我的才藝作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的才藝作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的才藝作文4篇1

在我的眼中，有一個才藝達人，他就是口才超極棒的朱益。

他在我們班裏，是一個頂呱呱的大名人，只要提起他，所有的同學都會為他豎起大拇指，因為他能給我們全班帶來歡樂。班級新年音樂會上，許多人都表演了節目，每一個節目都很精彩，不過，朱益的節目更是出色，他的脱口秀讓我們耳目一新。他的聲音非常洪亮，淡淡的微笑中帶着一點幽默。不經意間，大家就都被他抑揚頓挫的聲音吸引了。他聲情並茂的表演，逗得全班同學都捧腹大笑，前仰後合。他的思維特別敏捷，脱口秀就如隨手擒來，想怎麼説就怎麼説，一點兒也不會怯場，我佩服得五體投地。即使他的表演結束了，我也能感覺到他那洪亮的聲音仍在我的耳朵中迴盪。

有一次，朱益表演完脱口秀後，我急急忙忙跑到他旁邊，問：“朱益，你在表演的時候，怎麼一點兒也不緊張呀？為啥還能講得那麼起勁？”朱益回答説：“其實我心裏很緊張的，就怕自己演砸了，可是真正上台表演的時候，我就不會緊張啦。“

這就是我心目中的才藝達人——朱益。他聲音洪亮，口才超級棒。我好期待我以後也能像他那樣，面對很多觀眾，仍然能夠鎮定自若，自信滿滿。

我的才藝作文4篇2

“我送你離開，千里之外你是否還在？”聽到這裏，你肯定認為是那個大牌明星再開演唱會，其實呢這是我和妹妹再開演唱會呢！

上次，我和妹妹開了一節“哈韓時裝秀”已經夠讓大家歎為觀止了，這次又要開一節“消夏演唱會”會怎樣呢？妹妹先把大家張羅過來，然後又邁着古典的小碎步走到台中央小心翼翼的説：“小女子這廂有禮了！”説完開始報幕“第一個節目由姐姐表演唱歌，《隱形的翅膀》。”“隱形的翅膀讓我夢就比天長有一個願望讓自己想象。”我邊唱便拿着“話筒”——冰激凌，深情的唱着。後面妹妹在手忙腳亂的跳着舞，一會兒擺這個造型，一會兒又擺《泰坦尼克號》的造型可愛極了！。第二個節目是有由妹妹表演的模仿秀。“各位朋友大家好嗎？我的英文名叫王嘉寧，英文名叫“wangjianing“。代價可以猜到他表演的是誰麼？對了！是小瀋陽哦！

第二個節目是我和妹妹表演的小品。我們唱啊，跳啊累的不亦樂乎！

會後，我們累得氣喘吁吁，為了舉行這個會我們排練了3個月，從而我深刻明白“台上十分鐘台下十年功”的含義。

我的才藝作文4篇3

我要問我怎麼樣，我可以告訴你。

我是一個樂於助人的我，記得有一次是上音樂課，老師已經説過讓我們每個人都拿音樂書，不拿就會有懲罰，結果蔡淑芳沒拿，老師左右桌都要看，所以老師看完我這裏之後就去看左右那桌隱想這時就急速的把音樂書遞給了蔡淑芳，下課時蔡淑芳連忙説謝謝，我只是做我該做的事。

我也是一個倔強的我，有一次，我正在和史晨陽玩拿土，就是在上堆中插一根木條，然後拿土，誰把木條弄倒了，誰就要唱歌，結果史順陽弄倒了，可是她不唱，後來説了些諷刺她的'話，她也説，後來説着説着這就打了起來了。正好讓媽媽看見了，媽媽把我領回家，讓我去和史晨陽道歉，我不去，我從來不服輸。我跺着腳説。這就是倔強的我。

我又是多才多藝的，那時在我六年級的時候，學校組織了一個朗讀比賽，要從一年級至六年級每個年級中選四個朗讀好的同學去參加比賽，結果老師就把我、孫悦美、史晨陽和麼佳程我們四個給選上了，在那一次，我們班得了第一名，老師又從我們四個中看誰得的多，結果我得了第一名，我真的很開心。

還有一次，是在六一兒童節，我們演森林裏的小鳥，我演化梅，正好我要講完話後再唱一首歌，我唱了一首我們的祖國是花園，我們表演完，結束後，就進了教室，老師説：“今天黃淼表現的不錯，尤其是那首歌，真不錯，黃淼是多才多藝呀！”我笑了笑。

我的才藝作文4篇4

7月19日成都高新區文化指導服務中心要舉辦首屆少兒才藝大賽。媽媽剛放暑假就給我報了名，因為表演是我的興趣愛好中最拿手的。

經過一段時間辛苦訓練，我們終於迎來了少兒才藝大賽的這一天，(.)一大早我就十分自信地跟爸爸、媽媽來到才藝比賽現場。媽媽幫我化粧，爸爸就到老師那裏去簽到，我排13號。我激動而又帶着一點緊張跟老師走進舞台。我的前面有表演講故事、跆拳道、朗讀等。表演的小朋友們都精神飽滿的認真投入，奮力地把每一個動作都做好，做漂亮。該我上場了，我上台先用洪亮的聲音彙報了我表演的節目是講《田鼠和家鼠》的故事。看着台下觀眾鼓勵的眼神，我開始深情並茂、繪聲繪色的講起來。故事講完時我向大家説：“我的故事講完了，謝謝大家”，並向大家鞠了一個躬。台下響起了悦耳的掌聲，我高興地走下了舞台。

我走下台，媽媽豎起大拇指説：“你今天表現的真棒”，爸爸也正朝我微笑地點頭呢!通過今天的比賽，我們都得到了很好的鍛鍊，也豐富了我們少年兒童的業餘生活。