關於實驗作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的關於實驗作文，歡迎閲讀與收藏。
關於實驗作文1
聽説螞蟻大部分更喜歡吃甜的，少部分喜歡吃鹹的。我想做個實驗，看看這個説法對不對。
我走到螞蟻洞旁，撒了一丁點白糖，過了幾分鐘，螞蟻就已經開始從洞裏出來了，它們像蜜蜂採蜜一樣擁到白糖上，它們輪流着把白糖“抱”到家裏面。
我又撒了一點鹽，這時候，只有幾隻螞蟻搬了一丁點鹽回到了家裏。
我疑惑不解，問爸爸：“爸爸，您知道為什麼大部分螞蟻喜歡吃甜的呢？”
爸爸慢悠悠地説：“可能甜的比較香吧，螞蟻聞着香味就來了。鹹的不香，所以很少有螞蟻吃鹹的。”
我聽了，恍然大悟，説：“哦！原來是這樣呀！難怪很多螞蟻喜歡吃糖，少量螞蟻吃鹽呀！”
“爸爸！我腦袋裏又有一個新知識了！哈哈......”
我從實驗中得出了一個結論：只要肯動腦，就沒有想不出，幹不了的事情。
關於實驗作文2
最近這幾天，我們學校的走廊上全都是在津津有味地用放大鏡來取火的人。有的燒了白紙，有的燒了樹葉，有的甚至燒了鉛筆。剛好今天是星期六，我也想做做這個實驗。
早上太陽出來了，我帶着放大鏡和紙下樓。我用放大鏡對準太陽，再在下面墊上一張紙，紙上出現一個大圓圈。我把放大鏡左右上下移動，終於出現了一個光亮的小圓點。我坐在那裏一動不動，可是過了好久紙也沒燒着，於是我就想：可能現在的太陽還不猛烈，中午再來吧！
到了中午，我迫不及待地跑下樓，坐在烈日下襬弄放大鏡。過了一會兒，我已經滿頭大汗，可是紙沒一點變化，還是耐心等待吧。又過了半個小時，我已經耐不住了，我摸了一下紙，一點兒也不熱。我確定實驗失敗了，只好垂頭喪氣地回家了。
關於實驗作文3
今天晚上，我在家裏做了一個實驗。
要準備的工具有：高錳酸鉀·碳酸氫鈉·維C——·水·杯子幾個。
實驗過程：我先把杯子裏裝冷水，放一顆高錳酸鉀，水變成了紫色，我再往裏碳酸氫鈉，還是紫色，不變色。我又加了維C，水突然變成了抹茶色。
我又用了一個杯子，裝滿水，往裏面加了一顆高錳酸鉀，又加了兩顆維C，紫色的水竟然變成了淺黃色。
我用了一個杯子裝滿水，加了高錳酸鉀·白糖·碳酸氫鈉·維c，無色透明的水又變成了灰色。
我又用了一個杯子，加了熱水，裏面放了高錳酸鉀，又放了三顆半維c，水變成了乳白色 今天的實驗真奇怪呀！我想：墨水的來源是不是跟這有關呀？我下次一定要動手做一做。
關於實驗作文4
今天晚上我做了一個實驗，這次實驗我用的最多的工具是：空針和海綿，用的物質是水，我這次做實驗的過程是：首先，空針和水袋還有海綿，我在水袋裏抽了一些水，注入海綿，我有實圖把空針插進海綿，看能否把水抽出來，結果成功了。
我有想起數學作業上讓做實驗，這個實驗是：把一盆水接滿水，讓後將手帕放在杯底，在把杯子扣在盆裏，看手帕會不會濕，結果是不會。這次實驗我感覺很有趣，很成功，還找出一些在科學裏很深奧的問提，我想了很長時間也沒有想出來為什麼會這樣。比如：為什麼海綿吸了水，用空針還能抽出來？為什麼在吸過水的地方抽出的水少？而在沒有吸過水的地方抽出的水就多？我又想了想，但是，很遺憾，我沒有找着答案。
關於實驗作文5
很快又到星期四了，上課鈴聲響後，主持人就叫到了我的名字，我信心十足地拿着我的材料走上講台，因為我“萬事俱備”。
我拿着一張報紙和一支鉛筆，把報紙按在牆上，用鉛筆迅速地在報紙上來回摩擦幾下，放手後報紙就像粘在牆上一樣，掉不下來。小朋友眼睛睜得大大的，還好奇地問：“為什麼不會掉下來？”我大聲地告訴他們神祕的科學原理：是摩擦起電，靜電的作用。
這真是一個奇妙的實驗，今天的實驗非常成功，我開心極了。
科技博覽不僅展示了我的才能，更加鍛鍊了我的膽量。
關於實驗作文6
隨着科技的發達，人們已經離不開科學了，科學早已成了人們生活中必不可少的了
今天，我做了一個實驗，拿了一支蠟燭點燃，立在桌面上，用一根鐵條吸住磁鐵，拿到火上去燒。開始磁鐵緊緊地貼在鐵條上，蠟燭的火焰貪婪的舔着磁鐵。不一會兒，磁鐵像生病似的有氣無力的粘在鐵條上，快要掉下來。“砰”的一聲，磁鐵落地了。實驗成功嘍！成功嘍！
為什麼磁鐵遇熱會失去磁力呢？我心裏不禁打了幾個問號，連忙去翻了《少兒百科全書》。原來，次，磁和電子是分不開的運動的電子周圍就有磁，這叫電磁效應，電磁鐵燒紅了，它內部的分子熱的亂竄，破壞了電子運動方向的一致性，磁效應作用互相抵消，所以整塊磁鐵不再顯磁性。
一個小小的實驗使我們懂得了這麼多道理，使我們學到了課本上學不到的知識，開闊了眼界，讓我們從小就愛科學，學科學，用科學，向科學進軍。
關於實驗作文7
今天，我們做了一個“水上通道”的實驗。
做實驗前，老師準備了半盆水、一包胡椒粉和半塊香皂。實驗開始了，老師先把半盆水端上來放在桌子上，然後把胡椒粉均勻地撒在水面上，胡椒粉浮在水面上。老師讓我們用乾淨的手指在水面上劃一下。我劃了一下後，只見胡椒粉又立刻合起來了。接着，我們用抹了香皂的手指再到水面上劃一下，奇蹟出現了，水面上的胡椒粉分離後再也沒有合攏。水面上出現了一條水上通道，像一條大馬路似的，可有意思啦。
同學們問：“老師，這是為什麼呀？”老師解釋道：“水是水分子組成的。水分子之間有引力結合在一起，肥皂會像一道牆一樣擋住水分子的結合，於是就出現了一條通道。”
這個小實驗真有趣，真神奇啊！
關於實驗作文8
在裝滿水的杯子上放上一張紙後，將水杯倒立後，水會被倒出來嗎？讓我來做做實驗吧！
第一次，我將水杯水裝滿，拿了張白紙小心翼翼地從杯口一邊慢慢地推向另一邊，然後手壓住紙，慢慢地將水杯倒立，看見杯底有一個氣泡，媽媽説：“這次失敗了。”我不信，將手移開，結果水濺得我一身，真的失敗了。再來一次，還是失敗了，紙都濕了，我再去找一張比較硬的紙，再小心地試一次，哇，杯底沒有發現氣泡，我慢慢將手移開，水杯的水沒有倒出，水杯口的紙跟杯口緊緊地粘在一起，成功了。
這是為什麼呢？我查閲了資料，因為杯子裝滿水後，杯子內部沒有空氣，所以杯內的大氣壓強小，外界大氣壓大於杯內大氣壓，就把紙緊壓在杯口，所以水不會流出來。
關於實驗作文9
今天，當我正在家走來走去的時候，走到了廚房。廚房裏的'台有上個玻璃杯，這個玻璃杯讓我想起了表姐的暑假作業裏的一個題目。
題目是這樣的：把7個同樣大小的玻璃杯裏裝上不同份量的水，然後用筷子敲擊這7個玻璃杯，看看會發出什麼聲音？雖然我家並沒有7個同樣大小的杯子，可是我可以把題目改改呀！
我找來7個大小不一的杯子，把同樣多的水分別倒入這7個杯子裏，我敲了敲這7個杯子，聲音都差不多！之後我把每個杯子裏的水倒掉，然後我把不同份量的水分別倒入這7個杯中，我敲了幾下這7個杯子。這時，7個杯子終於發出了不同的聲音！我敲來敲去，就好像作曲一樣！這時候，媽媽對我説：“快去寫作業呀！”沒辦法，我只好放下筷子，去寫作業。
這個小實驗真有趣！
關於實驗作文10
今天，我做了一項有趣的小實驗。
首先，我把一個空汽水瓶放進了冰箱冷凍起來。
過了一個小時，時間差不多了，我把汽水瓶拿出來，把一個事先準備好的氣球的開口以迅雷不及掩耳之勢地套在汽水瓶的瓶口上，立刻把瓶子放在水中，然後就坐等奇觀。
過了一會兒，意想不到的事情發生了：氣球越來越大，好像有人在吹一樣。
這是為什麼呢？我從書本里找答案，原來，是因為瓶子放在冰箱裏，温度非常低，拿出來放在水中後，瓶子裏的空氣吸收了水和外部空氣中的熱量，開始膨脹，瓶子裏的空氣因體積變大而向外溢出，把氣球“吹大了”。
啊，小實驗真有趣！
關於實驗作文11
今天早上，我和媽媽一起去花店買了白玫瑰和紫色的康乃馨。
回到家，我拿出一個一次性杯子，在拿出鹼放在裏面，再倒一點水，再從白玫瑰裏面取出一兩片花瓣放水裏，我把紫色康乃馨的花瓣放到另一個一次性杯子裏，裏面放着鹽、水、白醋。過了一兩分鐘後，白玫瑰的花瓣變黃了。過了半小時後，康乃馨的花瓣還是沒有一點兒變化，還是跟原來一樣的顏色，我心急了，把康乃馨的花瓣放到了白玫瑰的杯子裏，過了幾分鐘後，康乃馨花瓣上的顏色變成了跟白玫瑰花瓣一樣的顏色，又過了幾分鐘後，康乃馨的花瓣變成了橘黃色。
你們覺得這個實驗有趣嗎？如果有興趣的話，就動手做一做吧！
關於實驗作文12
我雖然沒有愛迪生這麼聰明，也沒有牛頓這麼出名，但我活潑好動。
我很愛開玩笑，所以我總是這麼活潑。比如説：有一次，弟弟在廚房吵媽媽，我怎麼説他也不出來。於是，我開了一個小玩笑。我打開電視，對弟弟説：弟弟有動畫片看了，快出來啊！弟弟連忙從廚房跑出來。弟弟看見是廣告，不是動畫片，就問：姐姐，哪兒有動畫片呀？我不知怎麼回答，於是把兩隻手搭在牆上，唱：一隻小魚游來了，游來了，游來了；一隻小魚游來了，快快抓住弟弟非常喜歡玩這個遊戲，就跑了過來。這下媽媽可以安心做飯了。你們也許覺得不太好笑，可我不知道，爸爸為什麼一直躲在房間裏笑呢？
我很愛做運動，所以我好動，但我的跑步還要加強。我在家很愛吃，所以我長得很壯，很久沒見的表姐都説我很胖呢！所以還要多多運動。
大家説一説，我是不是一個活潑好動的小女孩呢？
關於實驗作文13
今天作文課上，老師説要做一個小實驗，我們可高興了。
實驗材料有：剪刀、打火機、紙盤、一瓶神祕的水，還有一塊布。
實驗前，老師提出了一個問題：怎麼才能讓這塊布燃燒起來，還要讓這塊布沒有一點損傷。同學們想了很多辦法，沾水、抹膠……
實驗開始了，老師先把一塊布剪下來沾上水，老師用剪刀把在水中泡過的布夾了出來，用打火機把布點着。可是，這塊布沒有燃燒起來。
老師又拿出那杯奇特的水，倒在一個杯子裏，老師讓我們聞了聞，有人説是酒，有人説是酒精。老師把布放到了那杯神祕的水中又把它取了出來，用剪刀夾着再點着火，布燃起了熊熊烈火。同學們都尖叫了起來，生怕燒着老師的手，可是還沒等燒一分鐘火滅了，而那塊布卻完好無損，真是太奇特了！
問題在哪呢？老師説竅門就在那瓶水上，那不是普通的水，而是酒精。
原來，酒精的燃點比布的燃點要低，在酒精燃燒完的時候，布還沒有到一定的燃點，所以布燒不壞。
關於實驗作文14
今天，我做了一個有趣的實驗，證實了水能流向高處。
我先灌了三杯自來水，分別加入藍墨、黑墨和粉色水彩筆芯，然後去買了兩枝白色的花，小心翼翼地把一枝花對半剪開，把另一枝花的莖的根部修平。然後把對半剪的花分別放在加了藍墨和黑墨的水裏，把完整的花放在加了粉紅色水彩筆芯的水裏。
過了一個小時後，我去觀察了一下發現：加了藍墨的水裏放着的那半朵花的莖有點變藍了；加了黑墨的水裏放着的花的莖有點變黑了；而加了粉紅色水彩筆芯的水裏放着的那朵花，底部稍微有點細小的變化。
科學真是妙不可言。
關於實驗作文15
今天，我和好朋友樂樂做了一個小實驗。名字叫：真的存在嗎？其實啊，那又不是化學。就是一個科學實驗。樂樂把一小半礦泉水倒進了一個塑料杯裏。我把一袋子蘇打粉倒進了這個塑料杯裏，用小木勺攪拌，樂樂往塑料杯裏裝了剪成塊的葡萄乾。我把醋擠進塑料杯裏，樂樂再攪拌。奇蹟發生了！塑料杯裏產生了許多小氣泡。我繼續攪拌，小氣泡變的更多了，媽媽説：“小氣泡是二氧化碳。”
我把醋擠完了，樂樂還在攪拌。她用木勺輕輕的觸了觸葡萄乾 ，我們發現，葡萄乾裏也有氣泡！而且塑料杯裏的氣泡雖然小了，但是量增多了！
媽媽説：“這一次做的太成功了！”