精選四年級的老師的作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的四年級的老師的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的老師的作文 篇1
她，留着一頂烏黑的頭髮，一個圓圓的臉上鑲嵌着彎似船兒的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛下長着一個不高不低的鼻子，下面長着一個小巧的嘴巴，臉蛋又圓又滑的。她是誰？她就是我那位和藹可親的班主任！
我的`老師大概2·30歲，老師很關心我們。就説上次吧，放學了，我們到門口時，老師一看到我們，就問我都有哪些人，還説我有事可以去找她；上課的時候，老師不僅講的仔細，還常常舉例子，使我們懂得，如果作題或課本上遇到不懂的可以去請教她……
有一次，試卷上的一道題目很難，因為沒有學過，所以不會做，考試過後，老師就給我們講解，還把意思給我們仔細地解説，我現在已經會用這個詞造好幾個句子了……
還有一次，老師喉嚨不好，為了讓我們期會考不考砸，還是堅持幫我們上課，考試過後，老師請了好幾天假，老師沒來的那幾天，真讓人度日如年，想起老師上課的樣子，就覺得是過的很慢。每次要上語文課時，不僅我歡呼，全班同學不是歡呼就是鼓掌……
我愛我的老師，她不僅像園丁一樣不知疲勞，時時栽培我們這些無知的花兒，還毫無保留地把知識教給我們……
四年級的老師的作文 篇2
我一直夢想當一名小畫家，老師的表揚。但我在素描班中成績屬中等，所以我一直在努力、認真地畫，可線條還是畫不直、畫不美。哎！我真是沒用啊！到底是怎麼回事呀？對畫畫我是比較感興趣的，但為什麼總是畫不好呢？直到今天的素描課上，聽了汪老師講畫畫的要領，再經過我一遍遍努力地領會，並在腦中不斷地找靈感，終於將線條畫直了，圖案畫美了！我自我感覺今天掌握了要領，找到了靈感，畫得很好，國小生作文《老師的表揚》。給汪老師看時，連汪老師都點頭稱好，並鼓勵我説：“你今天畫得特好，進步得也很快，繼續努力！”聽了老師的這幾句話，我都快要高興瘋了！怎麼可能？怎麼可能呀？！我會嗎？我可以畫到這種程度嗎？我簡直不敢相信這雙手是我的呀！這都是我的靈感起了作用。從這以後，我更加努力了，畫畫前我總是先靜下心來，尋找靈感，然後再提筆畫，效果果然不錯，就這樣，我一天一天地練，每天畫一幅，再練幾頁專畫線條。我以前練習畫線條時總嫌煩，但我聽到老師的表揚以後，再加上畫靜的靜心，現在我畫多少都不厭煩。
現在我特別高興，有時會情自禁地欣賞自己的`畫，甚至都不敢相信是出自於我的手畫出來的！如果是真的，我會一直這樣練下去，爭取得到老師的更多表揚，更希望我的努力能圓我一個小畫家的夢。
四年級的老師的作文 篇3
“三人行，必有我師焉。”這是孔子所説過的一句話。
每個人一生中必定會有老師，而根據自己的喜好，心目中敬佩的老師也隨之出現，我也不例外。我最敬佩的老師是現教我的政治老師——耿玉娥老師。
耿老師是一位知識淵博女老師而且很年輕，高挑的身材再加上白襯衣、黑褲子和一雙高跟鞋，再配上短捲髮，活脱脱的向一位音樂家；更讓我敬佩的是耿老師的那張嘴，説起話來總是那麼生動又富有激情，就像一架永不生鏽的播種機，不斷地給我們的心裏播下理想和知識的種子，讓我們更快、更好地成長與進步。
還記得上學期速度競賽時，我的政治成績得了三等獎，耿老師知道後，開心地對我説：“孫佳碩，你很努力，就是學習方法不對但我還是無比的開心，因為黃老師曾意味深長地對我説了幾句話：“孫佳碩啊，你挺努力的，就是學習方法不對，多改進下學習方法，説不定會考A呢......”雖然耿老師只跟我説了幾句話，但這其中藴含着黃老師對我的期望與鼓勵，我以後要多看書、改進下自己的學習方法，拓展下自己的知識面，讓我的成績變得更棒、更好！
曾經的我，是多麼想當一名教師啊！但這只是動動嘴皮就可以完成的麼？不，不是。後來我明白了，老師的職務時最苦、最累又最神聖的`職務了。
耿老師啊，您就是我心目中的白衣天使，雖然您沒有像真正的白衣天使在手術枱上救死扶傷，但你卻憑藉着你那淵博的知識和那堅定的意志，挽救了多少個國中生幼稚的靈魂啊！在我的心目中，您的知識比天高，您的意志比海深，您比那真正的白衣天使還偉大、還光榮！
耿老師啊，您就是我心目中最敬佩的老師!
四年級的老師的作文 篇4
尊敬的老師：
您好!從小時候起，就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩!在我的眼裏老師是神奇的。您像一支紅燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己，為後輩獻出了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!
您是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。是您用純潔無私的奉獻和付出，啟迪着我們，一次次給予了我安慰和鼓勵，讓我從懵懂的少年走到了現在，開始編織我美麗的未來。所以，我發自內心地感謝您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切。當我遇到困難的時候，耳邊總會聽到親切剛柔的話語;當我打敗困難的時候，耳邊又會聽到鼓勵的話語，當我們失敗的時候，您會走到我跟前，悄悄地對我説：“風雨過後，總會有彩虹。”對於您的教誨，我無比感激，我會銘記在心!
有人説，老師是辛勤的園丁，還有人説，老師是無私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾着甘露，燦爛的盛放着。千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為棟樑之材!誰又能知道，這其中包含着多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白髮，斑斑皺紋是最好的見證。老師，您為我打開知識寶庫的`大門，將我領上正確的人生道路，我會好好珍惜的。感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，四年級的作文800字範文一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔;老師我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長。
老師，作為您的學生，我感謝您為我們無私的奉獻出青春。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛裏映射出的永遠是您的身影。
祝：身體健康工作順利