畫鼻子游戲作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的畫鼻子游戲作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
畫鼻子游戲作文1
今天上第三節課，我們在教室裏，玩畫鼻子游戲，這遊戲真有趣。
老師在黑板上畫一個大大的人頭像，臉蛋紅紅的，像一個番茄，惹人喜愛，一雙炯炯有神的眼睛，一張大大的嘴巴，咦？為什麼沒有鼻子呢？原來，這個鼻子是我們玩遊戲的重點，誰補的鼻子最好，誰就獲勝。
遊戲規則是這樣的.。先把眼蒙上，原地轉三圈，再到講台上，在黑板的人頭像上畫一個鼻子，畫的最好的就獲勝。
比賽開始了。老師選了三個人，分別是我，劉浩威，孔令濤。
我拿着粉筆，老師幫我戴上上眼罩，我飛快地轉了三圈，手微微顫抖着，生怕自己畫得不好。我慢慢走到黑板前，抬起手。下面的同學一直在叫“左一點、左一點，下一點、下一點．．．．”我不太確定，就隨便畫了一個鼻子。當老師幫我去掉眼罩，我轉了個身，瞪大眼睛看了看，發現自己畫了一個歪鼻子，心想，這次肯定沒戲了。而同學們在下面叫着：“我來、我來！”我心裏裝了一塊大石頭。
下一個到劉浩威，他走着六親不認的步伐，衝上講台。老師幫他戴上眼罩，他走到黑板前，故意趴在地上，引得大家哈哈大笑。他是一個專業的戲精，隨便畫了個又像豬尾巴，又像豬鼻子的東西。老師幫他取下眼罩，他抬起頭身體前傾後仰，發出哈哈的笑聲，隨後身向前傾，手向後擺，衝回座位。我看了他畫的鼻子，形狀怪怪的，心裏的石頭放下了一些。最後一個是孔令濤，他低着頭，飛快地走上講台。老師幫他戴上眼罩，他快速地轉了三圈，拿起粉筆在黑板上畫了個指甲大小的鼻子，解開眼罩，發出嘻嘻的笑聲，回到座位上。
最後，大家一致認為我畫的鼻子最好，所以我贏了。
今天，真是開心的一天啊！
畫鼻子游戲作文2
一上課，老師慢條斯理地説：“今天，我們再玩一個遊戲。”哇，上個星期五老師讓我們上了一節遊戲課，今天還玩遊戲，我頓時神清氣爽，快樂像只鳥。
“誰知道今天我們要玩什麼嗎？”“不知道！”哼，明知故問。“玩畫鼻子，誰來説説怎麼玩？”同學們笑逐顏開地説：“就是把鼻子畫到鼻子的部位上。”老師説：“在你們準備的大白紙上畫一個大大的頭像，一個沒有眼睛，一個沒有鼻子，一個沒有耳朵。”這樣啊？這三位也太可憐了：沒了眼睛，就不能看五顏六色的世界；沒了鼻子，就不能判斷香噴噴的飯菜；沒了耳朵，就不能聽美妙歌曲了。
教室裏鴉雀無聲，大家都在專心畫畫，連一根針落在地上都可以聽見。老師笑眯眯地，“我請一位同學來吧，崔軒睿，你來！”崔軒睿樂呵呵地，一蹦一跳躥上講台，老師把崔軒睿的.紅領巾蒙在他眼睛上，崔軒睿小心翼翼用鉛筆在畫面上摸索來摸索去，哈哈，我猜你是怕畫錯地方吧。他終於下定決心，在第一張畫上畫了耳朵。哈哈哈……笑聲真大！原來崔軒睿把耳朵畫到了嘴巴上。眼晴畫在頭上，鼻子畫在耳朵上。老師叫崔軒睿看看，他不由大吃一驚，手拍在額頭又滑到下巴上。呵呵，崔軒睿你一定很尷尬吧，全都畫錯了。老師説道“我再請一位高明的醫生來試試，宋希冉。”宋希冉欣喜若狂，噢耶！她畫的真大，不一會兒就畫好了，哈哈，手術很成功，全對了，小宋的臉像一朵花。
嘿嘿，這遊戲好玩！
畫鼻子游戲作文3
今天下午，我們班玩了一個遊戲，名字叫：畫鼻子。老師告訴我們遊戲的規則是：兩個人一組，一個人蒙上眼睛，原地轉三圈，由另一個人指揮方向，給黑板上的人頭像“畫鼻子”。
我們班有11個人，通過自由組合後，剩下小蘭一個人孤苦伶仃，幸好阿霞願意和她再組合，總算把組分好了。
遊戲開始了，我和小豪一組，他蒙上眼睛畫，我來指揮。我指揮着：“往前……往左一點……往右……錯了……不在這裏……再往右一點點……”可是他就不按我指揮的方向走，真是急死我了！不過，最後總算畫好了。雖然畫的位置偏了一點，還引起同學們鬨堂大笑，但我們很開心。
最有趣的是小欣和小媛一組的.時候，小欣在原地轉了三圈，小媛説：“往前……往左一點點……往左……往左……哎呀，叫你往左啊，你怎麼走右邊呢？”你猜猜她走到了哪裏了？哈哈，他走到教室外面去了。我可真佩服她，居然從門口走出去沒有碰到門。大家忍不住了，一起喊道：“出教室了！快回來！”小欣才轉過身來，往回走。遊戲繼續，小欣同學再一次走出教室去了。同學們頓時哈哈大笑，有的同學捂着肚子笑，有的同學敲着桌子笑，還有的同學都笑得鑽到了桌子下面去了……
真有趣！終於，在全班同學的幫忙下，小欣還是走到了講台上，畫好了鼻子，儘管畫在了嘴上，她依然很開心。
我永遠也忘不了那一次遊戲時教室裏歡快的笑聲。
畫鼻子游戲作文4
今天上午的第三節課，俞老師要給我們玩遊戲。同學們一聽，都開心得手舞足蹈。
俞老師先是在黑板上畫了一個圓，同學們小聲嘀咕着：“這到底是什麼呢？”俞老師轉過身來，神祕地看了我們一眼，繼續畫。只見她又畫了一頭烏黑髮亮的頭髮、一雙閃閃發光的眼睛和櫻桃似的嘴巴，唯獨沒有鼻子。哦！同學們恍然大悟，原來俞老師是想讓我們玩畫鼻子的遊戲啊！
俞老師轉過身來，温柔地對大家説：“誰願意上來畫一畫呀？”同學們都躍躍欲試，最後，老師請了葉英傑。只見他胸有成竹地走上講台，用紅領巾矇住了眼睛，原地轉了十圈 ，轉完後，他就像喝醉了酒似的，一會兒撞牆，一會兒撞桌子，好不容易才站穩，好不容易才在黑板上畫了一個鼻子，但是畫到耳朵上了，逗得同學們逗得哈哈大笑。
終於輪到我了，我邁着緊張的步伐走上了講台。俞老師把紅領巾折了又折，蒙上眼睛後的我頓時感覺眼前一片漆黑，小心臟咚咚直跳。隨着俞老師一聲令下，我在原地開始轉圈，原來十秒鐘也可以變得那麼漫長，轉完十圈後的我，已經完全暈頭轉向，分不清黑板在哪個方向了，過了好一會兒，才緩過神來。我憑着感覺東摸摸西摸摸，終於找到了黑板，深呼吸一口氣，再用手量了一下大概的位置，小心翼翼地畫下了一個鼻子，這時，只聽見身後的同學們又爆發出了驚天動地的.笑聲。當我睜開眼睛，才恍然大悟，我居然把鼻子畫在了眼睛的位置上，難怪同學們會笑話我。我哭笑不得地回到座位，靜靜地觀看下一位同學會不會有奇蹟出現。
時間過得快極了，下課鈴聲在我耳邊響起，我們戀戀不捨地結束了這場有趣的畫鼻子游戲。
畫鼻子游戲作文5
有趣的遊戲使人快樂。今天下午最後一節作文課，姚老師笑眯眯地走進教室，神祕地對我們説：“今天我們來玩個遊戲。”
我心裏想：會是什麼遊戲呢？是不是猜成語，擊鼓傳花。姚老師神祕地看了我們一眼，然後繼續在黑板上畫，只見一頭烏黑髮亮的頭髮、一雙如葡萄般的`大眼睛和一個微笑着的嘴巴，活靈活現地出現在黑板上，只是缺少了個鼻子。這時，我們才恍然大悟，姚老師説：“今天啊，我們就來玩一個畫鼻子游戲。”聽了要玩畫鼻子的遊戲，我們個個都高興極了，食指和中指伸出來，其他手指握拳放在頭頂上面，尖叫着：“耶，耶。”
姚老師温柔地説：“誰先來呢。”大家都大聲地喊：“我，我。”“我們先請符永昊同學來吧！”只見他大步流星地走上了講台。姚老師輕輕地把紅領巾折了幾下，然後把他的眼睛蒙上，轉了五圈。他東摸摸，西摸摸，最後終於找到合適的位置，開始下筆了，畫完之後，哈哈，一陣笑聲在教室裏響起，原來把鼻子畫到耳朵上面了。
畫完之後老師又挑了一個人，那個人就是我了。我迫不及待地走上講台，老師把紅領巾蒙在我的眼睛上，轉了五圈開始畫了，因為老師沒挑到我的時候我已經在位置上量好了比例，上台之後，我想着在台下量的比例開始畫了，沒有想到的是我竟然剛好把鼻子畫到了正中間，這時，這時我已看到了同學們羨慕的目光，我高興極了，得意洋洋地走下講台，心裏想喝了蜜一樣甜。
接着，老師又挑了幾個人，他們不是把鼻子畫在面外面，就是把鼻子畫在左臉蛋或者右臉蛋上。這次遊戲説明一個道理，無論做什麼事都要事先做好周密的準備和計劃，不打無準備之仗。一節課同學們的笑聲不斷，雖然現在已經下課了，但同學們依然沉浸在歡樂的課堂之中。
畫鼻子游戲作文6
今天一上課，趙老師就在黑板上畫了一個小男孩。這個小男孩有頭髮，眉毛，眼睛……。咦？他就是沒有鼻子！這時，趙老師笑眯眯地説：“今天我們玩畫鼻子游戲！”大家頓時歡呼起來。
趙老師先借了一條紅領巾，把它展開，抓住它的兩個角，靠在身上，然後折了四道，疊成條狀。
趙老師先請了張帥。只見他摘掉眼睛，面帶笑容地走到了走道上。趙老師讓他閉上眼睛轉上兩三圈，把紅領巾蒙在了他的眼睛上，用力地在腦袋後面打了一個蝴蝶結。並伸出一根手指，問他：“你看，這是幾？”張帥説：“看不見。”下面立刻有人起鬨：“你騙人！”張帥氣呼呼地回答：“我真的看不見，”並小心翼翼地挪到黑板前的台階旁，他的腳踢到了台階。趙老師連忙上去扶了一把，他才慢吞吞地抬起了腿，踏上了台階。小心地走到黑板前，在黑板上摸索了一陣，最後在左邊的衣領上畫下了一個圓溜溜的鼻子。大家頓時哈哈大笑。張帥扯下紅領巾，也不好意思地笑了。
趙老師又請了王婧怡。王婧怡一開始就走錯了方向，撞到了同學的桌子。趙老師急忙把她扶向正確的方向。可她走上台階的時候仍然執迷不悟，向右偏了一點，鼻子畫在臉的外面。我的.肚子都要笑疼了。再看看王婧怡，她的臉漲的通紅，灰溜溜地回到座位上。大家的笑聲都要把房頂掀開了。
最後，趙老師親自上陣。她拿了一根紅粉筆，飛快地畫了圓溜溜的鼻子。我們一看，笑得都喘不過來氣了。原來，趙老師畫的鼻子跑到兩隻眼睛中間去了，活像動畫片《天眼神兔》裏的天眼！
下課了，同學們擠到黑板前畫鼻子，可沒一個畫得好的。教室裏一片歡樂氣氛，“畫鼻子”真好玩啊！
畫鼻子游戲作文7
今天，王老師故作神祕地對我們説：“今天咱不上課了，我們要來做一個畫鼻子的遊戲。老師先給我們猜一個謎語：一座小山在中間，兩個山洞通裏邊，火車汽車通不過，傳送空氣保平安。”老師説完謎面，在黑板上畫了一個又大又圓的臉蛋，一雙眼睛，就是沒有鼻子。我們恍然大悟，謎底就是鼻子。
老師把我們班分成兩組，剛問誰有紅領巾？有一個同學突然像變魔術似的變出了兩條紅領巾，飛快地放到講台桌上。老師又在每個組裏請一個代表上來，負責用紅領巾把各組的.代表蒙上眼睛。男隊派出的代表是林航，我們女生代表是黃萱同學。俗話説：女士優先！男生就先讓我們組上場了。黃萱同學自信滿滿地上了講台，樂樂同學給她綁上了紅領巾，還讓她在原地轉圈，讓她像盲人摸象一樣，她雙手扶着桌子，還在教室中間走了一圈。有些同學在大聲喊加油，再給她瞎指揮，讓她手忙腳亂，找不到中心點，而隨便在臉旁邊畫了一個鼻子，他摘下紅領巾後才知道自己都畫錯了。
當男生組林航上場時，看他可緊張了，特別是萱萱同學給他蒙上眼睛時，他更緊張了！畫面的時候，同學們有的説：“往右！”有的説：“往左！”弄得他都不知該往哪兒畫了。不管了，只見林航同學摸到了黑板，確定了中心點，小心地畫開了。同學們忍不住鬨堂大笑起來。原來他把鼻子畫得像一個鈎子一樣吊在眼睛上。
遊戲雖然已經結束了，但大家依然沉浸在歡樂的氣氛中。畫鼻子這種遊戲不僅好玩，而且還能夠鍛鍊大家的辨別能力和判斷能力。
畫鼻子游戲作文8
“哈哈哈哈……”我們教室裏炸開了鍋，連小鳥都覺得很奇怪。原來是我們班正在玩畫鼻子的遊戲呢！
當老師講完遊戲規則後，遊戲便開始了。首先出場的是謝佳，她可是第一個自告奮勇的哦！老師把眼罩給她戴上，眼睛被蒙上後，謝佳什麼也看不見，只見她一會兒向左走走，一會兒向右走走。當她摸到黑板準備畫鼻子的時候，有的同學説：“向右，向下！”有的同學説：“向左，向上！”謝佳不耐煩地自言自語道：“我到底要聽誰的？算了，還是隨便畫一個吧！”謝佳畫完後，同學們都哈哈大笑起來，原來她把鼻子畫到了眼角。謝佳摘下眼罩後，看到自己的'“傑作”，也忍不住地笑了起來。
精彩繼續。接下來是班長謝明軒出場，老師為他戴上眼罩後，謝明軒大步流星地走上黑板。同學們不停地説：“向左，向右，向上，向下……。”教室裏吵鬧極了。可是謝明軒似乎絲毫不受同學的干擾一樣，他先是摸了摸黑板的長度和寬度，在畫像邊思考一下終於落筆了。畫好後，教室裏頓時響起了雷鳴般的掌聲。謝明軒摘下眼罩，他看見鼻子正好畫在了嘴上方，也非常高興。老師説：“玩了那麼久，終於有人畫對了。”
“叮鈴鈴……”不知不覺就下課了，雖然這場遊戲結束了，但是同學們的笑聲還在教室裏迴盪，畫鼻子的遊戲可真是有趣！
畫鼻子游戲作文9
在小桔燈顧老師的課堂上，她教會我們很多知識，這些知識如同天上的繁星，數不勝數。其中最亮的星就是《畫鼻子》這節課。
那天，老師走到講台前，開始説遊戲規則：“先用布條把同學的眼睛蒙上，原地轉十圈，再走到講台前把鼻子畫在黑板上人臉的`正確位置，即為獲勝。”話音未落，同學們歡呼雀躍，興高采烈，有的大喊：“我來，我來。”有的直拍桌子，有的摩拳擦掌，班級裏熱鬧非凡。
比賽開始了，第一個幸運兒是李曉明，只見他大步流星地走到老師面前，老師幫李曉明圍上布條，轉了十圈，他像醉漢一樣，搖搖晃晃走到了講台前，臉和鼻子都撞到黑板上了，疼得他大叫：“哎呦！”頓時同學們鬨堂大笑，李曉明的臉紅得像兩團火焰。同學們有的説：“往上。”有的説：“向下。”有的説：“向左。”有的説：“向右。”李曉明不知該聽誰的，就大筆一揮，台下又熱鬧起來，李曉明摘下布條一看，原來自己把鼻子畫得像一條跳舞的蛇，而且畫在了耳朵上。李曉明垂頭喪氣地回到了座位上。
終於到我了，我心心念念地走到講台上，蒙上眼睛也轉了十圈。轉完我定了定，緩緩地走到了講台前，我吸取了前邊同學的教訓，我只聽同桌李小美的指揮，由於我們的默契配合，我把鼻子畫在了正確的位置上，最終我贏了，我的心裏比吃了蜜還甜。
在小桔燈的課堂上，我體會到了玩遊戲不僅能享受快樂，還能吸收知識，快來加入我們吧！
畫鼻子游戲作文10
今天中午第三節課，老師來到教室，在黑板上畫了一個大頭娃娃，咦，怎麼少了一雙眼睛，原來讓我們玩畫鼻子的遊戲，我們高興極了。
遊戲開始了，老師讓同學上到講台上，用紅領巾矇住眼睛，轉三圈然後開始畫鼻子。第一個上場的是李澤昊，他蒙上眼睛轉了三圈後，我覺得他暈乎乎的，眼前肯定一片漆黑，光我看着就難受，他拿着粉筆在黑板上左摸摸，右摸摸，大家也在下邊七嘴八舌，有的説往上，有的説往下，還有的説就畫在那兒。最終，李澤昊隨便畫了一下，就畫到了嘴旁。
輪到我上場了，我跟李澤昊一樣，蒙上眼睛轉三圈，我的眼前一片漆黑，我拿着粉筆站在講台上不知所措，大家在台下説着，我的腦子一片空白，不知聽誰的，聽同學的`吧，怕有人惡作劇，我自己隨便吧，怕畫不準。最後沒辦法就在一個地方一畫，就畫到了眼睛下邊，逗得大家哈哈大笑。
同學們畫鼻子時有的畫到了嘴巴上，有的畫到了臉上，有的畫到頭髮上，有的連臉都沒畫到……班裏不時傳出一陣陣笑聲。
最後連老師都上場了，老師跟我們同學們一樣按照遊戲規則去做，大家在台下七嘴八舌、指手畫腳，最後老師畫準了位置就是偏了，比起我們強多了。
這節課我們都很開心，真希望永遠時間停留在這一刻，讓我們每天都開開心心的，但是也不能忘了學習，玩的時候盡情玩，該學習時好好學習。
畫鼻子游戲作文11
星期四下午第一節課，老師在教室給我們做了一個非常有趣的遊戲————畫鼻子游戲。
當我們剛進班級的時候，就看到黑板上畫着一個男孩和一個女孩大大的、圓呼呼的臉。男孩的頭上只畫着幾根頭髮，女孩的臉上有着一雙水汪汪的大眼睛，女孩的頭上梳了一個辮子還歪了一邊，特別奇怪的就是都沒有畫鼻子。上課了，全班同學都非常安靜的坐在教室裏，高老師走進來説：“今天我們來玩畫鼻子游戲好嗎？”聽老師這樣説，我們才明白黑板上沒有畫鼻子的原因。聽了這個好消息同學們都非常高興。
遊戲開始了，高老師首先請上台玩畫鼻子游戲的'是郭文傑，郭文傑離黑板很遠，老師就用紅領巾把郭文傑的眼睛矇住並遞給他一支粉筆，之後郭文傑還轉了三圈才慢慢地一步一步走上台畫鼻子，郭文傑畫完鼻子後班上所有人都哈哈大笑，郭文傑連忙摘下紅領巾看，原來他把鼻子畫在了眼睛旁，就像世上最大的眼淚。
第二個上台玩畫鼻子游戲的是蔡永浩，蔡永浩上台之後用手東摸摸西摸摸，用手摸黑板的邊框，然後很自信的把鼻子畫在了臉的正中間。不知道他怎麼能把鼻子畫在正中間？蔡永浩説：“只要用手摸黑板的邊框再大概一下中間的位置就可以把鼻子畫在正中間。之後輪到了我上台畫鼻子，我懷着激動又興奮的心情上台，我剛走上台老師就用紅領巾把我眼睛矇住，我覺得自己像盲人一樣。我小心翼翼地邁着每一步，我用手輕輕地摸住了黑板，然後我謹慎地用手移動着粉筆，很快我就畫好了。我摘下紅領巾一看，“哎呀”才發現我把鼻子畫在了眼睛上。全班同學都笑翻了天，連我自己都忍不住在心裏笑了起來。
啊！這節課大家都玩的好開心，畫鼻子游戲是個有趣又好玩的遊戲！
畫鼻子游戲作文12
中午，李老師神祕的説：“同學們，我們來玩畫鼻子的遊戲吧！”李老師的話音剛落，有的同學跳了起來，有的同學鼓掌，還有同學高興的笑了。
李老師在黑板上畫了一個小女孩的頭，頭上扎着兩個小辮，像蜻蜓的兩隻翅膀，還戴着粉紅色的蝴蝶結。她的額頭前有一排劉海，非常整齊。她的兩隻眼睛大大的、亮晶晶的，像兩顆黑珍珠，她的嘴巴彎彎的，像月牙似的。可是粗心的李老師忘了給小女孩畫上鼻子。小女孩笑咪咪的説：“同學們，快來給我畫上鼻子吧，沒有鼻多難看呀！”
遊戲開始了，大家紛紛舉手，首先上場的是杜弋洋，李老師拿了一張白色的花毛巾，矇住杜弋洋的眼睛。毛巾把杜弋洋的臉全遮住了，他就像電影裏的蒙面大俠。
李老師讓杜弋洋轉了三圈，他可能是轉暈了，李老師一説：“開始！”他就往後走，像喝醉了酒的'人似的，跌跌撞撞，一會兒碰到這個同學，一會兒又碰到那張桌子。他左摸摸，右摸摸，好不容易才摸到黑板。
杜弋洋剛把粉筆放在黑板上，同學們哈哈大笑，有的同學在下面大叫：“左邊，左邊，右邊，右邊。”也有同學在下面使壞：“就是這兒，就是這兒！”杜弋洋猶豫了半天，想：就在這畫吧！杜弋洋畫上了鼻子，同學們鬨堂大笑。他迫不及待的拿下毛巾，一看，自己也笑了，原來，鼻子飛到臉外面去了！
李老師又叫了幾個同學上來畫鼻子，大家畫的鼻子五花八門，有的長在下巴上，有的飛到眼睛旁，真好笑。班上成了歡樂的海洋！
畫鼻子游戲作文13
今天上課，老師告訴我們要玩“畫鼻子”的遊戲。同學歡呼雀躍，高興壞了。只是，這次玩法不一樣，我們要在三張白紙上先畫三個人頭：一個沒有眼睛，一個沒有耳朵，一個沒有鼻子。唉，沒有眼睛，看不到美景，沒有耳朵，聽不到好聽的聲音，沒有鼻子就聞不到花香。畫完，再請一位同學蒙上眼睛，補出缺的器官。
大家迫不及待地在紙上紛紛動手畫人頭像了。有的同學手疾眼快，很快就畫完了；有的同學慢條斯理地畫着，有的同學則左顧右盼、交頭接耳討論怎麼畫才好……不一會兒，大家畫好了，老師滿意地點點頭，要叫人上去表演了！
崔軒睿大步流星走上講台，把三張紙依次貼在黑板上，然後用紅領巾蒙上眼睛，開始添加器官。第一張畫剛添完，大家就笑得前仰後合了。他呀，把嘴巴畫到額頭上，眼睛畫到下巴上，耳朵長到了頭頂上！聽到笑聲，崔軒睿有點手忙腳亂了，第二張畫得還不如第一張呢。老師安慰他，“不要急，慢慢來。”第三張終於好了些，雖然只有眼睛歪了些，但還是有進步的。大家不再鬨笑，有點緊張地想像自己會畫成什麼樣。
接下來，老師讓大家都蒙上眼睛，各自在自己的'三張紙上添加器官。教室又熱鬧起來，互相幫忙拿紅領巾矇眼睛，終於做好準備工作，大家安靜下來了。教室裏靜悄悄地，只有畫筆在紙上畫畫的沙沙聲。
老師宣佈時間到，大家取下矇眼睛的紅領巾查看自己的作品，又是一陣陣鬨堂大笑，果然不出所料，大家的作品也是千奇百怪。
看起來很簡單的事情，矇眼睛做起來就很困難了。
畫鼻子游戲作文14
今天作文課上，老師帶我們玩了一個有趣的遊戲，遊戲的名字叫做“畫鼻子”。
老師先説了遊戲規則：分為兩組，有一組是畫鼻子組，一組是干擾組。畫鼻子組要在同學畫鼻子的過程中提出正確的信息，干擾組則提出錯誤的信息干擾畫鼻子同學。限時3分鐘。遊戲開始了，第一組的小剛上場了，老師給他戴上眼罩，在教室後面原地轉了三圈。老師遞給他一支粉筆。只見小剛拿着粉筆晃晃悠悠的向前走去，好像喝酒喝多了一樣。他的手向前伸着東摸摸，西摸摸好像在探路，腿邁着細小的步伐，一幅小心翼翼的樣子。底下的同學也跟炸開了鍋一樣，向前，向前，往左……大家你一言我一語……只聽“咚”的一聲，大家都哈哈大笑起來，原來是小剛竟然走錯方向直接撞在前排的桌子上了。此時的`小剛並不氣餒，只見他先用左手往四周摸一摸，終於摸到了牆壁，他順着牆壁才正確的走到黑板面前。此時底下的同學沸騰了，向左，向右……不對不對……小剛迷茫的站在那裏不知所措……突然小剛想到了一個好辦法，他把一邊的耳朵捂了起來，一邊豎起耳朵，認真的聽自己小組的提示。他慢慢的把粉筆向上向上，往左……他順着底下小組的同學的提示慢慢地移動着粉筆。“時間快到了！”老師在一旁提醒着。小剛聽到後非常着急，就依靠着自己的直覺給小熊畫上了鼻子。小剛剛畫完鼻子，底下的同學就哈哈大笑起來。小剛摘下眼罩一看，也忍不住哈哈大笑起來，原來自己把小熊的鼻子畫到熊的嘴巴旁邊了……
這節課太有意思的，我喜歡這樣快樂的課堂！
畫鼻子游戲作文15
上課了，老師在白板上畫了一個小人兒。有頭有臉有眼睛有嘴巴有身子，就是沒有鼻子。原來要玩畫鼻子游戲呀！
第一個上台畫鼻子的是國子軒。老師把他的眼睛蒙起來了，他走一步摸一下前方，一直摸到白板面前。老師遞了一支筆給他，他就在白板上東摸摸、西摸摸，下面的笑聲和喊聲合成一片。也許是他覺得位置對了，也許是他實在不知道應該畫在哪裏，就隨意地畫了一個鼻子。我們看了他畫的鼻子忍不住哈哈大笑起來，因為他把鼻子畫到了小人兒的外面了。國子軒不好意思地回到了座位上。
輪到陳泉潤上台畫鼻子了。老師蒙上了他的眼睛，他邊走邊摸兩邊的課桌，終於到了白板邊，老師遞給他一支筆。正在他摸索着畫鼻子的時候，下面的吵鬧聲越來越大。因為有人在喊“左邊左邊”、“右邊右邊”、”上面上面“、“下面下面”；“別動就在這裏”。他就在那摸來摸去，最終他選定了一個地方把鼻子畫在那兒。我們大聲地笑了起來，因為鼻子畫在了小人兒的'頭髮上了。
終於輪到我上台了。老師把我的眼睛蒙上了，我不安地走到白板前。老師把筆遞給我，那些“好心”的提示語快把我的頭給聽爆了。我隨便地畫了一個鼻子，這時笑聲更瘋狂了，原來我把鼻子畫在了小人兒的眼角下了。我不好意思地回到了座位上。
真希望以後能經常玩這樣的遊戲！