拒絕的作文（通用21篇）

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的拒絕的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

拒絕的作文 篇1

行走於世間，接納或拒絕，愛或不愛，放棄或執著……

每個人都應有接納與寬容之心，但也要學會拒絕。

我拒絕麻木。雖然生活的磨礪讓太多的熱情化做煙雲，但不能讓感情磨出老繭。如果沒有云讓眼神放飛追逐，那麼生還有什麼樂趣？

我拒絕永遠明媚的日子。因為那是虛幻的夢境，痛苦可以讓我成長，讓我堅強。生活中的陰雨與風雪使我能清醒地在春夢中看清腳下的路。

我拒絕折下那朵盛開的小花，那是在毀滅美的生命。一枝脆弱的纖細花莖，經過多少掙扎與痛苦才盛開出美麗，怎忍心為個人的私慾而去毀滅別人的幸福。我只求遠遠地望着，默默祈禱那自然的奇蹟開遍人生的每個角落。

我拒絕用青春去賭明天。那彌足珍貴的季節，怎能經得起一擲千斤，千斤可以收回，但無論是一小時，一分鐘……失去了便無處可尋了。青春屬於自己，把握它，運用它，珍惜它，才能收穫金秋的碩果。

我拒絕成為那窗台上懼怕風雨的温柔花，它們只能隔着玻璃窗，感歎多變的天氣。有朝一日，有風從虛掩的窗户掠過，那嬌弱的花朵便瓣瓣凋零，落一地遺憾和傷心。我欣賞那些與男人並肩的女性，靠自己的雙肩挑起生活的重擔，出得廳堂，下得廚房，捲起袖子能殺雞宰羊，卻也有萬縷柔腸能營造一片温馨。

拒絕的作文 篇2

當今年代乃是信息時代，網絡信息最為火爆，全球平均每天有2億多人上網。網上什麼都有，新聞、廣告、遊戲多得數不勝數。網絡遊戲的刺激好玩讓我迷戀上了它，可過分沉迷於遊戲對身心又有危害，所以我又拒絕遊戲，這迷戀與拒絕的矛盾使得我進行了一場空前絕後的心理對抗戰。

剛開始，我覺得網絡遊戲很新鮮，只是幾天玩一次，後來越玩越有意思，最後達到瘋狂的程度，每天連玩3~4次，腦袋裏整天裝的都是遊戲，天天打不起精神，不想學習，結果成績越來越差，真可謂是一落千丈!

漸漸地，我感到了迷戀網絡遊戲的危害性，決心改掉這一惡習。起初家長教導、幫助我，有了點效果，我不怎麼玩了，可沒過幾天我又恢復了老樣子。我知道現在如果不改掉這個惡習，後果將不堪設想。後來，我自己列了一個時刻表，把每天的時間分割一下，大大減少了上網時間。這樣做是有一些效果，可每當同學們談起網上的事情時，我心裏的病毒又開始和大家談論網上的事兒，我感到談論下去，一定會促使我再次上網的，這該如何是好？我心裏亂成一團麻。為了避免勾引起我肚子裏的網蟲毒，我決定去操場打球，以後每遇到這種情況我就去操場打球。從這以後我就改掉了上網着迷的惡習了。

從改掉上網玩遊戲着迷這件事中我深深地體會到：有些事不是不可能做到，主要是看你是否能堅持到最後。要記住你遇到的最大的困難就是能否戰勝你自己。

拒絕的作文 篇3

大家會認為拒絕是一件很不禮貌的事，比方説有人請你吃飯，如果你拒絕了，他會感到很沒面子。然而，有些時候我們就應學會適當地拒絕別人，我們才會過得更幸福。

有時，只有學會拒絕，我們才會過得開心。古往今來，有多少官吏因為沒有學會拒絕金錢的誘惑，把國家的財產據為己有，其實他們不知道，在他們吃喝玩樂的同時，他們已不知不覺地走上了犯罪的道路。而古代，有些管金庫的小吏，他們完全可以在別人沒看到的時候拿走一些金子的，但是他們拒絕了金子對他們的誘惑，最後，他們獲得的將是一生的幸福。一天，天真活潑的小紅從學校回家時，一時迷了路，正巧，從她後面走來一位叔叔，單看表面，你會覺得他非常的慈祥，其實他是一個十足的壞蛋。他悄悄地走上前，對小紅説：“小朋友，你迷路了嗎？要不要我送你回家呀？我認識你爸爸。”

小紅點了點頭，便跟着這位叔叔走了。那位叔叔把她帶到了一個偏僻的地方，讓她打電話給爸爸，一小時之內送來100萬，否則就把小紅殺了。這都是因為小紅沒有學會拒絕。而小明遇到同樣的事情可不會這樣了，他先聽壞人把話説完，然後説：“不用了，我爸爸就在你背後。”壞人一聽，嚇壞了，趕緊回頭，小明抓住時機，一溜煙跑了。外面的世界，有許多的誘惑在等着我們，讓我們學會拒絕吧，這樣，我們會更幸福、更快樂。

拒絕的作文 篇4

人生中有許多的誘惑，比如你感冒時，誘惑你的糖果，在你寫作業的時候，誘惑你的遊戲，有一次，我拒絕了誘惑。

有一天，老師讓我們回家複習，第二天，我們來到學校，只見老師嚴肅的説：今天下午一二單元測試。天啊全班心不在焉的説。下午試卷果然降臨了，我拿起筆開始寫前面的基礎題，我還胸有成竹的寫呢。但是我到作文時卻沒有辦法。正在我百思不得其解時，我忽然想起我的抽屜裏有一張在補習班裏寫的題目是一模一樣的卷子，我悄無聲息的把頭抬下去，看了一眼，拿出筆，正要寫上去時，我停下了，我心裏想：如果我抄了，我得到了分數，但是沒了誠實，如果我不抄，那我有了誠實，卻沒了分數，這使我心中出現了一個天使，一個魔鬼，天使發話了：不抄！因為誠實最重要！魔鬼反駁道：不！有了分數，你可以有買一個東西的權利了！天使也反駁：不抄！魔鬼又反駁：不！抄！它們吵不停，我煩惱極了，我用筆打了一下桌面，它們馬上消失得無影無蹤，我想了想，終於，我決定了，於是我想了一下，開始提筆寫了起來，我一會想，一會寫，在我放下筆的那一刻我的思路更通暢了，下筆如有神！不久，卷子發下來了，雖然考得不怎麼好，但是我有了誠信，我心裏美滋滋的。

所以我們每個人都要有誠信，因為一個人只要活的誠實，有信用，就等於有了一大筆財富，我拒絕誘惑的那一刻，是我最富有的時刻。

拒絕的作文 篇5

小孩子是世界上最可愛的動物了，糯糯的，好像一掐就能掐出水來,那胖嘟嘟的小手、小腳跟蓮藕似的，特別惹人愛。特別是那種肥嘟嘟的胖小孩,格外惹人疼,怪不得他們總説家有一小如有一寶,他們的到來給我們的生活帶了很多的快樂和幸福。 我也想過自己以後的小孩兒會是什麼樣的，希望他也能長得白胖胖、可可愛愛的，跟一個小玩具一樣好玩兒。雖然這離我還比較遠，但在我外甥女身上我倒是真實的體驗到了小孩子的快樂和童真。

我第一次見到她的時候還是她一歲多，也不會説話,站立也沒有很熟練，但還是努力的靠着一些東西努力的站起來。你一逗她玩兒，她就跟你笑,那笑容是我見過最美、最燦爛的笑容，能治癒一切。孩子的世界是非常單純的，很容易就被一些新鮮、鮮豔的東西吸引住目光，大人們也是藉助這些東西還循循善誘的教導孩子明是非、辨真假，一步步的陪伴着他們成長。孩子真是一個特別神奇的生物,總能帶給我們很多意想不到的驚喜和快樂。

有些小孩子在小小的年紀裏就擁有超強的學習能力。就如抖音上我看到很多小孩子在家長的影響下熟練的掌握了舞蹈、書法、武術等技能,這不僅跟他們的成長環境有關，也跟他們的家庭教育息息相關。沒有一個孩子是自帶超能力的，都是經過不斷的學習、鍛鍊才獲得成功的。

拒絕的作文 篇6

每個人的記憶中最美好的一段莫過於讀書時的點點滴滴。課桌成了孩提時代朝夕相處的物品，時間久了，就對它油然而生了一種依戀情懷。可是隨便在某個教室中溜達上幾圈，就能發現一道道“亮麗”的“風景線”。

而每當換新教室，或是到了其他教室上課，同學們更是一去就在課桌上"尋尋覓覓"一陣。找的就是校園中一道獨特的風景線----“課桌文化”。

雖然現在生活條件好了，學校課桌的更新次數也很頻繁，但是課桌仍然破損度很高。同學們把課桌當草稿紙，當畫板，在上面雕刻花草蟲魚各種圖案，其中也有一些粗話野話，或者跟孫悟空學的"某某到次一遊"，當然偶爾也有給自己鼓勵加油的話，總之是千奇百怪的應有盡有。據説課桌文化國小有，中學有，甚至高中大學裏也很普遍，不光現在有，過去也有。可是在課桌上胡亂的塗鴉，畢竟是一種自私的行為，影響了課桌的美觀，也給後人留下了錯誤的學習榜樣，這種不健康的文化不該讓它繼續流傳下去了。

我想設計一種新型書桌，一旦有人在上面寫寫畫畫，就會發出一定的音樂或者提示聲音，如果那人繼續的話，就會用很小的電流電擊他一下，如果不聽勸告，就毫不客氣的逐漸加大電流。這樣我想我們課桌一定會整潔乾淨許多，這樣的新型課桌你喜歡嗎?

拒絕的作文 篇7

奉獻給地球，奉獻給海洋，奉獻了所有的愛。我該為她做些什麼？

在過去，她有着如畫的外表和美麗的黑髮。不知道有多少人羨慕她。像一艘船，突然，她變了，你不認識她。十幾年的風雨，無數的困難和挫折壓在她身上。雖然她有健康的身體，但每個人都不是鋼鐵做的，過度勞累讓她老了很多。

她以前很尷尬，很忙，很累。正因為如此，無情的歲月侵蝕了她的美麗，她的皺紋又深又多。媽媽，你的偉大，你的愛，你的女兒，都深深地刻在我的腦海裏。我很遺憾也很討厭你不能分擔悲傷和痛苦。能為你做什麼？

昨晚我媽忙了一晚上。我聽到了，也看到了。早上，她起牀很晚。看到媽媽佈滿血絲的眼睛，憔悴的臉，乾癟的手，我的眼睛濕潤了。媽媽，讓你女兒給你梳頭！我用顫抖的手拿起梳子，撫摸着媽媽的頭髮。銀色的絲線出現在我面前。多明顯啊！不知道什麼時候增加了很多。我多麼想把他們拉出來啊！但我知道那是我愚蠢的做法。銀子雖然能拉出來，但媽媽的辛苦卻永遠拉不出來。我又開始梳理。媽媽説：“不用麻煩了。我就梳一下。去學習吧！”幾句普通的話引起了我的深思。“媽媽，你為什麼不讓我關心你？有了你的愛，我已經長大了，不要再擔心我了。”説着，一滴滴淚水落在母親的頭上，滴在我的手上。我從沉思中醒來，再次梳理頭髮。幾根白頭髮掉了。哦，媽媽，我知道你的努力和偉大。你，你的女兒，永遠永遠愛你！

媽媽，請讓你的女兒為你做一些小事。請不要拒絕我的愛。

拒絕的作文 篇8

“拒絕”在別人眼裏也許是不好的，可是，有時候拒絕卻是正確的。

記得那時候是我讀幼兒園時的事。有一次，老師給我們全班一個在大班裏算很難的題目：在一個籠子裏，關着不同數量的小雞和小兔子，從籠上數一共有5個頭，從籠下數一共有14只腳。請問小雞和小兔子各有幾隻？”聽了這個問題後，老師又説：“做出這個問題的小朋友明天可以得到一個小獎勵，我希望小朋友們都可以得到它。"

我一回到家，馬上開始思考這道題目，時間一分一秒的過去了，很快時鐘中的”矮個子"時針從3點走到了4點，這時我緊鎖的眉頭終於打開了。因為我算出來了，小雞有3只，小兔子有2只。我開心極了。第二天，一個男生對我説：“孟佳萍，你昨天的題目給我抄抄唄，我覺得你一定做出來了，我會給你很多好處的。”我一聽這話，對他説：“不，我不會給你抄的，我拒絕個你抄。不過我可以教你我做題的思路。”就這樣，我教會了那個男生，我倆都得到了小獎勵！

你看，有時拒絕也無不沒有道理，如果把誘惑改成教。那麼，拒絕有時也是好的。

拒絕的作文 篇9

自古英雄多磨難，只有不拒絕命運的雕琢，才能夠真正的有所作為。

俗話説：搏一搏，單車變摩托。只有經過一路艱險坎坷和世事的磕磕碰碰，才不枉來這人間遨遊、溜達一遭。

深山裏有兩塊石頭，一塊石頭説它想去闖蕩一番，但另一塊石頭卻挖苦它：我們周圍花團錦簇，誰會愚蠢地在享樂和磨難間選擇後者呢？再説，那路途的艱難會讓你粉身碎骨的。

於是，第一塊石頭隨山溪而下，歷經了風雨和大自然的洗禮。它義無反顧，執着地在自己的路途上奔波。而第二塊石頭卻在高山上享受着安逸和幸福，享受着花草簇擁的暢意抒懷，享受着盤古開天闢地時留下的美好景觀。於是第一塊石頭成為了世間的珍品、石藝的奇葩，被幹萬人所贊。最終，第二塊石頭被砸碎，為第一塊石頭蓋出了石頭博物館。

我們不能因懼怕磨難而去當温室的花朵。温室的花朵固然安全舒適，但人生不可能一帆風順。一旦逆境來臨，首先被摧毀的就是温室的花朵，所以，我們一定要積極面對磨難。

現在，距離升級考試只剩下十幾天的時間，乾坤未定，我們皆可成為一匹在知識草原上飛奔的黑馬。

加油吧，讓我們敢於承受磨難。向考試進軍！

拒絕的作文 篇10

當你埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時，你可曾想到四川地震災區中還有很多與我們同齡的夥伴，他們頃刻間失去了親人、失去了家園，他們是怎樣的缺水斷糧啊？糧食是我們賴以生存的寶貴資源。

現在，全國已發起節糧的號召，我們身邊也有許多人加入節糧的行動中來。我的外婆也不例外。

我的外婆每當看到飯桌上的飯粒時，都會一粒一粒地拾起來放進嘴裏，她還經常吃我們剩下的殘渣剩菜，我常常問外婆為什麼這麼做，外婆都這樣回答我：“你想啊，農民伯伯頂着烈日耕耘，多麼辛苦啊！”

有一次，我和外婆去飯店吃飯，外婆點了許多我愛吃的食物。還沒坐穩，菜就上來了。道道都是閃着油光，令我垂涎三尺……吃完“大餐”後，我抹了抹嘴角的油，準備回家。外婆卻大叫：“服務員，打包！”我的臉頓時紅了起來，輕聲對外婆説：“外婆我們還是別打包了吧，在眾目睽睽之下，太丟人了。”“丟人，什麼丟人？現在連公司的董事長吃飯都打包，我們幹嘛不打！這些食物都是農民伯伯用汗水換來的，你懂不懂節約呀！”外婆生氣得説，“你們不是有學過一首詩叫《憫農》嘛，現在背背！”我只好背了出來……

現在，我知道珍惜糧食，從身邊的小事做起。

拒絕的作文 篇11

手機，現在早已是人們的必需品，已然成為人們的第五個“器官”。

每天早上和晚上，我都看見我媽媽躺在牀上，一臉悠閒地刷着微信，QQ。自從手機降臨到這個世界上，人們的注意力都明顯下降。時間也變得碎片化了。用我媽媽舉個例子，她正在專注地工作。突然，一個短促的鈴聲響了，她拿起來一看，原來是同事邀請吃飯，結果，她們聊了至少三十分鐘。媽媽樂觀地想：反正手機已經拿在手上，不如刷一會兒微信，QQ，淘寶什麼的。就又刷了一會兒。刷完後，已然發現時間過得比想象中還要快，已過了一個小時！媽媽立刻投入工作，並歎了一口氣："哎，怎麼才能阻止我那碎片一樣的時間！”

我再用我自己舉個例子。在暑假時，我掏出作業，奮發完成。突然，我的平板IPAD“叫”了一聲，並提示説：“您現在上線，即可獲得獎勵！”我好奇地點了那個提示，於是，我就進去了遊戲。在那個“坑人”的遊戲中，我看見一個遊戲提示，它説：您登陸二小時後，會給您一份大禮包。我非常好奇，於是，我閒得無聊，就玩了二小時，可時間一到。東西和提示都沒出來，我非常惱怒，帶着煩躁地心情繼續寫作業。

有一位著名數學家説過：“當你在等待燒水的時間，你可以做許多事情，例如洗茶杯，準備茶葉，拿出茶壺等等。”

碎片化的生活已經嚴重地影響我們的專注力。有時，我們可以把手機放在離自己遠一點的地方，好讓我們更加容易集中注意力。

讓我們拒絕碎片化的生活！

拒絕的作文 篇12

《假文盲》是我國著名漫畫家華君武的一幅諷刺漫畫。這幅畫畫的是在一個寒冷的冬天裏，一位懷抱嬰幼兒的婦女準備上車，她看見這裏立了一塊寫着“母子上車處”的牌子就走了過去。令她萬萬沒有想到的是，這裏居然站滿了人，這些人明明看見了這位婦女和那塊寫有字的牌子，他們卻假裝成文盲若無其事地站在那兒！

這幅漫畫十分生動、具體地諷刺了當今社會的一些不良的現象。例如：在公共汽車的標着“老·弱·病·殘·孕專用座位”的座位上有許多年輕人坐着，而那些真正需要座位的人卻只能可憐巴巴地站在旁邊；在公園的草坪上明明立着“請勿踐踏”的牌子，卻有人裝成文盲，視而不見地在草坪上蹦來跳去；在學校洗手池邊，明明標着“水是生命之源，請節約用水！”，但有一部分同學還是讓這些水白白地流走；在古文物上明明寫着“請勿亂畫”，但是就有人偏偏跟古文物上的字唱反調。以上事例都説明社會上有些人缺乏公德心！

因此，這幅畫給我們的教育十分有價值。我們必須樹立公德心，遵守公共秩序，維護社會公德，讓我們一起做個講文明、有禮貌的國小生吧！

拒絕的作文 篇13

身為差生的我卻喜歡上了我們班的班花，她的舉手投足無一不吸引我的注意，由於這種原因老師特意把我安排，但她的身影依然猶存，因為這不足以封住我這顆炙熱的心。

今天的我惴惴不安，因為今天是我表白一天，可是先前的準備似乎此刻化成了泡影，終於在數學課上將我的話寫到一張紙上。然後在老師板書之際將其投出，帶着疑惑的她朝我眨着那充滿疑惑的大眼睛，這是我的心跳似乎比剛跑完步還要快些，她慢慢展開紙，看似如此平靜，終於她提起了筆，一會功夫信又回來了我打開，上面只有一句話，兩直線相交，可望而不可及。這句話真的讓人費解，由於本人又是老師公認的差生，所以這句話對我來説更加讓人費解。老師説過兩平行線是不相交的，怎麼可以望到相交呢，不可及好難懂。自此以後我變專心聽起了課，我的數學和語文成績都進步異常的快，這件事讓老師們費解，後來我問老師這個問題她説自己也不明白，由於快會考了，這件事便被擱置，一直未被提起。

直到有一天才勾起了往日的回憶，這天我開着自己的跑車在公路中間狂奔，這裏人煙稀疏，於是可以感受風馳電掣了，突然我似乎明白了當年的話，兩平行線相交，可望而不可即。看着兩旁的平行的路燈向遠方延伸，在遠處似乎相交到一點這原來叫可望，可是當我開到看似相交的地點時，這個點卻不存在，它似乎永遠在遠方，我終於明白了當年的話。

不得不説有時候拒絕是門藝術可是要直白些才好，不然就會惹人思念到如今了。

拒絕的作文 篇14

空白是生命中的盲點。我以我對熱烈生命的熱愛追求來莊嚴宣誓：我拒絕空白。

兩千多年前孔子對人説過：“天生萬物，唯人最貴。”我，生為人，出於對生命的尊重，我必須有奮發向上、剛健有為的人生態度和價值取向。我崇拜孔子。他有：“齊家治國平天下”的理想；他有“吾十五有志於學，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳順，七十從心所欲，不逾矩。”的宣言。

我崇拜孟子。他有“當今之世，舍我取誰”的豪情；他有“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”的堅毅。

人生在世，身為社會一員，就有責任為社會做貢獻。我有義務做到“達則兼濟天下”。

當在熱烈的追求之中遇到艱苦的時候，我決不會接受空白，決不會落得個“窮則獨善其身”。我要將自己的脊樑化為沙漠中堅挺着的胡楊，活着三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。

我拒絕空白。我拒絕莊子。拒絕他“終身不仕”，願化歸於自然。我拒絕空白，我拒絕陶潛。拒絕“守拙歸園田”，“復得反自然”。

拒絕的作文 篇15

庸而亦凡者，芸芸眾生；庸而未凡者，未嘗有也；凡而未庸者，大智慧者。而不庸亦不凡者，寥落若晨曦星辰。

十步之內，必有芳草，而大智慧者往往不可用距離與時間來衡量。

今日紅花，明日紫草，世人長逐世之浮華。一釐、一毫之間流失了本源，安於現狀，甘於平庸。

君子和而不同，身處於世間淤泥而不染。

長溯數千年前，有柳五棵，有先生一名。少無適俗韻，性本愛丘山。林中之鳥怎能束縛於樊籠之中？淵中之魚亦能禁錮於池潭之間？常着文章以自娛，無慾，不爭，心如海，世若塵，兩冊黃卷，一盞青燈。待鬚髮盡白，兩鬢似霜之時，風燭殘年之際，他文若一生，他心如赤子。不逐名利，不染塵雜，虛室草屋之間，書寫的是他的閒餘，他的心境：平凡而未庸，為濁富不若為清貧。

又溯數千年，有一魚，其名為鯤；有一鳥，其名為鵬；有一老者，稱為南華真人。雖僅為漆園吏一名，隱居不仕，終老天年，卻文若垂天之雲，磅礴恣肆，意若萬里南冥，深邃宏闊。曾遙想：天地與我並生，萬物與我為一。又得其環中，以應無窮，此為“隨成”，正應無為。虛室生白，他去心齋之中的虛妄和俗情，使之達到無為之境。無用即有用，無為即有為，甘於平凡隱於世，卻超然脱俗，不正謂“凡而未庸”？

拒絕平庸，獨善其身，修己之心。

雜想：這題目是某省的考題，我初看之時，料想不錯，可後思來，這看似不平庸的.題目，不正是最平庸的題目嗎，而我這個作者，也不免是一個平庸者。

拒絕的作文 篇16

在國小生活中，面對困難，我選擇了信念。面對失敗、痛苦，我選擇了堅強。可是，令我難以忘懷的是“選擇拒絕”。

我還記得，我在面對誘惑的時候選擇了拒絕。那是一個夏天，我騎着自行車去網吧打遊戲。我在路邊買了一本雜誌，坐在車上看。忽然，我在書上看到了這樣一則故事：有一個孩子到網吧打遊戲，孩子的母親拼命賺錢，賺的錢剛好可以把孩子去打遊戲用的錢補上。後來，他因為打遊戲太久，猝死了。而他媽媽全然不知，只是一如既往的朝卡里打錢。她只知道孩子一個月會拿一次錢。而這一個月，孩子沒來拿錢，她知道孩子出事了，就一刻不停的地去找孩子，最後餓倒在路邊，卡里的錢一分也沒用過……這個故事給我很大的啟發，剛走到網吧的門口，老闆就趕緊出來，請我就去。我猶豫了一會兒，向他擺了個NO的手勢，便扭轉車頭，朝外面走去。我很高興，因為我在網吧的誘惑、網絡遊戲的誘惑中選擇了拒絕。這次的拒絕給我開闢了一條生活的道路。讓我原本要走向生活終點的思想又有了新的道路。這次的拒絕，使我在失望的心上又有了新的亮點，新的起點。

選擇拒絕，我有了希望；選擇拒絕，我有了信心。選擇拒絕，使我在網魔之手中脱離了出來。所以，選擇拒絕，就是為我選擇了生存的希望，就是為我自己增加了信心，就是為自己有了新的起點。選擇拒絕，可以説是挽救了我的生命啊！現在我是個活潑、開朗的孩子，比起以前，我有了很大的改變。所以，選擇拒絕，我選對了！

拒絕的作文 篇17

生活，就像一個迷宮，不可能一路暢通，總會有岔路出現；面對困難，你到底是選擇軟弱——一條大路，還是選擇信念——一條泥濘小路？而面對誘惑，你又會選擇什麼呢？我可以坦然相告：我選擇拒絕了！

期末考試臨近了，同學們都進入了緊張的複習階段。當然，總是免不了“老朋友”——試卷相伴左右。

記得那一次，我們正在教室裏奮筆疾書做試卷。突然，一道題目難住了我。我絞盡腦汁還是想不出答案。我將其他題目全做完了，又回過頭來思考這道題。電風扇“呼呼”旋轉着，可我的額上、手上卻滲出了豆大的汗珠。我的心情猶如十五個吊桶打水——七上八下。這時，我心想：要不偷看一下語文書？反正沒人會發現。我抬頭看了看四周，同學們都在埋頭答題，誰會留心觀察我？我的手不由自主地悄悄伸向課桌抽屜。這時，我又偷偷瞟了一眼盧老師，她也在批改作業，壓根就沒抬頭。也許，在她的心目中。我這樣的好學生絕不會作弊。這時，我的心頭不禁一顫，身為一名大隊長，我怎麼會做出如此愚蠢之事。我辜負了盧老師對我的信任，我對剛才的事羞愧萬分，不禁冒出了一身冷汗，原本伸向課桌抽屜的手再也不敢往裏伸了。我小心翼翼地將手抽了回來，卻再也不敢抬頭張望。我低下頭，心想：我再也不能，也永遠不會再做剛才的傻事了。

這件事雖然已經過去了，但我卻從未忘記，那道題的答案也永遠印在我腦海中揮之不去。我很慶幸，當時的我做了正確的抉擇，抵制了誘惑。在生活中，你還會遇到“走吧，我們一起去網吧玩一會兒吧！那裏有很多的很好玩的遊戲！”我説：“我不去。中午還有數學作業呢，再説，這也快期會考試了，我還要回家複習呢！”她説：“作業下午來了再寫唄，還是遊戲好玩！”我聽完後，心裏非常憤怒，我堅定地對她説：“你別説了，我不去玩，你要去你自己去吧！”説完，她無話可説了。但我看到她還是走進了網吧。第二天早上，果然不出所料，老師知道後，就罰她抄課文5遍，從那以後，他再也不敢進網吧了。

看，學會拒絕是多麼的重要。

還有一次，學校門口開了一家水果店，我想進去買點水果吃。於是，我和同學一起到了水果店，我問了一下老闆：“這芒果多少錢？一斤？”老闆説：“4元一斤。”我買了1斤，付了5元錢。老闆就隨意的從錢箱裏拿了錢，找給了我2元錢。我拿到錢後，走出門才發現老闆多找了我1元錢，同學也看見了，同學對我説：“我們這回還‘賺’錢了，又可以買好吃的了，用了吧！”我堅定地説：“這是人家老闆的錢，我們不能要！”我馬上轉了回去，又把那1元錢還給了店主。

看，學會拒絕能讓人變得誠實。所以，我們一定要選擇拒絕，做一個誠實、快樂、有價值的人。

拒絕的作文 篇18

你相信嗎?拒絕是一種智慧，是一種美麗。

稚嫩的小草拒絕與高大的喬木爭高，卻獲得了獨享大地母親温暖懷抱的樂趣;寒冬的臘梅拒絕在陽光明媚的春天與百花爭豔，卻獲得了與雪花共舞陪寒風呼嘯的樂趣;世界屋脊的青藏高原拒絕平坦，卻獲得看世間少有的曠達與高遠，擁有了一份獨特的美麗。

小草、梅花、青藏高原，它們共同向我們詮釋了一個道理：拒絕是一種美麗的智慧，拒絕之後就是獲得。

然而，貴為萬物之靈的人類，有時似乎並不懂得這樣。人生來就有種種不同的慾望，只懂得獲得，鮮知道放棄。大家只知道獲得的越多越好，卻不知道拒絕在某種程度上也是一種智慧，拒絕更別有一番樂趣。

倘若我們出生時，上帝都給我們發一個揹簍，揹簍的容量是有限的，儘管我們有很多欲望，人生之路我們所能裝進去的只能是極少的一部分。這時候，便出現了兩種不同的人。第一種人，他們希望把沿途遇到的能吸引他們的東西都裝進揹簍，裝呀裝呀，累得滿頭大汗，還要馱着沉甸甸的揹簍，老牛拉車般到終點。第二種人，他清楚自己能力有限，因此，他知道量力而行。沿途他只撿拾屬於自己的東西，不屬於自己的，無論如何炫目，他也會不屑一顧。結果，他的揹簍比較輕鬆，他也有心情欣賞沿途的風景，發現生活的美。當他們到上帝面前時，上帝褒揚了第二種人：你懂得拒絕與獲得，拒絕不屬於你的，獲得了快樂，你已經明白了生命的意義。

朋友，你難道沒有一些感慨嗎?你願意做哪一種人呢?

生命的意義在於快樂，為了一些生不帶來死不帶去的莫名其妙的慾望，放棄快樂，值得嗎?

勾踐放棄尊嚴，為夫差牽馬，他贏得了滅吳德千古美談;岳飛拒絕與秦檜妥協，他贏得了後人的敬仰;林則徐拒絕與外國人談判，他成了民族英雄;小八路拒絕向敵人泄露祕密，他獲得了人們的尊敬;中國人拒絕蘇聯的所謂“幫助”，自強不息，勇敢地站了起來。從古到今，無數史實，向我們證明：有拒絕就有收穫。

真正擁有智慧的人，就是懂得拒絕的人。拒絕了不切實際的慾望，卻把握住了整個生命，獲得了生命的整個天空。

記住吧，有一種智慧叫拒絕!

拒絕的作文 篇19

學會拒絕，為我們的心靈守候一片淨土;學會拒絕，為我們的生活擦亮美好的明天。在這個文明高速發展的時代裏，學會拒絕是我們每個人在這個社會上必備的良藥。學會拒絕不義之財;學會拒絕懶惰享受;學會拒絕嗟來之食，學會拒絕騷擾侵害……

我有一個同學，他就是因為沒有學會拒絕，從而使成績一落千丈。這個同學本來學習很好，在班裏的成績一直是名列前茅，但是他的家裏特別窮。有一天，我們班裏的幾個壞學生邀請他去網吧玩，他沒有拒絕，就跟隨他們去了。去了之後，他完了一些遊戲，可是萬萬沒有想到的是，他玩遊戲上癮了，他三番五次的去網吧，還經常逃學、曠課，導致了成績一落千丈，並且他還騙父母要交學費、書費等錢去網吧。最終家裏的錢都被他花光了。從此以後，老師學生們再也不喜歡與他接觸了，親戚朋友也不再理他，疼愛他。可這又能怨誰呢?只能怪他自己，怪他自制力差，沒有學會拒絕。

所以，我們一定要學會拒絕，學會説一聲：“不”，你就不會執迷不悟，讓我們一起學會拒絕吧!

學會拒絕，為我們的心靈守候一片淨土;學會拒絕，為我們的生活擦亮美好的明天。在這個文明高速發展的時代裏，學會拒絕是我們每個人在這個社會上必備的良藥。學會拒絕不義之財;學會拒絕懶惰享受;學會拒絕嗟來之食，學會拒絕騷擾侵害……

我有一個同學，他就是因為沒有學會拒絕，從而使成績一落千丈。這個同學本來學習很好，在班裏的成績一直是名列前茅，但是他的家裏特別窮。有一天，我們班裏的幾個壞學生邀請他去網吧玩，他沒有拒絕，就跟隨他們去了。去了之後，他完了一些遊戲，可是萬萬沒有想到的是，他玩遊戲上癮了，他三番五次的去網吧，還經常逃學、曠課，導致了成績一落千丈，並且他還騙父母要交學費、書費等錢去網吧。最終家裏的錢都被他花光了。從此以後，老師學生們再也不喜歡與他接觸了，親戚朋友也不再理他，疼愛他。可這又能怨誰呢?只能怪他自己，怪他自制力差，沒有學會拒絕。

所以，我們一定要學會拒絕，學會説一聲：“不，”你就不會執迷不悟，讓我們一起學會拒絕吧!

拒絕的作文 篇20

早上，老爸打電話讓我到小區門口去提菜，約了大概十分鐘左右到。

我就拿了鑰匙、戴了口罩就出門了。剛好在樓道大門碰到一個阿姨，她找我聊了兩句。我想着離十分鐘還有點時間，於是就站在那和阿姨多説了兩句。

大約過了一小會，我心裏猜着應該到時間去拿菜了。可看到阿姨聊得正在興起，又不好意思打斷，然後不知不覺又過了幾分鐘。最後她問我要去做什麼，我趕忙説了自己的正事。

於是我們就結束了談話，我幾個快步往小區門口趕，還沒到門口，老爸的電話就響了，一看到我的身影，他又把電話掛了。雖然他沒説自己等了多久，但我覺得特別地慚愧，覺得自己的不守時。

後來我想了想，其實和那位阿姨只是聊些無關痛癢的閒話，自己應該打斷她，説自己另有事情，她也會理解的。所以並不是他人的錯，而是我自己的性格原因。懂得拒絕，有時候會讓你的生活少一些困擾，這也是需要學習的。

拒絕的作文 篇21

拒絕，是自我主權意識的覺醒。

——題記。

“小康，你去幹嘛呀？”

“我……我去倒水。”

“正好，我也渴了，順便給我倒一杯吧。”

她將一個粉色馬克杯遞給她，她以為小康會像以前一樣，唯唯諾諾的接過水杯。果然，小康伸出了那雙手。那雙，大拇指有些畸形的手。看到那雙手，大拇指萎縮成一小團，與其他四根手指形態差異巨大。小娜用略帶鄙視的目光，以自己最快的速度將杯子塞進來的手，便嫌惡地催促道，“快去，快去！”小康接過杯子，沉默了。這次她不想像從前一樣忍受，長長的劉海遮住了眼睛，小康還記得繳納嘲笑自己額頭大的那個場景。

小康天生大拇指畸形，也因此極度自卑，平時都是習慣戴着手套的，這樣會使小康走在人羣中時不再低着頭，不再大刺刺的臉上寫着“我手指畸形”，這五個字一般突出。

“我……我不想給你到。你……你自己去倒吧。”小康説這話的時候明顯底氣不足，聲音越來越小。“呵，讓你去到你就去到，哪來這麼多廢話。”聲音的來源是一位出高挑出落有致。的女孩兒，夏婷。夏婷走過來拍了拍小娜的肩。

曾經小康看過一本書。《假如給我三天光明》。她有些羨慕海倫凱勒，實在失聰的同時也失明瞭。不然在這世間等着她的或許會是旁人的歧視，旁人的厭惡。那麼《假如給我三天光明》這本書就不會再是那樣陽光。而是。充滿了人間的醜惡。

“我説‘我不想給你倒水。’你要是想喝可以自己去倒。”——不在沉默中爆發，就在沉默中消亡。“呦，還硬氣起來啦，看看你的手，可真是可愛呢，你説這一團不大不小的東西是什麼？是你的拇指嗎，呵呵，還不帶上手套去倒水，等着在這裏丟人現眼嗎？”夏天的聲音有些尖鋭。“”阿婷，你別説了，人家可是三好學生，把我們這些差生哪比得上人家呀！“小娜用挑釁的目光看着小康。這話刺激了小康，小康的眼角，頓時泛出淚光來。“哦喲喲～還哭了，除了哭還會幹什麼？”夏婷看了看自己纖細的五指。

“”除了哭，還會幹什麼？“曾經母親也這樣説過她，“小康，你不能因為我給了你一雙畸形的手就這樣對我，你是我十月懷胎生下的女兒呀你這樣讓我怎麼辦，讓我怎麼放心你以後？小康，別哭了，都是媽媽的錯，媽媽當初就不該生下你，看着你這樣糟蹋自己，你讓媽媽怎麼辦？”……

小時候的小康特別早熟。她早早地就發現了自己與別人不同，但她是個安靜的孩子。很少哭，很少鬧，就是喜歡盯着自己的大拇指發呆。小康從小要什麼媽媽便給什麼，同齡人應有的媽媽都給了她。

又想起那個場景，小康收了收眼淚，態度堅定地對小娜説了一句：“我不會給你倒水的，今天不會，明天也不會，以後更不會。”小康將小娜的馬克杯放在桌子上，出門倒水……

另一室友小張在開水間遇到了哭的稀里嘩啦的小康，小康一邊哭一邊説：“媽媽，我做到了，我拒絕她了。媽媽我好想你，你從天上下來看看我好不好？別説不，你從來不會對我説不的，我怕。”

當你學會説不，你會長大，那個永遠不會對你説不的人，或許已經消失。

——後記