有關朋友的作文(集合15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的有關朋友的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關朋友的作文1
我的好朋友—文茜。她有一頭烏黑的頭髮，水汪汪的眼睛，在小小的嘴裏有兩排潔白的牙齒，閃閃發光。她的身材非常纖細、苗條。
她的愛好有很多：長笛、唱歌、舞蹈等。她的'長笛回味無窮；她的歌聲優雅動聽；她的舞蹈千姿百態。她還喜歡樂於助人呢！
這件事我依舊還是那麼深刻的記着：那是我第一天來到工農橋國小。本來那一天是很愉快的，沒想到，老師要我送東西給肖老師，我的天啊！我那裏知道誰是肖老師啊，可我也不能不去，沒辦法，只能去送呀，可是肖老師在那裏呀？我真的要急死了！正在這時文茜走了過來，對我説：“怎麼了，有困難？”“是啊……”於是我將事情説了出來。她二話沒説，帶我去了肖老師那裏，並交好了東西。後來文茜又帶我去熟悉了校園的環境。
這就是我的好朋友—文茜！
有關朋友的作文2
好朋友，顧名思義就是跟我們玩的好的人，可以説是“知音”，可是——你有真正的好朋友嗎?
時光如梭，歲月如潮。隨着年齡的增長，‘心計’越來越多，友情也似一盆加了墨的水，漸漸的，緩緩的變得越來越渾濁，烏黑起來，也因此而破裂。
有人喜愛潔白的玉蘭，也有人熱愛粉嫩的櫻花……只是因為它們純潔，它們沒有作假，把最真實的一面不添油加醋的露出來。如果我們的友情也如這潔白的玉蘭、粉嫩的櫻花一般，也許——世界誒，將會更美好。
而“知音”難找，“知心人”更難覓，如果你有一個“知音”請好好珍惜，假諾你有一個“知心”不僅要好好珍惜，長大了更要保持聯繫，不要因雞毛蒜皮的小事而發生爭吵，很有可能失去一個千里難覓的`朋友。
這篇文章希望給那個被我傷了心的人“知心”看到，原諒我這個無知的人……
有關朋友的作文3
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過，一生朋友你會懂。”耳畔輕輕想起這首歌，我不禁想起了我的那些朋友，他們教會了我的東西太多太多。
嶺，一個聽起來有點像男生的名字。他受盡了我的欺負，卻沒有一句怨言，反而幫助我，支持我，鼓勵我。
期會考試臨近，我忙的不亦樂乎，就在我為找數學題忙的焦頭爛額的時候，嶺為我送來了數學題——她犧牲自己的.課餘時間改編的練習冊上的幾道題。那晚我第一次那麼用心的做完了那幾道題。雖然最後成績還是不怎麼理想。
嬌。一個陪伴了我幾年的朋友，雖然很鬧，但還是在學習上給了我很大的鼓勵。她會在我傷心時把我逗笑，在我遇到挫折時給我勇氣，努力越過障礙。
感謝你，我的朋友們，你們陪我一路走來，沒有一句怨言。我的一生因為有你們而感到快樂、幸福！
有關朋友的作文4
一頭烏黑的長髮瀑布般垂在肩頭，在那胖乎乎的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑下有着一張櫻桃小嘴，個頭不算高。你猜她是誰？她就是我的好朋友：冀魯豫。
冀魯豫是我最好的朋友，她非常樂於助人。有一次，我因為感冒，喝了很多藥，直喝的我滿嘴苦味，滿肚子苦水，難受極了。剛到學校，就感覺頭昏、想吐，過了一會兒，我實在忍不住了，“嘔”的一聲吐了出來。我的.同桌嚇壞了，急忙躲到一邊，而冀魯豫衝過來，一把扶住我，還為我收拾吐出的藥，擦乾弄濕的書包……事後，我本想感謝她，她卻擺擺手説：“沒事，同學之間就應該互相幫助……”
冀魯豫不僅樂於助人，還非常刻苦學習。每天的學校課間都可以看到她拿着一本書，正在認真地讀，我拉她出去玩，她卻跺跺腳，不耐煩地説：“哎呀，你不要煩我了，我正看到精彩的地方，你自己出去玩吧……”這句話，我已經聽了很多遍，有時，迫不得已，她才陪我去玩一會兒，不過，沒過一會兒，她又抱起書津津有味地看了起來。
這就是我的好朋友，你喜歡她嗎？
有關朋友的作文5
在我們班裏，我的好朋友有很多，和我關係最好的是張藝碩同學。
張藝碩的眼睛亮晶晶的，看着十分精神，鼻樑上面戴了一副眼鏡，小小的.鼻子和一張能説會道的嘴巴。
張藝碩的愛好唯一一個就是打乒乓球啦，從一年級一直打到四年級，從來沒有變過。書包裏，總是帶着球拍和乒乓球。下課，只要你往操場上一看，就會看見他在打乒乓球的身影，可帥氣啦。如果你想和他來一局，那你肯定是手下敗將了。
張藝碩的口算能力比較強，在三年級的時候，數學老師出了一道口算題，非常得難，正當同學們苦思冥想時，張藝碩就已經把答案算出來了，同學們都驚呆了，都為他鼓掌並投向敬佩的目光。
張藝碩也有需要改正的地方，就是有時注意力不太集中。一次老師讓同學們寫作文，大家都很認真的在寫，而他一會兒畫畫，一會兒向外瞅瞅，一會兒又想和別人説話，為此受到了老師的嚴厲批評。他的成績也忽高忽低，不能總保持優秀。
這就是我的知心朋友張藝碩，你喜歡他嗎？
有關朋友的作文6
在一片茂密的樹林裏，有一朵嬌豔的鮮花和一棵知識淵博的大樹。它們的關係很好：颳風時，大樹挺胸而出，為花兒遮風擋雨；花兒也經常唱歌給大樹聽。
到了夏天，人們常來這兒避暑乘涼，欣賞美麗的鮮花。這讓大樹和花兒產生了一個共同的想法：人類是因為我才來這裏的！
於是，它們便爭吵起來：“我才是最美的'！”花兒高傲地説。大樹晃動着身子，搖頭説：“不，如果沒了我，人類也不會來這個地方，他們到這裏是來乘涼的。我才是最美的！”······
它們的爭吵引起了貓頭鷹的注意。貓頭鷹飛來説：“你們各有各的長處，花兒的美麗是大樹你替代不了的，而大樹能遮風擋雨的本領花兒你也是替代不了的。”大樹和花兒終於明白了這個樹林裏，少了誰都不可以。
從此，它們又過上了以前那無憂無慮的生活。
有關朋友的作文7
六年來，我的同學也跟着我走了六年了，現在我們即將畢業了，回顧過去的六年裏，我看到了是朋友的影子，就在我最無助的時候是朋友幫助了我，就在我的`記憶深處，埋藏着對朋友的友誼。
那是四年級的一個普通一天，我因為跟同學追逐，不小心從樓道上摔了下來，當時我感到了一股鑽心般的疼痛，當場哇哇大哭起來。此時，我的好朋友，好哥們阿杰看到了，他馬上跑過來背起我直往校醫室跑，當時校醫説骨折了，我聽了，又哭了起來。阿杰見了，趕忙安慰我説，別哭，很快好的，我聽了心裏好受了點。
下午，爸爸把我送進了醫院，住了一個星期的院後出院了，但腳還是幫着紗布，走路要拄着枴杖走，很不方便。令我驚訝的是，阿杰他竟然每天早早的來到我家來接我上學，此後的每一天，我感到的不是腿腳的疼痛而是一股暖暖的清流。
有關朋友的作文8
“他”從小就陪伴着我，我快樂的時候，“他”就會跟着我開懷大笑；我傷心的時候，“他”就會跟着我流淚，一開始，我很害怕”他”，時間久了，我就開始接受“他”，而且是慢慢的適應”他”，可能因為了解“他”了，也不怕“他”，雖然我看不到”他”，但我能感覺到“他”就在我的身邊，我發誓我要跟”他”做好朋友；“他”，就是我的好朋友-”癲癇”。
在一個烈陽高照的夏日裏，我説服住在內心的癲癇朋友，到泳池泡水。我們什麼都不會，我尤其害怕眼睛、鼻子跑水進去，一下水我的癲癇朋友嚇得口吐白沫，我則會身體發抖不止，在教練的安撫和細心指導之下“吸氣”、”吐氣”韻律呼吸。我從“不怕水”到”漂浮打水”，現在已經能游出岸邊。當初，因為害怕我在水裏發作的媽媽。我要讓她親眼目睹，在水裏優遊自在的我。
為了訓練好的`體力，讓癲癇朋友對我刮目相看，我們每週跑三公里路跑，經過一年的訓練，我們相處得很好，癲癇是和我共成長、共吃苦的好朋友，我們有時受驚嚇或不舒服，身體會不自主抖動，我知道調整好呼吸和情緒，不至於發作，同學知道我的病，也特別照顧我，現在我跟我的癲癇朋友很幸福。
有關朋友的作文9
很特殊，它既不是人，也不是動物，到底是什麼呢？哈哈，告訴你吧！它就是我們常説的“書”！
書是我的朋友！它可以給我們豐富的'知識；它可以給我們快樂的成長；它可以給我們甜甜的歡笑……
記得有一次，語文考試快到了的時候，媽媽為我買了一些課外書。説讓我在語文考試之前必須看完。我一聽，嚇了我一跳，心想：“這麼多書，要在語文考試之前看完，那還不是神仙？”看到媽媽那堅定的眼神，我快速地跑到小書房裏，看那些剛買回來的課外書……三天過去了，考試就要來臨了。試卷發下來之後，我一看，哇，好多題目後面都有“見課外書”這四個字。見到“課外書”這三個字，我不由地回憶起前幾天剛看過的課外書……一道題、兩道題、三道題……耶！我全部做完??！答題完畢後，我又想起媽媽之前説過的話：“答題完畢後要反覆檢查。”當我準備開始檢查第三遍時，下課鈴聲響了。我乖乖地把試卷交給了老師，然後哼着小曲回家了。
“書是人類進步的階梯！”書啊書！從今以後，你就是我在學習中不可缺少的朋友！
有關朋友的作文10
今天天氣不是很好，大人帶着我們幾個小孩一起下飯館。
坐在飯館裏等了十分鐘，飯菜才慢吞吞地端了上來。我們幾個小朋友已經餓的受不了了，便狼吞虎嚥地吃了起來。
這時，有一位半醉半醒的老爸提議：“吃完了飯，我們去KTV吧！”我們一聽先是愣住了，緊接着便大喊起來，"好啊，好啊！”
“你是我的小呀小蘋果。”漸漸聽到了我曾經跳過的那一曲小蘋果，頓時興奮不已。我剛進到了屋裏便又是唱又是跳，而媽媽也不失時機，抓拍了一些我唱歌的精彩鏡頭，並且把照片給曬到了朋友圈裏。過了不久，就有一個朋友給我點了個贊，對我的努力表示讚揚。
第二天早上，我拿起手機一看："哎呀，我的`媽呀！點了這麼多贊，看的我眼都快花了。”還有人這樣評論了一句："孩子你要堅持，人生是個很大的舞台，努力的去面對，一定會成功。”
這一句話，讓我感受到了一種別樣的力量，促使我定下了目標：凡事我都要積極地去做，管他是成功還是失敗，無論結果怎樣，我都會坦然接受。
有關朋友的作文11
朋友是人一生路上不可缺少的牽絆，是非常重要，僅次於親人，我有一個非常非常重要的朋友他的名字叫井家樂，小名樂樂。
他雖有不少的缺點，但他的優點更明顯他最大的優點是講義氣。有一回我挑詞錯了被老師留學而他卻不斷的在校門口等我，我被他感動了我倆就成了朋友。還有一回他生日了我給他送了小禮物___巴黎鐵塔他也很喜歡在生日我們在燒烤店吃了燒烤，火鍋。而在我生日時他也送了我一個章魚存錢罐然後由於太晚了他睡在我家。我倆的關係就更鐵了。而他的缺點就是懶，有一回我起的早我去他家叫他可他怎麼也醒不了最後我也被拖了後退遲了到。還有就是我們在運動會扔鉛球的時候差點砸住我下手沒輕沒重的。有他這樣的朋友我也沒少受傷但我們倆有不可破碎的友情。但是他也算功過相抵了有他這樣的'朋友難呀！他還是比較靠譜的答應的事一定做到做不到的事就乾脆不答應他和我有一樣的性格直爽。
他會是我永遠的朋友，你們有嗎。
有關朋友的作文12
我的人生有好多第一次，但是我第一次交到好朋友，卻比我所有的第一次都重要。
我記得上學的第三天，我們正上體育課呢！我和同學們正在做遊戲。但是有個人給我留下了深刻印象。那就是我的同學郭豔竹，我和她有説不完的.話，以後就成為了好朋友。這也是我第一次交朋友。 我們經常在一起玩耍、嬉戲，而且我還經常手拉手。現在回憶起來，我們從一年級到三年級，好像還沒吵過架呢！
現在，在我的朋友裏，她還是跟我是最要好的。令我最開心的是從國小一直到六年年級，我相信，到了六年級，她依然還是我最好的夥伴兒，沒準到了國中，她如果和我是一個學校，我們還可以繼續做好朋友。
時光過得飛快，但我堅信，就算我們再也見不到了，我們仍然是好朋友。
有關朋友的作文13
風風雨雨我們走過了5、6年。在生活中我們互相照顧，經歷了那麼多坎坷我們彼此情同手足。
五年級開學的到來讓我開心不已，因為我又可以見到我的好朋友了。
剛開始的期初考試我如願以償獲得第一，可自從這以後你就對我橫眉冷對，看到你這樣，我老是覺得自己做錯了什麼惹你不開心。我在努力的改變自己，讓你開心。可為什麼你老是故意躲着我。
後來，你主動找到了我，開始我以為你又原諒了我，可你的一席話讓我難以接受。你説，我每次考試都比你分數高，比你朋友多，比你受大家歡迎，你什麼都不如我。我太傻了，竟然為了討你開心，改變了自己，在別人眼裏你是為了我，可我覺得你是在利用我在換取別人對的關愛。我想向你解釋可你你卻跑開了。
回到家，我一個人靜靜的'坐着，淚水經不住的流了下來。自己明白自己絕對不是她説的那種人，自己為她改變了怎麼多，可到頭來卻是一場空。難道榮譽要比我們的友情珍貴嗎？哪到老師的誇獎，同學的讚揚要比我們的感情重要嗎？如果這些，可以換回你的心我願意把我現在的一切都給你。
我應該放棄這段友情嗎？老天你能告訴我該怎麼辦嗎？
有關朋友的作文14
大家好！我們被稱為鉛筆。我們有些人是藍色的，有些人是棕色的，有些人是黃色的。我們還有幾個朋友。下面我來介紹一下。我的鉛筆朋友説。
我們有一個朋友叫橡皮擦，是白色的，但是為了擦掉我們寫錯的字，它變成了黑色。我們不應該寫錯字，所以它不會變黑。鉛筆悲傷地説。
第二個朋友很漂亮，是個鉛筆盒，黃色的，給了我們一個家。家。有一張黑豬紅鼻子藍翅膀的.圖，一張白豬藍鼻子黃翅膀的圖，字母、數字和一隻藍翅膀紅身體的蜜蜂；家。前面有個小拉鍊，還有個帶鈕釦的地方，我們有時候住的地方；家。中間有一個大拉鍊，我們平時住的地方；家。後面有個網。我們從不去那裏。我們的橡膠朋友也住在那裏。我們家真的很温暖。鉛筆高興地説。
我們最後的朋友是一個卷筆刀。它非常漂亮。上面是紅色，下面是黃色，有一隻熊和白色的花。後面的手柄是藍色的，有點黃。我們的頭是禿的，所以它使我們變得敏鋭。鉛筆説。
今天聽了鉛筆説的話才知道文的用處這麼大，要好好愛護文具。
有關朋友的作文15
我的好朋友藺健易，他眼睛大大的閃着智慧。
他好學上進，我的成績雖然排在他的前面，但是我服他的酷。體育課上，他的投籃技術真是讓我佩服得五體股地。不管對方防守多麼精密，他都能順利突破，化險為夷。簡直酷斃了。
阿藺還樂於助人，和他在一起心裏就感覺熱乎乎的。
有一次，我的科學卷子怎麼也找不到了，阿藺就告訴我他還有一張。我太高興了，阿藺真是好朋友。
放學後，我想：萬一阿藺和我開玩笑呢？明天還有一節科學課呢。於是，我撥通了阿藺的電話，接電話的是他的'爸爸，我想找阿藺，可是他的爸爸説，阿藺還在寫作業呢，我想：要是他把這事忘記了怎麼辦？他的爸爸説他在寫科學作業，咦！老師沒有留科學作業呀。我立啟刻明白了：阿藺在給我抄卷子。
男我有淚不輕彈，可是我的眼睛為什麼模糊了，阿藺我的好朋友！