校園的時光作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的校園的時光作文，歡迎大家分享。
校園的時光作文1
我在學校裏度過了五個學期，現在想以前的事，是多麼的美好。
清晨，學校的操場上已被大家打掃的乾乾淨淨。教學樓裏傳出朗朗的讀書聲，那聲音是多麼的響亮，清脆，使人把煩惱拋到腦後。
上課時，每一位老師仔仔細細的把每一個知識傳授給我們，讓我們變得聰明絕頂。
下課了，我和同學們説説笑笑，玩玩樂樂，多麼開心。
中午了，也放學了。清脆的下課鈴響起來了，同學們紛紛收拾好自己的東西立即到門外站好隊伍，走出校門。
下午，校門前擠滿了學生，校門一開，大家衝了進去，好像在賽跑一樣。我走進教室看見同學們拿出練字本等待着練字。練字時間到了，同學們紛紛拿出筆，認認真真的練了起來。
放學了，大家高高興興的跑了回家，很快的寫完了作業，就和小夥伴去玩了。
可是，放假了，大家很難再見到面，所以我們喜歡上學。
我是多麼渴望以前的美好時光。
校園的時光作文2
我在校園度過歡樂時光的地方有很多，比如上體育課的時候，和同學們一起做體育鍛煉。在課間休息的時候，我們會經常做一些有意義的遊戲。
現在，我仔細的説一下我們在課間休息的時候玩的遊戲：有追逐遊戲和一個不知道名字的遊戲。我先説一下第二個遊戲。
首先，我説一下比賽規則。雙方用剪刀石頭布地方法，看一下誰贏了。兩個人的腳後跟和腳尖是連在一起的。贏的人把腳往後移一個，而另一個人則要劈下去，跟另一個人的腳尖連在一起。如果另一個人贏了，那麼贏的人要將腳收回去，讓輸的.人劈下去。
這一次比賽的人是徐宇軒和田巧旋的比賽。剛開始，她和徐宇軒一起出了布子。沒一個人的神經都繃得緊緊的。徐宇軒好不容易贏了一局，隨後，徐宇軒不斷的贏，這是他贏了一盤，徐宇軒傻了眼，我立刻上去和徐宇軒一起劈，在我的不懈努力下，終於贏了。
我的快樂時光可不只這麼多歐！
校園的時光作文3
清晨，我推開窗子，聞着新鮮空氣，打了個哈欠，準備上學！
今天是開學第一天，學校的一切都變了，六年級的哥哥姐姐走了，來了一批新的小朋友，一看到那些稚嫩臉龐，就看到了自己一年級的時候！我隨便找了個座子坐了下來，因為比較期待新學期，我第一個來到了班級裏。過了一會兒，陸續有人進了班級，我越來越期待新的開始！
第一節課稀裏糊塗的上完了，第二節是手工課，我喜歡手工課，因為是第一節手工課，老師讓我們隨便做東西，我正好書包裏有超輕黏土，我捏了一個聖誕老人！聖誕老人那慈祥的面孔，讓我想起了我的爺爺！第二節課也飛快的過去了，下課了，我最好的“哥們兒”馬壯説：“我們去玩拉火車！”我臉上充滿了嫌棄，説：“都這麼大了還玩！”但不知為什麼，我竟然加入了他們“幼稚”的遊戲，課間操的鈴聲想起了，大部分動作我已經忘記了，但隨着領操妹妹，還是可以順下來！
一轉眼，上午的課程全部結束了。有趣的開始！
校園的時光作文4
我在學校裏度過了五個學期，現在想以前的事，是多麼的美好。 清晨，學校的操場上已被大家打掃的乾乾淨淨。教學樓裏傳出朗朗的讀書聲，那聲音是多麼的響亮，清脆，使人把煩惱拋到腦後。
上課時，每一位老師仔仔細細的把每一個知識傳授給我們，讓我們變得聰明絕頂。 下課了，我和同學們説説笑笑，玩玩樂樂，多麼開心。 中午了，也放學了。清脆的下課鈴響起來了，同學們紛紛收拾好自己的東西立即到門外站好隊伍，走出校門。
下午，校門前擠滿了學生，校門一開，大家衝了進去，好像在賽跑一樣。我走進教室看見同學們拿出練字本等待着練字。練字時間到了，同學們紛紛拿出筆，認認真真的練了起來。
放學了，大家高高興興的跑了回家，很快的寫完了作業，就和小夥伴去玩了。 可是，放假了，大家很難再見到面，所以我們喜歡上學。 我是多麼渴望以前的美好時光。
校園的時光作文5
走進我們朝夕相處了六年時光的校園，你可能會驚奇，一眨眼：六年時光過去了？沒錯，在不知不覺中，我們在這個熟悉的地方已經度過了六年。
再過1個月，我們將要迎來小考，這次考試，將決定同學們的去向，那時，我們就要和老師、同學、校園分別。我們在校園度過的時間甚至比在家還要多。
在這個充滿朝氣的校園，有一個很大的操場，每到下課，操場上便滿是嬉鬧的同學，一個多月後，操場上的同學並不會因為我們而減少，不同的是，再也不會有我們的面容和笑聲，我們不會再在這所學校的某個陌生的教室學習了，我們最後的身影，停留在了“六藝”班教室。
母校，是我的第二個家。眨眼間，我們竟然就要分別，起先期待的心情變得緊張，不忍。往日剛剛戴上紅領巾的情景還歷歷在目，又馬上不能聞到陣陣花香，聽到朗朗讀書了。我永遠也不會忘記，是母校，把幼稚無知的我培養成懂事的少年，是母校，造就了我，照亮了我前進的道路！
校園的時光作文6
“叮鈴鈴......”一陣吵鬧的鈴聲過後，被強迫起牀！
來到學校，發現黑板上有一排字：第一課生字5字1詞。我心想：我的天，還要有作業！寫完後，我走到組長旁説了一聲：“給”扭頭便走了。組長是我的朋友，她的性格很讓人摸不清，心情説變就變，甚至比翻書還快，我們給她起了一個外號“天氣怪”
下課了，我們又去玩拉火車。“天氣怪”對我説：“老師讓你回去一趟”我到了老師辦公室，老師説：“最近表現可不好啊！放完假糊塗啦？”我低下了頭，心想：一定又是那個“天氣怪”在老師面前説我的壞話。放學後，我問她：“你你你......”她説：“你什麼啊！”我説：“你不和我玩了？？”她説：“恩，早就不跟了...”我説：“你的意思是絕交咯？”她説：“我有説嗎？”我又説：“得得得，不想跟你吵！”我跑了出去！但我還是能聽見她在那説：“有病！”
直到晚上我還在想這件事，我真的要是去我的朋友了嗎？
校園的時光作文7
我的學校是北京新東方揚州外國語學校，它是一個歡樂、幸福的大家庭，在這裏，我有很多好朋友，他們時時陪伴着我，温暖着我。我的老師們，班主任鄭老師、李老師、楊老師還有丁老師……她們都給予我親人般的關懷和愛護。每當我有需要的時候，她們總是在我身邊，愛護我、幫助我。
我愛我的學校，我愛我那寬敞明亮的教室，廣闊平坦的操場。上課了，我坐在教室裏聽老師們講課，學習知識，練習寫字，和同學們交流；下課了，我有時會和朋友們做做小遊戲，有時會自己練習跳繩，有時會讀讀班級圖書角里的書……操場上，我揮汗如雨，時而自由自在地奔跑，時而讓球在腳下飛舞……校園裏到處都留下了我成長的印記。
學校時光真讓人難忘！
校園的時光作文8
我喜歡早晨迎着金色夢幻的朝陽一路幻想的來到學校。
我喜歡中午坐在樹蔭下讓懶散的陽光在我身上留下一圈圈光斑。
我喜歡下午伴着火紅的太陽看着長長的影子和好朋友們嘻嘻哈哈的回家。
我喜歡早晨學校裏朗朗的讀書聲和老師在黑板上吱吱寫字的聲音。
我喜歡中午學校裏播放着輕音樂，幾個玩得好很輕鬆的躲在樹蔭下閒聊的美好時光。
我喜歡下午和好朋友們在嘈雜的大馬路時放肆大笑大吵，引來無數人好奇的目光。
我喜歡早晨課間同學們推推嚷嚷的排隊。然後，極不情願的去做操。
我喜歡中午快放學時同學們有些迫不及待的樣子和老師從容的笑着説下課的樣子。
我喜歡下午午讀的時候電風扇發出嘎嘎的聲音和課代表扯着嗓子發音時面紅耳赤的模樣。
我喜歡······
我喜歡我的學校，喜歡學校裏的一切，更喜歡我們班，喜歡我的同學和老師。