有關讀書的作文（通用14篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的有關讀書的作文，希望對大家有所幫助。
有關讀書的作文篇1
經過最近的這次調查，我有了一些想法：我覺得同學們不能只專注於一種課外讀物，科普類的追求者很少，喜歡看雜誌的也不多。雖然我們班每學期訂雜誌量在年級都能名列前茅，但是有些同學光訂雜誌卻不看，這沒有任何意義。班裏有些同學特別喜歡漫畫，有時候上學還帶。其實，看漫畫不是不行，但是不能痴迷於漫畫，沒事的時候隨便翻翻就行。所以，那些只忠於文學的同學可以沒事去看看科普書或漫畫，而那些喜歡漫畫的同學可以多買些文學讀物來看。多多變換自己的讀書愛好也擴充了自己的知識。
這幾年的成長，讀書成了大家共同的愛好，幾乎沒有一個人一天只讀半小時的書了，大部分都是一至兩個小時，有些“小書蟲”甚至保持一天三小時左右的.讀書時間。我覺得，我們這個年齡最好都保持在一至兩小時的時間段讀書，如果一天的讀書量太大，很可能會導致讀完後一會兒就忘，沒有精力去消化那麼多知識。如果是看一至兩小時的書，我們就可以空出些時間，搜索資料了。
建立了校訊通博客之後，同學們都喜歡沒事往上面發文章，讀書筆記也就越寫越多了。同學們都會在讀完書後寫讀書筆記，這是個好習慣。但是，卻沒有多少會在讀完書後作批註畫圈圈的，這是讀書中一個必不可少的環節，如果有了批註，寫起讀書筆記來也方便。不要求連作者的資料都要顧及到，但是至少那些多音字或者生詞要處理一下。比較有心的同學還會專門準備一個本幾下書上的好詞好句，以便以後寫文章時引用。
掌握了這些閲讀方法，書籍就會成為我們親密無間的“好朋友”。
有關讀書的作文篇2
剛開始我看着故事書中的明星，她很美麗，但是我就是看不懂字，所以，我下定決心，等我認字的時候要開始閲讀。日子一天一天的過去了，我認識字以後，慢慢的我發現書有好多有趣的地方，讓我學到不少東西。
後來，我從圖書館裏借到一本名偵探福爾摩斯的書，我看了一遍又一遍，自從我看了福爾摩斯的'書以後，我覺得看書很有趣，所以我每個禮拜都借一本，就這樣長長久久下來，等到每一本都看完以後，我還是一直重複看。看書的美好就像美妙的音樂，也像濃濃的玉米濃湯，更像一隻自由的小鳥，而名偵探福爾摩斯最像酸酸的檸檬汁呢！它讓人感受到一種刺激的感覺。
我也喜歡看自然科學類的書，因為它就像生活中的科學助手，幫大家查出世界生物的奧祕。每次放學回家，我最習慣看自然類的書，看完書，我會用一張紙寫下我的心得，到了假日，出去外面走一走，看看外面和書裏介紹的植物有沒有完全一樣，自然科學的書像有效的草藥，圍繞在我的頭腦裏，讓我變聰明。
我也喜歡看鬼故事，只要我看了一遍，就會覺得鬼真的在我身邊，尤其是晚上十二點看鬼故事，就會聽見鬼的叫聲似的，我覺得好有趣喔！每年過年的時候，都會放鞭炮嚇年獸，這時，我就會想起鬼的存在，我的心裏就會不停的蹦蹦跳，只要看了鬼故事，就好像苦苦的苦瓜汁在你的嘴裏跳着芭蕾舞。
我喜歡看書，看書可以學到很多知識，也可以知道世界的生物，每次我看完一本書，就會把書背起來，因為我要把書記在頭腦裏，一直回想，等到真的背起來之後，我就會寫下心得，留下像蜂蜜那甜甜的滋味在心中。
有關讀書的作文篇3
我喜歡讀書，因為書是智慧的源泉，是智慧的結晶，也是我時時刻刻的好朋友、好老師。
我的讀書經歷
我喜歡讀書，因為書是智慧的源泉，是智慧的結晶，也是我時時刻刻的好朋友、好老師。
我兩歲的時候就開始讀書，那時候的書，只是一些小小的圖畫書。那時候我不認識字，只有圖片我才看得懂。那些圖上畫着許許多多的奇妙世界，從那些圖片中，我瞭解到世界是多麼的.五彩繽紛。
直到我五歲的時候，我開始看一些故事書，這些書配有插圖和拼音。書裏的精彩內容常常把我給吸引住，剛買回來的書我一看就愛不釋手，吃飯的時候看，睡覺前要看，甚至上衞生間的時候還看。只不過不是很好看的樹窩一般都是囫圇吞棗，雖然一知半解，但也動個大概意思。而那些我喜歡的書則百看不厭，還時常翻出來看，感覺回味無窮！
我七歲時，喜歡上了科普系列讀物。像《少兒百科大全》《地球的奧祕》《少年兒童科學知識叢書》我全看。我每看一本書，都會發現很多問題，我就把它們一一列出來，再從頭看幾遍書，直到把答案都找出來，並回味一下我所學到的知識。這種讀書方法使我受益匪淺。
現如今，我收藏的書已經好多好多，小説、故事書、科普讀物以及各種各樣的學習用書，我都喜歡。我總認為看小説是一種時尚，是很能體味個性的一件事情，更何況小説裏面還藴含着知識和道理。
今後，我也會把讀書作為我生活中不可缺的一部分。這幾年的讀書經歷使我還悟出了：樹種豐富的知識和所禦寒的道理，不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的，而在反覆讀書的過程中，每次你都會有新的發現和感悟。
有關讀書的作文篇4
在人生這一條漫長的道路上，我們不能總是快跑，偶爾也要慢下腳步，欣賞旅途上美麗的風景；學習大樹的堅毅不拔；學習小花的温柔婉約；學習如何享受人生。
我，是一位忙碌的國中生；每日的清晨，我和太陽都才剛起牀，月亮柔柔眼睛準備入睡，而我一邊吃着早餐，一邊複習今天要小考的科目。放學之後不能馬上回家，還要拖着疲憊的身軀去補習班上課；但是就算在怎麼奔波，我還是會留一些時間給自己，使自己陶醉在我最喜歡的'閒活動中。我最喜歡的休閒活動是“閲讀”，徜徉在書海中，因為書本是我最好的朋友，是我知識來源的堡壘；書本像一張地圖，帶領我穿古今中外，每當我拿起一書細細品嚐時，我的煩惱和憂愁，全部都溺斃在書海中。
記得上一個星期，我和最要好的同學大吵一架，當時，我的心裏既難過又憤慨，心想她怎麼可以這樣子對待我呢？一回到家，我將書包一甩，就躲到書房裏，想要用書本淹沒自己的情緒，我拿起一大疊平時絕對不看的古文詩詞，在快速翻閲的過程中，俄而間，我停住了，我看到了蘇東坡先生《水調歌頭》中的一句話：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”我忽然覺得自己好像在和蘇東坡先生對話，似乎他在告訴我：“妳為什麼要因為別人而影響了自己的情緒呢？人生原本就是在快樂和憂愁中交雜所形成的呀！”
“閲讀”在我迷路時，為我指引方向；“閲讀”在我挫折時，為我加油打氣；它使我在休閒時光中學習，在學習旅途中成長。
我最喜歡的休閒活動是閲讀，它讓我品嚐了美味的人生。
有關讀書的作文篇5
讀書真好，有人説：“書中自人千鍾粟，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”也許有的人讀書為了千鍾粟，也許有的人讀書為了黃金屋，也許有的人讀書為了顏如玉。但我卻在讀書的過程中受益匪淺。歌德説過：“讀一本好書，就像是和一個高尚的人談話。”我讀《水滸傳》，當豹子頭林沖一招“橫掃千軍”大敗洪教頭時，我為他精湛的武藝而喝彩；當花和尚魯智深大吼一聲，把楊柳連根拔起的時候，我為他拍手叫好；當見到玉麒麟盧俊義被奸臣高俅所迫害至死時，我感到義憤填膺、黯然神傷。
我讀《西遊記》，伴着孫悟空一路西天取經。當他與二郎神鬥法時，我為他吶喊助威；當他三打白骨精，被師父逐回花果山時，我為他鳴冤叫屈；當他與犀牛精戰鬥，久攻不下時，我為他愁眉不展、坐立不安；當他經歷九九八十一難，功德圓滿的'時候，我為他歡蹦亂跳、手舞足蹈
我讀《三國演義》，我為劉備為了興復漢室、統一天下的遠大志向，寧肯三顧茅廬，也要請諸葛亮出山的精神欽佩不已；我為諸葛亮鞠躬盡瘁、死而後已、精忠報國的精神而讚歎；我為關羽大意失荊州，敗走麥城而扼腕歎息
我讀《紅樓夢》，走進大觀園，聽着林黛玉悽婉哀傷、如泣如訴的葬花詞，我不禁為她灑下同情的淚
讀書，它使我有了“少無適俗韻，性本愛丘山”的感情；讀書，它使我有了“窮且益堅，不墜青雲之志”的信念；讀書，它使我有了“行賢而去自賢之心，焉往而不美”的做事的準繩。讀書，開闊了我的眼界；讀書，增長了我的知識；讀書，陶冶了我的情操
讀書真好！
有關讀書的作文篇6
望着這一本《百科全書》我就會想起一段不平常的往事。那就是我經歷千辛萬苦攢錢來買這本書的事。
記得還是我那年在新華書店，我看中了一本《百科全書》，便要媽媽給我買，可是一問書價貴得驚人。這時便對我説；你要買這本書可以，但要自己掙錢‘。這麼個掙法？你做家務沒做一次一元。好！我回答得很乾脆。説幹就幹，於是我便開始進入了打工掙錢的日子，每次放學我都急匆匆地趕到家。一開始，我才打掃了一半就感到腰痠背痛，手抽筋了。我想幹家務也太累了吧，就產生了打退堂鼓的想法。可是，一想到那本我最喜愛的《百科全書》我渾身就又來了力氣，在努力堅持下終於把地掃完了，媽媽見了非常高興為了鼓勵我破例給我二十元。我拿這二十元心裏有説不出的快樂。這可是我第一次用勞動掙來的`錢。
就這樣我老老實實的在家幫媽媽幹家務。經過三個月的不懈努力為終於掙到了一百元錢，可誰知有一天媽媽突然對我説，兒子，把你那一百元給我買幾盆花好嗎？媽媽的脾氣我是知道，就很勉強的説，好吧！我三個月的心血就這樣付之東流了。唉，於是我又開始掙錢了，終於掙到了相應的錢數就去買了，誰知那本書早已漲價了，我只好回家又打起了工，可這一次便沒有上一次那麼順利了，我媽媽竟玩起來扣錢，因為我做得慢扣！做得不好扣！扣！扣！扣！扣1我什麼時候才能買書啊！終於掙到了相應的錢數我就去買書了，經歷了這樣的一波三折後終於買到了我愛的書，就這樣，我有了一本《百科全書》。
拿到這本《百科全書》我愛不釋手，心裏是萬分感慨，書是來之不易的，知識是來之不易的，堅韌和拼搏的精神更是來之不易的！
有關讀書的作文篇7
書香，伴着我成長;書香，隨着我長大;書香，淡淡的油墨味，輕輕的飄過芬芳的泥土，撒下一陣知識的種子……悄悄的拂過蔚藍的大海，揮下幾滴智慧的露珠……縷縷的落在我小小的心靈上，給我帶來了無限歡樂……
“發憤識遍天下字，立志讀盡天下書！人是鐵，書是鋼，一天不看悶得慌”是我讀書的座右銘。記得我原是不喜歡讀書的`，只因……
上幼兒園時，媽媽要我認真看書，我哪裏看得下呀！調皮的我趁媽媽不在，又開始玩起來了。媽媽一進來，我就裝模做樣的搖着頭，嘴裏唸唸有詞，好像正在認真讀書呢。
但是，紙終究包不住火，媽媽發現了。第二天，媽媽親自給我讀故事，這次我可走神不了了，只好認真聽。這一聽不要緊，我被那精彩的故事吸引住了，心也隨着故事跌宕起伏，可偏偏，讀到最精彩的部分時，媽媽突然不讀了，我兩眼汪汪的懇求媽媽再讀下去，媽媽找了個做飯的理由就推辭走了。我自己去看那本書，什麼也看不懂，恨不得吃一個智慧果，然後把字統統認光，就可以讀故事書了！但是現實沒有這麼好，我只好乖乖等到明天。可是以後的每一天，媽媽都這麼做，現在我才明白，媽媽是在培養我讀書的好習慣。
現在，讀書給我帶來的好處不少，真是受益匪淺啊！我的作文在班上名列前茅，還經常被當成範文。這一切都是讀書的饋贈品。
讀書，也給我帶來了夢想！以往，我還不清楚自己的目標，現在，我明白了，我決定了——讀書夢，我的夢！不僅要多讀書，我還要多寫作文，多練練手法，以後，我也要出書！為廣大青少年出書！讓書香飄過每一處地方，讓更多的人投入到這有益、健康的活動！在此，我給全世界、全中國，包括東莞的青少年朋友一個建議：“讓我們投入到書中去，讓我們在書中活得精彩，活得漂亮！不要枉費人生，向知識的海洋進發！讓我們撈捕智慧的魚兒，讓我們採摘學問的海草，讓我們真正的踏入另一個世界，書的世界！”
有關讀書的作文篇8
有這麼一個小書蟲，她個子高挑，四肢修長，配上一頭烏黑髮亮的短髮，顯得特別有活力。她那高高的鼻樑上架着一副近視眼鏡，一張小嘴看似能説會道的，但一張口卻滿是書。説她是書蟲還是名副其實的，就讓我給你們説説她的`故事吧。
某天晚上九點，小書蟲的媽媽催促她要睡覺了，她便躺在牀上假裝睡着了，可是，一等到媽媽轉身回了房間，她就馬上起牀開燈，捧着書本有滋有味地讀了起來，讀到緊張的情節，只見她就這麼盯着書本，眼睛睜着大如銅鈴，嘴裏還不住地哼叫着，好像恨不得要把整本書給吞下去似的。而當她在穿梭知識之門的途中，無論有多着迷，卻從來不會忘記摘下眼鏡做幾回眼保健操，這真是叫人不得不佩服！
還有一次，小書蟲正在看書，她的媽媽叫她吃飯了，喊了好幾回，她每次都是用“快來了”“還差一點”這麼幾句敷衍着。終於她的媽媽忍無可忍了，衝進房間奪過書對她大發雷霆：“你沒聽見我叫你吃飯嗎？飯菜都涼透了！”小書蟲盯着被媽媽攥在手裏的那本書，瞬間連珠炮似地回擊：“媽媽，你沒聽過嗎？飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀！而且，我看書不好嗎？古人看書有頭懸樑、錐刺股的呢！還有……”她的媽媽聽了啞口無言，只好扔下書悻悻地離開了。小書蟲又得以重新爬到了書頁上埋首讀着，到了最後，由於肚子抗議，才不得已離開書桌找吃的去。你説好笑不好笑？
這個小書蟲愛看的書疊加起來比她個兒還高許多呢，《成長的書香》、《童年》、《笑貓日記》……只要是有益的書籍，她都會愛不釋手。對她來説，書就是她的良師、益友，是她身體的一部分，誰都拆散不了。
那麼，這個小書蟲是誰呀？她，就是我！一個愛讀書的女孩！
有關讀書的作文篇9
書是我的好朋友，不知什麼時候走進了我的生活。當你問起我愛什麼，我會毫不猶豫地告訴你：“我愛讀書！”沒錯，我是一條名符其實的書蟲子。我每天每時每刻都沉浸在書中，讀書時，一種奇妙的感覺充滿着心房，我似乎聽到心中發出的感歎：我愛讀書！書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，等於交了一位好朋友。記得小時候，我就結識了書，那是佈滿彩圖的世界。白雪公主和七個小矮人真誠的'邀請我去作客；灰姑娘跑來向我訴説她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼......一個又一個引人入勝、娓娓動聽的故事進入了我的心裏，讓我知道了什麼是“真善美”、感受到世間的黑暗與光明......上了國小，我從書中知道了一個又一個祕密。恐龍十分高大可怕、古代人類鑽木取火......讓我感到世界的奇妙。我真正體會到了書無窮的魅力，是那麼吸引人。從此，書給了我很美的印象，書和我便結下了不解之緣。走進我的房間，彷彿走進了書的世界。地上有着五六本雜誌；桌上攤者七八本作文書，童話書；牀上放着三四本小説；書櫥裏的書多得數也數不過來，密密麻麻一大堆，這樣的環境也便於我一頭扎進書海。我常常在書的海洋裏靜靜地沉浸着，在那裏遨遊，徘徊，流連忘返。讀書，是我每天每時每刻的事，我愛讀書！書在我面前展示了一塊神奇的地方，從書中，我認識到一個花花世界，彷彿看到了奇怪的外星人，看到了可愛的企鵝，看到了離奇的案件......我驚呆了，知識的海洋如此浩瀚、無邊。書山，高聳入雲；書海，一望無邊。上下無千年，縱橫八萬裏。書，太奇妙了！啊！我愛讀書！對於書，我有很多話，它是我的摯友，總是無時無刻幫助我，提醒我。此生最大的快樂莫過於和書談話。我愛書，超越了一切，為了書，我可以忘乎所以。我和它在一起很開心，我的讀書生活不會被什麼改變！
有關讀書的作文篇10
寒假裏，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》。一翻開書，我竟被吸引住了，常常會情不自禁地笑起來。
從這本書中，我認識了調皮的馬小跳，機靈的毛超，大嘴巴張達，還有大肚子唐飛。他們四個“調皮蛋”既調皮搗蛋、惹事生非又聰明活潑、各懷“絕技”。讓我看了有點生氣又非常喜歡他們，真想成為他們的好朋友。
還有老師的好幫手路曼曼，美麗的“公主”夏林果，文學氣十足的學習委員丁文濤??雖然他們或有些“小大人”氣，或有些煞有介事，或有些小心眼??但每一個人都有各自的可愛之處。不過最有趣的還是馬小跳和他的三個死黨：張達、唐飛、毛超。他們不僅個個長得“歪瓜裂棗”，其貌不揚，而且還因為過於調皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀律而被老師和同學們視為永恆不變的“後進生”。
我喜歡他們，是因為他們熱愛生活、誠實善良、充滿愛心。他們
會建立“寵物集中營”，收集照顧所有被人遺棄的或生病的可憐的`小動物；放暑假在奶奶家住時，會組織大家一起到山裏為“維護環境，保護動物”做義務宣傳；在《瘋丫頭杜真子》中，馬小跳、杜真子和唐飛，為了幫助一個三歲大的小女孩“救救媽媽”，賣力地演出，一遍又一遍地大聲吆喝：“救救小女孩的媽媽，獻點愛心吧！獻點愛心吧！”他們擁有無窮的想象力，能夠創造“魚生活在陸地上”這樣精彩的童話故事；能把小黑豬“黑旋風”當馬騎；甚至想到動物比人更聰明，讓動物滑滑板??
讀着他們，我就不停地在想：就讓我們理直氣壯地做孩子吧！可以放開心扉，在無垠的成長海洋中做我們自己：活潑開朗、聰明伶俐、愛心十足、尊重科學??可以自由自在做我們自己，對着天空大喊，學學牛頓爺爺，問出心中的“為什麼”，像馬小跳他們一樣，活得簡單，活得快樂??
我真想做一個永遠的“淘氣包”！
有關讀書的作文篇11
我喜歡坐在課堂裏，聆聽老師的講解，在知識的海洋裏遨遊，讓自己的大腦日益充盈。我喜歡在課間，和同學為某道數學題爭的面耳赤紅。對了，成功的喜悦讓我笑，錯了我仍然會笑，因為失敗讓我學到了更多。讀書是艱辛的，可是我樂意，因為學習是我最大的享受。讀書真好!
一本好書能改變人的一生淨化人的`靈魂。剛讀過一篇文章，講一位公交車司機在臨終前做的三件事：將車停靠在路邊;打開車門;然後安詳的倚在方向盤上。這位司機在臨終前想到的是別人，想到的是社會，而不是自己。我被他的精神所感動，使我聯想到自己平時一些自私的行為而羞恥，更使我能夠客觀的剖析自己。
我喜歡一個人靜靜的坐在書桌前，一朵小花，一杯清茶享受書中的樂趣。我抗日英雄犧牲而悲哀;為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為林黛玉小姐的含淚九泉鳴不平，為芳汀的悲慘遭遇而歎息，更為過五關斬六將的英雄關羽而敬佩。
甚至瓊瑤催人淚下的言情小説，金庸老先生的“武俠祕籍”，羅貫中的紅樓夢，都使我流連忘返。
我十分崇敬那些出口成章，妙語連珠，博學多才的能人，他們惟妙惟俏的語言使我心馳神往，自愧不如。不用説，我也知道，正是他們博覽羣書才會如此。古往今來，哪個成就事業者不是讀書萬卷?
如果説課堂的讀書讓我學習，讓我思考，那麼課外的讀書讓我瞭解，讓我思索，而人世間的讀書更讓我成熟，讓我成長。
讀書為我消除疲勞，陶治性情，使我崇尚真善美，增強我前進的勇氣，鞭策我明知揚帆，去實現凌雲壯志。有那麼多那麼多的歌頌，都化作了我心底的一聲由衷的感歎：“讀書，真好!”
有關讀書的作文篇12
書是我們不可缺少的一個親密夥伴。
有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美醜；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到雲海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。
我愛讀書，書中精彩的情節往往讓我忘記了一切。當書中的主人公勝利時，我會高興的手舞足蹈；當邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳；當英雄犧牲時，我的眼淚會順着臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多麼的寂寥空虛，我們的生命將是多麼的暗淡無光。
現在我已是六年級的.學生了，雖然古人説“讀書破萬卷，下筆如有神”，但是我還不能達到那種境界，我喜歡寫作文，但是我總是寫不好,要讀書，就要好讀書，讀好書；就要到多彩的生活中去鍛鍊，不斷的汲取營養，積蓄能量，才能學到真正的知識。
我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源於興趣有，一句話説的好：“閲讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閲讀，讓我的生活豐富多彩。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋裏漫遊，從中得到了莫大的快樂和喜悦，更使我的知識面也寬廣了不少。
讀書使我增長知識，正因為有了書，我才發現世界有這麼多的故事，有這麼多的人。我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的，悽美的
我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閒而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。
有關讀書的作文篇13
有這樣一個平凡的男孩，他身體微胖，圓嘟嘟的臉上長着一雙大大的眼睛，但他有一個特點，就是愛看書。
他雖然不是愛啃書的書呆子，但也算得上是一個名符其實的書迷，他家裏有一個大書櫃，裏面收藏着許多書，比如《68種記憶方法》、《四書五經》、《中華上下五千年》等，那裏的每一本書都是他最珍貴的寶貝。教室的圖書角，學校閲覽室隨處都能找到他的身影，班上哪個同學一有新書，他也會第一時間得到消息就去借閲。他每次一打開書就會沉浸在書的世界裏，他對書真可謂是如痴如醉。有一次，他一回到家，就坐在沙發上看起了新買的《笑貓日記》，過了一會兒，他媽媽要出門辦事，她説：“兒子，我要出去辦點事，一小時後回家，記得要煮飯喔。”他點了點頭，又繼續看起書來。大約過了40分鐘，他才想起媽媽囑咐他的話，便一邊看書，一邊走向廚房。“撲通！”“哎喲！”他一頭撞到牆角上，疼得他眼淚直流。揉着撞疼的額頭，還是打算繼續洗米做飯，但他依舊一手捧着書，一手把飯鍋隨手放在水池裏，打開水龍頭接着水，就又一頭扎進了書的世界裏。等他媽媽回到家裏時，卻發現家裏“天下大亂”：水池裏的水溢了出來，流得滿地都是，他卻渾然不知，依然紋絲不動地捧着書站在那裏，他媽媽馬上進行了“搶救”，並把他臭罵了一頓。收拾好一切後已經是下午1點鐘了，結果當天中午他們只能隨便吃點東西來填飽肚子了。
可笑的還不止這些，還有一次，他一邊吃飯，一邊回味着剛才看的.《水滸傳》的內容，時而忍俊不禁地傻笑，時而喃喃自語，但筷子卻一直向碟子裏“掃蕩”，突然，他覺得又鹹又苦，趕緊吐了出來，才發現那是一塊被醬油浸得變了色的苦瓜。
你知道他是誰嗎？告訴你吧，他就是我——胡廣軒，一個愛讀書的人。
有關讀書的作文篇14
我喜歡一個人靜靜的趴在書桌上讀書。讀書
的滋味是五味瓶，包含着酸甜苦辣……題目即然是讀書使人快樂，那麼“樂”在哪兒呢?下面由我帶你們去感受一下吧!
生活中有許多的“樂”，讀書自然有它的“樂趣”!首先找到一本“心儀”的書，然後細細地品味，把書“啃”完。從裏面獲取知識，從裏面找到一些好詞佳句，寫作文時一點點的用出來，並且一點點的積累下來。就能寫出一篇好文章。如果你看一本笑話書，它不是能讓你開懷大笑，這不也是“樂”嗎?有人説：“書中自有黃金屋”。每一本書裏都有“黃金屋”，就看你能挖出多少了!
我喜歡讀書，我愛讀書。只要一有空，我便捧起書靜靜思考。只要有一定的零花錢，我就會去買書。小時候，我就認識許多字，這也許是為我讀書而準備的吧!六歲時，我就讀完一本挺厚的`注音版《西遊記》從此以後，我就一發不可收拾。越看越來勁，從此愛上了書。七歲時，我又看了四大名著之一的《三國演義》，裏面精彩的圖畫，淋漓盡致的人物，豐富的語言吸引了我。十歲時，我又看了一本歷史書，裏面神祕的過去世界，古老的文明，一串串未解之謎使我對歷史產生了興趣，忘記歷史就是背叛。每當我“啃”完一本書，我都特別的高興。因為我又知道了許
多的知識。這就是它的“樂”所在之處。
高爾基説得對：“書是人類進步的階梯”，沒有書，人類那能進步呢?
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓短暫的生命有價值呢?那就是讓生命飄溢着書香，才能閃爍無限的光芒。這才是人生的“樂趣”。