關於樂在其中的作文

來源:文書谷 1.18W

在現實生活或工作學習中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的關於樂在其中的作文,歡迎大家分享。

關於樂在其中的作文

關於樂在其中的作文1

十月二日,我們一家和舅舅全家去上海動物園遊玩了一天。

我們六點就出發了,在車上大家談笑風生,吃着美味的零食,不到兩小時就到達了目的地。雖然在路上沒有堵車,可怎麼停車呢?一個車位都沒有,爸爸在附近轉了好久,總算找到一個停車位,停下車來。

買完門票,我們隨着長長的人流進入第一站——金魚館,讓我吃了一驚是,有一種金魚眼睛大得像要炸出來一樣,我還特地讓爸爸多拍了幾張照片。我們繼續向前走,下面就是鳥類區,首先映入眼簾的是——駝鳥,可他們居然一點都不給面子,全都躲起來了,不讓我們拍照。“哇”!有孔雀!我激動得趕緊奔過去,可唯一不足的是它們遲遲不開屏。我們還看見一隻混身雪白的鳥,美麗極了!還有好多叫不出名來的鳥兒……

期盼已久的火烈鳥終於出現在我眼前,好神奇!它們混身火紅火紅的,我還發現它們睡覺的時候是一隻腳獨立站着的,正如“金雞獨立”!下一站就是浣熊,我們還特地買了點吃的東西去餵它們呢。

不知不覺我的肚子開始抗議了,原來已經到中午了,我們吃了點東西就向熊貓的.領地走去,太可惜了,它們都在懶洋洋地睡覺呢!旁邊過去就是猛獸區,有老虎、獅子……可都一樣,它們都在睡覺,真是遺憾呀!

下面是最精彩的是馬來熊,一隻熊在樹洞裏睡覺,還有一隻就像動畫片裏的熊二在東晃西晃找吃的呢,我們餵了它好多吃的,它依然不滿足,爸爸似乎看出了它的心思,拿來一瓶水,“熊二”默契極了,仰着頭“咕咚咕咚……。”一瓶水一會兒工夫全喝光了,贏得了大家一陣熱烈的掌聲,真遺憾爸爸沒能拍下下精彩的瞬間。“熊二”倒是心滿意足的回到它的窩安心睡覺去了。接着我們又見到了大猩猩、大象、長頸鹿……

其實我們還想再玩一天,可今天是姑奶奶的生日,只能趕回去為她慶祝生日了,我戀戀不捨的離開了動物園,但想到能吃上豐盛的大餐,我也心滿意足啦!

關於樂在其中的作文2

之前,我認為數學是枯燥乏味的,想必大多數人和我的想法一致。可我的想法在一節數學課上發生了改變。

那天,老師開門見山,一上台就説:“今天,我們來講幾道難題。”我一聽到“難題”二字,立馬就想到一大堆的文字、數字,還有字母,就頭暈眼花。

題目一出來,我一看果然是難呀。老師整整講了一節課,我們還是搖搖頭,表示聽不懂。同學們乾脆生無可戀地望着天花板,唉聲歎氣起來……

“今天我們來看這道題。”老師洪亮的聲音把我的思緒一下子拉了回來。原來剛走神去了。我本是不抱希望能夠聽懂的。可神奇的是,數學老師深入淺出的講解,和藹可親的笑容奇蹟般地把我帶入到了他的思維裏,我居然有點聽懂了。

這下我的興致來了。“你看,這樣……這裏可以這樣……這道題不就解出來了嗎?”我恍然大悟,真的是這樣解的,其他同學也紛紛點頭。看來大家和我一樣,也都沉浸在其中了。接着老師又讓我們自己解答另外兩個題目,我們竟輕輕鬆鬆解答出來了。

老師高興地説:“這些題目是他的壓軸題,你們都懂了還不錯。”就這樣,不知不覺中,一節課結束了。

下課後,有些同學還纏着老師再講幾題。老師歎了口氣,搖搖頭説:“真的`沒有了,下回我再出幾題給你們。”聽到這話,他們才依依不捨地走回自己的座位。但有幾個同學乾脆圍在一起進行激烈討論:“我覺得應該是……”“不對不對,應該是這樣,你們看……”

鈴鈴鈴……上課鈴響了。他們卻毫無知覺,直到聽到怒吼一聲:“上課了,你們沒聽見嗎?”好吧,等下課後再來討論。

現在我們班學數學的氛圍越來越濃,在這個環境裏,不愛數學的我漸漸地也感到了學數學的樂趣,並且樂在其中。

關於樂在其中的作文3

我是一個樂觀的女孩,快樂在我的生活中是無處不在的。當我吃着香甜可口的水果時,我是快樂的;當我零食塞滿口中時,我是快樂的;當我盡情與朋友打鬧時,我是快樂的……我説不出到底是什麼使我快樂,但我就是這麼一個容易感到快樂的女孩。

我的快樂無處不在。那麼,就讓我來説一説我眾多快樂中的一件樂事——寫文章。

當我寫文章的時候,我便會感到渾身都活力滿滿,心中會有很多很多的話想説出來,手下的筆也會不由自主地快了起來。當我一筆筆寫下心中所述的話,笑意也會在臉上綻放,那時的我會覺得自己是最好的,那時的我是最自信的。這可能便是寫作給我帶來快樂的原因吧。

為什麼我會喜歡寫作?或許是文學的魅力,又或許是寫完一篇屬於自己的文章後自豪的感覺。其實,原來的我對寫作文並不是很喜歡,但可能是寫了幾篇文章,並且得到了他人肯定後,在不知不覺中,我已將寫作當成了一件讓自己快樂的事。因為在寫作文時,我能將使我開心的事,使我傷心的`事,使我苦惱的事,使我感動的事……全部以文字的形式表達出來。寫下讓我快樂的事,我便能將這份快樂保有;寫下讓我苦惱的事,我便能將這份憂愁拋到九霄雲外……總而言之,寫作就是這麼有魔力,讓一切不快樂的事都轉換成快樂的事,這便是寫作的魅力。它帶我在文字的世界遨遊,它帶着我享受快樂的感覺,是它給我帶來快樂的源泉。

各種各樣的事都能給我帶來快樂的體驗,但我覺得寫作是一件最能讓我感到快樂的事,因為它是我獲取快樂的源泉。所以,寫作這件事兒,我會堅持寫下去,它使我樂在其中。

關於樂在其中的作文4

爺爺給我東西時,我笑了;我給爺爺東西時,爺爺眼含淚花……——題記

地球,在太陽的眼裏只不過是一粒微小的塵埃,一不小心就會被忽視,可就是這粒微小的塵埃,卻讓生活其中的人類幸福着、快樂着。

愛也是這樣,微不足道,卻讓人樂在其中!

雪,一路歡歌,一路勁舞,寒冷步步逼近。“噠、噠、噠”爺爺的腳步聲由遠而近,沉重而又緩慢,夾着喘氣聲。腳步聲來到了我的牀前,爺爺將我踢的亂七八糟的被子輕輕蓋在我身上,被子是那麼的厚重,可我卻感受不到一絲被壓抑的感覺。這時,爺爺的雙手似乎更輕了,他輕輕的拿起我放在身旁的掛鈎,好像怕我一翻身就會被勾住。“咳!咳!”爺爺的喉嚨有種被堵住的感覺,嗓音啞了,而那咳嗽聲好像被刻意壓到了最小,應該是不想讓熟睡的我醒來。可他不知道,我一直沒睡,每晚等待爺爺的腳步聲似乎已經成為了一種美好的享受。爺爺幫我整理好被子,緩緩轉過身,動作顯得有些吃力,背似乎比以往又駝了些,望着他輕輕離開的背影,我心中一陣酸楚,思緒萬千……

小時候的我覺得爺爺好像一個英雄,有着用不完的`體力,什麼苦活、累活、髒活都是爺爺來做。我最喜歡他用那雙佈滿老繭的手摩挲我的臉龐,滄桑有勁,好像這雙手一用力,世界都能改變。而如今,爺爺年紀漸老,那原本烏黑又帶着明亮的眼睛已被歲月抹渾濁了,那原本乾淨、閃亮的頭髮,好像被一個叫“時間”的理髮師染白了。歲月無情,我有情,爺爺,我長大了,以後讓我來照顧您,孝敬您、關愛您,就像小時候您那般疼我一樣。

雪還在紛紛揚揚的飛舞着,夜更深了,温度降至到最低,我裹緊了被子,上面有着爺爺的温度,幸福的感覺在我心間流淌。

爺爺的愛,讓我樂在其中!

關於樂在其中的作文5

快樂,對孩子們來説在遊戲中,對成人來説在休閒中,然而對我來説卻在讀書中……

我讀過的書,可以説數不勝數了,有《西遊記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》,當然還有朱自清的《背影》等等。要説我最喜歡讀的書,就算是各種各樣的童話書了。

在童話故事裏,有王子與公主的愛情故事,有兔子與烏龜的對決的.故事,有灰姑娘悲慘的遭遇故事,有傻子怎麼也學不會的害怕故事,有巫婆對公主使的魔法故事,還有小白兔智慧的頭腦故事。讀的童話故事多了,人的想象力自然也就提高了,而且快樂也就越來越多了。

在《昆蟲記》中,我享受着甲蟲開的演唱會,還有它們跳着歡快的熱情舞蹈。有的把自己變化為一隻美麗的蝴蝶,有的在樹上大叫着似乎要把那些沉睡中的小蟲們叫醒,有的在為自己編織着美麗的外衣,還有的像餓了幾天在大口大口地享受着清翠的綠葉,更有甚者舉着大刀在展示着自己的威武……

俗話説,“讀書破萬卷,下筆如有神。”記得有一次,學校組織作文比賽,因為題目不限,所以我就寫了我最拿手的想象作文,題目是《一張光碟的命運》。但正當寫到一半時,實在寫不寫去了,我便絞盡腦汁,突然想到這篇作文和一本雜誌上的童話很相似。於是,我豁然開朗!那次比賽,我還拿了全校第二名的成績呢!還有一次,老師讓以觀察日記的格式寫有關昆蟲的作文。於是,我大顯身手。不出所料,我的作文又被老師當作範文在全班朗讀。

我為什麼會取得這麼好的成績呢?其實,這都與我平時的課外閲讀密不可分。古人不是説過嗎:讀書破萬卷,下筆如有神呀!所以,無論是讀,還是寫,我都樂在其中!

關於樂在其中的作文6

每個人都有自己的興趣愛好,我也不例外。

我喜歡彈鋼琴,打籃球,擊劍等,當然我最喜歡的還是擊劍和籃球。

最開始,我去學擊劍時,總有些人會嘲笑我,但是我把這些當成促進我的動力,大約學了一年左右,我上了中級重劍班,參加過大大小小的比賽,每個週末必須去一次,我相信做人做事一定要持之以恆,因此我又續了兩年的班。

上天不會不眷顧有心人,在我這樣的努力下,這不,機會就來了,這週五,擊劍教練給了我一張報名表,不看不知道,一看嚇一跳,這竟是擊劍比賽的報名表!這意味着今年十二月四日我將為了學校的榮譽而戰!

從今天開始,我次去擊劍班時總是拼命練習,像一台機器一般,不停的操練着,好像不把我衣服擠出水來不甘心似的。

擊劍給我帶來巨大的舞台,班隊課上我可以做擊劍的ppt,並戴上劍,將快樂分享給更多的同學。

我從來都沒有吧擊劍當兒戲,我認為它是一項高雅的運動,也鍛鍊了身體的反應能力,所以每次實戰課我都會把它當比賽一樣來對待。

我也喜歡打籃球,我們班有一個球隊,我是其中的一員,中午吃完飯,體育課的自由活動,傍晚放學我們都不知疲倦地打着籃球,我的手臂力量較弱因而每每投三分球時,進籃框的可能性都不大,所以在暑假期間,我幾乎天天都在練習籃球,兩個月下來,我已經可以提起十五公斤的啞鈴了,投三分球對於我來説也顯得遊刃有餘了。

投球問題雖然是解決了,但帶球突破投籃做得還不是特別好,所以一般有空時我都會看一遍美國職業籃球聯賽的.比賽。

籃球用來鍛鍊我的手臂力量和信心,擊劍則是鍛鍊我的靈敏度和專注度,兩者合二為一,練什麼都不在話下,最重要的還是我堅持不懈的練習。

當我們有自己的興趣愛好時,不要因為一時的枯燥乏味而放棄,既然開始了,那麼就持之以恆,儘自己最大的努力,相信自己,告訴自己“Trymybest!”這樣我們才會有所進步,有所領悟。

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