我的好朋友作文(精選15篇)

來源:文書谷 1.9W

無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的我的好朋友作文,歡迎大家分享。

我的好朋友作文(精選15篇)

我的好朋友作文1

説起朋友我首當其衝想到的就是他,因為他的陪伴都讓我的整個童年樂在其中,但是他卻不是爸媽眼中的好孩子,甚至在很多家長們眼裏面覺得他是小區裏面最為調皮搗蛋的孩子,但是隻有我們才能明白他內心的善良和温柔。

他對兒時的影響就是話不多的孩子,很多時候甚至覺得他有點自閉一般,這和他的家庭有關,他的爸爸媽媽在小的時候就離了婚,導致他小時候孤僻的性格。就像是一家人之名的小凌霄一般,沉默不語的他讓人覺得他有些難以走進。與他的相識其實也是一場意外,從小我就是馬馬虎虎的孩子,有一次在家裏面附近的公園遊玩,我正在四處閒逛的時候不小心就碰到了他,我就給他道歉,但是他對我就不理不睬,一副很冷的樣子,這就讓我對他產生了濃厚的興趣。經過我長期的觀察他每次回家都要經過公園,所以每天我都在等他。

時間越來越長,我就發現了一個驚人的祕密,他每天都會在小區的門口喂一些流浪的小動物,在那個時候我看見了他不常見的笑容,他與那些小動物打玩在一起,極其自然和温馨。慢慢的我就被這個温馨的環境所感染了,慢慢的我就走上去和他打了招呼,説明了我的來意之後,他坦然和我一起交流起來,後來我們就約定一起去喂小動物,這就成了我們之間的約定。後來讀書我們陰差陽錯的到了一個班,一直到了國小畢業,這個期間我們相互照顧,每天一起上下學,分享着一天的快樂和不幸。

後來國小畢業我們去了不同的學校,於是我們約定每天回去之前在公園偶遇,我相信我們的友誼會維持到老,成為互相生命中的主要版圖。

我的好朋友作文2

我有一個好朋友,她的名字叫淨淨。我和淨淨是鄰居,又是同學,我們常在一起學習,一起玩遊戲,街坊們都説我們是一對“活寶”。

淨淨有着一頭烏黑的秀髮,長長的睫毛下長着一雙炯炯有神的眼睛。一張小小的嘴,笑起來便會露出兩排潔白的牙齒,別提多可愛了!

淨淨特別愛乾淨,聽她奶奶説,他們就是因為淨淨太愛乾淨了,所以才給她起“淨淨”這個名字的。淨淨的衣服、房間每天都是乾乾淨淨的,連她的作業本也一樣,老師總在班上表揚她愛護本子。註冊時發下來的課本、在書店裏買的故事書,她都保護得非常好,書上一點兒“傷疤”都沒有。和她相處得久了,我不愛乾淨的壞毛病全都跑得無影無蹤了。

淨淨是我們班的衞生委員。有一次,學校開展大掃除活動,還要進行衞生評比,選出全校衞生最棒的班級。老師把這個任務交給了淨淨,淨淨和班上的同學商量了一下,説:“小明、小剛掃廁所,小麗、小紅掃教室,元元、欣欣掃走廊……”我一看,嘿,還挺麻利的,真像一位指揮官。同學們在淨淨的領導下,團結一心,各負其責,幹得熱火朝天。不一會兒,教室內外就變得一塵不染了。咦,淨淨哪去了?我左找右找,忽然發現她正蹲在牆角邊,用自己的手帕擦牆上的泥。潔白的手帕幾乎變成了抹布,漂亮的花裙子也濺上了幾塊泥點子。看到這一幕,我驚呆了……

評比結果,毫無疑問是我們班獲勝,奪得了流動紅旗,還被評為了“優秀班級”。我心想:這裏面真有淨淨的一份功勞啊!

從此以後,我和淨淨更加要好了,友誼也更深了。我為有這麼一位好朋友而自豪。

我的好朋友作文3

他長得很帥,沒有什麼突出的特點。他有一個扁平的頭,眉毛在他的眼睛上方,書法的形狀,一個尖尖的鼻子,和一個又高又短的白色皮膚。他整天看書,真是個書呆子。

他沒有什麼特別的優點,也就是説,他心胸非常寬廣。

一次運動會,我去了一個沒幾個人的地方和他一起玩。碰巧旁邊有一個沒有蓋子的垃圾箱。頂部是一個淡而無味的飲料瓶。當他看到空瓶子時,他隨意地把它拿出來。然後我想:他怎麼能撿垃圾呢?出於好奇,我問他:我説你今天發燒了,是哪個空瓶?他只是平靜地對我笑了笑,沒有回答我。雖然他很好奇,但當別人沒有回答你時,最好不要問。就在這時,一個孩子在後面喊道:“撿垃圾!”誰教你發誓的!我突然勃然大怒。這孩子沒説話,所以他跑過去朝我吐舌頭。我正想追上去,但他攔住了我:一個孩子,你在乎什麼?他的話像潑了一盆水,立刻澆滅了我心中的無名之火,但我還是有些憤怒不得不忍住。這是我的好朋友孟祥宇。我的好朋友看,她來了,一個可愛的“蘑菇頭”,一雙炯炯有神的眼睛,一個小鼻子和一張像會説話的櫻桃一樣的小嘴,她是誰?她是我的好朋友——林一林!

林一林有許多亮點:樂於助人,擅長工作,擅長學業,不嘲笑殘疾人......

有一次,我和林一林去買書,在路上遇到了一個乞丐。許多人聚集在他周圍,指着他。我説,“看看那個乞丐。他太可怕了,摔斷了腳。”不以為然地説:“他太窮了,我會把買書的錢捐給他。”林一林急忙跑過去把錢給他。這時,我們周圍的人臉都紅了,像煮熟的蝦一樣,似乎急於想找個地方進去,因為他們甚至比不上一個小女孩。

另一次,林一林和我一起做作業。我遇到了一個路障——一個我做不到的數學練習。當譯林看到我沒有做作業,並認定我有一個問題做不到時,他説:“雙爽,你不能做哪個問題?我會教你的。”我説,“認識我的人是林一林。”然後林一林認真仔細地教我。林一林沒有做作業,直到我知道這個話題將要結束。這是我的好朋友林一林。

我的好朋友作文4

她如一縷清風,吹走了我心中的煩悶;她如一絲春雨,滋潤了我枯竭的心田;她如一束陽光,照亮了我心中的陰霾。

走進她的世界,我徜徉於知識海洋。我置身於孔子講堂,仁者之心然我變得更柔軟;我駐足於風雪中的山神廟,勇者之心讓我更加堅強;我讀“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,會感受到杜甫心繫蒼生悲天憫人的胸懷;我讀”天生我材必有用,千金散盡還復來”,領略到李白灑脱無畏豪放曠達的傲岸。

走進她的世界,我會為朱自清《春》的優美而陶醉。我似乎看到藥業在風中的鮮花朵朵爭奇鬥豔,星星點點的散落在山坡上,在田野裏。梨花那白皙的皮膚,桃花那紅紅撲撲的臉龐,像剛出生的嬰兒一樣稚嫩。小草也吐出新芽,將小腦袋探出地面,一眼望去,綠茵茵的一片。我不禁翩翩起舞,頓時覺得像天使般的快樂。走進她的世界,我會擁有“採菊東籬下,悠然見南山”的心境,我會感受到“野渡無人舟自橫”的愜意,我會樹立“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的信心,我會堅定“不經一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香”的信念。

走進她的世界,我會為諸葛亮的足智多謀而驚歎,我會為孫悟空的機智靈活而折服,我會為梁山好漢的俠肝義膽所震撼,我會為林黛玉的多愁善感而悲傷。

走進她的世界,我會看到毛澤東為尋求救國救民的道路,十幾歲就外出學習;我也會看到周恩來盯着族人的指責,毅然走上了革命的道路。我還會看到“五四運動”的豪傑、萬里長征的奇蹟、橫渡長江的聲威。

走進她的世界,我就會多一份知識,少一份愚昧;我就會多一份快樂,少一份憂愁。

她,就是我的好朋友—書。

我的好朋友作文5

在班裏,我有一個好朋友,就坐在我後面。她是我的“小跟班”!她雖然學習成績一般,但她對自己的朋友卻很好。她做過的最令我佩服的事,是在校長大人講課的時候睡覺!

那天下午,校長大人威風凜凜地走進教室,站在講台上,嚴肅地掃視台下的每一個同學。不過即便是這樣,我們仍然是過了一會兒才徹底安靜下來。校長拿起科學書講起了深奧的科學知識。也許是科學知識太難懂了,總感覺一節課時間太長,我看了看時間,居然才過二十幾分鍾。快!快!快點下課!我心裏反覆默唸着。

時間彷彿凝固一般,我心裏的那份執着也漸漸消散了。忽然,一隻手從我頭上撩過,把我桌上那僅剩的半包紙拿了過去。不用説我也知道是誰幹的,我轉過頭小聲地問:“你幹嘛?那是我的,等會我也要用紙!”“小跟班”看了我一眼什麼也沒説,有氣無力地抽出一張紙巾,擦了擦她那滿是口水的下巴。“呃……好吧,你用吧!”我突然有點同情她——睡覺流口水確實挺難受的,於是我轉過頭繼續聽課。

“好無聊啊!要不,我找個人惡作劇一下,可是沒人願意在課堂上和我一起玩呀!”我將目標鎖定在我的“小跟班”上。當我再次轉過頭去,天哪,她又睡着了,她的同桌正在試圖叫醒她。

咦!惡作劇不就在眼前嗎?我也開始想辦法將她弄醒。“啪”“啪”我趁校長大人不注意,便打了她的頭。她被疼痛驚醒了:“嘶!我的頭怎麼這麼疼,誰打我!”“是我!剛才叫不醒你就只好拍你了!”我扭過頭壓着嗓子告訴她。哈哈!她的下巴又沾滿了口水!

叮嚀嚀,下課了!“終於可以安心地睡一會了,這次誰也別來打擾我。”説完,“小跟班”便秒睡了。這頭貪睡的“小豬”終於可以光明正大地進入屬於她自己的夢鄉了……

我的好朋友作文6

六年了,我們從一個個天真爛漫的幼兒成長為一個個身心健壯的少年。在這六年中,發生了許多令我至今難以忘懷的事和人。

我有一個好朋友,從二年級開始,我們倆就在一個班。幾年過去了,我們早已成了形影不離的好朋友。

他十分幽默,常常逗得我們哈哈大笑。

語文課上,老師給我們講《練習三》。講到口語交際——複述故事時,老師請同學們自己上台表演。只見他高舉雙手,就差沒有舉到老師的眼皮底下。老師看他這麼積極,便請他上台表演。他快步登上講台,清了清嗓子,就開始繪聲繪色地給我們講起了《醜小鴨》的故事。他一邊講,還一邊適時地加上一些有趣的動作。當講到醜小鴨離家出走時,他故意用難過的眼神回頭望了望,還用袖子揉一揉眼睛;當講到醜小鴨最後變成白天鵝時,他昂首挺胸,用炯炯有神的目光看着我們,煽動有力的“翅膀”,在教室裏跳起了天鵝舞。“哈哈哈……”班級裏瞬間成了歡樂的海洋。

週日早上在筆暢學作文,訓練重點是“語不驚人死不休”。孫老師説:“請你們小組商討,將‘他快速奔來’寫得具體生動一點!”王延翼迫不及待地説:“我會我會!他像一隻脱韁的‘野狗’向我們狂奔而來’!”我的朋友——他瞪了一眼王延翼,冷冷地説:“小王,終點有骨頭在等着你嗎?”“哈哈哈……”我們笑得抱作一團,連老師也忍不住“噗嗤”一聲笑了。

他,就是我的知心朋友——王儲。

六年了,我們的國小生活即將結束,心中有諸多不捨!親愛的朋友,進了中學,我們還會再相聚嗎?

我的好朋友作文7

在人生的道路上我們總是會遇見各種坎坷,尤其是在和朋友的相處中,每個人都或多或少的遇見一些困難。我在和我最好的朋友剛認識的時候也有過很多的磨難,後來也是因為這些困難我們彼此之間更加的瞭解對方,從而形成了非常要好的朋友。直到現在我們仍然是最交心的人,這也是我的好朋友小李。

我記得有一次去圖書館看書,在借了一本書以後我就在角落那邊看着了,那時候他被老師安排在圖書館幫忙值守。我還書的時候,小李看見我的書被我折出了一條痕跡,就直接質問我為什麼不珍惜書。後來也因為這個事情我們鬧了一些不愉快的事情,我覺得小李有點小題大做了,不就一本書而已嗎,不至於這樣對我發脾氣。我後來就直接回家了,那兩天我都沒怎麼和小李説話。

後來有一天晚上他找到我家,我的思緒被打斷,心想:這麼晚了誰還來,我開了門,只見是我的好朋友,拿着我愛看的書對我説:“今天的事是我不對,可是你也不能把書弄成那樣,我們借書就要愛書。”説完把書放在我的手裏走了。望着他遠去的身影,我的心裏一陣陣顫動,公正無私的好朋友,我覺得我沒有白交往他,看來這朋友交對了,我心裏又是一陣喜悦和激動,我最好的朋友還有不少優點和長處,比如説同情關心別人等。

也正是因為這一次的事情,我們彼此之間有了更深刻的瞭解,他也知道我不是故意的,我也知道自己的錯誤。從那一刻起我就知道我們的關係變得更加的密切了,後來我看書的時候也非常的愛惜書本,每次都原封不動的把書還給圖書館。或許好朋友就是當你犯錯的時候會提醒你,哪怕是得罪你他們也不會坐視不管,朋友就是應該如此的互相幫忙吧。

我的好朋友作文8

每次想到那一塊芥末味的巧克力,我腦海中便浮現出一個身影,他,給予了我幫助,還帶給我歡樂。

我一向喜歡吃巧克力,特別是奇奇怪怪的口味,令人享受。春遊前,偶然間,他提到了一種奇怪的巧克力,這一下子引起了我的注意,我湊在他身邊,上問下問,他也從來都不嫌煩,耐心地解答着我的問題。也不知過了多久,我早就忘卻了這種巧克力。一次下課,無聊的我靠在欄杆上,一邊彈着樹葉,一邊看着遠處若隱若現的大廈。正當我轉身想離開之時,他忽然間就竄到了我面前,盯着我看了好一會,眼神中露出興奮的目光,壓低了語調,神祕兮兮地貼着我的'耳朵:“快過來,我給你看一樣東西。”我撓着腦袋,心中裝了個大問號,迫不及待地跟着去看個究竟。

他的抽屜裏,放着一個精緻的黑色小盒子,他小心翼翼地翻開蓋子,我湊近一看,驚呆了,盒子中,放着幾塊巧克力。“這是……”後半句話還未出口,他已經搶先説道:“芥末味的巧克力啊,上次見你對它如此感興趣,我便在週末溜到超市裏買了一盒。”輕鬆的話語,我卻為之一震,時隔數週之久,我早已把這巧克力忘得一乾二淨,可他卻默默地記着!我鄭重地接過,對他説了一句:“謝了!兄弟!”説着我的雙手不禁有些顫抖起來,拿起一塊,盯着那沾滿手汗的巧克力,方方正正,烏黑光亮,那漂亮的花體字“Dave”,微微有些泛綠,彷彿是我們的友誼,字字相連。我的眼眶微微有點紅了。默默地,我放進嘴裏,那種芥末與巧克力混雜的味道,與那種淡淡的、不經意的情意,久久回味在我的心頭,唯一的那些苦辣,也轉化成了甜甜的味道,那是朋友的味道。

記起四年級時,我的膝蓋受傷了,包紮着繃帶,行動不便,他就時時刻刻關心着我,攙扶我上下樓梯,幫我接水,上交作業。還有一次搬箱子任務時,他自告奮勇地幫我一起分擔。在我組織活動時,他也會在後台幫我準備好器具。

他,是我的左膀右臂;他,是我的歡樂影子,只要我需要他,他便會出現在我的身邊。他,就是我的好夥伴徐梓策。

我的好朋友作文9

大雨傾城,把城市沖刷的很乾淨。我躲在黑暗的角落,將頭兩手臂間,獨自流淚。一仰頭,淚蜿蜒而下,拿起那滿目瘡痍的考卷,自嘲的笑笑。笑聲的淒冷掩蓋住時鐘機械轉動的駭人聲響,用力將卷子撕成粉末,拋向空中。任它飛舞,宛如雪花散落,美又冷。室內的時鐘仍在轉動,“滴答滴答”。“連你都嘲笑我!”説着跑過去拿起它,剛要放手,你卻搶過時鐘放回原位,什麼都沒有説,看着我,這是看着我。我撲過去抱住你,放聲大哭。淚像斷了線的珠子掉在你背上。你神都沒有説,只是用手將我環住,任憑我的淚浸濕你的衣服……

還記得你的温度融化了我的冰冷,還記得你髮絲的味道醫治了我受傷的心靈。還記得你的目光温暖了我的整個雨天……

温暖的陽光照在你慄果色的髮絲上。此時的你似乎擁有了翅膀,成了天使,你對我笑,笑得很甜很甜。我們背靠背坐在薰衣草花田中,沐浴着陽光,你説:“我們會做一輩子的朋友麼,一輩子這樣下去?”我擺弄着你送的薰衣草花環,認真的説:“只要你不離開我,我們就可以這樣一直下去。當然你是不會離開的。”你問:“如果我離開了你會哭麼?”“會。”我説。你沒有再説下去,我也沒有再問,我知道你會去巴黎。然後,不會再回來。我珍惜和你在一起的時光,因為我知道,那將是我最美好的回憶……

一週後,你離開了這裏。沒有告訴我,這是託別人帶給我一個箱子。裏面裝的滿滿的,都是我們的合影。我沒有哭,因為你説過,你喜歡看我笑的樣子。我笑了。努力不讓眼淚落下。忽然發下箱子底下的字條“你若安好,便是晴天”,落款“此生最好的朋友”,淚再也抑制不住了。

抬起頭,看着未來一片,靜靜的想你——此生最好的朋友……

我的好朋友作文10

7月8日是琴琴的祭日.這一天,我又拿出琴琴的照片.照片上的小臉仍是那樣可愛:臉紅樸樸的,寶石般的大眼睛,兩片紅紅的薄嘴脣.琴琴已去世兩年了,她的身影又在我眼前活動起來.

我是在姑婆家裏認識她的.第一天,不知誰把我的一條珠子項鍊扯斷了.我大發雷霆,邊哭邊喊:"誰扯斷的?誰扯斷的?賠!陪!"琴琴跑了過來,她手裏拿着一條新買的珠鏈:"源源姐姐,別哭了!對不起,珠子項鍊是我弄壞的.我又買了一條項鍊,還給你!"我抬起頭,透過淚水模糊有眼簾,只看見一對閃着純真的,發亮的黑寶石般的大眼睛......

有一次,我和琴琴去動物園玩.在公共汽車上,大人好不容易找着一張座位,讓我和琴琴坐.兩個人坐一張位子雖然擠,但總比站着舒服.突然,站在我們前面的農民打扮的老大爺嘔起來,吐得滿地都是.精黃的膽汁也吐了出來.一股酸味直衝鼻子,我連忙用手捂住鼻子.不料,坐在我旁邊的琴琴站了起來.她踮起腳尖,小心翼翼地繞過那大灘黃色的嘔吐物,拉了拉老大爺的衣角,細聲柔氣的説:"老大爺,您過來坐吧!"老大爺先是一愣,然後又慢吞吞地坐在我們的座位上,還不停説:"謝謝,謝謝!"

下了車,我氣呼呼地質問琴琴:"你為什麼把座位讓給那個鄉下人?""什麼?"琴琴的眼睛裏露出驚訝的神色:"嗯,老師説,小孩子要尊敬老人."我慚愧的"哦"了一聲,比我小的兩歲的琴琴竟然比我還懂事,她的心像一塊沒有瑕疵的玉石,是多麼純潔啊!

以後,我們經常在一起捉迷藏,做遊戲.我還教她彈琴,畫畫.我們雖然只相處一個多月,但已經成了形影不離的好朋友.臨走時,她給了我一張照片,我也給了她一張.

可是,病魔已悄悄地向她伸出了魔掌.不久,琴琴因患心臟病,離開了人世.

她的照片一直珍藏在我的影集裏,我永遠也忘不了她!

我的好朋友作文11

咦,那個躲在桌子下的人是誰呀?哦,原來是我的好朋友——王一天。

他,一雙烏黑光亮的眼睛,像兩顆黑珍珠;一個扁鼻子,讓人看了會發笑,那樣子就像一個泄了氣的小皮球;鼻樑上還架着一副黃色邊框的眼鏡兒;一張嘴巴能説會道,如果你被他盯上了,三天三夜恐怕都説不完。他最喜歡綠色的衣服,因為他説這是冒險家的最愛。

他是跳繩高手。有一次,體育老師讓我們比賽跳繩,大家便異口同聲地答應了。我們準備好了開始動作,只聽老師一吹口哨:“開始——”我們便瘋狂地跳了起來。我跳得滿頭大汗,一轉頭,呀!王一天還在跳,只見他雙腳輕輕一甩,再一跳,便輕鬆地過了一圈,快得能清晰地聽到繩子甩動的風聲。當我準備繼續跳時,老師大喊:“停”,我們只好停了下來。老師統計了一下,有跳了109個的、81個的,甚至還有跳了20幾個的,王一天竟然跳了201個,連老師都給他豎起了大拇指。

他不僅跳繩很棒,學習成績也很好。有一次期末考試,我們拿到試卷全都傻了,因為誰都沒有想到題目會那麼難。我們都坐在那裏冥思苦想,而他卻一直低着頭,只聽見筆尖在紙上“沙沙”地寫着。快交卷了,我以為他一定也和我們一樣,碰到不少攔路虎呢。回頭一看,他還是低着頭,正在認真檢查呢!我悄悄地問他:“你不覺得試卷難嗎?”他輕鬆地回答道:“一點兒也不難啊。”我聽了真是醉了。下午,老師報分數了,當老師報到他的名字時,露出了欣慰的笑容。原來,這麼難的試卷,他竟然考了98.5,全班最高分。

這就是我的好朋友王一天。你們想和他做朋友嗎?

我的好朋友作文12

“老師早!”在學校裏,經常會看到一位恭恭敬敬地向老師敬禮的穿着黃毛衣的女同學,她就是我的好朋友——張露。

張露同學不但學習好,而且還是很有禮貌,是個品學兼優的好學生。

記得有一次,我們到公園玩。當我們手拉手跑着準備去盪鞦韆時,迎面跑來一位約有三四歲的小妹妹。她一下子被張露撞到了,在哪兒大哭起來了,張露連忙扶着她拍拍她身上的灰。我一看,嗬!小妹妹成了個唱戲的大花臉了;滿臉黑一道,白一道。就連鼻涕也流出來了。張露確認真地看着我,然後把手絹拿出來。給小妹妹擦臉。“值得嗎?”我剛説完,張露就説:“是我把她撞到的,我應該負責任。”於是她把小妹妹的鼻涕擦掉,又擦擦臉。還一邊各種方法哄着她。親切地説:“噢,小妹妹乖,不哭,不哭……”我不耐煩地説:“快走吧,別管她,等會兒人多了,咱門還要排隊。”正在這時,我忽然看見一位阿姨向這邊跑過來,還喊着:“玲玲,玲玲!”小妹妹聽見了,抬起頭,睜着有些微紅的眼睛,奶聲奶氣地叫了一聲:“媽媽!”我一聽,急忙説:“張露,她媽媽來了,怎麼辦?”張露不慌不忙地説:“等我向阿姨賠禮道歉後,咱們再去玩吧。”話音剛落,那位阿姨剛好跑過來,抱怨自己的孩子,問:“怎麼哭了?”張露走過去,用抱歉的口氣説:”阿姨,對不起,我不小心把她撞到了,請您原諒!”那位阿姨看着自己的孩子,只是臉白白的,衣服也乾乾淨淨的,沒有一點摔倒的痕跡,就説:“沒關係。”並向張露笑笑,便拉着孩子走向遊樂場。

此時,我慚愧地低着頭,心想:自己為什麼不能像張露那樣呢?

我望着阿姨和小妹妹的身影,心裏一陣內疚,再看看張露,心裏不由湧起一陣感動。

我的好朋友作文13

我的好朋友是世界上獨一無二的一個女孩,她的名字叫殷淑涵。

她有一雙大大的眼睛,水汪汪的,像一顆晶瑩透亮的黑寶石;嘴巴小小的,每天總有説不完的話,成天樂呵呵的,大家都叫她開心果。我們都很喜歡和她一起玩耍。

她的愛好與從不同。她喜歡演戲,總在課間找同學們演戲,要我們扮演不同的角色,念不同台詞,常常逗得大家哈哈大笑。她也喜歡跳繩,有時還拉着我和她一起跳。她跳起來的時候,像一隻輕盈飛舞的小鳥,好看極了!

畫畫和做手工是她的特長。我走進她家,整面牆上都是她的繪畫作品,讓人看得眼花瞭亂;桌上擺滿了她的手工作品,琳琅滿目,讓人目不暇接。

她還有一顆善良的心,她很樂於助人。有一次,有一名同學摔在地上受傷了,她看到後馬上衝了過去,把那位同學扶了起來,帶去了醫務室。她還很幽默,總是給我們講笑話,逗得我們開心大笑的合不攏嘴,她笑起來的樣子真好看。

三年級時,我轉學了,在那之前我們吵過一次架,想起來還有點慚愧呢!

那是發生在二年級的時候的事。當時,我們在課間十分鐘時演戲。我興奮地大聲説:“我要演小飛馬!”她説:“我也要演小飛馬。”我搶着説:“飛馬只有一隻,我演,你就不能演了。”“為什麼不能有兩隻呢?”她疑惑地問。“不為什麼,反正只能有一個人演。”我不耐煩地説。然後我們倆都生氣了,誰也不理對方。過了好一會兒,殷淑涵走過來小聲地對我説:“好好好,你來演吧,我們不要吵架了。”後來我們和好如初了。雖然最後我演了小飛馬,但我玩得一點也不開心。

這件事過去了很久,可是我永遠也不會忘記,我會永遠記住我的好朋友,記住我們之間的友誼。

我的好朋友作文14

我有一個很要好的朋友,她叫焦 。我們的年齡雖然不同,但這份友誼是沒有年齡界限的。

焦 是我在上英語補習班的時候認識的。我和她一見如故。從此,我們兩個便成了形影不離的好朋友,有什麼事、什麼話,統統傾訴、分享給對方聽。

焦 長得既漂亮又可愛:雙眼皮、總是微眯的眼睛,使她的大大的眼睛看上去很小,可這並不在她的漂亮上打折扣,反而增加了幾分俏皮。眼睫毛雖然不長,但濃濃的,依舊很漂亮。頭髮被紮成利落的馬尾、蓬蓬鬆鬆的散在肩上。她的品味很好,身上總穿着時髦的衣服,讓人眼前一亮::嘖嘖,這女孩真有品位,真靚麗!

一次,我和她一起逛街,她説要去商店裏看看,有什麼好看的衣服。我很無奈,只能被她拖了進去。

不去不知道,一去嚇一跳!

她挑的衣服,雖然都不是漂亮至極,但都和褲子非常搭配,而且是物美價廉。去商店購物,帶上她,都不愁嘍!

出來時,我們豐收了好多衣服,提都不能提了,可她還意猶未盡,還想買呢!我們的錢包扁到不能再扁時,甚至連吃飯的錢也快花完時,她才肯罷休。

焦 的脾性很好,任誰再怎麼搗亂,也惹不火她。我認識她之後的每一天,我都沒有見過焦 發過哪怕是一丁丁的小火。所以,我很喜歡和焦 在一起。

但是,天下沒有不散的筵席。

分班了。

見不到焦 以及其他的人了。不過,我們經常電話聯繫。她也一直在電話裏面和我聊天,我們還時不時的隔一個星期就見上一面,見了就對我噓寒問暖,搞得我都不好意思了。

這就是焦 ,我最要好的朋友。

我的好朋友作文15

我有一個好朋友,她是誰呢?她就是我的同學――張子璇。她的皮膚有點黑,個子和我差不多,但性格就完全相反了。她性格外向,跟誰都能玩得起來,但我呢,是一個內向的人,平時不太愛説話,現在就好多了,我現在如果出去玩,一下子就能交許多朋友。説起來,這全是她的功勞。因為她嘴巴長得有點像松鼠,喜歡跳來跳去,而且不管怎樣都很樂觀,所以大家都叫她“快樂松鼠”。我們班裏還有一句話:哪裏有張子璇,哪裏就有歡樂。由此可見,她真是我們班裏的“開心果”。至於她的樂觀心情是怎麼傳染給我的,還得靠具體事例來説明。

剛入學時,我不愛説話,而且內向,所以一直交不到朋友。幾個星期後,一個皮膚黑黑的女孩蹦着、跳着到來我的面前。剛剛沒人呀,她什麼時候來的?正當我這樣想時,她説:“我們交朋友吧?”還沒等我開口,她又説:“我知道你一定會説是。”還沒等我反應過來,她就拉着我的手,一蹦一跳地玩兒去了。後來,我們成了最好的朋友。在一起時間長了,我覺得樂觀是一種很好的東西,所以我就漸漸開朗起來,還和她一起開了一個“熊貓陽光團”,用快樂、樂觀的心情去傳給他人,讓別人天天開心。

有一次,一個同學因為弄壞了自己的玩具,所以哭了起來。我和張子璇就一個過去安慰她,一個看玩具到底怎麼了。原來是娃娃裏的電動芯片壞了,修不好了。所以我們就給她講笑話,想用樂觀的心情開導她。最後,她終於開心了起來,也成了“熊貓陽光團”的一員,用樂觀把事情解決,讓每個人心中充滿歡樂。

張子璇,一個普通的小女孩,卻給我這國小生涯帶來了無窮的樂趣,如果沒有她,我恐怕現在還沒有朋友,還那麼內向。所以,大家都要使自己的人生充滿陽光和歡樂。張子璇,是我最好的朋友,也是我在悲傷和不開心時候最好的“小小開導員”,還是全班同學和老師眼中的“開心果”。

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