橡皮擦作文(合集15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的橡皮擦作文，希望能夠幫助到大家。
橡皮擦作文1
我是一塊橡皮，一塊方方正正的黃色橡皮，總是讓人喜歡。
有一天，我還立在超市的櫃枱上，昂首挺胸，有一個小男孩正好走進超市買了我這塊橡皮把我帶回了家，我第一眼看到小男孩的家裏是多麼的輝煌。主人把我放在鉛筆盒裏。小男孩一放學回家就寫作業，寫錯字了還捨不得用我來擦，我非常感動心想：“我真是遇到了珍惜我的主人了。”小男孩每次用我都是輕輕的.擦，把我放在一個柔軟的毯子上，不讓別人踩到我。
但是有一天。他發生了變化，整天把我當成白紙。在我那光滑的表面上亂塗亂畫，很讓我傷心。可是，他聽不到我的哭聲。他回家時，約了幾個小夥伴到家裏玩，玩着玩着非常無聊，就在我那柔嫩光滑的皮膚上戳了許多個又大又黑不黑藍不藍的洞，還毀壞了我那光滑的臉蛋，有時把我放在硬硬的地板上擦，像是把我當拖把一樣。我從起初的方方正正變成了歪歪斜斜的，我哭了。
白天，小男孩就把我扔到了垃圾桶裏，這裏一片黑漆漆的，是一個陌生的環境。我的心怦怦直跳。我心想：“竟然主人把我拋棄了，我必須要堅強起來，克服困難。於是，我就慢慢地挺直腰，頑強地爬了出來，蹦蹦跳跳的跳了一個小時終於跳出來了。我在大街上走着，別人看了都不喜歡我，都在嫌棄我。因為我的臉已不再柔嫩，身子也不光滑。我就流下了眼淚，一滴滴淚水往地下流。
夕陽西下，我靠在牆邊，我想如果我的主人能珍惜我那就好了，於是我就慢慢地進入甜美的夢鄉。
橡皮擦作文2
我，多麼希望有一塊神奇的橡皮擦呀！這個橡皮擦能擦去鉛筆寫的、鋼筆寫的、油畫棒 ……什麼都能擦去的。
在一個夜晚，外面下着傾盆大雨，一家文具店正要關門。突然，在雨中跑來一個小女孩，小女孩説：“老爺爺，您這兒有橡皮擦嗎？”老爺爺説：“有，我這兒有一塊什麼都能擦點的橡皮擦。”小女孩疑惑不解地問：“難道我心中的憂傷也能擦掉嗎？”老爺爺點點頭。
小女孩繼續説：“我….我的.貓貓每天給我一起玩，一起睡覺，可----現在它得了重病，死了。小女孩説着就流下了淚，我想去和我的貓貓告別，可以嗎？”“這個簡直就是小菜一碟。”説完老爺爺便拿來了一張紙用筆畫了一幅畫，然後拿着橡皮擦，橡皮擦一下子就變成了一副眼鏡。老爺爺把眼鏡給小女孩，小女孩戴上了眼鏡。
頓時，小女孩的身體如霧一項輕飄進了那幅畫中，小女孩在畫中的田野裏走動，邊走邊喊着貓貓的名字。在一棵樹下，小女孩看到了自己的貓貓。貓卻在睡覺，她正準備去抱住那隻貓貓。貓卻一下子躲開了。貓貓越跑越遠，小女孩一直追趕着那隻貓貓。
追到了盡頭，貓貓竟從地上飛了起來，越飛越遠，小女孩揮着手，給貓貓道別。小女孩取下眼鏡，又回到了老爺爺的屋子裏了，老爺爺問：“怎麼樣，你和你的毛毛道別了嗎？”小女孩點點頭，“非常感謝您老爺爺，我和我的貓貓已經道了別。”小女孩答道。之後，小女孩也就消失了。
這就是我想擁有的一塊橡皮擦，它是一塊神奇的橡皮擦。
橡皮擦作文3
這天，學識淵博的字典公公要去作客。字典公公的文具們便嘰嘰喳喳的吵起來。鉛筆説：“字典公公去作客了，我們不如在他回來以前選一個領導我們的人，也就是國王”！話一出口，文具們七嘴八舌的議論起來，“肅靜”！只見鉛筆不知何時弄來一個倒過來的紙杯，鉛筆站上去，開始發了言，他説：“我當國王是最最最……合適的了。因為論智慧、論學歷、論經驗我都是萬人之上，字典公公之下”。“吹牛”！底下傳來大家歇斯底里的吼聲，鉛筆灰溜溜地走了。文具盒説：“我最好，我最棒，我最最最……夠了。”“你好在哪裏？”“我……”，“你棒在哪裏？”“我……”“我什麼我，吱吱唔唔，根本和他一流貨色！還有誰要發言？”“我！”紙説，“你！”大家驚奇地看着他，“對，就是我！”紙説，“你們別看我一紙空文，但是我有着從古至今的智慧。”“不行，我們不能讓你當國王，因為知識是你祖先的，而不是你的.。”就在大家爭論不休的時候，字典公公回來了，文具們一五一十的告訴了字典公公，字典公公笑呵呵地説：“你們都不是國王，你們各有各的用處，作用不一樣。”文具們這才意識到自己的錯誤。
從此以後生活又平靜下來了。
橡皮擦作文4
一個天氣晴朗的下午，橡皮擦説：今天好無聊啊～！要不惡作劇一下其他文具吧！
鉛筆在畫畫，橡皮擦看見了，便悄悄把鉛筆的紅色畫筆放在自己口袋裏，然後躲在大樹後面，鉛筆去找紅色畫筆但是找不到，垂頭喪氣地回來，看見自己的畫有一塊被擦掉了，頓時眼睛紅了，哭着説：是誰擦了我的畫？橡皮擦笑道：哈哈哈鉛筆很是生氣。
尺子和彩鉛在畫直線，它們合作能畫出五彩繽紛的.直線。它們畫着畫着，媽媽叫它們吃飯了。這時橡皮擦趁機把直線全部擦掉了，等它們吃完回來，看見它們辛辛苦苦畫的直線不見了，只聽見橡皮擦笑道：哈哈哈
文具們説：我們要惡作劇一下它！鉛筆説：好！他不是很喜歡擦東西嗎？我們讓他擦個夠吧！其他文具説：好！
鉛筆故意寫了很多字，然後説：這個一定不能擦掉！便轉身就走了。橡皮擦説：我要把它全部擦掉！不一會鉛筆就回來了，看見氣喘吁吁、滿頭大汗的橡皮擦，説：被惡作劇的滋味好受嗎？橡皮擦説：不好受！並露出了羞愧的笑容。
橡皮擦作文5
鉛筆、橡皮擦和轉筆刀，它們三個是好朋友，也是小主人讀書學習的得力助手。
有一個早上，小主人寫完作業，他把它們收拾好放進了文具盒裏，剛想轉身離開，突然聽到文具盒裏傳出爭吵的聲音，小主人站在那仔細聽了一會，原來是鉛筆和橡皮擦在爭吵呢！只聽鉛筆説：“你們看，我多漂亮，身材修長，婀娜多姿，真是人見人愛；我不但長得漂亮而且又很有用途；我可以幫小主人寫作業，讓小主人開心地完成功課，你們誰也比不上我。”橡皮擦聽了很不高興，不服氣地對鉛筆説：“你別臭美了，你雖然外表漂亮，但內心且是黑的，有什麼了不起的.；你好好看看我，白白嫩嫩的，身上還散發出香味呢！我可以幫助小主人擦掉錯別字，長得比你漂亮而且作用也比你更大。”
鉛筆聽了後，氣得火冒三丈，它們兩個吵個不停。這時，轉筆刀伸了一個懶腰説：“你們兩個別吵了，要論起功勞，我不比你們差，如果沒有我幫小主人削鉛筆，小主人就不能寫作業，也就不會有錯別字，那你們兩個還有何用呢？”鉛筆和橡皮擦聽完了轉筆刀的話，羞愧的低下了高傲的頭；轉筆刀見它們都沉默了，笑了笑説：“我們三個都是最好的朋友，我們應該團結合作，各顯身手，各負其責，發揮自己的長處，這樣才能成為小主人學習上的得力助手。”
鉛筆和橡皮擦聽完了轉筆刀的一席話異口同聲地説：“對，我們要團結合作，好好地為小主人服務，做小主人學習上的好幫手。”
橡皮擦作文6
友誼，是一把雨傘下的兩個身影；是一張課桌上的兩對明眸；是宏偉樂章裏的兩個音符；是理想土壤裏的小幼苗。但如果沒有友誼。心靈土壤就會在季節的變化裏成為荒原。
記得有一次。我在學校裏偶遇了你——何風晨。我們曾一起跳舞，一起踢毽子，一起玩橡皮筋。那時，我們多開心啊！可這已經是美好的.回憶了，不知何時我惹怒了你，你氣憤地説：“從此，我們一刀兩斷吧！”説完，你走了，我一個人呆呆地站在那兒。過了許久，你給我一個有些重量的小信封，我以為你又可以和我破鏡重圓了，我驚喜萬分；可是，你在信中説：“我們不用再當朋友了，你把信封裏的橡皮拿出來，用橡皮的擦去我們的友誼吧！”我哭了，我不明白，我到底哪兒惹你不開心了，你為什麼要這樣對待我呢？可是，在我的記憶中，我沒惹過你呀！
你總説我與張敏好，冷落了你和夏倩晶，但你要知道，感情是需要培養的呀。再説了，有一次，我因為反胃，在路旁吐了起來，張敏急忙跑過來，又是遞紙巾，又是給我遞水，簡直比親姐妹還要親，而你呢，你厭惡地説了一句：“真噁心！”就和別人去買東西了，我望着你的背影，那感覺，比吐還難受。
你知道嗎？那塊橡皮我到現在還沒丟，因為我不忍用橡皮擦掉我們寶貴的友誼啊！
老師點評：細膩的語言，動情的回憶，質樸的情感，加上第二人稱的親切呼喚，催人淚下，惹人心憐！是一篇上好佳作！
橡皮擦作文7
我們都知道，橡皮擦是國小生是學習必備物品，考試的專利，特別是一二年級的國小生用鉛筆，橡皮更是用的頻繁。用鉛筆寫字，寫錯字只要用橡皮輕輕一擦，就擦掉了，然後寫上正確的。
橡皮可以擦掉字，那麼它可以擦掉我們生活中一些錯誤和一寫不稱心的事嗎？
我聽過這樣一個故事：從前有個流浪漢，遇到了時光老人，流浪漢説：“小時侯，我玩玻璃球，長大一點我玩撲克牌，成人以後我開始賭錢，一直到現在，求你再讓我重新做一次人吧！”時光老人看到他很可憐，把他變回小時候，可是他又按照以前的方式繼續生活，當他老了，再次乞求時光老人的`時候，時光老人飛走了。他只能徹底絕望。
是呀，所有人的時間都是平等的，誰也不多一分，誰也不少一秒，只有抓住這一分一秒，那麼你才會成功，如果不好好珍惜，再後悔就沒有用了。
據史料記載：周幽王有個妃子叫褒姒，雖美豔無比，但就是不笑，周幽王就點燃烽火把諸侯召來，看到他們的狼狽樣子，妃子笑了。當戰爭真正爆發時，諸侯卻都沒來，以為還是周幽王的玩笑，結果被滅了國。
如果他當初知道會因此滅國，那麼無論如何也不會為美人的笑而戲弄諸侯，但是世上沒有後悔藥。
橡皮可以擦掉錯別字，還可以重新再寫，可是人生不一樣，錯誤了就永遠不會再擦下去，所以好好珍惜擁有的一切，用心過好每一天，這才是最最重要。
橡皮擦作文8
從前，有一塊橡皮擦，它一直想去找一種使自己永遠不會被人類用完的仙藥。它聽奶奶説，在萬眾山有一位老仙人，它法力無邊，找到他，一定會幫你完成心願。但萬眾山離橡皮家族很遠，要爬過99座山，越過99條河，穿過無人能活着走出的樹林。但小橡皮決心已定，不管多麼堅苦，都要找到仙藥。
第二天，小橡皮就出發了。走着走着，眼前便是連綿起伏的高山，小橡皮自言自語道∶“這麼高的山，什麼時候才能爬上去呀？”可又一想，為了找仙藥，再苦再累也值得。便爬上了高山。過了三年，橡皮擦爬過了99座山。眼前又出現了99條大河，那河水流的.可真急呀！小橡皮搬來木頭架在河上，小心地躍過大河。又過了三年，橡皮擦躍過了99條大河。見到了一片樹林，這時的他，已不是當年的小橡皮了，而是有勇氣的橡皮擦，他想都沒想就走進了樹林，回頭一看，高山和大河沒了，是一隻只野獸，他們眼裏發出的綠光足夠使人毛骨悚然了。但橡皮擦不怕，他拿起木棍，向野獸打去。他穿過了樹林，看見一位老仙人，老仙人隨即從衣服裏拿出一瓶仙藥，並送他回家。
從此，橡皮家族過着幸福而又愉快的生活。
橡皮擦作文9
晨晨在做作業時，總是喜歡用新的橡皮擦。橡皮擦慢慢地就變髒了，越擦越黑，越擦越小。橡皮擦很擔心。
晚上，要睡覺了，橡皮擦碰到了一個仙子，仙子説：“我是夢想仙子，你需要我的幫助嗎？”橡皮擦説：“我需要，你能讓我説話嗎？如果不能那就讓我成為一個永遠不髒，永遠不變小的.橡皮擦好嗎？”“這樣吧，我先讓你會説話，以後我再讓你變成一個永遠美麗的橡皮擦行嗎？”仙女説。“好吧。”
第二天早上，晨晨打開鉛筆盒，打算檢查一下筆削好了沒有。結果橡皮擦説了一個字：“主……”當時，晨晨嚇了一跳，橡皮擦怎麼會説話啊！橡皮擦説：“主人，你能不用我嗎？因為我有一個夢想就是當個永遠美麗的橡皮擦。”晨晨説：“那可不行，我老是把字寫錯，不能不用你啊！”晨晨緊張地説：“除非我再買一塊橡皮擦，可是我再買一個橡皮擦，那我當初買你做什麼呢？”橡皮擦説：“知道了。”
晨晨去上學了，忘記帶上它。到了晚上，橡皮擦跟晨晨説：“你沒帶我去，我很高興，我還能保留我的美麗呢。”到了晚上，又該睡覺了，橡皮擦碰到了夢想仙子呢！夢想仙子説：“我該讓你變美麗了。”説完，她就消失了。
第三天，橡皮發現自己很美麗，晨晨看到了它，用它擦了擦寫錯了的地方，“呀，擦不掉！”沒辦法只好再買一個橡皮擦，而那個橡皮擦沒用了只能丟掉。可是它很美麗，算了，就拿它作紀念吧！
橡皮擦很後悔，自己為什麼要美麗呢？美麗了，可又沒有用了，它太后悔了。
橡皮擦作文10
我是一個可愛的橡皮擦，我穿着一件可愛大耳狗衣服，這樣子才能把我那一個白白、胖胖的大肚子遮起來。我也是從文具店來的用品，那時侯的我就長得胖胖的，但是比現在白一點，因那時侯的我天天在想我未來的主人是誰？我的生活會變得怎樣。
我每天和主人在一起的時侯只有短短的二個小時而已，剩下的時間，我也只是靜靜的待在我的粉紅色的房間裏，聽着樓上的鉛筆爸爸、媽媽説話。為什麼會這樣？因為我只是一個寫作文時主人才會用我的小小角色，在學校時，主人就用別的`鉛筆盒，所以平常時主人都不會使用我，但我的這個主人不會因為這樣就不喜歡我，主人如果發現我的頭很黑，她就會把我黑黑的那個地方擦一擦白紙，因為這樣子，我就可以跟以前一樣又變得白白的。
我的主人對我很好，但是別的橡皮擦不一定也是這樣。有一次，我在主人旁等着她擦我的時侯，我差一點就跳起來了，因為我看見一個跟我一樣胖胖的橡皮擦，但他沒有跟我一樣白白的，因為他的主人竟然他的身上一直戳着那已經快要奄奄一息的橡皮擦，我的心裏想着，我的主人對我真好。
我是一個很快樂也很幸福的橡皮擦，因為我可以不用被鉛筆戳，我也不必被尺切得一塊一塊，而且我的主人也對我很好，我能保證，我一定是那一個全世界最幸福，最快樂的橡皮擦。
橡皮擦作文11
一天，我在操場的草叢裏，看見了一個閃閃發光的東西。於是，我撥開前面的草叢一看，原來是一個和金子一樣亮閃閃的橡皮擦。我心裏想着説：“正好我今天沒帶橡皮擦，不如我就將就一下，用這個橡皮擦吧！”我回到班上，在書上一擦，啊？“怎麼一整本書都變成白紙啦？”這時我氣得把橡皮擦使勁往地上一砸，發現地板變得像雪一樣白淨。原來，這是一塊神奇的清潔橡皮擦！
於是，我把橡皮擦扔到了我們學校旁的`臭水溝裏。不到一秒，臭水溝就變清澈了。我還把橡皮擦放在了又髒又臭的衞生間，一下子，衞生間就變得非常乾淨。
這件事傳到同學王某軒的耳朵裏。於是，他就想借我的橡皮擦，還説明天就還我，我就同意了。這天晚上，王同學一不小心把橡皮擦放在了自己的頭上，結果他變成了一個大光頭。第二天，他來到了學校，同學們一看到他就哈哈大笑。他垂頭喪氣地把橡皮擦還給了我，對我説：“你以後可要小心你這個橡皮擦啊！不然，你會和我一樣變成光頭的。”於是，我嚇得就把橡皮擦一下子扔到了河中央，再也不敢去碰它！
突然，我從牀上飛快地滾了下來！我這時才發現，原來這全是夢啊！
橡皮擦作文12
我有一塊橡皮擦，它很小，寬有1釐米，高有2釐米，長有2釐米，它上面有一個胖乎乎的可愛的小熊提着一個像蘑菇的籃子。它散發出一股水蜜桃的香味，它是淺綠色的`。
這塊橡皮擦不是用錢買來的，是用錢也買不到的，它是老師獎勵給我的，這是我的榮譽。以前數學考試我因為粗心大意，所以我好幾次都只是差那麼一點點就可以考得100分了，經過了我的努力，改掉了粗心大意的壞毛病，我數學考得了100分，老師獎勵我這塊橡皮擦，我覺得很不容易，我上台領獎時，我很緊張也很高興。同學們都很羨慕，而且紛紛鼓掌。老師對我説：“希望你不要驕傲，要繼續努力，下次爭取再考得100分。”有一次，我的這塊橡皮擦找不着了，我把書包都翻了個底朝天，卻始終不見它的蹤影。下課後，我又問了一遍周圍的同學，但仍然沒有打聽到它的下落。我急着都快要哭了，還是想不到辦法，問我的同桌有沒有看見，她幫我找啊找，最後終於找到了。我特別高興，我對她説：“謝謝你幫我找到了我珍貴的橡皮擦”。
雖然它很小，但很珍貴，因為它對我來説意義重大。我每次看到它就有一種動力，我想：“上一次我考得100分，下一次，我一定還能考得100分。”
橡皮擦作文13
我是主人常用的一塊橡皮，我的外表是白色的，我住在主人的鉛筆袋裏，那裏有鉛筆姐姐，尺子哥哥，鋼筆妹妹，還有我這塊橡皮，主人的.“夥伴”可真多呀！
我是主人學習的夥伴，主人用我擦掉寫錯的筆跡，這使我變得一塊黑，一塊白的，因為主人一次一次擦掉寫錯的筆跡，我變得越來越小，不過這些印跡，也變成了我生命中的一部分，它證明了主人並沒有拋棄我，而且讓我有了一次又一次的學習機會，每當我擦掉一些筆跡時，我知道了主人的小祕密，我雖然是一塊小小的橡皮，但我也有自己的獨特之處――根據主人用我擦掉的字跡，我知道了許多事，這就是我的“特長”我在主人的鉛筆袋裏有了一個“大家庭”它們就是各種各樣的文具，同樣也是我的“親人”主人有時常把我從“家”拿出來，把我當成一個玩具，隨便的扔來扔去，假如我可以和主人對話，我一定要讓主人好好的愛惜我們這些文具，不要把我們當成“玩具”來玩。
我是主人的好朋友，好夥伴，希望主人好好珍惜我們這些文具。
橡皮擦作文14
隨着年齡的增長，我們的書本也堆的像山一樣高了，誰沒想過要整理一下呢？只是最後跟着時間的推遲丟失在腦海邊了吧。
其實我也不情願，有這時間多看看書，多玩玩多好呢。但是媽媽可不這麼覺得。
我先把到處零散的書都堆到一起，然後再拿一下大紙箱子裝起來。我把每一本書都抖一抖，看看會不會有什麼東西。咦？真的耶？真的從一本二年級語文書中掉出來一張小紙條。
“我長大了要當一名偉大的科學家”，看着這句話，我沉默了…
什麼嘛~真丟人，於是我趕忙的擦掉了。但仔細看還是有鉛筆寫的痕跡呢。對啊，夢想是擦不掉的啊，我唯一的一個國小的夢想卻在我的'手中出現而又消失，這到底是為了什麼啊。
夢想，能點燃人的心燈，有了夢想，就有了動力，就有了一個目標，令自己無限嚮往的目標，就不會在茫茫大海上迷失方向。夢想，就是你人生的引路燈，它的光芒永遠照亮着你前進的路！
夢想，是美麗可愛的願望；夢想，是青少年成功的方向；夢想，是每一個人努力的目標。我相信，大多數人都有夢想，但你們什麼時候為了這個夢想而奮鬥過呢？就像我這個童真的夢想一樣，為什麼不把它留下來呢？成為我的童年呢？成為我成功的方向呢？是啊，“我長大要當一名偉大的科學家”……
橡皮擦作文15
一天鉛筆、削筆刀、橡皮擦在開會，討論誰是文具之王。橡皮擦説：“我們要先出‘文具之王’來為我們做一些我們獨自做不到的事。”接着削筆刀説：“選誰最合適呢？”“過一段時間再來看吧。”橡皮擦説。
過了一段時間，他們又聚在一起討論當文具大王的事。
鉛筆先説：“告訴你們，要是主人沒了我，他怎麼寫字呀？我總是用自己瘦瘦的身體，在潔白的紙上寫下問題和答案，所以有一句俗話‘好記憶不及爛筆頭’所有知識的積累都離不開我。”橡皮擦聽了回答説：“你別太神氣！
要是沒有我，主人怎麼擦掉寫錯的字呢？當主人寫錯字時，我都無私地貢獻出身體的一部分，幫助主人把錯字擦得一乾二淨。所以説我是功勞最大的，是主人必不可少的‘小助手’。”削筆刀不服氣的説“哼！
你們別叫了，我才是真正的老大，要是沒有我，你這個鉛筆就是廢品，早被主人扔進垃圾桶了。那時連你這個自以為是的`橡皮擦也用不上了。”他們各自不服氣的説：“我是、我是”。你看，真是的！
其實他們三個之中沒有一個是文具大王，他們各有各的長處也各有各的短處。