精選國小四年級優秀作文合集10篇

來源:文書谷 3.55K

在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的國小四年級優秀作文10篇,希望對大家有所幫助。

精選國小四年級優秀作文合集10篇

國小四年級優秀作文 篇1

上完體育課,我回到教室,正準備拉開椅子做家庭作業時,忽然看見黑板上寫着我的名字——被登記在“桌面上有東西”一欄裏。“啊!要被扣三分紀律分了!“我傷心地想着。可是,我又看了看自己的桌面,哪有什麼東西嘛!桌面空空如也!我記得清清楚楚,上體育課離開教室時,我的桌面也是什麼也沒有的!奇怪,難道是值日的蔣同學故意登記我的'名字?我開始生氣了,琢磨着等她回到教室得好好問一問。

蔣同學回教室了,我把這事向她一問,只見她用眼睛瞟了我一下,卻什麼話也不説就回自己座位了。我從她的眼神裏看到的只有憤怒,感覺好像是故意登記的樣子。我更加生氣了,心裏就像一團火在燃燒,又感覺有根針在心頭扎着。接下來的課也不知道怎麼過的,我心裏只有一個念頭——請老師評評理!

跟我預料的一模一樣,匡老師按黑板上登記的名單扣分了,和“椅子沒擺好”一樣,“桌面有東西”也是扣三分。這時,心裏的火焰和針刺令我無法忍住,我把手高高舉起,向老師控訴了一番。可是,匡老師卻把頭扭向一邊,冷淡地説:“那我可不管,我只按照值日登記的情況評價!”

我心裏委屈極了,卻無人訴説。一回家,我跟媽媽説了這事,並準備不想跟蔣同學做好朋友了。媽媽只説了一句話就讓我打消了這個念頭:“萬一是她看錯了呢?你要學會寬容大度。”

國小四年級優秀作文 篇2

我的學校叫百花國小,幾個鍍金大字在陽光下閃閃發光,它雖然沒有綠草如茵的操場,沒有花團錦簇的花園,但是我們依然很快樂。

校門是一個電動門,旁邊有一個電子顯示屏,顯示屏上告訴了我們時間和學校最近發生的重點事件。走進校門,首先映入眼簾的是操場,操場300多米長,白色的跑道線和紅色跑道,這裏是同學們玩耍的好地方。體育課上,同學們飛奔在跑道上,唯恐落後!操場的旁邊有一棵高大、挺拔的梧桐樹,一到春天,微風輕輕一吹,梧桐樹的花灑落在地上,同學們一個個跑上去搶着吃花蜜。

主席台背後所畫的畫,是美術老師和同學們一起畫的。它見證了我們的成長。在主席台旁邊矗立着高大的旗杆,頂上飄揚着鮮豔的五星紅旗,每逢週一,我們都會舉行莊嚴的升旗儀式。

校園的.中院,有兩顆梧桐樹。這兩棵核桃樹自從建校的時候就開始生長了,已經有幾十年了,它見證了我們從無知變得懂事,見證了我們一次次的學會了感恩。

校園深處,就是教學樓了,教學樓上寫着十六個鮮明的藍色校訓:以人為本,和諧發展,奠基未來,享受快樂。教學樓有4層,可以容納21個教室。早上,同學們來到學校,開始早讀,沉睡了一晚上的校園被同學們的朗朗讀書聲吵醒了。晚上,它又沉睡了……

我的校園雖然樸素,簡單,但它給我們帶來了無窮的快樂!我愛我的校園!

國小四年級優秀作文 篇3

我的學校叫“文化綠城雙語國小”,她座落於鄭州市金水區豐慶路與博頌路交叉口東南角。她即端莊又美麗,她安靜而慈祥。她每天的迎接着我們的到來,又目送我們離開。

我們的學校有兩棟教學樓和兩個出入口,分別位於博頌路上和豐慶路上,教學樓都平行於道路。位於豐慶路上的教學樓,主要供一、二、三年級使用,出入口位於豐慶路上;位於博頌路上的教學樓,主要供四、五、六年級使用,出入口位於博頌路上。兩個教學樓之間通過通道連接,兩個教學樓圍合的空間,建造了一個大約四百米跑道的操場,供我們平常做操和鍛鍊身體使用。

我的教室在位於博頌路教學樓中,因此我每天都要從北門出入學校。學校的大門兩邊的牆上分別寫着“文質彬彬,綠意盎然”和“雅美教育”。一進教學樓左邊是我們的教室,右邊是四、五、六年級的數學和美術辦公室。再向後走就是學校的運動場了,由於學校用地緊張,運動場建設成了兩層,下面一層為籃球場,上面一層為操場。操場上鋪的假草綠綠油油的,彷彿真的一樣。操場南設置了一排健身器材,健身器材的周圍種植的'小花五顏六色的盛開着,朵朵招人喜歡。運動場的東側是學校的廁所,廁所分上下兩層,下面一層供四五年級使用,上面一層供六年級使用。

我們學校每為學生都有一個特長,那就是葫蘆絲和空竹。葫蘆絲和空竹是我們學校必須學習的,從一年級開始就要學習。學校有專業老師教我們,每位同學都必須學會。我們學校的葫蘆絲和空竹參加比賽還得過許多獎項,這是我們非常自豪的事情。

我們學校是一個雙語學校,我們從一年級就開始學習英語,而其它學校是從三年級才開始學習英語,這也是我們學校為何叫“文化綠城雙語國小”的由來吧!

我們的學校美麗又幹淨,老師和藹可親。校院裏每天都充滿着朗朗的讀書聲和歡聲笑語,一想到要在這裏完成國小學業,心中無比的高興!

國小四年級優秀作文 篇4

我們的校園美麗極了。

走進校園的正前方是高大的教學樓。這時微風吹過來,聞到了淡淡的花香,在周圍尋找便找到了它們。柳樹姑娘梳理着長長的頭髮;玉蘭小姐散發着微微的花香;冬青樹抽出嫩紅的新葉,對着大家羞澀的笑。

柳樹姑娘抽出了新的枝條,彎彎的身軀讓它顯得格外嬌小,真像一個小妹妹坐在家門口梳理辮子。垂下來的柳條在微風中飛揚,像媽媽的.那雙充滿愛的手撫摸我的臉龐,小小的柳花還對外面的一切充滿了好奇。隨着柳葉又看到了玉蘭。

那亭亭玉立的玉蘭散發出微微的清香,那雪白的花朵正羞澀的遠望。在細細的春雨中,雪白的玉蘭花顯得格外的豔麗,在雨中頑強生長,在玉蘭那嬌小的身旁是四季常青的冬青。

冬青無論在狂風中,還是在暴雨裏,冬青都絕不退縮,在風中行,雨中走,正如它的名字:冬青。它在四季永遠永遠是一副生機勃勃的樣子。

這樣的柳伴隨着這樣的花,這樣的花陪伴着這樣的冬青,這樣的冬青尾隨着這樣的柳,像是走進了一幅幅畫卷之中。作文

國小四年級優秀作文 篇5

小朋友,你們喜歡吃餃子嗎?我就特別愛吃,可是難為情的是我還不會包餃子。

這個星期天,媽媽在廚房裏做好了餡,揉好了面,準備包餃子。我可高興了,連忙吵着要幫媽媽包餃子。媽媽很爽快地答應了。我迫不及待地洗了手,便忙開了。

媽媽拿起刀,先把面切成柱體,然後拿起切好的一塊麪,邊擀邊説:“晨晨,你擀的時候,皮不能太薄,也不能厚,薄了容易爛,厚了不好吃!”擀好了皮,媽媽又用筷字夾了不多不少的餡,接着,媽媽用左手託着皮,大拇指壓着裏面的餡,然後,右手大拇指和食指,一起動,把皮對摺捏一捏,左右手的大拇指和食指用力掬一掬,一個圓鼓鼓的餃子就誕生了!

竟如此簡單,我也迫不及待的`準備擀餃皮,這個活可不好乾,我剛擀了兩三下,便有些不耐煩了,一不留神,用擀麪杖壓了一下手,我忍着痛,繼續擀着。不久,我便弄成了一張方不方圓不圓的皮。接着,我也學着媽媽的樣子,往皮裏夾了一大團餡,媽媽説:“晨晨,你不能夾那麼多餡,不然皮會被撐破的!”聽了媽媽的話,我把餡弄出一點,然後,又把它包起來,我的“傑作”就完成了!雖然它並不漂亮,但我還是很高興。接下來,我又包了十幾個,包的越來越熟練,也越來越好看了。

雖然我的餃子沒有媽媽包的好,但我還是很開心,因為我感受到了勞動的喜悦。

國小四年級優秀作文 篇6

語文書上的一張照片,深深的觸動着我的心:

小男孩一家打算去鄉下看望病重的奶奶,剛進火車站;爸爸就去人山人海的購票處買票。剛買着火車票;突然天上出現了幾個黑點,原來是日本人轟炸上海火車站的飛機。小男孩一家趕緊逃命。幾秒後,幾個炸彈從天而降;有許多人都被炸死了,小男孩的爸爸就是其中一個。媽媽帶着小男孩繼續逃命,媽媽把小男孩放到一個安全的地方就不幸去世。過了一會,"轟隆隆"的聲音消失了。小男孩全身都是血跡,頓時被前的`景象嚇哭了:本來人山人海的火車站變成了屍橫遍野,房屋被炸成廢墟。血流成河。男孩無助、稚嫩的聲音喊着:"爸?爸,媽媽。你們在哪?"聲音蓋過了求救聲和恐慌聲,還好被好心的記者阿姨看到了,把小男孩送進了福利院。小男孩漸漸長大;他永遠忘不了那一天,永遠忘不了這些可惡的日本人。

戰爭是不好的,為了讓母親不失去了兒子,為了讓妻子不失去丈夫,為了讓孩子不失去父親。請停止戰爭。

國小四年級優秀作文 篇7

當一叢叢稀稀拉拉的小草從地底探出腦袋時,當柔嫩的柳枝在徐徐微風中吐納出第一片嫩芽時,當第一朵嬌豔的報春花在晨曦中貪婪地吮吸着甘甜的晨露時,當第一朵潔白的浮雲悠閒自在地飄蕩在湛藍明淨的天空時,當羽翼剛長豐滿的鳥兒在枝頭興奮地鳴叫時,有一個温柔的聲音告訴我:春,來了!

春來了,的確,望着窗外那片綠,我感到了一種莫名的衝動。這是早春,春寒料峭。可我不願被冬日殘餘的寒冷枷鎖束縛。我迅速起身,打開門衝了出去。在這一片綠的希望裏奔跑着、歡笑着,聽任帶着寒意的風吹起我的髮絲。我高興極了,仰起臉,張開雙臂,靜靜地享受着這代表着生命與希望的問候。初長的小草毛茸茸的一片,柔軟地鋪了一地,青翠可人,新開的花朵清新、美麗。呵,風中還夾雜着這青草和花的芳香呢!是春的氣息吧。

“風柔日暮春猶早,夾衫乍着心情好。”現在的我不也正處在這樣的境界中? “咯咯”幾聲歡笑吸引了我,尋聲而望,竟是一片小小的林子。幾株梅樹已迫不及待地冒出了花骨朵兒,就算開了的,也只是小小的,稀落地零星地散在枝頭,這可憐的.粉紅不禁讓人憶起“春透水波明,寒峭花枝瘦。”忽然,眼前掠過一隻小小的燕子,很活潑,很輕捷,它落在了離我不遠的地方,是“多情簾燕獨徘徊,滿身花雨又歸來”吧。

走幾步,發現前面有一個小小的陡坡,下面綠草如煙,一直與遠處碧藍的天空連作了一片,“獨倚闌干凝望遠,一川煙草平如煙”莫不是描寫的這裏吧?輕輕折一隻花枝,在這如茵的綠草間,成片的花林間,望着空曠的藍天悠然地漫步。聽風的耳語,鳥的輕唱,嗅花的清香,看美麗的蝴蝶在花林中翩翩起舞,可愛的小蜂在不停地忙碌。“攏鬢步,搖青玉碾。缺樣花枝,葉動蜂兒顫。”我細細品味着這早春的味道,感受着這份難得的好心情。

不知不覺中,日已西沉,夕陽的光輝灑在大地,給一切都鍍上了一層金黃。透過林間花枝望着這片淨土,雖説春天的事物充滿生機、活力,可此時心裏卻有了種淡淡的哀愁。唉,竟又有了“春歸何處?寂寞無行路,若有人知春去處,換取歸來同住。”的感覺。雖然,這不是暮春。忽然才想起,

今年,我沒遇到春雨,大概是我錯過了。我愛春天,她永遠那麼年輕,那麼富有生機,為我們撫平冬日的枷鎖造成的傷痕;她那麼絢麗多姿,處處洋溢着詩情畫意,為我們帶來無限的激情和快樂。我怎能不愛春天?

國小四年級優秀作文 篇8

“遲日江山麗,春風花草香。”春天到了,萬物復甦,春暖花開。樹木抽出了嫩芽,河面上的冰雪融化了。“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。”各種各樣的花都開了。那一座座被冰雪籠蓋的高山,脱去了白色的外套。太陽揭開了它的面紗,那暖暖的光滋潤了萬物,藴含着春的`生機。

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”紅火的太陽灸烤着大地,人們都到河裏沖涼,一片片綠蔭為人們乘涼,傍晚,爺孫倆會倚在樹下,小孫子一邊聽着爺爺講故事,一邊聆聽着蟬的鳴叫。夏夜的清涼,藴含着夏的奉獻。

“何處秋風至,蕭蕭送雁羣。”可謂是:“千丈高樹,落葉歸根。”“一蓑一笠一扁舟,一丈絲綸一寸鈎。一曲高歌一樽酒,一人獨釣一江秋。”秋天的江面上是平靜的,有時吹起一陣秋風,江面上會泛起一層層波紋。大雁南飛,秋葉落了。一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉。連綿的秋雨伴着蕭瑟的秋風落下。那秋風吹落了葉子,藴含着秋的淒涼。

“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。”冬天到了大雪紛飛,小屋上冒着淡淡的青煙,光禿禿的樹幹上綴着厚厚的雪,只有幾個孩子在堆雪人、打雪仗。那一個個孩子的笑臉藴含冬天的歡樂。

四季之美,無處不在。

國小四年級優秀作文 篇9

媽媽我愛您!這是埋在我心底,但一直沒有説出口的話,今天利用習作的時間來説説我的心裏話吧!

一次下大雪,我要去上學,爸爸的汽車又限號,所以媽媽要騎電動車送我去上學。媽媽把我裏裏外外裹得嚴嚴實實的,像個大粽子似的。

我家住四樓,正巧這兩天電梯又壞了,媽媽揹着沉重的書包還提着電動車電池,下樓時我卻蹦蹦跳跳地説:“媽媽,快點兒,烏龜都比您走得快!”

一開門,一陣冷風“嗖-------”的迎面撲來,我馬上跳上了電動車,您費力的'吧電池裝好,我卻不以為然地説:“媽媽,您快點兒好嗎、我要遲到了!”媽媽一邊答應一邊上車,剛走沒一會兒,我就大喊道:“好冷,好冷啊!媽媽,您還是慢點吧!”媽媽回答道:“孩子,你不説得快點兒,要遲到了嗎、”説着停下車把她的羽絨服披在了我的身上,我頓時感到温暖了許多,可媽媽多冷啊!但媽媽去一聲冷都沒説。一路上還經常玩呢我冷不冷,我低着頭,慚愧極了,到了學校我看見媽媽的臉,鼻子,耳朵,都已經凍得通紅了,眼睛上掛着一絲絲血絲,我下車後看見媽媽的背影漸漸地漸漸地遠去。

媽媽,您對我的愛是偉大的,您對我的愛是無私的,您對我的愛是永遠説不盡的,媽媽,我愛您!

國小四年級優秀作文 篇10

雙休日,由於不用上學校讀書,在沒有心理負擔的情況下,我睡到九點鐘才起牀,睜開眼睛後,找不到媽媽。從奶奶口中得知,媽媽上英華外國語學校聽課學習去了。平時的一切生活起居都是媽媽照顧的,現在沒媽媽在身邊,感覺沒了依靠。我心裏嘀咕着:媽媽,快回來吧!我還沒洗臉、刷牙吃飯呢。”只這麼大,我還過着衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”般的.生活。正想給媽媽打電話,只聽奶奶告訴我説:“你媽媽交代,一切自理,是一個鍛練的好機會。”奶奶説罷出去了。聽了奶奶的話,眼見髒衣服“堆積如山”。突然想到,長這麼大,還沒有幫忙媽媽做過一件家務。今天何不來開始幹起家務來了。

找了好久,終於在冰箱找到了“洗衣粉”,馬上倒進洗衣機裏。咦?“洗衣粉”都浮出水面。“假冒偽劣產品”?我腦子裏閃動着這個念頭,得看看是那一家生產的。拿起“洗衣粉”袋一看,立刻大驚失色——麪粉廠生產的麪粉!哎!怪不得變成糨糊了。我只好拿起衣服到水龍頭沖洗。這時候,動畫片開始了,精彩的畫面吸引了我,我變專心致志地看了起來。看完以後,我發覺整個房間已經“洪水氾濫”了,我見狀馬上用拖把進行“抗洪救災,一用力,卻滑倒了。“唉,衣服洗不成了,反而弄髒了一身。”我把身上的“一休哥”丟進洗衣機,突然想到口袋還有一顆巧克力糖果,拿出一看,早變成了“咖啡”。糟糕,爸爸和媽媽的衣服一定還有許多東西,我立馬拿起爸爸的衣服一摸口袋,裏面的香煙已經泡成了“水煙”,拎起媽媽的白T——恤衫,早已成了“大花貓”,真是令人哭笑不得……

唉!想做好家務可真不容易喲。

熱門標籤