關於問的作文4篇
在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關於問的作文，歡迎閲讀與收藏。
關於問的作文1
幽寂的小路，我獨自徘徊，沐浴在月光下，寧靜舒適。抬頭望着漆黑的夜幕，一輪殘月高掛，心中湧上淡淡的憂愁。
是有着李白《月下獨酌》中“舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。”的孤寂，獨自在黑夜中徘徊，殘月當空，心中的傷痛誰人能安慰，抬頭問月，卻只有，幽幽的月光。盼月圓的滋味有誰能瞭解，蟲泣鳴聲催人倦，一步步走在月光下，心中憂愁蔓延，月下的影子那麼孤寂。
是有着蘇軾《水調歌頭》中“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間？轉朱閣，低綺户，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共蟬娟”的思念，問明月的陰晴圓缺，世間的悲歡離合，塵世的姻緣難解，卻化作眼淚流下。古今總把明月象徵思念，團圓，可一生中又有幾次月圓，繁華的城市，無休的喧鬧淡去，殘月獨掛在窗台風吹過，將思念帶去，帶向遠方的人，一人在月下許願：“但願人長久，千里共嬋娟”願將思念寄給你，盼一夜的`團圓，明知這件事古難全，卻依然義無反顧，天何故苦苦為難，抬頭問月，卻只有，殘月皎潔。思念的憂愁，只要遠方的人平安。月亮上映着他的身影，此夜無眠，心中的憂愁隨月光寄往有你的地方。
是李煜《虞美人》中“春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”的愁恨，月光是那麼清明，往事逍遙，朱顏已改，卻只剩下物是人非，只剩下國土更姓，江山變色，只剩下心中的愁恨，一切卻皆為滄海桑田。閉上眼沉思，是否也會成為悲傷秋月，獨自愁恨的人，是否也會雕欄玉砌猶在，朱顏早已更改，是否也會往事不堪回首。抬頭問月，卻只有，淡淡憂愁的皎皎月光照徹人間。
獨自問月，獨自徘徊，獨自思念，獨自憂愁……
關於問的作文2
有句話説的好：“知識是學來的，也是問來的。”“問常常是打開知識殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石。沒有學，哪來的問；沒有問，哪來的學。
我從一本書上看到過這樣一個故事：以前，有兩個孩子，一個叫‘學’，一個叫‘問’，學和問是一對仇敵，他們兩家的中間有一條河，學的家在河的東邊，問的家在河的西邊。一天，學要給住在河西邊的奶奶送一些食物，而問要給住在河東邊的奶奶送一些酒。學和問就在河上碰見了。學見了，就説：“我比你大，你快讓開，讓我先過河。”問不服氣，説：“我比你大才對，憑什麼要讓你先走，應該讓我先走，你快點讓路，別讓我等煩了。”學也不甘示弱：“誰説的，你胡説，我比你早生出來，你還在我的後頭呢。哈哈哈……”問聽了這話，很生氣，於是就和學打了起來，他們兩個打架打得不相上下。還好有一個老爺爺經過，看見學和問在打架，很好奇，就上前去問個明白：“小朋友們，打架是不對的，你們為什麼要打架，是因為什麼打架的，來向我講講吧，好不好？學和問聽了，就停止了打架，想讓老爺爺為他們評評理。老爺爺聽了他們的`講述後，哈哈大笑：“你們就是為了這一點小事生氣的嗎？那也太不值得了。我們做人啊，不僅要學而且還要問，你們要相互結合，要相互幫助，那樣就不必在這裏浪費太多的時間了。”學和問聽了，都覺得很不好意思，紅着臉兒低下了頭，都互相認錯。老爺爺笑着説説：“誒，這才是好孩子嗎，你們都是好孩子。”讀完這個故事，我明白了我們做學問，少不了學，也少不了問，學和問是必不可少的。有些詩人説：“敏而好學，不恥下問。”“敏而不學則罔，思而不學則殆。”“學無涯而問不止，問無修而學有成。”
學問學問，即要學又要問。學與問是相輔相成的，只有在學中問，在問中學，才能求得真知。我們從小養成了勤學好問的習慣，就好比插上了兩隻強健有力的翅膀。到那時，知識的天空將任你翱翔，宇宙的奧祕將任你探求，你將真正成為學習的主人。
關於問的作文3
科學是人類認識世界的的工具。許多以前很多人困惑的自然現象，現在看來不過是簡單的常識而已，這便是科學的力量。媽媽為了讓我以解更多的生活常識，就給我買了《兒童百問百答（物理、化學篇）》這本書。
這本書是韓國人寫的，作者是安英柱。這本書一共分為兩大篇：物理篇和化學篇。而且為了方便小讀者更好地理解裏面的內容和知識，還安手插了大量的漫畫，不僅讓我豐富了知識，還經常使我捧腹大笑。書裏講到了許多生活中我們常遇到的，但又不知道是什麼原因的現象或是常識。比如：什麼是力？物體為什麼會往下掉？有沒有撬起地球的方法呢？雪為什麼看起來是白的？碳酸飲料為什麼會感覺很沖鼻子？橡皮擦為什麼會粘在尺子上？肥皂為什麼會那麼滑呢？人在一天中要吸收多少氧氣？鹽是怎樣製成的…..等等
其中我最喜歡的兩篇是：《力是什麼？》和《鹽是怎樣製成的？》現在我知道了力是使物體改變形態，使靜止地物體運動，或使運動的物體改變速度或方向的`原因。地球上所有的物體都是受重力、摩擦力、彈力、阻力、浮力等力的影響，而周而復始地靜止或是運動的。原來鹽是海水流到蒸發池再到結晶池，利用蒸發、加熱、冷卻、提純的方法得到鹽晶體。然後再不斷地重複，結晶的次數越多，結晶體純度越高，鹽的質量也就越高。
讀完這本書，我覺得自己快成為一個小小的百事通了，很是沾沾自喜，可媽媽卻説我的這點知識好比大海里的一滴水，根本算不了什麼。只有從小認真學習、謙虛、上進，我才有可能成為真正地百事通。
聽完媽媽的一番話，我暗下決心，一定要認真地學習，做一個真正地百事通！
關於問的作文4
一個盛夏的早晨，我和同學們來到南京船艇大隊，準備慰問這裏的官兵。
走進船艇大隊營區的大門，迎面看見一隊軍人早已筆直的站在那裏，以軍禮的方式在歡迎我們的到來。他們那挺拔的身姿真是威武，但想到他們在這樣的烈日下紋絲不動的站着，我就不禁想：軍人叔叔平時的訓練該是多辛苦啊，和他們比起來，我們學習的那點苦真的不算什麼。
進入營區，大隊指導員首先帶着我們參觀了軍人叔叔們的`宿舍。只見收拾的乾乾淨淨的牀鋪上疊放着豆腐塊樣的被子，屋內物品都被整整齊齊的擺放着，心裏不禁感慨我的房間那叫一個亂字了得，汗顏啊！接下來參觀的每間宿舍，感覺就像是一個模子打造出來的，不用説都很乾淨整潔。
參觀完宿舍，按照既定的安排，我們要為官兵送上慰問品。我們為軍人叔叔帶來了毛巾、香皂等生活用品，雖然，東西不是那麼貴重，但禮輕情意重，從官兵們的臉上，我們能感覺到叔叔們都很開心。
最後，我們被邀請到碼頭坐船。雖然，我已經不是第一次坐船了，但感覺軍人的船就是哪裏不一樣呢！船裏的設施簡潔大方：紫藍色的茶几甚是簡約，白色的沙發整潔乾淨，屋內十分涼爽，雖説沒有五星級賓館的高端，卻讓人舒暢無比。休息了一會兒，我們列隊來到甲板上，拿出心愛的豎笛開始為官兵叔叔們吹奏，和諧的韻律與江浪的聲響相融合，別有一番風味。
短暫的慰問活動很快就要結束了，離開的時候，我看着江面不禁想起：民無兵不安，國無防不利，軍人叔叔是我們這個時代最可愛的人。