找回自信作文通用15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的找回自信作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
找回自信作文1
在我的書桌上 放着一張照片，它是我與國小老師們的合影。每當我看到這張照片時，就會想起老師們對我的敦敦教導，還有他——體育老師帶給我的自信……。。
上國小之前的我，是一個非常內向，膽小而又懦弱的女孩。不管看到什麼動物都要怕上三分，即使是學習機上動物發出的聲音，聽到後也會嚇得心驚膽戰，哇哇亂叫，更是不敢嘗試着去做一些沒有做過的事情。
記得剛上一年級時，第二節體育課老師就要選體育委員了。我聽到這個消息以後，心裏十分矛盾：相當，但是對自己沒有自信，手像一塊沉甸甸的石頭，怎麼也抬不起來；不當，但是自己心裏又癢癢，十分不甘心。許多同學去嘗試着喊隊，他們有的是因為聲音太小，有的`是因為在喊的時候結結巴巴，練了半天還是沒有改正。最終，老師也沒找到一位令自己滿意的同學。
此時，我正低着頭在當與不當體育委員中矛盾着。自己心裏邊默唸着：“稍息！立正！向右看齊！向前看！”。邊想象着，自己站在隊伍面前喊隊的瀟灑形象。同時，這十一個字在我心裏不停地重複着。我想，等自己練熟了再站到隊伍面前喊吧！
於是，我稍稍抬了抬頭，想看看到現在為止，有沒有令老師心滿意足的同學。我看到老師向我投來了信任的目光，老師緊接着説道：“同學們，誰還上來試一試？要記住，最可怕的敵人是自己，只要對自己有信心，就能戰勝自己。自信是邁向成功的第一步！”老師説完又衝我點了點頭，給了我一個會心的微笑。頓時，我不只是哪兒來的勇氣和自信，勇敢地舉起了手。老師示意了一下，我便大步走到同學們的面前，清了清嗓子，聲音洪亮而流利地喊道：“稍息！立正！向右看齊！向前看！”我連着喊了幾遍以後，老師滿意地點了點頭，微笑着對我説：“很好！就選你啦！”我頓時興奮極啦。激動地手舞足蹈，像一隻快樂的小兔子，蹦到了自己的位置上。
這時，我感覺自己像完成了一項神聖而光榮的任務，看到同學們向我投來羨慕的目光，我的心裏感到無比的自豪！因為老師鼓勵的話語讓我找回了自信。因為自信讓我邁出了成功的第一步！這六年來，我一直擔任着這項神聖而又光榮的職責。
從那以後，我在學習生活中，無論有什麼樣的活動，比賽，我都積極參加，而不再懦弱膽小；無論遇到什麼困難，當自己想退縮的時候，體育老師的那番激勵人心的話，立刻盪漾在我的耳邊，使我信心倍增，勇往直前！
如今，事情已經過去了許多年，那位老師已經不再教我了，但是，老師給我的機會，給我的自信，我還依然擁有着。
每當我坐在書桌前，看到這張照片時，我就想起這位老師，讓我找到的那份自信……。.
找回自信作文2
自信，是靈感的源泉；是成功的開始；然而，在新學期的日子裏，我竟開始與自信背道而馳，於是便展開了我的自信追尋。
我是一個語文的忠實愛好者，對於作文，我十分有自信。這一切都源於那一篇篇在"陽光地帶"閃爍的文章。
然而，世界總是那麼奇妙，開學後的幾次考試，作文： 23 分、 24 分！一個個數字就像一根根針，刺着我，令我心驚膽戰。從此，我的那份自信，漸漸離我而去。
每當我寫到作文，我的腦海中總會浮現出老師的話："這是怎麼寫的，一點都沒有條理，一點也不緊密。"我不禁不寒而慄。趙老是最看重的就是作文，她也最擔心我們班的作文，我怕讓老師失望。我開始反省自己，是不是書看少了？是不是沒有抓住寫作要點太緊張了？還是老師的要求太高了？"不" 我晃了晃腦袋告訴自己，只要按老師的要求做，一定沒錯。
我迷茫地度過了幾個星期。又要考試了，不知這是好的開始，還是失敗的繼續。當我顫抖着手，寫完了《我的偶像》這篇文章的最後一個字，我長長地吁了一口氣，頭髮隨着氣體擺動着，心裏卻越發忐忑。這種感覺以前從未有過。
我在黑暗中苦苦等着結果，老師告訴我這篇文章可以上傳，我的心就像掉進了温泉，融化了堅冰。我感到從未有過的快樂。我的文章終於再次登上了那令我垂涎三尺的陽光地帶。
緊接着，我寫的《揚起理想的`風帆》被老師選中參賽，並登上了校報。()看到老師的認真與重視，我那自信的天坑漸漸地被填滿。
從此，我對考試和作文不再那麼畏懼，我堅信自信的力量，與平日的努力給予我的一定會是陽光，即使在雨後，我也自信得，樂觀地看待。
"自信是成功的基石"這份令我苦苦尋覓的自信我將百倍地珍惜，大腦無法控制我激動的心情，我要大聲地對那不遠的成功的彼岸高呼："我找回了自信！"
找回自信作文3
進入七年級以後，面對着升學，學習負擔日益加重，我從心底裏暗暗告訴自己要考一個滿意的成績，然而結果卻往往事與願違，我曾一度自信地告訴自己：“沒關係，這只是意外罷了，作文我找回了自信，找回自信作文600字。”可是，許多的“意外”過後，我的夢冰冷了，我對自己失去了信心。
風唆使着枯葉墜落，自信也隨之搖墜，徘徊在落葉之中的我，將自己與悲觀緊緊相聯。我感覺自己已經站到了燦爛四季的邊沿，四周一片黑暗，我覺得自己是那麼的孤寂、冷漠。於是我將自己緊緊封鎖、隱藏，像蠶一般作繭自縛，久而，便忘記了自信長什麼樣，自信也便成了自己的陌生人。
直到有一天，我去公園裏散步，散去我心中的失落。
這時，一個年過七旬的`老人在草坪上鍛鍊身體，他似乎看穿了我的心思，他向我搖搖手，他帶着我來到一片枯草叢中，四周草都死了，顯得很蒼涼，這時老人把一塊壓在枯草上面的大石頭搬開，優秀作文600字《找回自信作文600字》。啊，那是一抹閃亮的綠色。老人對我説：“你看，身邊的草都死了，唯有那一抹唯有那一抹草被大石壓着，但仍生長。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅挺着，你説是不是？所以説，做人也是這樣！”
老人的一番話滲透到了我的心頭，我舒展了那硬硬的眉頭，我笑了，從內心笑了，從那一刻起，我找回了自信。我全身心地投入進了學習，努力着，我努力着一點一點進步，有時間就看一點書。功夫不負有心人，我的成績一點一點提高了我仍舊埋頭苦讀，因為我的心中永遠存在那一抹綠，是它讓我找回了自信……
找回自信作文4
人生不可能一帆風順，每個人都會經歷挫折，我也經歷過一些挫折，併為此膽怯，不自信，但最終經過努力，克服了挫折，找回了自信。
我小時候就不愛説話，比較內向。因此上國小後在課堂上不愛發言，而爸媽總要求我多發言，每天放學回來會問我："今天上課回答問題了嗎？"我為此感到很苦惱，因為我上課時很少舉手。告訴爸媽實情後，他們很生氣，對我説："你必須上課積極發言，不回答問題是不行的。"我知道這樣下去不行，於是我下決心了，我要在這個月回答至少十個問題。
可當我來到學校，看到同學們伶牙俐齒，能言善辯的樣子，我一下沒有了信心。心想：站起來若説不好多丟人呀。我知道當一個人看到另一個人的出色表現時會自慚形穢的。我記起曾有一次，我在一個同學出色回答問題後也回答了一個問題，但因回答得不好被同學們嘲笑，這件事一直對我打擊不小，也是致使我更不愛發言的原因。
但在爸媽的'一再要求下，加上我自己也認識到如果在學校發言都不敢，那以後在工作單位發表意見、談論問題或演講時該怎麼辦呀？於是我鼓起勇氣時時刻刻準備發言。那是在一節數學課上，我終於舉起了手，老師開始沒發現，我猶豫了，想把手收回，正在這時老師發現了我，用鼓勵的目光看着我，並且叫了我的名字，我站起來，緊張極了，想好的答案一下子全忘了，我的臉"唰"一下子紅了，同學們開始竊竊私語，老師繼續用温和的鼓勵的目光注視我，答案終於回來了，我大聲回答完，輕輕坐下。老師誇獎了我，同學們也都讚許地看着我，我終於成功了。
後來我上課經常搶着發言，有時專挑難的答，這些都是靠我的那一次來改變的。現在，我在別人面前可以輕鬆談話，在校內和校外的班上都是課堂的活躍分子。這要感謝我的父母和老師，是他們幫助我找回了自信，獲得了成功。通過這件事我明白了一個道理：只要你去做，去努力，什麼事情都可能成功。
找回自信作文5
9月24日星期四晴今天，我走進了文光中學。
第一天來到這個陌生的地方還真是有點不適應，一切都是陌生的，陌生的教室，陌生的老師，陌生的同學……唉，坐如針氈地在座位上待了一整天，不過大家看起來都很友善，之前的壞想法通通沒有了，以後我一定會很快樂的！加油！加油！加油！10月8日星期三小雨灰濛濛的天空下着灰濛濛的雨，心情也是灰濛濛的'。
走在回家的路上，冰冷的秋雨打在身上，一股寒意傳遍了全身，難過得想要死去。
考試又考砸了！為什麼？來文光已經幾個星期了，考試考過好幾次，可是為什麼每次都只能考得低得可憐的分數呢？我怎麼變得這麼笨呢？好討厭這樣的自己。
真不知道我來文光幹什麼——浪費時間嗎？我好差勁！10月18日星期五晴期會考試快到了，可我還是在原地踏步，每次小考都是以失敗告終。
為什麼心裏空空的沒着落，總覺得丟了什麼似的。
是什麼？10月25日星期六晴星期六，終於可以忙裏偷閒。
打開日記本，一頁一頁地翻過，總覺得以前的自己和現在很不一樣，仔細想想，應該是以前的自己比較快樂，比較活潑，比較——自信吧！是啊，自信！幾日來，縈繞在心頭的問題終於得到了一個答案。
原來，丟失的是自信。
我怎麼可以因為幾次小小的小考失利就對自己失去信心呢？只不過是幾次小考嘛，何必在意呢？就當作是教訓好了。
人的一生都在走，但我要邊走邊積累——積累教訓。
題目做錯又怎樣，至少我又知道了一道題目的正確解法，那下次就不會錯了，不是嗎？對！我要對自己充滿信心才行。
還是那句久別的老話：加油！加油！加油！後記：我感到慶幸——終於在最後找回了自信！自信是一種感覺，是內心的一個標準，是擺脱束縛的渴望。
相信：只要擁有自信，就會成功。
起航吧，揚着自信的風帆！
找回自信作文6
天，灰暗無比。風，咆哮地吹在我的臉，如刀割般的痛苦。我拿着7打頭的試卷，心中傷感極了。我這是怎麼了？這還是那個排名較前的我嗎？我在心裏拷問着自己。回憶着發試卷時老師的驚訝，同學們的議論紛紛，更是讓我後悔。我難道墮落了嗎？我想我也不知。
我低着頭，拿着彷彿有千斤重的試卷，緩緩向家的方向走去。一路上，周圍的喧鬧彷彿與我無關。一陣風吹過，路邊的銀杏樹沙沙作響。我聽着樹葉的響聲。決定放棄這漫無目地的走動。回眸，坐在小石階上，靜靜地看着你一株銀杏樹。我仔細地打量着你。你跟其它樹比起來實在是慘不忍睹。枝幹算不上粗壯，葉也已寥寥無幾。我望望滿地的落葉，又望了望你。也許你也和我一樣吧！明明幾天前還是滿樹綠葉，卻被這一場猝不及防的大風吹了最後的.防線。濛濛細雨漂落在你和我的身上，我並不打算回家避雨，而是想再陪陪你。
雨沖洗着你的身上，那僅有的幾片落葉也紛紛落下，緩慢中又含着不捨。我伸手接着一片銀杏葉。它的中間還是綠色，只是周圍有些泛黃。我看着其它的落葉漂落在泥土裏，低頭沉思。我想，我可能錯了，人生不怕失敗，若能在失敗中找到原因，也許這也是成功。我明白了，日出於東而落於西，葉發於春而落於秋，怒放的鮮花有凋謝之日，得意的人生亦有失意之日，我又何必為一時的失敗而耿耿於懷而耽誤大好時光呢？滾滾紅塵，塵起塵落；滔滔大海，潮湧潮跌，大千世界，草榮草枯，這是自然的法則。今天失敗了，還有明天，只要我們努力去做就會有希望。花有重開之日，葉有再生之時，人自然還會有成功的那一天。如果你因錯過了太陽而哭泣，那麼你將錯過月亮。
我小心翼翼地將那片銀杏放入書中，又笑了笑，輕聲説到：謝謝你，讓我找回了信心。陽光下，一個女孩踏着夕陽，自信地向家跑去。
找回自信作文7
有一句話説得好自信即使巔峯，只有具備了自信這個條件，做什麼事情都能事半功倍。
我現在幾乎不敢當着別人的面兒去做一些事情，這樣導致我沒什麼朋友，別人都不理睬我。我做事情都時候都是事半功倍。
有一天我的一個同學告訴我：“你想知道為什麼沒有人跟你做朋友嗎？”我説：“想知道。”他就告訴我你做什麼事情都缺乏自信，自信是個好東西要經常具備不能沒有自信，不然就像你現在這樣沒有朋友，學習上幾乎沒有成就，都快成學渣了，你自己好好想想吧！我不打擾你了，説完他就走了。我呆呆地站在那裏，好像一個木頭人。
當天晚上我在想為什麼我缺乏自信呢？是我不知道自信是什麼嗎？不應該啊，我國小的時候不是這樣啊！還是因為我不知道怎麼自信了呢？我想了將近2個小時，那時快 12點了我困得不行於是就睡了。第二天我起牀的時候已經10點多了，我打開手機看起了抖音，刷着刷着，我刷着了一個視頻，那是一個關於自信的視頻，裏面講的是一個小孩子在學翻跟頭，他的教練給他演示了一遍也給他説了翻的細節，可是教練見他還不敢翻，於是給他拿來了一個大墊子，他還是不敢翻，於是教練送給他了一句話：“自信即使巔峯，巔峯永無止境。”説完教練就教別人去了。他左右看了看別人都會翻了，於是他就在心裏給自己打氣説：“相信自己，一定要自信。一定能做到的”他翻了，而且翻的'很好，我看了很受啟發。我終於知道什麼是自信了。
當天我就給我同學説我找回自信了，假期過完了，在教室裏我交到了很多朋友，上課的時候我也充滿了自信積極回答老師的問題，先回答了不管正確還是不正確，不正確沒有人笑話我，正確了都為我鼓掌。做事情的時候我也是充滿了自信，結果做事情的效率提高了一倍。也許這就是“自信即使巔峯”吧！我重新找回了自信。
找回自信作文8
“歲月在無聲地熘走，終於，採野花、數星星的日子紛紛飄散在發黃的掛曆上，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎖在記憶的門檻裏。隨之而來的，是幻想破滅後的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點燃我的心燭，讓它驅散瀰漫在我周圍的黑夜，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰。”寫完上面的話，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜裏，扣上鎖，同時，也把那份自信埋入心底。
她，一個有極強好勝心的女孩，轉入重點中學快半年了。從一個很普通的學校轉到這裏，她知道家裏託了很多關係，花了不少的錢。可是，在這裏她沒什麼朋友，最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來，她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當想到這個，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬噸重，壓得她快要窒息了。
她要奮發，她要無愧於所寫下的話，要付之於行動。於是，她不再整天空想那些無用的虛幻的東西，為她知道要面對現實，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問題，認真完成作業……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的`成績有了起色，她的臉上也露出了久違的笑容。就這樣，她堅持着這樣做下去，她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。
又一次，她打開自己心愛的日記本，寫道：？"人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現出生命力的顏色。"
寫完之後，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜裏，同時也把那份成功的喜悦鎖進了心房。
漸漸地，她的成績直線上升，她也更加自信起來了，也結交了好多朋友。
她再次翻開日記本，鄭重地寫道：
“人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個平凡的過客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了。”她就是我。
固然，你我只是一個平凡的過客，當面臨絕望、失意時，一定要點亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
點評：用第三人稱來寫的考場佳作少之又少，則有意識地而且成功地做到了這一點。文章選材貼近生活，立意深刻獨到：通過"她"（我）尋找自信的過程，表達了當代中學生積極進取、努力向上的精神風貌，同時也突出了"自信"對於人生的巨大作用。日記本這一道具的運用，既交代出時間變化，又使文章脈絡清晰、完整。文章語言流暢，條理清晰，三段富有哲理的日記內容以及結尾有力的議論生髮，成為文章突出的亮點。
找回自信作文9
她，一個膽小、不自信的女生卻在一堂生動的奧數課上改變了自我，又重燃起了自信。究竟是怎樣的一堂課能夠讓她重新找回那遺失的自信呢？
她翻開那本自我心愛的日記本，向它訴説着心中的波瀾，似乎那是她唯一能夠傾訴的朋友。此刻她又拿起筆在上方認真地寫着：
“這天又上奧數課了，但是這天老師為了調動我們的用心性決定開展一場男生女生pk賽。規則是讓每隊同學分別派出一名代表上講台講題，誰講的精簡明瞭，就給他所在的隊加一分。
比賽開始了，開講被男生隊搶了先，只見他在台上邊製圖，邊講解過程，用簡潔的語言把一道題講的詳細透徹。台下一片掌聲。這樣男生隊領先得到了一分。當然，我們女生也毫不甘示弱，我們派女生隊的隊長上台講題，她在黑板上一邊板書一邊講解思路，講的男生們心服口服。‘譁’又是一陣熱烈的掌聲。我在台下羨慕的看着她們，羨慕她們能夠在講台上表現得那麼簡單自如、有條不紊。
接下來一道難題向我們撲面而來，大家看着這道題都面面相持、不知所措，我仔細的'把題審了一遍，發現這道題以前在一本奧數全解的書上見過，我濾清思路，把這道難題完美的解了出來，我們組裏的女生都驚得目瞪口呆。她們一致推薦讓我上台來講解這道題，對於一個從沒上過講台的我，心裏很緊張。剛想要推辭，但當看到她們那一雙雙期盼的眼神時，只好勉強接下了這個對我來説‘艱鉅’的任務。
我留意翼翼的走上講台，拿起一支粉筆邊在黑板上板書，邊細心地講解。在我講解的同時，偷看了同學們一眼，立刻又像觸電似地收了回來。我感覺到自我的心跳在‘撲通、撲通’地跳個不停，頭上佈滿虛汗。最後在不自信的狀態下將這道難題講完了，居然還不到2分鐘，而我卻覺得自我像過了半個世紀那麼久。台下此起彼伏的掌聲在教室裏持續了很久…很久…當我下台來看到老師對我肯定的目光以及同學們對我鼓勵的掌聲，心中感到波瀾起伏。我想，其實上台講題並不是一個難過的坎，而真正阻礙你的，並非別人，是你自我！但當你勇敢地跨過這道坎時，就已經戰勝了自我。
這堂奧數課真的帶給了我很多的收穫，這些收穫不僅僅僅只是知識，而我認為更多的收穫是自信，一個值得大家肯定的自信！”
一篇日記寫完了，她滿意的合上日記本，我感到在她的嘴角浮現出一絲甜甜的微笑。我也笑了，因為……這個女孩就是我。
找回自信作文10
記得小時候，我總是沒有自信，悄悄地躲在一旁，但是，因為一次母親的鼓勵，自信，又回來了。
有一次，媽媽教我摺紙，一個人。面對她面前的困難，總會拿出自己的自信，可我沒有。
我一次又一次失敗，媽媽次次演示給我看，望着媽媽那纖細暫白的手靈快地動着，折起來，橫過去，不大一會兒，一隻萌萌的.小肥兔就出現在我面前。再瞧瞧我的，只是一張皺巴巴的紙，這時，一股濃濃的諷刺感將我包圍住，整個人陷入了一種無底的冰冷之中，心中迴盪着一個冷到令人寒顫地聲音：“呵，就憑你，瞧瞧別人再打量打量自己，能做好什麼事！”
是呀，從小我總是沒有自信，就連交個朋友的自信也沒有，我也太懦弱了，那人聲音説得對，我沒用，就連這一點自信也蕩然無存了。
“滴答，滴答”我的淚水不禁從眼眶中流出，從鼻樑上滾落而下，到了那張皺巴巴的紙上。這時，媽媽對我説：“哭什麼，有什麼好哭的，不就是個摺紙嘛！不會我們繼續，我還不信就過不了這個坎！”
我揉揉了紅腫的眼睛，心想：“對呀！一直逃避現實有什麼用！難道要避一輩子嗎？不可能的，怡橙，你要有自信！”
我笑了笑，對母親説：“對，沒有什麼過不去的坎，我一定要對自己有信心。”
於是，我重新振作起來，那種冰冷刺骨的聲音也消失了。終於，在我與媽媽的努力下，終於完成了我人生中第一隻小肥兔，我將它擺在書櫃，當作是一個紀念。
從此，我變得自信起來，每當我望着那隻小製紙兔，就會想起母親，是她在我崩潰時給我了希望，也給我上了人生第一課。
瞧，我找回了自信。
找回自信作文11
起風了，老樟樹嘩嘩作響，落下了許多葉子。風兒真冷，冷得刺骨。
這能不刺骨嗎？這簡直是刺心！同學們的嗤笑比風還冷，我落下的淚比老樟樹落下的葉子還多，可這能怨誰？
一次體育課上，老師教我們做前滾翻，看着做示範的同學，頭一低，身體一蜷，腳一蹬，利索的完成了整個動作。心想：要是我也能這般利索那該多好！
“開始練習”！老師一聲令下，我早就躍躍欲試，第一個上前：頭低腳蹬，一使勁，真個身體懸在半空中，開始不覺得，以為前滾翻就是這滋味兒，在同學們的笑聲中，我覺察到自己出了洋相，於是趕緊放下腳———“啪”的一聲，重重的摔在了棕墊之外。
“哈哈哈”同學們大笑不止。可同樣是第一次，一個個同學順利地翻過。
莫非我真沒有運動細胞？我不信，再來！剛走到棕墊前，只聽見有個同學在招呼，“快來，好看的來了”我的心一緊，明白了“好看”的含意，偏讓你們瞧瞧是不是“好看”！而一次又一次我不知道自己是怎樣走上訓練場，又是嘲笑中走下來。我的心冷了，剛才那股躍躍欲試的勁兒消失了，取而代之的是一股惱氣。這股惱氣衝誰，是嘲笑我的同學，還是自己？眼淚，伴着冷風流進了受傷的心。
伴隨着放學的鐘聲，我頭也不回的衝進了家門，向媽媽訴説了這一切。
“是嗎？你是不該被他們嘲笑的。來，試試吧。”媽媽鋪下被子，做好了讓我做前滾翻的.準備工作。
“不！媽媽。”我驚恐的後退。好像是在逃避什麼。
“你怕什麼？”
是的，我不該怕，因為柔軟的被子我摔了不痛，在一旁觀看的媽媽不會嘲笑我。這樣想就這樣做了，走到被墊前，按照媽媽的指導我擺好架勢，卻遲遲不敢翻。突然我被人一推竟漂漂亮亮的完成了前滾翻動作，這是我做的嗎？我驚呆了，疑惑的看着媽媽，我知道是她在幫助我，一連幾次我都順利的翻了過去。
“你真行！正如你自己看到的一樣。沒有人不經歷挫折就一次成功的，在求知的道路上，你還是隻是個孩童，每邁出一步都會有挫折，或許還會失敗，但如果跌了一跤便從此一蹶不振，那麼必然與成功無緣。”
是的，媽媽説的對，我們需要成功，卻無法逃避失敗，失敗並不可怕，可怕的是害怕失敗，失敗了不要倒下，才能獲得成功。
風停了，但以後還會颳風，記住媽媽的話，即使再大的風我也不怕。
找回自信作文12
國小六年，我是“寵兒”，成績一直居班級前五。進入國中，我的成績遭遇“滑鐵盧”：一入校就選拔加入年級培優隊伍的我，竟連續兩次跌到班級二十名之外。失落感籠罩着我，我憋着氣暗暗使勁，期待東山再起。期會考試，我前進一點點，但仍然是十幾名。
繼續學？我還能行嗎？曾經追逐的“夢”，越來越遠。
幸好，我遇到她——語文老師李老師。
李老師是我們的“繼任”。她看起來極為和藹，雙眼充滿鼓勵，彷彿是專門給我的眼神，但我最初毫不在意，因為這第一面，我打心眼裏討厭她。
彷彿她覺得自己挺厲害：“要相信自己的教師，要相信自己。你們的語文老師，文字功底即便是在全市比也沒多少人比得上。教學水平和工作態度，你們的老師也絕不輸給全校任何一個語文老師。”
李老師説這話時，兩眼瞪得很大，隱隱有絲笑意，卻又充滿嚴肅，像兩隻警燈，監視着我們的一舉一動。
我落入李老師的“法網”。她常喊我回答問題，不時光顧我的座位，檢查我筆記做得是否完整，早讀或晚自習時，她還會拿着我的作業本向我評評點點：“初，你寫成‘視’旁；彷彿的‘佛’，你寫成吹拂的‘拂’……”
我漸漸知道，我的語文還有那麼多空白！有一次，我第三次沒發覺“通過……使……”的語病，李老師用小竹棍打了我的手掌心：“記住，暫時沒成功，是你有短板！不自信，不細心……你要找準自己的短板來克服……捱了打，記住教訓沒？”雖然經受“暴刑”，但不知為什麼，我竟然沒有怨恨她。
李老師一點點讓我們領教她的'“厲害”。語文課堂，她常安排一些活動，我們學得那麼輕鬆；學習之餘，她常“獎勵”我們知識競賽、巧問妙答、勵志小視頻；我們的不足，逃不過她犀利的雙眼；學習的疏漏，她又能及時整理資料來彌補……
進步，又在進步……找出短板，接長它，我們的木桶，裝水就會越來越多！有自信滿滿的李老師影響，我終於找回自信，擁抱“整裝歸來”的夢想！
找回自信作文13
努力無處不在，自信心中永存。
——題記
自從四月的那次失利，自己都不願意原諒自己，心情很差，整日沉沉悶悶的，大約持續了半月之久。直至那一天——
天空由明轉暗，雲層不滿的撞擊着——轟隆隆，轟隆隆。樹葉、花朵都垂下了頭，等待天空的洗禮。
頃刻間，大雨如期而至。天地彷彿融為一體，朦朦朧朧，水氣茫茫。愈下愈猛，無數朵水花濺開在土地上、樹葉間、花叢中，還有一朵在小小的翅膀上盛放……土地為水花的力量而驚訝；樹葉為水花的氣勢而顫抖；花朵為水花的美麗而甘拜下風，不禁抖落花瓣，來做陪襯。漸漸地，漸漸地，雨勢減退了許多，有停止的跡象了。而那小小的翅膀還在掙扎着，拼盡全力。
雨停了，整個世界都安靜下來，到處都是大雨肆虐過後的痕跡——一些不堪重負的樹葉落滿大地；弱不經風的花兒殘缺不全，凌亂無比；小小的翅膀在泥土與花瓣中掙扎，掙扎……
“出去散散步吧。”我自言自語道。土壤和麥田的芳香摻雜着撲面吹來，貪婪地吮吸着，心情突然説不出的暢快。路過一片花叢，殘花散發着憂傷。不經意間瞥見一隻蝴蝶，它微微顫動的身軀和奮力掙扎的翅膀吸引了我的視線。
蹲下身來仔細地看着它，它一定是貪玩忘了回家吧，可轉念一想，或許它是為了向別人證明生命的價值呢？蝴蝶看起來很累了，卻還不肯放棄。小小的翅膀不停的閃動，急促的扇動，沒有猶豫，沒有思考，是那麼果斷。它的`心中只有一個念頭：我要衝破束縛，我要重獲自由！
它掙扎着，掙扎着，奮不顧身，拼盡全力！
終於，泥土鬥不過它，也沒能留住它，它依靠這小小的翅膀，這薄如紗的翼，衝破了泥土的束縛！
望着它遠去的身影，我的眼眶濕潤了——連一隻小且卑微的蝴蝶都能這樣堅定不移，我的失利算什麼？遇到這點小困難就沉沉鬱鬱，真是慚愧。
不過現在，所有的沉鬱都即將消失，因為我必勝的信心在蝴蝶掙脱束縛的一剎那也掙脱了心底的束縛，飛回來了。
找回自信作文14
我站在舞台的中央，看着這四周黑壓壓的人羣，我雖看不見他們的面孔但我大概能猜到，他們的心裏肯定滿是疑惑。這耀眼的閃光燈照下來，我意然有些不安了……
我在國小時曾是班上比較有存在感的同學，因為我的舞蹈時常讓大眾目瞪口呆。每當我揚起自信的微笑，做出第一個動作都讓大家照眼前一亮，不由自主地為我鼓掌。跳舞是我最享受的事情，當大家為此稱讚我時，心裏的.成就感一下就上來了。可在上了中學之後，逐漸地能展現自己的機會越來越少。好不容易有一次去省裏比賽的機會，卻遺憾落選，這讓我開始懷疑自己的水平。
看着那些女孩們在比賽中拿了一個又一個第一名，這讓我感到遺憾和不服氣。我為什麼就不能去更大的舞台呢？這種想法困擾着我，我的最後一絲自信的火焰也撲滅了。
過了一段時間，學校有一個舞蹈比賽。但在一個這麼好的機會面前，我猶豫了。我看着以前表演的照片，看着那個在舞台上鋒芒華露、自信的笑着的孩子，再想想現在的我，我想做點改變，於是我報名了。
比賽的那一天到來了，我在台下準備時緊張的得心都要跳出來了。害怕出了什麼差錯，別人會用怎樣的眼光看我。
當我走上台，久違的燈光打在身上，場下沒有動靜。我感到不安，但想起照片上那個在舞台上笑得十分燦爛的我，心就堅定了下來。音樂響起我對着觀眾擺出了那久違的笑容……
表演結束了，台下響起了雷鳴般的掌聲，自信的微笑在我的臉龐上揚，好似當年那個光芒四射的孩子，曾經的自信終於回來了！
找回自信作文15
自信是黑暗中的一絲光亮，照亮我們前進的道路，自信是迷失方向後的指南針，為我們指引正確的方向；自信是沙漠中的一泓甘泉，挽救我們的生命。只有擁有它，我們才能駛向勝利的彼岸。
這天，風雨交加，電閃雷鳴。我獨自一人走在回家的`路上。我彷彿覺得每邁出一步都似一座重重的大山壓着我，壓着我喘不過氣來。垂頭喪氣的我猛然間看見了一顆被豆大的雨點狠狠抽打着的小草彎下了腰，我蹲了下來觀察着他。此時，我想他應該不會立起來了，真是可惜。可是出乎意料的事發生了，它竟然挺直了腰，因為他相信自己可以，但事事不順，在它挺直腰板的一瞬間又有幾滴雨點打在她的身上，在它嬌嫩的身軀上留下了一道道疤痕，這下它真的不行了，我喊着淚水跑回了家。
第二天，陽光明媚，一律陽剛灑在大地上，照亮了整個世界。我又在上學的路上遇見了那棵小草。看到它，我驚呆了，它又站了起來，托起了那傷痕累累的身體站在陽光下，對着我笑。這時我內心愧疚不已，一棵小草都能相信自己，為什麼我卻不能面對低分的試卷？於是我打開試卷，認真反思，上課時聽老師講課下課後多加複習，多次尋找卷子上出錯的原因，最終在我的努力下第二次考試我的分數又上去了。那是，我別提多開心了。不過這一切都是因為我願意相信自己，像小草一樣讓我重振自信，取得成功！
假如沒有那棵小草，我一定還在黑暗的角落裏生活着，無法戰勝自己。
相信自己就可以獲得成功；相信自己就可以做好每一件事。在生活中有許多事情都需要自信。比如説：學做飯要相信自己，學自行車要相信自己……
晚上，我做了一個夢，夢見自己變成了小草，在狂風暴雨中我找回了自信，雨過天晴，我站在了世界之巔！