考試，我想對你説作文（通用25篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的考試，我想對你説作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試，我想對你説作文 篇1
考試，我想對你説：雖然你給我帶來了同學們激烈的掌聲讚許的目光，但是我是不會被你這小小的甜蜜所迷惑的。
這次考試我三門成績相對理想，但比起其他人的成績卻是相差許多，稱不上太好，我一定要牢記上次考試的教訓，不能驕傲。考試，你還記得那次嗎?那一次考試前幾周，老師分別測試了許多次，我的成績要不是99、98，差一點95。每次考試後，其他同學都沒考好。老師就拿我的“好”試卷批評他們，表揚我。此時的我拿着幾張試卷自豪地看了又看，只要有人經過我的身邊，我就拉着他一邊讓他看我試卷，一邊自吹自擂。放學後，我一回家就扔下書包,立馬看電視。奶奶來喊我時，我就取出那幾張試卷扔在地上，讓她看我的“戰績”。就這樣，我每天重複着沉浸在電視的深淵中，無法自拔，惡臭的泥潭將我的認真、踏實和謙虛一同吞併。考試，你看，你看，你看，你帶來的看似是無比的榮耀，而細看卻是一個巨大的考驗。
那次考完試後，我信誓旦旦地到處吹噓我能考得很好。試卷發下來了，試卷就在桌上，我心裏想都不想，便認為一定是一個大大的一百，我瞄了一眼。83！我又認真地看了一遍又一遍，不敢相信我混濁的`眼睛。窗外天空光光溜溜，沒有一絲痕跡，像巨大的青石板。但事實卻是如此，紅紅的83分在我眼中捶打着、燒灼着、慢慢地擴大着，他好像偏要逼着我看。從那刻起，考試，我無時無刻地
提醒着我，要打敗你，並征服你，不能讓你在控制我。
考試，我想對你説:人生有太多場考試，有太多次你帶來的榮耀。既然我擺脱不了你，我何不面對你的榮耀，讓我的虛心將你的榮耀填滿。
考試，我想對你説作文 篇2
考試，每一個人既緊張又害怕。但是這卻是測試我們學習效果的最好方法。
考試，我想對你説，你的每一次到來都是那麼驚心動魄。一旦到來，讓人發自內心的害怕，緊張又激動。在你來臨前的每一天，我們得抓緊時間複習，哪怕只有一秒鐘也是金貴的，所以你是那麼的讓人害怕呀！但是我們又不得不面對每年的10次月考和4次質量調研。
考試讓我們害怕又令我們興奮。
因為每次考試前都會有不少的媽媽提出要求，一旦達到的話那麼就會得到相應的獎勵。所以，這個“獎勵”又成為了我們的學習動力。
考試我想對你説，你是那麼的充滿魅力，作為學霸的我們應該清楚在拿到試卷那一瞬間，都會情不自禁的去看題目吧？沒錯因為我們的好勝心裏太強，所以都會去試一試那些從來都沒見過的`題目。因此每一次考試又讓人充滿期待。
考試，你又是那麼的討人嫌啊！
每一次考試結束後，全校沸騰了！有相互擁抱的；有追逐打鬧的；有比較謙虛在一起討論題目的，彷彿每個人都考了120分。可是公佈成績時，當時的寂靜堪比月球的背面，是那麼地陰冷。有的人嚇得當時腿就軟了。在那一瞬間，原本生機勃勃的校園突然變得死氣沉沉的。真是討人嫌啊！
考試，你令人興奮、緊張、激動……當然少不了討厭。考試，彷彿給人蒙上了一層神祕的面紗……
考試，我想對你説作文 篇3
考試，我想對你説，你就是仲裁者，老師把你當法寶，更過分的是，因為可恨的你，害我們體育課上不成，美術，音樂課也上不成，電腦課也上不成，害我們玩不成電腦。
考試，我想對你説，你的那一張紙上雖然黑字蠻多，重要是題目也很多，你知道嗎？只要有一點疏忽，不論是老師是老師，家長都要把你罵得狗血淋頭，嚴重的話，就只能“彎腰駝背”。那些女生因成績不佳，７０分——９０分左右的可能還會被打一頓，遭一頓臭罵，考試，你知道嗎？你依靠分數來搶奪我們歡樂的時間，考完試，本來的平常人因你們的憤怒，差點“嚇出心臟病”。
還有，期末大考時，全班人為了你，辛辛苦苦死記硬背，還要實習，作業也會一下子升好幾十倍，我們為了討好你。放假時不玩電腦，不看電視，頭插奮鬥旗，只為得到你的青睞，連買幾本大試卷，又要發必讀試卷，那上面密密麻麻的`１３７條題目，天啊！能背下來就是神童。
因為可恨的你，大家奮鬥不已，可你又一次一次的來找我們的麻煩，連我剛剛制定的“上海野生動物園一日遊”也被老爸破格取消。因為一次我考試不佳，被老爸臭罵一頓，還被扇了一記耳光，還禁我一個星期不許出去玩，不能看電視，你知道，我當時心裏有多麼難受嗎？又有一次，我數學得了滿分，老爸立馬解禁了我，還請我吃了一頓“肯德基”又給我買了玩具，考得好真是太幸福了。
考試，如果你能少出現，就好了。
考試，我想對你説作文 篇4
在每一個萬物復甦的春天，烈日炎炎的夏天，秋高氣爽的秋天，寒風呼嘯的冬天，我都為你點燈，雖然你曾用你尖刀般的身體在我心裏留下了一條深深的傷疤，但我還是要感謝你，為我帶來了優異的成績和父母的笑顏。
考試，你讓我品嚐了失敗的苦果。有一次，五年級上學期，我對學習的認真度有了明顯的下降。老師也曾與我家長談論這方面的事。但我卻想：不學習也有好成績，我不學了。轉眼間，到了期會考試，我信心滿滿地走上“戰場”，心裏覺得一定沒問題。考試成績公佈了。老師讀着我們的分數，讀到我時，老師的手有點顫抖，説：“你怎麼才考了這麼點分，幹什麼吃的？”我一看，滿分115的卷子，我的語文109分，數學99。5分，英語110分，姥姥看到我的成績後對我很失望，我看到姥姥失望的表情，我非常傷心。
有苦果，也有好果。我不甘命運就此別過。五年級下學期，我發奮學習，做完作業就複習，我覺得成績會回報我的。在即將升入六年級的`那次考試，我拼命複習，學到多晚也無所謂，第二天仍舊起早看書。在考試時，我不敢懈怠，認真地一字一字地讀題，滿分105分的卷子，我語文得了102，數學得了100分，英語104分！我高興得一蹦三尺高，老師對我説：“老師沒白相信你，你是個好孩子。”姥姥也説：“孫女，姥姥一直覺得你是個成績優異的好孩子。”那一刻，温暖的心情包裹着我。
考試，有好也有壞，考試是檢測我們一學期的成果，只要好好努力，成績是不會虧待我們的！努力吧，學生們！
考試，我想對你説作文 篇5
考試，你本來只是中華詞彙中那麼普通的一個成員。可你在學生族身上説不定是一顆原子彈，隨時會引發一場大爆炸呢！
面對考試你，搖頭者有，歎氣者有。一進校園便會聽到“考考考，老師的法寶”之類的吼聲，也會聽到“分分分，學生的命根”之類的哀鳴。可以毫不誇張地説，你是我們學生族最最頭痛的事。
考場上安靜又有點詭祕的氣氛，無時不刻在籠罩着教室。看看同學們，一個個正襟危坐，眼睛一刻也不離開試卷，都快煉成火眼金睛了。就連平日那些活潑調皮的同胞，此時也冥思苦想，苦苦思索。再看老師，往日燦爛的笑臉變成了一張張“苦瓜臉”，在教室的桌椅之間踱步而行，絲毫不放過一條“漏網之魚”。教室裏只剩下沙沙的寫字聲和搖晃塗改液的聲音。
傾聽考場上的鈴聲，這在平時被忽略的鐘聲，在同學們眼裏既可愛又可恨，種種褒義和貶義的`形容詞都用上了。有些成竹在胸的同胞們早已檢查完畢，無聊地看風景或利用時間來補充補充睡眠，對這可愛的鈴聲早已是期待萬分；那些還拿着筆奮戰的同胞們滿頭大汗，心裏詛咒那該死的鈴聲，恨不得自己生出三頭六臂來奮戰。它像一個歡樂跳躍的音符，奏響美妙的樂章；它又像一面永不停擺的警鐘，讓你每條神經都緊張起來，讓你體會到“光陰似箭”這句話真沒錯的滋味……
總之，考試的酸甜苦辣，為我們的校園生活添上了最新鮮的調味料！
考試，我想對你説作文 篇6
試卷啊，試卷，你知不知道每年的考試，幾乎每個人都會因為你而變得唉聲歎氣，被你折磨的心力憔悴，你主宰着每一個學生的命運。
記得有一次數學奧數比賽，如果我知道那題的答案，我就不會只是三等獎。還有上次考試的選擇題把我難住了，最後分數都減了一大半！真可憐，害得我一回家就被媽媽罵了一頓。如果題目再簡單一點，説不定我就可以考滿分了。因為你的存在，我不知道忍受了家長多少的批評和失望的目光。
你知道嗎？就為了考出一個好成績，我可是費盡了心血。什麼“盃賽真題集”“高頻錯題集”每天一張，可見我是多麼得認真！但每次考試還是有我不會的題，這是為什麼？這不公平！一看見試卷，我的心裏就氣鼓鼓的，我不服！我不服！於是回家只能繼續刷題，什麼“雞兔同籠”“流水行船”“火車過橋”……我一直苦苦奮戰到晚上，才拖着疲憊不堪的'身體，上牀睡覺。可我萬萬沒想到，在夢裏你也陰魂不散，不讓我睡個好覺！
第二天一早，又是一次數學奧數比賽，這次在我的努力下，終於得到了滿分。可是當老師念道：“宋思潔，你這次是不是做了小抄？”“什麼？做小抄？不！這絕對不可能！”這可是我無數個日夜努力做題而換來的結果，怎麼會不真實？但我忍住了，老師你知道嗎？這可是我的心血！我委屈地回到了家，躲在被子裏大哭了一場。
試卷啊，試卷，求求你以後不要這麼難好嗎？以後一直讓我得滿分好嗎？但我會憑藉自己的實力，我會用自己最真實的分數，向全班同學和老師證明自己的水平！
考試，我想對你説作文 篇7
多少個酷夏，多少個臘月……我為你點亮一盞明燈，燈光下，是我們奮筆疾書的身影。考場上，我們因信心不足而敗北；考場上，我們因自信而大放異彩；考場上，我們因驕傲而自食苦果；考場上，我們因謙虛而收穫成功。考試，我想對你説……
考試，你讓我明白了驕傲的代價。五年級的期會考試，我取得了十分優異的成績，我驕傲極了！於是，這次期末考試，我自然有十足的把握。星期日，郭芳菲來到我家想約我和她一起去圖書館複習，我看着她那苦瓜般的.小臉兒，心想：要去你自己去吧，我不用複習，也能取得好成績。於是我便對她説：“我就不去了，我不復習，照樣能考好！”郭芳菲什麼也沒説，自己去圖書館複習了。當期末考試的成績下來時，我頓時淚珠掉落了下來，我竟然只考了91分！我看了看我的卷子，再看看郭芳菲的卷子，那大大的100分似乎在激勵她的努力，諷刺我的驕傲。我頓時明白了“驕傲使人落後，失敗使人進步”的道理了。
考試，你讓我的到了自信。這次考完期中試很快就公佈了成績。老師正在講台上一個一個地念着：“王雨萌97分、王丹琪95分、吳昊93.分、季名宇96.5分、王蕊99.5分……”當老師讀到我的分數時，我的心一下子跳了起來，同學們都向我投來了羨慕的眼光。放學時，大家都問我“王蕊你是怎麼做到的？”“有沒有什麼祕訣啊？”大家七嘴八舌地問着，我開心極了！考試，是你讓我的到了自信。
考試，寥寥幾筆的文字敍述不了我對你的心情。你讓我奮鬥數十載，讓我領略知識的遼闊，讓我明白自身的不足。但正是因為有了你的存在，我們學習的生活才會變得豐富多彩！
考試，我想對你説作文 篇8
考試，因為你的存在，在我們心裏留下了傷疤，但是又為我們譜寫輝煌。你毫不留情地奪走了我的自信，但是你又給我們帶來了驕傲……考試，我想對你説……
考試，你讓我體會到了馬虎的代價。還記得有一次，老師來了一個“突然襲擊”，可是我過於自信，答完卷子沒有檢查直接就交上去了。考試成績一下來，我直接傻了眼——有好幾道題都因為馬虎而做錯的。我十分後悔，心想：要是當時我檢查一下，就會從第29名上升至第9名了。因為這件事，讓我從那天起寫作業時都會檢查一遍，讓我從粗心變得細心了。考試，你讓我體會到了馬虎的代價，也讓我改正了缺點。
考試，你讓我懂得了努力的含義。經過上一次的失誤，我買了許多套題，花更多的時間來努力學習。終於，迎來了下一次考試，在考試時，我先瀏覽了一下題，發現卷子上有一半的題我都認真複習過，這使我很快就答完了所有題，我吸取了上一次考試的經驗，這一回，我一連檢查了三遍，這才放心地交上了試卷。考試成績下來了，我看到我考了班級第2名，這讓我心裏比吃了蜜還甜。考試，你讓我明白了“一分耕耘，一分收穫”這句話的含義。
考試，我有千言萬語想對你説。我曾討厭你讓我為馬虎所付出的`代價，但又喜歡你讓我的努力得到了收穫。謝謝你帶給我們一個學習的大舞台，讓我們盡展風采。你的存在，時刻提醒我們努力拼搏，讓我們明白了挫折和失敗並不可怕。以後的人生又何嘗不是曲曲折折？在哪個地方摔倒，就要在那個地方努力以最美的姿勢站起來。
考試，我想對你説作文 篇9
你可曾記得在那個寒冬，我為你點燈，雖然你在學生心裏留下傷疤，但是你又為我們譜寫輝煌。你毫不留情的奪走自信，但是又帶來了驕傲。
考試，我想對你説，或許你依稀記得，在那個寂寥無人的夜晚，我為了你奮筆疾書。牆上掛着的鬧鐘一秒一分的走過，語文書一頁一頁的翻過。是啊，明天又到了期末考，儘管在此之前我已經將語文書快“啃”爛了，但是我還是不相信，我卻還能為了你徹夜不眠。我多麼想把你忘記，但是一睜眼就看到老師家長渴望我們出類拔萃的目光。
考試，我想對你説，你讓我學會了什麼是勝不驕，敗不餒。一年級讀書的時候，總是到處碰壁，充滿了灰心喪氣。後來偶然的在一次單元小測中取得了優異成績，從那開始，似乎埋藏在心裏的那顆種子已經在萌發，但是這種情況並沒有持續太久，成績開始上下起伏。因為你，我開始慢慢找原因，慢慢認真，我相信只要肯努力，雨後一定會出彩虹。
考試，我想對你説，感謝你在學習那段路中一直陪我走來。我想你已不在是我的絆腳石而是我的墊腳石。我不再害怕你，而是每次都能胸有成竹的站在你的面前。在學習中，我又曾因為你在放棄的漩渦中掙扎，因為我開始漸漸懂得了奮鬥的`樂趣，開始懂得有付出才會有收穫。
考試，我有千言萬語想對你説。我可以跟你坦白，我曾討厭過你，討厭你總要使我複習好久，討厭你的分數牽動着我的情緒。後來，有一天，我終於想明白了，你帶給我們的是一個學習的大舞台，我們可以盡展風采，但是勝利卻永遠屬於那位堅持不懈的人。你想讓我們拼搏，明白挫折並不可怕，以後的人生又何嘗不是曲曲折折。
考試，我想對你説作文 篇10
人活一世，總會出現很多的對手。對於我來説，考試無疑不是我最強大的對手。正是因為有了這麼強大的對手，我才能有進步，有動力。
敗
你看到了嗎？當我面對你的時候，眼神中有恐懼流過。我想到了李白的`一句詩“行路難，行路難，難於上青天。”那個時候我覺得戰勝你是困難的，我不敢面對你的眼睛，看到你，我只想逃避，只想退縮。
實話説，那是我沒有努力學習，整天沉迷於手機，無法自拔，自己是最瞭解自己的。我知道，我沒有學好知識，所以我不敢看你。當你向我發起挑戰時，我最終敗給了你。
勝
你看到了嗎？到那個時候，我再次面對你時，我已不再退縮，不再逃避。我昂首挺胸的站在你的面前，我還想到了李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。你看到心有成竹的我變得臨危大亂，你的招數竟是如此簡單。
最終你敗給了我，我大勝而歸。原來我不眠不休的耕耘能取得這麼大的成功，當時我也很是吃驚。
説
考試有句話我一直想對你説，不知當講不當講？你不説話，我便當你是答應了。今日，我要在此告訴你，我一定會戰勝你！
我會用辛勤的筆耕耘出美麗的花兒，堅信奇蹟會發生！堅信一份耕耘，一份收穫！
另外我還想説聲：謝謝你！這是因為有了像你這樣強大的對手，我才能夠激勵自己不斷進步，一步步走向成功之路！
考試，我想對你説作文 篇11
寂靜的考場，一張考卷，從頭繡到尾，把多日的燈下苦讀，一筆一畫注入其中。——題記
考試，我想對你説，愛你不容易。多少的堅持，多少的奮鬥才能匯成這樣一股平靜的面對;怎樣的刻苦，怎樣的拼搏才能讓我抬起謙卑的頭對你説一聲愛：如何的掙扎，如何的辛苦，才能使我直視你的靈魂，看懂眼眸下的心情。我沉穩的面容下，你可看到?
是不安啊，冰封的河流下洶湧着的.波濤，我平穩下的緊張，不息的擔憂。
你為我呈上一張薄薄的考卷，而我要以厚厚的知識來回應。你從未出離我的生命，你可以送我到峯頂，也可棄我於谷底，因為你如一位醫者，剖析我的努力與否。散漫如何能欺騙了你，汗水如何會讓你無視，我知道你能看入我的靈魂，所以，所以我不得不以無數的習題換取一個坦蕩啊。
髮捲，靈魂安寧，落筆，傾情以赴。我把我的一切繡入筆畫，把淚水，把希望，把不安，細細描繪。我明白你看得懂，如化學實驗中一張試紙，驗出所有的酸澀;如一塊明礬，沉澱出所有的昨日。
心中的白鳥，我明白，一定可以翱翔所有的可能與不可能。即使雙翼苦痛，寒風傾瀉。
考試，但我深愛，我在你面前沉靜，安然寫下答。你偏愛一切苦讀的人，你是公正的執法者，你是我澄明的藍天。
所以我繡下我的愛與希冀，謙卑而自信的直視你。愛你不容易，但我深愛。
考試，我想對你説作文 篇12
考試，你讓人人害怕、恐懼。考試，人人都想逃避你。考試，你擁有冷酷無情的心態。考試，你給我們很大的壓力，讓我們喘不過氣。
你知道嗎？有人為了你而拿高分嘔心瀝血，付出了很大的努力，可是你只得少數人成功，或是你不給不為你努力的人回報。
你知道嗎？你的'冷酷無情，讓很多人被家長們責罵。你知道嗎？你的公平公正，讓很多人厭倦你。你知道嗎？同學們對你到來不是很歡迎。因為，你的製造無聲而給人致命的壓力，卻讓很多人忘記了自己來世界上的意義。因為你的存在，讓考生們知道要成功，他們卻學會了作弊。
或許，你想説：“我們笨、愚蠢，甚至膚淺。”此時，你有沒有想過消失、愧疚。其實，我也曾經一度的想讓你消失，可是，以前都是用考試的方法，選秀才的，現在也一樣招生入學等，也用考試方法，如果沒有你，我們應該真的不知如何選狀元呢？因為你不可消失，只有讓學生無奈的加把勁努力。
考試，其實我並不希望你會消失，但我真的憎恨你。但我儘量會改變我的想法。
考試，我一定會戰勝你的！
考試，我想對你説作文 篇13
書信是古代的通訊方式，可是現在已經很少用了，不過今天我就用書信的方式來表達我對考試的想法。
考試啊考試！你怎麼一會兒那麼難，讓我愁眉苦臉，一會兒又那麼簡單，讓我心花怒放。你還記得嗎？你説你上次怎麼變得那麼難，害得我只考了八十幾分，本來看到試卷後我就不開心，還要一回家就把你給媽媽，媽媽一會兒看看前面，一會兒又看看後面，隨之就像變了臉的'老虎，狠狠地批評了我一頓，數落的話語，就像一顆顆石子砸在我身上！心情像被別人潑了一盆冷水似的，從頭涼到腳，睡覺時我都還在想，考試啊！請你簡單一點吧！我想讓媽媽開開心心的。
第二單元的考試，我祈禱着請簡單一點吧！我可不想被媽媽再罵一頓了，結果就考了98分，我心裏美滋滋的，在回家的路上，小草挺直了腰桿，小樹在微風中搖啊搖，像是在為我祝賀，小花朵也在微風中跳起了舞，回到家我高興地把你交到了媽媽手中，媽媽看到分數後高興極了，還表揚我真棒！我心裏樂開了花。
考試啊考試，你對我好點吧！這樣媽媽就不會那麼生氣了，如果不行，我好好學習，你簡單一點可以嗎？
考試，我想對你説作文 篇14
下週就要考試了老師在週會課上宣佈，你們已經是九年級的學生了，馬上就要面臨會考，未來究竟如何發展全掌握在你們自己的手中。我身為老師，能做的只是儘量多教一些有用的知識，讓你們增加一些考高分的機會......
得，老師又在囉嗦了，這是這個月第幾次了，每次説的內容都大同小異，我都能背下來了。哎我不禁輕歎了口氣，這監牢似的生活啥時候是個頭啊。九年級就是不好，每天都只能和各式各樣的.輔導書打交道，把學生累個半死，可老師們還嫌不夠。這真應了網絡上流傳的那句話：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。
也許，考試是能夠檢測一個人在某一階段對知識的掌握程度或基礎是否紮實。但誰又能肯定的説考試沒有帶來一絲不良的影響呢？
首先考試會使學生感到緊張，影響發揮，以至考試成績不夠好，打擊自信心，從此一蹶不振，自曝自棄；其次，考試會使學生感到壓力，使得產生逆反心理，從而對學習失去興趣；還有，考試也可能影響到學生們的情緒，使得其備考緊張。所以，考試真的是有利有弊。
再次，我也衷心地對考試説一句：考試，我感謝你讓我認清了我自己的實力，但我也痛恨你讓我為了考一個好成績而忙綠不已。
考試，我想對你説作文 篇15
那年，我上大班。我從鄰居家大姐姐的哭泣聲中我認識了你———考試。
後來，我上了一年級，第一次體驗到你的威力，我認為你只是在紙上面印了幾道題而已，鄰家大姐姐是否有些大驚小怪了？同時我在心裏發誓：永遠不向你的魔力屈服。
可到了二年級的'時候，我才真正體會到你真實的魔力。從此，我在我的心裏埋下了一顆對你的魔力存有敬畏之心的種子，從那以後，我變得有些害怕考試，
到了三年級的時候，我遭遇了我入學以來最大的一次挫折，在一次語文單元測試中，我只考了69分，幾乎就要不及格了，於是，考試在我眼裏真的就像一次次考驗。考試意味着困難與責罵，每一次只要我考不好，即使我不遭到父母的責罵，我已將後悔與難過、眼淚與沮喪注入我的靈魂。
考試，我想對你説：我從懵懂無知轉眼到了五年級，考過的試也數不清多少了，我經歷過成功，也體會過失敗，我也曾迷茫過，也曾一度進入陰影而不能自拔，也曾感覺學習的道路上迷失了方向，但我走出來了，我雖然有時害怕考試但我並不埋怨考試，因為考試能檢驗我的知識，證明我的努力。
考試，我想對你説……
考試，我想對你説作文 篇16
考試，你就是無數同學的噩夢，一提到你，班上就會響起無數呲牙聲，你就是挑撥同學與老師的關係，讓家庭氣氛支離破碎的幕後黑手。
我還記得上一次，我因為沒有考好的原因，被老師訓了一頓，讓我心裏窩了一團無名之火，什麼“只要功夫深，鐵棒磨成針”，我努力了這麼久，也沒見成績回報我，我望着卷子，上面的'“滿堂紅”，心裏無限感慨，拖着那灌了鉛的雙腿，站在家門前，卻久久也不敢敲門，在門口站了足足十幾分鍾，終於下定決心，咬緊牙關，推開了門，當我吃完飯，把卷子拿給父母看時，父親鐵青的臉色讓我有點畏縮……
考試啊考試，你可真讓人討厭，對於你的討厭，就是“知無不言，言無不盡”啊！
當然，你也許並沒有我想的那麼難堪，你也成功讓我意識到自己的不足和缺點。
爸爸鐵青的臉，媽媽對我説：“學習不僅僅是短期的衝刺，而是一個長跑，所以，慢慢加油吧！”
“他山之石，可以攻玉”吸取考試後的錯誤，讓我找到自己學習上的不足，哪裏需要加強鞏固，哪裏的解題思路不對，也讓我正確認識自己。
態度認真，牢記要點，善於思考，考試就有好成績，考試，我想對你説：謝謝！
考試，我想對你説作文 篇17
陰沉的早晨，教室裏籠罩着令人不安的氣氛。沒有一個人説話，只有書頁不斷翻動的聲音。不時從寂靜之中傳出一聲哀嚎：“媽呀！到底複習什麼？好頭痛啊！”
這種陰森恐怖的氣氛，便是因為即將到來的、一月一度“考試日”。昨日，我們已和英語、社會交了手；今天，我們將與語文、數學、科學展開正面交鋒。在一羣人“煩躁、默歎，以為必死”時，某學霸則又收到一封匿名威脅信(再考第一名就……），緊接着又有一羣人排隊等着跟他握手（據説能沾點靈氣）……
一片混亂之中，窗外那沉重的腳步聲卻是越來越近了。當老師進門的那一剎那，班級頓時寂靜了。每個人都乖乖地回到了座位上。當我們一邊翻開試卷，一邊在心中默默祈禱時，我們親愛的mr。test就坐在講台桌上，一邊看看九班同學在改的試卷（他們先考），一邊獰笑着等待從我們中間再抓出下一個犧牲品。我們只能更加小心翼翼地面對眼前的這張空白試卷了。
面對着一道數學題長達30分鐘之後，我終於忍不住在心中咆哮出聲：“這題還讓不讓沒學過奧數的人做啦！”結果，在我絞盡腦汁之下，這題還是遺憾地放在那裏，沒有一點思緒。
在經過難熬的等待之後，出現在面前的一疊薄薄的考卷，就決定了你接下來的幾個星期，是該笑，還是該哭。老師用紅色水筆寫下的幾個看似不起眼的數字，很可能就會使你接下幾周的`生活徹底改變，誰都無從知曉，也無法抗拒。
考試，我們親愛的，我知道我不可能改變你定下的制度。你總是喜歡給我們出一些怪題，直到我們因為解不出題而急得快要哭出來也不罷休。但是也只有你，才能試出我們的真實水平，以及最近是否認真的學習。
考試，我想對你説，儘管我對你非常非常反感，但是不得不承認，如果想要檢驗自己，我只能依賴你。
希望我們能一直相處融洽，考試。
考試，我想對你説作文 篇18
我曾在無數個温暖的夏天裏，為你點燈；我曾在冰冷的寒夜裏，為你憂愁。你給學生們帶來了一次又一次的挑戰，你又為我們鋪墊人生的道路；你奪走了我們的驕傲自滿，但又帶來了謙虛自信；考試，我想對你説……
考試你讓我嚐到了驕傲的苦果。記得有一次，我的英語成績取得了滿分，得到老師和爸爸媽媽的表揚，我十分驕傲。我看見我的同桌一下課就開始認真地複習單詞和語法，於是我對他説：“你再怎麼複習也不會超過我的。”他生氣地對我説：“我不信，我們比一比看誰考得高。”我的意地説：“比就比。”我一點都不擔心他會超過我，我回到家就去玩了，一點兒也沒複習。月考成績出來了，一看，這次的第一名竟然是我的同桌，我竟然排在了第十名，我傷心極了。他走過來對我説：“你記住一句話，虛心使人進步，驕傲使人落後。”我不禁低下了頭。這一刻，考試讓我嚐到了驕傲的苦果。
考試是你讓我體會到了挫折。還記得那次考試，因為我沒有考好的`原因被老師批評了，走到門口我一直不敢敲門，最後我鼓起勇氣敲了敲門，不一會兒，媽媽開門問我：“我們的迪迪考得怎麼樣啊？”我沒有説話，只是默默地拿出試卷，讓媽媽自己看。看到媽媽傷心的表情，我內心非常難受，考試呀，是你讓我體會到了挫折的滋味。
考試是你讓我有了自信。英語考試如期而至。老師站在前面説：“這次Andy同學是我們班級的第一名，英語118分。”下課後同學都來找我問：“你是怎麼做到的？這麼難的卷子考了那麼高的成績，快來教教我吧。”看見同學們羨慕的目光，我開心極了。考試是你讓我有了自信，我非常感謝你。
考試我有千言萬語想對你説，我曾討厭過你，討厭你讓我嚐到了驕傲的苦果，又讓我體會到了挫折，後來我才明白，你給我們帶來的是機遇，是挑戰，是直面應對挫折的自信，感謝你讓我們學會了拼搏，讓我們變成更優秀的人。
考試，我想對你説作文 篇19
考試我想對你説
“想你有時會缺氧、臉紅心跳不正常、這是不是考試的症狀、胸口微微地發悶……”時間總是在我們玩耍時悄悄流逝。這不，一轉眼又到了期末，有的同學只能望洋興歎，哼起了一首改編的“考試版《缺氧》”表示無奈；有的同學則是進入緊張的複習狀態中；坐在教室後排的成績比較差的學生們，上課依舊一副吊兒郎當……“考試”，你幸福了，在這非常時期，你已成為學校的熱門話題了！
提起你，我不禁皺起眉頭，你可知道你給學生們帶來的壓力有多大，足以讓我們喘不過氣？有很多學生就是因為受不了這股強大的壓力。而放棄學業。你可知道，有很多學生們一直在你背後努力付出？他們廢寢忘食，夜以繼日地瘋狂學習。而你卻刻意刁難，最終還是無情地對失敗的學生説“no"。我聽過多少這樣的案例：一名高中生因大學聯考不如意跳樓自殺。考試，你的魅力可真大，人們為了你而輕生的想法都有了。
我曾憎恨過你，有那麼一刻想過要是“考試”這個字眼從此在這個世界上消失就好了。但是仔細想想，如果沒有你的存在，也許學生們學習就沒有動力，也許我們會變得懶惰，認為學習沒有存在的意義，人們只有通過你來進行比較，才能分辨出誰是智者、誰是弱者。有比較才會有競爭，有競爭才會使人進步。例如期會考，以往年段第一名被另一個取代排名落到第三，那麼他的心中自然會產生“在期末考我一定要奪回第一名頭銜”的想法。競爭就開始了，在這場競爭中他就慢慢成長。
所以説，考試，我們也不能忽視你存在的意義。你既有積極影響，也有消極影響，我也只能表示我很無奈。
我也是那些曾為你嘔心瀝血，付出“一切”的優生之一，可是你還是毫不留情地否定我一學期以來的努力，用一個分數就將我打敗。漸漸地我開始不在乎分數，不再害怕你的到來，不再為分數的'高低而難過或歡呼，只是在考試卷發下來的那一刻靜靜地坐在位置上思考反思錯誤的地方。經過一次又一次的改正，我相信我總會進步的。
考試，你看着吧，我會把你征服的！
考試，我想對你説作文 篇20
從古至今，有多少人拜倒在你的石榴裙下，多少人又站在你的肩膀上；多少人為了你寒窗苦讀，又有多少人為了能在你這裏成功而矇蔽了正義的雙眼。你，這個讓人因愛生恨、因恨生愛的角色，這個讓人覺得有你不行、沒你不能的角色。啊！考試，你這個讓人慾罷不能的傢伙！
當你還是個小孩，還混跡於平凡之中時，是隋煬帝發現了你，並將你推薦給了隋文帝。隋文帝看了看討人喜歡的你，便毫不猶豫地把你留了下來，併為你制訂了一項專門的制度。到了武則天執政時期，你榮幸地被武則天打造的更加完美。這時，你已成長為一個大人了。
歷史的長河不斷的沖刷着你，歷史的刻刀也在你臉上使勁地劃，但是你還是一如既往的年輕、美麗，一如既往的光彩照人，宛如一幅永不褪色的油畫，越看，越有歷史的味道。
也許，在以前你很受歡迎，但現在我不得不憑良心説一句：“我討厭你！”這不是矯情，而是真心話。並且，這也是廣大學生的心聲。
你知道嗎？當我每次聽到你要來視察時，我就兩股戰戰，面如死灰。我相信你一定不知道，有多少學生在你來臨之前都在熬燈點蠟地趕夜車，他們（包括我）為了讓你在老師和家長跟前多美言幾句而日不能食、夜不能寐。但結果還是大多數人都被你否定，落了個差生的罵名。唉，你説，你怎能這樣鐵面無私呢？
看着一些被你讚揚的人歡快的樣子，還有一些被你批判的人失落的樣子，我不由得想起了紅顏禍水，也不由得想對你説：“趕緊去自殺吧，別留在人間禍害人了！”但，這個願望終究只是願望，沒有實現。所以，現在我們還在接受你的`摧殘。其實，我也明白，就算所有學生聯合起來想推翻你，那也是不可能的。因為你有許多粉絲，那些忠實的粉絲絕對足夠鎮壓學生了。我想，這也是一個你長壽的原因吧。
行了，就這樣吧，你的出生也不是你自己的錯，你本身無錯，只是有太多不聽話的孩子看不慣你而給你扣上了罪人的帽子。我想，你一定也很無奈吧？你一定也在夜晚無人時偷偷躲在角落裏哭吧？
安慰歸安慰，我其實最想對你説的還是：“你咋能活着麼長時間呢！”
考試，我想對你説作文 篇21
分，分，分，學生的命根，考，考，考，老師的法寶。這句話就是在説考試，而考試呢？是一個讓我們又愛又恨的東西，愛時，是考高分時；恨時，是成績滑入低谷時。
説實話，有誰喜歡考試？有誰願意考試？估計沒有，因為，考試不僅要提心吊膽（分數），還要‘忍辱負重’，（看到高分卷子的羞愧感與老師的‘緊箍咒’）所以，幾乎沒人喜歡考試。
如果你不相信我説的話，就請看一看我的'親身經歷吧！
記得那是在五年級發生的一次數學單元檢測卷。
與平常一樣，老師拿着卷子進了教室，‘刷’的放在桌上，同學們繃緊了面容，當卷子發到同學們手裏時，同學們便開始奮筆疾書，憑着多年的考試經驗向卷子發起進攻，我也不例外，教室裏只剩下了一陣一陣書寫卷子的聲音。突然，我的筆停住了，我遇到了不會（沒有把握）的題。怎麼做呢？我咬緊筆頭，絞盡腦汁的想着，可是，大腦這個‘指揮器’還是沒有給出一個我認為正確的答案，無奈之下，我只好寫了一個與答案有一絲干係的答案，做完卷子之後，我算了一下那道題的分數——哇！6分！分值這麼高！要是我再錯幾題不就下90分了嗎？哎呀，我都不敢再往下想。交卷了，我的心幾乎在髮捲以前都是在嗓子眼這兒——快跳出來了。幾天之後，髮捲了，得到高分的同學如一隻戰鬥勝了的公雞——昂首挺胸；而得到低分的同學呢？就像墜入了低谷——沮喪無比。我拿着93分的卷子，鬆了一口氣。
這就是考試，驚心動魄吧！
同學們，其實呢，考試並不可怕，它只是一種知識的檢測罷了，只要認真複習，以平常的心態面對，也許，成績會可觀一些，所以，要認真對待。你會發現：驚心動魄的考試會變得異常温柔，或許，你還會跟它交上朋友呢！
考試，我想對你説作文 篇22
考試，這個字眼，對大家來説並不陌生吧！它關係着老師，同學和家長的神經線，俗話説；分分分，學生的命根，考考考，老師的法寶。
你要是問我考卷發下來的那一刻感受，那你可真是問對人了，考試帶給我的酸甜苦辣，可真是猶如滔滔江水，連綿不絕，今天，藉此機會，向大家講述我對考試入骨的恨。
這天，我走在操場上，兜裏揣着上次單元考試的成績，正愁眉苦臉地想象着，當老媽看到這幾個要命的數字會露出的表情，不用説就知道，我，考砸了。
哎，只能怪老媽給我太大的心理壓力了，老媽最大的生活目標就是讓我進班級前三名，考個好學校，整天把我當犯人一樣看着，我考的稍微好點，老媽就像撿了寶，我要是稍微考的差點，那眼神立刻變成敵敵畏（一種農藥）
一定是和我英雄所見略同吧，這種場景，誰沒經歷過呢？唉！真是家家都有本難唸的經啊！
瞧班級裏的那幾個尖子生，在學校是老師的眼珠子，在家是爸媽的命根子，鼻子出氣都牛哄哄的'，哪像咱這些中·差等生，個個都是姥姥不疼，舅舅不愛的。
考砸了怎麼辦？最後還不是得交到父親大人和母親大人面前簽名。幸運的，正趕上今兒爸媽高興，罵幾句就挺過去了，頂多受個心靈上的傷害。倒黴的，正趕上今兒爸媽火氣大，那我可就要為你默哀，不光心靈連肉體都要受到重創，真是可憐到家了。
不過我倒沒覺得自己有多可憐，只是不忍心眼睜睜的看到爸媽變成敵敵畏，那眼神包含的傷心，懊惱，失望，沮喪…太多太濃，讓我恨不得抹脖自盡，或者從這個世界上蒸發掉。
考試，讓我如何説愛你。
考試，我想對你説作文 篇23
考場如同戰場，在戰場上，是以生命為代價而進行戰鬥，雖然考場不同戰場殘酷，但它是一場與心靈的鬥爭，它雖然不似戰場有着不可挽回的代價，但它也決定了人生的走向。學習好的同學利用考試不光可以檢測自己的學習情況，查漏補缺，還可以獲得老師的表揚、家長的讚許、同學們羨慕的眼光，從而得到幸福與快樂。而對於學習不好的同學，則就完全不同了，考試是幾個小時的煎熬與疲憊，望着天書似的考試卷，感到的是頭昏腦脹和抓耳撓腮。低到不能再低的成績帶來的是一次又一次的打擊，老師的斥責、父母的失望，得到的是失落與痛苦。
為什麼考試既是給你蜜糖的`天使，又是帶來苦難的惡魔？為什麼從古至今，考試對於一些人是天堂，而對另一些人是地獄？明明在同一間教室，與朝夕相處的同學，做着同一份試卷，結果卻大相徑庭呢？
原因就在我們自己。考試於我們，就如同戰鬥中的士兵，士兵保家衞國，視死如歸投入戰鬥，就是為了戰鬥的勝利。無論是什麼考試，對於學生來説也是這樣，不能聽天由命，指望什麼天上掉餡餅。所以事在人為，種瓜得瓜，種豆得豆，細心照料，不怕果實不成熟吧！
我相信，成績對於學生來説是一件很重要的事，它決定了你的心情、家庭以及未來。好的成績可以讓你獲得很多，是長遠的快樂，而花費大量時間在一些可以獲得即時快樂的事情上，快樂轉瞬即逝。對於長遠的利益來説，舍小取大，雖然不容易做到，但卻是最好的。
對於考試的態度和看法至關重要。我給考試“洗白”一下。我們可以用另一種心態來看待考試，可以把它看作遊戲。在考試前的學習是戰鬥前的演習，在最後的決戰中，我們要大展身手，取得勝利。
最終，當我們脱離學校的強制性考試，並不是獲得瞭解脱，而是要繼續面對人生的一場場考試，不會有老師提前通知，也沒有同學之間的互幫互助，這時候真正的考試才來臨。
韶華之年，不問收穫，但問耕耘。
考試，我想對你説作文 篇24
説起考試，我 可是久經考場，雖説成敗各半，卻是 “ 失敗乃成功之母 ” 之理。每次都精神抖擻，從容應戰，慢慢地品出考試如同一盤多味菜，酸甜苦辣樣樣俱全。
酸
直到現在，我還記憶猶新的記着一次報考試成績 : “李欣蔚 90…… 王展 93.5……” 當聽到我是第一名時，我高興地都快瘋了，得意洋洋的與老對手王馨悦説“我贏了。 ” 我話剛説完，就聽老師説“王馨悦 94.5. ” 我的心頓時涼了，咬着牙，十分尷尬，“好，算你狠，我輸了。”“算你識相。”她撇了我一眼，我心中感到酸酸的，努力這麼多天得到的竟只是一個白眼，不甘啊......
甜
五年級上學期，我一直保持着好成績，每次考試我都會 粗略瀏覽一番，當發現都是我會的.內容，我便會自信迎戰，可謂過五關，斬六將。成績出來了，看到自己喜人的成績，心裏就像吃了蜜一樣甜，那滋味別提多美了。
苦
每次到期中，期末這兩大時間段，便會有一次壓力不小的考試，每到這兩大時間段，老師便會加大作業量，每天光做家庭作業的時間就到九點，加上老媽佈置的作業，不可謂不累。結果考試時，許多題目都沒有遇過，考砸了， 80.5 ，回家後老媽沒有怪罪，但我心中卻一直在埋怨。幾天夜裏我一直都沒睡好。決定下一次一定要考好。
辣
考試中遇到一難題，想半天無從下手。眼看時間就要到了，可越急越想不出，嘴裏像吃了辣椒似的，辣得眼淚都快要流下來了，無奈只好不管三七二十一，胡亂寫下一個答案。當下課向別人請教，發現題目如此簡單，後悔啊，後悔啊，真怨恨自己當時不聰明一點，多動腦筋，寫出正確的答案。
酸甜苦辣的考試，像生活中的調料，伴着我漸漸長大，漸漸成熟，讓我品味出生活其實也像考試一樣，酸甜苦辣俱全，只要我們勇敢的面對，就會變為催人奮進的力量。
考試，我想對你説作文 篇25
本人年方13歲，可卻是“久經殺場”雖説成功和失敗各佔一半，卻深知“失敗乃成功之母”的人生哲理，每次都振作精神，從容應戰。慢慢品出考試如一盤多味菜，酸甜苦辣一應俱全。
酸——每當考試成績出來時，看到鄰桌及班中狀元分都自歎不如，心裏像吃了顆酸棗，食之大酸棄之可惜，要把胃倒過來，大吐幾天，算過之後，總是吃飯倍兒香；讀書倍兒棒；學習倍兒努力。就拿學習倍兒棒來説吧！唉，期會考試考了600多嗎？唉，這成績父母一點也不滿意，因為語文成績太低了，要我進入前300名，悲哀，真是的，這不還得努力學習嗎？好！每天早起聽錄音，晚上很晚才能進入夢鄉，鬧得我真是恨不得把魂魄飛出去，還不如變成白痴呢!
甜——真是盼星星盼月亮，考試卷發下來了，粗略的看一眼，哈！天助我也，都是我會的內容，如果監考老師不在，我一定會站在椅子上手舞足蹈，那喜悦真是難以言表，成績出來了，本以為可以打120分，真是人算不如天算，竟然打了115分，哈!我太幸運了，可一想這又與我日積月累忙得不亦樂乎是分不開的。還是學吧，可又一想還是不學吧！真是思緒萬千呢！
苦——臨近考試的那段時間，真是斷腸人在天涯，每當複習時，我的腦子呀，簡直都要變成蒙古包了，一看到那行行文字，我的眼珠子都要飛出來了，真是“啞巴吃黃連——有苦難言”沒辦法，還得學。如果不學一共有三種可能：1、身體基本變青2、睡覺不敢翻身3、走路基本變瘸。
辣——在考試中遇到一道難題，想上想下還是無從下手，眼看考試卷就要被冷漠的監考老師無情的收上去，默哀吧！可一想那三種可能性真是汗毛豎立，不得不想。只得胡亂的寫上一個離奇的答案。
酸甜苦辣的'考試呀，真是無可奈何，但是他像生活的調味品一樣伴我成長，漸漸成熟，讓我品味出生活也想考試一樣酸甜苦辣一應俱全，只要我們勇敢的去面對考試，因為它是人生中無可避免的，我的酸甜苦辣的考試呀！