為我喝彩作文（通用25篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的為我喝彩作文，希望對大家有所幫助。
為我喝彩作文 篇1
我永遠忘不了那一抹菊花般美麗的笑容，忘不了那種幫助他人的甜蜜滋味。
星期五的下午，放學後，我坐上了公交車，這是放學和下班時的高峯期，車上擠滿了人，一根車扶杆上，就有六七雙手，有大人的手，有小孩的手，也有老人的手。
擠啊擠，人們像波浪式的前後搖晃着。
一站又一站，我跺了跺麻木的腿和腳，終於，在某一站中下去了大量的人，也空出了一些座位，我迅速在旁邊的某一個座位下坐下，麻木的腿和腳，才有了一些舒緩。
這時，一位步履蹣跚的老人走上公交車，艱難的扶着扶手慢慢的走着，抬頭望了一下，好像在找着什麼，但又低下頭，貌似又有一些失望。
多像我的奶奶啊！又或許比我的奶奶大一些，但她只能這樣站着了，不知道她會不會被擁擠的人羣撞倒？我彷彿看到我的奶奶在公交車上被撞倒，痛苦的表情呈現在了她的臉上。
不！要不把座位讓給老奶奶？可我已經站了很長時間了。老奶奶萬一被擠倒怎麼辦？那和我沒關係！你就不能將心比心嗎？
是啊！將心比心，如果我的奶奶也這樣，我肯定希望有人會把座位讓給她，於是我拍了拍老奶奶的肩“奶奶，您坐這？”老奶奶看了看我，高興的説：“謝謝你呀，孩子。”我笑了笑，老奶奶也笑了笑，像一朵盛開的菊花。
我永遠都忘不了那一刻，那種幫助別人後的甜蜜，我為自己喝彩！
為我喝彩作文 篇2
大聲叫好是喝彩，鼓勵的眼神是喝彩，別人豎起的大拇指是喝彩，熱烈的掌聲也是喝彩即使是一句淡淡的你真行，又何嘗不是別人對你的肯定。而這一切的一切，怎能不令自己為之歡喜，為之喝彩？
儘管喝彩的方式有很多，但我今天就不為喝彩而喝彩，自私一下為我喝彩。
從小到大，我有時會為自己感到自卑為什麼我的數學不好？我該怎樣彌補？這些困擾一直像烏雲一樣圍繞着我的學習和生活。直到有一天，我像哥倫布發現了新大陸一樣，發現了新的轉機。
那是平凡的一天，我像往常一樣訂正着上週下發的測評試卷。這時，我的成績引來了同桌（年級墊底）的注意：哇！你考了147分，你好厲害呀！
這時，我原本繁雜的心情如花朵一般舒展開了。心情就如上街撿到了錢一般愉悦，心想：對呀，我並不是一個沒有優點的人。儘管生活的迷霧困擾着我，但我依然能從中突破重圍，不是嗎？
回到家以後，我認真的思索了起來：上天對每個人都是公平的，或許我沒有別人那樣帥氣的外表和優異的成績。但不管怎樣，做最真實的自己才是最好的。就像我在書上看到的一樣把挫折當存摺，把苦難當寶藏，把壓力當動力。只要我們善於從不足中找到優點，從失敗中吸取教訓。就能到達成功的彼岸。我心裏這樣想着。無需謙卑，我打開窗户，向天空大喊了一聲：為自己喝彩！
為我喝彩作文 篇3
轉眼間，我在國小的四年時光，如風一般飄過；轉眼間，我已經十二歲，在這四年裏，看到了自己的進步；轉眼間，我的時光一去不復返……
在這四年，我一直知道，國小的第一個老師，也是人生的第一個老師，一定是最好的老師。我還是最喜歡，我們的班主任“林豔玲老師”。
林老師教了我們四年，她懲罰過我們，也批評過我們，在批評我們的時候，也是經常説這句話“人有臉，樹有皮”雖然我對這句話的理解不算是太深，但有一句話你説得是對的，“嚴是愛，鬆是害”這句話已經刻在我的心裏了，這句話也每時每刻告訴着我，“嚴師出高徒”和“慈母多敗兒”。我寧願要讓我成功的嚴師，也不願要讓我走上監獄的慈母。
林老師就像是在學校裏愛着我們的母親一樣陪伴着我們，在中午的時候我們一起玩，在大課間的時候我們也一起玩，我們做錯事了，您會幫助我們。沙鈺惠説過，老師跑起來像一個十八歲的大學生，而不是一個四十多歲的老師。
還有整整兩年時間，我們就快畢業了，想想那時候，我們還能是現在這樣的我們了嗎？不能了，我們會變成雛燕飛向更高的天空……林老師就會在藍天下看着我們自由飛翔……
為我喝彩作文 篇4
“獲得本次‘希望杯’鋼琴大賽金獎的有：76號選手吳欣，83號選手馬浩明，95號選手朱儁宇……”禮台下，掌聲雷動。我的淚水奪眶而出，暑假裏的一幕幕，又浮現在我的眼前。
暑假備賽的一個多月時間裏，我幾乎都是在練琴中度過的。起牀後，午飯前，晚上做完作業後……
我還清楚地記得有一次因為游泳耽擱了時間，回到家洗漱完已是6點多，吃完晚飯，匆匆趕到琴房時都快七點了，寂靜的教室裏只有我一個人，我一遍遍地練着，練習曲、奏鳴曲，音階，爬音……絲毫不敢怠慢。空蕩蕩的教室裏迴盪着我一遍又一遍的練習。“滴咚滴咚”門鈴響了，是隔壁的叔叔，“孩子，不要再談了，已經10點半了，大家都睡了。”我抬頭一看，時鐘上清晰地顯示着時間：10：30。回家的路上，昏黃的路燈下只有我長長的影子。
終於到了比賽的那一天。我忐忑地在一間教室等候着，選手們陸續地進進出出。輪到我了，坐上潔白的琴凳，深吸一口氣，輕輕地按下琴鍵，一串清脆的音符飄舞在房間裏，樂曲先是輕柔、歡快，逐漸進入高潮，我完全沉浸在美妙的琴聲裏……我的手像十個歡快的舞者，在琴鍵上跳着輕快的舞蹈，一曲終了，在評委讚賞的目光裏，我走出了房間。
努力沒有白費，撫摸着金光燦燦的金牌，我知道，天道酬勤，只要付出，就會有收穫。
我為自己喝彩。
為我喝彩作文 篇5
當你看到這個題目會説：嘿！新鮮事，哪有自己為自己喝彩的？這便是你不説實話。老實説每個人其實都會為自己喝彩，何況誰會討厭為自己喝彩呢？
我為自己喝彩，是有足夠的理由的。例如這次我參加的星星火炬英語演講比賽，這短短的幾天內要能熟練背出一遍英語短文，短文中還有許多生單詞，我練了兩天，可是我還是不能背出來，不是少了這，就是少了那，要不然就是忘了內容。唉，真難呀！當時我都急哭了，我決定要放棄比賽，這時媽媽走過來，對我説：“世上無難事，只怕有心人，兒子只要你努力，媽媽相信你一定能成功！”是呀！人總要在逆境中成長，只有學會了戰勝困難，自己才能更好的成長，於是我重新找回了希望。每天早晨我都早早的起牀，站在陽台上背英語，晚上睡覺時，我也要再複習一遍，終於到了比賽這一天來到比賽現場時，我發現裏面竟有一位外國人，我不由的緊張起來，如果我背不會，不是丟了中國人的臉。不行，我一定要為自己加油，為中國增光，於是我放鬆了心情。到了我時，我大膽走上前去，向他們禮貌的鞠躬，便開始背了，我自己也沒有想到我背的是那麼流暢。我背時，評委老師為我鼓掌，外國老師對我也豎起了大拇指，我真高興呀！
功夫不負有心人，我終於取得了成功，戰勝了自己，我為我自己喝彩。
為我喝彩作文 篇6
這一次，我嚐到了成功的滋味，那是酸的，是甜的，是苦的，是辣的，是鹹的那感覺，是温暖的，是芬芳，是芬芳的我成功了，我要為自己喝彩，我要為自己自豪，我要為自己驕傲，我要為自己鼓掌她是天上仙女灑下的：“珍珠”是大地灑下的“寶石”是土壤公公培育的“鮮花”我今天就那一朵芳香的花來説給你們聽
今天，天氣晴朗，陽光明媚，鳥語花香，萬里無雲。我在家無聊，就情不自禁地拿起做小製做的工具，津津有味地做了起來。我現在紅色的卡紙上畫一個圓。再用一張卡紙捲成一個圓疑？怎麼會合不上去呢？喔，原來沒有雙面膠呀！我們找一找，原來“雙面膠師傅”藏在了我的衣服底下，如果不是露出一點角，就有可能找不到了呢?把卷的圓給粘起來，再把剪的圓給粘在卷的圓下面看看像什麼？正確答案是：筆筒。疑怎麼老掉下來呀！我去請教滿腹經綸，學富五車的爸爸。爸爸告訴我：剪圓時應該要剪大一點，這樣就不會掉下來你試試吧！我成功了。再剪一些小零件貼在筆筒上，這樣，一個筆筒就做好了。
我明白了，我的成功來源於堅持不懈。
為我喝彩作文 篇7
如若向你提起那精心育人的老師，你一定深有感觸吧。
XX年5月12日，舉世震驚的512大地震，一名叫做譚千秋的的老師在地震發生時，用身體護住了三名孩子。後來，當人們發現他時，當人們發現在他身下那三名毫髮無損的孩子時，人們的眼眶濕潤了....究竟是什麼？究竟是什麼使這位老師奮不顧身的去保護那三名孩子？難道僅僅是因為師生情嗎？還是有一股更加強大的力量在召喚他？是他，是這位老師給了那三個孩子活下去的希望！
回過頭來再仔細想想看，在你身邊一直呵護你，在你考試後因為沒有取得理想的成績所以哭泣時，又是誰，在你身旁安慰你，開導你？那個一直默默無聞，不求回報的付出着的人，是老師啊！那個在深夜仍點着燈為你批改捲紙的人還是你的老師啊！還有那個在你們畢業時用深切的目光望着你們的人仍然是老師啊！也許你認為母愛是偉大的，可傳授給我們知識的老師又何嘗不是偉大的呢？在這裏，我忠心的祝願天下的所有老師永遠平安！也在這為汶川大地震中死去的老師哀悼...
老師，加油！不要放棄！回頭看看，還有我....
為我喝彩作文 篇8
二00八！那是一個激動人心的數字，它是我所期盼已久、渴望“千年”的一年，因為我一個夢想需要它來實現——去北京看第29屆奧運會，為劉翔喝彩。
劉翔，大家一定都很熟悉吧！他是中國運動員的驕傲，他在雅典奧運會上以12秒91的成績保持了世界紀錄。這枚金牌是中國男選手在奧運會上奪得的第一枚田徑金牌，書寫了中國田徑新的歷史！
“砰！一聲槍響，跨欄運動員們個個像離弦的箭一般衝了出去。哇！真是帥呆了，酷斃了。瞧！目前情況，劉翔排名第三。只見，劉翔咬緊牙關，臉漲得通紅，他右腿猛一抬，後腿緊跟上，躍過了一個又一個欄杆，很快超過了別人，名列前茅，衝上了第一位。近了，近了，離紅線還有200米，150米，100米，50米。此時此刻，中國人民的心提到嗓子眼兒。哇噻！我們蠃了！我們勝利了！頓時，場上爆發出熱烈的掌聲，五星紅旗伴着國歌徐徐升起，劉翔光榮地站在領獎台上，深深地鞠了一躬。”雅典奧運會上那一個震撼人心的場面總是歷歷在目，想着，想着，我笑了，歡快的笑，開心的笑，豪邁的笑......俗話説：“台上一分鐘，台下十年功。”劉翔哥哥能取得如此棒的成績，都是離不開他們所付出汗水與心血。我希望在2008年的那時，中國的運動員會再創輝煌，取得驚人的成績。如今，我們將會等待，等待，再等待......
為我喝彩作文 篇9
在生活中，我們總習慣於為自己喝彩，自己點點滴滴的完美，而對別人一些突出的優點視而不見，不以為然。
那是一天早上，我在站台排隊坐公交車，上了車，我便自覺地站着，因為下一站有老人、小孩子他們需要坐。
車子到了下一站，上來了好多乘客，其中有位五六十歲的老人，車子一開動，老人就站不動了，東倒西歪，握住支撐架子十分吃力，手上都冒出了青筋。此時有位六、七歲的小朋友從位子上跳下來了，恭恭敬敬的對對爺爺“老爺爺，您坐我的位子吧！”這出乎意料的舉動，讓滿車廂裏的人都驚訝了，叔叔阿姨們臉刷地一下紅了起來。小朋友上前扶着老人，坐在他自己的座位上。老人家一邊露出了燦爛的笑容，一邊點着頭對孩子説，謝謝小朋友！
小朋友抓着扶杆，看着外面！臉上紅的像蘋果、像燈籠。這份暖意流到了車廂裏每一個人的心裏，他們起身為身邊的老人、小孩、孕婦讓座。在我心裏我為這小朋友喝彩。
他就像花朵上默默無聞的綠葉，無怨無悔的奉獻自己所有的一切，依舊坦然地落葉從中彈奏、與春風一同“喝彩”。
我為他喝彩。
為我喝彩作文 篇10
今天，我終於站在了舞台中央，但看到台下黑壓壓的一片，觀眾的眼睛猶如台上的聚光燈一般熱切地注視着我。
我的心怦怦地跳着，彷彿要從嗓子眼裏蹦出來了，我的手心、後背都出了一層汗，整個身子不由自主地微微顫抖起來。我感到呼吸都困難了，周圍的空氣似乎都凝固了。糟糕，我只覺得腦裏一片空白，那熟悉的曲譜此時一下子消失了……
“下面請吳子衿同學為大家表演小提琴獨奏……”主持人話音剛落台下便響起了一片掌聲。
我深深地吸了一口氣，緩緩地架起琴和弓。耳畔突然想起老師的話：“加油！相信自己，一定能成功！”可真是神了，那曲譜上的小蝌蚪，竟然回來了！
我拉起了《龍的傳人》琴音靈泉一般流瀉而出。一會兒高，如峻嶺挺拔；一會兒低，如幽幽山谷；一會兒快，如飛馬急馳；一會兒慢，如蝸牛慢行。我拉着琴，台下的觀眾都屏息凝神地聽着，那幽幽琴聲在空中迴盪。
我的演奏剛一結束，台下就爆發出雷鳴般的掌聲。這次演出讓我戰勝了自己，我為自己喝彩。
為我喝彩作文 篇11
88分，期會考試我的數學竟然只考了88分，作為優生，我覺得很失望，我無地自容[注:沒有地方可以讓自己容身。形容非常羞愧。]，作為兒子，我無法面對爸爸媽媽那充滿希望的眼神。
時間如離弓之箭，如解開韁繩的駿馬，一眨眼的工夫，便下課了。我走出教室，想着無法面對媽媽那失望的眼神，無法把這個痛心的事告訴媽媽，我更害怕了。在路上，我想，以前閉着眼我都能找到回家的的路，現在回家的路彷彿是一條十萬八千里[注:形容相距極遠。]的取經之路。我踢着腳下的石子，恨不得找個洞鑽進去。我現在真是不知回家如何向媽媽開口。我今天用了始上最慢的速度走回家，可能蝸牛都要超過了我，螞蟻也死在了我的腳下，我今天可真算得上是最倒黴的人了，不知回家怎麼向媽媽説出這個痛心的分數。現在，整條道路安靜極了，只有一排排的大樹的葉子“沙沙”的發出的聲音，好像在嘲笑我，諷刺我。唉，連大樹都敢嘲笑我，我此時此刻心裏難受極了！
回到家，我把書包放下，是把這個痛心的消息告訴媽媽呢，還是不告訴呢？我做了一番心裏鬥爭之後，我還是告訴了媽媽，望着媽媽那失望的眼神，我真想讓媽媽揍我一頓，這也讓我心裏好受些，但是媽媽並沒有罵我，也沒有打我，只是告訴我以後不要再這樣粗心了，爭取下次考試考好。我也記住了媽媽的教誨。
我終於戰勝了自己，敢於面對失敗了，我為我自己喝彩。
為我喝彩作文 篇12
在生活中，有許多人值得稱讚，他們可能是熟悉的人，可能是陌生的人，他們可能不是什麼大人物，做得也不是什麼驚天動地的大事，但他們值得被喝彩。
我們的老師，精心育人的老師，他們孜孜不倦地培育我們，他們教會了我們做人做事，教給了我們豐富的知識。他們再苦再累，也沒有一句怨言。他們哪怕生病了，也還會強打精神來給我們上課，為我們批改作業。他們總是不厭其煩地給我們講解難題，直到所有同學都明白為止。
啊！親愛的老師，您辛苦了！您為了我們，付出了多少心血啊！您就是辛勤的園丁，我們就是那一棵棵小草、一朵朵小花兒，沒有您的精心澆灌，哪有我們的今天？您就是我們的指路明燈，指引我們，讓我們在黑暗裏找到了光明，在您的指引下，我們不斷地前進，走上了光明大道。您就像蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己。您就像那一陣陣風，我們就是那揚帆的船，帶着我們前進……
敬愛的老師，我們有許許多多的話想對您説，老師您辛苦了，感謝您的精心培育，感謝您的無私付出……
為我喝彩作文 篇13
國慶節，我回到老家，看到院子裏堆了很多玉米，平時在屋裏一刻也待不住的小弟弟怎麼都不肯出屋子，這是為什麼呢？我想知道其中的祕密。
我就對弟弟説：“弟弟，咱們去院子裏玩遊戲吧？”
弟弟説：“咱們在屋子裏玩吧？”
我説：“屋子裏地方太小，院子裏地方大多了，咱還是到院子裏玩吧！”
“我害怕蟲子！”弟弟趴在我耳朵邊不好意思地説。
原來是這樣啊！我決定幫助弟弟克服害怕蟲子的心理。於是，我決定開一個除蟲會議，大家進行分工，由我和弟弟負責捉蟲餵雞，大家剝玉米。我發現了一個蟲子，就捏住去餵雞，小弟弟躲在我身後，用手捂着眼睛，但透過指縫在偷看我拿蟲子餵雞，慢慢地，他放下了手，我看他沒那麼害怕了，就説：“捉蟲子其實很簡單，沒那麼可怕！，你看看，就這樣用兩個手指輕輕捏着放到雞食槽裏就行了！”
弟弟説：“哥哥，你不怕蟲子咬嗎？不怕蟲子肚裏的東西冒出來沾到手上嗎？看去來很噁心呀！”
我説：“這種蟲子是不會咬人的，你看，就這樣用手指輕輕地捏着就不會把他肚子裏的東西擠出來了，你來試試看？”
小弟弟伸出手，小心翼翼地捏起蟲子飛快地丟到雞食槽裏。激動地説：“我敢捏蟲子了！哥哥，我也敢捏蟲子了！”
“弟弟真棒！弟弟，我為你喝彩！”我豎起了大拇指。弟弟紅着臉高興地笑成了一朵花。
為我喝彩作文 篇14
我為別人有一副好嗓子而羨慕，我為別人有一雙靈巧的手而羨慕，我為別人都有好特長而羨慕。而我呢？我的特長又是什麼？
當我正在看書時，一切都這麼安靜，突然，“唧唧喳喳”混成了一片我抬起頭來，看見同學圍在一起，情不自禁我也走了進去。“你看！這個刺繡多麼漂亮啊！”“是啊！真漂亮。”當我也看見了這個刺繡時，這使我不禁羨慕起來羨慕起來，但一想到自己卻什麼特長也沒有及不上別人，我的心情馬上失落到了極點，就像被別人潑了一盆冷水似的。
放學後，我垂頭喪氣的走在回家路上，盼望明天我還會出現什麼奇蹟，突然，我的好友出現了，她笑嘻嘻地對我説：“真太羨慕你了，你的作文在班裏被貼出來了。”真的，我馬上瞪着兩隻大眼睛説：“這是真的嗎？”我的心情馬上就不再那麼憂鬱了。但這時我也在疑惑：原來我也有令人敬佩的地方啊！
到了第二天，一個另人激動的時刻要來臨了，，我們都非常期望着。老師踏着大步走上了講台，臉上佈滿了笑容，説：“今天，又到了該誇獎你們的時候了。”這時不，班上馬上就安靜下來了。“毛超宇的作文在這次寫的很好。”我一聽到這句話，我簡直就像在做夢一樣，同學們馬上把目光轉移到我身上，露出羨慕的神色。什麼，我，一個毫無特點的小女孩，也有另人敬佩的地方，我頓時感到非常的愉快，找回了自信，因為我也會有過人之處啊！
是的，一個人根本就不用自卑，因為每個人都是不同的，都各有各的特長。
為我喝彩作文 篇15
泉水丁冬丁冬，從山澗中冒出，唱着、跑着，一直奔向大海，因為大海是她的夢想；燕子呢喃呢喃，從南方處趕來，説着、笑着，加入春天的盛會，因為春天是她的夢想；醜小鴨噶咯噶咯，從蛋殼裏突破，忍着、逃着，躲進了蘆葦蕩望着白天鵝，因為白天鵝是她的夢想。世間萬物皆有夢想，而我的夢想是在藍天下、綠水邊、青草旁安上一個美麗、温馨的家。
藍天是白雲的温牀，白雲悠悠，隨風飄蕩，時而遊若絲帶，時而密如白布，時而變成一匹馬在追逐一條狗……變化多端，有趣極了。
綠水是攝相師的畫框，周圍連綿不斷的山峯，山間綠樹紅花，加上小橋人家、藍天白雲，儼然是一幅淡粧濃抹的山水畫，美麗極了。
青草是鳥兒的樂園，青草地上綠樹成陰，花枝招展，這裏的一草一木，一花一石，在園林工人的精心設計下，顯得典雅而別緻極了。
我把家安在這裏，可以在青草地上打幾個滾，踢幾腳球，夠了，累了，可以躺下來看藍天上天高雲淡、雲捲雲舒；聽流水淙淙，鳥兒啾啾，任夢想在大自然中自由自在地馳騁。
然而，現實是這樣的：天灰濛濛的，看不到藍色；水髒兮兮的，看不到綠色；草地荒蕪，垃圾遍地，找不到一塊可以躺下的。
我要追夢，我要圓夢，我要加入温州市“五水共治”的行動中，倡議司機們少開一天車，工廠老闆們少排一點廢水，路人們少丟一點垃圾；呼喚大家多植樹，多種花草，多養甲魚放在水裏，還我們一個藍天、碧水、青山和美麗的家。
這是我的夢想，為我的夢想喝彩吧！
為我喝彩作文 篇16
喝彩，是一種給他人注入力量和支持的聲音。喝彩是成功的鼓舞，也是失敗的支持。
在這片遼闊的的神州大地，有人會為中國申奧成功而喝彩，畢竟是普天同慶的事情，見證了中國的經濟科技大大提高，有人會為英超聯賽足球杯的明星球員喝彩，還有的人會為林丹的左剎，右擋，前攻和後防喝彩。而我卻與眾不同，我要為小紅喝彩。
記得那是在五年級的校運會上，發生了一件令人難以置信的事。這件事就像口香糖一樣粘貼在我的心中，揮之不去，更像一艘輪船在我腦海行駛，風雨不倒。那時，廣播清脆而響亮地講道：“請五年級女子８００米決賽的運動員到單槓旁的跑道上準備。”小紅和其他運動員在跑道的白線上做好了起跑的準備，槍聲一響，各個運動員像脱疆的野馬一樣，向着共同的'目標跑去。在場的師生喊“破”了嗓子，拍“爛”了手掌。在第三圈的時候發生了一件令人意想不到的事情——小紅在轉彎的時候突然加速摔倒，周圍的老師和同學們剛想衝上去扶她去校醫室。但是，小紅拒絕了，她咬緊牙關，堅強地站起來了。讓在場老師和同學們目瞪口呆。小紅畢竟是一個脆弱的女孩子，哪有男孩子那種流血不流淚的氣慨。儘管小紅的腿上摔得青一塊，紫一塊的，流下了血，她還是忍住就要流出的眼淚，站起來繼續比賽。因為由於慢其他運動員半圈有多，小紅只能盡力而為慢跑到終點。小紅剛到終點，我情不自禁地從座位上跳起為她喝彩，我想：一個女孩子面對困難都要儘自己最大的力量堅持到底，作為一個男孩子的我在學習上有什麼理由半途而廢呢？想到這裏，我猛拍手掌為她喝彩，因為她的持之以恆深深地打動了我，教育了我，所以即使嗓子喊破了，手掌拍爛了，也值得為小紅喝彩。
在那次運動會，我為一個受傷而跑完全程的運動員喝彩。
為我喝彩作文 篇17
無人喝彩的人生，就似沒有花香的小徑。人生的賽場常常是這樣開始的：兩旁是朋友助威的吶喊，身後有親人關注的目光。
我們大多數人的生命是在這親朋們的讚美與喝彩中長成的，那是我們成長過程中快樂的源泉。但是，既然我們要前行，就總有一天會遠離朋友吶喊的範圍，走出親人關注的視野。當生命孑然獨行於荒野，可經受得住孤獨和痛苦的煎熬？甚至，在你蹣跚的身影之後還有無數的誹謗和嘲諷，你是否仍能堅守？沙灘能讓洶湧澎湃而來的海浪心平氣靜地退去，並且留下些珍珠和貝殼，是因其胸襟的坦然與博大。那些只習慣於繁華錦簇的春天的生命，如何度過羣芳凋零的冬天？那些被眾星捧月般擁戴和歡呼的人們，不經受孤獨和冷落，如何積蓄一種於困境中自信從容的人生大氣？孤獨和痛苦檢驗着生命的彈性，讓人更真切地感受到生命的硬度和精神的韌性。
我們生命的最大值正是在這種承受和忍耐中求得的，而不是以他人的喝彩為砝碼來度量的。喝彩，本是人們對那些閃爍真善美光輝的人和事的真誠讚頌，是人們內心對人性的亮點情不自禁的共鳴的反應。由衷的喝彩，對於自卑和脆弱的人，確是一根能支撐其前行的手杖。但在這個浮躁時代，許多喝彩成了隨意的問候或禮節性的安慰。甚至不乏諂媚的精神賄賂。正如太多的泡沫只會令人窒息而不能將其抬升一樣，廉價的掌聲和無端的喝彩總是讓陶醉其中的人們放慢了快行的腳步。其實，對於我們這些很平凡的生命，能否贏得別人的喝彩並不重要，只要在自己生存與生活的環境中，大部分人能容納你，接受你；小部分人能善待你，喜歡你；有那麼幾個人能牽掛你，真愛你，便是幸福的人生了。
而那些一心埋頭走路的人，縱會忽略沿途許多美麗的風景，卻能明曉自己的每一步邁於何處。跋涉之途是否花香滿徑，他們是不會在意的。對於這些真正值得喝彩的人，喝彩，反倒成了煞風景的驚擾。黎明不因雞鳴才到來，鮮花亦不是因人們讚美才芬芳。無人喝彩，我們依然昂揚向前。沒有掌聲，我們一樣虔誠地歌唱。推薦理由：未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴，未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會到風和日麗的可愛；未歷經挫折和磨難的考驗，怎麼能體會到勝利和成功的喜悦。生活中的鮮花和掌聲不會時時圍繞着你，雨水和淚水常常打濕我們的臉龐，面對一切不如意，我們要作自己命運的主宰，因為只有歷經磨難的生命，才能閃耀着奇幻的色彩；只有經得起磨難，才能達到別人無法達到的高度；只有嚐遍生活的酸甜苦辣，才能知道成功的不易。漫漫人生路，永遠是崎嶇坎坷，充滿艱難險阻的，但千萬不要一昧地開拓荊棘，要用淡然的心態面對一切。只有這樣當你回首往事時，就不會因埋怨太多而後悔。
朋友，人不怕痛苦，但怕丟掉剛強；人不怕磨難，但怕失去希望，用自信從容的人生態度笑傲磨難，用粗獷豪邁的絢麗畫筆為我們的人生着上重彩，用孤傲灑脱的獨特風姿詮釋人生的真諦吧！
為我喝彩作文 篇18
李白曾説過：“天生我材必有用。”每個來到這個世界的人都有自己的價值，有值得自己喝彩的地方。但總是有人自暴自棄，認為自己一無是處，從不知道發掘自己的優點。
小時候，我是家裏的“小公主”，家裏的人都寵着我，讓着我，從來都沒有我做不到的事。
後來上學了，我還是這樣驕傲快樂的生活，但快樂的日子總是短暫的。有一天，我和同學吵架。同學對我大聲嚷嚷：“你有什麼值得驕傲的？字寫得像狗爬，歌唱的比誰都難聽......”我當時就哭了。似乎，我就是個一無是處的人。
從那以後，上課再也看不到我驕傲的舉手，課間再也看不到我活潑的身影......班主任發現了我的異樣，語重心長的對我説：“從前，有一隻醜小鴨，由於長得醜，受盡別人的欺負。它感到特別的自卑。後來你知道怎麼樣了嗎？”見我搖頭，她接着説，“它變成了一隻人見人愛的白天鵝。其實，上帝是公平的。它為你關了一扇門，一定會為你在開一扇窗。”老師凝視我的眼睛，説：“老師知道你是一塊沾了塵埃的金子。只要你努力，就一定能擦去塵埃，發出耀眼的光芒的。”
回家後，我仔細揣摩老師的話。不錯，每個人都會有值得自己喝彩的地方。為什麼一定要因自己小小的不足而忽視自己的優點呢？只要努力，醜小鴨也一定會成為白天鵝的一天。我將自己的優缺點列了一份清單。原來我並不是一個一無是處的人，我有這麼多優點。
從那以後，我又變得開朗、活潑、自信，感謝那位老師，讓我明白我不是一無是處的，每個人都有值得自己喝彩的地方。
記住：不要輕易否定別人的價值，更不能輕易否定自己的價值。“天生我材必有用”。尋找自己的優點，為自己喝彩。讓自信成為習慣，共創美好未來。
為我喝彩作文 篇19
“你看，你看，我説了吧。説你又不聽，偏要讀什麼中文，現在好了，畢業半年了還窩在家裏。”姨媽轉過頭來對我説：“阿忱啊，我跟你説，將來考大學時千萬要選熱門專業，興趣有什麼用，到頭來還不是窩在家裏要父母養？”
她又轉過頭去，侮辱性的語言源源不斷地向表姐灑去，之後還意猶未盡地回了一句：“我已經幫你聯繫好了，明天去ＸＸ公司上班，別給我寫些有的沒的，看着都煩的東西。我還有事，晚上你帶阿忱隨便吃點什麼。”説着關上門，偌大的聲音在空曠的房間裏迴響。
表姐站在客廳中間，低着頭，臉色蒼白，肩膀輕輕抽動着，良久，才伸手在臉上胡亂抹了一把，勉強擠出一個微笑，對我説：“肚子餓了吧，快走吧。”
我仰着頭看着她微紅的眼眶，拉着她的手走出門。表姐的手很涼，濕濕的，指尖還在微微顫抖。“姐，你哭了。”表姐的身子猛地一顫，用尖尖的有些顫抖的聲音説：“哪有啊，你看錯了。”我轉過身來，盯着她説：“明明就有啊。姐，你寫得很好啊，姨父姨媽幹嘛不高興呢？”
表姐的臉色更加蒼白了。她苦笑着摸摸我的頭，説：“小孩子，不會懂的。”我看着露出脆弱表情的表姐，沒有説話。
其實我懂的。小時候，我總愛纏着表姐讓她給我講故事。開始是安徒生童話、格林童話，到最後這些故事已經再也不能吊起我的胃口了，她便開始自己編故事講給我聽。從最簡單的王子和公主的故事，到後來幾天都講不完的長篇小説。講故事的時候，她的眼睛是亮的，如攜着尾巴的彗星一般散發着巨大的光芒，好像完全沉浸在自己的小説世界裏。
但在姨父姨媽眼中，這些是沒有用的，無必要的。作文能拿個好分數就好了，搞文學賺不了錢。
我覺得表姐就像一個演員，沉浸在自己的世界裏，等她回過頭來，才發現，觀眾早已散去，空曠的座位裏只有我一個人，沒有掌聲，沒有喝彩。
我擦了擦眼，看着表姐離去的背影，單薄的衣衫貼在背上，顯得那麼瘦小。
姐，這是你自己的舞台，沒有人能替你喝彩，你能依靠的只有你自己。
為我喝彩作文 篇20
晚上，望着天上亂七八糟的繁星，我又想起了下午發生的那件倒黴，唉……
放學了，我揹着沉重的書包走在回家的路上。陽光照得我眯着雙眼，汗水滑下面頰。
忽然，我看見一位老大爺拉着一輛載着幾箱蘋果的三輪車，吃力地向前走着。我什麼也沒想，便一個箭步衝上去，使出渾身懈數，推着三輪車後邊的車欄。那位老大爺也許覺得輕鬆了許多，迷惑地向後一望，看到我在幫忙便滿臉笑容地説："謝謝你，小朋友！"我朝他點頭笑了笑。路人也不約而同地轉過臉來，微笑地望着我。我頓時覺得自己是世界上最幸福的人，心裏比吃了蜜還甜，便更賣力地推車。
正推得起勁，一輛摩托車從後面直向我衝來，我躲閃不及，極力向三輪車欄邊靠，"嗖"的一聲，摩托車從身後擦肩而過，我才長長地吁了口氣。可我的樣子實在狼狽至極，為了躲避摩托車，我的手已插蘋果箱裏，頭也差點栽進三輪車裏。這時那伴老大爺也警覺地轉過身來，見我的手插在箱子裏，臉色馬上"晴轉多雲，多雲轉陰"。我還沒回過神，便聽見了大罵聲："現在的孩子膽子越來越大了，連女孩也敢借口幫我推車來偷蘋果！你是哪個學校的？"我正想解釋，可他又機關qiāng似的罵了起來："呸……"我的臉頓時變得通紅。路人也紛紛朝我指指點點。我真想一頭鑽進地縫裏。
跑在回家的路上，眼淚在眼眶裏打轉，心裏訴説着：回家就好了！
終於到家了，爸媽都在沙發上看報，我把事情的來龍去脈向他們傾訴了一番，以為會得了一點安慰，沒想到，媽媽瞟了我一眼，説："哼，又是一次教訓。"爸爸也附和着："就是。"
我心裏頓時冰涼，覺得自己是世界上最不幸的人。
望着滿天的星斗，我真想一拳擊碎地球，但我怕，怕傷着會為我喝彩的朋友！
為我喝彩作文 篇21
有一天，小狗瑩瑩從學校裏跑出來，流着眼淚，很傷心地走着，準備回家。
突然，她看見媽媽抱着弟弟正站在學校門口張望，看樣子挺着急的。瑩瑩怕出什麼事，就跑了過去。原來媽媽早就來了，但是一直不見瑩瑩出來，所以很着急，又想去學校裏找，但又怕錯過。“夷，瑩瑩，你的眼睛怎麼紅了，在學校有人欺負你嗎？來，快告訴媽媽。”媽媽非常疑惑的問。“哎呀，媽你就別瞎操心了，沒有人欺負我，是我心裏自己不舒服。”瑩瑩很快地解釋道。“你的心裏怎麼會不舒服呢？你在家吃得好，睡得也好，弟弟又不用你帶。”媽媽還是一副不明白的樣子。“哎呀，媽，我就實話告訴你吧，事情是這樣的：六一兒童節快到了。每年都有我參加節目，今年老師卻不讓我參加，而是讓我在後台給她們在雜工。原來幹這一行的小云現在倒參加了節目，真是氣死我了。”瑩瑩非常氣憤地説。媽媽對瑩瑩搖了搖頭，説：“來，咱們一邊走一邊説。”
“瑩瑩啊，老師這樣全是為你好啊，你想那些拍電視劇的後台，有攝影師、化裝師。他們在後台給演員們化裝，有時候還會被奚落，但他們還是努力地工作，他們的工作可都是沒有人喝彩的。你也一樣，你雖然只是一個打雜的，但你卻擔負着很重的責任。老師把這個工作交給你，是器重你，相信你的能力，老師也是在磨練你的意志，你可不要誤解老師的一番美意啊！”聽完了媽媽的一番話，使瑩瑩明白了一個道理。
從此以後，不管老師讓瑩瑩擔當什麼職務，瑩瑩都非常努力地工作，最後，她成為了一名優秀的人民教師。
為我喝彩作文 篇22
我為你喝彩，不是在你成功的時候，恰恰相反，而是在你失敗的時候，沒有放棄，而是努力、勇敢、拼盡全力的衝向終點。你的毅力令我佩服，所以我為你喝彩！
這是一件往事。六年級時，你參加了句容市的運動會800米跑，這本沒什麼可佩服的，但是後來出現了一點兒小意外。運動場上運動員們生龍活虎，充滿鬥志，準備在比賽時一展風采。號令槍響了，“砰”的一聲，運動員們便像離弦的箭似的射了出去。他們都在你追我趕，毫不相讓。眨眼間，一圈下來了。
不料，意外發生了。由於運動員們像發瘋了的駿馬似的，不顧一切的向前衝，結果把跑在前面的你給撞倒了。霎時間，你的腿上出現了一道血口子，但你跌下去之後沒有放棄，也沒有像嬌弱的公主似的痛哭流涕，而是立即站了起來，不顧腿上的傷口，就好像沒有看見似的，繼續向前追趕着遠去的運動員們。
這令我們很驚訝，沒想到你還會站起來向前跑。最不可思議的是你追上了遠處的運動員們，你仍然沒有一絲的鬆懈，而是頑強拼搏，勇往直前！
最後你不負眾望，奪得了很好的名次。我覺得名次不是主要，而是你突破了自己，創造了一個全新的自我。你那種頑強拼搏的精神和無堅不摧的意志力都令我們深深折服，你是我們的榜樣，不管是生活中還是學習上。
通過這件小事，讓我們學習到了這種即使遇到困難也要勇往直前的品質。雖然這只是一件小事，但可以看出一個人的崇高品質！
我為你喝彩！
為我喝彩作文 篇23
每個人都需要鼓掌，無論是勝利或失敗，都不可缺少激勵，適當的激勵能給人前進的動力。那一次，我為自己鼓掌，對自己喝彩內心的喜悦。
“叮咚叮咚……”悦耳悠揚的上課鈴聲在耳邊迴盪，體育老師帶着我們這吵鬧的隊伍來到操場，望着天上的炎炎烈日與這嘈雜的聲音讓我內心忐忑不安：“怎麼辦前幾天腿摔傷了，現在又必須進行六百米長跑，我要怎麼撐下去呢？”我的額頭上冒出了焦慮與熾熱的汗珠。
一上跑道，我便感到四周格外悶熱：火辣的烈日毫不留情地想烤焦大地，天空中的微風也被陽光淹沒，草坪上的小草也被折磨的奄奄一息，無精打采的綠樹無力歎着氣。見到這一情景，三圈對我來説更是遙不可及，心裏的希望也被這滾滾熱浪給侵蝕了。
“該來的終究躲不去。”隨着體育老師的一聲令下，其他五名選手如脱韁的野馬，不受羈絆，在跑道上一瀉千里。我看着他們奔騰的身影，心中就已定下了失敗的結論。幾十秒鐘時間我步入了第二圈，可這短短几十秒我好似度過了幾十年，我強忍這腳疼與裹滿全身汗水的不舒服，腳彷彿灌滿了沉甸甸的鉛，可謂“八十歲老翁練功夫——心有餘而力不足。”呀！我眺着那遠去的選手，心裏充滿了不甘。
在似火的陽光照耀下，萬物都低下了頭，迴避那刺眼的烈日，我突然瞧了瞧地上自己的影子，搖搖欲墜，有氣無力。再望前方的對手，他們在衝跑後一定也用去了不少體力。我心中頓時萌發一個念頭：“不能輕易失敗，在同樣環境下，他們能做到，我也一定要做好！”頓時，我憋起心中的一股勁，快速輪動腳步，在一段漫長而短暫的時間後，我靠着自己的毅力，最終獲得了第三名。這時，周圍的綠樹紅花好似眉開眼笑，頭頂的日光彷彿收斂了許多，我為自己的堅定所震撼，雖然只是第三，但我戰勝了自己，打敗了心魔！
任何人都會喝彩、鼓勵，那次，我卻為自己鼓掌，我打敗了自己的疲憊，推動激勵着自己在成長路上更進一步！
為我喝彩作文 篇24
什麼是堅強的人?能在困境中站起來的人，能扼住命運咽喉的人，是堅強的人。這些人也往往受到人們的尊敬、喝彩。人們為他們喝彩，絕不單單是為這些人本身，而是為他們堅強的品質。
在歷因堅強而受到喝彩的人數不勝數。愛迪生就是其中的一位。愛迪生年輕時生活很困難。因此他幹過很多零工，如送報員、服務生等。有時他忍着飢餓和寒冷去發明東西。更糟的是他常常為發明一件東西而經歷幾十或幾百次的失敗。然而他並沒有倒下。用他的話説“即便再貧困，我也要去發明”“失敗了怕什麼，至少我知道以前的方法行不通”。愛迪生是堅強的人，因此他受到世人的喝彩。而且這種喝彩已經持續了一個世紀，並且會再繼續下去。
合上史冊，看看現在的風雲人物。霍金先生就是堅強的人。他面對罕見的疾病沒有倒下，而是扼住了命運的咽喉，堅強地進行科學研究。他曾對記者這樣説：“即使我只有一個手指可以動，我也會堅強地活下去並繼續我的研究。”霍金先生以他的堅強贏得了世人的喝彩。他的書暢銷全世界，他的事蹟被每個人傳頌。
愛迪生、霍金能贏得世人的喝彩，在於他們堅強的性格。在我們的生活中，也同樣有像他們一樣堅強的人。前些日子，“非典”肆虐。但就在這非同尋常的日子裏，我們當中呈現出許多堅強的人。王晶阿姨就是其中的一位。王晶阿姨在“非典”前線，不畏那致命的疾病，勇敢地救助他人。雖然她最後不幸被染“非典”，但是她卻堅強地與病魔鬥爭，贏得了世人的喝彩。人們為她摺紙鶴，為她的事蹟淚流滿面。雖然她現在與世長辭了，但是她堅強的品質卻永遠留在人們的心裏，受到人們的喝彩。
開篇直截了當，乾脆利落。“堅強的人值得喝彩。”第2段承上啟下，過渡自然。既進一步揭示了“喝彩”的對象——堅強的品質、具有堅強品質的人;又為下面的行文作了一個總起。3、4段以時間為序，舉愛迪生、霍金為例，寫出了他們被世人喝彩的原因——堅強的行為、堅強的品質。而行文又不停留於此，最後一段以一句話小結上文之後，又自然聯繫了今年生活中的大事——抗“非”鬥爭，體現了對生活的關注。世人摺紙鶴、淚流滿面使“喝彩”更具體、形象。全篇條理清晰，語言平中見奇，樸中見色。
為我喝彩作文 篇25
“砰——”五顏六色的煙花在還未深的夜空綻放。我們放下手中的碗筷，情不自禁地跑了出去。
五彩繽紛的煙花幾乎佈滿了整個天空，好不漂亮!你看那一叢，紅色和綠色相見，宛如美麗的花朵;你看那一堆，星星點點的，黃燦燦的，彷彿是天空母親靚麗的髮夾;你看那一簇，桔色!組合成了一個可愛的圖型，讓人浮想連篇，給人以另一種美感;你再看那一邊，煙花就像流星一樣劃過夜空，散落在人間……
瞧天邊，一團紅，一團黃，一團紫，一團綠……似百花爭奇鬥豔，又如頑皮的星星在眨眼。耳畔環繞着歡呼聲、鞭炮聲，我已融入濃濃的氣氛裏了……
煙花，我為你的美麗喝彩!
“嗖——”爺爺放了一支煙花。我激動不已，雙手合在一起，默默地許了一個願望。五光十色的煙花呀，帶着我的夢想綻放!
煙花，我為你的美好喝彩!
但是，不管是美麗的花朵、靚麗的髮夾、可愛的圖案，還是迷人的流星，它們的生命都是非常短暫的，但它們卻在短暫的時間裏，為自己留下了一剎那的輝煌。
我們也要一樣，人的一生是無比短暫的一生中為你的生命抹一片靚麗的色彩，留一片璀璨的輝煌，要使自己活的有價值，這興許就是人生的意義吧!
煙花，我為你的精神喝彩!
你在美麗的背後隱藏着深刻的道理。煙花，我為你喝彩!