關注身邊的世界作文
在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的關注身邊的世界作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
關注身邊的世界作文1
他的不幸不是我的責任，但我有責任讓他擺脱不幸。——題記
世界上有多少幸運的人，就會有比之多千萬的不幸的人。在我們不經意間經過他們的時候，你將如何面對心靈的抉擇？
每當你對着滿滿衣櫥的衣服，卻還覺得缺少一件稱心的而因此發愁時，你可曾想過身邊還在瑟瑟發抖的小女孩；每當你坐着温暖如爐的私家車上學，卻還喃喃埋怨於清晨早起的睏倦時，你可曾想過身邊上不起學的同齡孩子；每當你明明只遇到了一點點的阻遏與挑戰，卻還仰天哭嚎認為自己簡直倒黴透頂時，你可曾想過身邊整日奔波於生計頻頻遭受屈辱的工人們……他們實在是太普通了，普通到你從來就沒有注意到他們，更不屑於拿自己跟他們作比較。
也許你會反駁我，他的種種於我何事？是呀，他們既不是我們的親人，我們的生活也與他們毫無交集，我們憑什麼要幫助他們？所以，僅從這一點來説，我們就遠不如楊絳先生，遠遠不可匹及她的善良。那是在“”的年代，楊絳先生本應是最不幸的人，她本應對這個世界充滿了絕望，但她並沒有。她用自己的善良記下了“老王”的所有不幸並盡全力幫他。她還認為自己是幸運的，還對老王心有愧怍。讀完這一課，心裏酸酸的，漾起一片波瀾。
我們不得不承認一點，不幸是客觀存在的，也許下一秒就會和我們不期而遇。當自己遭遇困難時，你是否會珍惜以前的豐衣足食，是否會期待於他人的幫助？既然這樣，我們還有什麼理由認為別人的不幸與自己無關？就請你為自己慶幸吧，並省下錢來使小女孩兒不再受凍；請你為自己慶幸吧，並挑一本自己喜愛的書贈與親愛的同儕；請你為自己慶幸吧，並保留一個温暖的笑容和一句鼓勵，給那些不幸的人們……
在面對身邊的不幸時，如果我們還做不到愧怍，那麼就伸手幫助吧；如果還做不到一視同仁，那麼也不要冷漠和無視。關注身邊的不幸，也是在解脱自己，救贖我們的靈魂！
關注身邊的世界作文2
這一天，我和爸爸去到鄉下的奶奶家。我最喜歡去奶奶村裏的打穀場玩兒。
打穀場在一片湖泊的旁邊，湖泊裏鴨子們成羣結隊地遊着，這個時候我便會去幫老人們趕鴨子——因為經常有些鴨子嘴饞，上來偷穀子吃。只要拿塊石頭一扔，那鴨子便會狼狽地跑回“家”裏，那模樣實在好玩兒。
上午幫忙趕過鴨子，下午便可以自己去玩了。可以去後山腰的花田裏捉蝴蝶，和鄰家的小孩玩遊戲……不過我選擇去看望我的太外公。與其説是去看望太外公，還不如説是和太外公家的那羣雞做“遊戲”。
在我走進太外公家後跟太外公打了聲招呼，便徑直去向太外公屋後的“雞（極）樂園”，那些雞先是抬頭看了看是誰，看到是我時便一擁而上，把我圍的水泄不通——它們已經跟我很熟了，知道我一定帶了“陽光谷”。所謂的“陽光谷”就是我上午幫忙幹活，農民伯伯們送給我的一小袋在陽光下曬過的穀類食物。
我不緊不慢地穿過“雞圍圓”來到一隻花母雞的身邊，那隻母雞因為要照顧小雞沒有去迎接我。我先給那些小雞和那隻花母雞灑了一把“陽光谷”，圍觀的雞裏沒有一隻上來搶，它們已經被我“調教”得訓練有素了。
這時，我發現花母雞在吃沙子，我很奇怪，難道沙子裏有東西嗎？我挖開一看，什麼也沒有呀！於是我跑去問爸爸，爸爸心平氣和地回答道：“因為雞沒有牙齒，消化不掉胃裏的東西，只能靠吃沙子來磨損胃裏的食物。”我今天又懂得了一點知識，真高興啊！
關注身邊的世界，不僅收穫了更多的快樂也收穫了更多的知識。
關注身邊的世界作文3
身邊的世界隨時在訴説。它説着英雄的讚美，也説着凡人的小事，只要你有一雙美的眼睛去關注身邊點點滴滴的小事，你會發現這個世界從來不説妄語虛言。
一天早晨，叮鈴鈴，鈴聲剛響，科學老師就帶着神祕感衝進了教室。只見科學老師從口袋裏掏出了四個光溜溜的蛋，啥玩意兒，老師為什麼要拿四個蛋呢？頓時，同學們都疑惑不解，教室裏馬上炸開了鍋，活躍的氣氛就這樣渲染了起來。心急的`同學連忙猜到老師，肯定是讓我們在雞蛋上畫畫。老師卻搖了搖頭，滿臉喜悦的説今天我們來做個小實驗，看看誰能把這個今天握碎。同學們都得意洋洋地想，不就是握碎一個雞蛋嗎？小菜一碟。雞蛋這麼小，殼又那麼薄，恐怕實驗還沒開始雞蛋就粉身碎骨哩！於是，全班同學都積極參與了這個實驗，有的站在凳子上，有的擁到了老師面前，有的在座位上活蹦亂跳，不斷為自己爭取機會，生怕被錯過。
老師環視一週，見我們班的幾個胖子舉手最積極，面露微笑，將他們都請了上來。他們在講台前整齊排成一隊，按照順序來，第一位嘗試的是外號稱老肥豬的人，只見他神情緊張，又興奮的大踏步靠近講台，小心翼翼的接過老師手中的雞蛋。按照規定是不能捏雞蛋殼的，只能用掌心握住捏。他握好了雞蛋，一咬牙，我們都用期待的目光盯着雞蛋，想悄悄雞蛋破碎時的場景，但雞蛋就像一塊堅不可摧的石頭，他的臉和手都漲紅想個蘋果了，雞蛋卻依然沒有改變。
排隊的人嘗試了一個又一個，一些不服輸的同學也接二連三嘗試了好幾次，終究失敗。這時，同學們個個疑惑不解。有的開始詢問老師，老師為什麼這個雞蛋捏不破？而科學老師，只是微微一笑，並沒有告訴我們任何提示，這到底是怎麼回事呢？今天回家一定要弄明白。
查得電腦，我才恍然大悟，當我們握雞蛋時，由於接觸面積大，那麼每個點受力都減少，並且雞蛋是橢圓形的，受力相互抵消，自然握不破。
一件小事，形成了一個科學道理。只要我們學會關注身邊的世界，生活總會呈現給我們意想不到的驚喜！
關注身邊的世界作文4
雨淅淅瀝瀝地下着，“轟隆隆”的雷聲從頭頂滾過，重重地炸開。豆大的雨點猛砸下來，夾雜着地上的塵土一同濺起。頃刻間，密集如簾，似滔滔洪流奔瀉而下。路上的行人匆匆奔過，街上的傘一把又一把地消失在盡頭。
一位年邁的老人正顫巍巍地拄着枴杖向公交車站走去。車站人很多，有的是來避雨的，有的是急着趕公交車的，他們“深情凝望”着手機，心無旁騖，彷彿整個世界除了他們，就是手機。
突然，老人腳底一滑，重重地摔倒在濕冷的水泥地上，滑倒的聲響與老人痛苦的呻吟聲令“手機黨”們圍了上來。他們冷漠地打量着老人，竊竊私語：“這真的還是假的？”“不會是碰瓷吧！”“到底要不要扶？”他們的目光裏流露出懷疑、猜忌、不信任和看不起。
老人身上的衣服很快被雨水浸濕，花白的頭髮也被灰色渾濁的雨水染透。他掙扎了幾次，嘗試着爬起來，都失敗了！雨，還在下着！它無情地抽打着老人孱弱的身軀，增加了老人的寒冷。圍觀的人都三三兩兩地散開了，幹自己的事去了。難道他們看不見這冰涼的雨水已打濕了老人的身心嗎？難道他們都沒有聽見老人痛苦的呻吟嗎？難道他們都沒有手和愛心嗎？我正想上前，這時一位小夥子先我一步舉着雨傘過來了，他小心地扶起那位老人，為他撐起一把傘，扶着他慢慢地走回去。他一定是老人的兒子吧！老人真幸福，有這麼個孝順的兒子！我不禁為老人感到高興。卻聽小夥子關切地問：“老伯，好些了嗎？”我的心為之一震，像是被燈光照過似的，心裏洋溢的是道不盡的温暖。看着他們遠去的背影，我感到心裏暖暖的！
因為，我找到了“愛”，它在小夥子手上，在街上，在我心裏！
關注身邊的世界作文5
“瑤瑤，快去拿幾個雞蛋過來！哦，對了，用燒湯的鍋再盛點水，煮沸！晚上，我們吃煮雞蛋。”媽媽一邊穿上圍裙一邊大聲對我喊到。“哦，好的。”我隨手從冰箱裏拿出幾個雞蛋，一步一步按照母后大人的批示完成工作。
當我把雞蛋拿出來後，看着圓滾滾的雞蛋，我不禁起了玩心：好想把它捏爆啊！我拿起雞蛋，放在掌心，用力地捏它，奇怪的是雞蛋卻沒有碎。奇怪，為什麼捏不破呢？我明明已經用了最大的力氣啦！於是，我又趁母后大人不注意的時候，偷偷拿了一個尚未煮熟的雞蛋，邊拿我又邊想：會不會是煮熟的雞蛋保護膜硬，所以，它很難捏碎，而沒有煮熟的雞蛋保護膜會相較軟一些，就會比較容易捏碎呢？我小心翼翼地拿起雞蛋，使出了自己的九牛二虎的勁兒，咬緊牙關，可雞蛋還是捏不碎，它似乎在嬉皮笑臉地對我説：“哈哈哈！就你這麼小的力氣，還想握碎我？你還嫩了點兒。”
這時，母后大人走了過來問我：“這麼久了，你兩個雞蛋剝完沒啊？”我回過神來，忙説：“啊呀！我忘記了。老媽我剛剛一直在研究為什麼煮熟的雞蛋和沒煮熟的雞蛋放在手掌心裏都握不破？”媽媽笑了笑説：“這得讓你自己去找找答案咯！”説完，母后大人便翩翩然回到了房間，無奈，我只好向我認識的學問最淵博的“度娘”求救：原來當我們握住雞蛋的時候，由於接觸面積大，所以每個點受力都減少，加上雞蛋是橢圓形的，四面八方受到的力相互抵消，自然就握不破，這就是“薄殼結構”。我們熟知的水立方、鳥巢、奧體中心、悉尼歌劇院、人民大會堂等等就是運用了這種“薄殼結構”。
原來，生活處處皆學問，世界時時有文章。只要我們學會關注身邊的世界，世界就會給我們呈現別樣的驚喜。