20年後的我們作文14篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的20年後的我們作文,希望能夠幫助到大家。

20年後的我們作文14篇

20年後的我們作文 篇1

我是一個90後(不是1790後),90後的我們在大人的心目中是這樣的……

家長A——

觀點:90後熱愛遊戲,卻忘記革命。

論述:我的女兒是一個90後,她是1998年出生的,才10多歲的她卻沉迷於網絡遊戲,一到週末就愛聊QQ。一次偶然間我看到了她的聊天記錄,裏面用了一些奇怪的詞語,經過打聽,我才明白其中的意思:掛了——死了,醬紫——這樣子,蝦米——什麼,偶——我……我真怕他在作文中也用到。一次我決定出題考考女兒,結果卻令我吃了一大驚,我説:“女兒,我們國家的開國大典是在什麼時候?”女兒的回答讓我很是生氣:“鬼才知道!”新社會的`美麗讓這些在温室裏成長花骨朵,把那些經典的歷史,歷史人物,舊社會的記憶,抹平了。——這就是90後!

家長B——

觀點:90後是懂事的,地震讓我看清了孩子的可愛。

論述:在我心中90後的孩子是值得驕傲的一輩人。地震的無情讓我看清了孩子的懂事,在她們遇難時第一個想到的是同學,“***救出來了嗎?”埋在廢墟下中不忘鼓勵身邊的夥伴,自己得救了,還不忘感謝身邊的朋友,老師及家人,她們知道——什麼是知恩圖報!那幾位被譚老師救活的機為同學,知道老師為了保護自己而獻出自己寶貴的生命,活活被死神帶走的消息時,早就泣不成聲了,昔日老師的音容笑貌在腦海裏浮現,不禁心頭一顫,跪在那堆廢墟面前久久不願離去。——這就是90後!

……

90後的我們有些叛逆,也不缺乏可愛。懂事,真誠因為我們快樂!——這就是90後!

20年後的我們作文 篇2

14,雖對我們來説是一個很累 很累的 從小到大都是9點多就進入了甜蜜的夢鄉 ,而現在的我們每天只有到了10點多才能回到家中。

唉,再小的時候多麼渴望長大,可是,現在越來越害怕長大 我害怕 害怕到了學校碰見老師那嚴厲的面孔,碰見那使人害怕的作業 唉,為什麼到了國中就一定要有那麼多的作業 我現在害怕上學。 害怕 ,害怕 ,一切都只有用害怕來形容,害怕去學校害怕 害怕 為什麼一切都是害怕。

小時候本以為到了國中家長就該放鬆我們了沒想到反而抓得更嚴了。唉,為什麼我們才國中就有那麼多的不如意啊,好累好累,真的好累,家長什麼時候都有大道理,而我們做孩子的什麼都不能做只能讓家長來批評。呵呵,學生,孩子, 為什麼所得到的終究是害怕為什麼在學校害怕老師,在家害怕家長,無論什麼都只有用害怕來衡量。家長和老師都只會用‘為我們好’幾個字來壓我們。我們知道是為我們好,單位我們也需要有一個界限,我們也需要自由,我們有自己想要做的事情。我們跟小孩子一樣也是有天真的、活潑、可愛。我們都有,為什麼我們就不能換來所需要的自由,我們也需要自由,我不知道別的學生考得怎麼樣但我很清楚我的成績在中間。我考不到前面的,我知道每個人的`成績都有三六九等,我一定能跑到六等前面的,我知道您希望我成為最好的,但我真的盡力了,不要逼我可以嗎?我真的很渴望自由,哪怕是一丁點都可以,因為我知道我有自由。

家長們,我希望你們看到了這篇作文能和您的孩子好好的談一談,我知道大多數的學生根本不願意和家長談,因為孩子知道我們長大了,我們渴望自由、我們需要自由、我們要得到自由、我們為了自由會不顧一切的、我們什麼都會做、不顧一切。

20年後的我們作文 篇3

90後的我們,什麼都要跟上新一代的潮流,如果誰跟不上,那麼sorry我只能對你説“你out了!”當代的90後,女孩子經常幻想自己是美少女戰士,有修長的腿,有纖細的腰,但非自己的魅力太大。而男孩子會經常上網玩“穿越火線”或打“cs”,把反恐精英想象成自己仇視的敵人,“咚咚咚”“咑咑咑”經常會在網遊上過癮。學習忘了,吃飯也忘了,真的可以説是到了“廢寢忘食”的地步了。

90後的形象比較偏執於非主流或ladygaga,男生則大都偏執於歌舞王兼具的'邁克爾。傑克遜或搖頭晃腦的許嵩“哼哼唧唧”。要不然,想耍帥的男生會在褲子上剪幾個洞,或帶一條莫如狗鏈般的鏈子,這也就是他們所謂的“乞丐裝”比較拽的男生可就是羣眾熱烈高呼推選的“丐幫幫主”。而女生在冬天為了展示自己苗條的身段,讓自己美麗的動(凍)人,誘惑太大,哎!no,no,no!人們常説:“醜人多作怪,黑饃多加菜。”

不是嗎?少穿幾條褲子。便以為你們的腿細嗎?哎!這又應了那一句話:死要面子,活受罪。上七年級的女孩子常想要個斜挎包裝書,對媽媽實施“一哭,二鬧,三上吊”之計,要了個時尚包包,那便以為自己很個性很時尚嗎?no!再一次的批判你們,你們那不是個性,你們那是心理髮育太早,思想太過於成熟。這90後的想象可真讓人心痛呀!

90後,勸勸你們!不要為了逞一時的美或帥,就光顧自己得形象,不理爸媽!咱們現在主要的還是學習,而不是顯擺自己的魅力,也不是你來臭美的地方。90後,放下包袱,站起來,眺望自己希望的曙光,邁向光明之路。不要一謂光顧自己的形象,也要為自己的前途着想呀!

20年後的我們作文 篇4

望着窗外東倒西歪的樹木,聽着屋檐下“滴滴答答”的雨水聲,我,託着下巴陷入了深深的遐想之中。

20年後的我們,會是怎樣的呢?還會像現在一樣嗎?怎麼可能還會像現在一樣,如是那豈不是天大的笑話。也許有些人在努力工作,有些人實現了自己的夢想,有些人恐怕已結婚生子。也許有些人很勤快,有些人很懶散,有些人不勤不懶……

20年,這對於現在的我們來説,實在是遙不可及。但終有一天,我們都會離這個“20年”很近或超過這個“20年”

20年後,我們為了讓自己的生活更穩定,更幸福,更完美。讓自己不遭別人的流言蜚語,都在拼了命的賺錢。但是有些人需四處奔波,才能賺到錢;則有些人用不着四處奔波,就能賺到錢。當然,我是屬於第一者。

20年後,我們中的'有些人騎上了自己的寶馬,有些人住進了富麗堂皇的別墅,有些人坐上了辦公桌,有些人當上了大老闆(老闆娘),但是這一些人裏終究沒有me!

“我還是從前那個少年,沒有一絲絲改變”,20年後,我是我,誰也替代不了我。20年後,他(她)們是他(她)們,他(她)們是帥哥(美女),也沒有誰能夠替代他(她)們。

相隔數年,再次重逢。我們可能會閒談,可能會回憶往事,可能會吃大餐,可能會相視一笑,可能會……但也有可能什麼都不會,只是匆匆的過客,你不擋我,我也不攔你,也許對方都忘了對方是誰,就這樣又一次擦肩而過。

20年後的日子,本應該是美好的,歡快的,幸福的。但一旦落入不懂日子,不珍惜日子的人的手中,再美好的,歡快的,幸福的日子都會被他(她)一手糟蹋。

看啊,20年後的我們正向現在的我們揮手,正在呼喚着我們,然而我們和他們之間隔着無邊無際的大海,要想和他們相遇,乘船都要花費20年的時間。在這漫長而寂寞的旅途中,帶上自己一生中最為重要的東西吧,不要在旅途之中後悔,歎息,埋怨。

20年後的那一天,我們和它終會相遇,只不過是輪迴了n次春夏秋冬,經歷了n次酷暑嚴寒!

20年後的我們作文 篇5

今天是20xx年2月8日,作為新能源研究公司的總經理,我批改完公司的文件,突然心血來潮,想到培育我成長的母校去看一下,於是我就乘上氣墊車,飛到我的母校。

一進學校大門,接待我的是一個機器人:“您好,我叫吉姆,是接待機器人,有什麼需要我幫忙的嗎?”“您好,我叫李東澤,是來參觀母校的。”吉姆説:“歡迎您的到來,我來給您當嚮導吧!”吉姆帶我來到一座機器旁,説:“這是操場控制器。”我看着空蕩蕩的操場,疑惑的問:“控制什麼呀?”只見他按下了一個紅色的按鈕,從地下立刻升起個設施齊全的`摺疊式體育場。“哇!真厲害!有新意!”我不停的讚歎道。接着吉姆又帶我參觀了電子圖書館、仿真實驗室等現代化場所,裏面的設施要麼是高端材料製作的,要麼是沿用了前沿科學技術,令人眼花繚亂。

最後,我被帶到教師辦公室,敲開門,讓我大吃一驚,開門的竟然是滑老師,她還是二十年前的樣子,我幾乎不敢相信自己的眼睛。滑老師一眼就認出我來了,親切地説:“東澤,你怎麼來了?”我驚訝地説:“滑老師,你怎麼?……”我竟然語無倫次起來。滑老師看出了我的疑惑,笑着説:“這全是託你同學曹曉雨的福呢,他研製出了不老素,第一個就送給我,真是有孝心呀!”這時,老師桌上的一個燈亮了起來,老師説:“這是課前燈,一旦到了哪個老師的課,它就會亮的。隨我聽課去!”我隨滑老師來到教室,聽着她的講課聲,一下子我彷彿又回到了童年,那些循循善誘的老師、那些孜孜不倦的同學、那些歡聲笑語、那些喜怒哀樂,全浮現在眼前。我沉浸在回憶中……

“叮鈴鈴……”下課了,我一看錶,時候不早了,我該回公司開會去了。我跟老師道了別,戀戀不捨地走出學校大門,回頭看着在操場上歡快嘻戲的孩子們,我不禁低語:孩子們,為了祖國的明天更美好,加油吧!

20年後的我們作文 篇6

看着一本又一本的作業堆積的那座“小山丘”,我不禁捫心自問:15歲了,我的生活又將會有一個什麼樣的變化?揉着發痛的太陽穴,一個聲音不由自主地叫了起來:“壓力,15歲!”

在國小,我可以風趣的説一聲:“小case!”一年又一年地過去了,一年又一年的壓力累積起來,直到15歲我才真正的感受到頭頂上的重擔正一點一點地加重着。

從以前每天8點就進入夢鄉,一下子蹦到每天10點才沾到枕邊,這簡直就是在玩蹦極嘛!任何人一下子都無法適應。有時,望着桌上的那堆作業,我只是在想:“睡一下,馬上就起來。”可是,剛剛閉上眼睛,腦海就會浮現出老師那嚴肅的神情,連忙打起精神來,不敢有一絲的歪想。

其實,不僅僅是在學校有壓力,在家裏也是。“坐好,快點寫作業!不許偷懶!”得!多虧了這一聲吼,把我從夢神那揪了回來。想發火吧,想想有對不起他們,他們也是關心我,是為了我好呀!只好把滿嘴的苦水犬往肚子裏咽。

雖説我們都是90後,生活條件相對來説都會好許多,但是,唯一與以前不同的是,學習的擔子更重了。也許吧!正是現在的條件好了,才對我們的學習要求也提高了吧!

有時,我真的很懷疑,當初那句“我能行!”是不是真的`出自我口?當初那個信心滿滿的國中新生又到哪去了?看看現在如此狼狽的我,我的心裏有一種説不出的感覺。是愧疚感,還是?

15歲,又長大了。在我的心裏,這個年齡正是壓力的昇華期。不過壓力,壓力是我前進的動力,勇於克服困難才是我現在最應該做的。

20年後的我們作文 篇7

現在,“90後”的我們,越來越受到社會的關注。在有些人眼中,我們是古今缺點的集大成者,事實真的如此嗎?

“90後”的我們心中流淌着熱血,我們並不是一羣自私自利、沒有責任心的叛逆分子。汶川地震雖已過去四年了,但那些值得紀念的畫面卻深深地印在了我們的腦海中。

“在哀悼中,我們的眼中溢滿淚水,感覺那些逝者就好像是我們的親人……”對此不要懷疑,這些話正是出自“90後”的我們口中。還有那些出現在抗災一線的“90後”的他們無不在用自己的.實際行動詮釋着我們“90後”對祖國的熱忱。 .

“90後”的我們身上始終秉持着一股韌性,我們並不是一羣“靠幫族”,我們也會用自己的汗水澆灌自己的生命之花。

16歲的學生孟祥寧拿到了河北省作家協會會員證。從六年級開始,她就陸續在各類報刊上發表散文、小小説等,至今累計發表原創作品近70篇。正是她一路的堅持,才取得今天的優異成績。我們並不是一羣必須靠別人扶持才能成長的少年,我們也會用自己滴的汗,做成自己的“飯糰”。

“90後”的我們崇尚個性,敢於追求真我;我們並不是一羣“偽人”。

“90後”的我們努力擺脱往昔學長學姐們呆板、師命唯從的學生形象。我們敢於暢所欲言,敢於向世人闡述我們的想法,敢於執筆書寫我們的青春。“90後”的我們用真實詮釋青春的光彩,用歡樂讚頌對生活的熱愛。

“90後”的我們也懂得“百善孝為先”的道理,我們不是一羣只會享樂於世,只懂得索取的男孩女孩。

“90後”的我們也會在父母為自己打拼時,感到心疼。我們懂得父母的辛苦,我們也會在成績不佳時感到慚愧。我們愛我們的父母,儘管我們不會大聲喊出心中的愛,但是我們會用實際行動表明一切……

當然,“90後”的我們集萬千寵愛於一身,有時難免犯錯,但請給我們時間。“幼苗”的茁壯成長必定要經歷風雨的洗禮,磨鍊後的我們必將蜕變成蝶。

20年後的我們作文 篇8

21 世紀,在我們看來似乎什麼都不缺,但只要我們從另一精神方面去探究,就會發現21世紀的青少年正是缺少了一個鍛鍊的機會。

國家神速發展,21世紀正式一個科技社會,而我們90後也在這個物質豐富的世界裏漸漸形成了一種小皇帝的作風,走出家庭的這個保護圈的我們,在外面的花花世界肩不能挑,手不能提,對於一切事物手足無措。正是因為這樣一個物質豐富的世界,所以我們更要不停地鍛鍊自己,磨練自己。

我們90後有志氣,想體會生存的艱苦,但好像沒有什麼機會,大多數能為我們提供機會的地方都打着“保護未成年人的`”牌子,這就形成了一個想證明卻又無法證明的局面。

我想,對於這類事,如果從單方面看,確實是對於未成年人的保護,但我們知道萬事都有兩面,我們從另外一個角度看就不是這麼回事了。是的,現在這個時代,物質豐富,能滿足我們的日常需要,但我們不能只顧物質方面,更要從精神方面去認識!

90後的我們抵擋不住物質的誘惑,在這樣一個物質豐富的世界,我們難免會養成嬌生慣養的習慣,但中華民族的傳統精神卻恰恰與此相反。

大家認為90後的我們整日沉迷網,遊戲人生不務正業,滿腦袋想的都是潮流時尚,但大家又有沒有想過,是這個社會沒有得我們鍛鍊的機會。

我想強調,90後的我們並不是温室嬌嫩的花朵,也不是被風能輕易吹倒得小草,而是在石縫裏、面對艱難的環境、風雪的攻擊而毫不畏懼的參天大樹。

我們是祖國的棟樑,如果面對一點點的困難就被輕易嚇倒,我們還要怎樣支撐祖國這座大宅,我們又要如何擔負起祖國的大任,

所以,我希望所有人能夠給予支持,讓90後的我們有一個鍛鍊的機會,也讓我們能有機會向世界證明90後的我們有實力擔負起祖國大任,有能力讓祖國更進步。

20年後的我們作文 篇9

網上有人説,我們90後都老了,20後都要出來了。

下面的評論,都在感歎,都在説着時間的殘忍和無情。原來在不知不覺間,曾經的小孩都成了如今的大人,現在我們都可以輪到小輩叫我們阿姨叔叔了。那段孩童天真時光和少年青春時期就好似一場夢,夢醒了回到現實,醒了之後夢裏發生的好多事情都記不住了,可能那一切對於成年的我們就真的是一場夢吧。有幾條評論更是勾起了許多人的回憶“這麼多年,我們都老了,灰太狼還是沒吃到羊。”“我的農場和牧場都荒廢好多年了”“惡作劇之吻、微笑百事達、仙劍每一部都是我的回憶,那時候搬個小板凳坐在電視前傻傻的等着,現在想想真是幸福”“二八二五六,二八二五七,二八二九三十一……看到這些,有一種熟悉親切的感覺,腦海中更是浮現出當年的片段。是啊,我們90後,真的'好像就這樣毫無準備的變老了。

我在前幾周重頭看完了武林外傳,看着看着我眼眶就泛紅了,以前看的是故事,現在看的是我的童年是那逝去而追不回的時光。

時光荏苒,屬於我們90後的那些故事也漸漸的落下了帷幕了。有點可惜,能見證我們曾經單純稚嫩的那些見證都消失了,現在我想現在能證明你曾經也是小孩的,唯有陪你度過童年或青春時的那些人了,我想那些人指的也就是同學了,因為你們是同一代人,更因為他們看見過當年那個少不經事的你做出來的一系列傻事。我們是同時間的腳步是一致的,都是一路向前,在這過程中我們得輕裝上陣,所以我們在路途中會弄丟一些東西,雖然不捨,但這是必然的不是嗎?

20年後的我們作文 篇10

葉、落了,我獨自走到樹下,拾起那一片落葉,低着頭,想着什麼,嘴角露出一點弧度,那種很美很美的只屬於我自己的微笑……

  ——題記

90後的我們是單純的,朋友間的信任,師生間的情誼,親人間的愛護。在我們看來都是很寶貴的,只不過我們不知道該怎麼表達罷了。我們會很輕易的去相信每一個人,卻從不尋求結果,因為我們相信友誼,相信這種微妙的感覺。我們知道那些無聊的泡沫劇有多虛擬,我們也知道那些傷感的'電影情節有多夢幻;可是坐到屏幕前我們還是剋制不住自己的感情,我們會隨着劇情的變化,開心、傷感、憤怒、悲傷、哭泣、大笑……我們也曾為自己的這種行為感到不解,但是我們想露出我們最真的一面,因為我們很單純,那種很傻很傻的單純……

90後的我們是倔強的,我們任憑父母一次又一次的淳淳教導,我們也隨着一次次的點頭、贊同、應和,到頭來卻依舊我行我素,無論父母怎麼教導,我們始終堅持:我們長大了,我們可以走自己為自己鋪的路,我們有權利去追尋自己的夢想。可是在大人的眼中,我們總是小孩子,是一羣永遠長不大的孩子……

90後的我們是叛逆的,不知道多少次,我們頂撞父母、頂撞老師、頂撞長輩。我們的叛逆是我們無法與家長溝通;我們有了自己的話題;自己的夢想;自己的計劃。我們的叛逆使我們顯得特別,顯得與眾不同。大人總以為他們理解我們,可以為我們“排憂解難”,而我們卻堅信“90後的我們只有90後才懂”。我們也知道家長的用心良苦。但我們有自己的想法,我們也想要一片屬於我們自己的天空。我們聊QQ,建貼吧為的只是找到幾個知心的朋友,儘管其他人有再多的不理解,我們依然如此……

90後的我們,也許單純、也許叛逆、也許淘氣、也許乖乖、也許堅強、也許軟弱;也許曾經有過後悔;也許堅定始終如一……但是我們展示的永遠是最真的自己,我們可以很自豪地説:我們是90後……

20年後的我們作文 篇11

身為90後的我們,是最幸福的。可是這只是別人的看法。我們像是一條充滿憂傷的魚,始終無法自由自在的遊動在我們的世界裏。

在我們很小的`時候,我們就會被送去上大人口中的特長班,如果我們學得不好,父母便會拿別人家的孩子和我們比較。我們的眼淚便會爬上臉頰,覺得很委屈。是啊。可是慢慢的,我們學會了接受這一切,只是我們學會了在人羣面前掩飾自己的憂傷,從不哭泣。獨來獨往的我們學會了堅強,我們有時會哭,會毫無忌憚地大哭,我們總是第一個出現在人羣中,是那麼的愛表現自己,我們誰都不在乎,只要高興就好。雖然我們的時間大部分被學習和寫作業佔去,但我們一有機會還是會玩的不亦樂乎,忘乎所以。

有時我們會看着成績單發愁,我們會因為老師的一句話,鬱悶一天。90後的我們有着倔強的性格,有着不服輸的精神,高興時我們會説很爽,不高興時我們會説很頹廢,我們學會了無病呻吟。我們總會跟着潮流走,我們引領者潮流,我們走在時代的最前端,我們是時代的象徵。堅強的我們學會回了自立更生,而不是去跟爸爸媽媽理直氣壯地要錢,我們不喜歡依靠別人,我們不喜歡欠着別人的人情,我們會哥們姐們的叫,到絕不會佔他們半點便宜,我們喜歡獨立,不喜歡在家當公主或者王子,應為我們總喜歡自己去創造一片屬於自己的天地,我們會用自己的錢買自己喜歡的衣服,買自己喜歡的東西,理直氣壯地去告訴爸爸媽媽自己是很棒的。我們會打工,雖然很辛苦,但還是會堅持下去,在洋溢着汗水中幸福的笑,全然忘記了自己在家裏是個什麼都不會做的公主或王子。

這就是我們,90後的我們。承載着父母的希望。

20年後的我們作文 篇12

時間流逝,轉眼間來到了20xx年。我已從清華大學畢業,開了一家規模巨大的集團,這就是世界著名的“吳氏集團”,聯合國祕書長親自接待的集團,“吳氏集團”是最大、最令人羨慕、經濟發展最高的“三之最”集團。

國小同學聚會,定在了“吳氏集團”的“聚會廳”,時間為1月1日元旦一個吉祥的日子。

1月1日,國小同學接二連三地趕來,國小同學們看見輝煌的吳氏集團,可羨慕了,探頭一看,國小的“死黨”——白志昊,已成為北京警察局局長,時時刻刻為人民服務,調皮搗蛋的張克軒,成了一名國足前鋒,帶領國足拿下了20xx年世界盃冠軍,為國足爭光!聰明的餘毅被哈佛大學錄取,依然在刻苦學習!還有一些女同學成為了護士、醫生、運動員等......

突然,門外突然出現了一連的解放軍守護着一輛軍車,我嚇了一跳,以為犯了法,一連解放軍來找我,我小心翼翼地問:“請問貴客來這有何貴幹?”從軍車下了了一名上將,給我敬了一個禮,笑着説:“吳董事長!在下中國人民解放軍總戰區上將陳智煙!”我喜出望外地説:“陳智煙!是你!快進!”“董事長真客氣!謝!”

在今天的聚會上,我們有説有笑,聊家鄉的事,聊人生路上遇到的`種種困難。聊聊自己的工作......

就在我們聊得最歡的時候,一個小小的鬧鐘,讓我從一個偉大的董事長變為一名平凡的國小生,想起開着蘭博基尼逛大街時,管着自己的員工時,我都會情不自禁地笑起來。

只有學習才能改變我的命運,我的董事長夢才會實現,我會證明夢想是氣球,現實不會是鉛球!

20年後的我們作文 篇13

走在江南古鎮的瓦房旁,躺在綠草無邊的草原中,坐在桂林山水的木筏上……可得用一個“美”字形容完全,這樣的風景是忙碌與快節奏生活中的我們的寄託,精心打扮的人兒和天然來雕飾的景兒在一張張照片上得以融合,卻又在冰冷的標誌“禁止攀爬”“禁止照相”的阻止下,被迫分開。

西塘的木雕館可謂是內有乾坤,跨過古時的門檻,就能看見內門中的一米有餘的大木雕,周圍的遊客不約而同的拿出了相機,手快的人已經迫不及待的記錄下這人文藝術,而那內門上大大的“禁止拍照”似乎成了擺設。“這裏是不可以拍照的,請收起相機。”裏面走出的管理人員面部表情的説道。急切的遊客們悻悻地放下了相機,還有的遊客甚至不屑的撇了撇嘴:“不就個木雕館嗎,拍個照怎麼了?

從何時起,我們的旅遊不再是用雙眼欣賞,取而代之的'是一架架高端的相機,不再是帶着笑意與温柔去迎接別人,理解別人,取而代之的是抱怨與歎息。

“喂,我在上面,到上面來。”樓上的人大聲的呼喊道,這樣的聲音在空曠的房間裏擴散的更大,一個女人將手機收回口袋後“咚咚咚”地跑到了樓上。

一個導遊帶着團隊走進了其中,原本不算安靜的環境立即變得更加喧鬧了,導遊身後的人或自己玩着手機,或和同伴談論着什麼,跟隨着導遊走了進來,卻在不到5分鐘後又茫然的跟着導遊走了出去。

相機、手機、談話、照相,這幾件事情似乎是我們的旅遊的必備產物,這也許就是“中國式旅遊”吧。

我們用相機擋住自己的雙眼,將文明的旅遊寄託於相機上,卻忽視了雙眼中的美好,我們想要永久的記錄下美好,卻沒有找到正確的方法,我們似乎喜歡旅遊,卻沒有真正的尊重美與藝術,景色後的我們喪失了什麼,又得到了什麼?

20年後的我們作文 篇14

“90後”的我們,是這個時代的天使,沐浴着改革開放的陽光幸福成長。我們是令人羨慕的一代,浸在蜜糖裏出生,享受着一切寵愛。我們是幸運而幸福的,我們的嘴角有着孩子專屬的天真與無邪,踏着早晨的晨曦出門,踩着夜晚的星光回家。這也許就是我們平常的一天。

我們個性十足,魅力無限;我們熱愛生活,享受求知;我們勇敢無畏,頂天立地,因為我們的名字叫“90後”。

課堂上,我們積極發言,闡述己見。我們有“初生牛犢不怕虎”的倔勁兒,敢和“權威”論是非,縱使有時老師會因我們的“另類見解”而“大跌眼鏡”,但仍然會被我們活躍的思維而驚歎。後生可畏——“90後”!

下課後,我們活力四射,笑魘如花。聽,是誰毫無顧忌地大聲朗誦課文?是誰在為時事而大發議論?看!是誰在認真複習功課?又是誰在嬉戲打鬧、嘻嘻哈哈?沒錯,就是我們——“90後”!

假日裏,我們迴歸自然。當塵世的喧鬧逐漸污染我們的心靈,我們會產生抵制情緒,因為我們都是有稜角的.少年,需要保留天真的美麗。我們會沉浸在自然之中,迴歸淳樸,靜候幸福時光。

有時,我們也會感傷,會雙手抱膝,仰望藍天;會讀“青春是一道明媚的憂傷”一類的詩句,但這並不代表我們是消極的一代!試問,誰的青春沒有感傷過?小小的感傷,有時會給我們的童年留下別樣的回憶!

雖然如此,但我們大部分時間還是充滿陽光的,我們有着優越的生活環境,有着親人們的關懷,有着“70後”、“80後”少年所沒有的東西。總的來説,我們是幸福的、快樂的,我們是最最天真、善良的好孩子,走在21世紀充滿歡樂、鋪滿鮮花的陽光大道上。

請相信我們:不管未來的路多麼艱辛,路上的荊棘是否會劃破我們的手掌,“90後”的我們,同樣可以建設祖國的未來,同樣可以撐起一片蔚藍的天空!

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