【精】聲音的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的聲音的作文，歡迎大家分享。
聲音的作文1
在大自然裏，有許多奇妙而有趣的聲音，就像在彈一首優美的曲子。
喂，你聽見了嗎？“沙沙……”，開始下雨了，大自然裏只有這“沙沙”的雨聲，幽靜極了，彷彿一曲低沉而動聽的小令！“呼……”伴隨着“諧音”風的前奏，正曲上來了，由小雨瞬間變成了傾盆大雨，如一曲《賽馬》，急促的音型熱烈而奔放，使心情舒暢和歡樂！雨敲打着大自然中的樹葉、石頭，彷彿一位高雅的紳士在彈着鋼琴，琴調很優美，猶如一個個音調滑過心頭一般！雨停了，積在樹葉上的水滴緩慢地滴到下面的`小水窪裏，發出“丁…冬…”的清脆響聲，異常動聽！
喂，你聽見了嗎？風雨過後，萬物都受到滋潤和心靈的澆灌，鳥兒唱出了更為清脆而婉轉的歌聲，蟲子們也哼起了一首首小歌，蟲鳴加鳥叫，如同一首軍隊的交響曲，整齊極了。剛受到滋潤的植物顯得更加清新而有精神。一陣微風拂過，噓，閉上眼睛傾聽，微風拂過樹葉的一剎那，發出輕微的聲音，這是風的呼吸！蟈蟈拉起了小提琴，幾隻蝴蝶在旁邊翩翩起舞。
哦，夜晚到了，一切都顯得靜悄悄了，一天也就這麼結束了！
大自然中優美的聲音實在是太多了，我還要不停地去傾聽和探索！
聲音的作文2
在大千世界裏，有各種各樣千奇百怪的聲音，比如有人的説笑聲、哭聲、吼聲……;再比如有動物的各種叫聲，有車輛發出的鳴叫聲，還有不同動作發出的不同聲音……總而言之，聲音的種類是數不勝數的，但是在這無數的聲音當中，我最喜歡的聲音是我牀頭邊那個漂亮的小鬧鐘所發出的鬧鈴聲。提起我那個小鬧鐘，那還有一段故事。記得那是一年級的時候，我平時不喜歡看書，媽媽為了讓我看書，答應給我買一個小鬧鐘，為了得到這個小鬧鐘，我就落足了媽媽的要求。從那時起，小鬧鐘的聲音就成了我最愛聽的聲音了。每天早晨到我起牀的時候，鬧鈴總要伴着音樂發出“早上好，快起牀……”的聲音，每當我晚上睡覺時，鬧鈴總要發出“晚安，晚安，快睡覺……”的'聲音，就是這樣，我已經習慣在這種聲音中成長了，如果沒有了這種聲音，我生活中就沒有了秩序。因此，鬧鈴聲成了我最喜歡的一種聲音。
我喜歡這個漂亮而又可愛的小鬧鐘發出的聲音。
聲音的作文3
你們知道我們校園的聲音嗎？
我們校園的聲音可多了，早晨，當我跨進校園，一座座整齊的教學樓出現在我眼前，隔着玻璃望去，同學們朗朗的讀書聲吸引了許多知了，看，他們都停在樹枝上，靜靜的'聽着，微風吃過柳樹沙沙的聲音，就像春蠶在吃桑葉，有的同學圍在一起討論書上的問題，課堂上老師提問題，同學們立即舉手搶答，他們的聲音像鈴鐺一樣清脆。
“叮零零叮零零”，下課鈴響了，同學們像一隻只小鳥飛出教室，活躍在操場上，有的在唱、有的在跳、有的在追逐、有的在運動，跳皮筋、扔沙包、踢毽子、跳繩、踢足球、打乓乒球，有的在做遊戲、捉迷藏、歡呼聲、叫喊聲……多麼動聽啊！
放學時，校園到處都是整隊聲，校門口汽車的喇叭聲，大學生們軍訓的哨子聲，多麼美妙啊！
校園裏的歡呼聲、叫喊聲……構成了一曲動人心絃的交響樂。
聲音的作文4
哈哈！老爸又不在家，可以趁機看電視了！我一邊開着電視一邊開心地説。老爸走之前還讓我認真寫作業的，不管了，先看了再説。我吃着零食躺在沙發上看電視，別提有多舒服了！我看這電視裏那搞笑的節目，笑得都快練出8塊腹肌出來了。
轟轟轟一個熟悉的聲音傳入我耳朵。不好！老爸開汽車回來了。我趕緊把電視關了，搖控器放回原位。噔噔！老爸鎖汽車門的'聲音讓我更快速地把所有東西歸回原位！老爸開門時，我急忙坐向我的椅子，拿起筆，假裝寫着作業。
門開了。老爸！我親切地叫。兒子，作業做得怎麼樣？老爸一邊走過來看我寫的作業，一邊説道。怎麼一字未動！你是不是又偷看電視了！我的臉由於緊張漲得紅通通的。我我我説不出話來。跟你説過多少次了，先寫完作業，再幹其他事，你怎麼老是不聽，學習是你自己的事，你長大以後有出息，現在就要認真學習我被説得臉抬不起來。
這次老爸星期六又加班。而這次我認認真真地寫完了所有作業。我又去看電視了，還是那麼開心，只不過心中少了負擔，不怕老爸罵了。
轟轟轟老爸的車子停在了門口。這熟知的聲音沒有讓我馬上關掉電視。老爸回來後看見我正在看電視，剛想張嘴批評我。我立馬解釋道：老爸，作業寫完了！老爸笑着説：你繼續看吧！
我現在再也不怕那個聲音了，而今，這個聲音是我受老爸表揚的信號了。
聲音的作文5
我是一隻鳥，我喜歡去傾聽大自然那美妙的聲音。
我飛到山間，遠處傳來“叮叮咚咚……”咦，這是什麼聲音？我隨着聲音尋去，哦！原來是小溪姐姐叮叮咚咚地拉嗓子。瞧！小蟋蟀在小溪邊，它打開嗓門瞿！瞿！地唱着，給小溪姐姐伴奏呢！小杜鵑也飛來了湊熱鬧，布穀！布穀！唱個不停，隨着這首歡快歌曲，我也忍不住嘰嘰！嘰嘰！地唱起來。這裏可真熱鬧呀！
我飛到了草地上，聽見了轟隆隆，轟隆隆的聲音。這回又是誰在歌唱呢？我隨着聲音飛了過去，原來是雷公公打開它的大嗓門在唱歌呀！哇！雨姐姐來了，沙沙沙，沙沙沙這聲音真清脆。“呼呼呼……”風姑娘也來了。我躲到樹下繼續聽了下去，這真像一首交響樂曲。真好聽！
我又飛到了海邊。看！小螃蟹們在沙灘上坐着也不知道他們在幹嘛？我飛過去問了問。他們回答説：“今天，大海演奏家要在這表演，它是一個很有名氣的演奏家，我們都是它的.粉絲。”我也坐了下來聽大海的演奏。“嘩啦啦……”看來大海開始表演了。接着聲音越來越強，“轟隆隆……”然後又變弱。這時幾隻海鷗飛了過來在大海的上空“歐歐歐……”的唱着歌。原來這是大海伴唱呀！
我是一隻小鳥，我喜歡聽大自然那美妙的聲音。
聲音的作文6
詩人説：杏花把春天的門推開了，荷花把夏天的門推開了，桂花把秋天的門推開了，梅花把冬天的門推開了。
我説：明月把黑夜的門打開了，堅強把苦難的門打開了，善良把愛的門打開了，快樂把生活的門打開了……到處都是開門的聲音。
慷慨解囊幫助那些災區孤兒、身患絕症的同學;安慰受到傷害的朋友，分擔他的痛苦，將痛苦轉化成快樂那是用善良奏起的旋律;在學習中遇到困難，不放棄不退縮，那是用堅毅奏起的'旋律;收養流浪貓，喂那些被遺棄的小狗，那是用愛心奏起的旋律。
那聲音，時而像急促又舒緩的琴曲，時而像悦耳又幹澀的絃聲。如同我們在生活中遇到的快樂和憂傷，在學習中遇到的成功與失敗，但更像一股向上的力量不斷地將我托起。
在悠悠的樂聲中我懂得了很多，用勇敢用堅韌用努力開啟着一扇扇屬於我自己的門。我相信打開門的那一瞬間，在我面前將是一個無比絢麗燦爛的世界。
聲音的作文7
前天，我們學校舉行了一場激烈的拔河比賽。
經過一輪輪的角逐後，場上就只盛曉玫3個班：我們班、7班和4班，4班的同學是手氣爆棚，一下子就抽出空籤，直接晉級決賽。經過一場激烈的'比賽，我們6班險勝7班，同樣晉級決賽。
輪到我們班和4班對抗了。起先，我們還佔據了上風，我們一鼓作氣準備一舉拿下比賽，可是，他們班突然派上了一羣虎背熊腰的大胖子，那氣勢是氣吞山河。果然不出我所料，我們剛剛建立的微弱優勢被徹底擊垮。只聽一陣天摧地塌的聲音，裁判宣佈：7班贏。
在第二場的時候，我們改變戰術，不跟他們硬着幹，而是把那條麻繩盤在身上，然後，往我們的領域又蹦又跳，使4班那些大胖子東搖西晃。盤子雖然下盤穩，但上盤卻是他們的致命弱點。我們利用了他們的弱點制定戰術，進行絕地反擊，周圍想起了一陣歡呼。裁判宣佈：6班贏。
最後一盤了。我們使出全身力氣，齊心協力地往我們這邊拉，一陣陣振奮人心的吶喊聲之後，我們班贏得了冠軍。
老師點評：緊扣“聲音”寫作，選材與眾不同！
聲音的作文8
生活總是充滿各種各樣的聲音，還有一位利用各種音符奏出動聽音樂的樂師，誰呢？大自然呀！
“轟隆隆”的雷聲中開啟了春之華美樂章。山間剛剛冰雪消融的小溪嘩啦啦流淌聲不斷，喚醒冬眠的各種動物。山間各種鳥兒的啾啾聲和蟲兒的“吱吱”聲交織在一起，隨春天的到來越來越密集。無聲的小雨也加入了這場盛大的演唱會，樹葉上的雨滴滴答、滴答落地，彷彿一部鬧鐘告訴靜聽的樹木、花草快點甦醒。
夏天，到了蟲兒的專場，知了、曲曲在小區鳴響。遠處一陣淅淅索索聲中忽然傳來一片青蛙的呱呱聲，這一刻彷彿世界都靜止了。在大自然的喧鬧聲中我們似乎找到了某種靜謐的感覺，絲毫不覺得嘈雜。雨再也不像春天般那麼低調，忍不住嘩嘩傾斜下來，一場大雨過後，空氣中瀰漫着沁人心脾的.清香，也把音樂會推向了高潮。
秋天和冬天，毫無疑問它們的主人公是風。呼呼聲中伴隨着嘩啦啦、沙沙沙、咯吱咯吱聲成了主要的音符。大自然奏出的音樂真是奇妙。不過，想聽的人要靜下心來才可以。動聽的樂曲只送給細心的人哦！
聲音的作文9
冬已經把大門打開了，準備離去，他向春打了個招呼就走了。
“踏，踏，踏”，春天的腳步近了，走進了地球這大房子。一入眼簾的便是厚厚的白雪。大家看到了春大喊着：“春天來了，春天來了……！”春一害羞抓了一把雷雲把自己遮了起來，當“轟轟”聲進入動物和人們的耳根裏，都不覺得響。沒有一隻動物嚇得亂竄，就連嬰兒也不啼哭，而是在那拍手。春出來了，用自己全部的力量讓大地還暖。
“滋……。”雪融了。“呼……”小草挺了起來。一拍手，一支支美麗的花像變魔術一般一朵接一朵蹦了出來。春的力量漸漸大了，動物們拍拍地幹活，農民也忙活起來了，大家也跳起來了。春雨來了，使萬物滋潤，使花兒開放，使鳥兒歌唱，讓我們過上更好的生活，並有鐵一般的胳膊，領着我們上前去。
春天離去了，動物們都是捨不得春走，但是它們又放手了，因為春已經把自己休息9個月的`力量用3個月的時間用地一乾二淨，用自己的汗水滋潤着萬物。
看春天，給我們帶來那麼多的聲音，有“呼呼……”“啪啪……”
春天辛苦了，讓他下次再給我們帶來一次交響樂。
聲音的作文10
四季的聲音多美妙呀，讓我們一起來聽一聽吧。
春天到了，“沙沙沙……”春雨姐姐在給小花、小草、田野澆水呢！“嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳……”從南方飛回來的小鳥在樹上歡快地唱歌。“嘩嘩譁……”原來是剛被春姑娘喚醒的小溪也唱起了歌。這些動聽的聲音，共同組成了春天的交響樂。
夏天，知了在樹上“知了，知了”地唱着，好像在歡迎夏天的到來。蚊子和蒼蠅發出了“嗡嗡嗡”的叫聲，時不時就會給我送來一個“紅包”。夏天的天氣就像孩子的臉，説變就變。突然，天空傳來了“轟隆隆”的`雷聲，馬上就下起了傾盆大雨，發出了“嘩啦啦”的聲音。這大雨給人們帶來了一絲清涼。
秋天，果園裏的水裏成熟了，人們都笑成了一朵花，都來摘水果。一陣秋風吹過，果子都紛紛掉了下來，發出“啪”的聲音。小孩子們摘下一個果子一咬，掉了滿身汁，都“哈哈哈……”地笑了起來。
冬天，北風“呼呼”吹過，讓人心驚肉跳。雪花落下，孩子們打雪仗，堆雪人，都笑得很開心！，大人們看着小孩玩得那麼開心，也笑了起來。
我喜歡四季，更喜歡四季的聲音。
聲音的作文11
今天回家坐班車，聽到了班車上的好聲音。是誰發出的？這個事情我慢慢的説。
今天下午坐上了班車，小朋友都很開心，大家你説這個我説那個，突然豆豆媽媽提議，李璐給大家唱歌，我就豎起耳朵，原來是豆豆媽媽提議，可可的媽媽給小朋友唱好聽的歌。大家都期待的看着阿姨，阿姨臉有點泛紅，但很大方的走到班車的中央，拿着手機當話筒。這個時候大家等不及了，迫不及待的喊着，“李璐阿姨來一個，來一個”。阿姨等我們不喊了説：“好吧，我就唱一個，唱的是媽媽的吻好不好”。大家一起拍手，阿姨就唱了，真的很好聽，是我聽的最動聽的歌了。唱完了，大家感覺還沒聽夠，就一起説，“再來一個，再來一個”。
大家都很熱情，李璐阿姨也很受鼓舞，又唱了一首接一首，很快班車到站了，我覺得今天路上的`時間過的好快啊，阿姨的歌聲不僅豐富了我的耳朵，也激勵的我想高歌一曲，可惜我現在聲音不行，唱唱就跑掉了，有時就成尖叫了，我要像阿姨學習學習，讓她也教我唱歌，我也要唱出最好聽的聲音來。
聲音的作文12
中午，我正埋頭做作業，突然從遠處傳來一個聲音——“呼嚕嚕……，呼嚕嚕……”我側耳一聽，噢！原來老爸又在開“演唱會”啦！那聲音有時如電閃雷鳴般宏亮，有時如彈奏古箏般清脆，有時如小提琴絃音般輕快，有時卻又如同老牛喘氣般沉悶……
因為這個不太美妙的“音樂”經常會打斷我學習的思緒，媽媽常勸老爸去醫院看看，可是爸爸總是若無其事地説：“我又打呼嚕了嗎？我怎麼從來沒聽見？”今天我非得讓他聽聽，他“唱歌”唱的有多麼動聽！
我悄悄地來到老爸的房間，趁爸爸熟睡的時候，把手機輕輕地放到了他的枕頭旁邊。此時，爸爸的呼嚕聲又一陣陣地高低起伏起來，我趕緊塞上耳塞，把耳朵捂住，生怕把耳膜給震壞了。
過了一會兒，爸爸起牀了。我對爸爸説：“老爸，我給你聽一段非常美妙的音樂吧。”我把剛才用手機錄下的“音樂”放給老爸聽。
“這是誰唱的？唱的`那麼難聽？”
“是你唱的呀！這歌聲好聽吧！”我詭祕地説。此刻，老爸的臉紅得像蘋果，我開始慢慢地挖掘老爸的思想土壤，讓他聽話去醫院治治，可是爸爸太頑固，仍然不聽我的話，還使勁跟我磨嘴皮子。
唉！這“歌聲”啥時候才能停止呢？
聲音的作文13
大自然的音樂多麼美妙，用心聆聽，一定會有新的發現。
靜謐的初夏來了，在池塘裏，青蛙找來許多同類，一同在美麗的地方大聲高歌，而荷花荷卻給它提供了一個美麗的場地，水裏的小魚歡悦地遊着，時不時跳出水面，在為青蛙們打氣呢。可不知是誰家頑皮的小孩子，一拿起石頭，貪玩地丟進水裏。頓時，演奏聲嘎然而止。
在一片青綠帶有生機的樹林裏，畫眉與喜鵲在樹林裏快活地穿梭着。在青綠的樹林中，畫眉與喜鵲的身影十分清晰，兩隻小鳥停在一棵樹上，一同歌唱着。那清脆而又婉轉的叫聲帶着一種獨特的音韻，聽着這美妙的自然之聲，我不禁領悟到了大自然那優美的身軀，嗅到了那芬芳的清香，還有那忘不了的聲音。大地為他們鼓掌，白雲為他倆陪襯，大樹為他倆提供了位置，畫眉與喜鵲的自然之聲令大家感受到了快樂。音樂不息，快樂不斷。那聲音令人感覺清爽，還帶有點滴獨特異常的清香；是一種優美的`天簌之音。
用心聆聽，大自然真的很美，那自然之聲領着我的每條血管，獨特音韻牽着我的靈魂
相信吧，用心聆聽自然之聲，使人為之一振！
聲音的作文14
大自然是有各種聲音的，即使不是動物，也會發出各種美妙的聲音。其中，我最喜歡的是輕巧清脆的雨聲。
傾盆大雨，天氣像發怒了，豆大的`雨珠毫不留情面的砸下來。落在窗户上，雨傘上……聲音很大，好像連他們都被震得發抖害怕了。“啪啪”聲不絕於耳，像一首激烈的樂曲，讓人振奮。
綿綿細雨，這是不是受委屈了？一滴一滴，密密麻麻。卻又不至於打雨傘，落在身上很柔軟，毛毛細雨也讓你一會就渾身濕漉漉的，不得不打開雨傘，落在上面不再是“啪啪”的令人抖擻，而是輕柔的“沙沙”，安靜的小曲，令人心曠神怡。
雷陣雨，邊吼叫着，便打着閃電，一會又安安靜靜的迎來了陽光明媚。又像人們的臉，陰晴不定，又吼叫了起來，過了好一會，才恢復平靜，別大意，説不定一會還會下呢！
似乎沒有一絲旋律的平凡雨聲，不知何時也有了美麗的聲音，這就是雨，我喜愛的雨聲！
聲音的作文15
有這樣一種聲音，在你傷心時，給你安慰；在你失望時，給你鼓勵；在你驕傲時，給你講“天狂有雨，人狂有災”的道理。這種聲音就是給人無限活力的媽媽的輕柔又嚴厲的聲音。
一天，媽媽出去買菜。出門時媽媽叮囑説：“寶貝，我出去買菜，你記得把作業做好。”“嗯。”我坐在牀邊，心裏出現了兩種想法：一是在家寫作業，另一個就是不做作業，去拿平板電腦打遊戲。我忍不住遊戲的誘惑，津津有味地玩起了遊戲，早把作業拋到了九霄雲外。突然，“咚咚”，我聽到了媽媽的腳步聲，連忙把平板電腦關了，媽媽進了客廳，看見我的作業一點沒做，生氣地説：“我讓你做作業，你怎麼一個字都沒動？”我只好低着頭，慚愧極了。媽媽似乎知道了，眼裏滿是失望。
媽媽的'聲音不時迴盪在我的腦海裏，讓我不斷的進步，讓我快樂的成長，我會永遠記住媽媽的聲音。
老師點評：語言流暢，敍事完整，能夠緊扣題目選材！