【精品】語文老師作文四篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的語文老師作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

語文老師作文 篇1

小時候，我對語文並不感興趣，但是，自從我上了四年級之後我就對語文產生了興趣，這都歸功於語文。這是為什麼呢？下面就讓告訴吧。

我們上課的時候，要把老師上課寫在黑板上的東西給記下來，可是一記就忘，於是，語文就把上課記的東西給編成一首歌，由於我們班的學生很喜歡唱歌，所以只要教一遍，們也就會唱了。

還有以前我們上課的時候語文老師很嚴厲，而現在的語文老師雷老師上課的時候很幽默，很風趣，只要我們的老師説一句話全班都會鬨堂大笑。比如我們同學向老師提出一個缺點，都會説好的，們不提也就不改了。

以前，我們老師都會在我們的課堂作業本，家庭作業本打上用中文寫的批語，而我們現在的語文許老師什麼都懂，而且還在作業的下面打笑臉, 還打過哭臉,瞧我們的語文許老師多麼聰明啊！這樣就使我遨遊在語文的.海洋裏。長大了，我也要像雷老師一樣做一名語文老師，幽默風趣，而且還能讓自己的學生專心聽講，不分散精神，多麼好啊！看，這就是我們雷老師與別的老師鮮明對比。語文老師是一個園丁，為我們無私奉獻，語文老師是一支蠟燭，把自己的青春奉獻給我們，語文老師是一根火柴才進入工作就巳經是滿頭的白髮，真辛苦，們永遠都感謝你，永遠都愛。

語文老師作文 篇2

新學期，我們班來了一位語文新老師，但我並不太喜歡那位語文老師。

語文老師姓張，是一名男老師。老師有一頭烏黑光亮的頭髮，一張小圓臉，兩道濃濃的眉毛，一雙明亮有神的眼睛，還戴着一副眼睛。鼻子尖尖的，有着一張薄薄的嘴脣。個子不高，站在我們中間，就像是我們的大哥哥，和藹可親。

每次，老師佈置了家庭作業，要求同學們都要把字寫好。有一次，老師在課堂上説的太快了，所以我們全班都沒有寫好作業，可是老師居然沒有批評我們還對我們又説了一遍。

張老師從不體罰學生，所以我們都很喜歡張老師。

張老師只教我們班的`語文課，所以把希望都寄託在我們班身上，想讓我們取得好成績。老師一直在努力的教，我們一直在勤奮的學。相信我們一定會考出好成績的。

語文老師作文 篇3

鶯歌燕舞下，她是一隻富有真誠與愛心的鶯燕；烈日炎炎下，她是一把涼颼颼的芭蕉扇；金風送爽下，她是一棵果實累累的果樹；寒風刺骨下，她是一朵傲然挺立的梅花；五彩繽紛下，她是一位富有潑辣的木蘭詩人。你猜猜她是誰？對！她就是一位普通的人民教師——師老師。

師老師，有一個圓溜溜的腦袋,戴着一副眼鏡，顯得十分有文化；一雙炯炯有神的眼睛，上面有一對富有戲劇性的.眉毛，在上下跳動；一張能説會道的嘴巴。哦！忘和你介紹她的身高了，她高155釐米左右，不算高也不算低。

師老師不僅人長得漂亮，還有無人不曉的“三大法寶”。

“三大法寶”之一：辛勤。她每天就像一隻忙碌、停不下來的小蜜蜂。一會兒備課；一會兒寫日記；一會兒寫木蘭詩。她的生活豐富多彩，富有童話色彩。

“三大法寶”之二：和藹。師老師，每次上課都非常有趣、幽默。聲音也非常好聽，一句句普通話，説得非常流暢。如河水，滔滔不絕。每次我回答錯問題時，她不僅不責怪我，還告訴我：“只要你敢於舉手，回答錯了，也沒事。”

“三大法寶”之三：愛鼓勵別人。當有同學不完成作業時，師老師會想盡一切辦法，與家長一起想辦法。師老師還經常與學生家長互動，這樣可以提高同學們對學習的效率。

同學們，通過師老師的“三大法寶”，每天也認真的開始完成作業了，學習真的是突飛猛進。正所謂：“芝麻開花——節節高”。

師老師的“三大法寶”可真好用。師老師，還教過我們一片課文《少年中國説》，正如裏面説：“少年強，則國強”我會像一匹駿馬，越跑越遠。將來用知識來報答，報答那些教過我的老師們！遇見這麼好的老師，是我的福氣！

師老師，您辛苦了！

語文老師作文 篇4

我們的語文老師姓張，平時看起來可嚴肅了！她一直戴着一副黑框眼鏡，扎着長長的馬尾，經常穿着一件黑白交叉的`長裙子。每一次一看到她，同學們就會變得乖乖的。

但是，今天老師變了，她把黑框眼鏡摘掉了，換成了隱形眼鏡。然後，她把長長的頭髮剪短了一些，變得更加俏皮可愛了。只見她穿着一條鮮豔的裙子，上面繡着在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。腳上穿着一雙粉色的高跟鞋，鞋頭還有一朵黃色小雛菊，漂亮極了。我們興奮地問老師：“老師，您今天好美麗呀！”老師微笑地説：“謝謝大家的誇讚，今天我要去參加別人的生日宴會，當然要稍微打扮下呀！”同學們七嘴八舌地發表着自己的意見，教室裏頓時沸騰起來了。“老師要是天天這麼穿多好呀！”“就是就是，這下我們張老師都快變成全校最有氣質的女老師了！”張老師被我們誇得，臉頓時紅了起來，更加美麗了！

我喜歡嚴肅的張老師，也喜歡這樣漂亮的張老師！