特殊的作業作文700字
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的特殊的作業作文700字，僅供參考，歡迎大家閲讀。
特殊的作業作文700字1
踴躍的發言使得我們都心情激動，是因為那份特殊的作業——讓我們每人去尋找一種精神。
我的，就是永垂不朽的海賊精神。
在假期裏看了一部動漫，甚至覺得這簡直藴含了世間所有真理，世代傳承的意志，時代的浪潮，人的夢想，這些都是無法阻擋的，只要人們繼續追求對自由的'解答，這一卻將永不停止。
這個故事敍述了海賊王羅傑在臨終前留下了他畢生的財富，這象徵着榮譽與財富的ONEPIECE。一個要成為海賊王的船長路飛，要成為世界第一的劍士卓洛，要尋找All Blue的廚師山治，要成為勇敢地海上戰士的狙擊手烏索普，要繪製世界地圖的航海士娜美，追問歷史正文的考古學家羅賓，還有可愛船醫喬巴，音樂家布魯克，船工弗蘭奇，每個人都懷着自己的夢想，組成了草帽海賊團，踏進了“偉大航路”，在這一冒險的航行中，充滿了熱血與激情，幽默又奇幻，同時，人性的脆弱、貪婪、恐懼等等在一路上都表現得淋漓盡致。?
在海上，儘管他們遇到過無數的挫折，可怕的強敵，絕望的境地，儘管事情到了無法挽回的餘地，可他們，仍然彼此信任，絲毫不退卻一步。在實現夢想的道路上，他們不斷奮進，在一次次險境中強化自己，在一次次困難中磨礪自己……
做個有夢想的人，依米花在沉默了五百年之後，傾盡自己畢生的心血，終於把芬芳吐露給大家；做個不斷進取的人，過去的一切已隨風而逝，不要讓過往成為你前進的絆腳石；做個珍惜夥伴的人，夥伴，是你是失敗後的安慰；夥伴，是你困難前的圍牆……夥伴，是你永永遠遠無法割捨的重要的存在。要時時珍惜身邊的夥伴，只有他們，才是最明白你，也是最支持你的人。
每個人都擁有自己的信念，他們奉承不變的原則，使我懂得了珍貴的品質，這一份“海賊精神”並不是憑空捏造的，它確確實實的存在，關鍵的是你願不願意去發掘潛藏在心裏的“海賊精神”。
特殊的作業作文700字2
愛，是一把生命的火焰，沒有它一切都會變成黑暗；愛，是一盞指路的明燈，在我們迷茫時為我們前行的路……在那一次特殊的作業中，我更深刻地明白了媽媽對我深深的愛。
記得那天思品老師佈置了一項特殊的作業——為家長做一件有孝心的事。做什麼好呢？給媽媽敲背？幫媽媽打掃衞生？為媽媽做一頓飯？好幾種方案都被我一一否定。突然，小時候媽媽給我洗腳的場景在我的腦海裏一閃而過。對了，就幫媽媽洗腳！
我坐在書桌旁，靜靜地想着該怎麼給媽媽洗腳。客廳裏的媽媽正在看電視，微弱的光線下，媽媽一臉憔悴，眉宇間的疲憊怎麼也遮不住，我的心就像被什麼東西揪了一下，有點疼。我親愛的媽媽為了照顧我是多麼的辛苦啊！每天只要在這個時候，她才能坐下休息一會兒。
“媽媽，我給你洗個腳吧！”我端着水盆，走到媽媽跟前，靜靜地對媽媽説。
“嗯？”媽媽有點驚訝地望着我，怔住了。半響才露出一絲微笑，把腳伸進盆裏。我手抓毛巾，一下一下，輕輕地擦拭着。媽媽的腳上佈滿老繭，有幾個腳趾甚至還是淤青色。那肯定是上次媽媽帶我去參加楠溪江溯溪活動時受傷引起的。這哪裏是我熟悉的媽媽的腳啊！記得小時候，我坐在媽媽的腳背上，媽媽牽着我的小手晃盪着，那時媽媽的腳面光滑，腳底有着紅暈的'光澤。想着，我的心更疼了，豆大的淚珠像斷了線的珍珠似的落了下來……
就是這雙腳，領着我走過多少人生道路，為我四處奔波，才會如此的僵硬，如此的粗糙？我媽媽明白了思品老師的話了。不知過了多久，我停了下來，幫媽媽擦乾腳，站起來離開的時候，我看見媽媽同樣通紅的眼睛，輕輕抽泣的鼻頭……
思品作業我完成得很好，但我心裏卻沒有一絲高興。因為還有一項作業，我沒有完成——感恩是我生來就有的作業，我將用一輩子去完成它！
特殊的作業作文700字3
我們天天都會寫作業，有時，還會做一些特殊的作業，至今我還記得兩年前老師佈置的一份特殊的作業。老師讓我們回家時對媽媽説一句“我愛您！”再為她做一點力所能及的家務。
那一次，接到任務的我們，驚訝極了，有的還做出嘔吐狀，在路上我一直猶豫不決，在家門口轉悠了半天，終於下定決心，掏出鑰匙打開門，輕輕的走到廚房，媽媽正在炒菜，看着媽媽忙碌又略帶彎曲的`背影，我突然發現媽媽的頭上竟然有了幾根白髮，天啊，年輕的媽媽，為了我們這一個家庭，特別是為了我，操心勞碌，起早貪黑，已經顯出了一絲老態！“媽媽……今天吃什麼？”我猶豫了一下，但還是什麼都沒説。“魚！”媽媽愉快地説。哦，今天又是我最喜歡的魚，飯桌上和以往一樣，媽媽，很自然的把魚肚上最肥，最嫩又沒有小刺骨的一塊夾給了我，“媽媽，今天你吃這塊。”我説，“不，媽媽不愛吃這個，我就愛吃這裏！”説完媽媽給自己夾了一塊有很多小刺的魚尾部分，我突然想起來，在我的記憶裏，只要是吃魚，媽媽竟從沒吃過魚肚！難道媽媽真的只是喜歡吃魚尾？不！看着媽媽碗裏魚尾，“媽媽，我愛您。”我忍不住大聲説，“什麼！”媽媽用不敢相信的眼神望着我，“媽媽，我愛您，謝謝您！”我大聲説，“這丫頭，今天是怎麼了，快吃你的飯吧。”媽媽的臉上露出了一絲欣慰，我竟發現她的眼圈變紅了。接下來，媽媽顯得比以往更加高興，我瞥了一眼媽媽，發現她正在慈祥地凝視着我，嘴角洋溢着一絲幸福的笑容。
那個晚上，我幫媽媽洗碗、拖地、整理房間，媽媽什麼也沒有説，只是高興地看着我，若有所思地微笑着。
從那以後，我忽然覺得自已一下子懂得了書本上所説的母愛，那是一種無私卻不求回報的愛，這天底最偉大的愛，我從心底裏謝謝老師給我們佈置的這份特殊的作業，它至今讓我難以忘懷。
特殊的作業作文700字4
今天，老師神祕地説：“後天是五月的第二個星期日，也就是母親節。我來給大家佈置一份特殊的家庭作業。做這道作業，你們不用動筆寫，不用動口背，只要動腦想，動手做就行。”老師故意賣關子，同學們都丈二和尚摸不着頭腦。我心裏想，這究竟是什麼作業呢？老師説:“請同學們在母親節那天給媽媽做一道菜。”嗯！我天天看媽媽做菜，也沒什麼難的，我自信滿滿。
母親節那天，我早早地起牀，開始忙了起來。我用自己的壓歲錢到附近菜市場買來四個紅彤彤的西紅柿、四顆雞蛋和幾根青葱，並把西紅柿和青葱洗乾淨切好備用。我再找來一些白糖、食鹽、花生油備用。準備工作做好後，炒菜正式開始。首先，我把雞蛋打入碗裏，加入適量的食鹽攪拌均勻。接着，小火起鍋，倒入適量的花生油。突然，鍋裏“嘩嘩譁”地響了起來。嚇得我直衝出廚房。過了一會兒，我又走進廚房，聽到那“嘩嘩譁”的聲音變小了。我再將打好的雞蛋倒入鍋裏，炒熟後盛出備用。然後，我再把鍋燒熱，倒入一些花生油。突然“譁”了一聲，油蹦了出來，落到我的手上。“哎呀，好痛啊！”我不禁地喊出聲來，眼淚在眼眶裏打轉。我馬上打開冰箱，拿出一袋冰塊敷在我的手上。過了一會兒，我的手竟起了小水泡。我心裏想，做菜看似容易，其實很難。平時家裏的菜都是媽媽做的，看來媽媽還真的不容易，很辛苦的。最後，我把切好的西紅柿和青葱放入鍋裏翻炒，放入一些白糖和少量的.鹽，再倒入炒好的雞蛋反覆翻炒均勻。這樣，一道紅、綠、黃相間，酸甜可口，色味俱全的蛋炒西紅柿就做好了。
這道蛋炒西紅柿起鍋了，我迫不及待地用筷子夾一塊給媽媽嚐嚐。媽媽連連點頭，説：“好吃，真好吃！”我開心地笑了起來。我終於完成了一份特殊的家庭作業。
其實，生活中的很多事情都像做菜一樣，看似容易，其實很難。這份特殊的家庭作業，不僅能鍛鍊我們的動手操作能力，還讓我親身體會到媽媽的辛苦。以後，我要多做些力所能及的家務，減輕媽媽的負擔，做個孝順的孩子。
特殊的作業作文700字5
母親節的腳步愈來愈近，我們離畢業也愈來愈近。在母親節前夕，老師給我們佈置了一個作業：給媽媽洗腳，並注意保密。
當這個任務剛佈置下來時，全班沸騰了，個個都在討論，我陷入了沉思。
晚上回到家，我翻來覆去睡不着，籌劃着母親節的事情。
母親節到了，我裝作不記得的樣子，一如既往地看看電視，玩玩手機，胡亂地度過了一個白天。
夜幕很快降臨了，我正準備關掉手機，去洗一下。在洗腳的時候，我糾結了好久，到底要不要完成這個任務。我思考到水都涼了，才擦乾腳，做出了決定：既然老師讓我們去做了，我就一定要辦好！
倒掉洗腳水，重新盛上一盆，放水的時候，在房間裏的媽媽説了一句話，使我後背發涼：“冉冉！幹什麼啊！別浪費水呀！洗好了去看電視，還磨蹭半天！”
“哎！知道了！我只是洗手，嗯，洗手了啦！”我平生第一次向媽媽撒了謊。
隨之一陣走動聲，我心一沉，不好，保密不了了。媽媽來了，一切也準備好了。
我仔細地幫媽媽把腳的每一個小隙縫都搓了一遍。擠了點沐浴露，輕輕地揉了揉媽媽的.腳。我是第一次發現媽媽的腳這麼好看，纖白的皮膚，優雅美麗，多漂亮啊！多適合穿一雙水晶鞋啊！
我抬起頭，看了看媽媽，媽媽也轉過來看了看我，四目相對。不久，我們撲哧一聲笑出來，但我心裏不是甜的，是酸的。我分明看到，媽媽的眼角上有顆淚珠。
沖洗得差不多了，我把媽媽的腳擦乾，又將後續事情處理好。
我重新坐回沙發上，“呼——”長歎一口氣，真累啊！我看着電視節目。忽然，沙發一沉，媽媽也來看電視了，與從前不同的是，媽媽沒有帶手機，從頭到尾，這期節目，媽媽一直在看電視，沒看手機！她回答我：“一直沒陪你看完一部節目，今天空閒，陪你看看，説實在，也蠻好看的！”
燈光下，這份特殊的作業給了我特殊的感受。
特殊的作業作文700字6
回家路上，老師的話語還在我耳邊不斷地迴響着：“今天給你們留的作業是，回家與自己的母親對視一分鐘。”
一分鐘？我甚至從來沒有和母親對視超過十五秒呢！老師這是在開玩笑吧！我有些不爽地想着。
到了家，等到晚飯吃完，我都還沒想好怎麼跟母親説。腦內閃過無數種對話場景，最後我還是選擇了最老實的一種——和盤托出。
母親聽後，臉上明顯露出了驚訝的神色，似乎也在為老師佈置這樣的作業而感到吃驚。她略微驚訝過後，就衝我點了點頭——可以開始了。
屋內屋外所有嘈雜的聲音，像是在我與母親目光相接的瞬間凝固了。
從小時候開始，我與母親目光相接就沒有超過十五秒的時間，而國小畢業後，我也已經很久沒有這樣認真地凝視母親了。
屋內除了碗櫃消毒時發出的“嗡嗡”聲外，似乎只剩下了我們兩人的呼吸聲。我能聽見自己的心跳聲，也能清晰地聽到母親温柔的呼吸聲一起一伏，像潮水般輕拍在我的臉上。
我看到母親的眼眶漸漸地紅了，她的呼吸聲開始變得粗重。我不用去看鏡子也能夠知道，我現在一定也和母親一樣。我能感受到自己眼睛裏快要衝出來的熱流，也能感受到鼻子裏那種被檸檬薰過一般的酸澀感。
我當然知道母親變成這樣的.原因，因為我也一樣。光是看着她的臉，各種各樣的回憶就撲面而來，而在注意到她身上種種時光留下的印記後，愧疚感與負罪感幾乎要令我窒息。
母親啞着嗓子開了口，聲音微微顫着：“我們有多久沒有對視得這樣久了？”多久了？我也記不清了。“你剛出生時那麼小，那麼瘦，是整間新生兒房中最弱的一個。”是嗎？原來我小時候是那樣的啊。“我當時還擔心，你能不能健康長大成人，而現在，你已經是個漂亮的大姑娘了……”她似乎再也説不下去了，我也憋不下去了，嗚咽一聲，撲向了母親的懷中。
我仍舊無法忘記那次對視所帶來的，來自靈魂的震盪。我感謝這份特殊的作業，它或許將會是我人生中最為重要與特殊的作業。
特殊的作業作文700字7
看到聯繫本上上赫然寫着：對爸爸或媽媽説：“我愛你！”，我不禁犯了難：我該什麼時候跟媽媽説呢？怎樣跟媽媽説呢？説完後該怎麼辦呢？
“咚咚咚——”一陣沉悶的聲響在屋中迴盪，我被驚醒了，立刻奔出書房，透過貓眼，我看見了一個熟悉的身影——疲憊的身姿，憔悴的面容，蓬亂的頭髮——那是媽媽！就趁開門時跟她説吧！好給她一個驚喜。思考片刻，我打開門，只見媽媽立刻挺直身體，睜大眼睛，理好頭髮，裝出一副精神抖擻的樣子，一種莫名其妙的感覺使我的心一陣刺痛，想説卻又難以啟齒，最後只好尷尬的笑了一下，算是對這次失敗的糟糕圓場吧！剛換好鞋，媽媽又拖着疲憊的身子走向廚房，在經過餐桌旁時，她稍稍遲疑了一下，看了一眼餐桌，歎了一口氣。就趁這個時候！我想，快給媽媽説！“媽媽，我愛你”，我小聲的説，“什麼？”媽媽有點驚訝，“你説什麼？”“媽媽，我——愛——你！”媽媽剛開始很驚訝，接着，她笑了，很不明顯，但我能看出，她確實笑了，她眼裏閃過一絲温柔與欣慰，眼角浮現出幾道淡淡的魚尾紋，嘴角微微上揚，但這滿足的微笑只停留了一秒，“哦——”她恍然大悟道，臉上浮現出一道狡詐的笑容，：“幹什麼壞事啦？快説！坦白從寬，抗拒從嚴！你那些小鬼把戲騙不了我！”：“沒有！”我心中暗暗竊笑：你不是已經被我騙了嗎？”“哼！説！是不是考砸了？還是被罰寫檢討了？”我笑着説：“沒有，都沒有。”“那是怎麼回事？”“哈哈，是老師佈置的作業，讓我們回家跟媽媽説我愛你”“哦，是這樣啊”媽媽眼中興奮的光暗淡了下去，替代它的，是一聲沉重失望的歎息。
“哎——”
這一聲歎息重重的打在了我的'心頭上，我想起了我從4歲一直堅持到7歲的一件事：每天晚上，都給媽媽開門，説“我愛你，媽媽”，並端上我早已準備好的白開水，而媽媽走到餐桌旁看的正式那杯水。想到這兒，淚水早已矇住了我的雙眼，但我始終沒有讓淚水流下來。
我終於明白了這次家作的意義。
特殊的作業作文700字8
在佈置回家作業時，我對同學們説：今天的回家作業其中一項是，回家用剪刀把紙片剪成各種三角形然後拼成你喜歡的圖案。明天帶來展示給大家。
生：用布片可以嗎？
生：用塑料卡片可以嗎？
生：用葉片可以嗎？
師：可以呀！只要大家喜歡用什麼材料都可以！關鍵是看誰做的好。 生：這不是美術課了！
師：數學也是美的！同學們要發現數學之美！我相信大家能夠拼出美麗的圖案來！
本來我覺得這次回家作業也並不特殊，就是學生自己做幾個拼圖，但學生與平時不一樣的提問，倒讓我覺得很奇怪。對學生來説一些生活中的數學難道離他們那麼遠呢？學生的想象力確實很豐富。我就看看學生的作品如何。
第二天，學生帶來了作品，哇！我簡直是驚歎！作品太豐富了！不僅僅是圖案豐富。有坦克﹑有人物﹑有動物﹑有飛機﹑有房子﹑有飛船等等由此看出學生動腦子了。但讓我想不到的是材質，有紙片﹑有樹葉﹑有玻璃﹑有塑料﹑還有石片等等這更説明學生動腦了！我不由驚歎學生的想象力和創造力。通過展示讓學生自己明白三角形的知識，學生學習積極性明顯提高。
通過這次作業我認識到，國小數學教學必須在數學知識的抽象性和學生思維的形象性之間架起一座橋樑。引導學生在動手操作學具的活動過程中學習數學。正是這樣的.一座橋樑。利用操作材料、操作活動的特點，變教數學為學數學。使用可操作的教學材料，便於國小生想象生成數學知識的現實情境，使學生獲得建立概念、探究規律的機會和途徑。學生的操作活動，又使以往一人演示眾人看的被動接受式學習轉變為人人動手實驗的主動探索式學習。充分利用這些有利因素，可以真正實現由講懂、教會向弄懂、學會的轉變。操作、遊戲類型的數學，學生是非常感興趣的，並且通過操作培養了學生多種能力，我將堅持這一做法。
還有就是學生的想象力是很豐富很豐富的教師在教學過程中要注意保護學生的思維的發散性不要把所有學生變成一個模樣。還學生五彩繽紛！還學生豐富的創造力。
特殊的作業作文700字9
今天，勞技課結束時，李老師給我們佈置了一個特別的家庭作業———每個同學回去做一套袖珍的衣服和褲子，明天還要交上來評分的。只見男同學如吃了苦瓜一樣，一個個愁眉苦臉；女同學一個個則高喊萬歲。這可是她們的強項啊！我的心裏也暗暗地叫苦。
回到家裏，我早早地完成了語文數學英語作業。吃過晚飯，我從衣櫃裏找到了一件舊衣服。那是我小時候穿的，現在穿不上了。衣服是米黃色的，上面還有兩隻小老鼠的圖案。我想用它來做正合適。於是，我拿起剪刀三下五除二剪下了一大塊。可接下來該怎麼做呢？我呆呆地看着桌上的那一大塊布不知所措。我急中生智找來“援兵”媽媽。媽媽笑着對我説：“做衣服嘛，第一步，先設計衣服的尺寸；第二步把尺寸畫在布上；第三布用剪刀把布剪下來；第四步用針線把布縫起來。”我央求媽媽和我一起做。於是，我們先設計衣服的尺寸，如腰身，肩寬，長度，褲腿等尺寸。接着媽媽教我在布上面畫尺寸。我用三角尺和圓珠筆在布上畫的。不一會兒，畫好了。媽媽要我用剪刀剪下一塊塊布。我想這還不容易。可沒想到一上去我就把一塊布剪壞了。我只好再找一塊布重新畫線。好不容易把布全部剪下來。接着，我們要做最後一項工作—縫衣服。媽媽拿出了針線。媽媽先給我做了示範，她先縫了一條褲腿。輪到我縫了，可我縫的線是歪歪扭扭的。“哎呀!”我一聲尖叫。我左手的食指被針刺了一下。媽媽讓我擠出一些血，給我塗了點紅藥水。媽媽心疼地説：“我來給你做吧。”我搖了搖頭。一針，兩針……終於一件小衣服在我的.手裏完成了。我看着我的“傑作”，我覺得好像少了些什麼。於是我拿起紅水筆，在衣服的胸前寫下了“Happy boy”幾個字。
這真是一個有意義的勞技作業，讓我熟悉了做衣服的過程，還體會到了勞動的樂趣。
特殊的作業作文700字10
從一年級開始，老師就給我們佈置作業，其內容千篇一律，大多都忘得一乾二淨了，但那天晚上的作業，卻是我畢生難忘的。
那是三年級時的一天放學前，班主任對我們説：“今晚只做一項作業，替父母找白頭髮。”我們聽後，嘴張得可以塞一斤肥豬肉。老師見狀，連聲説：“不要驚訝，今晚的作業就此一項，不用擔心時間不夠。”我們聽完，再也不出聲了。
晚上吃過晚飯，我跟父母説：“今晚我來幫你們拔白頭髮。爸爸先來吧。”我話音剛落，他們便眉開眼笑起來，不知道是認為我笨還是什麼。剛開始，我以為拔白頭髮也就是那一眨眼的工夫，但後來我發現父親的白頭髮數下去都有好多根了，我只好一根一根地幫他拔。十分鐘、二十分鐘……半個小時過去了，我的手都累得抬不起來時，父親的白頭髮終於拔完了。輪到媽媽時，發現媽媽那長長的頭髮下隱藏着不下十根的白頭髮。我一見此狀，便大力一拔，把它揪了下來。媽媽“哎喲”一聲把我給嚇了一跳。我大吼：“幹嘛？”媽媽説：“拔白頭髮不用那麼大力氣的.。”我聽了媽媽的教誨，便小心翼翼地拔起來了。過了許久，媽媽的白頭髮也給我拔完了。那晚，我輾轉難眠，總覺得父母不可能有那麼多的白頭髮。
第二天，回到課室，許多同學也是帶着這個問題回學校的。老師一進來，我們便追問為什麼，老師命令我們回到座位上後，説：“那是因為父母為了你們而操碎了心，而你們不理解，使父母傷心呀。”聽完這句話，我恍然大悟：為什麼父母聽完我説幫他們拔白頭髮時他們眉開眼笑？為什麼父母那麼多白頭髮？我都明白了！以後我要好好學習，孝順父母，這個道理，我終於悟出來了。
這次作業雖然看起來與學習沒有什麼關係，但對我來説，這次作業是最令我有感觸、最令我受益匪淺的。
特殊的作業作文700字11
今天，老師為我們佈置了一份特殊的作業，就是回家後為自己的長輩洗腳。
回到家後，我看到媽媽寫了一張紙條放在桌上，上面寫着：“我今天加班，會回來晚一點”。我想：“媽媽今天加班一定很累，不如媽媽回來時，我就為她洗腳，再為她泡一杯熱茶吧！”
時間一分一秒地過去了，我把其他作業寫完了，可媽媽還沒有回來，我準備下樓去看一看，可剛下樓就見媽媽開着車過來了，我急忙跑上樓放熱水，剛打開水龍頭我就聽見媽媽在鎖車的聲音，我把水開到最大，時不時地試了試水温，一會兒又燙了，一會兒又冷了，經過我的一番努力終於合適了，熱水漸漸放滿了。我又去燒開水並且拿了一個杯子來，在杯子裏放上幾粒茶。過了一分鐘，水燒開了，我把熱水倒在杯子裏，媽媽也到家了。
我小心翼翼地把茶端過來遞給媽媽，媽媽驚訝地看着我手中端來的茶，微笑着接了過去，坐在沙發上，把我給她泡的熱茶喝了。我去衞生間把那盆熱水端過來，心想：“水會不會灑了，會不會燙到媽媽的腳，又會不會冷了冰到媽媽的腳”。經過我的一番糾結後，終於把洗腳水抬到了媽媽面前，對媽媽説：“媽媽，您上班太辛苦了，讓我來為您洗一次腳吧！”我的`話音剛落，媽媽感動地給了我一個温暖的擁抱，説到：“好呀！我的女兒終於懂事了”。
我為媽媽脱掉了拖鞋，把她的腳放在了盆裏。我十分緊張，生怕把媽媽的腳燙到了。我不好意思地問媽媽：“媽媽，水温合適嗎？”媽媽説：“合適”。我的心平靜下來了，我先為媽媽搓一搓腳背，再搓一搓腳跟。媽媽第一次見我那麼認真，嘴上露出了滿意的笑容。經過我的努力，媽媽的腳洗好了。我説：“媽媽，您把腳抬起來一下”，我把她的腳擦乾淨，問到：“媽媽，您還滿意吧！”媽媽説：“滿意”。就這樣，我把老師為我佈置的這份特殊的作業認真的完成了。
通過這次為媽媽洗腳的小事，我懂得了小事雖小，但長輩也能體會到我們對他們的一片孝心。
特殊的作業作文700字12
我從小到大，做過無數的作業，有許多我都記不清了。唯獨那次作業，讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠珍藏在我記憶的海洋中。
那是一個星期天。早晨，陽媚，姥姥抱着她那只有四歲的小孫子來我家，姥姥説她要出門辦事，不能帶着孩子，想讓我的媽媽幫着帶一下，可媽媽出去沒在家。我正閒着沒事，就逗起弟弟來。不一會兒，就聽見姥姥説：“一然，我去去一下，你就幫姥姥帶一下吧，給你留一份特殊的作業！”“特殊的作業？”我正疑惑着，姥姥又笑眯眯地向我解釋道：“當然是照顧你的！我聽了，恍然大悟，心想：照顧他還不容易嗎！於是，我便對姥姥保存證一定好好照看，便一蹦一跳地照顧去了。
我原本以為，照顧孩子不是挺簡單的嗎？只要讓他不哭、不鬧就行了。可我這個弟弟，可真是太調皮了。你瞧他，一會兒“穿梭”於客廳中，一會兒又奔進我的間，見到我剛寫完的作業，抄起桌上的一枝筆，“唰”一聲就往我作業上一畫。我見了，哭笑不得，連忙把作業奪來，對他説：“弟弟，別亂畫，哥哥給你拿一張紙！”可是，當我拿着紙飛也似地跑進我的間，眼前的一切令我大吃了一驚——筆被摔在了地上，早已“”，我最心愛的畫冊上已被水彩筆毀了“容”……而弟弟呢？天啊！他爬過我的牀，把牀弄得很髒，而他正坐在窗台上往下四處張望呢！我趕緊衝上去，把他抱了下來，可他又哭又鬧，我只好陪他玩。了一上午，小弟累了，先休息了。回想起上午的.事，我想：這麼玩也不行啊，我靈機一動對弟弟説，哥哥給你講故事吧！他一聽可高興了，於是我拿起一本連環畫，繪聲繪色地講起了《喜洋洋與灰太狼》、《葫蘆兄弟》……果然，通過我的努力，小弟再也沒有哭鬧過，而是側着腦袋，津津有味聽我講故事，開拍起手來……
中午，姥姥和媽媽回來了，看到我帶弟弟玩得那麼起勁，誇道：“沒想到咱家的一然長大了哦！”我聽了，心裏美滋滋的。
我終於完成了這項特殊的作業。原來，帶孩子也不是件容易的事，想起媽媽把我從小帶到了這麼大，可真是費了她一番苦心啊！
特殊的作業作文700字13
三八婦女節快到了，孫老師給我們佈置了一項特殊的作業——體驗孕婦的感覺，瞭解媽媽的辛苦。
根據一般情況，我要在肚子上綁一個5千克的東西。正好家裏要買米，我和媽媽就去超市稱了5千克米。我用手先掂了掂米袋子的重量，覺得不怎麼重。媽媽幫我把米袋子綁在肚子上，開始覺得比較輕鬆，走了幾步便覺得沉重起來，就一屁股坐在了沙發上。媽媽説：“孕婦可不能成天坐在沙發上哦！要多運動，這樣才有利於肚子裏的寶寶成長！”我問媽媽：“你懷孕的時候是怎樣運動的呢？”媽媽告訴我那時她上班、步行、爬樓梯、做家務一樣也沒少做。
我挺着“大肚子”來到一樓，首先體驗孕婦爬樓梯。一抬腿，我就覺得兩條腿無比沉重，腰痠得直不起來，只能佝僂着身體，像企鵝一樣東搖西晃。平時我能一口氣從從一樓爬到十一樓，今天爬到八樓就休息了4次。這時，我的小探照燈掉在了地上，我彎下腰去撿。剛彎下腰，胸口就被“寶寶”頂住了，呼吸也困難起來，原來撿東西是一件很容易的事，現在竟然這樣艱難！越往上爬，我覺得身體越來越重，速度也越來越慢，還大口大口地喘着粗氣，咬緊牙關硬撐着走到了家門口。一進家門，我就癱坐到了地上。媽媽看見我這個樣子，大聲提醒我：“快起來，真正的孕婦可不能坐在地上哦，這樣會影響寶寶的健康！”我滿不在乎地説：“我累死了，我又不是真正的孕婦！”媽媽説：“這樣你就不能很好地體驗做孕婦的感覺嘍！”我聽了，只好爬了起來。
休息了一會兒，我開始體驗拖地。我覺得肚子裏的“小寶寶”是越來越重了，把我直往下拉，手越來越沒力，連拖把柄都快握不住了，只勉強拖了一個小房間，就躺在牀上休息了。
三個項目體驗完了，我感覺做孕婦真不容易，又累又酸。可媽媽説，做孕婦的`辛苦遠遠不止這些，吃不好、睡不好，走路得小心翼翼再小心翼翼，電視也不能看……
原來天下的媽媽都這麼辛苦，怪不得大家都説“母愛是最偉大的”！以後，我要更加愛我的媽媽！
特殊的作業作文700字14
今天中午，當夏老師走進教室時，我們表情忽然變得十分凝重，因為我們知道肯定要公佈令所有同學都深惡痛絕的東西——作業。
不出所料，夏老師真的宣佈要佈置作業，並且讓班長周樂寫到黑板上，同學們一個個唉聲歎氣——因為有個慣例，每次作業多時都會讓班長公佈。我也不禁想哭了，心想：“為什麼？可惡的作業太恐怖了，這才開學第二天啊！”同學們也想反對，可是卻敢怒不敢言。“大暴君”才不管下面“臣民”的抱怨呢，照樣我行我素。“抄課文《竊讀記》的生字三字三音二詞，並聽寫生字及生字組詞、生字注音……”
“哦，不！”我心裏想，俗話説得好“萬事開頭難”，作業剛開頭也難啊！
“……課後的第五頁第三、四題……”同學們大聲説：“還有啊！第二天就這麼多呀！”我也在心裏哀歎：“這第二天就這麼多作業，以後的日子肯定會更多！”
“因部分同學學習鬆懈，加抄課文二遍。”夏老師説。同學們都倒吸了一口冷氣，説“不會吧！”只是部分同學的錯，受苦的卻是全班同學。真可謂“城門失火，殃及池魚。”同學們都説要崩潰，我也不例外，看來今天的作業不寫到半夜是不行啊！
“剛剛是騙你們的，只是檢測一下你們的`反應，不抄課文，寫一扁！”夏老師笑容滿面地説。“哦……太好了！”同學們一個個歡呼雀躍，我也是笑得合不攏嘴，心想：“嚇死我了，原來只是虛驚一場。”
接下來，同學們都開始寫作業，平時喜歡惹事的我問班長周樂，“作文要寫多少字啊，三百字夠了嗎？”夏老師聽見了説：“寫五百字吧！”同學們都不敢相信自己的耳朵，大聲請願：“我們抄課文吧！”這時周樂對我説：“都怪龔運先，誰叫你問的！”聽見這話，我也覺得滿肚冤枉，嘴裏直嘀咕：“我只是問一下，為什麼就怪我！”
唉！今天可真是個悲喜交加、囧囧的一天呀！
特殊的作業作文700字15
我從上國小以來，我最恨的就是寫作業，特別是在六年級，老師留的作業堆積如山，手捏筆都變形了。如果完不成作業，老師還要請家長或者是拍照發到班級羣裏，那種滋味真不好受。
今天，剛考完期中測試，語文老説：“咱今天不講課了，教育局安排各鄉四到六年級要舉行一次詩歌朗誦比賽，讓大家提前做好準備。”説完老師掃視了班裏學生，接着説：“大家推薦一下，看咱們班誰朗誦得比較好！”老師話音剛落，同學們都異口同聲地回答：“夢茹和娜娜！”老師微笑着，用鼓勵的眼神看着我，説：“既然大家都那麼認可你，就你們倆了。我相信你們會為咱班爭光的，這份特殊的作業就交給你們了。加油，你們會成功的！”聽了老師擲地有聲的話，我信心十足，使勁點了點頭。
接着，老師選好了一篇經典課文，讓我們開始練習朗誦，老師在一旁指導，我們讀了一遍又一遍。練得我嗓子都啞了，老師讓我休息一下，我不捨得休息，想趁熱打鐵把它教好。老師上課去了，我自己還在那裏練，不知疲倦。平時，我是不喜歡讀書的，不知這次怎麼回事，練了還想練，渾身有使不完的勁。也許是集體榮譽感的力量吧。
回到家裏，我對着鏡子練個不停，又從手機上百度朗讀的技巧和注意事項，感覺差不多了。於是，我讀給媽媽聽，媽媽説：“很好！沒想到我女兒還有朗讀的天賦！”聽了媽媽的話，我更有信心了。明天就要舉行比賽了，我懷着甜美的'願望進入夢鄉。
第二天，天不亮我就早早起牀，帶着滿懷的好心情參加了比賽，第一個就是我們倆，但我一點兒也不害怕。每句內容像滔滔江水一擁而出，我讀得也抑揚頓挫，台下掌聲絡繹不絕，評委老師交頭接耳，互相交換眼神，然後點頭讚許。結果出來了，我們拿到冠軍，我高興極了，在公佈成績的時候，我激動地熱淚盈眶。心裏默唸到：“我們成功了！我們為班裏爭光了！”
回到學校，老師和同學都圍上來，擁抱着我，向我表示祝賀，老師伸出大拇指，説：“你們是最棒的！繼續努力！”
此情此景，我心裏有一種前所未有的激動，這種激動來源於老師和同學的鼓勵！