讚美粉筆作文(15篇)

來源:文書谷 2.25W

在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的讚美粉筆作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

讚美粉筆作文(15篇)

讚美粉筆作文1

有人讚揚橡皮,有人讚揚路燈,還有人讚揚蠟燭,我讚揚的卻是粉筆。

每次上課,當我看到老師拿走一根根粉筆,在黑板上吱吱地寫着。當快用完時它還用自己的身軀默默無聞的'奉獻着自己最後的生命。它雖然經歷了粉身碎骨,但是給學生送去了淵博的知識。它給我們卻獻出了一生的生命,我讚揚它默默無聞、無私奉獻的精神。

就拿清潔工人來説吧,她們起早貪黑,打掃着全市的衞生,她們沒有一句怨言,也沒有説過一句辛苦的話,她們就像粉筆一樣默默奉獻着,雖然她們工作非常平凡,但是就是她們平凡的工作,為整座城市做出了偉大貢獻,是她們把我們的城市打掃的乾乾淨淨的,有了她們才有了美麗祖國的面容。

粉筆和清潔工人默默無聞,無私奉獻的精神值得我們去學習。

讚美粉筆作文2

一個普通的圓柱形結構體,披上了一件白外套,犧牲自己教我們寫字,毫無疑問答案就是:粉筆。

粉筆是一種非常普通的東西,在課堂每個教室都很常見,就算是家裏面也有它的身影。你一定很驚奇吧!在生活中的粉筆它這麼普通,我們為什麼還要大費周章得寫它呢?但是它默默無聞犧牲自己的品質深深的'吸引了我,它犧牲自己的生命,讓我們學到更多的文字,不求一絲回報。

從這裏讓我想起了在世上被稱為園丁的老師們,而我們就是花朵為我們修剪枝葉,每天他們都是很早很在的起了牀,就來到課堂,那時候我們都還在被窩裏面睡大覺,他們就在教室裏整理文件,在課堂上,他們毫不猶豫把自己知道知識教給我們,只要我們有一點不明白,他就反覆地教我們,指導我們明白為止。有一句話説得好“一日為師,終生為父”我們一天一天的長大懂得更多的知識,而老師們卻變得一天比一天衰老,就算這樣老師也教導着我們。這不就是粉筆嗎?我了教會他人,而不求一起的犧牲自己。

粉筆它這種默默無聞無私奉獻的品質值得我去學習。

讚美粉筆作文3

在某一所學校的某一間教室裏,有着一對好朋友,他們是粉筆和黑板擦,他們非常要好,合作也非常愉快、順利。

可是有一天,粉筆越來越瞧不起黑板擦,嫌棄黑板擦了,便開始説道:“黑板擦老兄啊,你老是一味地擦掉我在黑板上留下的優美的姿態,還這麼大個,把一些不該擦的擦掉,該擦的卻又不擦掉,你不覺得這樣很無趣嗎?”黑板擦不服氣地説道:“有什麼了不起的,就你那又瘦又小的個兒,還説自己的姿態優美,笑話!你沒用個幾下,要麼斷,要麼就用完,我為我身上留下你的印跡感到無比羞恥!”“還感到羞恥。”粉筆説道,“你應該為你能留下我們整個大家族的印跡而感到自豪、光榮!我們整個大家族有着繽紛的`色彩,不像你們的家族一樣,這麼大個,整天擦來擦去,真沒用!”……

他們倆一直爭論不休,直到傍晚,黑板已經被吵得無法入眠,“粉筆和黑板擦呀,你們倆不是一直是好兄弟嗎?你們以前和睦相處,友好合作,如果我不在了,你們還會像這樣不合嗎?如果我不在,你們還會友好合作嗎?你們各有各的長處,各有各的短處,你們不能光看見別人的缺點,應該多發現他人長處。”

是啊,一些朋友在一起長了,就會慢慢地發現別人的其它短處,而別人的長處卻被忽略了。

讚美粉筆作文4

我最愛的的東西不是生命力頑強的仙人球,不是高貴典雅的茉莉花,不是熱情奔放的玫瑰,而是平凡普通的粉筆。

粉筆雖然只有兩寸長,但是它把一生的精力貢獻給人們。它每天在那片黑色的田地上辛勤地“耕耘”着,多麼枯燥乏味啊!但它卻從沒有半句怨言,每天依然勤勤懇懇地工作着,絲毫不覺得低下。它教會了我們生字新詞,教會了我們算術,教會了我們ABC。它引領我們在陡峭的知識山路上奮勇前進,帶着我們在知識的海洋裏遨遊。然而,它們自己卻變成粉末,最終消失在世界上。粉筆這種默默無聞、無私奉獻的'精神多麼可敬啊!

我們辛勤的老師不也是一支支“粉筆”嗎?他們為了我們的未來,嘔心瀝血。夜深人靜時,當我們沉沉入睡時,老師還在燈前備課或批改作業。有時生病了,他們也不耽誤一節課。

我們的老師跟粉筆一樣,這種無私奉獻的精神多麼令人可敬啊!

讚美粉筆作文5

“吱吱……吱吱……”,粉筆在黑板上移動着。不過一會兒,它越來越小,漸漸地,它變成了一個點,代替它的是一個個寫在黑板上的大字。這一個個文字要把我們帶到神祕的文字世界裏,和文字們一起在這裏快樂地玩耍,讓我們揚起理想的.風帆。

當黑板擦在擦黑板時,粉筆卻默默地站在一旁,看着黑板擦慢慢地擦向黑板,擦去用它的身體換來的一個個文字,只剩下一些無數細細的粉筆末兒。粉筆末兒從空中飄落下來,就像無數的雪花在空中飄落,還像白色的蝴蝶在空中飛舞……但我想起了更像一種精神,一種從不炫耀自己,默默為大家奉獻着的精神,更像那種高尚的人。這就是默默奉獻,辛苦地培育着祖國的花朵的人——老師。

老師,用自己的心血教我們知識,培養起一代又一代的祖國花朵。老師嘔心瀝血,從春到冬,他們的頭髮已經全變白了,拿着一份很少的工資,卻從無半句怨言,是老師,讓我們走上了成功之旅,默默為我們奉獻着,難道這不像粉筆無私地奉獻嗎?

我讚美粉筆,更讚美具有粉筆精神的人——因為他們不計較個人得失,為社會無私奉獻出自己。

讚美粉筆作文6

粉筆,是在普通不過的教具,它的作用只是默默地做一頭耕牛,在黑板這塊土地上,為我們耕耘出一片片學習的天地。

如果粉筆是那頭勤勤懇懇的耕牛,那麼老師就是那個駕馭這頭耕牛的農夫。他們也和粉筆一樣。上課時,他們為我們開闢出學習的新天地。下課時,他們要批改作業,或是抱着教案去別的班上課。表面上看,他們很輕鬆,只要在黑板上寫一點板書,或是批改作業,發放給學生訂正。但事實上,他們要在我們休息的'時候,參加各種會議,各種教研。夜深了,我們進入了精彩夢鄉,老師們要批改作業。他們培養了一批批優秀的學生,但是,不會有太多人知道,在那些優秀學生的背後,有老師怎樣的付出?就像在那一期期精彩的黑板報後面,有多少支粉筆在勞動?恐怕沒有人關注。

在這個世界上有許多名人、英雄,他們為社會做出了巨大的貢獻,他們的名字也被世人銘記。可世界上更多的是那些在自己平凡的工作崗位上腳踏實地、默默付出的普通人。縱使我們無法成為名人、英雄,但我們只要兢兢業業地幹好眼下的工作,勤奮學習。儘管也許沒有人知道我們的名字,但是,我們也像粉筆那樣,做出了自己的貢獻。

讚美粉筆作文7

談“粉筆”

粉筆是一根長5釐米左右,圓柱形的短木棒,有白的,藍的,黃的,紅的,綠這幾種顏色。

粉筆是老師每天都要用到的工具,上課時,它在黑板上寫出一個個字,寫出一條條知識,寫出一個個答案,使同學們領略到更多的知識,將粉筆寫出來的知識、內容收回到自己的腦袋裏。粉筆就像我們另一個神祕的老師。

粉筆捨己為人,默默無聞,無私奉獻。當他給我們知識時,自己的生命就在減短,每寫一筆就減少一些。但粉筆從來沒有罷工過,在為別人服務,犧牲自己時,還在唱歌,發出“吱吱吱”的聲音。好似在它眼中,這樣是幸福的,快樂的。短短的40分鐘,在粉筆眼中有輝煌的生存價值。

粉筆的住宅又窄又小,裏面漆黑漆黑的',什麼都看不見,還要和自己的十幾個兄弟貼在一起,又悶又熱,一點也不好受。可它卻不嫌棄,從來都沒抱怨過。有的雖然不住在這擁擠的房間,卻生活在一條窄窄的小溝裏面,貼在黑板下,守着自己的職責,別無怨言。

老師教給知識,消磨青春。它們一心想教好我們,為我們操心,希望下一代更美好。如粉筆的品質一模一樣。

粉筆的價值真的很多,沒有好看的外表,守着自己的職責,完成屬於自己的使命。

讚美粉筆作文8

“唰唰唰……”粉筆在黑板上劃出了一道美麗的弧線,可是自己卻在此刻化為烏有。

粉筆,就像農夫在黑色的土地上耕耘,為了給人們帶來營養,寧可自己在烈日炎炎下汗流浹背,這是為誰辛苦為誰甜吶!

粉筆,就像天空中那豆大的小雨滴,它降落在大地的每一個角落。一滴雖小,微不足道,但是一場大雨呢?它滋潤了禾苗,可自己卻在太陽底下立刻化作了水蒸氣,飛到天空,和夥伴們一起變成了一座光彩奪目的彩虹橋,放鬆了大地上許多疲勞的大腦。

粉筆,就如同老師,為了我們多一些知識,寧可自己多添一根白髮;為了讓我們得到好成績,寧可自己多一道皺紋。就如同父母,他們含辛茹苦,為的是讓我們學到知識,讓我們出人頭地。

粉筆,只是一根短短的'、用石灰做的小圓棒,可是,就是它和老師教會了我們知識,是這位“農夫”種出了五彩果實,讓我們得到充分的營養。

粉筆的一生是短暫的,可是它用這一生傳授了知識;粉筆的一生是光榮的,它捨己為人,寧可粉身碎骨,也要留下知識供我們學習。所以我們要學習粉筆這種默默無聞,無私奉獻的精神。

讚美粉筆作文9

粉筆的品質非常可貴,它幫助老師把知識傳授給我們,犧牲自己,我們應該愛惜粉筆,讚揚粉筆。

粉筆非常渺小,長不過二寸,全身上下都是單調的白色,又細又長,看起來非常平凡,很不引人注目。

粉筆雖然短小,但是它有無私奉獻、捨己為人的品質。你們看那些小小的粉筆,老師用它們在黑板上寫下了不計其數個工工整整的漢字、英文、數字……使我們獲得了許許多多的知識。它不僅不向我們要過一點絲毫的回報,反而,它自己慢慢地磨損了,直至成為灰燼,它無怨無悔。它就如同我們的老師一樣,天天默默無聞地奉獻自己,把知識傳授給我們。

我們課堂有許多粉筆,粉筆用短了,就換一根新的,認為是理所當然。下課時,我們也經常在黑板周圍玩耍,有時也在黑板上亂寫亂畫,有些同學不小心把掉在地上的粉筆踩碎了,他們一點都不心疼。但是在貧困地區的課堂,粉筆很少,數着根用。我看的.一部電影《一個不能少》中,那些山區的教師,很愛惜粉筆,非常短的一隻粉筆,他都要用兩個手指夾着,儘可能多寫一個字,如果有同學把粉筆踩碎了,那就會被老師嚴厲批評。我校雖然有很多粉筆,但也應該珍惜它。

粉筆看似微小,其實很偉大,我們應該愛惜它,讚揚它,學習它。

讚美粉筆作文10

有人讚美生命力頑強的小草,有人讚美高貴文雅的茉莉花,有人讚美熱情奔放的玫瑰花,可我卻最愛那普通,平凡的粉筆。

粉筆雖然只有兩寸長,但它卻把自己的畢生精力獻給了學生,獻給了人們。它每天就在那片黑土地上“耕耘”,這該是多麼枯燥乏味呀!但它卻沒有半句怨言,每天努力、勤懇地工作。

它教會了我們生字新詞,教會了我們加減乘除,教會了我們英語ABC。它帶領我們在崇山峻嶺的山路上奮勇向前,引領我們在知識的海洋了探索奧妙。然而,它自己最終變成粉末,這種默默無聞奉獻的精神是多麼可敬啊!

我們辛勤的老師不就是一支支“粉筆”嗎?他們為了培養祖國的下一代成為國家的棟樑,嘔心瀝血。夜深人靜時,當我們沉沉入睡時,老師還在燈下備課、批改作業。有時生病了,他們也決不耽誤一節課……這樣日復一日,年復一年,當他們在學生成為祖國的棟樑之才,能為社會做貢獻時,老師的.頭髮早已變白,皺紋也爬滿了前額,但他們毫無怨言。

試問,當你在人生的道路上取得了成就時,還記得當初引導你的老師嗎?

我讚美粉筆,更讚頌可歌可泣的人民教師,是他們為人類的進步奉獻出自己所有的光和熱!

讚美粉筆作文11

有人讚美傲霜鬥雪的梅花,有人讚美為人們服務的勤勞的蜜蜂,而我,卻情有獨鍾於教師手中必不可少的粉筆。

粉筆,雖然只有5寸長,在別人看來是微不足道的,而在我看來,它是偉大的。小小的粉筆將它的一生都貢獻在了教育事業。每日的工作雖然只是在黑板上不停地抄抄寫寫,是那麼的'枯燥,而它卻沒有一句怨言,依舊工作着。每天,它帶我們在語言的王國裏暢遊,在ABC的世界裏飛翔,在數學的迷宮裏,突破阻礙……

漸漸地,它老了,變得越來越短,歲月在它身上留下了痕跡,它還在工作着。最後,它躺在煙塵裏望着被它教出的我們,笑了。

我們做人,就要做有粉筆精神的人。為人民無私地奉獻,默默無聞地工作着,不畏艱苦,不計較名利。教師,在教育事業上血拼,就具備以上的這些品質,也就是粉筆精神。

教師,每天無私地為我們服務,為祖國教育人才,讓小花在園丁的澆灌下成為大樹。我認為,教師是個很了不起的人物,我以後也是想做一名教師,為國家做貢獻,讓自己的才能為人民服務,這樣才是一個有用之才。

讚美你,粉筆!同樣也讚美有粉筆精神的教師,讚美你們無私奉獻的精神,讚美你們不計較名利的精神!

讚美粉筆作文12

粉筆?粉筆有什麼稀奇的?又不是沒見過。看到這個題目你可能會產生疑惑,但你仔細觀察過它嗎?

那放在黑板下的一根一根的粉筆,有的長有的短;有的是完整的;有的殘缺不全;有的是白的;有的是藍的,五顏六色,無奇不有。但它們有一個共同點:那就是它們它們都子啊默默地奉獻着,將自己的生命奉獻給了別人。

粉筆,是教師用品中最平常,也是最重要的:語文老師拿它來寫字;數學老師拿它來寫公式;英語老師拿它來寫單詞......老師離不開粉筆,就像我們離不開老師一樣。

平時我們可能並不會留意那一根根長長的粉筆慢慢的變短,直到結束自己的生命。有些人甚至認為這是理所當然的,是上天註定的,但如果換做是你,你會願意把自己的.一些時間,哪怕是一點點時間去做一些對別人有意義的事呢?

再仔細想想,那一根根粉筆,不就和我們的老師一樣嗎?他們不也是用自己的青春來教育我們的嗎?他們整天無怨無悔,辛勤的工作,沒有一絲怨言,這不是和粉筆一樣嗎?

不僅僅是老師,像粉筆這樣默默無聞奉獻的人也是很多的,別以為他們傻,他們只是讓自己的人生比別人多一點助人為樂時的快樂而已。

讚美粉筆作文13

講桌上放着一些粉筆,有的小的快看不見了,她們的生命都快要走到了盡頭。叮鈴鈴,上課了,同學們都坐好等待老師來上課,過了一會,老師來到了講桌旁,老師拿起粉筆開始給同學們講課,粉筆在黑板上留下自己白色的痕跡,終於,粉筆在寫完最後一個字是消失了。它把自己化為知識,奉獻給了同學們。粉筆的一生,讓我想起日夜為我操勞的的母親。

我的母親正是像粉筆這樣,把她的青春都用在了我的身上,母親在一天天衰老,我在一天天長大,母親用她的.青春換來了我的成長。她每天早起,給我做飯,送我上學,然後匆匆地去上班,下班後還要來接我,晚上還要輔導我寫作業,母親把她一生的心血都放在了我的身上,母親用愛呵護我茁壯成長。

我要感謝我的母親!母愛將伴隨我的一生。

讚美粉筆作文14

在我們教室裏生活中,粉筆就是一件必不可少的物品,相信我們都知道吧!身邊最普通的粉筆都就是白色、藍色、紅色、綠色、黃色、紫色之類的顏色。

課堂上,老師用的最多的也就是粉筆了,粉筆犧牲自己留在黑板上的是老師要交給我們的知識。我們學會了很多新知識,而那些粉筆呢,卻用一次,就比前一次的縮短。它犧牲了自己,同時呢老師又用粉筆教會了我們知識。想到這時我怔住了,突然想到了教我們知識的老師們,他們每天都早早的起牀,一天辛辛苦苦的教我們知識,到了晚上他們等到我們躺在牀上,睡着了正做着好夢的'時候,那時他們才安心而疲憊地走出我們的校園,這樣老師也不要什麼東西,只是默默無聞的教我們知識,老師這樣做的目的是想讓我們的以後,找一個好的課堂,有一個美好的未來。老師的這種默默無聞、無私奉獻品質,正如粉筆犧牲自己、默默無聞、為我們寫下知識,粉筆的這種品質,真的是偉大了。

我長大以後也要粉筆一樣,為我們的國家和我們的社會做出偉大的貢獻。

讚美粉筆作文15

黑板前的桌子上,星星點的擺放着許多粉筆。這些粉筆很小,都快要走到自己生命的盡頭。

叮鈴鈴,上課的鈴聲響了,同學們飛快地跑回自己的座位上,放好課本,等待着老師來上課。老師邁着歡快地大步走進來,將書本放到桌子上,開始講這節課的內容。

老師握住一支剛好能握得住的粉筆,轉身為我們寫課題。“沙沙沙”“沙沙沙”粉筆在黑板上摩擦的聲音,粉筆在黑板上留下自己的痕跡後,就慢慢地消失了。當這一支小小的粉筆為我們寫完最後一個字,完成它最後的一個任務後,就消失了。

從這一支小小的粉筆身上,體現出多麼好的品質呀!那就是-----無私的奉獻。

奉獻不只是簡單的兩個字,而能表現出了你無私的品質。生活中有許多無私奉獻的人。比如説交警只要哪裏有汽車的笛鳴聲,哪裏就有交警的`聲影,不論嚴寒還是酷暑,他仍然站在崗位上,勤勤懇懇地工作。他們吸進得是什麼?那是有毒得汽車尾氣!聽到的是什麼?是喇叭的噪音!可換來的卻是交通的暢通!這難道還不是一種偉大的品質嗎?

粉筆呀!你奉獻自己,而幫助了別人,你這美好的品質,我會永遠記住的!

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