回頭的作文通用15篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的回頭的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
回頭的作文1
小的時候在我的心裏，爸爸和媽媽是最最疼愛我的人，他們愛護我，關心我，呵護我，他們就像阿拉丁神燈一樣，總是在我最需要他們的時候出現，一直以來，我就是這個庇護傘下無憂無慮生長的小孩。我也認為我會永遠在他們的保護下慢慢的長大。直到有一天我發現，我的阿拉丁神燈消失了。
六歲那年的一個夏天，酷暑難耐，蟬鳴聲聲，樹葉一動不動，路上的行人少得可憐，應該是都回家避暑了吧。我一路小跑着往家趕，生怕被這太陽烤化了。可偏偏不小心，我被一塊石頭絆倒了，如砂紙一樣的地面磨破了我的膝蓋，殷紅的鮮血慢慢地沁了出來，順着我的小腿滴落在地面上。毒日似火般炙烤着我稚嫩的肩膀，我的頭很暈，眼前是一片模糊，汗水很快順着額頭流向面頰。我嘗試着自己爬起來挪動幾步，但雙腿就彷彿灌了鉛一下動彈不得，汗水和淚水充斥着，浸透了我的上衣，頓時上衣變成了一件緊身衣牢牢得裹着我，讓我的呼吸都變得無比沉重，我倚靠在牆邊，雙手抱緊了我的小腿，在那裏等着他的出現......
如我所期盼的，那個熟悉的聲音在我耳邊迴響，我頂着高懸在空中的烈日，眯着眼，望向那高大的身影，”爸爸“，他聽到了我的叫喊，向我走來，我本以為他會用他強大的臂膀一把把我抱起，可是他卻蹲下來，“這點小傷算什麼，多大了，還哭！”説完，他摸摸我的頭，徑直朝家的方向走去，我驚詫於爸爸如此的行為，為什麼不保護我了？怎麼不管我了？是自己的爸爸嗎？，望着那越來越模糊的背影，我開始哭喊，滿心的委屈與無助。
突然，在那轉彎處，他回頭了。他的臉上有些擔心，着急，但彷彿有種莫名的信念，透過那深邃，疑慮的雙眼，我看到了信心與希望。似乎是看到了我的目光，他又馬上轉回頭去。我突然意識到，這是一位父親對他的孩子的磨練，他沒有用過多的言語來安慰我，卻在默默地注視着我的一舉一動。我不知道哪裏來的勇氣和力量，我扶着牆站了起來，拖着沉重的雙腿，去追他。
就是那個轉彎處的回頭，讓我在之後的生活中無所畏懼，在那之後，不管我遇到多大的困難，多大的挑戰，只要想起那個回頭，便會風雨無阻。它讓我如同雕像一般，歷經風雨卻依然堅毅。
回頭的作文2
説句實話好長時間也沒有寫過作文了，原本今日老師説今天開始寫作文，感覺完蛋了，肯定不知道道怎麼寫了，但是教師就説，以真情為話題討論寫作文，我想起了我還在中國小情況下產生的一件事，那件事我難以忘懷。
那是我在上的情況下的一件事，原本那一天我還在給我的好朋友在一塊玩，但是一不小心門把割破留了許多血，可能是那時候較為頑強吧，或許是由於給朋友玩的較為高興。但是那時候我老爸恰好歷經，可能是找的了一個能夠 寬慰的人吧。或許是由於本能反應的要想賣萌，跑來到我老爸身旁，因為我記不太清晰那時候我説的啥了，可是我老爸就給了我1快錢讓我要去買創可貼，隨後就離開了，隨後我也痛哭，感覺我爸爸不喜歡我不喜歡我，但是便是由於我盆友給我説了一句話，他説道：成年人就這樣要面子，不相信你看中直到你爸來到轉彎處的情況下一定會回過頭的。便是處在那類心理狀態吧，我不哭了，我給我的好朋友就一直凝視這我老爸的影子，但是他卻給沒事兒一樣一直向前走，彷彿後邊沒有什麼值得他回過頭的事一樣，但是就在他走的轉彎處的情況下我看到了，我老爸回過頭了，隨後我笑了，我的朋友們也都笑了，更是那樣較為高興隨後門把割破學的事給忘記了，我給我的好朋友一直玩上很晚才回家了，回到家一不小心老爸揍了一頓，可是我全是笑着被揍得。
雖然現如今我手上還存着一道傷疤，但是我很幸運因為它時刻提醒這我，我爸爸是説愛我的，爸爸：我愛你，ILOVEYOU哈哈哈哈哈.
老爸我知道有時我黑對不起你，每一次都讓大家很心寒，也有我的爺爺每一吃讓大家心寒，但是因為我的確是勤奮過的，我知道我説這種大家也看不見，並且我説這種也不是躲避毿，我知道我的確讓大家心寒了，而我未嘗又不想努力呢？或許是與生俱來的較為懶吧，或許我就是這樣的人吧，在勤奮一些也學就確實沒法做到了，老爸祖父：對不起我知道説這種沒什麼用可是現在的我也就只有説這種了吧。
老爸、祖父確實：對不起或許我能做的再多一些，但是那般或許我不在是大家瞭解的我了吧，老爸、祖父：對不起。
回頭的作文3
炫彩的音符不停地跳動，變奏着為我們的歲月之歌不息地譜寫下一頁篇章。每一頁都記錄下我們的青春律動，時而悦耳，時而悠揚，時而深沉，時而悲傷……每種節奏，每種拍子，都是我們經歷之事。過往記憶，有很多很多我們都不願去聆聽它的旋律，去回頭張望它的背影，因為不想丟失那份剛堅定的信念，怕一回眸勇氣瞬間崩決。
記憶停留在那年秋末停留在了一個灰濛濛的雨天：楓葉火紅似二月紅花，卻又更勝一籌，靈動的雨滴盤旋在上空，飄飄灑灑讓人似乎覺得進入了仙境。雨滴慢慢落下，滴，一滴雨珠沿着葉脈流下滴在鼻尖讓人感到一陣微涼。桂花已經落下，餘香卻仍舊縈繞在鼻尖。
撐着雨傘，走在小徑上，時不時看着表上轉動的秒針，心裏雖十分焦急，但臉上卻一片淡然，十分鐘，還剩下十分鐘，如果她還沒有來的話……不，堅定地搖了搖頭，目光堅定的看着遠方，既然她説她會來，那麼，嘴角揚起一抹微笑……
“嗨，呵呵，還……還好趕上了”微微一笑，沒有解釋，兩人之間的默契已不需要那些無用解釋。“月，我要離開了。”“是回你原來的家嗎？”“恩”。我回答。“那麼，好吧，祝你旅途愉快”轉身，不再回頭，只怕一回頭眼淚便會不由自主的流下來。“曉彤，你不會忘記我的，對吧？”沒再説話，只是擺了擺手，表示迴應‘哼，如果你把我忘了，那我就追到你家去，把你痛打一頓！”末了，似乎覺得不解氣，又説了一句，只是語調有些微微顫動。強忍住回頭的衝動，加快步伐走了起來，有些倉亡逃跑的感覺，是的，倉亡，雖然沒有回頭，但我卻能清楚地感受到月一定還站在原地，多年的友誼而養成的默契，感覺不會錯。
“對不起，月。”深深地望了一眼月站的地方，眼淚迷糊了雙眼，終於下定決心快步向前走去。
人生之路，往往有許多不想回頭的事，就讓我們將它好好珍藏在心頭，因為它往往寄託了我們更多的愁思，更多的喜怒哀樂……
江山市新塘邊鎮初級中學九年級:嚴雁菲
回頭的作文4
在我幼兒園大班的一天，幼稚園放學後時，我跟涵涵在小道上面走邊閒聊。突然之間，忽然，我聽見洱海的了砰的一聲，隨後就傳出了哭泣聲。
我與涵涵就跑上前往一看，原先，有一個小姑娘摔倒了，摔了非常大一跤。我看到她的膝關節摔出去血，血一滴一滴地往下滴。由於離幼稚園還靠近，我的名字叫涵涵趕快去幼稚園醫務所拿點消毒劑，隨後我在這裏陪着寬慰一下這一小姑娘。不久，小姑娘的母親伴隨着哭泣聲跑了回來，她一看閨女受過傷，認為就是我把她閨女推倒的，便不談原因的向我痛罵起來。我很委屈，但仍極力控制自己的情緒，不讓自己跟小女孩的媽媽吵起來。由於我明白，假如和她發生爭執，會加重分歧，也會招來跟多的過路人看熱鬧。我靜靜地聽着她責怪--------沒多久，涵涵回家了，她見到這類陣仗，還以為出了什麼事情，被嚇得不敢説話。之後，涵涵大約搞清楚了事兒的歷經，但還是猶豫不定。最終，她鼓足勇氣決策碰一下運勢，看是否可以使處理這一件事兒。她猶豫了一會，走上前跟阿姨説：阿姨，我跟你説。可是，小姑娘的母親壓根不聽涵涵的表述，涵涵有點兒消沉。我原以為涵涵會由於此次的不成功而低下頭，可是要我想不到的是，她去再度試着。在涵涵的勤奮努力下，小姑娘的母親總算了解了事兒的實情，還見到涵涵手上的消毒劑。一瞬間，這一大姐的臉發紅了。她過意不去的説：真對不起，我誤解你呢，感謝你們扶我女兒起來，還用來了藥品。隨後，就帶上閨女離開，我一直立在原地不動看見他們離去。當他們拐向另一條路的情況下，朝我看了一眼。他們的眼中帶上內疚，也閃着感謝的淚水！那時候的許多事我還有點兒模糊不清了，但那一個回首的一瞬間一直清楚的留到我的腦海中裏。這個美好的瞬間就是-----拐角處的回頭。如今我已經四年級了，我對這一件事兒擁有更加深入的瞭解。回憶起來既開心又缺憾，開心的就是我攙扶了那一個小姑娘，並在她母親斥責的情況下沒有讓矛盾加深；缺憾的就是我那時候還太小了，不可以表述大量的物品，讓事兒更為完滿的處理。
當我將這件事情告知我弟弟的情況下，他很打動，眼淚侵潤了他的眼圈。經歷了這件事，我收穫很大，感觸很深。
回頭的作文5
一二年級時，每每要獨自過馬路的時候，我總是在路邊徘徊，不敢過馬路。這時，總是有一雙温暖的大手拉住我的小手，帶我過馬路。牽着我的不是爸爸、媽媽，也不是親人和熟人，而是素不相識的過路人。那時的我，只是知道是別人幫助了我，而生性羞怯的我卻從來沒有膽量對他們道過一聲謝。
那天放學回家，準備過馬路時，我發現一位身穿校服，扎着兩個小辮，大概六、七歲的小女孩兒在馬路邊徘徊：邁出一步，又退回來，再邁，又退……這個情景我是那麼熟悉——這不就是小時候的我嗎？
也許是觸景生情吧，我不由自主地向那小妹妹走去。走到跟前，才發現她牙齒緊緊咬着下脣，那雙大眼睛早已盛滿淚水。我輕輕問了聲：“你是要過馬路嗎？小妹妹？”“嗯”，小妹妹點了點頭，可能怕我是壞人，似乎還有些顧慮要不要接受我的幫助。沒等她反應過來，我已不加思索地拉起了她的手，大步朝斑馬線走去。在看清我也是穿着校服後，小妹妹打消了心頭的顧慮，順從地偎着我，和我一起穿過馬路。她的手是那麼温暖，正如當初我被路人牽着過馬路的感覺。車，川流不息；人，來來往往。誰也也沒有注意到斑馬線上那兩隻緊緊挽在一起的温暖的手。走到馬路中間，小妹妹挽緊了我的手，她好像把我當成了她的姐姐，我似乎也把她當成了自己的妹妹——雖然我們只是第一次見面，然而她卻那麼信任我，我也那麼自然地牽着她。
過完馬路，我和小妹妹分了手，正準備繼續回家呢。忽然，背後傳來“姐姐——姐姐——”的喊聲。我轉身一看，原來小妹妹在邊抹眼淚邊喊我呢！
“幹嗎？”我笑着問。“姐姐，謝謝你！你是一位好姐姐！”這時，小妹妹臉上的不再是淚水，而是甜甜的笑。我回了個微笑説：“下一次，自己過馬路時，不要怕！勇敢地過！”“嗯，姐姐我記住了！”小妹妹的聲音充滿了勇氣。
小時，我只感受到被別人幫助的温暖；如今，從小妹妹回頭那一聲謝謝，我感受到了幫助別人的快樂。幫助別人，快樂自己。原來，幫助別人和被別人幫助都是幸福的。
回頭的作文6
今天，老師走到講台前，堅定地説：“明天就放假了，希望大家都過一個快樂的假期，好，現在大家收拾好東西就走吧！”
我飛快的跑了出來，一路上，我心想：回到家裏幹什麼事情呢？畫畫？跳舞？找朋友玩耍？吃好吃的東西？看電視？……可是，我根本沒有想到寫作業，腦海中全部都是玩耍，吃東西這些事情。
回到家裏，我連忙拿起電話，撥打我的朋友植樹的電話：“雷雷啊，我是輝輝啊，你現在到我家裏玩吧！”雷雷回答：“好啊，好啊。”我和他玩了整整一天，到了23：30他才走，他走後，我倒牀就睡，早上，我睡到了9：30才起牀。
起牀後，我拿起筆，開始畫起畫來。一共畫到了11：00。接下來，我又翻開我的食品櫃，裏面有：蝦條，天然署片，德芙巧克力，棒棒糖，果凍……我拿了一包天然署片和10個果凍，來到電視前，打開電視：“哦耶，我最喜歡的動畫片《哪吒傳奇》。”我從2：00一直看到了5：30。“媽媽，我今天要去吃魚香肉絲。“好的，我知道了。””接着，我們又好好的吃了一頓，就回家了。
今天，早上，我看了看日期：“啊，已經過了15天了，我也應該
寫一點作業了。”我掏出我的作業，拿起筆，寫起來，才寫2分鐘，我就煩了，自言自語道：“唉呀，一看到作業我就頭疼，反正還有一半的時間，以後再寫也不遲。”
以後，我就不寫作業了，天天玩，一直到了最後一天。
“啊，不會吧！已經是2月5日了。我的作業一個字還沒寫呢！”我開始手忙腳亂起來，左寫寫，右寫寫，最終還是沒寫完，就睡着了。
開學的這天，我來到學校，我的作業雖然寫完了，但沒有受到老師的表揚。在回家的路上，我心想：以後不能再這樣了。我垂頭喪氣的回家了。
我懂得了，以後不能再這樣做事了~~~要做就把作業做得最棒，做什麼事情都不能三心二意，懶懶散散的。
回頭的作文7
那天，我們奉老師的命令，在一家家網吧尋找雙親去了遠方打工，跟着爺爺生活的磊，工夫不付有心人，我們終於在一家網吧找到了他。
“老師，磊今天沒有來……．”
“他又沒有來上課嗎？”
“恩。”
“他會不會在宿舍裏？”
“等一下我們去宿舍去看看。”
到了宿舍，我們什麼也沒有找到，但卻在他的牀下找到了一堆堆廢品。
“我們在昨天晚上就沒有看到他”他的舍友説。
這時，一個同學説：“想在外面過夜，又不用花太多錢話，最好的去處就是網吧！”於是，就出現了開頭的一幕。
過了幾天，他因打架鬥嘔，受到了學校的處分，而且還被送進了醫院，在得到他住院的消息後，全班商量去醫院看望他，他沒有親情陪他成長，但他不能沒有友情與他同舟共濟啊，在看望他的的過程中，我們瞭解到，他牀底的廢品，是他利用週末的時間去撿的，他已經七年沒有見到他的父母了，他利用賣廢品的錢，想買一張火車票，去看望遠在廣東父母，他撿了很久，但跟火車票的錢比起來，那還是微不足到的，於是，我們紛紛把自己的零花錢，交給了磊，那刻，他説，他一定會好好學習，改掉身上的陋習，我們向他投去了鼓勵的目光，他什麼也沒説，只是點點頭。
考過試後，他成績滿優秀的，進步了34名之多，終於迎來了暑假，他可以去看望他的父母了，但，正當我們以為他已經和父母團聚時，他又再次被送進了醫院，但這次學校卻頒發了獎狀給他，原來他為了保護幾個低年級的小弟弟，無奈，只能動起手來，但對方人多啊，雙拳難敵四手，何況，還不止四手啊，當我們問他，這次計劃怎麼辦，他微笑着説：“以後還有很多假期，我不急於這一時。”我們都知道，這是他無奈，才説的，他在夢裏，不知多少回去和他的父母團聚了。
浪子回頭金不換，窗外火車的鳴笛已經拉響！
回頭的作文8
“嗚嗚――”我的臉上掛着淚痕，由夥伴們扶着我走向家中。
就在剛才，我應約帶着風箏來到了香都廣場。“再高點、再高點！”我使勁邁動着雙腿，目不轉睛地看着風箏乘風而行。“呼——”我腳底一空，狠狠地摔在地上，一陣鑽心的痛，回頭一看，台階旁靜靜地躺着我的風箏，看來它因太低掉到地上，摔得粉身碎骨。我再也控制不住了，淚水像掉了線的珠子往下墜。
我回想着當時的經歷，突然發現前面出現了一個人影，朝我們緩緩走來，高高的個子，短短的黑髮中夾着白髮，鼻樑上架着一副眼鏡，“是爸爸！”
爸爸看了看我臉上的淚珠和腳上的傷痕，頓時明白了一切，出乎意料的是他卻輕描淡寫地吐出了一句話，“等會兒就不疼了。”然後與我們擦肩而過。
就那麼輕描淡寫的一句話？我回頭難以自信地望着爸爸離去的背影，彷彿在臘月天被人兜頭澆了一盆冷水，直涼到脊椎裏去了。
爸爸一步並作兩步，走到了拐彎處，腳步一頓，回頭看了一眼，那眼神似乎在説：“加油，你能行！”見我們都盯着他，他又低下了頭，拐過彎，不見了……
隨着年齡的增加，我和爸爸的“碰撞”也越來越多。
“就那麼點分數就驕傲自滿？”爸爸一把將成績單丟在地上，頭也不回地走了。
我心裏老大不服氣，我明明都很努力了，再説94分低嗎？是不是非我拿門門滿分，你才甘心哪！我蹲下身子，拾起成績單，狠狠地剜了爸爸一眼。
過了幾天，爸爸參加同學聚會，喝得酩酊大醉。我深感無趣，而且裏面空氣差的要命，想出去透透氣，剛走到拐彎處，就聽見爸爸向他的同學們炫耀：“這次期末考試，我女兒數學滿分，語文也考了94分呢！”那神情彷彿在炫耀一件無價之寶，
我愣住了，在拐彎處回頭看着爸爸，心中像打翻了五味瓶，不知是什麼味兒多些，想起幾天前對爸爸的態度又羞又愧。
都説父愛如山，如今我才感受到它的分量，我曾拒絕張開雙翅，謝謝您逼迫我飛翔。
回頭的作文9
歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望繫於明天的彩雲，串連回憶和嚮往，讓時間回到兩年前的那一刻，那將令我難以忘懷的事又浮現在腦海裏。我想所謂父愛，或許就是那一個個瞬間累積而成。
那天夏日炎炎，太陽都快把大地給烤熟了，我纏着爸爸陪我去買書，幾番軟磨硬泡，他終於答應了我。
大街上行人不多，太陽烤得人汗流浹背，如同置身於一個烤箱裏。爸爸走在我前面，狠毒的太陽曬得我頭暈眼花嗎，漸漸地我放慢了腳步，額頭上滲出了細密的汗珠，臉上曬得發紅，如同一個紅蘋果，汗水打濕了我額頭前面的碎髮。我抬起手來，拿着出門備着的紙巾擦了擦汗，心裏忍不住抱怨道：這什麼天氣呀？這麼熱。這時，爸爸彷彿不經意地轉過頭來看了我一眼，眼中帶着一絲緊張和關心，只看見他的衣服被汗水打濕，貼在了背上。我不禁有幾分心疼。走着走着，他又猛地轉過頭來，彷彿在尋找寶物一般，四處搜尋着什麼，很快他看到我還跟在他的背後，他又轉過頭繼續往前走。漸漸地，我發現了一個奇怪的現象：爸爸總是走幾步就時不時轉過頭來看我。我心裏納悶：爸爸為什麼老是轉過頭來呀？我走到他前面，他就不用那麼辛苦了。於是，我加快了腳步，不出幾下，便超過了爸爸。可走着走着，我又擔心他是否在後面跟着，心中有幾分恐慌，便轉過頭看向爸爸，只見他的眼睛正好看着我，眼裏滿是笑意，説：“女兒，等等老爸啦！”原來這一路上，他的目光一直在我的身上，從未離開。就在那一瞬間，我愣住了。我心裏彷彿明白了什麼，在他頻頻回頭的一瞬間，那都藴含着他對我濃濃的愛，我的眼眶微微發紅，淚水在眼眶裏打轉，我低下頭強忍着淚水，匆匆往前走去。
天底下的爸爸不是不愛自己的兒女，而是表達的方式與媽媽不同。他們的愛也許藏在某一瞬間，某一個動作……想起以前對爸爸的評價，心裏一陣內疚，我想對爸爸説：“爸爸，我愛您！”
回頭的作文10
歷史與人生都是由一次次選擇來組成的，往往因結果的重要，而讓使這些時刻變得舉足輕重、千鈞一髮了。於是，抉擇者無不遲疑不決、猶豫徘徊、躅躇不前。無論是文學作品還是影視作品，主創都會極力刻畫他們身處那一刻的艱難：或僵卧，或枯坐，或輾轉反側，或定定蹲踞，或來來回回地踱步，煙一根接一根地抽，水一口接一口地喝，蓬亂的頭髮，紅紅的眼圈……完全沒有周郎“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的瀟灑與謝安得捷報圍棋如故“小兒輩遂已破賊”的鎮定自若。
如果你問我：願意回到哪一刻？可以明確地回答：回到那毫不遲疑、毅然決然的一刻。
有人可能會反駁：深謀遠慮、深思熟慮不好嗎？好，這絕對是每一位決策者都想勉力做到的，其好處自不待言。但我反對糾結與囉嗦。
項羽的一生充滿遺憾，特別想讓人回到過去的'某一刻去替他改寫歷史。且不説，鴻門宴上縱虎歸山，也不説坑殺秦軍，於季子的詩則羅列了若干：北伐雖全趙，東歸不王秦。空歌拔山力，羞作渡江人。
最大的也是最有爭議的就是不肯過江東，很多人為他的選擇而抱憾，杜牧即如此：
勝負兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，捲土重來未可知。
王安石則則顯示了政治家的理性：
百戰疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東弟子今猶在，肯為君王捲土來？
汪紹焻則探究了項王的心理：烏江恥學鴻門遁，亭長無勞勸渡河。
筆者偏偏以為：別虞姬的項羽是最多情的，自刎烏江的那一刻的項王才是最帥的。試想，項羽如歸了江東，歷史或有遲緩，但也無非是多了一名力拔山兮氣蓋世的勢利之徒，卻少一位頂天立地、豪氣干雲又深情款款的人傑與鬼雄。竊以為易安居士的評價最為精當。至於，潤之先生認為這是沽名釣譽不值得學，那是他的英明，並非羽王的遺憾。歷史屬於英雄，遺憾屬於與歷史無關的看客。
如果關羽不華容道義縱曹操，諸葛亮不錯用馬謖且能聽計魏延，敦克爾刻不下令停止進攻……
如果這些時刻都被改寫了，歷史還會有如此波詭雲譎且絢麗多姿嗎？且歷史本就是由必然與偶然共同組成的，沒有偶然只有必然的歷史是最無趣的歷史，偶然才是歷史最亮麗的華彩。
回頭的作文11
剎那間的回頭，使我久久不能忘記；剎那間的回頭，使我不得不為飯後的場景所歎息；剎那間的回頭，讓我明白環保的重要性……
星期三的實踐活動，學校組織我們去世界之窗參觀遊玩。那裏的景色分外迷人，那裏的事物格外新穎，從上午到下午，我們勞累的勞累，興奮的興奮，可那中午的插曲，讓我心裏難以平靜。
光顧了一上午的遊樂場所，大家不免有些興高采烈和筋疲力盡，一想到吃的，便提醒了肚子要唱“空城計”。聞到那飯菜的香味兒，口水就“飛流三千尺”了。
吃完了香噴噴的米飯，夾完了可口的佳菜，同學們各個像個大皮球似的，癱坐在那裏休息。我也不例外，撫摸着圓圓滾滾的肚皮，心裏頭美滋滋的。整隊集合的時候，我理了理書包，從餐廳裏飛快地奔了出去。
然而，剎那間那不經意地回頭，使得我感到慚愧：餐桌上、地板上、甚至是椅子上到處都是白色，但那並不指是乾乾淨淨、沒有污垢餐廳裏的白色，恰恰相反，裏頭全是同學們剩下的飯盒、不愛吃的剩菜剩飯。看着眼前的這一幕，我心裏頓時一陣酸楚，現在是文明社會，保護環境，人人有責，難道這只是嘴上説説嗎？
由此，腦海中又浮現出了生活中也不環保的小鏡頭。人們用完的塑料袋，不是漫天飛舞就是“摔”倒在地；那滿大街的果皮紙屑，又為清潔工阿姨增添了許多負擔；最可惡的就是人們隨地吐痰了，這樣不僅不環保，而且還會傳染許多疾病，這難道不是兩全其“害”嗎？
想着想着，一個同學的手把飯菜從垃圾桶裏碰了出來，我本想：他應該會撿起來吧！沒想到，他不但置之不理，作出一副若無其事的樣子，而且還用腳踩在飯上大搖大擺地走過去，你説，這還是學生做的事兒嗎？我越想越心痛，真想把他狠狠地説一頓。我悄悄走過去，將飯趕到飯盒裏，塞入了垃圾桶。
正是因為這剎那間的回頭，我才領悟到不環保的後果；正是因為這剎那間的回頭，我才更加註重環保；正是因為這剎那間的回頭，要我和大家永遠保護環境！
回頭的作文12
説句實話好久都沒有寫過作文了，本來今天老師説今天開始寫作文，覺得完蛋了，絕對不知道怎麼寫了，可是老師卻説，以親情為話題寫作文，我想到了我在國小時候發生的一件事，那件事我記憶猶新。
那是我在上國小三年級的時候的一件事，本來那一天我在給我的好朋友在一塊玩，可是不小心把手劃破留了好多血，可能是那時候比較堅強吧，也許是因為給朋友玩的比較開心。可是那時候我老爸正好經過，可能是找的了一個可以安慰的人吧。也許是因為本能的想要撒嬌，跑到了我老爸身邊，我也記不太清楚那時候我説的啥了，但是我老爸就給了我1快錢讓我去買創可貼，然後就走了，然後我就哭了，覺得我爸不愛我不喜歡我，可是就是因為我朋友給我説了一句話，他説：“大人就是這樣愛面子，不信你看好等到你爸走到轉彎處的時候一定會回頭的。”就是處於那種心態吧，我不哭了，我給我的朋友就一直注視這我老爸的身影，可是他卻給沒事似的一直往前走，好像後面沒有什麼值得他回頭的事似的，可是就在他走的轉彎處的時候我看到了，我老爸回頭了，然後我笑了，我的朋友們也都笑了，正是這樣比較開心然後把手劃破學的事給忘了，我給我的朋友一直玩到很晚才回家，回到家被我老爸揍了一頓，但是我都是笑着被揍得。
雖然現在我手上還留着一道傷疤，但是我不後悔因為它時刻提醒這我，我老爸是愛我的，老爸：“我愛你，ILoVEYoU嘿嘿.”
老爸我知道有時候我黑對不起你，每一次都讓你們很失望，還有我的爺爺每一吃讓你們失望，可是我也確實是努力過的，我知道我説這些你們也看不到，而且我説這些也不是逃避毿，我知道我確實讓你們失望了，可是我何嘗又不想努力呢？也許是天生的比較懶吧，也許我就是這樣的人吧，在努力一些也學就真的做不到了，老爸爺爺：”對不起“我知道説這些沒有什麼用但是現在的我也就只能説這些了吧。
老爸、爺爺真的：“對不起”也許我可以做的再好一些，可是那樣也許我就不在是你們認識的我了吧，老爸、爺爺：“對不起。”
回頭的作文13
走着走着，一路的快走，使我失去了許多，當我停下回頭時才發現，那時風景自己還沒有欣賞。
人生的轉折點，一轉之後我發現自己太慢了，去追趕，國小到國中的轉折，使我很忙碌，當時我總是不以為然，總是想着快點到高中，快點放假，成績我也不再和以前一般，到了高中才發現自己當年的想法多麼可笑。
國中，他們是一羣奇怪的人，每個人的想法和感情都不同卻可以成為最好的朋友，也許和他們成為朋友才是我國中最正確的選擇，也正是這羣奇怪的朋友陪我渡過國中的三年。
那時我都隔得的不是很遠，上課總是説説話，打鬧一下，雖然經常給老師教導，可卻從來不改，成績也不無憂無慮，以前總是在背書的時候，聽到同桌在唱歌聽到後面桌討論中國國家大事。忽然間一切都安靜下來，只有一些瑣碎小事的討論。
宿舍也許是我最懷念的地方，那時總是聽到我們在洗澡似的玩耍，牀與牀之間的食物傳遞，還有那熟悉的宿管叫別吵，那個宿舍曾經做出許多是人喜悦的事情，還記得每天深夜的交談，現在一回頭再也看不見了，宿舍的人變了，笑聲也變了，不再聽到洗澡的玩耍聲，也再也做不出使人喜悦的事了。
遙遙看到幾個人從宿舍中出來，衣領都沒弄好，穿着拖鞋一路走出來，這時還不忘把頭髮弄乾，而鈴聲也在這時響起了，這就是我們，每天的忙碌總是時我們趕着鈴聲回課室，可是回頭一看，再也沒有了這一道風景，有的只是我一人慢悠悠的走回課室等着上課的鈴聲。
晚上總是看着幾個人一起走進教室宿舍跑樓梯，跑完以後就從最高樓層遙望學校的風景，那時風景是多麼的美，現在看只有一片空寂。
高中了，會走我們曾經走過的地方，摸了下曾經摸過的地方，腦海裏總是會想到當時的種種，有哭有笑。上了高中總是找不回那時候的你我，有的地方變了，有的記號消失了。
謝謝，謝謝你們給我的回憶，雖然你們都各奔東西，再次回頭我也發現自己失去的什麼，但我會永遠珍藏這份已經逝去的幸福！
回頭的作文14
少年，快跑！即使你疲憊不堪，即使你沒有熱烈的掌聲，即使你狼狽倒下，也要把微薄之力化為超凡的力量趁早回頭快跑！快跑！
驀然回首，曾經的你或許遺憾於回首之晚，或許欣喜回首一瞬，但現實總是殘酷的，猶如那握不住的如流水般的時光，從指間慢慢滑落。於是不甘心的你卻回頭拾起光陰不換的時光快速向前跑，正因為你知道你還有機會。
縱覽古今，有多少這樣的人回過頭來拾得光陰，讓人生不留遺憾，例如孔子的“吾一日三省吾身”像是警鐘時刻在耳朵作響，提醒我們常回頭看一天中的是與非處理的恰當與否。唐朝詩人李白幼時不喜歡讀書、好玩。一天，因碰到老婆婆在磨粗大的鐵杵，為解決心中的納悶，詢問才知老人在磨針，並被告知：“只要天天磨鐵杵，總會越磨越細，還怕磨不成針嗎？”正是因為李白回過頭來看自己所作所為是否合理，才能牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的真理，所以我們要趁早回頭，揚起船帆往海洋行駛。
當然也有人完全失去理性而沉溺於裝扮與手機或戀愛中，把學業拋在九霄雲外，不惜花大量的金錢與時間在這奢侈的生活中，卻在學習方面很吝嗇，到頭來被攀比衝昏了頭腦。如果這些人能及時地回過頭來反省自己，結果一定不會如此。
回頭趁早可讓我們更加成熟穩重，視野更加遼闊。如果孔子沒有每天回頭來把一天中的是非分辨清楚，會有如此有條不紊的理性嗎？我想不會。如果李白不是因為頑皮逃課會遇到讓他成為“詩仙”的一課嗎？我想不會。正是因為有了時常的一次回眸，正是因為趁早回頭，才有擁有如此成就的他們，才有成為學習模範的他們。
作為學生的我們要積極吸取古人好的經驗，即使做錯了，能趁早回頭就又是勇者。畢竟作為學生的我們與書窗共枕12年，回眸數千百次，只為大學聯考勝利，完成人生的無憾。
回頭趁早，只要行駛在海洋裏的船不完全漏洞，就有機會到岸；只要海洋裏還有一葉扁舟，就有機會尋一灣港停泊；只要天空中還有一隻候鳥，就有機會拾得一片棲息之地。
少年，快跑，回頭要趁早，去抓住你無憾的青春年華吧！
回頭的作文15
在我大班的一天，幼兒園放學時，我跟涵涵在小路上邊走邊聊天。走着走着，突然，我聽見了砰的一聲，緊接着就傳來了哭聲。我和涵涵就跑上前去一看，原來，有個小女孩摔倒了，摔了很大一跤。我看到她的膝蓋摔出來血，血一滴一滴地往下流。
因為離幼兒園還很近，我叫涵涵趕緊去幼兒園醫務室拿點消毒藥，然後我在這陪着安慰一下這個小女孩。沒多久，小女孩的媽媽隨着哭聲跑了過來，她一看女兒受了傷，以為是我把她女兒推到的，便不問緣由的向我破口大罵起來。
我很委屈，但仍極力控制自己的情緒，不讓自己跟小女孩的媽媽吵起來。因為我知道，如果和她吵起來，會加深矛盾，也會引來跟多的路人圍觀。我靜靜的聽着她責罵--------
不久，涵涵回來了，她看到這種陣勢，還以為出了什麼事情，被嚇得不敢説話。後來，涵涵大概弄清楚了事情的經過，但還是猶豫不決。最後，她鼓起勇氣決定碰一下運氣，看能不能解決這件事情。她猶豫了一會，走上前跟阿姨説：阿姨，我跟你……但是，小女孩的媽媽根本不聽涵涵的解釋，涵涵有點沮喪。我原以為涵涵會因為這次的失敗而低頭，但是讓我沒想到的是，她去再次嘗試。在涵涵的不懈努力下，小女孩的媽媽終於瞭解了事情的真相，還看到涵涵手裏的消毒藥。
瞬間，這個阿姨的臉紅了。她不好意思的説：真對不起，我誤會你了，謝謝你們扶我女兒起來，還拿來了藥物。然後，就帶着女兒離開了，我一直站在原地看着她們離開。當她們拐向另一條路的時候，朝我看了一眼。她們的眼裏帶着愧疚，也閃着感激的淚光！
當時的很多事我都有點模糊了，但那個回頭的瞬間一直清晰的留在我的腦海裏。這個美好的瞬間就是-----拐角處的回頭。
現在我已經四年級了，我對這件事情有了更深的理解。回想起來既高興又遺憾，高興的是我扶起了那個小女孩，並在她媽媽指責的時候沒有讓矛盾加深；遺憾的是我當時還太小了，不能表達更多的東西，讓事情更加圓滿的解決。
當我把這件事告訴我弟弟的時候，她很感動，淚水浸潤了他的眼眶。
經歷了這件事，我收穫很大，感觸很深。