中。不忘那柔美春日裏，“兩個黃鸝鳴翠柳”，“幾處早鶯爭暖樹”的意境。用心傾聽，那是他們演奏的春之勝景，帶來春的生機。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，這打動人心的不僅僅是豔麗美景，更是如這望不見盡頭的荷葉一般的友情。在夏日，可賞古木參天，可聽“白雨跳珠亂入船”。愛那“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片”。安詳的.大地，在夏日的夜晚中，轉換為一架巨型琴鍵，不光只青蛙，那些不甘寂寞的蟲子亦是絕佳琴手。或匿於草間，或藏於葉下，對着渺遠的星空忘乎所以的盡情彈奏。用心傾聽，那是他們演奏的夏之交響曲，奏出夏的蓬勃。
轉眼，秋風颯颯百花殺，獨那秋菊凌霜盛開。秋陽下慘白的霜也遮掩不了她的絕世風采。花瓣或黃，或白，或紅，或粉。黃的燦爛似金，白的秀雅似霞，紅的嬌豔似火，粉的清秀似雲。只可惜，再美也哄不了離愁之人開懷，寡淡之人喜悦。不知是誰吟出這“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”唉，訴不盡辛酸，道不完苦憂。用心傾聽，那是他們演奏的秋之悲鳴，演繹秋的深情。
寒風凜冽的冬日，沒了嬌花羞草，失了鳥鳴鷹唳，整個大地銀裝素裹，那是一種彷彿沒了天日的雄渾。愛那“山舞銀蛇，原馳蠟象”的奇景，更愛“須晴日，看紅粧素裹，分外妖嬈”的志比天高。用心傾聽，那是他們演奏的冬日華爾茲，展現冬的希望。
用心傾聽，大自然奏出了春華秋實，奏出了河山萬里，更奏出了一片美好。