借景抒情的作文(合集15篇)

來源:文書谷 2.36W

無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的借景抒情的作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

借景抒情的作文(合集15篇)

借景抒情的作文1

過客是一種元素,組成生命的元素。斷斷續續,若離若棄……

就像有些人在你生命中轟轟烈烈地出現過,卻無聲無息地遠去。本以為會很難過,但最後卻很平靜。而有些人,輕輕地來,默默地在你的生命中演繹無關要緊的角色,但當失去時,會不習慣,會想念,像失去靈魂的'軀體,那樣空虛。

喬似曾相識的面孔總讓我有説不出的依賴感。

但也從未想過,我們無厘頭的偶遇竟然還會有下文。

那天下着雨,經過爺爺的允許,我可以留在學校吃午飯。當我準備坐下吃飯時,腳突然一滑,整個身子向後傾。就在天地扭轉的那瞬間,突然有一雙手緊緊地拉着我……後來,理所當然我沒有出醜。只是做夢也沒想到,那個人,竟然是喬,除了臉比以前更蒼白,其他和印象中一模一樣。讓我更吃驚的是,她和我竟然同一所學校,甚至她還記得我。那個中午,我就這樣一直邊聊邊吃,似乎要把這些年憋在心裏的話都告訴她。如果不是有些成語只限於某種情愫,我一定會用“一見鍾請”形容我的感覺。

這樣,我們應該算認識了吧!

借景抒情的作文2

又下雪了。

今年雪比以往來的早了一些,也許是那些雪花精靈按不住冬天的喜悦,情不自禁地來到人間,頓時把人間裝扮成銀色的童話世界。

漫步走在雪中,腳下覺得軟綿綿的,併發出沙沙的響聲,那是雪花精靈快樂的笑聲,這時它們正在你的腳下嬉戲。一些精靈第一次來到人間,對任何事物都懷有好奇之感,就在天空中飄呀飄,東瞧瞧,西望望,捨不得落下來,可一旦發現好地方,就會迫不及待地飛過去,去那裏遊戲、歌唱。

雪是一位魔法師,她將她那美麗紗衣向上一拋,頓時一股白色的氣息傾瀉而下,人間,頓時成了銀裝素裹的世界。這白色的世界,是屬於孩子們的,凡是被精靈們覆蓋了的地方,就會有孩子們快樂的笑聲。他們和雪花精靈一起,堆雪人、打雪仗,又一起手拉着手,圍着剛剛堆好的雪人,唱呀,跳呀,那天真無邪的笑聲一直迴盪在天空中久久不停息。

雪是一位勇士。她指揮着眾多的.雪花精靈,去田地裏戰鬥,去消滅那些毀壞農田的害蟲。這些壞傢伙們哪裏抵得過英勇的雪花大軍呢,個個都嚇得屁滾尿流,抱頭鼠竄,雪花戰士那會放得過它們,乘勝追擊,把這些“害羣之馬”統統消滅掉了。“嘿,哈哈。”雪精靈們又打了一個大勝仗,情不自禁地歡呼起來。“呼——呼——”風婆婆來了,雪花們又跟着風婆婆去另一個地方戰鬥去了。

雪的美,不僅僅是銀裝素裹的外表,雪有豐富的內涵。雪是冬天的使者,也是孩子們快樂的源泉。只要有雪精靈的地方,就會充滿豐收的希望。

雪,真美!

借景抒情的作文3

我愛月亮,愛她的純潔,愛她的永恆,愛她的神祕。為了看月出,傍晚的時候我早早的出去,等着月出。

這時,天色逐漸暗下來了,大地籠罩着一片朦朧的夜色。月亮姑娘悄悄地露出了那圓圓的笑臉,俯視着遼闊的大地。村莊、山川、田野,好象一座逼真的玉雕,莊嚴而美麗。

奔騰一天的小河,在皎潔的月光下慢慢的流淌。晚風吹來,波光粼粼,就像無數小魚在水面追逐、跳躍。河邊沙灘上有許多人在那裏乘涼,輕鬆而閒適。連歌聲、笑聲、説話聲也像月亮那樣輕柔、和諧。

月亮越升越高,已經爬上了大樓頂。她俯視大地,把光輝揮灑。皓月當空,我眯起了雙眼,確確實實看到了明月高懸中模模糊糊的景物。是山?是水?是天空?是雲霧?還是我的影子?

“江畔何人初見月,江月何年初照人?”雖然我不是第一個見到月亮的人,但有一點是肯定的,那就是月亮的無私,月亮的默默奉獻,還有她那促使人類不斷進行探索的神祕感。也許,月亮上的'黑點是藴藏着寶藏的山脈,正等待着我們去開發。

啊,月亮你是一條淙淙的溪流,時時刻刻為人們送去情感的活水,你是歷代文人溺愛的孩子,使他們的文字千百年來一直年輕、燦爛。你伴隨人類走過了漫長的歲月,滄海桑田,高山平地。你豐富的閲歷,你的飽含風霜之美,使世人永遠有如面對得道的高僧可望而不可及。你的純潔、永恆、神祕永遠得寵於時空的長河,贏得世人無限的眷戀與讚美。

借景抒情的作文4

秋天的夜,不太黑、也不太熱,田間小蟲的叫聲也顯得柔和安詳。幽幽的夜色中包裹着月亮銀白色的光輝。在這樣的夜晚,可以看看天邊低低的雲屋,又可以看看遠處黑黑的山巒。

可以什麼都想,又可以什麼都不想。

秋天的夜、秋天的月,需要慢慢的咀、慢慢的嚼。才能品出那份韻味。喜悦?感動?——好像找不到最貼確的詞來形容!也許這樣的夜,就應該有這樣的心境吧。

秋夜的風似有若無,彷彿樹上的葉也不曾擺動。只是思絮卻可以飄出去很遠。過去、未來。好好的回憶一番,美美的幻想一番。愛與恨,得與失一卻都不重要。不用去迴避,不用去強求,徹底的放輕鬆。只有在這秋的夜色中我才能找到心靈深處那份久違的恬靜。

我喜歡獨自坐在這月夜的小院裏,聽小蟲子淺淺的吟唱,我喜歡漫步在長滿青苔的.小溪傍,看那潺潺的溪水衝碎銀輝的月光。秋天的夜是安靜的,安靜並不寂寞。寂寞並不憂傷。

秋天的夜,月華如水!秋天的夜,風未動,幡也未動,只有心在輕輕的動!

借景抒情的作文5

雪中,是如縹緲夢境般的奇幻。

在寒徹的清夜下,皓月映着蒼穹。滿天是白的光,也許是繁星,也許是盛開的雪絨花。紫色寒光連成的絲帶在黑夜裏娟娟起舞,把空氣揮動地如天上人間。雲彩在地面走動着,托起了一個又一個浮想連篇的夢,而整個世界卻如清水映出來的一般晶亮。仙宮是冷清的,因為寧靜本身就是這良辰美景外的.泡沫。一旦它沒了,一切也就碎了。

滿天飛舞的流星,事實上是天上雪精靈的魂魄,天上沒有它們的安寢之所,它們需要在地上找尋新的寄託。經過了風雨雷電的洗禮,坎坷荊棘的考驗,它們見識了世界,卻沒找到心中的樂園,因為地上是同雲間一樣的喧囂。終於,它們的皚皚白骨長眠於了人間的地下,點綴了絢麗多彩的華夜。

雪線在天際紛紛擾擾地交錯着,扯亂了自然的思緒,使它忘記了自己的權威與存在,讓這物質的世界融入了美妙而又虛無的夢境。路上不再見嘈雜的車輛、混亂的人羣,只有凝重冷酷的紫氣籠蓋在白雪築成的珊瑚上,瑩瑩地輝映着月光,震懾着地球大殿。

雪夜的大地,在忙人眼中是清淡平和的,可在閒人眼中卻又是豐富多彩的。在銀光中,雪精靈們在用幻象舞蹈,煙雲弄成的鼓樂在瑟瑟作響,虛化的鳥雀在枯枝上歌唱,彷彿是清脆的風鈴。紫色的精魂在雲間漫步,展開了一幅幅一張張七彩的畫卷。奪目的金光映透了天宇,但一切又都在每一個人心裏,只看你舍不捨得拿出來。

雪還在下,但它不會是永恆。夢總是要醒的,明天的雪之國又將是一個嶄新的清平世界。

借景抒情的作文6

每次看見了大海,就像是從黑暗中掙脱出來,看見了希望。

有時真的在心裏暗暗慶幸自己就住在這樣一個被大海圍繞着的城市。離大海這麼近,抬頭永遠一片湛藍又泛着透明光彩的天空。只要站在樓頂上,就能看見一片泛着光亮的地方。

卻不只是想看見,還是要走近些去感受。

沙灘上的人永遠這麼多,被海風吹亂頭髮下的,永遠是一張微笑着的臉。而自己也不為那些生活瑣事而感覺憂傷了。人家説,笑是可以感染的,我相信這句話是因為每次去海邊我都是笑着的,看着媽媽帶着女兒走在淺淺的海水上,牽着手開心的走。

生活沒有一成不變的`哀愁。

或許是這片大海給人們洗去身上的煩惱把,所以我才會覺得走近了大海,就看見了生活中的希望,感覺到笑容帶來的力量

是懷揣着一種看見希望的心情去看海的,而不是一種悲傷的,難以釋懷的心情。因為想給大海帶去的是更多的希望而不是更多的哀愁。人們會感覺到的——那種看見太陽綻放着刺眼的光芒從海平面上升起時,給這片大地帶來的光亮。

在大海的陪伴下長大,感受着它帶給我們的舒適的氣候,還有帶給我們舒適的氣候,還有帶給我的生活中的希望。在同一天空下呼吸着的我們,早已把大海當成了自己的朋友,時不時地探訪,觀望。

你會感覺得到吧?

借景抒情的作文7

下雪了,腳下那層薄薄的積雪,是那樣潔淨、美麗,那麼讓人不捨,那麼讓人憐惜,不忍去踏……

可是,我茫然了,我發現我丟了,至於丟到哪了,我還真不知道,此時的我早已不在乎這一切了,只想永遠留在這雪的世界裏,這憂傷的懷裏;忘卻一切,忘卻生活,忘卻挫折,忘卻痛苦,忘卻那所謂的成功……

雪,可愛的,美麗的天空使者;雪,讓我高興,讓我欣慰,卻同時讓我感到憂傷;雪,潔白的,美麗的.,晶瑩的雪,你是專為我而來的嗎?你會是誰的思念與寄託?你會是哪位母親辛酸的淚水?你會是哪個嬰兒可愛的微笑?你會是哪個罪人懺悔的眼淚?

雪,我要永遠徜徉在你的懷裏,我要永遠歌頌你!

雪,生命的詮釋;雪,感情的寄託;雪,感情的寄託;雪,母親的思念;雪,思念的淚水;雪,我的青春思絮!

新生的嬰兒,為雪而欣喜;犯罪的惡人,被血洗刷清了心;心酸的母親,為雪而欣慰;思念的人,為雪而擔憂;而孤獨的我,為雪歡笑,為雪憂傷。

我靜靜的看着,感受雪劃過了肌膚的輕柔,看着雪從眼前飄過,我伸出了手,哪知調皮的雪花剛到手裏便無影無蹤了,為什麼會感到憂傷與失望呢?

雪停了,可我還沉醉於雪的世界裏,那憂傷的懷裏,雪在向我傾訴着,傾訴着那淡淡的憂傷……

借景抒情的作文8

我喜歡大海,但是我從來沒有去過,但是從許多課文裏可以想象出大海的美麗,下面我就介紹一下我從課文中讀到的,和想象到的吧!

大海在藍天上的太陽的反射下,變成了許多顏色的海,有藍色的、粉紅色、的鮮紅的、青色的、綠色的、黑色的,等等。

那一望無際的大海,翻卷的浪聲,是那麼優雅動聽。像是一個鋼琴家在演奏一首美妙的樂曲。等大海演奏完這首美妙的樂曲之後,又像母親一樣給生物門平平的給大還剩無門鋪上柔軟的.毛毯,讓大海里的生物們鋪上柔軟的毛毯,讓海里的生物安然入睡。

接着,海灘上出現了大海吐出來的白沫,那可能是大海在刷牙。海灘上的貝殼應該也格外美麗。過了一會……

一個海鷗在天上自由翱翔,只聽海鷗在叫着,好想再和大海説:“你不停的在拍打着沙灘,像一個小孩子在玩耍。太陽公公也累了一天了,該換月亮只班了。”

你仔細聽!岸邊的海濤聲,海鷗的叫聲,小孩子的嬉戲聲,編奏成了一首歌曲,很好聽。

我愛大海,我愛海的浩瀚無際,我愛它的美麗,因為大海在我心中的位置,是一般景色無以倫比的,大海,我渴望能和你成為朋友,我渴望能見你一面。

借景抒情的作文9

人生之中有很多風景,雖然有的短暫,但是在我心中卻無法消失…

去年暑假爸爸媽媽因工作突出,領導給他們兩個放了幾天假。媽媽為了讓我增長知識,開闊眼界,準備帶我去看黃河一段景點—壺口瀑布。在路上我們一家人在討論着那兒是不是很險峻,那兒的人友善嗎?我心中充滿了很大的期盼,期盼着那裏是怎樣的壯觀?期盼着那裏是不是很美?

陝西這一帶的路邊風景很美,四周環山,馬路旁的斷崖上種着花草。我正在回味着山間美景時,突然爸爸猛地把方向盤*路的`另一邊,我急忙問爸爸發生了什麼事,原先爸爸看到路邊有一條1米多長的大青蛇,不忍心從它身上軋過,因此才急轉方向避開它,一路上有驚無險,經過一天的趕路我們很快到達了我們的目的地—壺口瀑布。

壺口瀑布因它的形狀像茶壺的口且流速快,上、下落差大而著名。在那裏一條黃河隔開了兩地的人民,一邊是山西省,一邊是陝西省,兩地的人民隔河相望,在自我的省市觀賞着同樣的風景。

下車後,我迫不及待地到了落差的地方,黃河水從上流猛地落到下游,極大的落差就構成了極其震撼的場景,我在那裏被團團水霧包圍着,黃河之水洶湧地落到下游,我不禁產生了一些想法:人的一生有很多的機會,如果選取對了他會飛黃騰達,如果選取錯了就會墜入深淵,人的機會就像這黃河之水,來的快,去的也快,就看你抓不抓得住。

人生中有精彩,有輝煌,同時也會有失落,有孤獨。我們要好好地珍惜這亮麗的風景!

借景抒情的作文10

比起山裏的孩子,我要幸運得多,我的故鄉緊鄰着海。不到半小時,就能從家門口走到海灘上,那一汪藍藍的海,留在了我的心底,怎麼也抹不掉。家鄉四季吹着微鹹的海風,我在這海風中長大。小時候,爸爸媽媽不在身邊,我總喜歡呆在海邊,聽大海用它獨特的'聲音和我説話。我總是對他大喊大叫,但他從來都不呵斥我。記得四五歲的時候,總認為那麼藍的海水一定很甜很甜,於是從三伯父裝魚的桶裏用指頭沾了些海水,懷着忐忑的心情舔了一下,“呸,呸。”——海水是苦的。我滿心的不解。

再大一點,我隨父母遷往廈門,我的朋友大海依舊陪伴着我,但我知道這不再是故鄉的海了。長大了些,學習任務多了,也再沒有時間看海了。每天疲憊得躺在牀上,閉眼又夢見我的朋友,又夢見那一汪海水。浩瀚的大海,藴含着強大的生命的氣息,伴我穿過一個個漫漫長夜,迎來黎明。

百川彙集方成大海,無數條河流在不停的流動,交織成一灣海水,一片大海里又有多少淚,淚水像海水一樣是苦澀的,酸澀的。但大海,能把勞累和苦澀都融進每一個水分子裏,不消沉,而是一如既往地湛藍、浩瀚。每一朵浪花都在謳歌生命。相比,我又有什麼理由喊苦喊累而放棄呢?每次我被擊倒,我的朋友用浪的聲音告訴我——沒什麼,站起來!於是我站起來了,迎接下一次挑戰,繼續奔跑。

我知道我的身邊有朋友大海的陪伴,海浪把我的小船推向何方已不重要了,重要的是:他一直陪伴着我,我不會停,我會朝着曙光駛向彼岸。

借景抒情的作文11

冬天到來,寒風呼嘯,萬里冰封,唯梅花不畏嚴寒,頂雪開放,傲視羣芳,越是風欺雪壓,花開的越精神、越秀氣;不僅如此,梅花還具有超凡脱俗,不與百花爭春鬥豔的本質。如此一來,梅花豈能不成為文人墨客讚美的對象?

在寒冷的冬天,獨自面對凜冽的北風,忍受刺骨的寒冷,獨自開放的就只有梅花,它是最堅強,最堅韌不拔的花,它雖然沒有玫瑰的.雍容華貴,也沒有梔子的香氣襲人,更沒有牡丹的富麗堂皇,但它靠的是平凡樸素、有骨氣的美流傳於世,它用它那不怕寒冷、不畏艱難,經霜傲雪,不屈不撓的精神紅遍天下,聞名於世,讓畫家去描繪,讓詩人去讚頌,讓世人去流傳。

有人説:紅花還需綠葉襯。而我卻不見梅花有綠葉襯着,光滑的枝杆上,沒有葉子,有的是讓人眼迷心醉的花朵兒,有紅的、黃的、白的、粉紅的等等,最特別的是它有其它花所少有的墨綠花色,這真是花之一絕。梅花還有一股清香,在觀賞之餘你還可以聞到陣陣沁人心脾的香味,當你心曠神怡時不得不讚歎:此香只應天上有,人間難得幾回聞呀

假如説牡丹花是大家閨秀富家千金,富貴豐滿的話,那麼梅花就是小家碧玉天山女俠,她純情窈窕、冷妍高傲,將最絢麗的風采,灑向人間!她鋼鐵般的意志和錚錚傲骨,經冬後更顯得是那麼的精神,那麼的矯健,那麼的迷人,讓人不得不為之傾倒,為之讚歎:世間真會有此尤物。真想把她請到家裏,但家又太小,容納不下她偉岸的身軀,只能望梅而興,望梅而詠。

借景抒情的作文12

我喜歡下雨,無論是春夏還是秋冬我都喜歡。

一天,我放學回家,天空早已變得烏黑,雲朵也都躲了起來,取而代之的是一大片一大片的烏雲,我回到家時,雷公已經開始奏起了交響樂,透過窗户我看見了這樣一幅畫面:外面烏雲翻滾,天雷作響,鐵針般的細雨閃着寒光無數的雨絲落下和着狂風捲走落葉無數,雷公仍在作曲,狂雷撕裂天空從烏雲處撥出一道鈦白色的`裂痕,雨和着裂痕愈下愈大,同時又有無數的裂痕冒出來,可烏雲也拼命地往裂痕裏擠,更多的雨也衝出裂痕,穿破烏雲,直奔大地......

雷公的交響樂已經到了中程,雷聲漸漸變小,可雨的熱情卻沒有任何消退的跡象,更多的雨飄落下來拍打着路邊的樹發出“沙沙”的聲音,在搖沙鈴呢,好聽,這時候來杯香茶,便看雨邊喝茶,聽着雨聲,就像在國家大劇院看一場話劇一樣,別有一番風趣呢。

狂妄的雨,自傲的雨,總是密密麻麻地斜織着,要把整個空間都填滿,又快又急,像是射出去的子彈有去便無回,這不正同我們的人生嗎?從出生到死亡,不就是一個不斷奔波的過程嗎?我們從出生就開始了一場無形的賽跑正如那雨滴悄悄地來,或匯成流,或入乾土,或猛而剛烈,或輕如鴻毛,似靜水長江,似黃河流水......

看看那雨,時熱烈時安寧,看看那雨時狂暴如獸,看看那雨,從不停留......看看那雨,好似看到了自己,看看那雨好似看到了我們......

這樣的天兒,真有意思。

借景抒情的作文13

黃昏下讀夕陽。

古人李商隱説“夕陽無限好只是近黃昏”而今日卻要説,“夕陽從這邊看是夕陽從地球的另一邊他則是日出”所有的事情都有正反兩面,我們為何不去發現美的哪一處呢?

憶兒時,那一個個天真的笑容,無憂無慮的歡笑閃爍在腦海中。而因為時間的流逝,歲月的荏苒,我已沒有了兒時的純真,國小的歡樂,七年級的興奮。八年級迎來了一個忙碌的季節。每天學校——宿舍,宿舍——學校,兩點一線。起牀、睡覺、學習、吃飯,一天又一天枯燥的生活每天都在重演。

慢慢的'有點厭倦和煩躁,課外活動時,我只身倚在小亭下的柱子上沉思,湖水死了般的寧靜,就算有風也吹不起一點漪瀾。青蛙呱呱亂叫,就算心情好的人也會被他叫的心煩意亂。柳樹低垂,像一個個年邁的老人,毫無生機。偶然的一個抬頭,一縷夕陽照着了我的臉上,進入我的眼眸,直射進了我的心房。

啊,這是多美的夕陽啊,沒有了早晨的朝氣,也沒有了午後的熱情,所有的東西在她的撫摸下魔術般的變了樣,湛藍的湖水像一面大鏡子把藍天白雲倒映的更加美麗,青蛙的叫聲似乎也像樂隊一樣悦耳動聽,一陣微風拂來柳樹隨風起舞,像一個個美麗的少女。我低下頭靜靜的享受着這柔和的撫摸。

流水、小亭、綠樹,一起都是那麼的和諧美麗,不知不覺我的心門已經打開,所有的厭倦、煩躁、鬱悶全被這柔和的夕陽照的煙消雲散,留給我的只有哪恬靜和柔和。

借景抒情的作文14

了烈日炎炎的夏天,涼風習習的秋天,寒風呼嘯的冬天,終於盼來了生機勃勃的春天。

春天漸漸變暖了,出來運動的人多起來了。高大的杉樹吐出了綠油油的嫩芽,人們在小區裏、小河邊,賞花、聊天、散步……看那櫻花層層疊疊的盛開着,由白到紅再到深紅色,美麗極了。風一吹,雨一打,好象隨時可能飄落下來似的,春天的景色尤為迷人。

春天,養蠶是再好不過了。我之所以養蠶,是因為“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”蠶到生命的最後一刻才會停止吐絲,我欣賞它的這種鞠躬盡瘁的精神。

萬物復甦,我家的蠶寶寶們也不甘寂寞,陸續從深褐色的卵裏鑽出來了。雖然我很高興,但是又開始發愁,它們吃的`桑葉到那兒找呢?費盡千心萬苦,終於在某個角落裏找到了一棵小桑樹,我欣喜若狂,採了幾片嫩葉急急地跑回家,這下,蠶寶寶們可有東西吃了!看着它們小口咀嚼着桑葉,我興奮極了。再過幾個月,它們就能結出雪白或金燦燦的繭了。

“一年之際在於春”。這個季節充滿着活力與希望,我愛這滿園春色,我愛這春天的故事,我愛春天!

借景抒情的作文15

窗,家與外界的一個口岸,曾寄託我們對外界的渴望,不論是浩瀚無垠的宇宙,還是自家供玩耍的花園,如今,再度望向窗外,那個世界,變了嗎?

窗外第一眼映入的,是那株老樟樹。多少年了,它仍頂着那濃密的葉,枝幹上刻入的'痕跡,印證了它所經受的風霜,樹皮是如砂紙般粗糙,卻莫名親切。夏季,我曾從它舒開的臂上摘下一片嫩綠的葉;冬天,我曾從它粗壯有力的膀上折下一段滄桑的枝。人們都説它好,同時也説它幸運。它當初的同伴,同樣帶給人們陰涼卻倒在了轟鳴的電鋸下,它是最後一個,也是最孤獨的一個。這棵老樟樹,可能只是像風燭殘年的老人般想多留一會兒,看看熟悉的一切,欣然接受自己的命運罷。我也再未去折過它,只聽得綠中磨出的沙沙聲,伴我入眠。

移開視線,小區內供人娛樂的球坪又引起我的注意。水泥地面不比得柔軟的塑膠,堅硬得使人腳生疼;球架上生了鏽,在夕陽下,如名家筆下的一幅油彩,顯出自己的韻律。一旁的椅凳略顯簡陋,由幾塊大理石板鋪成,光澤鮮亮,小時,是我與玩伴嬉戲之地。如今,秋日裏那老樟樹褪下的泛着暖的落葉,一針一線似的織成了一幅斑斕的地毯,我雖未走進,卻令我生出“昔人已乘黃鶴去,此地空餘黃鶴樓”的悲傷。嗚呼,景不曾變,人已走。

關上窗,窗外的世界變了,那我呢?

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