感恩的作文(通用15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的感恩的作文，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文1
春蠶一生沒有説過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價!
同學們，我們再熟悉不過咱們五七班的幾位老師了，班主任王老師，語文李老師，英語張老師，她們為了我們付出了多少心血和汗水呀!
去年年底，王老師的愛人在下班的路上不幸遭遇嚴重車禍，身上多處骨折，生活不能自理。一邊是躺在病牀上的丈夫和年幼的兒子，一邊是班裏九十多名求知若渴的學生，王老師每天奔波於醫院、家裏和學校，但她從沒喊過一聲累，從沒拉下我們一節課。有一天中午，王老師沒有時間吃午飯，就匆匆趕到了學校來給我們上課，課中她的胃病犯了，疼得滿頭大汗，還堅持給我們上完最後一節課，看着王老師那憔悴的面容，望着老師日漸消瘦的身影，我多想説一聲：“老師，您辛苦了，我們非常感謝您!”
再看我們的語文李老師，嗓子啞了，依然給我們上課，犧牲喝一口水的時間，為我們講題，他和王老師具有同樣的品質，每天最早到校，最後一個出校，老母親病了，也依然每天精神抖擻地出現在講台上，課上，他引導我們叩開知識殿堂的大門，課下，他是我們的知心朋友。作業本上，留下李老師鮮紅的心跡，黑板上的粉筆為我們描繪出美好的明天!
還有英語張老師，她知道，許多同學不太喜歡英語課，可為了讓我們對這門功課感興趣，不惜一切時間給我們聽寫單詞，講英語故事，提高我們對英語的興趣，可是，有的同學就是執迷不悟，今天不學好英語，明天就有可能會成為社會上的語言文盲!
有人説：師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬，我還要説，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
最後，我感謝師恩，我向我敬愛的老師們行一個少先隊隊禮!
感恩的作文2
俗話説：滴水之恩，當湧泉相報。這是千古歲月裏，中華民族的傳統美德。
韓信少年時家境貧寒，父母雙忙。他雖然用功讀書、卻仍然無以為生，迫不得已，他只好到別人家吃“白食”，卻常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到準水邊垂釣，用魚換飯吃，經常飢一頓飽一頓。準水邊上有個為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱“漂母”，見韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃，天天如此，從未間斷。韓信被封為準陰侯後始終沒有忘記漂母的一日之恩，派人四處尋找，最後以千金相贈。
一個自小失語的小女孩，在雨中一遍遍的用手語“唱”着《感恩的心》，淚水和雨水混合在一起，直到讓雨中失足去世卻不肯閉上眼睛的媽媽閉上眼睛為止。
一個家境貧苦的小男孩在推銷疲憊至極的時候，得到了一位陌生女子的牛奶。許多年後，那個女子年老並患上了重病，在為昂貴的手術費發愁的時候，卻在她的手術費單上看到這樣的一行字：手術費=一杯牛奶。
春秋末期晉國著名刺客豫讓知道對自己有知遇之恩者智伯被趙嚢子所殺，豫讓認為“土為知己者死，女為悦已者容”，決心刺殺趙蘘子為智伯報仇。第一次刺殺失敗後，他用漆瘡爛身體，吞炭聾啞聲音，殘身苦形，使親人不識，，然後尋找接近趙蘘子的時機。第二次行刺仍以失敗告終，但是被捕的豫讓説：“明主不掩人之美，忠臣有死名之義。”他請求趙蘘子借衣服讓他砍一刀。趙嚢子脱下華服，豫讓拔劍三躍而擊之，然後伏劍自殺。
這些感人，或悲壯的感恩故事滋潤着我們的心靈，讓我們明白什麼是“恩始於心立於行”，也讓我們在生活中心存感恩之心，懂得對父母要報答養育之恩，對陌生人的關愛要回報同樣的愛心，而對朋友要回報知己之恩。
朋友們，讓我們用行動來證實這份感恩，每一次的感恩，每一次的快樂！
感恩的作文3
《用愛及感恩的心態面對生活》是海倫.凱勒的著作之一主要講了那些曾經幫助過她的人以及作者對愛，友誼，生命和感恩的思考與想法。一提及海倫.凱勒，大多數人想到的便是她的偉大作品《假如給我三天光明》，而我卻獨獨喜歡這本
《用愛及感恩的心態面對生活》。這本書也許是海倫.凱勒的著作中最平凡的一本，所謂平凡，就是指最不常被人提及的，“知名度”最小的。可我倒覺得《假如給我三天光明》是講她熱愛生命以及生活的全部，而
《用愛及感恩的心態面對生活》則是講她在感恩中成長，兩者各有特點，互相映襯，結合起來才是生活的真諦。世界上最美麗的東西，看不見也摸不着，要靠心靈去體會，海倫.凱勒向我們展示了人類精神之美。馬克.吐温也曾説過:”19世紀有兩位偉大的人物一位是拿破崙另一位是海倫.凱勒.”在生活中我們不僅要像海倫.凱勒一樣感恩朋友還要像愛因斯坦一樣感恩”敵人”.有人曾説過:感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志;感激欺騙你的人，因為他增長了你的見識;感激鞭打你的人，因為他消除了你的業障;感激遺棄你的人，因為他教導了你應自立;感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力;感激斥責你的人，因為他助長了你的智慧;感激所有使你堅定成就的人。愛因斯坦感恩那些試圖證明他的理論是錯誤的人因為他們相對論的概念才能最具體正確
愛因斯坦也被激勵着成長.
愛因斯坦同樣也感恩那些不是”敵人”的人她曾説過:”我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質生活都依靠着別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受着的東西。”這樣的人他的人格遠比他的科學成就更讓人欽佩.我們作為高中生要在生活中感恩於他人.感恩父母給了我們生命感恩老師給了我們知識感恩朋友給了我們友誼只有心懷感恩才能在幸福中成長.
感恩的作文4
感恩，顧名思義，是指對別人所給的幫助表示感激與回報。而在我們的身邊，就有許許多多的感恩存在。這不，我這兒就有一個關於感恩的事例，想知道是什麼嗎?那就和我一起繼續往下看吧!
一名司機路上遇見一騎單車回家的學生。因為一路十分黑暗，司機擔心孩子回家途中害怕或有危險，於是開車跟着他，為其照亮前方的路。視頻中，只見孩子中途特意下車，轉身向司機深深的鞠了一躬表示感謝。一邊是夜晚，沒有路燈的黑暗，另一邊是好心的司機為孩子保駕護航。孩子出於感恩，向幫助自己的好心司機鞠躬致謝。事情雖小，卻讓人感到心裏流過了一股暖流。
曾經有人説過:“當你得到了別人的善意對待和幫助時，心中會產生一種自然的情感，這種情感就叫感恩。”感恩是中華民族的傳統美德，也是一個人的基本道德。一個人只有懂得感恩，懂得回報，才能在社會上更好的立足。事例中的這個孩子在受到司機的幫助後，並不是無動於衷，而是下了自行車，向好心的司機深深地鞠了一躬，用來表達對司機的感謝。他們之間沒有説話，也沒有肢體接觸，僅僅只是眼神的交流。這種感恩對我們來説是難能可貴的，並不是我們每一個人都能做到的。
其實在我們的身邊，除了懂得感恩的人，還有好一些人不懂得感恩。這些人，往往都認為別人幫助他們，對他們好都是天經地義的，所以他們都十分自私，只顧自己，不顧別人，沒有修養。
我們想要做好感恩其實並不困難，我們不需要買多麼貴重的物品來回報幫助我們的人，只需要一個鞠躬，一聲謝謝，甚至一個微笑都可以。如果我們每一個人都能做到這樣的話，那我們的生活一定會變的更加美好!我們的社會一定會變的更加美好!我們的國家一定會變得更加美好!我們的世界一定會變得更加美好!
感恩的作文5
愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；愛心是一炳在雨夜撐起的小傘，使漂泊異鄉的遊子得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗。當我們受到震撼，找到港灣，得到蔭庇，見到美麗時，我們應懷着一顆感恩的心，感謝他人給予的愛，讓我們如此幸福。因此，我想在這裏感謝那些幫助過我的人，謝謝！
我是一名九年級的學生，出生於一個普通的農村家庭。家裏五口人：八十多歲的、生活不能自理的爺爺，身體不是很好的爸媽，以及一個年幼的妹妹。因為媽媽身體不好而爺爺需要人照顧，所以媽媽在家沒有外出打工。家裏僅靠爸爸一個掙錢養家。家裏要供我和妹妹讀書，生活得有點拮据。家家有本難唸的經，每個家庭生活都不容易。爸爸在外靠在工地打工掙錢，沒有比較穩定的工作，因長期做苦力，也落下了病根——脊柱炎。媽媽患有鼻炎，骨質疏鬆症和風濕，所以不能幹太重的活。根據家裏的狀況，我申請了幫困助學基金。我很幸運的申請到了，獲得了幫困助學基金，為家裏減輕了一點經濟負擔。我很感謝國家給予我的幫助。面對國家對我的這些幫助，我會樹立遠大目標，努力學習文化知識，立志成才，提高自身素養，積極承擔社會責任，發揚艱苦奮鬥的精神，長大後為祖國貢獻自己的一份微薄之力。我也會盡自己所能去幫助別人，讓這份愛心得以傳遞。在生活中多做一些小事去幫助温暖他人；在學習中幫助同學共同進步。感謝父母養育我，感謝老師教育我，感謝朋友幫助我。更要感謝國家，為我們提供這麼好的學習生活條件。感謝國家給予的幫助讓我健康、快樂、幸福地成長，為我照亮了前進的道路。
滴水之恩，必當湧泉相報。
懷着一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待朋友，你將會發現自己是多麼快樂；放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗滌你心靈的污垢，學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更充實。
感恩的作文6
感恩能讓人們看到生活中所有美好的事物。一個總是心存感激的人將會幸福快樂，他的心會充滿温暖。
自從我在暑假看了《感謝花兒開放》，我就被一首歌深深地打動了。心存感激，謝謝你，讓我的生命有勇氣做自己，心存感激，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。”這首歌充分表達了我的心情。
早上起牀，多少事情能讓人心存感激！清晨的陽光驅散了薄薄的薄霧，把它扔進我的懷裏，立刻温暖了毫無生氣的小屋。我伸了個懶腰，感謝上天給了我可愛的太陽。穿上衣服和褲子後，我很感激這張牀讓我睡了一個好覺。刷牙後，我感謝牙刷和牙膏給了我兩排白牙。我洗了臉，感謝水，這讓我對未來有了一個乾淨的臉......
在這本薄薄的書中，有許多關於“感恩”的故事。哪裏，哪裏。母愛就像粥。這篇文章讓我感觸頗深。這個故事講述了一個生病的小男孩和他的媽媽為他煮粥的故事。煮粥花了他兩個多小時。每當她微笑着給小男孩喂粥時，小男孩就會轉過頭，不喝粥。但是當小男孩最終同意喝粥的時候，他發現粥裏有一股淡淡的淚痕。這個孩子從哪裏知道他的母親已經確診為晚期肝癌？人們可以想象我母親煮粥時流了多少眼淚和絕望。
我覺得自己像故事中的小男孩。每當我做作業，被幾道數學題弄糊塗時，我媽媽總是出現在我身後，親切地問我:兒子，有什麼你不能做的嗎？媽媽會教你的。”這時，我總是不耐煩地説:不要。我自己寫的！”直到現在我才明白有一個關心我的母親是多麼美好！我想感謝我母親的愛和鼓勵。我還要感謝我的父親給了我希望和勇氣！
我哀悼我的父母。我不知道我是否有孩子。感恩能讓人們看到生活中所有美好的事物。讓我們心懷感激。這難道不是一個美麗的世界嗎？。
感恩的作文7
今天，天氣暗得可怕，雪花如同鵝毛一般從天空中落下，同學們坐在教室裏一邊聽着風在窗外咆哮，一邊上課。看着昏暗的天氣，心裏非常壓抑，老師課講得也不如以前那樣生動，那樣栩栩如生，時間好像窗外的大雪隨風飄落，靜靜地望着雪發呆，真美啊。
我期待着放學，想快點走出學校，可能是想躲過這段時間的悶熱，也有可能是因為姥爺來了。我從小是從姥姥姥爺家長大的，那裏滿載着童年，記得以前姥爺常常帶我出去玩兒，那時多好啊，不過姥姥姥爺也上了70歲，但是他們對我的愛從未減少。
終於到了放學的時間，一出門感到的是寒風刺骨，大風好像要把所有人吃掉，我一步一步困難地走出校門，那不是姥爺嗎！他的個子不高，胖胖的看起來和藹可親，可現在像一個雪人，全身一片蒼白，像披上了雪的披風。我説：“姥爺，你怎麼來了？”姥爺説：“我來接你，走吧天冷。”説着拿出一件衣服給我。我看着姥爺凍得不成樣子的臉和濕透的衣服，我説：“我穿了不少衣服，你穿吧。”可姥爺強硬的説：“快穿上。”説着給我套上了衣服。
我牽着姥爺的手，它是這麼涼，這麼粗糙，手上磨的全是繭子，皺皺的臉已經凍得蒼白，我看着姥爺，他是那樣的温暖，老爺像一座高山，永遠擋在我的面前。天，也變晴了……
回到家中，我給姥爺穿上衣服，姥爺説最近成績怎麼樣，果然什麼都沒變。我説：“還行，最好13。”姥爺説：“還要努力啊。”
我笑笑，多想説一句，因為有家人夥伴，我輸一切都沒關係，謝謝你。
感恩的作文8
人生，是一場旅行，這一路有珍藏，有歡樂；有感恩，有辛酸；有珍惜，有美好。但我認為，人生是值得感恩的。
從小到大，我得到過無數的關懷與温暖，但總有一個人深深地刻在我的腦海中，無法抹去，她不是我父母，而是陪我在人生旅途中走了六年光陰的國小數學老師。
曾記得，這位老師以年過花甲了，滿頭白髮，總愛對我們笑，她那雙慈祥的眼睛總能使我們恍然大悟，令我們欣喜萬分。
記得那是我上五年級的時候，仍不懂得學習，整天只顧吃喝玩樂。可想而知，我那時候的成績是多麼大起大落。有一次期末考試，我“神奇”般的得了60分，被老師叫到了講台上，放學後，全班同學都離開教室，只有我一個人站到講台上，老師見環境安靜了下來，於是走上前來，握住我的手，和藹可親地對我説：“孩子，我明白你一定不是這樣的水平，你要仔細想想，自己到底錯在哪裏了，為什麼會出錯？老師相信你，將來老師還要靠你們爭光，你們可是老師的驕傲呀！”説着説着老師的眼眶濕潤了，我埂嚥着，與老師相擁在一起。那時，我深刻地感受到與老師在一起的温暖和幸福。
自那天晚上起，我彷彿一下子就有了學習的動力，做什麼事都變得更認真、努力了，我時刻在做着努力，一刻不停。果不其然，在經過我一年的努力，我成功了，我終於可以有成就感。激動的站在老師的面前，對老師説一句：我是可以的，我一定會更好的突破自己，承認自己就是老師的黎明。
那一年，我們也都畢業了，我也順利地考入一所又一所充滿新氣象的中學。每每想起一年前的那件事，我得心中承載的都是對老師最純真、最質樸的感恩。
感謝您，陪伴了我們六年的光陰，您見證了我們的成長，為我們播撒愛的種子，相信十年後的我們也會以碩大的果實回報您，感謝您，我最敬愛的老師。
感恩的作文9
前幾天，大隊部舉行了感恩活動。我們班的同學都十分踴躍地參加。每位同學都寫了一篇主題為感恩的'作文。而且，在班會課上，大家也進行了這方面的交流與評價。我們班的同學登台表演了手語歌《感恩的心》。在表演期間，低年級的同學和一些調皮的同學都默不作聲，認真地看着，彷彿想到了甚麼。不少同學還寫了感恩徵文，表達了同學們對老師?家長?祖國深深的感謝知情。
在這次活動中，許多同學都學會了感謝他人，也學會了讓別人感謝自己。同學們互相幫助，互相感謝，生活在了一個充滿友誼，充滿温暖的世界中。
有些同學遇到了不懂的題總是不知道該怎麼辦才好。這時，會做題的同學總是會認真地教不會的同學，一直到會答題為止。有些時候，同學之間也難免不發生不愉快的事，如果同學之間吵架了或有同學哭了就立馬會有許多同學前來調解?安慰。還有時候，有些馬虎的同學時常會忘了帶尺子?筆?本子之類的東西，但是忘記帶了也不説明這一堂課用不了了。不論平日裏熟悉的同學或是不熟悉的同學都會來幫助別人。
一個班並不代表幾十個人的代稱，而是一個集體。是一個集體應該要團結互助，每一個同學都要為這個班級體做些甚麼。經過了這一次有意義的感恩活動之後，同學們的團體意識也有所提高了。感恩活動也逐漸延伸為對母校的感恩，對革命先烈，對花草萬物的感恩。
同學們都懷着各自的感恩之心而來到學校，來到課室。校園中充滿了書的芬芳，充滿了和熙的春光。感恩活動把我們身邊默默工作的人們推到了同學們的身邊，感到了幸福生活的來之不易，和美好生活背後無私奉獻的人們。不僅使我想起了：辛勤園丁般的老師們，救死扶傷的白衣天使們和迎戰暴風雪中的鋼鐵戰士們。
感恩使我們重燃起了文明之火，使我們懂得了幫助別人，使我們想起了美好生活後的付出，使我們更珍惜現在的生活。
感恩的作文10
感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。感謝爸爸媽媽。
又一次，我病的很厲害，那是我在五六歲的時候，那天晚上，我的頭很燙，身體冷冰冰的，媽媽背起我三步兩步就跑出家門，不一會離診所幾千米，這時爸爸追上來了，把我放下來，給我穿上衣服，背起我就向診所跑去。我無意之中看見爸爸的兜裏掉出一張“紙”我看見一下，知道了是100元錢，我跟爸爸説：“爸爸，你掉100元錢了。”爸爸回話説：“是你的生命重要，還是這100元錢重要呀？”我一想：錢可以在掙，人命卻買不回來了。到了診所，給我掛了號，第二天早上，我好了，可是，在昨天下了一場雨，媽媽生病了。爸爸帶了傘，沒有生病。我一定要好好學習，考上大學，買一座大房子，讓他們過上富裕的生活，報答父母的愛。
今天，我和媽媽一起看了一段嬰兒出生的錄像，我好感動啊！原來媽媽是忍受了那麼大的痛苦才讓我來到這個神奇的新世界。
媽媽不但給了我生命，還辛辛苦苦地把我養大，而且平時也十分關心我的學習。
“誰言寸草心，報得三春暉。”我可要好好報答我親愛的媽媽。工作了一天的媽媽下班回到家，看上去好疲倦，可還要忙着忙那，我就連忙倒一杯清澈的茶給媽媽喝，還拉着媽媽的手説：“媽媽，你太累了，歇會兒吧！”有時，我也會捲起袖子和媽媽一起幹起家務活。
晚上，當老師的媽媽總會坐在書房裏備課改作業，常常累得直不起腰來，做完作業的我，就悄悄地跑到媽媽的身後，用我的小拳頭幫媽媽捶捶背，每當這時，幸福的笑容就會盪漾在我和媽媽的臉上。
如果有一天，媽媽老了，走不動了，我會扶着她，把好東西讓給她吃，讓她過得幸福又快樂。
我親愛的媽媽，我永遠永遠熱愛您！
感恩的作文11
凋零的花瓣透出的是生命的終結；枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴；繁盛的大樹凸顯的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩。因此，我們要對生命感恩。
感恩生命，感謝她給與我們靈巧的雙手，男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創造了文明的未來；梳頭洗臉，打獵捕魚，搏鬥娛樂，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現實。 感恩生命，感謝她給與我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶湧，海浪拍岸，風號雷鳴，山呼海嘯；聽，林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽，竹絲管絃，鐘磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱……聽萬籟聲音，感節奏華美。感恩生命，感謝她給與我們明亮的雙眼。看，大千世界，無奇不有，枝葉繁茂，花開花落；看，名山大川，俊險陡峭，奇木異草，繽紛多彩；看，時序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眼還原物體本質原貌，一個五光十色、繽紛斑斕的世界呈現在我們面前。
我們欣賞華美，我們也洞悉惡醜。感恩生命，感謝她給與我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脱脱，原原本本，痛快淋漓，無拘無束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們做真實的心跡，抒發我們最本質的情意。感恩生命，感謝她給與我們聰明的大腦。思考疑難問題、生命的意義；讚頌真善美，批判假惡醜。記住精彩的瞬間，激動的時刻，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。……存有一顆感恩的心，去看待我們正在經歷的生命，身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視和浪費每人僅有一次的生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應用有的精彩。
感恩的作文12
當我第一次説出：“媽媽”時，媽媽興奮得熱淚盈眶。當我背出第一首唐詩《詠鵝》時，是媽媽給了我莫大的鼓舞。當我彈奏出第一首不成曲的鋼琴曲時，媽媽鼓勵的眼神告訴我：無論是什麼時
候，我在母親心中永遠是最棒的。使我懂得了挫折是成功的基石。
我可以悲歎，在成長過程中，父母有那麼多東西沒能給我，我也可以感恩，因為他們讓我降臨人世。
我可以抱怨那些背地裏説我壞話的朋友們，也可以感恩，因為他們讓我找到了自己的不足，讓我通過改正缺點來完善自己。
我可以咒罵上帝為什麼給我一個如此糟亂的家，也可以感恩，因為上帝賜給我了一個靈魂、思想和身體的庇護所。
我可以因天氣的糟糕而沮喪，也可以心懷感恩，因為雨雪洗濯了世間的一切，讓骯髒的心靈變得清澈而純潔。
我可以為沒有很多錢而嘟囔不停，也可以感恩，因為蕭條的經濟狀況讓我懂得了父母掙錢的艱辛。
我可以為電腦弄壞了我的眼睛而傷心，也可以感恩，因為電腦讓我學到了許多課本上學不到的東西。
細細回想，當你咒罵一些骯髒的靈魂時，你是否發現了他們的優點?
學會感恩，感恩生活中的每一件事。
感恩每一件事，包括失意和挫折。因為不願意在失意中沉淪，所以堅定人生志向，鼓起前進的風帆;因為不願再挫折中折翼，所以一次次在挫折中崛起，讓人生在夕陽下，創造生命的輝煌!
母親的愛是血濃於水的親情，是值得用一生報答的感動。天下的兒女們，一定要抓緊，千萬不要忘了時間的殘酷，千萬不要留下一生的遺憾呀!
感恩的作文13
您是給我温暖的人，寒冬臘月，您捂暖我冷冰冰的手，放進口袋；您是讓無倍感開心的人，您幫我分擔人生路上的挫折與失敗，開導我，把真理深深印在我的腦海裏；您是關心、教育我的人，像明亮的燈，幫我照亮前方未行的路；您是啟迪我的人，您教我應對人生百味，用心體會這個美好的世界。您總走在我前方，給我開闢前途;你又總走在我後面，替我遮風擋雨。 —————題記
十一年前的某一天，父母用淚水和幸福的笑容迎接我的到來。從此父母的肩上又增添了一項責任—養育我。儘管這是一個沉重的負擔，但父母卻毫無怨言地撫養我成長。為了給我一個舒適的生活環境，他們總是那麼辛苦，那麼努力。從此，我成了家裏的軸心，爸爸媽媽既要忙工作，又要照顧我，那份責任該有多重，我不清楚，也沒想過父母累不累。小時候，我總把這份愛當作天經地義、理所應當，因為我不瞭解，也不知道父母的辛苦。在這個家裏，我就是老大，就是NO。1，要什麼就會給什麼，分不清楚誰是父母，誰是孩子。
終於，我漸漸地長大了，也懂事了，看着父母每天拖着疲憊的身子回家，我知道給爸爸媽媽倒上一杯白開水，並甜甜地説：“辛苦了。”這時，媽媽總會摸着我的頭説：“乖孩子，謝謝，你長大了。”唉，爸媽就是那麼容易滿足，一杯水，一個甜美的笑容，一聲問候，真能消除疲勞嗎？
現在想起來，他們怎麼不累？我睡覺習慣很不好，晚上會踢被子，他們為了我，在深夜一次次起來看我是否睡好，輕輕為我蓋上被子，我一覺睡到大天亮，而爸爸媽媽媽呢？
父母的辛苦是我們無法體會的，我們雖然不能幫他們分擔生活的艱辛，但我們可以讓他們少為我們操心。
感恩的心，感謝有你。感恩的心，因為有你！因為有你們，我才能快樂成長；因為有你們，我才能不斷前進！
爸爸媽媽，我愛你們！
感恩的作文14
在一條大河中，時光的河流激起一朵朵浪花，那浪花中有着美好的回憶，但都向前奔流而去。時光變遷、物是人豐，所有的都變了，唯一不變的是那一顆懂得感恩的心。
在生活中，有許許多多的事物和人都感恩，如：熱心幫助你的陌生人，讓你感到美麗的花，同學的熱心幫助……。但很多人都忘記了感恩，我也沒能逃出這個“陷阱”。
我升入國中之後，我覺得除了生活環境和朋友了改變之外，什麼都沒變。但我錯了，經過那件事後，我才明白，改變了的還有父母身上的擔子。
那年，過年回家。我一回家便坐在沙發上，看着父母整放東西。待父母放完之後，我便拿出那台半新的手機―“蘋果3”。我登上百度，發現竟沒網，於是我只能去父母房間拿網絡密碼―因為實在是太長了，根本記不住。
於是我拿着手機，趁父母不注意時一個箭步衝入房間，拿出密碼，聯上，完畢。才發現密碼紙下方有一個本子和一張存摺，看樣子都是最近用過的。我被好奇心驅使着，打開了那本本子和存摺。
我定睛一看，原來那上面記着每一筆錢的用的地方。我發現都大部分是關於我的。我心中一驚，我想最近沒有要什麼錢呀，原來是我的學費;還有飯錢，文具錢……。我再打開存摺，那上面都記錄着每一次取出的錢，我發現每次取的錢數目都不小，存的錢都快不到一半了。我想：原來，這都改變了。因為我去市裏唸書，父母的負擔都加重了，但他們從來沒有抱怨，而是默默的承擔，但我卻毫不知道他們的辛苦，還向他們抱怨學習的辛苦。我默默的放下存摺、本子和手機，慢慢地走了出去。
我拿了兩個杯子，放了茶葉，倒入開水，泡了兩杯茶。帶父母出來時，便將這兩杯茶給他們喝，他們露出欣慰的笑容，説：“你今天吃錯什麼藥了?”“沒什麼，就是有點感觸罷了。”
原來，感恩不分行式，只要誠心誠意就好。我也通過了這件是，我又重新“學會”了感恩，以及時懷感恩之心的道理。
感恩的作文15
感恩無處不在。落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養他的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空飄蕩，繪畫出一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的世界；因為感恩，才會有真摯的友情；因為有感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這些我們小時候常常背誦的詩句，正是教誨我們要感恩。
感恩是每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養。烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。為什麼有些人不會感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不願意感恩呢？因為他們從來就沒有愛的感情基礎。那些不懂得知恩圖報、反而忘恩負義的人將來必定是遭人唾罵的小人。
感恩是要有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母、老師的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手，而且還不認真學習。似乎有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂。學會去感恩別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
我國傑出的軍事家韓信少年時家中貧寒，父母雙亡，無以為生，迫不得已，他只好用魚換飯吃，但常飢一頓飽一頓。淮水邊上有個為人家漂洗紗絮的老婦人，見韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。韓信深受感動。在被封為淮陰侯後，他沒忘老婦人的一飯之恩，以千金相贈。
即使是想韓信這樣傑出的人都懂得要感恩，又何況是我們呢？
泰戈爾説過“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”讓我們學會感恩，做一個懂得感恩父母、感恩老師的人。