一次盲人體驗作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的一次盲人體驗作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
一次盲人體驗作文1
停靠在船港的小船不經歷乘風破浪就得不到人生的磨練；在城市的孩子不出去見識見識就領略不到人生的意義；種在温室裏的花朵不經歷雨雪風霜就採不到人生中勝利的果實。
在一次班會課上，老師説做一件自己從沒做過的事，於是，我突發奇想，準備做一個聾啞人。
星期天終於到了，我早上一起牀，我就準備去街上做一回聾啞人，一到超市，我便開始封住自己的耳朵和嘴巴，不和其他人説話。誰知，我還是忍不住，和別人説了一句話，説完之後，我才意識到；我是聾啞人啊，怎麼可以和別人説話呢？於是，我盡力堵住了我的嘴，不讓我和其他人溝通，就這樣，我一直走到了收銀台。
在付錢的`時候，我假扮聾啞人，和售貨員阿姨用手語，最後，售貨員阿姨用紙和筆與我交談，在交談的過程中，我看到幾個在旁邊笑我的小朋友。這時，我的心裏想到了假如在這裏，真的有一個和我這麼大的聾啞人的話，他的心靈該受到多大的傷害啊！
我懷着同情的心情回到了家，再想到那幾個小孩，我當時多麼想對他們説，聾啞人也有自尊心啊！這次，我嚐到了做聾啞人的辛苦，也同情聾啞人，在這次體驗中，我懂了很多。
一次盲人體驗作文2
今天，我“失明”了。
我從走道摸回教室，“好痛！”是什麼在我前面？我用手一摸，原來，是一面牆。接着，我摸到了水，我把手繼續往下摸，哎呀！原來是摸到了同學的臉，頓時我手忙腳亂起來。
我走着走着，狠狠的摔了一跤，全班同學鬨堂大笑。我懵了好一會兒，才弄明白為什麼摔跤了，原來是一個同學把腳伸出來把我給絆倒了。我爬起來繼續走，突然，我感覺找到了自己的座位，於是我歡快地坐了下去。只聽見一聲“啊”的尖叫，全班同學又是一片鬨堂大笑，原來我坐到了一位同學的身上。
“抱歉。”説完，我繼續摸我的座位。經過艱難的摸索，我終於走到了位置上。完成任務後，我重見了天日。
事情其實是這樣的'，今天老師讓我們體驗了一把盲人的生活。我是最後一個體驗的，現在我知道了五官對於人來説是多麼的重要。我很慶幸，我有一個健康的體魄，我要好好地愛護我健康的身體。
今天我體會到了盲人的不方便，以後我要好好學習，盡心盡力的用實際行動幫助盲人。
一次盲人體驗作文3
老師給我們佈置了一個作業，讓我們在端午節小長假裏組織一次體驗活動，可以當一回盲人、家長、聾啞人… …我對盲人很好奇，就決定當一回盲人。
星期二的早上，我剛一起牀，就把事先準備好的紅領巾蒙在了眼睛上，頓時，我什麼也看不見了，就像黑天了一樣。我下了牀，剛要出卧室的門，就撞上了衣櫥，撞得我更分不清東南西北了。
出了卧室的門，我小心翼翼地下樓梯，可到了第二個台階，我就又摔倒了。本來想上洗手間，我以為到了，可摸了摸，咦？我們家的冰箱搬到洗手間裏來了嗎？我又摸到了微波爐、蔬菜和廚具，哦！我原來到了廚房裏。
洗完臉後我又想看電視，可一想，我現在是盲人，盲人不能看電視，所以我就打消了這個念頭。我只好坐在椅子上聽收音機，可是我卻坐偏了，一下做到了地板上，我“哎呦，哎呦”的在叫喚。心想：盲人可真不好當啊！所有的`事情都要在黑暗中進行，我們要尊重盲人，讓盲人受傷的心靈得到安撫。
一次盲人體驗作文4
今天，我在作文課上體驗了一次盲人的世界。
上課了，老師宣佈體驗盲人的世界，教室裏頓時炸開了鍋。老師宣佈遊戲規則：用紅領巾蒙上眼睛，原地轉三圈，然後從教室後面走到教室前面，摸到門就成功了。
遊戲開始了，老師幫我蒙上眼睛，我的眼前一片漆黑，我都快緊張死了，心咚咚地跳着。我想一會兒可千萬別撞着人呀！我轉了三圈以後，感覺大腦一片空白，連東南西北都分不清了。我慢慢地向前方走去，手還不停地摸着，我摸到了同學的桌子，同學都在給我指方向。我心想：他們是不是在騙我呀？我靈機一動，想還是憑自己的感覺走吧！我張開雙臂慢慢地挪動着腳步，終於我順着桌子的邊緣摸到了牆，我想門就是挨着牆的`。再走幾步就到了，我又往前走了幾步，成功地摸到了門。我想：我終於成功了。
體驗了盲人的不便和痛苦，讓我明白了擁有一雙明亮的眼睛是多麼的重要，我一定要愛護我的眼睛。
一次盲人體驗作文5
雙休日的傍晚，我和朋友們在公園裏玩。
我們商量好玩法規則之後，決定一起玩“盲人摸瘸子”的遊戲。規則很簡單：一個人扮演盲人，要用布矇住眼睛，然後憑着感（聽覺，觸覺等）去抓瘸子。其餘的人扮演瘸子，只用一隻腳跳躍着移動，不可以雙腳並用走路。
“石頭，剪刀，布！”我輸了，於是我來扮演盲人。
10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！我開始抓人了！不過這盲人可真難當啊！只能憑感覺去判斷：有一次，我聽到左邊似乎有動靜，邊趕緊去抓，沒想到絆倒台階，摔了個嘴啃泥；再一次，我聽不見任何聲音，便瞎摸索，結果一頭撞路燈上，痛死我了；還有一次，我聽到旁邊有顯著的腳步聲，雖然吸取了兩次教訓，可是這腳步聲未免也太大了吧？很快，我確認了這就是人，並心想誰那麼笨啊，也不會偽裝或者靜步走，這不可能是什麼台階，路燈的了吧？便胸有成竹、張牙舞爪的'撲過去。沒想到，竟是一個正在散步的老爺爺，幸好我反映的快，（不然肯定惹上了事）趕緊使出吃奶得勁“剎閘”。好險啊！
盲人可真難當啊！通過這件事情，我懂得了要尊重殘疾人。
一次盲人體驗作文6
今天，我體驗了一次當盲人的感受。
一上課，老師宣佈玩遊戲，教室裏馬上從鴉雀無聲變沸騰了。遊戲規則是：老師先把同學的眼睛用紅領巾蒙上，然後原地轉三圈，只要摸到了門把手就算成功。我心想：“這也太簡單了吧！”
遊戲開始了，老師把我的眼睛蒙上了紅領巾，頓時我的'眼前一片漆黑。然後，老師扶着我在原地轉了三圈。這時，我更暈了，腦子一片空白，連東西南北都分不清了。於是我張開雙臂，小心翼翼地慢慢向前挪動腳步，生怕撞上什麼東西。就在我想得時候，忽然感覺碰到了什麼東西，我心想：沒關係，只是碰到了桌子。後來，我一會兒碰到牆，一會兒碰到同學。就在這時，我摸到了門的花紋，又摸到了門把手，“我終於成功了！”
解下紅領巾後，我又看到了老師和同學。我真慶幸我有一雙明亮的眼睛。
一次盲人體驗作文7
今天，我們在作文班體驗了一次盲人的世界。
一上課，老師宣佈玩遊戲，教室裏頓時炸開了鍋。有的同學興奮地直拍手，有的同學議論紛紛，還有的……老師等教室裏完全安靜下來後，就開始宣佈遊戲規則：先蒙上一塊紅布，原地轉三圈，然後再走到門前，摸到門把手就行了。
遊戲開始了，老師先給我蒙上了眼睛，我頓時感覺眼前一片漆黑，心裏像是有十五個吊桶七上八下。接着我又轉了三圈，轉了三圈後，我感覺大地在晃來晃去，特別的暈，根本就分不清東西南北。我小心翼翼地邁着小步往前走，手腳不停地在摸索着。突然，我的.腿不小心碰到了桌子，嚇了我一跳。這時，我聽到了同學們的喊聲，有的喊：向左；有的喊：向右；還有的喊：向後……我心想：也不知道他們説的是不是對的，還是自己走吧。我靈機一動，我可以摸索着桌子往前走呀，這樣我就可以摸到門了。我摸着桌子，順利地摸到了門把手。當我取下紅布時，我終於看到了明亮的世界了。
這次體驗盲人讓我知道了眼睛的重要性，以後我一定要保護好我的眼睛！
一次盲人體驗作文8
“哇哈哈哈……”大家猜我們幹什麼呢？沒錯，我們正在玩幾分鐘盲人遊戲呢！下面我帶你去看看吧！
“今天我們來玩一個小遊戲！”老師一上課就對我們説道。聽老師説完，教室裏一下子沸騰起來，老師示意我們安靜下來，又説道：“遊戲規則用布蒙上眼睛，原地轉三圈，走到教室門前，再走回講台上。”
開始了，同學們爭先恐後舉手，我被老師第一個叫上去。老師給我蒙上了布，頓時世界一片漆黑，如同墜入深淵，又轉了三圈，我暈乎乎的，連東西南西北都分不清了。我開始往前走，走着走着，“當”，我嚇了一跳，同學們大聲説：“撞桌子了！撞桌子了！”經過這次教訓，我顯然謹慎多了，張開手臂向前摸索着走。過了一會兒，我摸到了一個東西，一推向外跑去，哦！我已經到教室門那裏了，我開始向後走，雖然儘管一路上磕磕碰碰，但我終於回到了講台，完成了遊戲。
當我揭開眼罩時，我又看到了萬紫千紅的'世界。通過這次遊戲，我知道了盲人的艱苦生活，且要幫助盲人。
這真是一場有趣的遊戲課。
一次盲人體驗作文9
“哈哈哈，嘻嘻，往左走，往右走！”你知道我們在幹什麼嗎？我們在體驗盲人。
當老師宣佈今天要體驗盲人時，班裏立刻沸騰起來，老師説遊戲規則是：蒙上紅領巾，讓同學在原地轉三圈，然後向前走，摸到門再回來就成功了。
遊戲開始了，老師第一個讓我先來。我戴上紅領巾，眼前一片漆黑，連東西南北都分不清了，我伸出手臂向前走去，我的.手先摸索一陣，確定前面沒有了東西，就一步一步小心翼翼地向前走去。同學們一會兒説往東邊走，一會兒説往南走，我心裏想：是聽他們的呢還是不聽呢？我沒有聽，一直往前面走去，不一會兒，我摸到了牆，我想：順着牆就能走到門口吧。於是就一直摸着牆走，最後我摸到了門，轉過身來，我又往回走，最後我還是一直按直線，順利地走，走了回來，老師幫我摘下紅領巾，我又看見同學們的看見了這個美麗的世界，真好！
老師又叫了一個同學上來給他戴上紅領巾，在原地轉了三圈，他就向前走去，可是剛走了一會兒就撞到了電腦，後來又在同學的指導下，走進了衞生間，同學們哈哈大笑。
我覺得盲人太不容易了，所以我們都要愛護眼睛，不要讓它受到傷害。
一次盲人體驗作文10
“前面，前面！左邊，左邊！右邊，右邊！”這是從哪傳來的聲音？原來是小桔燈的牛津大學在進行一次盲人體驗啊！
我們班裏的調皮鬼小文自告奮勇地叫：“我——我。”老師就點點頭，表示好的，她歡樂的就像一隻小鳥蹦蹦跳跳地，老師在她耳朵旁説：“走過我佈下的雷區，然後指導員來指揮你，撞倒紅色的`籃子就輸掉，先戴上眼罩，然後再轉圈，一定要拿到白色的球，然後投到藍色的籃子裏。小文轉得都分不清哪裏是東哪裏是西，哪裏是南······指導員説：“左邊，左邊。”她偏偏要往右邊，後來，她撞倒了紅色的籃子，她輸了，然後垂頭喪氣的回座位了。
下一位，就是我了，我有點小緊張，希望我不要輸，要贏啊！我跟小文一樣，轉的分不清東南西北，指導員説：“右邊，右邊。”我偏偏要往左邊。
通過這次體驗，讓我感悟到了盲人的不易，今後，我會伸出我的援助之手，去幫助盲人過馬路，上下樓梯。我要少看電視，多休息休息眼睛，才不會像盲人一樣。
一次盲人體驗作文11
今天，我體驗了當一次盲人。本來以為當個盲人是很簡單的，可嘗試了之後才知道他們是多麼的'不容易，多麼的可憐。
我的媽媽用眼罩把我的眼睛給蒙上了。只覺得四周一片漆黑，什麼東西也沒有，彷彿我自己似乎墜入了地獄。
由於我不太習慣在黑暗中行走，所以一開始我沒怎麼動。過了好久，我才邁開了第一步，第二步，第三步，第……結果，一不小心被一個什麼東西給弄倒了，摔了一個大跟頭，摔了個四腳朝天。唉！我怎麼這麼不小心呢。我只好每走一步都用腳在前面踢一踢。
終於，成功了。我就到處亂跑，來表示我的開心。一不小心裝在了牆上。我只覺得一陣陣眩暈，好像要昏過去一樣。當我想要叫出聲時，由於太疼了，我就叫不出來。心想：太疼了，太疼了！我好想哭呀！我不要再體驗了。但一個念頭出現了，或許盲人也是這樣開始的。我再次堅強了起來。
這次體驗讓我明白了，作為一個殘疾人的難處和不容易了。同時也明白了他們要的不是可憐和施捨，是充滿愛心的尊重和支持。
一次盲人體驗作文12
“左轉！左轉！”“不對，那是牆。”一陣陣歡嚷聲從我們教室傳出。原來，我們在玩“體驗盲人”的遊戲。
一上課，老師就宣佈要玩“體驗盲人”的遊戲。老師的話音剛落，教室裏就炸開了鍋：有的'開心的笑了；有的歡呼；還有的高興地跳了起來。等氣氛平靜下來後，老師便開始宣佈遊戲規則：蒙上眼罩轉三圈，走向教室門，再走回講台。
遊戲開始了，先玩遊戲的同學我可以看出他們十分緊張，他們慢慢地挪到着腳步，製造障礙的同學在體驗着身前身後走着、跑着。我想：這也沒什麼難的，只要大步流星地走過去就好了。終於輪到我了！我自信滿滿地蒙上了眼罩，結果發現並沒有想象中的那麼容易，眼前一片漆黑，伸手不見五指，連東西南北都分不清了，但是沒辦法，我只能硬頭皮向前走去。我小心翼翼地摸索着，終於摸着牆了，我繼續走着……“摸到門了！”我高興地喊着，在往回走的路上，我又被什麼東西擋住了。你猜怎麼着了？我到走廊裏了！我用力敲門，他們開了門。我被坑之後，就更膽戰心驚了，生怕撞牆、絆倒，更怕被“機關”給擋住了，但是最後，我還是摸到了黑板。
這次遊戲，我體驗到了盲人的艱辛與不易，我以後一定要多幫助盲人！
一次盲人體驗作文13
今天下午，梅子老師竟然要讓我體驗一下當“盲童”的感受，梅子老師剛説完，教室裏頓時就炸開了鍋，有人説：“我可是個活地圖呢！”有人説：“這不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？”還有人得意洋洋地説：“這幢樓中的每一個地方，我都找得到，我戴上了眼罩，我也可以找到，對我而言簡直就是小菜一碟。”……
之後，挑戰就開始了。挑戰過的人都不像之前那樣得意忘形了，都是在説自己的.膽顫驚心。時間像飛箭，轉眼間就輪到我了。我先戴上眼罩，突然眼前變黑了，我心裏如十五個吊桶打水——七上八下。後來，我慢慢摸索着怎麼走，經過九九八十一難，我終於走到了門口。
本以為這樣就可以了，可梅子老師又讓我上樓，我小心翼翼地爬樓梯，就像在走鋼絲一樣，我好不容易爬下去，又讓我上來。在下來時，我還以為下面還有就用力往下踩，差點滑倒，真是虛驚一場。
通過這次體驗，我懂得了盲人的行動不易，生活更不容易，下次看到他們時一定會竭力幫助他們的。
一次盲人體驗作文14
星期天，我在房間先用紅領巾矇住我的眼睛，頓時周圍像烏雲覆蓋一樣，沒有了鮮豔的色彩。我扶着牆，小心翼翼地走向客廳吃飯，我邊走邊把身子向前傾，用手去碰前面的物體。好不容易走出了走廊，我又開始摸不着北了。平時幾秒鐘能直到的.餐桌，現在讓我找到它簡直比登天還難，我費了好大勁才找到椅子，坐了下來。在吃飯時，我老是夾不起菜，筷子還老是一長一短，有時候還會碰到很熱的飯鍋，吃這一頓飯可不容易呀!
吃完飯，我該去刷牙了，我摸索着來到洗手間，當我拿杯子、牙刷和牙膏時，我一不小心把很多東西都碰倒了。接了水，開始擠牙膏了，我怕把牙膏擠到牙刷外，就用手按住牙刷頭擠牙膏，第一次，這牙膏不偏不斜正好擠在我的指甲上，我不得不再重新擠一次，這樣連續幾次，這牙膏終於束手就擒，乖乖地擠在了牙刷上。我開始刷牙，這也不簡單，每次漱的水不是滴在水池外，就是滴在地上，還害我褲子濕了一大片。我想：那些盲人們每天都要這樣過日子，多不容易呀!
一次盲人體驗作文15
停靠在船港的小船不經歷乘風破浪就得不到人生的磨練；在城市的孩子不出去見識見識就領略不到人生的意義；種在温室裏的花朵不經歷雨雪風霜就採不到人生中勝利的果實。
在一次班會課上，老師説做一件自己從沒做過的事，於是，我突發奇想，準備做一個聾啞人。星期天終於到了，我早上一起牀，我就準備去街上做一回聾啞人，一到超市，我便開始封住自己的耳朵和嘴巴，不和其他人説話。誰知，我還是忍不住，和別人説了一句話，説完之後，我才意識到；我是聾啞人啊，怎麼可以和別人説話呢？於是，我盡力堵住了我的嘴，不讓我和其他人溝通，就這樣，我一直走到了收銀台。在付錢的時候，我假扮聾啞人，和售貨員阿姨用手語，最後，售貨員阿姨用紙和筆與我交談，在交談的過程中，我看到幾個在旁邊笑我的小朋友。這時，我的心裏想到了假如在這裏，真的'有一個和我這麼大的聾啞人的話，他的心靈該受到多大的傷害啊！我懷着同情的心情回到了家，再想到那幾個小孩，我當時多麼想對他們説，聾啞人也有自尊心啊！
這次，我嚐到了做聾啞人的辛苦，也同情聾啞人，在這次體驗中，我懂了很多。