我們的樂園作文集錦15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的我們的樂園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的樂園作文1
今天，我早早地就起來了，心裏特別開心。因為學校組織我們去淹城春遊。來到學校門口，就看見大巴車整整齊齊地停在路邊，我想：這應該就是送我們去春遊的車子吧。我加快腳步走進了學校，等待出發。
我們坐上大巴車出發了，不一會就到了淹城春秋樂園。樂園裏不僅有許多優美的人文景觀，還有許多好玩的遊樂項目，比如：泡泡球，大擺錘，霹靂風火輪等。我們玩的.是霹靂風火輪，只見遊樂場地的中間有一根柱子，柱子外面有一圈椅子，上面坐滿了人，風火輪一上一下的，就像一個天堂的使者帶着我們在雲層與地面之間來回遊蕩。終於輪到我們了，我懷着忐忑不安的心情坐在上面，繫好安全帶，靜靜地等待着遊戲的開始。“鈴鈴鈴……”隨着鈴聲的響起，風火輪也緩緩地向上升起。漸漸地，風火輪上升的速度越來越快，忽地一下又快速下沉。我覺得自己怎麼也找不到坐着的感覺，生怕自己會飛出座位，嚇得只管緊閉雙眼，雙手緊緊地抓住把手，耳邊只聽到呼呼的風聲和同學們的尖叫聲。過了會兒，我壯着膽子偷偷把眼睛眯開一條縫，啊！四周的景物正在飛快地移動着，晃過來甩過去，構成了一幅別樣的畫卷。等此項目結束，我踩到地面都有飄飄悠悠的感覺了。
同學們，這就是淹城春秋樂園，它能帶給我們豐富的體驗，有機會我們再一起玩吧！
我們的樂園作文2
我們學校的籃球場雖然並不寬大，但它富有生機，充滿歡樂，是我們的樂園。
籃球場是我們的自然樂園。它生機勃勃，花草繁茂。春天，山茶花在牆邊綻開了笑臉，它們如仙女一般，在綠葉間翩翩起舞。夏天，最引人注目的是爬山虎，它們的葉尖一順而朝下，在牆上鋪得那麼均勻，沒有重疊起來，也不留一點兒空隙。風兒一吹，一牆的爬山虎漾起波紋，在綠色的海洋中搖曳，真是美不勝收。
籃球場是我們的休閒樂園。籃球場的中央有一棵大樟樹，它像一把撐開的巨傘一般，讓我們坐在下面，聽着微風在樹葉間“沙沙”作響，聽着鳥鳴在樹叢中此起彼伏，看着落葉像蝴蝶一般飄然而下。午休時，我們會在樹下閲讀美妙的.書籍，書中扣人心絃的情節讓我們如痴如醉。運動後，我們會把衣裳放到樹下的木凳子上，或者跑到樹陰下一起侃大山、説心裏話，讓風兒輕拂臉龐，讓歡聲笑語充滿整個籃球場。
籃球場還是我們的玩耍樂園。籃球場中，平坦的地面是用深藍色的塑膠做成的。我們可以在上面舉行豐富多彩的大課間活動、激動人心的“搶椅子”比賽和扣人心絃的“跳格子”遊戲。籃球場中，籃球架遍佈各個角落，我們也可以往這些簇新、炫酷的籃球架中投籃，爭當明日的籃球冠軍！
籃球場就像我們久違的“朋友”，每次下課，我們都迫不及待地來到它的懷抱，在那裏看書、運動、玩耍。這就是我們的樂園——籃球場。
我們的樂園作文3
這幾天一直下着淅淅瀝瀝的小雨，這一下不要緊，讓我們班變成了水上樂園！
房頂上總是濕漉漉的，那些潮濕的印痕仔細看就像一些有趣的圖案：這個像一架飛機在空中盤旋，那個像一輪太陽發出萬丈光芒，還有那一個就像一隻小鳥在天空快樂地飛翔……
這一天，我們正在教室裏學習，突然覺得頭上涼絲絲的，剛開始，還以為班裏的同學在搞惡作劇，可沒有想到的是——調皮的雨滴來串門了。它的光顧，打破了教室原有的`安靜。同學們一陣騷動，有的挪桌子，有的挪凳子，都不想讓這調皮的雨滴和自己來個零距離接觸。我真想對它説：“你別調皮了，我們正上課呢！”
慢慢地，雨下大了，不時發出清脆的聲響。漸漸地，它的聲響連成一片，就像在演奏，讓我們的課堂變得不再單調。你仔細聽聽，調皮的雨滴好像在説：“同學們，我演奏的曲子怎麼樣啊？”
下課了，有些粗心的同學忘了收書本，讓調皮的雨滴給洗了個澡。我想，也許是這些同學的書太髒了，調皮的雨滴想讓它變得乾淨一些吧。
一夜之間，調皮的雨滴好像對我們的教室施了魔法，將我們的教室變成了水上樂園。唉，我們可怎麼上課呀。沒辦法，我們只好和水作戰了，有的同學用掃帚將水聚攏，有的同學用盆盛，有的同學用桶提……看，有的同學鞋子濕了，有的同學衣服濕了，有的同學的臉上也不知是雨水還是汗水……我們終於可以上課了。我真想對調皮的雨滴説：“小雨滴，你可真夠調皮的，你想和我們玩，可以，可也要分清楚場合啊。”
不過，調皮的雨滴製造的水上樂園也讓我懂得了——團結就是力量，團結起來就沒有戰勝不了的困難。因此，我也想對它説一聲：“小雨滴，謝謝你。”
我們的樂園作文4
其實，那也不光是我的樂園，還是我好朋友的樂園。我們的樂園有兩個：學校廚房後的雜草叢和學校的音樂教室，我們在那裏度過了愉快的時光。
一陣優美的'音樂聲響起，從教室門口走進來一位新同學：她梳着兩根辮子，胖乎乎的臉兒，我對她產生了好感。放學後，班主任老師要我送她回家我答應了。路上，我們邊走邊聊，很快成了朋友。
那時是四年級，是我第一次遇到她。而後來，由於學習很輕鬆，每次我們中午做好作業後，都一起去散步。在一次偶然的情況下，我們發現了這片草地，併發覺這兒有許多的昆蟲和花草。自那以後，我們常常來這裏，看見花開了，就去摘。一次，那兒出現了許多蒲公英，我和她一起吹着白色的蒲公英，看着這白色的花飄起來，心中非常高興。一直到了五年級，一件不好的事情發生了——那兒的圍牆被拆掉，建起了一座灰白色的房子，打那以後，我們再沒有去過那個“樂園”。
不久，她對我説，學校的鋼琴聲真好聽，真想去彈彈。也真巧，一天放晚學回家，我們見到音樂教室門開着，便偷偷溜了進去，不一會兒，教室裏便響起柔美的琴聲。於是，我們呢，就在那兒切磋琴藝，還不時得談談心，記得有一次，她彈起了《北風吹》，彈得非常好聽，高低音起伏，聲音時響時弱，把感情全部溶入了琴聲裏。而我，卻彈不出感情，因此，我讓她教我，她説：“只要把思想集中在鋼琴上，彈琴，就能彈出美妙的聲音。”只是，我到現在還沒彈出來過。
畢業考臨近，學習使我們不得不放棄彈琴，我們只好每天做作業。一直到畢業考結束，我們也沒有再去彈過。
如今，我們讀的國中不同，以後見面的機會也不太有了。我只是希望你記住，我們曾經有兩個美麗的我們在那裏度過了美好的時光。
我們的樂園作文5
這裏—讓我們到達了知識的彼岸，讓我們懂得了做人的真諦，我們知道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，也知道了“求真、務實與求知。”它就是我的母校—別斯托別中學。
母校的一切都是豐富多彩的，令人回味無窮，有的像苦咖啡，有的似烈酒，有的又像甘甜的果汁……使我打開記憶的抽屜。
走進別斯托別中學的大門，一眼望見那美麗的荷花池，在微笑散發着濃郁的清香。
荷花池最誘人的季節，還是夏天。農曆六月，純潔的荷花在太陽公公的擁抱下競相開放，爭奇鬥豔，生機勃勃。粉的如霞，白的似雪，真使人眼花繚亂，應接不暇。瞧，有些荷花還沒有開放，只展開倆三片花瓣，從那粉紅的顏色看來，真像是一位剛剛睡醒的羞澀的小姑娘，而有的.呢，完全盛開了，露出磬微的笑臉。在看看那“大玉盤”似的荷葉，有的向下倒扣着，像一頂綠色的小帽子；有的像一位士兵，精神抖擻地守衞在荷花旁。每片葉子上都有好幾滴晶瑩的小水珠，它們像頑皮的小孩子似的，在“圓盤”上滾來滾去，忽然一隻蜻蜓落在一片沒有展開的荷葉上，使人想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的名詩佳句。
荷花池啊！你是別斯托別一顆閃亮的金星，你是我們心中的明珠，是你給母校增添了幾分希望，幾分美麗的景象。
我們的樂園作文6
我們的教室在教學樓三樓，是一個美麗的小花園，也是我們班的學習樂園。
教室外的花園裏栽種着生機勃勃的蔬菜。那些參次不齊的蒜苗，像是保衞家園的小衞士；那些嫩嫩的豌豆尖，像是一位羞答答的小姑娘；那些挺拔的生菜苗，又像是一位大官。花園不僅有綠油油的蔬菜苗，還有五顏六色的花。金黃的迎春花像一位沉睡的姑娘。含苞待放的山茶花像一個杯子，紫色的三角梅像我們的微笑，雪白的桂花像一顆米粒。
我們的樂園不僅美麗，還十分整潔。
花園後面就是我們的教室。從前門跨進教室，首先映入眼簾的是一個結實的書架，書架上整整齊齊的擺放着圖書。繼續往前走你們就可以看到方方正正的講台上平整的擺放着老師們的教學工具，平時，我們知識淵博的老師就是在這裏為我們傳授知識，我們也在老師們的教導下茁壯成長。從講台放眼望去，教室裏擺放着整齊的桌椅。教室的左邊和右邊的`牆上，粘貼着我們的作品，雖然我們的作品做的不好，但是仍然貼在牆上。看着自己的作品被展示，我的心裏美滋滋的。教室右邊擺放着一盆盆植物，在我們精心照顧下，植物們長得格外茂盛。教室的右前角和左後角分別擺放着一個書櫃，前面的書櫃用來放圖書，只要一到下課時間，我們班的同學就一窩蜂的跑向書櫃，拿一本自己喜歡的圖書回到座位上，安靜的看起來。
“讀書法，有三到，心眼口，信皆要……”我們坐在整潔美麗的教室裏，又開始了一天愉快的學習。
我們的樂園作文7
“校園裏不能沒有雞蛋！”你一定好奇我在説什麼吧？你想想，雞蛋像什麼？對了，那就是我們的運動天堂——操場！
為什麼説它是雞蛋，觀察一下唄。它可是具有雞蛋的所有特點哦！首先，操場是橢圓形的，光看形狀就像極了雞蛋。足球場中間的圓就理所當然地成為了蛋黃，而排水管道就勉強安個氣巢吧。這個“大雞蛋”孕育了我們學校兩千多隻小雞呢！
每天，小雞們都要到雞蛋裏去鍛鍊身體。藍天白雲，紅紅的太陽映着綠茵茵的草地和同學們整齊的步伐，活像小雞們在草地上鍛鍊身體，藍天叔叔白雲姐姐和太陽公公輕輕撫摸着奔跑的小雞，無比憐愛。
“雞蛋”雖然只有一個，可並不孤單，它有很多夥伴呢！看，“雞蛋”右上方的體育浮雕牆，上面雕刻着打籃球、踢足球、乒乓球、羽毛球等體育活動，那浮雕栩栩如生，雖然看不到他們的表情，但是仍能想象到他們雖然大汗淋漓的樣子，但臉上洋溢着快樂幸福的笑容的樣子，一下子讓人感到運動是多麼幸福啊！其實，這是在傳揚奧林匹克精神更高、更快、更強！
“雞蛋”兩旁的`一行行樹木，最讓我喜愛的就是愛心樹了！愛心樹在“雞蛋”右側，它的形狀大體上呈愛心，中間凹下去一點，而其它地方又比較規則，只有一點亂枝丫，十分奇特。我們最愛在樹下遮陰、玩耍，開心極了！
操場“雞蛋”孕育着我們，這裏的一草一木，都深深令我陶醉。我愛我們的“雞蛋樂園”！
我們的樂園作文8
外婆家門口有條清澈見底的小溪，小溪裏總有幾隻小鴨子在自由自在地嬉戲，它們時而把頭伸入水中，尋找石縫裏的小魚小蝦；時而用甘甜的溪水清洗自己的身體，溪水劃過的羽毛在太陽底下閃閃發亮，着實好看。
每年夏天，我都迫不及待地下水與鴨子嬉戲，撿螺螄、抓小魚、翻螃蟹……結果不是被螃蟹夾了手，就是一不小心摔個狗啃泥，弄得全身上下到處都是淤青也沒半點“收穫”。
要説最讓我念念不忘的還是在溪水裏游泳。午後，我和小夥伴們脱光了衣服，跳入半人深的溪水裏，夏日的炎熱頓時一掃而光，我們還嘗試着和鴨子一樣將頭埋進水裏憋氣，和小狗一樣狗刨式游泳，結果惹得岸邊的大人們一陣歡笑。
有一天，我興沖沖地來到溪邊，看見小溪邊上的人們在大聲爭論着，還有的`不斷對着小溪搖頭、歎息……我疑惑地順着溪邊走下去，眼前的一幕幕觸目驚心：一路看到的只有翻肚的魚蝦，溪水裏還散發着一股淡淡的農藥味。我默默地想着，快樂的小溪還能回來嗎？
第二年春天，大人們從外面帶回來好多小魚苗放入小溪，還成立了護水巡查小組，小溪邊禁止人們用毒藥毒魚、用電瓶抓魚、禁止向河道里丟垃圾……慢慢地，小魚苗長大了，小鴨子成羣結隊地下水玩耍了。看着重新充滿生機的小溪，我和我的小夥伴們又期待着今年夏天快點到來。
外婆家的小溪，願你永遠潺潺流動，願你永遠生機勃勃，你永遠是我童年的樂園！
我們的樂園作文9
説是樂園，其實就是一片荒草成堆的綠化帶。
春天，只要一有空閒的時間，咱們就約幾個女孩子，一起去放風箏，最多的就是去那片“樂園”捉蝴蝶了！
綠化帶裏有成片的樹木花草，那花又香又美，有月季花。有雞冠花。還有一顆桂花呢！記得那次，我家閣樓上的桂花樹媽媽不想要了，可我看小樹苗也是一個小生命，不能白白讓它死呀！我向媽媽説明了原因，就把小生命帶下去，和好朋友們一起把它栽在綠化帶裏。之後，這顆小樹經過我們的細心照料，終於在一個月之後，開了幾朵金黃色的桂花。那小花發散出淡淡的清香，引得美麗的蝴蝶圍着她不停地轉來轉去，流連忘返。回到家，我大聲跟媽媽説，桂花樹長得很很茂盛，還開了許多花，看看媽媽當時那個樣子真的是很很後悔！
當我們約好捉蝴蝶的`時候，我們一下子都躍進草叢，仔細的觀察着每一隻蝴蝶。當看中一隻時，便悄悄地跟在後面，只要一停下來，便躡手躡腳，小心翼翼地伸出食指和拇指，慢慢地、緩緩地向前靠近，再迅速出手，一下子就把它捉住了！可每每我們捉住第一隻時，總是誰也找不着誰了。我們只得不停地大聲呼喊對方的名字，一個個找才能走到一起。
夏天，我們的娛樂就是收集樹葉。這兒的樹葉形狀有好多種，如果全部帶回去的話，會有滿滿一個小紙盒的！必須要選擇非常好看的樹葉才行！我喜歡愛心型的樹葉。
這就是我們的天堂—樂園。
我們的樂園作文10
校園後面有一個小草坡，它是我們的樂園。
放學後，我們幾個要好的同學，總是提着書包，唱着歌，躺在軟綿綿的草坡上，打開書本，讀一會書，就又趴在草地上做作業。陽光暖融融地撒在我們背上。我們就像睡在大地毯上一樣。這時小豆豆富有表情地説了一句：“小草，小草，願你四季長青！讓我們永遠陪伴你！”李新笑嘻嘻地説：“新鮮事，冬天也長草？”小豆豆不滿地白了李新一眼，裝出一本正經的樣子説：“松樹不是常青之樹？小草就不可長青麼？”他這一説，引得大家前仰後合地大笑起來。
作業做好了，我們就分頭遊玩。我來到了一個“制高點”，放眼望去，周圍都是碧綠的草地，草地上點綴着一簇簇豔麗的小花，真是好看極了。我相信，誰也不願意花草枯黃。
暑假裏，我們幾乎天天都到這裏來。那時，這裏有無數的蜻蜓，螞蚱，蝴蝶……和我們一起分享着這天然樂園的樂趣。
冬天來了，蜻蜓，螞蚱，蝴蝶都不知去向了，我們也不再到那個樂園裏去了。一次，我突然想起：“這時候的樂園會是個什麼樣的景象呢？”好奇心促使我迎着寒風來到樂園。
綠色的地毯換成了金黃色，倒也別有風味，但我讚美過的小花，碧綠的小草卻不知躲藏到哪裏去了。我感到茫然，自然界的生命多麼短暫啊！就在我帶着這樣的.心情轉身離去時，一個綠點，突然跳入我的視線。我急步上前彎腰仔細一看，原來是一棵碧綠碧綠的小草，在這樣的天氣裏生長着。這棵小草，難道是一種奇異的品種嗎？它使我振作了精神——它向我和人們報告了春天的信息，使我們看到了希望……
冬天，這裏仍然是我們的樂園！
我們的樂園作文11
春天帶來靦腆的笑容，悄悄地走進了我們的校園。她靜靜地、悄無聲息地來了，慢慢地我們察覺到了她，我們便開始喜歡上了她。
春天的細雨，淅淅瀝瀝地下着，校園中到處都瀰漫着春天的氣息。鳥兒叫着，像是為春的到來而唱頌一首動聽的樂曲。花開了，草綠了，一切的一切都甦醒了。暖和的陽光普照着大地，照進我們的快樂園，照亮了我們每個師生的心。放眼望去，整個校園都被春天的綠色使者所包圍，每一樣東西都沉浸在春的綠意中。一陣微風吹過，它輕輕撫摸着你的臉，柔柔地，暖暖的，是那麼温和與舒爽。這美麗的景色，感染着每一個人，怎不沁人心脾，讓人心曠神怡呢？
春天的校園把我們每個同學的活力都激發了起來，給忙碌的學習增添了一種輕鬆感，使平淡的校園生活更有活力與生氣。我們精心培育的楊樹也開始發芽了，這是我們用雙手所創造的新生命。它寄託了我們對春天的熱愛。它在春天的懷抱中茁壯成長起來，就像我們在父母的關心，愛護下，在老師的'精心培育下，在這個大集體中茁壯成長起來。我們是建設未來的綠色使者。
今天的我們長大了，懂事了。我們熱愛生活，熱愛學習，熱愛我們這個大集體，更熱愛今天這個充滿生機與活力，煥發着迷人氣息的校園，這個給予我們知識，讓我們成長的校園。校園你是美麗的，可愛的，你是我們生活學習的快樂園。我們永遠熱愛你，我們最愛最愛的校園。
我們的樂園作文12
樂園，顧名思義，是給人快樂的地方。有的人的樂園是小溪、一座小山、陽台、而我的樂園卻是校園。
走進校園，便傳來朗朗讀書聲。天空光滑澄藍的象塊藍寶石，悠悠白雲，另人的精神為之一振，這就是我的樂園。
下課了，同學們立刻放鬆了神經，爭先恐後的`往外湧，像鳥兒飛除了籠子，奔向藍天。我們玩起了各種遊戲。看，我們班的同學正在那兒玩沙包。扔沙包的同學正拿着沙包，躍躍欲試，而接沙包的同學小心翼翼，高度警覺的盯着沙包，雙手伸出，像準備接零食的小孩。勝負就在一瞬間，沙包從扔沙包的人手中飛出，朝目標飛去，接沙包的同學本以為接住了，可一不小心，失手掉在地上。唉。扔包的同學得意洋洋，被打中的垂頭喪氣。真是一家歡喜一家憂。
上課了，我們的神經立刻蹦得緊緊的。專心致志聽講，在知識的海洋遨遊，在武警的智慧寶庫中尋找寶藏。在老師的指導下，我們披荊斬棘，戰勝一個又一個困難，像幼苗貪婪地吸收甘露，學習一個又一個知識，教室裏也有樂趣。
班會課上，同學們會把精心排演的節目展現出來，看。談們表演的多精彩啊。惟妙惟肖，一個個引人入勝的節目，同學們看得津津有味，揹着有趣的情形吸引住了。哈哈大笑，真精彩！
這就是可愛的校園，它陪我走過一個個春夏秋冬。啊！我的樂園——校園！
我們的樂園作文13
丁零零——”下課了，我收拾好書本，約上小夥伴，快步走向操場。不一會兒，操場便傳來了一陣銀鈴般的笑聲……
我們學校的操場很寬闊，一眼望去，一圈一圈的紅色跑道圍着一塊翡翠似的、偌大的草坪，上面種植着軟軟的、碧綠的小草。操場前面有三根高高聳立的銀色旗杆，國旗、校旗、校訓旗迎風飄揚，像威武的巨人。它們彷彿在説：“讓我們來保護這美麗的校園吧！”操場旁的花壇上種着一朵朵紫色的牽牛花，與旁邊的綠葉相映成趣。
春天是萬物生長的季節，操場上的花一團團、一簇簇地開。我們這些愛漂亮的小女孩三五成羣地來到操場，拾起掉落在地上的花瓣和藤蔓，編織成花冠和手環，把自己裝扮成“花仙子”和“花皇后”。
聒噪的蟬提醒我們炎熱的夏天來了，操場這個樂園又帶給了我不一樣的快樂。我約上幾個小夥伴，開展了一場別開生面的“水球大戰”。我們找來十幾個氣球，往裏面灌上水，紮緊，帶到操場上。一人拿一個拋向其他人。涼涼的水球落在手上、腳上，夏天的炎熱立刻消失得無影無蹤。
俗話説“一葉知秋”，當第一片金燦燦的落葉飄向操場時，秋便邁着輕盈的`腳步走來了。這時候，我會帶着一本書，靠着操場的看台安靜地閲讀，任落葉飄到我身上。
南方的冬天最適合户外運動。天漸漸變冷，於是每天放學後，我都會和好朋友打打籃球，或是跑一場接力賽，讓汗水驅趕寒冷。
操場是一個非同尋常的樂園。在這裏，我收穫了純真的友誼和快樂。我喜歡我們學校的操場。
我們的樂園作文14
我們的校園又幹淨又漂亮。你想知道我們的校園是什麼樣的嗎？那我們就出發吧。
走進校園的大門，是一條綠陰大道，在我們的左手邊，就是“教學成長區”。看，共有三幢教學樓。第一幢黃粉相間的`是五六年級，從大門外看十分顯眼。第二幢三四年級的教學樓。第三幢是一二年級的教學樓，它是黑白相間的，雖然遠遠沒有五六年級教學樓那麼鮮豔，但是會傳出朗朗書聲，似乎比五六年級教學樓傳得更遠呢。
繼續走在綠陰大道上，大道的左邊就是“運動休閒區”。穿過綠樹成陰的小花園就來到了寬闊的運動場。看，大家玩得多高興呀。體育館就坐落在運動場邊。體育館有兩個房間，一間是排球場，一間是蹦牀運動員的訓練場。走出體育館，繞到體育館的後面，就是我們學校的農耕園。走進小門，就可以看到一塊塊農田，裏面種滿了蔬菜。有綠油油的小白菜，葉子皺巴巴的菠菜，還有被包在綠葉裏的花菜……放眼望去，一片綠色，好像綠色的海洋。看，一位老爺爺正站在田裏，笑眯眯地看着我們呢。
綠陰大道的盡頭，就是“生活辦公區”了。左邊是教師辦公區，右邊是食堂。食堂有五個門，除了門，其它地方都裝上了洗手池。從一扇門向裏望，一排排桌椅十分整齊。食堂旁邊就是古色古香的教師辦公樓。這座房子是灰白相間的，有兩三扇門，走進一扇門，就來到了天井下。天井下四處張望，你還會發現一條不知道通向哪裏的樓梯，還有兩間放滿書的閲覽室。
現在，你知道我們的學習樂園是什麼樣的了嗎？
我們的樂園作文15
走進美麗的福州馬尾實驗國小，映入眼簾的是遊樂園。
美妙的遊樂園有200平方米，相當於6間教室那麼大呢！遊樂園的地面軟軟的，因為怕同學們摔傷而用的。“它”是用橡膠做的，有綠色的、黃色的、紅色的，還有藍色的，相互交錯着，還有滑滑梯襯托地如花似玉。
遊樂園裏還有：攀巖牆、扭腰器、平衡木、雙杆、浪橋、仰卧器等等……
我最喜歡滑滑梯了！我們學校的滑滑梯不僅顏色鮮豔，還很好玩了。下課了，同學們像離弦的'箭一樣奔向遊樂園。滑滑梯上也迎來不少同學。有的同學把滑滑梯當作一艘宇宙飛船，把自己當作宇航員，駕駛着宇宙飛船在太空中翱遊。有的同學把自己看作一隻飄泊的小船，從高高的“瀑布”之中滑下來。還有的同學把滑滑梯當作一間卧室，許多同學懶洋洋地躺在滑滑梯……就這樣，滑上滑下，給滑滑梯增添了許多生機、歡樂。
我也很喜歡攀巖牆，上面有許多童話故事，如：猴子撈月、小貓釣魚、龜免賽跑、狐狸和烏鴉……真是栩栩如生啊！其中，我最喜歡小貓釣魚了！看看攀巖牆，就似乎看到了小貓釣魚的場景。每次，我開始爬的時候，都會想到：這樣會踩傷多少隻動物啊！
我們學校的遊樂園真美呀！好像是天工巧匠做的一樣，找不出一點破綻。我愛我們的學校！更愛我們學校的遊樂園。