堅強的我作文15篇
在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的堅強的我作文，歡迎閲讀與收藏。
堅強的我作文1
暑假，我參加了一個梅州日報小記者軍事夏令營。雖然只是短短一週，但是給我的印象卻難以磨滅。
7月17日，是個令人激動的日子，我們將乘坐大巴到達目的地——黃埔軍校。雖然我們在途中發生了一些小插曲，但都不能澆滅我們興奮而又激動的心情。
在軍營中我深刻地體會到了軍人的艱辛：每天早早起牀，頂着烈日，冒着風雨出去訓練。
在這長達7天的訓練中，讓我印象最深刻的就是翻高牆障礙。記得那時，教官帶着我們來到一堵2米高的高牆下。當看到這麼高的牆，我頓時傻眼了，它起碼比我高几十公分，心裏便打起了退堂鼓，我這麼矮小怎麼能翻過這堵高牆呢?教官講解一些小技巧，並作了示範之後，要求我們隊員去翻過這道障礙。在教官的一聲令下，夥伴們卯足了勁向前衝，他們一個個都輕鬆地翻過了高牆障礙，很快就輪到我了，“嘭嘭嘭”只聽見自已的小心肝像拔浪鼓一樣跳動着。我弓着身，眼晴一直盯着那高不可攀的牆，我能翻過去嗎?在夥伴們的催促下，我咬咬牙，使出吃奶的力氣，腳猛地一蹬手再用力一撐，上半身趴在牆上了，雙腿懸在半空中，眼看就要成功了，卻手一滑，狠狠摔倒在地上，一時眼冒金星，夥伴們馬上圍過來噓寒問暖看我有沒有事，知道我沒事，夥伴們一起為我加油助威鼓勵我，彆氣餒你可以的，看着夥伴們關切的眼神，我信心倍增，決定再挑戰一次，我自已在心裏給自已打氣，加油，我一定行的，我又衝向障礙牆，腳一蹬手一撐翻了過去，掌聲四起，大家都為我鼓掌，我開心極了。
此次軍營生活苦並快樂着，使我獲益良多，不僅鍛鍊了我的意志，還讓我體會到“世上無難事，只怕有心人”這一句名言的深刻寓意。
堅強的我作文2
我的文具盒，在我有了困難的時候它就會給我很多的鼓勵。
這個文具盒是爸爸在二年級的時候買給我的。算起來，這個文具盒已經陪我了3個春秋了。
有一次，我從信息教室裏走出來，我正準備要下樓梯回班寫作業去，有一位男生從信息教室裏跑出來了，他把我推到了地上，他看我摔倒了地上，他看我摔倒了，他沒有扶我，轉身就給走了，這時我看了看手中的文具盒，它好像在對我説：“小主人，不要怕，從那裏摔倒的，就從那裏站起來吧！小主人，加油！”我聽了它的話，慢慢的扶這牆，重新又站了起來，是它給我了勇氣和鼓勵！
我還記得有一次，老師讓我們寫了一篇關於燕鴿湖的作文，在第二天的第二節語文課上老師要發我們昨天寫的作文，老師説：“如果得了中和良，那麼今天晚上的作業就是重寫”我聽到了重寫，我心裏就有點害怕，這時候我看了一下文具盒，它好像在對我説：“小主人不要怕”等到剩下最後一本，老師説到了我的名字了，是我的文具盒給了我強大的力量，我要謝謝我的文具盒。
我喜愛我的文具盒，我愛它無私的奉獻的精神，我要像我的文具盒那樣，愛護它，珍惜它。
堅強的我作文3
一頭微微卷的頭髮，一雙大大的眼睛，這就是我，一個活潑開朗的男孩。
有人曾説過“男兒有淚不輕彈。”我就非常堅強，從小就沒哭過。
在一個明媚的下午，是體育課，老師拿來一個籃球給我們玩。我們男生分成兩隊，打比賽。比賽開始了，我們隊隊員和別隊的隊員搶球了，我們隊的隊員一下把球傳給我，我兩步三步跑近籃筐，輕輕一越，單手將球扔向籃筐。只見籃球在球籃邊緣了幾圈進了籃筐，得了兩分，給我們隊來了個開門紅。
接下來就不順利了，對手防得越來越緊，怎麼也搶不到球。我看見了一個好機會，撲過去搶球，沒想到撲了個空，腳還被扭了一下，隊友把我扶起，讓我下場休息，叫替補隊員上場，但我還是堅持打下去。
沒過幾分鐘對手就得了4分，又一次他們進球，我猛地一越，將快進筐的球打出了籃筐，自己反而又摔了一跤。我咬緊牙關，不顧一切地搶球，傳球，把比分最終定在了12比6，大勝。當我回家後才發現，自己的腿上已經青一塊，紫一塊，最重的地方都出了血了呢！
還有一次，一支非常鋭利的鉛筆，戳進了我的手掌，頓時，鮮血直流，同學們都驚住了，連忙把我送到了醫護室，醫護室的老師説：“要把你手掌裏的鉛筆芯拿出來，很痛的，你不怕？”“不怕！”我堅決地説。於是老師將我手掌裏的鉛筆芯拿了出來，還用棉花止住血，又用碘酒塗我的傷口。老師問我：“是不是很痛？”“是有一點，但誰叫我是個小小男子漢呢？”這下老師和外面的同學都笑了。
這就是我，一個活潑、機智、堅強的小小男子漢。
堅強的我作文4
我是一個堅強的孩子！
一個好孩子應該有堅強的性格，有了堅強的性格就為我們的將來打好堅實的學習、生活基矗有的同學早上起牀都要父母幫忙，這都是父母溺愛的結果。這樣造成了很多同學凡事都依靠大人，就連自己力所能及的事兒也都讓大人們做，所以就造成不能獨立生活的結果。很容易對父母形成依賴，我從現在卡好似就要培養自己堅強的性格，不要像個嬌小姐或是小少爺那樣，什麼事都讓別人幫自己做，也不能為一點兒小事兒而哭泣。
記得有一天的上午，媽媽剛把地拖完，我便調皮地在屋裏高興地蹦蹦跳跳地玩，沒想到不小心滑倒在地，後腦勺起了一個小小的包兒。我坐在地上，嘴裏不停地叫着：“好疼啊！好疼啊！好疼礙…”我正想哇哇大哭的時候，“堅強”這兩個字浮現在我的腦海裏，所以就停止了哭泣。那類似這樣的事還有很多，如：玩着玩着摔倒在地、不小心流血了……我就是這樣慢慢的從一些小事來培養自己堅強的性格的。
後來，我發現我自己真的堅強了許多，遇到什麼事也不慌，能夠自己很好的處理和解決了。
同學們，我希望你們能和我一樣。從一些小事開始培養自己堅強的性格，這樣你才能在激烈競爭的社會當中立於不敗之地。
堅強的我作文5
暑假期間，我每天利用半個小時的時間看了《珍愛生命健康成長》這本書。書中有很多生動有趣的漫畫、小故事和資料。使我瞭解了許多關於衞生、環保、安全和心理方面的知識。通過這本書我也懂得了很多道理。
對我印象最深的'就是一個挖井的小故事，説的是一個農夫想挖一口井，他挖了一上午，還是沒有看到一滴水。於是，他又換了一個地方重新挖，天快黑了，他的手也打起了血泡，依然沒有水冒出來。於是他又換了一個地方……就這樣，他在幾天內接連挖了五六口井，依然沒能挖出水來。在這個故事裏，我懂得了做什麼事情都要堅持到底，不能半途而廢，不然一件事情也做不成功。可我就沒有做到這一點。
就拿我學電子琴來説吧，媽媽經常對我説：“練電子琴可以鍛練左右腦，使你變聰明，所以你要堅持練到底。”可我總不聽媽媽的話。寫日記也是一樣，老師也是經常對我們説：“寫日記可以提高寫作能力。”其實我就很象那個挖井的人，不堅持一天寫一次日記，彈琴也不太自覺。所以經常被爸爸媽媽説。
我決定以後要堅持一天寫一次日記，彈電子琴每天堅持練半個小時，要好好學習，做個意志堅強的人，決不學那個挖井的人。
堅強的我作文6
“嘀，嘀”，手機響了，正在因考試失利而難過頹廢的小雨氣憤地拿起手機，手機在空中劃過一道不耐煩的弧線，點燃了空氣中隱存的壓抑。
是一則短信，發自一個陌生的號碼。
小雨不知道也不想知道發短信的人是誰，她按了刪除鍵手機被“啪”的一聲扔回到了牀上。
小雨接着看着她那74分的卷子發呆。
“嘀，嘀”，手機又響了，依然是短信來了的提示音，伴隨着窗外黃昏中烏鴉飛過的“呱呱”聲。
小雨異常煩躁地揮了一下手，又深吸了一口氣，壓制住自己，起身，走到牀邊。
號碼似曾相識，似乎就是上一個。
小雨打開了短信，她想看看是誰如此無聊。
第一眼看到的是一張圖片，在一個荒蕪的深谷中，一隻斷了翅膀的鳥在奮力地向上飛，眼睛直視深谷上方的天空。畫下面有一行字，寫着“即使斷了翅膀，也依然可以飛翔。”
小雨看着小鳥，小鳥的羽毛因長期未經梳洗而變得灰濛濛，傷口處有着紅黑色的血痂，但小鳥眼睛裏的光卻如太陽一樣讓人無法直視。突然間，小雨感到了一種力量，正欲噴薄而出，她又看了一眼圖片和號碼，笑了，她知道了這鼓勵的短信是誰發的了。
小雨快步走到書桌前，拿起了書本。
據説，當晚那個陌生的號碼受到了一條這樣的短信——媽媽，謝謝你。你的鼓勵，我的堅強。
堅強的我作文7
在生活中，我最佩服的就是勇敢堅強的媽媽了!
媽媽今年39歲了，身材偏瘦，經常穿着一件款式老舊的衣服。一頭金黃的捲髮被媽媽卷在後面，一雙手因為長年的辛勞比其他人粗糙很多。媽媽不在德惠工作，而在遙遠的南方工作。爸爸和媽媽在南方開了一家店，她每天都在店裏忙來忙去，很少有有空閒能夠休息一下。
每天一大早，媽媽都要在6點多的時候起牀點貨。雖然太陽沒有完全升起來，但南方的天氣也是十分熱的。
鳥兒們站在柔軟的樹枝上，像往日那樣歡快的叫聲已沒有，它們只站在那兒，好像馬上就要睡着了似的。原本生機勃勃的葉子上也積滿了灰塵，花兒們也都低下了驕傲的頭。
人們都在牀上享受着美夢，唯獨媽媽已經在倉庫前工作了。只見媽媽先把沒用的箱子搬到一邊，再把同樣的貨物放在一起，之後耐心而又細緻地數出各種商品的數量在記在本子上以便出貨。
媽媽每週都會給我打電活。有一次，媽媽給我打電話，我聽見那邊有幾聲輕輕的咳嗽聲，就問媽媽怎麼了？媽媽卻説：“沒什麼，你聽錯了吧？對了，姥姥、姥爺最近身體怎麼樣啊？你最近學習怎麼樣……”這時，那邊又傳來兩聲咳嗽聲…… 我的眼淚在眼圈裏不住地打轉強忍着説：“好，好，好!” 媽媽的撒謊是為了愛，而我的幸福告白是對媽媽的思念!
媽媽那勇敢堅強的精神讓我又敬佩又感動，我知道媽媽都是為我好!
堅強的我作文8
我懷着無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。
《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海曆險，他被吹到了一個島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當了一回“老師”，他自己造了木船，還發現了許多礦，在島上建了兩個家。最後，歷經千辛萬苦，終於如願以償地回到了故鄉。
“不管多麼困難，也要有活下去的意志！”我大聲地讀完了魯濱遜説的最後一句話，懂得了這本書的真諦，窗外涼爽的風，伴我讀完了這本書的最後一句話，我心中不由地產生了一種莫名的感慨。
我讀完了這情節曲折、連綿起伏的故事時，被它感動了，被它震撼了，這是心靈的震動，心靈的呼喚。
我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服魯濱遜……任性、倔強、嬌氣、依賴已經成了當今社會許多青少年的最大缺點，依賴父母，依賴學校已經成為了他們的習慣。試問，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢？這些性格已經成為了他們致命的弱點。
讀完了這本書，忽然，我懂得了人生的每一分、每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價值和意義了……
“讀本好書就像和一個高尚的人説話。”我完全相信、理解了這句話，我應該用全部的精力努力學習，多讀書，讀好書！
堅強的我作文9
我是一個堅強的男子漢，我有着刺蝟頭，眼睛炯炯有神。我有一個特點，就是右手有一處紅色的地方。我有過的堅強的故事就如夜晚的明星，數不清。讓我從這明星之中挑幾顆來分享一下吧！
有一天下午，我得了重感冒。我打了幾天吊針，可我沒有向尖鋭的針屈服，我戰勝了它，我沒有哭泣。我打敗了尖鋭的針頭，但又有一個敵人來了。就在我重感冒的時候，學校的運動會開始了，而老師還讓我參加校運會的兩百米跑步比賽。我在跑道上等待發令槍響起，我頭昏腦脹，還不時打噴嚏。發令槍一響，我飛快地向前衝刺，我的感冒讓我筋疲力盡，勞累不堪。這時，我想：我一定要堅持下去，我要為我們班爭光，我用盡渾身解數，終於獲得了第二名的好成績。
還有一次，那是我五歲的時候，我去散步。正當我悠閒地散步時，我發現一個沒有熄滅的煙頭在一塊大石頭前面，它正十分得意地望着我。我想起了電視裏經常宣傳的防火災的知識。我想過去踩滅煙頭，可我卻摔了一跤，還被蹭破了一大塊皮。我當時也只是掉了一兩滴眼淚·····
這就是我，這就是堅強的我，我要保持這堅強的品質，也要學習一些更好的品質。
堅強的我作文10
我，是很普通的女生。埋沒在人羣中都無法找出來的那種普通到不能再普通的女生。我只想交一個普通的朋友，不要對我太好，不用太遷就我，只需一份真心就好。我們可以一起學習，下課一起打鬧，放學一起回家。在高興的時候能一同分享，落寞時能夠共同承擔。我不需要她有多漂亮，我也不需要她學習有多麼的優秀。只要能讓我在孤單的時候能夠體會到她的一份温暖，我就已滿足。
我的學習成績不用太好。在班上中等水平就好。不被好同學歧視，不被學習落後的同學羨慕，就好。高二的時候分個普普通通的文科班，高三畢業時能考個大學就好。不羨慕，不嫉妒，不張揚，不放肆，不自卑，不軟弱，這樣的我已足夠。我已經不想再重蹈覆轍國中的生活了。國中的時候，被朋友背叛過，被同學鄙棄過，被老師看不起過，被家長失望過。真的，不想再繼續了。我知道我不是多麼優秀，我也知道我沒有那麼的好。
所以，我會更堅強，一直一直的勇敢走下去。或許會有流言蜚語，我只是想重新一段新的旅程，踏上屬於我自己的路，一步一步的走到終點。
堅強的我作文11
上個星期天，我還在牀上睡懶覺。爸爸媽媽興高采烈的説：“姑娘，快起牀了！我們去爬山嘍１我聽見一個鯉魚打挺，從牀上蹦起來説：“我去，我去，太好了！我前幾天就想去呢１我連忙穿好衣服，興致勃勃的就和爸爸媽媽去爬山了！
來到了山底下，看到那山上的樹都綠了，花也開了，美極了！我連忙蹦蹦跳跳地跑了上去。爸爸説：“慢點，別摔了１我説：“啊！知道了１我快速地向山上爬去。我才走了一少半，就覺得好累埃心想：休息一會兒，也好等等爸爸媽媽。不一會兒，又想：我得堅持！就又使了全身力氣往上走，可是覺得這腳好似有千斤重，怎麼也走不了。走着走着還摔了一跤。我挽起褲腿，看見膝蓋上全是血，害怕極了，再也無心爬山了。媽媽走過來説：“孩子，不經歷風雨，哪能看見彩虹１我心想：嗯，我得學會堅強。我站起來，一步一步往上走，又過了半個小時，我終於爬上了山頂。我站在山上，微風徐徐吹來，遠山及清原縣城的景色盡收眼底。我終於體會到了杜甫的那句詩的意境“會當凌絕頂，一覽眾山斜。真是無限風光在山峯啊！
那一天，我學會了堅強，堅強使我感受到生活的美麗。
堅強的我作文12
記得有一次，我和兩個姐姐在一個大橋下玩耍。在往大橋那裏走的時候，我們非常累。她們沒有累的時候，我就已經累得不行了。
可我暗暗鼓勵自己：我是一個堅強的小夥子，不能遇到這麼點困難就退縮，我要堅持下去。只要堅持，就一定會勝利的。過了一會，姐姐她們也累了，我們才坐下來休息一會，又繼續走了。又過了半個小時，我們才走到大橋下面。我從來沒有來過這裏，這是第一次。看到這裏也沒有什麼好玩的，我感到有些失望：“這就是你們説的大橋，也沒有什麼好玩的呀，真是太沒意思了。”姐姐提議玩做蛋糕的遊戲，我才來了一些興致。做蛋糕要用石頭，她們誰也不願意去找石頭，我就自告奮勇：“這點小事，交給我好了，我保證完成任務。”我找了一會，一下子就找到了一塊大石頭，剛好可以用來做蛋糕。我跑了過去，想把那塊大石頭拿回去。可石頭太大了，我怎麼也拿不動。我原想去找別的小一點的石頭，可是太浪費時間了，就拿這塊吧。我使出了吃奶的力氣，終於拿起了那塊大石頭。
當我要過河的時候，我的手一滑，石頭一下子砸在我的腳面上，腳面一下子就砸破了。我想：我是一個堅強的男子漢，一定要忍着，不能哭，我可不能讓兩個姐姐説我是一個愛哭的小屁孩，要不然她們下次不會再帶我出來玩了。我揉了揉腳面，覺得好一些了，就繼續一瘸一拐地往回走。又過了半個小時，我終於把石頭拿到姐姐身邊了。
這就是堅強的我，你們喜歡這樣的我嗎？
堅強的我作文13
多彩的人生，只應有挫折的陪伴，你陪隨挫折的堅強，成為了你最美麗的亮點——題記
小草之所以青翠欲滴，是因為有雨露的陪伴；大樹之所以參天而起，是因為有大地的的陪伴；鮮花之所以芬芳迷人，是因為有陽光的陪伴；人生之所以豐富多彩，是因為有挫折的陪伴；而你之所以成為我的榜樣，是因為你有堅強的陪伴
貝多芬，德國著名的音樂家。對於一個音樂家來説，聽力最重要。然而貝多芬卻丟失了它，但他後來還是成為了婦孺皆知的音樂家，並著有《田園交響曲》《英雄》《命運交響曲》等樂壇是不朽之作，為什麼？因為堅強！面對耳聾的生理缺陷，貝多芬想過放棄，但是，堅強重燃了貝多芬的創作熱情，並且使貝多芬成為了一代樂聖。
貝多芬，你的堅強讓我記住了你！
霍金，著名的科學家，全身只有幾根手指能夠作一些簡單的運動。殘疾，對於一個人的打擊實在是太大了。但是霍金在挫折面前沒有放棄，沒有退步，反而向着更高的目標前進。努力工作，解開了一個有一個的謎團！堅強。讓霍金的生活充滿了活力，充滿了陽光。充滿了希望。同時也鑄就了科學史上的一傳奇人物。
霍金，你的堅強讓我記住了你！
張海迪，一位殘疾人士。自小受到排擠。學校不願意收她，同學也不願意和她説話，而對一系列的挫折，他絲毫不退縮，反而更加發奮圖強。在家裏自學。她身殘志堅，理想遠大，自學成才，最終被名校錄取。張海迪的成功之路完全是由堅強鋪墊的。
張海迪，你的堅強讓我記住了你！
堅強是燈，照亮黑暗的人生之路；堅強是路，引你走到黎明。成功之花固然美麗，但它的養料都是汗。是血，是淚，是堅強！
你們的堅強，讓我記住了你們！
堅強的我作文14
經過一層層的選拔，我註定與比賽無緣。裝作滿不在乎的樣子，離開了那早已熟悉的教室，走上那幾周都走在上面的樓梯，默默地走回教室，強忍着內心的難受，整理着書包。
抬起頭，迎上媽媽的笑臉盈盈，眼中好不容易被我活生生壓下去的淚又重新充盈了眼眶，我儘量不許眼淚在媽媽面前落下，不想讓任何人看見我流淚。為了能使心裏好受點，我把我被淘汰的事實告訴了媽媽。不在意的樣子是我最好的表演，我不想讓事情變複雜，那是我自己所作所為的最後的結果，和任何人都沒有關係。媽媽意味深長地看了我一眼，微笑道：“淘汰啦！噢，沒事，反正你早晚也要淘汰掉的。”如此飽含諷刺、漫不經心的話，平時一定會令我羞愧難當，對於這時候的我，反而是一種激勵和鞭策。我不明白媽媽為什麼會這麼就，或許只有她明白如果過時候對我非常悉心的安慰，對我來説，只是一種鄙夷和冷嘲熱諷，只會對我造成對他人的怨恨。但，我誰也不恨，誰也不怨，我只恨我自己，恨我為什麼不比別人強大，沒有別人知識面廣泛。而媽媽的話就似一道陽光照亮了我陰森黑暗的小屋，賜予我希望。
母愛在我心中氾濫，也在我心中埋下了堅強的種子，永遠不要在別人面前流淚，那是懦弱的表現。面對他人的冷嘲熱諷，你應當以不語為籌碼，以成就為攻擊。
愛，讓我堅強。
堅強的我作文15
奔騰的大浪捲起岸邊的巖石呼嘯而去，帶不走我屹立在海水中的雙腳。
很久沒有再拾起往日雄風了，屈居在不同人身下，學習一籌莫展。可我從不認輸，總在心裏悄悄地説：我可以不問前方是誰，繼續為了自己的目標向前，但我不可以讓那天永遠處在飄渺的遠空。
月考來得突如其然，讓我有些措手不及，冷冷思索着該怎樣超越獨佔鰲頭的她。帶着滿心的鬥志踏上考場，每每在眼角的左下方看到她模糊的身影，隱隱約約總是一副輕鬆淡然的樣子，令人望塵莫及。可我面對她這種領先他人的氣場不曾膽怯，不曾迷茫，不曾止步，像第一次我坐在台下，望着她在兩百師生面前整耳欲聾。慷慨激昂地演講一般，壁掛音響彷彿都岌岌可危，從那時我便認定她是我要超越的對手。
一場場過去，一科科成績浮出水面，我迫不及待地到處收集成績，為的只是目睹我與她的差距。終於，拿到了夢寐以求的成績單，卻還是有一番差距，我仍是沒有打破原有的格局，默默地靜列在她名字之下。
難免有些心傷，難免有些失望，卻又是在意料之內，可我已在進步，在慢慢用自己的能量彌補落下的差距，我仍堅守着自己的目標，哪怕在她身後，我也要茁壯地進步，直到有一天我能成為她眼中的對手。
至今，我還在心裏默默唸：我還能堅強地不懈努力，直至那一天我超越前方。因為我還留有那顆堅強的心。