友誼之橋作文(合集15篇)

來源:文書谷 2.92W

在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的友誼之橋作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

友誼之橋作文(合集15篇)

友誼之橋作文1

建立友誼之橋需要朋友之間的理解與包容。這樣,友誼才能天長地久,友誼之橋才能堅不可摧。

友誼之橋需要理解。正如千古傳頌的伯牙與鍾子期這對至交典範。

一天,伯牙正在彈琴,鍾子期來了,他聽着琴聲,讚歎道:“你彈的太好了,簡直就像巍峨的`泰山與長綿的流水出現在了我的眼前。”伯牙彈琴時,心裏想到寬廣的長江,黃河,鍾子期讚歎道:“好啊,宛如一望無際的長江黃河在我面前流動!”後來,鍾子期死了,伯牙悲痛欲絕,伯牙覺得世界上再也找不到比鍾子期更瞭解他的人了。於是伯牙摔碎琴絃,併發誓終生不在彈琴。

是啊,友誼之橋正是需要朋友間的理解與懂得,才能使橋墩更堅固,使橋不會倒塌。

友誼之橋不僅需要理解,還需要包容。

友誼之橋需要包容。有句話説:“金無足赤,人無完人。”朋友之間我們不能因為對方的一點點錯誤而斤斤計較。還記得那是一次手工課上,我精心製作了一張賀卡,正當我高興之時,同桌猛衝過來,把我的賀卡撞翻在地上,並踩了髒了,我氣急敗壞,揮拳而去。可是,他並沒有還手,而是捂着臉,一個勁兒地説不是故意的。那一刻,我木然地立在原地,後悔不已,他踩壞我的賀卡,我打了他,從此老死不相往來,才能解心頭之氣吧!可他依然一再解釋、道歉。正是他的包容,他海納百川的胸懷,讓我和他成為了好朋友。

是啊,友誼之橋正是因為有理解才會永存,正是因為有了包容,生活中才會多一些友誼之橋,如果都能互相理解和包容,那我們的生活就會處處充滿愛。

友誼之橋作文2

同學之間如果建立起友誼之橋,可以使我們的學習生活更加快樂。在我的身邊就有這樣一座快樂的友誼之橋。

我的好朋友,就是黑乎乎又瘦不拉嘰的“奶娃”孫萬傑。我不管遇到什麼問題都會找他,而他呢?也一樣。

我們倆是朋友又是對手。

在學習上,我們倆是互相之間最大的對手,每到考試我心中都會念道:“非洲人”,我肯定比你強;而他也會這樣念道:小胖子,你絕對不如我。但考完試後,我們不會因為競爭而互相不理不問;恰恰相反,互相的競爭堅固了我們倆的友誼。

在玩的'時候是最好的朋友,記得有一次上體育課,天比較熱,我們玩的有太瘋了,同學們都比較渴,我也一樣。而我備的水早喝完了,恰巧教室內的飲水機也沒水了,全班只有孫萬傑備的水還有,同學們都找孫萬傑要水喝。孫萬傑就讓其他同學每人只喝一瓶蓋,輪到我時,他就把水瓶給了我,讓我喝了個痛快。互相的關懷,加深了我們倆的友誼。

因此我們倆的友誼之橋是不斷的,是非常堅固的。這樣朋友加對手的關係,我們已經相處了四年了。

友誼,這是一個讓我感到非常温暖的詞,她使我牢牢記住了他那個會説話的大眼睛;記住了他那個嘮嘮叨叨不休的小嘴巴,更感受到了他那愛幫助別人的善良之心。

友誼萬歲,友誼之橋天長地久,願友誼之橋存於每個人的心間。

友誼之橋作文3

在我們的生活中,有各種各樣的橋。它們為人們的出行帶來了方便。但還有一種無形的橋,它存在於我們的心裏。我今天要説的,就是我和同桌的友誼之橋。

記得那天傍晚,老師把他調來與我同桌。因為他上課很愛亂説話,所以給我的第一印象很不好,於是我便説:“哼!鼻樑上掛眼鏡,充什麼有學問!”這一句夾槍帶棒的話激怒了他,立刻還嘴:“你別以為你很了不起!”我又説:“看不出來呀,你小子膽子這麼大。咱們走着瞧!”從此,仇恨的種子在我們心中紮下了根。

每天只要一下課,他的嘴就像上了發條的'機器,馬上向我“開炮”。我也不甘示弱,立刻還擊,“炮彈”(口水)滿天飛。有時還發展成“大規模武鬥”,你來一拳我掃一腿地開打,不爭個面紅耳赤絕不罷休。讀到這兒,你也許會問,我們倆的關係既然那麼僵,那麼搭建友誼之橋從何談起?

不是其它的原因,而是一件事使我改變了看法:那是一個熱得令人感到窒息的上午,大家都在寫作業,我的鉛筆“咔嚓”一聲斷了,我不慌不忙地拿出備用鉛筆,手還沒寫熱,又是“咔嚓”一聲“巨響”,備用鉛筆也斷了。至此,我的鉛筆全部“壯烈犧牲”。此時,我心急如焚,就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。不知怎麼地他湊到我旁邊,問我:“怎麼了?”我什麼也沒有説。這時,他看了看桌上,什麼都明白了。沒有嘲笑,只有一枝鉛筆遞到我面前。我心中某個塵封的角落打開了,一股暖流流進了我的心田。

為此,

我主動和他交朋友。他似乎受寵若驚,很快和我打成一片。我們上課互助,下課也一起玩,我們的友誼之橋終於建成了!

任何橋都有可能倒塌,而我們的友誼之橋永存!我們的友誼天長日久!

友誼之橋作文4

友誼似金、似山、似海,那麼純,那麼美,那麼深,那麼令人珍惜。而我和一個叫歡的女孩,用純純的友誼建起了一座不朽的橋樑。

我倆是同學。從國小二年級開始,我們就為這座“友誼之橋”建好了粗壯的`支柱。我們一起上學、放學,共同討論問題、解決問題。我們之間是那麼默契。

過了兩年時間,我倆為這座橋鋪上了橋面。我們一起去遠足,互相串門,是最要好的朋友,是最親密的姐妹。她失敗,我鼓舞;我成功,她祝賀。

一年後,也就是現在。我和歡為這座橋砌好了堅固的扶手。我們好好相處,不吵不鬧。如果我做得不好,她會幫我指出。我們交流時都是實話實説,從不弄虛作假。與她相處,真的很快樂,也很放心。

不久後,我倆有為這座橋栽上了花草。我們成了知心朋友,常把心裏話一吐為快,沒有什麼不可以説的,更沒有顧及隱私。畢竟我們倆已經養成了一個不把別人的的隱私説給外人聽的好習慣。這時候,我們這份純如山泉的友誼已經昇華到一個最高的境界,歡這人真的很容易相處,從不挑釁或嘲笑別人,取得好成績也不驕傲,一直都是那麼謙虛。能和她相處,也算是我上輩子積福積得差不多了。

友誼,這座不朽之橋是我和歡用純純的友誼一點一點築成的。它是我們心中一個美好的回憶,就算我們可能分開,但這份深情厚誼,我們誰也不會忘懷……

友誼之橋作文5

好朋友,是很難交的;真正的友誼,實很難找到的。交一個知心的朋友,更是難上加難。但是,我在實驗國小裏就交到了兩個好朋友,一個是外號叫毛毛的毛宇傑,一個則是外號叫鴨子的呂雲楓。

認識毛宇傑是在二年級,那時我和他都從其他學校轉到這裏。新生簽到時,我倆就認識了,後來竟然發現還住在同一個小區,巧上加巧使得“毛宇傑”這個名字留在了我的腦海裏。

上學路上,我一個人孤單地走着。“韓程暘!”一個女聲傳過來,我不太想搭理女生,於是就裝作沒聽見。直到有人拍了拍我的肩膀,我才回過頭去。看到的卻是毛宇傑:“毛毛,怎麼是你?”“皮皮,我的聲音就是這樣的.‥‥‥”因為他與眾不同的聲音,我深深地記住了他,和他一起玩的時間也越來越多,後來我們成了鐵哥們。

有一次,毛宇傑中午要開會,作業落下了許多。後來,我就耐心地教他‥‥‥還有一次,我需要提前回家,毛宇傑就幫我把作業記錄好,放在我的報箱裏‥‥‥這些微不足道的小事兒,成為了友誼的紐帶,一頭拴着我,一頭拴着他。

呂雲楓則是我在一節作文課上結交的“學習型”好友。當時上三年級,沈老師着重讀了我和呂雲楓的作文,並強調全班同學要向我和他學習。下課後,我們互相交流寫作、學習的經驗。最後,我學到了他的一手好字,他學到了我的作文技巧。我們互幫互助,積極向上,成為了班中的“寫作高手”。就是這樣一個互相學習的機會,建立了友誼的橋樑,消除了轉學生和老生之間的代溝。

轉眼間已經五年級了,我又交到了更多的好友,如方子睿、聶珊靈、戴書帆等。我相信,以後我的友誼之橋會跨遍全校,形成一道道絢麗的彩虹!

友誼之橋作文6

世界上的橋各種各樣,今天我要向大家介紹一種橋——友誼之橋!想必大家都沒聽過吧,那麼聽我娓娓道來。

小的時候,我和雨楠是個形影不離的好夥伴,幾乎每天都在一起玩。有一次,他來我家玩,帶了很多玩具,其中一個小皮球讓我羨慕不已!我們在一起玩了好長時間。中午,他要回家吃午飯了。急急忙忙收好玩具,回家去了。不料他的那個小皮球忘記收起來,落在我家裏。我趕忙把小皮球藏了起來。入夜,我找出那個小皮球玩了起來。媽媽走過了,問我:“展瑞!你這個皮球哪裏來的?”我支支吾吾的答道:“雨……雨楠送……送我的。”媽媽看我這個樣子,再三追問:“真的嗎?”我無法面對媽媽那雙火眼金睛,只好好實話實説。

第二天,我和媽媽去雨楠家陪不是,雨楠原諒我了。但是這時,我發現雨楠正偷偷地看着我,眼睛裏充滿了悲傷。中午,我又到雨楠家去,雨楠熱情地歡迎我。我支支吾吾的説:“昨天的事,希……希望你不要介意。”“我們是好朋友,我不會介意的。”……

事情過去了那麼久,這件事仍在我的記憶裏渙然憂心!我們之間的那座橋永遠不會斷!讓我明白了:友誼之橋不是一天建成的,如果倒塌了就再難以建起了。為了這座友誼之橋,請在日常生活中,微笑對待同學,對待身邊的每一個人。如果這座橋倒塌了,那麼你的`一生將沒有朋友的問候,朋友的關心,朋友的照顧!

友誼之橋作文7

同學之間如果建立起友誼之橋,可以使我們的學習生活更加快樂。在我的身邊就有這樣一座快樂的友誼之橋。

小的時候,我和佳煜是個形影不離的好夥伴,幾乎每天都在一起玩。有一次,她來我家玩,帶了很多玩具,其中一個小皮球讓我羨慕不已!我們在一起玩了好長時間。中午,她要回家吃午飯了。急急忙忙收好玩具,回家去了。不料她的那個小皮球忘記收起來,落在我家裏。我趕忙把小皮球藏了起來。入夜,我找出那個小皮球玩了起來。媽媽走過了,問我:“宇洋!你這個皮球哪裏來的?”我支支吾吾的.答道:“佳……佳煜送……送我的。”媽媽看我這個樣子,再三追問:“真的嗎?”我無法面對媽媽那雙火眼金睛,只好好實話實説。第二天,我和媽媽去佳煜家陪不是,佳煜原諒我了。但是這時,我發現佳煜正偷偷地看着我,眼睛裏充滿了悲傷。中午,我又到佳煜家去,佳煜熱情地歡迎我。我支支吾吾的説:“昨天的事,希……希望你不要介意。”“我們是好朋友,我不會介意的

事情過去了那麼久,這件事仍在我的記憶裏渙然憂心!我們之間的那座橋永遠不會斷!讓我明白了:友誼之橋不是一天建成的,如果倒塌了就再難以建起了。為了這座友誼之橋,請在日常生活中,微笑對待同學,對待身邊的每一個人。如果這座橋倒塌了,那麼你的一生將沒有朋友的問候,朋友的關心,朋友的照顧!

友誼之橋作文8

每個人的內心世界就宛如彼岸與此岸,人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達彼岸,就必須建造一座通向心靈的橋?學會溝通。自然界的橋可以用各種石料造成,心靈的溝通也可以通過各種方法達到。在我和曾海洋的心靈中就有一座“友誼之橋”。

我和曾海洋是形影不離的好朋友、好夥伴,我們每天上?下學,而且從不鬧矛盾,可是我們今天卻為一件雞毛蒜皮的一件小事鬧翻了。事情是這樣的:

我和曾海洋是同桌,今天我在收課堂作業的時候,一不小心碰住了曾海洋一下,曾海洋的作業本上便出現了一條“小尾巴”,她立即杏眼圓瞪:“郭康平,你能不能小心點兒,別毛手毛腳的?”我也不甘示弱:“我只是一不小心碰住了你一下嗎,人家又不是故意的!”曾海洋越來越生氣了,後來乾脆不理我,就這樣,我們打起了冷戰。

下課了,教室裏沒有像往常一樣熱鬧了,沒有我們談笑風生的.聲音,也沒有我們一起玩耍的影子。

放學後,我把這件事告訴了媽媽,媽媽聽了意味深長的對我説:“琳琳,你們倆真不應該為這件雞毛蒜皮的小事鬧矛盾,同學之間應該互相幫助、團結友愛,何況你們又是形影不離的好朋友,更不應該鬧矛盾呀。”我聽了深有感觸。

第二天上學,我和曾海洋坐在草坪上,手裏捧着一縷陽光説:“讓‘友誼之橋’永遠在我們的心裏吧!”

友誼之橋作文9

誠信是做人之本,是一種至高無尚的美德。人類只有擁有誠信,才能相互信任,相互交流,搭建起友誼的橋樑。要做誠信人,首先要正確的理解什麼是誠信。

誠信就是誠實、守信,有信譽。不管是在生活、學習還是未來的工作中,只要有人羣的地方,只要是與人交往,都應該堅持好這個原則。這樣,我們才能成為一個大寫的人,一個讓人信賴、讓人放心的人、一個擁有崇高品德的人。在生活中,要不撒謊,説誠實話,做誠實事,答應別人的事必須是自己能夠辦到的事,並且一定要努力辦到辦好。小喬治就是這麼一個好榜樣。有一天,爸爸不在家,小喬治在家裏發現了一把小斧頭,便高興地把斧頭帶到爸爸心愛的小櫻桃樹林中,用鋒利的斧頭帶着好奇心向櫻桃樹的樹杆一滑,櫻桃樹倒在了地上。黃昏時,爸爸回來了,吃了一驚:“是誰把我的櫻桃樹砍倒了?”小喬治誠實的.跑過來:“爸爸,對不起,是我用小斧頭把櫻桃樹砍倒了!”

爸爸和藹的笑了:“小喬治,你的誠信勝過一千棵櫻桃樹。”在學習中,要不欺騙老師,不欺騙同學,也不欺騙自己,考試不作弊,不能弄虛作假,學真正的知識,真正學到知識,獲得真正的成績,拿真正的分數。在未來的工作中,要努力完成組織交辦的任務,不偷懶,講信譽,不偷奸耍滑,像人民的好衞士任長霞一樣,忠於職守,任勞任怨,盡心盡責。從我做起,從現在做起。讓我們都積極行動起來,做誠信人,辦誠信事,使誠信這盞指引人類前行的明燈更加明亮。

友誼之橋作文10

我是一片葉子。我在大樹媽媽的懷抱中成長。

春天來了,記得那時,我綠綠的,小小的,仰望藍天,風兒輕撫我的臉。

在炎熱的夏天,我長大了,火辣辣的太陽照着我光滑油亮的皮膚,我閃着自信的光芒。俯瞰大地,小河流過我面前。

秋天的我火紅火紅的,就像跳動着的小火苗。我是多彩絢麗的圖畫中的一種色彩。張望四周,落英繽紛,這景象又美麗又壯觀。

冬天,無情的北風把我吹下來,儘管這樣我也滿足了,四季是如此美妙,令人嚮往。

我輕輕地合上眼睛睡着了,靜靜地等待着下一個春天。

小免和小刺蝟是一對好朋友,它們分別住在河的'兩岸。

一天,他們都很想念對方,不約而同地來到小河邊,可是小橋被昨夜的大雨沖垮了。小兔和小刺蝟隔岸相望卻不能碰面很難過。小兔站在河邊對小刺蝟順喊:“我知道大象伯伯和長勁鹿阿姨很愛幫助人,咱們請他們幫我們搭橋過河吧!”果然大象伯伯和長勁鹿伯伯聽了他們的請求爽快地答應了。他們在河邊相聚,大象伸出長長的鼻子緊緊地搭在長頸鹿長長的脖子上,這座特殊的小橋搭好了。小兔和小刺蝟連忙高興地跑上橋,緊緊地擁抱在一起。小鳥也在他們頭頂上飛着,好像在為他們喝彩。

小兔和小刺蝟為了感謝大象伯伯、長勁鹿阿姨,採了好多果子送給他們,並給這座橋起了一個名字,叫“友誼之橋”。

友誼之橋作文11

如果人生是一次旅行,那麼友誼就是旅途中的指航標,如果人生是一個大樹,那麼友誼就是乾涸時的雨露,如果人生是一次航海的歷程,那麼友誼就是航海中必不可少的風帆。

有人説:“一個人擁有了真正的友誼,那麼他就走了成功道路的一半,如果一個人失去友誼,那麼他就失去了自己的胳臂。”從這一句話中我們就可以看出友誼的重要性,和必要性。友誼的產物就是友情,要是有人真正的得到,並且維持了友情的話,那麼他就可以享受到友情的力量,他就在事業道路上走的更加的順暢。友誼的`來源就是朋友,一個人要是沒有或者失去了朋友,那麼説句不好聽的話就是他失去了做人的意義,但是如果他有了足夠的好朋友,那麼他將不可戰勝。

我是一個愛朋友的人,我對待朋友從來都是朋友做的對,我就支持,但是隻要朋友做的不對我不但會竭力反對制止,而且還會讓他知道這樣做的壞處,當然我交朋友也有不同的方法,我交朋友看的不是他的學習成績,看的是他的心靈,我想學習只不過是一個人的外表就像皮膚一樣,但是要是心靈美的話,他就會無論幹什麼事情都是佔優勢的。

而且心靈好的人對待你對他的建議,對他的看法,他會接受,並且加以改正。所以我的朋友十分的多,而且都是“鐵哥們”只要我説的對,他們就一定回聽從,而且我也是這樣對待他們,如此這樣我們就可以互助互利,有不懂的問題就一起解決,有生活上的苦楚就一起分擔,多一個人就多一個力量。這句話是再對也不過了。

所以我以後交朋友的時候一定要交好朋友,因為友誼是建立在好朋友上的,如果不交好朋友反遭到傷害自己的一面,但是要記住友誼是人生中不可缺少的。

友誼之橋作文12

我一直以為,橋是一種有形的東西。比如:石橋、木橋、水泥橋……而今天下午,我卻感覺到一種無形的橋。

下午,氣温非常低,還颳着西北風。在我身上發生了一件不幸而幸運的事。

課外活動時間,我和幾個同學在教室裏玩,正當我準備關門時,不知是誰把我碰了一下,我一下子坐在地上,手也被門上的一個釘子掛了一下,我痛得“啊呀”一聲,只見鮮血從傷口湧了出來。好幾個同學見狀,圍了過來,有的.問我怎麼了,有的扶起我,有的遞給我紙巾,讓我按住傷口。

史寶全和幾個同學把我帶到了衞生間,他讓我把血清洗一下,然後再根據情況看要不要找醫生看。我把手伸到水龍頭下,他説:“忍住!”我沒聽清楚。自來水流到我的傷口上,我痛得呲牙咧嘴,這才明白他剛剛是要我忍住疼。史寶全又去買來了創可貼,幫我貼上。

我貼着創可貼,可是,血還是慢慢在流,這時,他讓我向老師請假,找醫生看看。我説,我的凝血功能不是太好,過一會兒就好了,就沒聽他的話,打算忍一忍。

張帥見了,他和史寶全硬拉着我,説:“凝血功能不好,就更不能耽擱了,向老師請假吧。”這時上課鈴響了,我想回到教室,繼續上課。他們堅決不同意。硬拉着我向老師請了假。

張帥陪着我到學校外的衞生室去,醫生恰巧不在,張帥急得團團轉。這時,我發現,手上的血已經不再滲了。我告訴他,不要緊了。我們又一起走回學校。

我的手傷了,是件不幸的事,但是又使我感覺到了同學之間的友愛和關懷,我知道,這種幸運是“友誼”,友誼,就像一座橋,將我和同學的心連在了一起。

友誼之橋作文13

世界上有很多種“具體”的橋,像是英國的倫敦鐵橋,跨海大橋……。等。但是也有“抽象的”橋,例如:和人溝通的心橋,友誼之橋……。等,都是讓人和人可以溝通和了解對方的橋。

友誼之橋是我最早通車的一座橋,不論是誰我都大方的讓他進入我的世界,不管開進來的車最後是在我的`世界找到一個好的停車位就不再離開;還是載着誤解或怒氣離開,只要想再來隨時歡迎。

我剛轉來香山國中時,只認識少數人,我曾嘗試跨過同學們的友誼橋,有些橋很順暢,一開就進,但有些橋的路面崎嶇不平,開了很久才到。有一次我輕易的開入一個同學的友誼橋,但因為某些誤會使我好幾度就要返回了,但我努力嘗試着,因為天下沒有橫跨不過的友誼橋,最後我終於在她的世界找到一個舒適安穩的停車位。

今年年初,我去新加坡留學,爸爸幫我找到一個誓言要帶我如親生女兒般的寄養家庭。剛開始因為不習慣和陌生人住,因此對這對想要橫跨過我友誼橋的夫婦很冷淡。但他們想和我做朋友的決心和毅力使我讓他們在我的世界找到一個高級的停車位,而我也在他們的世界把我的友誼車停進去了。

橋不僅是一個連接兩地的工具,也是在人和人相處中扮演了一個很大的角色。希望以後我的友誼橋能夠常有車開入,也期許自己能夠橫跨一座座的友誼之橋。

友誼之橋作文14

誠信是做人之本,是一種至高無尚的美德。人類只有擁有誠信,才能相互信任,相互交流,搭建起友誼的橋樑。

要做誠信人,首先要正確的理解什麼是誠信。誠信就是誠實、守信,有信譽。不管是在生活、學習還是未來的工作中,只要有人羣的地方,只要是與人交往,都應該堅持好這個原則。這樣,我們才能成為一個大寫的人,一個讓人信賴、讓人放心的人、一個擁有崇高品德的人。

在生活中,要不撒謊,説誠實話,做誠實事,答應別人的事必須是自己能夠辦到的事,並且一定要努力辦到辦好。小喬治就是這麼一個好榜樣。有一天,爸爸不在家,小喬治在家裏發現了一把小斧頭,便高興地把斧頭帶到爸爸心愛的小櫻桃樹林中,用鋒利的斧頭帶着好奇心向櫻桃樹的樹杆一滑,櫻桃樹倒在了地上。黃昏時,爸爸回來了,吃了一驚:“是誰把我的櫻桃樹砍倒了?”小喬治誠實的跑過來:“爸爸,對不起,是我用小斧頭把櫻桃樹砍倒了!”爸爸和藹的笑了:“小喬治,你的.誠信勝過一千棵櫻桃樹。”

在學習中,要不欺騙老師,不欺騙同學,也不欺騙自己,考試不作弊,不能弄虛作假,學真正的知識,真正學到知識,獲得真正的成績,拿真正的分數。

在未來的工作中,要努力完成組織交辦的任務,不偷懶,講信譽,不偷奸耍滑,像人的好衞士任長霞一樣,忠於職守,任勞任怨,盡心盡責。

從我做起,從現在做起。讓我們都積極行動起來,做誠信人,辦誠信事,使誠信這盞指引人類前行的明燈更加明亮。

友誼之橋作文15

假如我是一片葉子

假如我是一片葉子,

我請春風把我送到枝頭,

聆聽百鳥的歌唱,

泉水的丁冬。

假如我是一片葉子,

我請夏風把我的夢吹到海邊,

傾聽波濤的旋律,

感受醉人的海風。

假如我是一片葉子,

我請秋風把我打扮起來,

同金燦燦的麥穗兒比美,

與紅豔豔的果實相依。

假如我是一片葉子,

我請寒風把我吹落,

讓皚皚的白雪當我的棉被,

在大地媽媽的'懷裏幸福入睡。

假如我是一片葉子

…… 友誼之橋

一天,小兔和小刺蝟相約去河對岸採蘑菇。他們來到小河邊,發現河上唯一的橋被昨天的暴風雨沖垮了。

沒有橋怎麼過河呢?兩個人急得團團轉。這時,大象伯伯走來了。他看到小兔和小刺蝟一個個都愁眉苦臉的,忙問道:“你們怎麼了?”

“我們要到對岸採蘑菇,可是現在沒有橋了。”小兔説道。

“我來想想辦法幫你們。”説着,大象用力把鼻子伸向河對岸,可是他的鼻子只夠一半,另一半搭不上了。忽然,大象遠遠地看到長頸鹿在對面的草地上曬太陽,他自言自語地説:“要是能請長頸鹿來幫忙就好了。”天空中的小鳥聽到了他的話,扇扇翅膀搶着説:“我們去請長頸鹿。”説完,就像風一樣地飛走了。

不一會兒,長頸鹿大步流星地跑來了。他站在河邊對大象説:“我把脖子伸過去,你把鼻子伸過來搭在我的頭上,我們同心協力幫他們過河。”於是,大象伯伯把長長的脖子伸了過去,牢牢地搭在了長頸鹿長長的脖子上,一座特殊的橋就這樣神奇般的架在了河面上。

小兔和小刺蝟興高采烈地走上“橋”,輕鬆地過了河。他們還為這座獨一無二的“橋”起了一個好聽的名字,叫“友誼之橋”。

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