20年後的學校作文合集14篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的20年後的學校作文，希望對大家有所幫助。
20年後的學校作文1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，２０年過去了，我也長大成人了．回想起當年養育我的母校，便情不自禁的有了深深的思念之情，真想回去看一看。
説幹就幹，這天下午，我沒有什麼事做，便來到了我的母校．來到門口一看，咦，怎麼沒有機器人看守呢？説罷，門自動打開了，奇怪，它怎麼回自動開呢，難道認識我？這是，陸老師走了過來，我便問她，她告訴我説：“這是因為在門的上方有一個隱型的監視器，可以知道你是好人還是壞人，所以，就算沒有機器人看守，也不會有壞人進我們的學校，在學校也會有安全感。我恍然大悟，原來如此，心裏也不住的讚歎：母校的變化真大啊。
説着説着，我們來到了教室，我向裏面一望，咦，怎麼沒有學生在呢？原來，學生們全都在上課時隱身了，因為這樣，上課才能像在看電影一樣，既好玩又可以學到知識，這種電影似的學習，學生們很喜歡，所以個個學生都很愛學習，學習成績也都名列前茅。
之後，我來到了操場，映入眼簾的是一個非常美麗的花園，裏面有許許多多的花草樹木，像一片海洋，放眼望去，令人心曠神怡。我都陶醉在其中，過了一會兒，我回過神兒來，問陸老師： “現在的草操場都變成了花園，那學生們上課怎麼辦？”陸老師沒有回答，帶着我來到乘飛毯的地方，乘飛毯來到了學校的樓頂，我好奇的問：“您帶我來這兒幹什麼？”陸老師還是沒有回答，她把我推向前，我走進去，頓時像走進了另一個世界。看見了綠草茵茵的操場，可是還是沒有一個學生，只見陸老師按了“操場”的按鈕，操場就出來了，而且還有很多在開心活動的同學，我問老師：“為什麼剛才我沒有看見一個學生呢”
“因為你剛才看到的是一個虛幻的操場，真正的操場要按鈕才會浮現。這裏還有許多按鈕，操場只是學生做早操和上課的地方，如果要踢足球，就按“足球場”，打籃球就按“籃球場”。”陸老師自豪地對我説。我聽了之後，也點點頭，心裏不住的`讚歎：“母校真是太妙了，發展的太快了，中國的經濟真是太了不起了！”
是的，中國的經濟發展飛快，只要我們努力學習，今後一定會製造出更多更妙的物體。
20年後的學校作文2
時光飛逝，轉眼間20年過去了，隨着科學的飛速發展，我們的學校裝備了許多高科技設備，使我們的生活變得更加美好。讓我們一起進入20年後的學校看一看吧。
20年後的學校就像一個大機器人，無所不能。以前一到雨天教室內就容易上潮，到處濕漉漉的。同學們得小心翼翼地走路，生怕一不小心就滑倒了。現在科學技術發達了，人們利用高新技術，解決了這個問題。教室內也不會招來昆蟲了，以前一到晚上牆壁上就會爬出許多壁虎來，同學們個個上課都得提心吊膽，就怕一個不小心，壁虎掉到自己的身上，現在教室的牆壁上噴了一種氣體，壁虎怕這種氣味早就逃之夭夭了。
學校裏的電腦裝備也非常的齊備，我們每個人隨時可以利用電腦學知識。教室裏的課桌也改變了。桌上有按鈕，你要什麼資料，只要按一下按鈕，課桌的機器手就幫你拿出來了，既方便又省時。
現在學校內有一個大圖書館，是專門供學生閲讀的，並且不用自己去找書，你直接去借書枱那兒，在感應屏上寫出你要的書名，然後就到閲覽室去，不出幾分鐘，機器手就會將那本書送到你的面前，供你閲讀。
學生非常喜歡吃零食，要在以前，包裝袋就會滿天飛。那現在呢？校園裏一個垃圾筒都沒有，到處乾淨整潔，這是怎麼回事呢？原來校園裏放有許多的機器人，機器人通過天網觀察整個校園，只要地面上有了垃圾，最近的'機器人立馬就趕過去將垃圾吃進肚去，分類處理。一部分製成肥料給花草樹木定期施肥，一部分製成工業原料回收到工廠，校園裏不僅整潔，也聞不到一點點垃圾發出的異味了。
學校的寢室也裝修得温馨舒適，被子和牀單早就不用自己帶來了，全部由學校統一提供，整齊一致。牀上有三個按鈕，假如你躺着感覺不舒服了，就按一下黃色按鈕，牀就會像變形金剛一樣，變換方式，讓你感覺舒適為止，甚至還會變成搖籃輕輕搖擺。假如你感覺到無聊，就按綠色按鈕，説出你想聽的歌曲名，它會為你歡歌，但又不會影響別人。假如你想迅速入眠，就按紅色按鈕，好聽的故事就會迴響在你的耳邊，你就會隨着故事一起進入甜美的夢鄉了。
讓我們隨着科技的腳步一起走進未來時代吧！
20年後的學校作文3
時光飛逝，我國小畢業20年了。回想以前在學校的美好時光，我情不自禁地踏上氣墊飛車，回到母校二實小，找尋童年的記憶。
不到1分鐘，我就來到母校的門口。下了車，步入校園，我被眼前的景色驚呆了：學校的操場被打扮的花團錦簇，華麗的人工湖，寬敞的游泳池，萬紫千紅的花壇裏，朵朵鮮花爭奇鬥豔，一隻只蝴蝶揮動着美麗動人的翅膀翩翩起舞，小孩子們在綠樹成陰的石板路上嬉戲玩耍，學校裏到處都是鶯歌燕舞的好景象。而學校的教學樓則成了一棟五顏六色寬敞的大房子，黃的牆，紅的窗，紫的門，橙色的地板，連窗簾都是粉藍的。猶如在我眼前的不是教學樓，而是一座童話裏的城堡。而且教學樓是用最先進的科學技術製成的棉花做成，這種棉花摸上去軟綿綿的，其實堅硬無比，刀槍不入，不管用什麼法寶也不能將他它移走，更不能將它弄破。這樣的教學樓使人感到愉快，而不是沉重的學習負擔，這裏的學生心情肯定很愉快。
果然，幾個國小生伴隨歡聲笑語從我面前走過，我打量着她們，她們不但不背書包，而且兩手空空，難道上學不用背書包嗎？為了探個究竟，我緊隨她們來到教室。她們向在門口迎接她們的機器人問了聲好，然後走到一台小巧玲瓏的機器面前，從口袋中拿出一張卡片，插進機器裏，不過幾秒鐘又將它吐出來，顯示屏上出現了：林小蘭作業100分！幾個大字。哦！原來這是一台批改作業、試卷的機器呀！這下老師可以輕鬆了。上課了，轉眼間黑板的一半變成了超薄電視，電視上出現了老師慈祥的'面容，而黑板的另一半出現了例題，老師不停地給同學們講例題，黑板的另一半隨着老師的講課內容而變幻，同學們有的用電腦錄老師講課的內容，有的用電腦和老師對話，問老師問題，有的緊盯着黑板上的例題鄒着眉頭思考，真是方便及了！我離開教師，伴隨着好奇心坐着透明、寬敞的電梯到地下室，我目瞪口呆地看着充滿光亮、寬敞的地下空間，有體育室、電腦室、實驗室、音樂教室還有娛樂室，每間教室都那麼安靜，只因為它們都裝了隔音玻璃。
“鈴鈴……”，吵鬧的鬧鐘把我從夢想拉回現實，我揉揉朦朧的睡眼，回想着夢中母校二實小翻天覆地的變化，我相信那不是南柯一夢，只要我們珍惜青少年的黃金時代，發奮圖強，一定會創造美好的未來！
20年後的學校作文4
20xx年9月18日，我又回到了闊別20年的母校——東環國小。這個時節涼爽的秋風已悄悄到來，我走進校園的一剎那，就感到了秋風帶給校園的清爽、快樂！上課鈴響了，有一個班的同學卻沒回到教室上課，他們有些在為欄柵塗上新油漆；有些在草坪上種下五顏六色的花朵；有些在動物房裏給小雞、小鴨、小兔子餵食；有些為山區的小孩送去温暖而在校門口進行義賣……等一下，你不説上課了嗎？哈哈，ＯＵＴ了吧，這是大家學校為培養同學們自力、自強、團結、友愛而發展的新課——“人品課”，每一個班每一週有一節哦，同學們可喜歡啦！
沿着校門的主幹道走去，這個時候你會發現有一些圓圓的，水藍色的圓球豎立在道路兩旁的花圃中。對你説吧，這是大家學校能源系載體。它能吸收二氧化碳，釋放氧氣，而且它還有淨化空氣的功能。更神奇的是它還能把太陽能轉化為電能，如此到了晚上它就可以發光發亮。
“留下小河啊，給大海，給大海……”循着一陣清脆的歌聲，我來到了教學樓盡頭的夢幻教室，原來國小五年級10班的同學在一片空氣清爽的原始森林裏輕快地唱着歌曲《留給我》。他們抬頭仰望是寶石般的'藍天，向遠處看還有清澈的小溪叮咚叮咚地唱着是它們的歌。這裏綠樹成蔭、藤蔓纏繞着樹幹。地上還有很多不知名的植物，還有許很多多的小動物在這裏和同學們一塊玩耍。這所有都是同學們以前從未體驗過的，因此同學們流連忘返。
其實，大家並沒真的的來到原始森林，只不過在學校的夢幻教室裏上課呢。無論上什麼課文，夢幻教室都會出現與課文裏相同的場景。譬如：大家學習《狼牙山五壯士這》這一課，大夥彷彿置身於當時風煙滾滾的戰場，可以深深感受到當時五壯士為保衞羣眾和主力部隊而英勇殺敵的決心與與敵人浴血奮戰的英雄氣概。在這部分場景的引導下，大家真的領會到狼牙山五壯士傳達愛國真諦。
哇！大家學校裏不但有如此一流的設施，而且綠化還堪稱一流，整座教學樓都被綠色的植物包圍，窗台、操場、道路都種有鮮花。高貴的牡丹，爭奇鬥豔的玫瑰……遠遠看去就像一座植物城堡。
“起牀啦！起牀啦！太陽出來啦！”一陣急促的鈴聲把我喚醒，我揉揉雙眼，咦，綠色城堡呢？哦，原來我做夢了，不過我真期望大家就有如此理想的校園。同學們，你們也喜歡嗎？讓大家一同努力，以後創造出如此的校園吧。
20年後的學校作文5
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，二十年就過去了，第三回到了我的學校——商丹高新學校，她已經改變了容顏。
剛進學校大門，就發現矗立在教學樓前的鳳凰石不見了，代替它的是一台十分大的電腦，後面排起了兩行長長的隊伍。
我十分好奇，便也向前湊去。原來這是一台自動運行的'“飛機”，當排隊到你時，就會看見一上面有一行行按鈕。全校的班級、辦公室、宿舍的標誌，想去什麼地方就按兩下對應的按鈕。
這個時候，你就會發現自己坐在一個和飛機差不多的透明小方塊中，可以隨意調節飛行地快、慢、高、低。透過玻璃望去：哇，還這還是學校嗎？之前的操場已經變成了“牧場”，一位年青的女教師正領着一羣小孩去剪羊毛。
我要去校長室先認識一下，不然我可不會控制這部分高科技。到了校長室，這哪兒是辦公室，分明是空中花園！
第一看到了幼時的同學淤夢涵，她正坐在電腦前批閲文件。
“嗨！你坐在這兒做什麼？”我問她。“我是校長！你説我做什麼？”
“1、任女校長，了不起，了不起呀！”我非常是吃驚。
“哪兒哪兒，大家都一樣，小有收穫。”
接着，大家説了一些客套話，便去參觀校園了。她忽然揮揮手，飛來了一隻和剛剛差不多的小方塊，坐上去後，她選擇了“遊覽模式”。
我又發現，之前的水房變成了游泳池，我指着那兒問：“那學生們喝什麼？”她説：“宿舍裏有專門調製各種飲品的機器人。家長來了，還可以為他們沏上一杯西湖龍井，當然，也可以現磨一杯藍山咖啡，這部分都是語音控制的。”原來是這樣。
時近中午，大家去飯店吃飯。這哪兒是飯店，分明是星級賓館！學生們不需要排隊，實行機器人一對一服務。機器人會依據每一個每人體營養需要的不同，合理地調配各種美味可口的飯菜。
之後，大家去參觀教室，只見一個機器人老師在上課。教室中，沒大屏幕了，原來，課桌中有一個平板電腦、電磁筆，如此就不需要背又笨又重的書包啦！
我不禁感歎：電子信息年代，不容小看！參觀完我的學校，我心中感慨萬千，目前的年代，進步的真快呀！
20年後的學校作文6
當我們這羣中年人走進母校禮堂的大廳時，每個人的手中都拿着一張CD唱片，是一首老歌《年輕的朋友來相會》。歌中有這樣一段詞語：“再過二十年，我們來相會，偉大的祖國，該有多麼美！”還記得嗎？二十年前我們就是唱着這首歌告別母校的！從那時我們就約定：再過二十年我們來相會。回母校。看我們親愛的師長。二十年後的今天，我們終於來赴約了。
二十年，這個約好漫長。看到兩鬢斑白的老師！還是那樣熟悉的笑容，歲月的年輪刻印在充滿陽光般笑容的臉上，我們不禁熱淚盈眶。老師！你們好嗎！二十年啦！這個約好漫長！我們從風華正茂的的小夥子，小姑娘，一天天地步入了中年。老師們也到了退休的`年齡。親愛的老師，同學。我們執手相看，“老師！您過得還好嗎？”老同學！你過得還好嗎？“
二十年，這個約來得好快，我們好像還沒來得及準備好一個像樣的禮物送給母校，送給老師！赴約的時間就已經到來。光陰似箭，彈指一揮間！當我們師生彼此相聚。似乎又沒有太大的改變，那同窗共讀的情景似乎就在昨天......
二十年，這個約好沉重。每當想起這個二十年後的聚會。“舉杯贊英雄，光榮屬於誰？”我們就不敢有絲毫的懈怠。我們這些有朝氣的年輕大學生揹負祖國的希望，民族的重託，肩挑家庭的重擔，頭頂單位的大梁，一步步地走過了二十年，七千三百多個日日夜夜，我們沒有歇腳1我們沒有辜負老師們的期盼。當我們今天聚集在這裏的時候。我們彼此的道一聲：“老師們，同學們！辛苦了！”
二十年，這個早已約定的約會是如此的令我們神往！放下手中的工作，丟下家中的事務，從南國，從北疆，為了就是來履行着二十年前的約定，為了就是這二十年後的今天，親愛的老師，親愛的同學1我們終於又相聚了！此情此景，怎會不令人心潮起伏，熱淚沾襟呢？
老師同學，大家相擁而泣，是相見的喜悦之淚，相聚是歡樂的，也是短暫的，就讓我們盡情地享受這短暫的歡樂吧！盡情地回味沉醉。1讓我們再一次的相約：“再過二十年，我們再相會！到那個時候，親愛的老同學們，敬愛的老師們，你們可千萬要來啊！”
20年後的學校作文7
時間過的可真快啊！轉眼便到了20xx年了。算一算我離開長陽縣實驗國小已經有20年了。我可真想回來看看呀！趁工作假期，我乘超高速磁懸浮列車來到了我的故鄉，來到了我的母校。
在校門口門房窗口裏，我遇見了校長。他一聽説我是從這兒畢業的，主動要為我介紹。我非常高興，和他親切握手。
他從校門裏走出來，手裏還拿着一張卡。我看這校門和他手裏的卡有些奇怪，校長好像看出了我的心思，説：“你是覺得這銀灰色像堵牆的門有些不對嗎？這叫辯認防盜門。它可以伸縮，可以操控，它有兩扇門，我剛才是從右門出來的。至於這個卡，是把這卡往門上小口一刷，校門就開了，別的東西是刷不開的。如果有人想硬闖進去，它就會發出警報”。原來是這樣，我想。“那學校安全就有保障了”我對他説。
我們進了校園，我迫不及待地環顧四周。哇！四周綠樹成陰，繁花似錦，還有小魚的池塘呢！我問校長：“為什麼環境那麼好？”他説：“自從長陽縣改為市後，就一直強調綠化……”我一驚，然後打斷他的話：“什麼時候的事？”“20xx、20xx年，怎麼你不知道？”他疑惑不解。我對他説，畢竟我身處異鄉嘛！我笑了笑，他也笑了。我們朝校園內走去。
啊！映入眼簾的'是兩棟宏偉的教學樓，各有8層。他給我介紹説，為了擴大操場，就多建了幾層，所以各能容班24個，全校共有2500個學生。我們到了其中一個教學樓裏。
我們乘快速電梯到達第5層。此時學生們正在上課，教室裏傳來琅琅的讀書聲。我選則了六（1）班參觀，我朝教室一望，立刻讓我覺得耳目一新，只見同學們的課桌上都擺放着電腦，還有一個小屏幕——校長告訴我那是電子書。同學們在用電子筆寫字，“黑板”變成了大屏幕，上面不斷的出現字，咦？怎麼沒有老師？校長幫我解答了這個問題。原來，老師都戴着耳機在辦公室裏上課，因為每個教室裏都連接了多媒體，所以老師能監視同學們的一舉一動。而且作業全都是在課堂或下課做完，所以回家不需要做作業，也不用揹着書包來上學。
我和校長繼續往北走。後樓大操場變得那麼大！一圈就是500米，旁邊還有一個活動健身中心，那裏有很多健身器材和電動機器，儼然一個小遊樂園，可以豐富同學們的下課生活。另外，我還參觀了學校種植園，啊！又可以培養同學們的動手能力。
我心裏讚歎不已，科技高速發達的今天有這麼輝煌的成就！那麼再20年後呢？
20年後的學校作文8
XX年10月9日，我乘坐 “時空1號”來到闊別已久的母校，也就是大鵬中心國小。當我看見母校嶄新的面貌時，我還在納悶兒，是不是走錯門了，不會是來到科技園了吧！但我的寶貝“時空1號”是從沒犯過錯的啊！這時從校門裏走除了一個人，哦！原來是我國小時代的同學——張詩悦。從我們的交談中，我已經瞭解她現在是母校設計和研製教學工具人員了。
我邊遊覽邊聽她的介紹。原來，這個學校的大門裝有感應器。有陌生人進入，大門會自動關閉。待系統查清來者何人時，大門才會自動打開。老師和學生進入校園時，只需按個手印，大門的自動控制系統就會打開。而且原來的母校生也可以無查就進哦！
進入校園一朵朵雲彩漂到我的腳下，雲彩簇成一個“筋斗雲霧”，把我和張詩悦飄到我們想去的地方——教學樓。哎！再比比我們那時候，無論幹什麼，都要説“徒步你好”。哎！真是天壤之別啊！
不知不覺，我走到了六（5）班。啊！這還是六（5）班嗎？這個教室比原來的大了200倍，每人都有一張1米多寬的'桌子。在下課的時候，桌椅等設備，都會像被蒸發了一樣。打鬧起來也不會磕磕碰碰，摔這摔那兒。更令人驚訝的是，原來的“多媒體”已變成了“個人媒體”，每個學生都有一台個人電腦，這種電腦很奇特，它沒有主機、鼠標等電腦應有設備，它只有一個薄薄的顯示屏，剩下的完全是心靈感應器在在運作，你是怎樣想的，它就怎樣做。而且，老師沒有説要用的時候，它是不會飄出來的。
參觀完教學樓，我們“駕”着雲來到了體育館。張詩悦告訴我，現在的器材可比我們那個時代的器材先進多了。我説：“體育器材可沒什麼先進不先進之分。”“唉！説你老土你還不信。”張詩悦無可奈何的説道“虧呢還擁有最先進的‘時空1號’呢！現在的器材可以選擇一個或幾個一起出現，還會飄到指定地點呢！不需要的時候，它就會‘蒸發掉’。”“啊？！”我驚訝道。她説：“不用驚訝，更厲害的是，它可以變成其他場地，如：‘游泳館’、‘羽毛球場’、‘網球場’、‘乒乓球場’、……” 在這樣的學校上學，怎能不好好學呢？
然後，我們又去了科技館等地方。
最後，我來到了太空模擬站。我正在與張詩悦在模擬太空站漫步呢！突然，一聲巨響，在我耳邊響起：“daisy，it is time to get up！”我從睡夢中驚醒，雖然，只是一場夢，但我堅信，中國明天更美好！科技明日更加棒！明日校園就是妙！
20年後的學校作文9
20xx年9月18日，我又回到了闊別20年的母校——東環國小。這個時節涼爽的秋風已悄悄來臨，我走進校園的一剎那，就感到了秋風帶給校園的清爽、快樂！上課鈴響了，有一個班的同學卻沒有回到教室上課，他們有的在為欄柵塗上新油漆；有的在草坪上種下五顏六色的花朵；有的在動物房裏給小雞、小鴨、小兔子餵食；有的為山區的孩子送去温暖而在校門口進行義賣……等一下，你不説上課了嗎？哈哈，ＯＵＴ了吧，這是我們學校為培養同學們自力、自強、團結、友愛而開拓的新課——“人品課”，每個班每一週有一節哦，同學們可喜歡啦！
沿着校門的主幹道走去，這時你會發現有一些圓圓的，水藍色的圓球豎立在道路兩旁的花圃中。告訴你吧，這是我們學校能源系載體。它能吸收二氧化碳，釋放氧氣，而且它還有淨化空氣的功能。更神奇的是它還能把太陽能轉化為電能，這樣到了晚上它就可以發光發亮。
“留下小河啊，給大海，給大海……”循着一陣清脆的歌聲，我來到了教學樓盡頭的夢幻教室，原來五年級10班的同學在一片空氣清新的原始森林裏輕快地唱着歌曲《留給我》。他們抬頭仰望是寶石般的藍天，向遠處看還有清澈的小溪叮咚叮咚地唱着屬於它們的歌。這裏綠樹成蔭、藤蔓纏繞着樹幹。地上還有許多不知名的植物，還有許許多多的`小動物在這裏和同學們一起玩耍。這一切都是同學們以前從未體驗過的，因此同學們流連忘返。
其實，我們並沒有真正的來到原始森林，只是在學校的夢幻教室裏上課呢。無論上什麼課文，夢幻教室都會出現與課文裏相同的場景。比如：我們學習《狼牙山五壯士這》這一課，大家彷彿置身於當時風煙滾滾的戰場，可以深深感受到當時五壯士為保衞羣眾和主力部隊而英勇殺敵的決心以及與敵人浴血奮戰的英雄氣概。在這些場景的指引下，我們真正體會到狼牙山五壯士傳達愛國真諦。
哇！我們學校裏不但有這樣先進的設備，而且綠化還堪稱一流，整座教學樓都被綠色的植物包圍，窗台、操場、道路都種有鮮花。高貴的牡丹，爭奇鬥豔的玫瑰……遠遠看去就像一座植物城堡。
“起牀啦！起牀啦！太陽出來啦！”一陣急促的鈴聲把我喚醒，我揉揉眼睛，咦，綠色城堡呢？哦，原來我做夢了，不過我真希望我們就有這樣理想的校園。同學們，你們也喜歡嗎？讓我們共同努力，將來創造出這樣的校園吧。
20年後的學校作文10
20xx已經張大成人了。我也些思念我的母校，於是，便乘着我新發明的AFD航時機來到我的母校。
走進學校，我驚呆了，學校已經渙然一新。映入我眼簾的是幾朵和教學樓一樣大的鮮花，顏色五花八門。“你好”，我嚇了一跳，只見一個機器人站在我的面前，它説道：“你是來這裏參觀我們學校的吧？”我點點頭問道：“這幾朵花怎麼和樓房一樣大啊？它們是幹什麼的？怎麼不見教學樓啊？”機器人説：“那朵大紅色的花是教學樓，那朵黃色的花是老師辦公室，我帶你去看看吧！”“謝謝”我説道。
我們走到那朵紅花前，只見機器人按了一個按鈕便走了進去，我也急忙跟上去，只見電梯上有從一年級到六年級所有班級名稱的'電鈕，還有一個“操場”字樣，它書：”哦我們去五（一）班看看吧！於是，機器人在五（一）班按鈕上按了一下，這時，門又開了，我和機器人走出來，我發現自己已經來到五（一）班的教室了。機器人説：“你看，這裏的每一間教室都安裝了多媒體設備，瞧瞧這桌子有什麼特別嗎？”我搖搖頭。它打開了一張桌子，只見桌子打開的不費是一個顯示屏，桌子中還有鍵盤。我問機器人説：“現在每個桌子上都有電腦，同學們該怎麼回答問題啊？”“老師用電腦打出問題，如果你會做就把這個按鈕按一下。”機器人説道，一邊跟我指了指那個按鈕機器人又説：“老師用的電腦上有學生的名單，會回答問題的同學按了哪個按鈕之後，老師的電腦名單上，哪個同許餓的名字前面便會有一個小紅點，老師選擇一個同學答問題，哪個同學的電腦上便會出現“請你回答”的字樣，你把答案輸在電腦上，按一下確定，老師及同學們的電腦上便會出現哪個同學的答案。這時，老師的電腦上便會出現“對”和“錯”兩個字，如果老師選對，哪個同學的電腦上便會出現一個笑臉，如果選錯，你的電腦上邊會出現一張哭臉。
我問機器人：“我怎麼沒見操場啊？”機器人説：“操場在地下，我領你去看。”於是我們又走進電梯，機器人按了一下操場的按鈕，門又開了。“哇！這裏怎麼跟白天一樣啊？“我額外內道。機器人書：”哦這裏安裝了晝夜燈，和白天一樣亮，不會影響同學們玩耍的。”我看看錶説：“時間不早了，我還要趕回北京工作呢！”於是機器人送我回到時空機上。機器人説：“歡迎你再來！”我點點頭，便起飛了。
我相信20年後，這必定成為現實。
20年後的學校作文11
20xx我已經長大成人了。我也些思念我的母校，於是，便乘着我新發明的超光飛機來到我的母校。
走進學校，我驚呆了，學校已經渙然一新。映入我眼簾的是幾朵和教學樓一樣大的鮮花，顏色五彩繽紛。“你好”，我嚇了一跳，只見一個機器人站在我的面前，它説道：“你是來這裏參觀我們學校的吧？”我點點頭問道：“這幾朵花怎麼和樓房一樣大啊？它們是幹什麼的？怎麼不見教學樓啊？”機器人説：“那朵大紅色的花是教學樓，那朵黃色的花是老師辦公室，我帶你去看看吧！”“謝謝”我説道。
我們走到那朵紅花前，只見機器人按了一個按鈕便走了進去，我也急忙跟上去，只見電梯上有從一年級到六年級所有班級名稱的電鈕，還有一個“操場”字樣，它説：”哦我們去六（6）班看看吧！於是，機器人在六（6）班按鈕上按了一下，這時，門又開了，我和機器人走出來，我發現自己已經來到六（6）班的教室了。機器人説：“你看，這裏的每一間教室都安裝了多媒體設備，瞧瞧這桌子有什麼特別嗎？”我搖搖頭。它打開了一張桌子，只見桌子打開的不費是一個顯示屏，桌子中還有鍵盤。我問機器人説：“現在每個桌子上都有電腦，同學們該怎麼回答問題啊？”“老師用電腦打出問題，如果你會做就把這個按鈕按一下。”機器人説道，一邊跟我指了指那個按鈕機器人又説：“老師用的電腦上有學生的名單，會回答問題的同學按了哪個按鈕之後，老師的電腦名單上，哪個同許餓的名字前面便會有一個小紅點，老師選擇一個同學答問題，哪個同學的電腦上便會出現“請你回答”的字樣，你把答案輸在電腦上，按一下確定，老師及同學們的.電腦上便會出現哪個同學的答案。這時，老師的電腦上便會出現“對”和“錯”兩個字，如果老師選對，哪個同學的電腦上便會出現一個笑臉，如果選錯，你的電腦上邊會出現一張哭臉。
我問機器人：“我怎麼沒見操場啊？”機器人説：“操場在地下，我領你去看。”於是我們又走進電梯，機器人按了一下操場的按鈕，門又開了。“哇！這裏怎麼跟白天一樣啊？“我額外內道。機器人書：”哦這裏安裝了晝夜燈，和白天一樣亮，不會影響同學們玩耍的。”我看看錶説：“時間不早了，我還要趕回北京工作呢！”於是機器人送我回到時空機上。機器人説：“歡迎你再來！”我點點頭，便起飛了。
我相信20年後，這必定成為現實。
20年後的學校作文12
光陰似箭，日月如梭。隨着時光的流逝，我們也各自慢慢長大，各奔前程，都創造了自己輝煌的事業。現在，已經20xx年了，我已經成為了一名32歲的成年人了。我創辦了一所學校，併成為了這所學校的校長。學校的名字叫“新世紀國小”。我在兩年間讓這所學校成為聞名全國的八強國小之一，並獲得了各種榮譽。
下面，我來向你描述學校宏偉的藍圖。新世紀國小位於江西省九江市甘棠湖中心，是一所懸浮在水上的水上國小。它之所以懸浮在水面，是因為建造的時候在湖底打入了四根又粗又大又長的木樁，學生要進校，只需要從湖面上懸空走過去，卻不會掉下去，因為他們腳下有一座隱形的收縮橋。學校的大門是用鈦合金做成的，門下面還在紅外射線，是防止壞人進入學校的防禦系統。大門上獨有的dna識別器，能防止一些精明的壞人扮成教職工混入學校。進入學校以後，看到的是五顏六色的教學樓和鳥語花香的花園。走進教學大樓裏的某一間教室，可以看見學生的課桌椅全是用純天然、無污染、無浪費的環保再利用的木材做成的'，每張桌子上都放着一台迷你筆記本電腦，那些是學生的書包。裏面放着作業和課本，老師批改作業，只需要用電子講台總機進入學生書包，找到科目進行電子自動批改，沒做或者不合格的學生老師將採取查封書包，等合格了才能解封。
另外，老師講課也極為輕鬆，只要用電子講台把教案傳到全息等離子護眼黑板上，學生們用配備的激光一筆通在黑板上一掃描，教案就進入筆裏，然後把教案傳進書包裏，回家配合教案做完作業，就萬事ok了。下課了，學生們進入“星星遊樂園”開始他們快樂的下課之旅。裏面有許多遊樂設備。比如：水滾車。這種車是在水裏玩的，人坐在上面，車在水裏360度旋轉，絕對100%刺激。還有夢幻飛車、飛天小馬、天堂衝刺、疾馳電動鴨、小熊轉轉杯、瘋狂俯衝車……多得不計其數。中午，學生們進入地下湖食堂吃午餐。食堂是用鋼化玻璃做成，坐落在甘棠湖底。裏面的環境非常乾淨，餐桌椅整整齊齊地排列在食堂內。每天食堂都會用消毒水消毒食堂，所以衞生讓人放心。
裏面的飯菜絕對是無污染、無公害的營養飯菜。有很多好吃的——火腿腸拌比薩、白菜粥、牛肉米粉、烤牛肉、蔬菜營養套餐、鮮雞湯、桂花年糕、檸檬汁、珍珠奶茶……保證你會吃的滿嘴流油。雖然這種學校現在還未出現，但我相信，在科技發達的20年後，我們的學校一定會更美好！
20年後的學校作文13
“主人，起牀了，主人，起牀了。”身邊S機器人叫道。我模摸糊糊睜開眼睛，日曆上清楚地寫着20xx年9月1日。吃完早飯後，“今天，我有什麼重要活動？”我問。“今天是你上國小時虢鎮國小開學日，校方邀請你去。”
想一想，已經過去20年了，學校會是什麼樣？我乘着自制的HO汽車，飛奔向學校。
經過10分鐘後，我到達了學校。學校已是煥然一新，牆壁採用環抱的綠乳膠漆校門口栽着4台淨化空氣吸塵器。校門口已是人山人海，校門卻緊緊地關着“怎麼進去呀？”
“你只要在檢測機器內輸入自己的學號經機器檢驗是否正確，才可進入。”
那可怎麼辦？我又沒有學號。幸虧這時好友王躍走來，她已成為這所學校的校長，經她幫助我才校。
王躍先帶我和S機器人到學校操場遊覽，操場上鋪着一層碧綠的草，兩旁栽着綠樹成陰的柏樹，遠處還修建了一座人工湖，麻雀正在水裏嬉戲。
“操場上為什麼要鋪一層草？”我問。
“現在，環境氣候越來越惡化，這種草是美國特製研究，能夠淨化空氣。
學生即使將紙等垃圾扔在地上，這種草也會通過分解，變廢為寶。”王躍説。
接着，我們來到了教學樓，教學樓已有摩天大廈般高，教室裏，同學們沒有書包，只帶了一個電子存儲機。“這是什麼？”見我一臉模糊，王躍説：“現在的孩子學的.知識越來越多，書包裏裝的東西也越來越多，所以發明出了電子儲存機，將所學的知識儲存在這個機器中，需要時只要輸入課本名稱，書就會出現，這樣，還能使不忘記帶書。”王躍解釋到。
教室裏100多位同學，怎麼沒一個老師？原來，每位同學的桌子上都有一個小電腦，老師將課程準備好通過電腦進行網上學習，這樣，每個同學都能清楚地聽老師講課。教室中的光線也隨着外界的作用隨時變換顏色，這樣可以防止近視眼。
突然，一位同學在課堂上交頭接耳，東張西望，只見射像頭飛快將他記錄下，下課後，被叫到老師辦公室去了。
在告別王躍後回家的路上，我不斷思考：我們這些祖國的接班人，不是正要發奮圖強，為祖國的建設更上一層樓？
20年後的學校作文14
21世紀的高科技可不少，我給你介紹一樣東西，那就是——時空穿越機！
現如今邢台的霧霾太嚴重了，我都不想呆了！不過今天孫大聖來幫我們清霾，我決定去50年後溜一圈。
嗖——我坐着時空穿越機來到了50年後，50年後的邢台真美啊！碧水映藍天，大樹上鳥兒築巢，草地上蜂蝶羣舞……我在達活泉公園裏轉了一圈，可是知道了不少新鮮事：什麼撞不壞的鋼鐵，什麼青春永駐的面膜，還有什麼機器人自行車……真是太多了。
我剛走出公園，只聽嘭——的一聲，把我嚇了一跳，我定睛一看，原來是撞車了，可令人驚奇的是，撞完車後，這兩輛車又像沒事兒似的開走了！我一想，噢，這肯定是彈性鋼鐵的功勞，有了這種鋼鐵，在路上開車可就像玩碰碰車一樣有趣了！
天元培訓學校馬上就要到了，我得到我的作文培訓班去看一看！嗯，我邊想邊邁步向學校走去。我走了一會兒，覺得這樣太慢了，我乾脆租了一輛機器人自行車，只用説出目的地，不到5分鐘，我就到了。
到了天元培訓學校，我就傻眼了，現在都用上指紋點名機了，這可咋辦？我的手紋又沒有輸進去。就在我急得團團轉的時候，從裏面走出一個人，這個人就是車老師。車老師還像50年前一樣年輕，她還留着齊肩的頭髮，白皙的臉上一點皺紋都沒有，她簡直就不像70歲的老人。我驚訝的'嘴張得老大。緊接着，車老師認出了我，她把我領進學校後才慢慢説出她為什麼青春依舊，原來，車老師用了青春持久面膜，用一張就可保證3年內不老！
在車老師工作的地方，他們都用上了隱形電腦，我問車老師，王老師呢？再過30分鐘，有一節王老師的課，你可以再去重温王老師的課堂吧！好哇，我可等不及了呢！
再渡過了漫長的30分鐘後，我終於見到了50年後的王老師，王老師一眼就認出了我申子萌，你怎麼來了？今天孫大聖為邢台清理霧霾，於是，我就來50年後了，對了，老師，我還想聽一節您的課呢！沒問題！王老師爽快地答應了。
來到班裏，我驚奇地發現班裏也用上了隱形電腦，而且每人一台，聽着老師那熟悉的講課聲，我心想，我回去了，一定寫一篇奇遇記給50年後的王老師，想着想着，我不禁笑了起來。
上完課，已是日落西山，我得趕緊回到20xx年去。嗖——我又回到了20xx年，哈哈，孫大聖已經清完了霧霾，新鮮的空
氣可真好！
呵呵，改天，我一定載去100年後，看看那時的新世界哦！