他笑了作文合集15篇
無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的他笑了作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
他笑了作文1
窗外細雨連綿，他望着窗外，似乎勾起了他一點一滴的美好回憶，他的嘴角，一點一點上揚……
那天，早上還晴空萬里，下午的時候就烏雲密佈，傾盆大雨“嘩啦啦啦啦“地傾瀉下來，真好似個“疑是銀河落九天”。
咦?那是誰?她一會兒就將頭伸出校門看一看，一會兒嘴裏喃喃着：“怎麼還不來，怎麼還不來……”還時不時焦急地跺了跺腳，原來是他班上的.貧困學生，因父母還不來接，而在學校傳達室裏一會兒打電話，一會兒發牢騷呢!
這時他抓雨衣的手不淡定了，一會在往前伸，一會兒又用另一隻手將手拉回來。
他心想:借，還是不借，借，又怕班裏那幾個人，散佈流言蜚語的傢伙看到了怎麼辦，還怎麼保我這個大隊長的”英俊”顏面?怎麼向那些聽信謠言的人解釋?可不借，我這當大隊長的怎能視而不見一個女生在雨中淋雨呢?唉，真難選擇。
他心中的兩個小小的人兒在打架，是樂於助人的心使“借”這個小人兒贏了。
他跑過去，將雨衣一把塞進那個女孩手裏，低調地説:“我家近，雨衣給你用吧!”
她接過了雨衣，支支吾吾地説:“那個，同學，……”還沒等她説完，他就一頭扎進雨幕裏了。
當他將雨衣給那個女生時，有幾個人向這邊指指點點，他立刻臉紅了，但紅暈很快退去，取而代之的是幸福的笑容。
我回過神來，原來“他”就是我。那一次，我真快樂。
他笑了，笑得燦爛。
他笑了作文2
他終於笑了。
下課了，我習慣性地走到了好友傑的桌旁。
她在哭。無疑，是她的同桌惹的。傑的手臂上有個硬幣大的疤，是剛剛被燙的。作為傑的好朋友，我順手打了他兩下。最後當他要出去時，我堵在門口，想看他表個態，打算怎麼辦。結果他卻開起我的`玩笑來了，於是我也開玩笑似的作勢要打他。當然，我打到了他……
有人説他背上有個手掌印，還説他哭了。呵呵，怎麼可能？他怎麼會那麼容易哭？還有，我那一下也不至於那麼重啊。我不敢相信，但是，那是事實。
於是我便寫紙條向他道歉，寫了好多張，可是他並不接受。
其實，我並不是真的想打他，像他那樣，我僅僅只是開玩笑而已，誰知事情會發展成那樣。
我傻傻地望着他那邊，心裏苦笑着。我怪我自己為什麼要打他，也怪他為什麼不躲開。
差不多一個月了，傑和他還是好同桌。而我呢？傑告訴我，每次她提到我，他就會要她別説。看來，他是真的討厭我了。
“得了，不原諒就不原諒吧，我也不少他這個朋友。”我只能這樣安慰自己了。從那以後，我便躲着他，因為我不想見到他，更何況他也不想見到我。
一次偶然的機會，我和傑從商店裏出來，碰到了他。他要傑請客，當然，那只是開玩笑的。我根本就沒有想到，他還對我説話，他笑着説：“你打了我的哦。”
他笑了作文3
在剛過不久的寒假，爸爸花了3990元為我買了一台全腦開發智慧機，熱切地希望我在學習上能取得更大的進步。
買來後，堅持聽了不過十多天，我就學習了超五感，並且感應得也很準，接着學習了超強記憶以及腦屏成像，學習能力也得到了很大提升。老爸平常嚴肅的臉現在總是掛着笑容，時不時手舞足蹈，高興地對我説幾句：“有了智慧機的助力，我相信寶貝肯定能錦上添花、棒上加棒!”
寒假很快就過了，新學期開始了。本以為開學前幾天會輕鬆一些，誰知道因為這學期要抽考的緣故，我們沒有一天是閒下來的。沒過幾天，大大小小的考試一個接着一個，我的'分數也一個接一個地出來了。
我將一大堆考試卷拿給爸爸看，他一張一張地仔細看，看完後他問我名次多少，臉上明顯帶着一絲喜悦。五次考試，四個第一，其中有一個語文滿分。爸爸當時欣喜若狂，猛地站起來，他那小麥色的臉蛋上已經笑得合不攏嘴，眼睛眯成了一條線，眼皮變成了那獨特的四眼皮，眉毛向上飛起，有些許滑稽。他開心得像個孩子似的一蹦一跳，手在天上有規律地揮呀揮，使得他褲子上的鑰匙串都發出了“哐當哐當”的響聲。他對我説：“這智慧機買得真是千值萬值，五年級了，一百分的語文，不容易啊!相信我的寶貝會因為智慧機的助力而變得更加優秀!”
看着爸爸開心的笑容，我也跟着笑了，我想：“我一定要倍加努力，讓爸爸的笑容更燦爛!”
他笑了作文4
那是一個陽光明媚的大晴天，他露出了最燦爛的笑容。
這一次，一定要拼盡全力，三思而後行，否則就和一百分無緣了。
這次作業是分數的基本性質題目，他掌握得滾瓜爛熟，開始啦！這第一題可真簡單，在完成後，“叮”的一聲，他笑了，隨着顯示器上不斷地發出“叮叮”的聲音，他的`笑容越來越燦爛，眼睛都笑成了一條縫，臉上浮現出幸福的樣子。
“要認真算，不確定就筆算。”媽媽説。
“好！”他炫麗一笑，“今天肯定是個好成績。”
媽媽笑了一下：“你就得瑟吧”。他堅定地點了點頭。
4/12，2/3，3/4誰最大，算都不用算，肯定是3/4啦，“叮”對了，做到最後還剩下幾道應用題，這就是有點難度的了，他想，一定要比前面更加用心了，剩下的幾題，他過五關斬六將，一路順利。
隨着結束的音樂，他“勝利了”！這可是長工血汗錢——來之不易。
打開作業界面，A+，太棒了，一百分！“媽！”他大叫道，“是一百分！”媽媽站在遠處，點點頭，向他豎起了大拇指。
他笑了，真的笑了，笑得是那麼迷人……
他笑了作文5
人生百態，喜怒哀樂，在這個大千世界裏，人們遇到的事，不同心情也會影響一件事情的發展，但是那穿透靈魂的微笑，讓我久久難忘!
那是報紙上報道的一件讓人難忘的事情。事情是這樣的：
非洲的一座火山突然爆發了，山上的泥石流咆哮着滾落了下來，淹沒了山下的一個美麗的小村莊，那個小村莊裏的一切都沒躲過無情的泥石流的`肆意沖毀。
滾滾而來的泥石流把一個年僅14歲的小女孩給驚醒了。
小女孩只有頭部和雙手露在外面，她的雙親已經被無情的泥石流奪走了生命，這個小女孩是村裏少而又少的倖存者之一，她承受着這個年紀不該承受的疼痛，可她始終沒有喊一個“疼”字，而是咬牙露出了堅定的微笑。她不停地向救授人揮手致謝，雙手做出表示勝利的“v”字形!可是救授人員傾盡全力也救不出這個可憐的小女孩。
泥石流一點點埋沒着小女孩，可她始保持着微笑和那個勝利的“V字形!這一幕讓在場的救護人員都感動了，在她完全被埋沒的瞬間，她忍着疼痛對救援一員説了一聲：“謝謝。”最後小女孩保持着微笑被埋沒了全身。
小女孩在那麼疼痛的情況下都沒有哼一聲，而是一直保持着微笑，她的堅強和那最後的微笑，讓我久久難忘!
親愛的孩子，你將微笑永遠的留給了我們，我們會時刻記住你那天使般的微笑。當我遇到不如意時，我一定會將你的微笑保持，我一定會笑對我的人生。
他笑了作文6
翻開記憶的寶典，裏面充滿着迷人的笑容，我有那個甜甜的微笑，令我念念不忘。
記得那是一個春節的晚上，大街小巷上燈火輝煌，人山人海，有的在買鞭炮，有的推着車子賣年糕，有的在家門前貼的新對聯。真是熱鬧極了！可是在一個陰暗的角落裏坐着一位衣衫襤褸的老乞丐，他雙眼無神，嘴脣乾癟恍惚，已經餓了幾日，求求你了，行行好吧，這個老人拿着碗，向一個衣着華麗的女士苦苦哀求着，這位珠光寶氣的女士，臉上露出厭惡的神情，望着老人失望的神情，我的`內心變得沉重起來。走開這兩個字也深深地刺進了我的心裏。另一個穿着西裝的男人路過這裏，臉上也是露出討厭的神情，隨後丟下一張紙幣快速的離開了。
這時一個小女孩兒蹦蹦跳跳地走到老人面前，蹲下來，拿出拽在手心許久的一元錢。雙手筆直的遞給老人，老爺爺，這是我的零用錢，可以買好吃的。説完，她露出了那甜甜的微笑。她笑起來有兩個淺淺的酒窩，像盛開的桃花一樣美。謝謝你老人用充滿慈愛的眼神看着小女孩，語氣温和的説。不用謝小女孩説完就蹦蹦跳跳地離開了。
這個微笑就像一縷冬日的暖陽，直射我的心田，彷彿覺得這個微笑是我見過最美的微笑。這個笑是善良的，是純潔的，也是美麗的。
望着小女孩的背影，我的心情久久不能平靜，是呀，她就像是一個助人助人為樂的小天使，整天開開心心的他，那個甜甜的微笑將永遠被我銘記在心。
他笑了作文7
我上三年級的時候，有一個非常好的朋友。他的成績在班裏也不算很差，但是數學就是不好。
期會考試到了，他考了四十多分，回家後被他爸爸狠狠地打了一頓，他哭着跑到我家，還大聲哭着鬧着説她要離家出走。那可真是嚇死人呀！我對他説：“不就是數學成績不好嗎？我幫你呀！”我還沒有説完呢，他的`下巴就拉到地上了。他説：“你？你能行嗎？從前也有很多同學想要幫我，可是最後……““沒關係，你姐我肯定能讓你上七十分！”
從那天開始，我們每天都留一個小時學習。剛開始，我就像是在對牛彈琴，他時不時地跑神，根本就學不進去。最後，我想了一個辦法，和他以玩遊戲的形式做一些簡單的數學題，然後再慢慢地提升難度，讓他的腦袋轉動轉動。
就這樣，每天做十幾道題，我發現，他慢慢地愛上數學了。
期末考試成績出來了，他考了前所未有的八十九分！
全班同學都投來了讚賞的目光，老師也表揚了她。
他笑了，我也笑了。老師、同學、他的父母，大家都笑了。大家臉上的笑容是那麼的燦爛，大家笑得是那麼的開心！
他笑了作文8
在小區門口，一個熟悉的背影在走動。
圓圓的腦袋，水靈靈的眼睛，配上一張微微上揚的嘴巴這就是表哥。
咦，他怎麼了？突然，從那圓圓的'臉頰上掉下一顆珍珠大小的淚水。這是怎麼了！
表哥不喜歡在別人面前哭，他很堅強，不愛哭哭啼啼。這次怎麼了，竟然瞞着家長偷偷流淚！我看了片刻，發現他手上緊緊攥着一張不及格的試卷，淚水如淅淅瀝瀝的雨水一般，落到試卷上。哎！可憐的表哥，竟拿了個紅燈籠回家。
我走上前去，把手搭在他肩膀上，表哥，成績不及格啊？沒事，我會勸姨媽不罵你的，包在我身上了！表哥一聽，眼睛一亮，爽快的答應了，還説成功了一個月的棒棒糖他包了。這次非成功不可。來到姨媽家裏，她熱情地招待咱倆。我給表哥使了一個眼色，姨媽，你今天好辛苦啊！我留下來幫忙吧。好嘞。嘻嘻，姨媽果然中了花言巧語術。她又欣喜地問，有什麼要簽字的。我遞給一張紙，要求她簽字，姨媽半信半疑，凝視了一會兒，還是果斷的簽了名。又中招了！哈哈，棒棒糖我來了！表哥把我招進房間，小心地剪下簽名，用雙面膠貼在試卷最頂上，大功告成！他欣喜若狂，但一會兒功夫臉一黑，就往卧室跑。我好像察覺到不對勁。
他笑了作文9
老師笑起來好甜！笑的不光是老師，全班同學都在歡呼：我們班在呼啦圈比賽中大獲全勝！那一刻，全班都沉浸在歡聲笑語之中；那一刻，我感受到了班集體的温暖！
呼啦圈比賽的.勝利讓我們個個心花怒放，少了往日的嚴肅，多了集體的快樂。老師笑了，班上的同學都很輕鬆。望着他們和諧的樣子，我想：我還不瞭解這個班吧。
前一天呼啦圈的勝利，我們變得很放鬆，氣氛更加和諧。去運動場的路上，我們嘰嘰喳喳地説個不停。下午，當我們聽到廣播中接力賽點名時，都熱血沸騰起來。此時，我班不管男女，都擁擠到前排，準備為班上的四位“猛男”加油助威。運動場上，四個男生蓄勢待發，在做着準備，他們也想着為班級爭光呢。還沒有等裁判員説開始，就有人高喊：“八（6）班，加油！”還有人緊張地咬着牙，雙手不停蹭着衣服，脖子伸得好長，希望變成長頸鹿。“啪！”發令槍響起，運動場上好像有一羣脱韁的野馬在飛奔。太好了！我們班的男生跑在了第一位。這時，耳畔響起“八（6）班，加油！八（6）班，加油！”的口號，男生、女生，老生、新生，都不約而同地叫喊。我這才真正感覺到八（6）班的團結精神。 “耶！耶——”真的！我們班第一！太棒了！全班同學跳了起來，興高采烈地笑着、跳着。
老師笑盈盈地走過來。她，又笑了！笑得那麼甜！
他笑了作文10
他的笑容在我的腦海裏揮之不去，他的笑容像春天的花一樣美麗，像夏天的水一樣清澈，像秋天的水果一樣甜，像冬天的白雪一樣純淨。
在我們的班上，有一同學，他學習很差，經常考五六十分，家裏條件也不怎麼好，所以就經常被別的同學瞧不起，漸漸的他就變得非常自卑，也沒有人給他玩了。總是一個人獨來獨往，挺孤單的.，但他很努力，別人在玩的時候，他總是默默的學習，慢慢的他的品質打動了我，我就決定和他做朋友，一起學習，幫助他考出一個好的成績。首先，我先慢慢的和他成為了好朋友，然後我們每天在一起玩，一起回家，一起寫作業，每當他有不會做的題時，他都會虛心的向我請教，我也會認真的為他講解每一道題，直到他學會為止。
終於，到了期末考試，我們已經在一起學習了一個多月，他的成績也已經提上去了，考試頭一天晚上，他説讓我好好看他的進步，我答應了。第二天考試的時候，我看了看他，他寫的可真快呀，我才開始寫閲讀，他也就開始寫作文了，真是太厲害了。過了幾天考試卷發下來了，他取得了一個好的成績，他開心地笑了，原本就小小的眼睛眯成了一條線，臉上洋溢出自信，可見他多麼的興奮，他的手緊緊地握住試卷，馬上就要跳起來了。在一旁的我心裏暖暖的，他終於苦盡甘來，通過自己的努力取得了好的成績。
“你笑起來真好看，像春天的花一樣，把所有的煩惱所有的憂愁通通都吹散”，每當我唱起這首歌，我就會想起他那微微的一笑。
他笑了作文11
笑，是孩子們快樂時的一種本性，笑可以拉近人與人的關係，也可以拉近心與心之間的距離，笑是雨天裏的一把大傘，他可以替我們遮擋雨的侵蝕，笑是黑暗裏的一把火，它可以為我們提供光明和温暖，笑是幸福的象徵......
回首往事，打開那存滿記憶的百寶箱，所有的記憶一下子在我的腦海裏湧起，並回蕩。慢慢地，我在一個並不是特別顯眼的記憶中停了下來，我盯了一會兒這個圖片，不由得進去了，突然我的腦海中浮現出了一系列的回憶，咦？這不是我的好朋友被我的.一些動作逗笑的那個嗎？也是永遠都讓我忘不了的那個畫面嗎？
記得我上三年級的時候，有一天下午我們正在上體育課，我和我的好朋友偷偷拿了一些橡皮泥玩兒，可是他自己捏了一隻小狗，不小心被他給踩扁了，他先是一愣，然後眼淚就在眼眶裏打轉，馬上就要哭出來的樣子，我立馬摟住他説：“沒事兒，我再幫你做個一模一樣的出來。”説罷，我就開始動手了。我一邊製作一邊偷偷看他，發現他還是很失落，吞聲忍淚的樣子很明顯，可見他非常的傷心，於是我就抓緊時間。不一會兒，終於做好了，我遞給他看，這時他才破涕為笑，我深深地舒了一口氣，啊，終於讓他不傷心了。
那一刻，他笑了，我也跟着他一起笑了。
他笑了作文12
運動場上的一絲微笑留在我的記憶裏，十分難忘。
我的老師是個又嚴肅又嚴厲的.人，每天看到她都是一張嚴肅的臉，好似有什麼悲傷的事，讓她難過一樣。這三年來她沒笑過幾次，就算偶爾微笑，時間也短，一秒就從臉上消失了，如得珍寶一樣難。
一次在運動比賽場上，太陽如火球一樣猛烈，燒的地都快焦了，運動員們一上場就受不了了，比賽完都成個個黑人了，輪到我上場時，老師給了我一塊巧克力，叫我要盡力，是不是第一沒關係，我吃了仙丹一般，全身上下充滿力量。
到我跳遠時，她又為我鼓勵道：“一定要盡力，壓力別太大，知道了嗎？”“好，我會盡力的！”我握緊了拳頭。
我首先量了步數，然後如猛虎一般向前飛奔過去，可誰知我居然跨了出了界限，那時，我的心涼了半截，我灰心喪氣地走到起點，身上像揹負着一座山，壓着我，她又來鼓勵我，輕輕的拍着我的肩膀，嘴角輕輕上揚，露出了一絲微笑。我又恢復了平靜，充滿了信心。
我又一次跨一大步向前衝，到了界限，我又用了全力跳出去，“哇，好厲害啊，”我轉身一看，怎麼跳那麼遠，這突破了我的紀錄，這次跳遠我得了冠軍，當獎牌掛在我脖子上時，榮譽“蹭蹭”的向我跑來，在講台上，清風拂過，她笑了，我清楚的看見她笑了，那眼神藴藏着濃郁的笑意！
他笑了作文13
回味於童年的斑斕生活，有喜有憂，有笑有淚……，之間偶一件事，讓我想來還會情不自禁地笑出來。
有一天，我和媽媽上超市買菜，買完菜回來的路上，發現了一家新開的寵物店，寵物店外張燈結綵，分外漂亮。好客的老闆對我説：“小朋友，我們家有很多可愛的狗狗，你要不要叫你媽媽來買一隻？”，我好奇地走進去看了看，裏面果真有許多可愛的小狗，有吉娃娃、比熊、牧羊…看得我眼花繚亂，目不暇接。
我哀求媽媽：“媽媽，你就給我買一隻吧，就一隻”，可媽媽一看價格，呀，那麼貴，便沒好氣地説：“它們會再家裏隨地大小便的`，還要跟它們洗澡，萬一要人怎麼辦呢……”媽媽一開口，就像滔滔地洪水襲來。我看着媽媽，心想：既然那麼為難，那就不買了吧。
正當我心灰意冷之際，腦子裏突然靈光一閃，相處了個好辦法。我當着眾人的面説：“媽媽，既然你不給我買，那你就給我生一隻吧，生一隻狗不要錢。”話音剛落，眾人便鬨堂大笑。媽媽的臉紅得像個蘋果似的，媽媽急着説：“我怎麼能生小狗呢？”“我不信，我不信，你不給我，就給我生一隻”我嚷着説。
旁邊的小弟弟也説：“媽媽，你也給我生一隻吧，大姐姐的媽媽能生，你也可以，生一隻嘛”兩位媽媽無可奈何，相視一笑，趕緊拉着我們走了。
童年的生活五彩繽紛，歡樂無限，想到那一次，我又笑了……
他笑了作文14
他最終笑了。
下課了，我習慣性地走到了好友傑的桌旁。
她在哭。無疑，是她的同桌惹的。傑的手臂上有個硬幣大的疤，是剛剛被燙的`。作為傑的好朋友，我順手打了他兩下。最終當他要出去時，我堵在門口，想看他表個態，打算怎樣辦。結果他卻開起我的玩笑來了，於是我也開玩笑似的作勢要打他。當然，我打到了他……
有人説他背上有個手掌印，還説他哭了。呵呵，怎樣可能？他怎樣會那麼容易哭？還有，我那一下也不至於那麼重啊。我不敢相信，可是，那是事實。
於是我便寫紙條向他道歉，寫了好多張，可是他並不理解。
其實，我並不是真的想打他，像他那樣，我僅僅只是開玩笑而已，誰知事情會發展成那樣。
我傻傻地望着他那邊，心裏苦笑着。我怪我自我為什麼要打他，也怪他為什麼不躲開。
差不多一個月了，傑和他還是好同桌。而我呢？傑告訴我，每次她提到我，他就會要她別説。看來，他是真的厭惡我了。
“得了，不原諒就不原諒吧，我也不少他這個朋友。”我只能這樣安慰自我了。從那以後，我便躲着他，因為我不想見到他，更何況他也不想見到我。
一次偶然的機會，我和傑從商店裏出來，碰到了他。他要傑請客，當然，那只是開玩笑的。我根本就沒有想到，他還對我説話，他笑着説：“你打了我的哦。”
他笑了作文15
在我的印象裏，凌老師總是很嚴肅，很少在班裏有笑容。但是，在校運會上，他笑了。
去年校運會的第二天上午，男生的`二分鐘踢毽子比賽剛結束，還沒有到女生檢錄，我們便在比賽場地旁邊練習一下，練了一會兒風大了，我們休息了一會兒，凌老師過來了，幾個跳繩的同學也過來了，凌老師就開始教我們；過了一會兒，凌老師親自上陣，“一個，兩個，三個……”我們數着。瞧，凌老師目不轉睛地盯着毽子，身體靈活地變換着姿勢，我們也跟着拍手。可是毽子還是掉下來的，凌老師笑了，一掃平時的嚴肅。過了一會，凌老師開始和我們跳繩。
凌老師拿起繩子，又朝我們笑了笑，開始跳：他的手上下甩動繩子，腳上下跳着，十分協調。又過了一會兒，開始檢錄了，我們就過去比賽了。
開始比賽了，我們認真地踢着毽子，生怕它掉下來。凌老師也指導着：“時間不多了，堅持下去”；“對，很好，連續踢”；“快速撿起，繼續……”繼而，是同學們的那一聲“加油，加油！”
終於，比賽結束了，我感覺凌老師比我們還緊張。凌老師再一次笑了，笑裏，包含着對我們的鼓勵。凌老師的這一次笑，讓我深刻在心。成績出來了，我們的團體成績也在前三名，謝謝凌老師。