不文明行為作文(彙編15篇)
在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的不文明行為作文，歡迎閲讀與收藏。
不文明行為作文1
今天我看了一幅漫畫，內容是：
放學了，小明和小紅正在放學的路上。忽然，兩人看到一個垃圾箱，垃圾箱的周圍堆滿了骯髒的垃圾，那堆垃圾裏有蘋果皮，有香蕉皮，太髒了。於是小紅説：“這是哪個缺德的`人把垃圾丟到這裏的，真是太不講衞生了。”小紅話音剛落就毫不猶豫的把垃圾丟進垃圾箱裏。小明説：“有些人本來知道把垃圾扔在垃圾箱裏，這是文明的行為，為什麼走到了這裏卻沒有把垃圾扔進去？”突然小明眼前一亮，拿出紙和筆，在紙上寫出了六個大字：文明——只差一步。
看了這幅漫畫，我不禁想我們生活中也有很多這樣不講衞生的人，不注意保護環境，比如説：有人喝了牛奶，他明明看見垃圾箱在前面，可他卻不願意把牛奶盒扔在垃圾箱裏，卻願意把牛奶盒扔在地上。
讓我們伸出自己的雙手，將垃圾撿起來。撿垃圾不是一件可恥的事，而是一件光榮的事。讓我永遠記住這句話：文明——只差一步。
不文明行為作文2
當你遇到不文明行為的時候，你會沉默，假裝沒看見，還是會勇敢發聲呢？現在我已經有了肯定的答案，這還要從不久前的一件小事説起。
三月的一個週末，我們去金匱公園裏賞櫻。公園裏人頭攢動，處處都有歡聲笑語。正值櫻花盛放期，放眼望去，一簇簇潔白的櫻花壓滿枝頭，粉嫩的花瓣像小姑娘的臉龐，惹人喜愛。人們爭相在樹下拍照，突然，前面一棵樹下出現了不和諧的一幕：幾位大媽可能覺得樹下的角度不好，於是都三下五除二爬到了樹上，她們在樹上笑的多燦爛，但樹下的其他遊人都對她們側目而視，卻都沒有人開口制止。正當我感到義憤填膺時，耳邊響起一個清脆又響亮的聲音：“老師説爬樹摘花是不對的.！”我循聲一看，原來是一個幼兒園小朋友，聽了他的話，周圍的人紛紛應和道：“是啊！太不應該了！”“趕快下來吧，都把樹踩壞了！”在大家的譴責下，大媽們尷尬的從樹上下來了。
我從中得到了一個啟示，容忍不文明行為就是在鼓勵這些行為，而只有勇敢地譴責這些行為，才會讓文明得到彰顯，社會的黑暗面才會無所遁形。我們要向不文明行為勇敢地説“不”，社會才會走向文明，變得更加美麗。
不文明行為作文3
星期四上午第一節課後，我們學校舉行了一場別開生面的“告別不文明行為”簽字儀式。
迎着習習涼風，同學們迅速來到操場上集中，不久，電視台的'記者也專程趕來參加我們的活動。同學們整齊地站在大操場上，靜靜地聽學生代表宣讀倡議書。倡議書的內容真是代表了大多數同學的心聲，也讓不少同學深有感觸。記得過去，亂講髒話，亂扔廢紙，亂吃零食……這些不文明行為都在一大部分同學身上發生過。
學生代表讀完倡議書，操場上響起了熱烈的掌聲。接着，大隊長左晶晶宣誓：“向不文明行為告別，説文明話，行文明路，做文明人，創文明校！”同學們像大隊長一樣，跟着把拳頭高高地舉起，口裏念着誓詞，鏗鏘有力。宣誓完畢，各班同學陸續在印有“向不文明行為告別”的白布上踴躍簽字。
這真是一場很有意義的活動！我會永遠銘記在心，從現在做起，堅決把過去那些不文明行為徹底改掉。
不文明行為作文4
文明伴我行！這句話誰都知道，許多人卻做不到。
步行街，垃圾零零星星的散落在石板地上，畫面那麼不和諧。一個八九歲的小孩子一手拿着包裝袋，一手吃着零食，慢悠悠地從一家良品鋪子走出來。才出店門，就迫不及待地撕開包裝袋，三下五除二吃完，然後手指一個個鬆開，包裝袋就這麼飄落在離垃圾筒幾米遠的地方。
教室的桌子、牆容貌不一般，一個個好像天天打架，身上傷痕累累，佈滿了筆留下的.痕跡。瞧，一年級的一名小同學正動用鉛筆大將軍與桌子戰鬥，這些傷疤都是他一筆一畫親自刻上去的，桌子真是“感激”得不得了。
菜市場門口，一位大叔嘴裏叨着一根煙，手臂一搖一晃，哼着小調。一不小心，喲，前面大嫂的衣服多了一個洞，大叔眼底閃過一絲心虛，裝作若無其事地走入吵吵嚷嚷的人羣。
我提醒大家，遠離不文明先生。
不文明行為作文5
學校是我家，愛護靠大家。為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優美的校園環境。可是在我們的身邊有許多不文明的行為，我們自己也許會説：“我從來都很文明，沒有一次是不文明的。”要是這樣想，就大錯特錯了，不文明伴隨着我們，就像一隻寄生蟲，你意識不到他的.存在，他卻整天讓我們不受自己的控制，做出不文明的行為。就例如：隨地吐痰、亂扔紙屑、隨意丟棄零食袋，損壞花草樹木、給同學起外號取笑同學等等，這些行為久而久之成為了一種習慣，都意識不到是非常不文明的。
其實，我們可以與不文明告別，向文明招手。我們只要在平時生活學習中注意養成良好的習慣，不文明行為完全可以改正。下面我就舉兩個能剋制自己的好辦法。
一、我們感冒時，喉嚨裏會會有痰，這時我們可以隨身攜帶一包餐巾紙，將痰吐在餐巾紙上，然後丟進垃圾筒便可以。
二、給同學起外號倒是可以，但是不要帶髒話，可以起比如“米老鼠”等可愛一點的。
我們是學校的主人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，養成良好行為習慣，告別校園不文明行為。
不文明行為作文6
我最近出門的時候，經常有人隨地亂扔垃圾，路邊的草的上會有很多零食袋子，這種行為不僅很不文明，還會污染城市的環境。
有一次，我看見有一個人他從超市買了一堆零食，他剛出超市，肚子咕嚕咕嚕的.叫，想吃一點零食，他從袋子裏拿出一包過吧，撕開包裝袋，開始吃了起來，吃了一帶又一袋，吃完了，他心想：垃圾桶那麼遠，太費時間了，算了，就扔地上吧，反正沒人在，一個包裝袋沒啥關係。説完，他就把包裝袋扔到了地上。
我覺得：我們不能亂扔垃圾，我們看見垃圾的時候要主動彎下腰去撿。要綠色出行，儘量少開私家車，多坐電動交通工具。我們還要多種綠植，這樣可以綠化環境。城市的衞生很重要，要是衞生不好，空氣會被污染，我們人類會生病，小動物也會生病。
我想，我們可以製作一個橢圓形的清潔機器人，它的前面有兩個掃把，上面有一個玻璃框，裏面有一個攝像頭，後面有一個鐵桶。我們給機器人的主機上插上一個芯片，輸入指令，機器人就會按照你的指令去做事情。
“保護城市，人人有責。”我們以後不能在亂扔垃圾了呦！
不文明行為作文7
我們的校園是一個美麗的地方，是我們共同生活的地方。可是，有些同學卻不好好珍惜這整潔的環境，學校裏的不文明現象逐漸多起來。
昨天放學，我們的隊伍停留在4樓半，高年級同學在5樓。因為前面的低年級隊伍越來越多，我們只好在原地等待。突然，騰空降下的東西砸到了我和好朋友熊熊的頭上，我們相視一看，竟是還有小半杯水的紙杯！熊熊看到高年級同學嘻嘻哈哈在上面樂個不停，我不禁對他們怒目而視，卻得到這樣的迴應：“活該！”
這次的習作題材為：説説心裏話，正好藉此機會説説我的想法吧。
如果你們的行為僅僅是惡作劇，那請你不要再這樣做了，這樣不僅會破壞了原本一塵不染的`迴廊，更把中華的傳統美德抹上了一層擦不去污點。今天我可以原諒你的惡作劇，可明天呢？將來呢？難道要一次又一次請求他人原諒嗎？
除此之外，我還看到過同學帶來一大把瓜子，磕的滿地瓜子皮的；撕紙玩兒，撕的滿地小紙片的；吃完飯，桌子也不擦就跑的……
以此類推，眾多不文明現象成了環境的殺手。請不要再這樣不講文明瞭，為我們環境的明天多想想吧！
不文明行為作文8
我家住在海甸島，出行經常經過世紀大橋。在世紀大橋上我發現一個現象：有不少電單車駛上世紀大橋，上下班高峯期更多。
這個現象非常不文明。世紀大橋上的六車道，全部是給汽車行駛的，而且汽車在世紀大橋上行駛的速度非常快，如果電單車行駛在機動車道上，和汽車搶道，汽車為了躲避電單車，被迫在高速行駛的狀態下變道，很容易造成交通事故。其實，世紀大橋兩頭上橋處，都有個大大的.告示牌，上面寫着：世紀大橋禁止非機動車、行人通行，違者處罰。可是還是有些人不遵守規定，駕駛電單車上橋，才導致這些不文明的現象發生。
我媽媽一個朋友的親戚，就是去年九月份騎電單車在世紀大橋上，被一輛汽車撞倒了，至今還沒醒過來，成為一個植物人。她的家人不僅要承受親人受傷的痛苦，承擔違反交通規則的處罰，還要支付龐大的醫藥費。這個深刻的教訓難道不能給大家警示嗎？
我希望，一是大家都自覺遵守交通秩序，電單車不要上世紀大橋行駛。二是交警加強管理，加大處罰的力度，不讓非機動車上世紀大橋。
海口是我家，文明靠大家。如果每個人都是文明人，這個城市就會變得更文明、更美麗。
不文明行為作文9
在一個假期的傍晚，天空中掛着朵朵彩雲，風，好象靜悄悄地離開人間。而小俊卻在他家門口的空地上打羽毛球。
正在小俊打得起勁的時候，小拽剛好路過。碰巧，羽毛球打到小拽的頭上了，這一拍，可拍得不輕哦！因為此時的.小拽頭上已冒出一圈的星星了，小拽覺得很生氣，怒氣衝衝地對小俊説；“瞎眼拉~~~~~！”小俊一時説不出話，經過小拽這麼一説，小俊更驚得目瞪口呆了。小拽還覺得不解恨！，便邊走邊説；“要不是急着回家看電視，就跟你沒完！”小拽回到家，打開電視機，看到和有關説髒話、粗話、打架……等不文明行為告別的欄目，小拽邊看，邊用手抓着頭髮，嘴巴張得大大的，因為，他想到了自己説髒話，粗話的行為，於是就跑到了小俊那邊，邊跑邊喊：“小俊小俊！小俊感到莫名其妙，以為她是來找自己算帳的，沒想到，小拽竟然會對自己道歉，小拽説：“我為剛才的行為向你道歉！”小俊説：“沒關係，因為剛才我也有錯，我不應該把球拍拍到你頭上”小俊邊説邊用手擺了擺。説完，兩個人不約而同地相視而笑了。
這篇作文主要是告訴我們地球上的每一個人：要和不文明的行為告別，才能成為人見人愛的好孩子。
不文明行為作文10
今天，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去浙江科技館參觀。
科技館很有趣，但就是有很多不文明行為。你想知道是哪些嗎？請聽我説：
不文明行為之一：破壞公物
在我剛到科技館的時候，在運河大橋上，看見許許多多的.小朋友，還有很多大人在一個刻着古代村莊、人物，而且上面寫着“禁止攀爬”的高台上大搖大擺、若無其事走來走去。
不文明行為之二：亂扔垃圾
進了科技館，我就看見人們在亂扔垃圾，很不講衞生，把地上弄得亂七八糟，把保潔員弄得汗流浹背，美麗的科技館都快變成“垃圾場”了。
不文明行為之三：不按秩序排隊
我在玩最後一個項目的時候，就看見很多人都沒有按秩序排隊就衝進大玩具來玩了，很不禮貌，弄得在那裏服務的志願者為維持秩序喊得口乾舌燥。
……
我希望下次再來的時候，不會再看見這些不文明行為了。同時，也希望大家以實際行動為杭州建設文明城市多作貢獻。
不文明行為作文11
禮儀是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但它卻是最珍貴的事情。
一張小廣告，一個紙團，一個用油漆寫的字……在這座的城市中，無處不在。電線杆上，五顏六色的小廣告讓人看了心煩，清理人員幾次把廣告摘下來，但屢教不改的'那些人一摘就貼，給潔淨的城市抹黑；一個不用的紙，搓成一個小紙團，隨手丟在馬路旁，沒有人理會，更沒有人撿起它並扔進垃圾桶，一個那麼小的紙團，卻讓這座城市傷痕累累；一個用油漆寫在潔白的牆上的字，讓人看了感到憤怒，讓美麗的地方變成用油漆寫字的天地……
讓我們向不文明行為説不！
順手撿起的是片紙，從電線杆上摘下來的是一張張小廣告，用抹布擦淨的是用油漆寫的字……純潔是一種精神，禮儀是我們前進的馬達，一言一行，都要注意禮貌。
讓我們為家園撫平創傷！
讓我們向不文明行為説不！
不文明行為作文12
這個世界一天一天的在改變，每天有人出生，有人老去，我們永遠無法知道第二天會發生什麼，就像不文明行為悄無聲息地進行着，我們無從阻擋。但，我們可以向身邊的不文明行為説“不”！
要想對不文明行為説不，我們首先要控制自己的一言一行，才有資格説“不”。我們一定要儘自己的全力去保護我們共同的“媽媽”。
假設一下，在一個風和日麗的早晨，吸收着新鮮的空氣，聽着微風拂過面龐的聲音，向前望去，一個青年吐了一塊口香糖在地上，你會為了自己的好心情，而對他的`做法熟視無睹嗎？你又看見一位婦女為了趕時間而準備闖紅燈，你會怕惹上事而置之不理嗎？再試想一下，你會不會覺得這樣的方法快捷而丟掉“紅領巾”的守則嗎？如果世界上每一個人都丟掉素質，你敢確保世界不會亂套嗎？那每天早上，聽到的將會是無盡的謾罵聲和爭吵聲，你敢確保你不會憤怒嗎？如果你現在不學會説“不”，那麼後果該有多嚴重，你能預料得到嗎？
你沒有發現清脆的鳥鳴聲越來越少了嗎？你沒有看見霧霾越來越嚴重了嗎？要知道，以前是沒有這個詞的。地球環境日益劇下，我們用肉眼看不到嗎？説“不”只是一個小的開始，難道我們做不好嗎？
不文明行為作文13
文明，能體現出一個人的修養，而一個人的修養能體現出這座城市的素質，那麼我們就應該從身邊做起，讓文明成為我們生活的主流。
在一個星期六的下午，我與往常一樣坐車回家。
在坐車的過程中，我百無聊賴的向窗外望去，忽然我看到了一個老奶奶朝着我坐的這輛車跑來，出於好心的我見司機準備開車走了，便叫住了司機，司機往後看了看，於是就沒把車開走。過了一會兒那位老奶奶終於到了，只見她氣喘不止，頭上掛滿了汗珠。看到她這樣一位穿着校服的少年便把自己的座位讓給了老奶奶，於是老奶奶趕緊向那位學生道了聲謝謝。而那位學生則用了一個微笑來回應老奶奶……
在這次的事中我感受到：文明，這個詞已滲透到社會的每一個角落，文明，也漸漸成了我們在生活的`主流，這對於我們來説是一個好事，因為一個人學會了文明，那麼也會對哺育自己的家園給予愛，那麼我們的家園就將會變得更美，更令人嚮往。 文明，説起來很簡單，做起來也很簡單，但就是那麼簡單的一件事，有的人卻偏偏做不好，甚至不願去做……
所以，讓我們向這位文明的敬老愛幼的少年學習吧！
讓大家攜手向不文明行為説，不……
不文明行為作文14
1.“真假乞丐”
週三，堂哥帶我和妹妹去街上玩。突然，一個衣衫襤褸的乞丐映入我的眼簾，大概六七十歲，一身破舊不堪的衣服上沾滿了油漬，髒兮兮的臉上長了一個大瘊子。看上去像一張秋天雨後的爛荷葉，看過第一眼都不願再看第二眼。妹妹皺了皺眉，對我説：“哥哥，你給他點錢吧！怪可憐的！”哥哥搖了搖頭：“不行，他有可能是裝的！萬一是騙錢的怎麼辦？”看着老人在風中微微發抖的身體，我不禁一陣陣心酸。
2.“扶不扶”
一天，我領着妹妹在馬路邊散步，忽然我們發現一個老奶奶倒在馬路中央無助地呻吟。我很心疼，剛想過去，妹妹卻拉住了我：“等一下姐姐！一會兒她要是訛咱們怎麼辦？”我愣了一下：“唉，也沒辦法！”
3.“清潔工的尊嚴”
路邊總有一個身影在忙碌，那就是清潔工人。
一天，清潔工大媽正在工作，一個染着黃頭髮的小夥子當着大媽的面扔了一個紙團。大媽生氣地説：“好好的'年輕人，不文明！”小夥子吼道：“一個掃地的管那麼多幹嘛？快掃你的地吧！”大媽説：“雖然我只是清潔工，但我們也是有尊嚴的！”聽了這句話那小夥子只好撿起紙團灰溜溜地跑走了。
唉！現在的社會風氣……
不文明行為作文15
在這個陽光明媚的週末，我出去接觸大自然。在感受自然美的同時，我也發現了一些破壞自然美的不文明行為。
除了人的腳印外，不時還能看到隨意丟棄的煙頭，這不僅破壞了環境的清潔和衞生，而且如果在草地上發現，還可能引起火災。各種各樣的小廣告也隨處可見，使得整潔的牆壁看起來像打了補丁。在廣場上，人們的行為，如“隨地吐痰”、“踏上草坪”、“亂扔垃圾。等等，這既不衞生也不文明。
這些不文明的行為讓我想起了學校裏類似的行為。下課後，一些同學在老師的辦公室周圍製造噪音和玩耍，影響了老師的辦公室和校園文明。有時，為了方便起見，一些同學跑過草坪，在草坪上積累甚至踐踏出一條路。
儘管不文明的'行為似乎微不足道。不要和小惡魔一起做。如果每個人都及時對不文明的人説“否。，那麼我們的校園和生活環境就會變得更加文明和美好！讓我們從小事做起，從自己做起，告別不文明的行為。