學習的學生作文
在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的學習的學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習的學生作文1
經過了一個學期的小升中考試，本想暑假應該有美好的生活，可還是在學習中度過。
在家裏，一天大約要被罵四次：早上不起牀，起牀就上網，一天不看書，晚上不睡覺。陪伴我度過暑假的，是書，一天到晚看見的，也是書，家長嘴裏嘮叨的，還是書。每天一起牀，刷完牙洗完臉吃完早餐就先看報紙，看完報紙學習七年級的知識，然後是練習冊……想要一個自由快樂的暑假這麼難嗎？
社會的競爭將重擔子壓在我們的`肩上，我想呼籲：別再壓了！我們再也承受不起了！為了“培養天才”父母們不惜一切代價將孩子們送去輔導班，為了“重點學校”父母們盡最大了力量給孩子壓力，説是為了“動力”！爸爸媽媽們，給我們一個快樂的童年吧！書很重要，興趣更重要！
學習的學生作文2
今天，爸爸開着汽車帶我去湘湖學騎自行車。
我發現那裏有許多大人都在陪小孩子學騎自行車，他們好像是都快要學會的.樣子了，可是，我一點都不會騎呢！我先在輔助輪的幫助下騎來了幾圈。接着，爸爸用螺絲刀把輔助輪卸了下來。沒有輔助輪，我好害怕呀！爸爸先扶住我騎了一會兒，慢慢地，我感覺好起來了。這時候，爸爸突然鬆了手，我心裏一慌，身體失去了平衡，“哐當”一聲，摔進了草地裏。好疼呀，痛得我淚水在眼眶裏直打轉。“起來，男子漢怕什麼疼？”爸爸在一旁説道。我忍住眼淚，扶起自行車，重新騎了起來。這樣不知騎了多久，我往後一看，爸爸也沒扶着我，我居然自己會騎自行車了。好激動呀！爸爸還給我拍了幾張照片做紀念。
原來騎自行車也沒那麼難嘛！騎的時候膽子要大，身體要保持平衡，摔倒了再重新爬起來接着練，就一定能學會的。騎自行車真好玩呀，下次我還要挑戰去山上騎自行車呢！
學習的學生作文3
杭州素有人間天堂的美稱。西湖，就是鑲嵌在這“天堂”裏的一顆明珠。
站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像優美的山水畫。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一羣羣白鷗飛掠過湖面，在陽光下一閃一閃，好看極了。
圍繞着西湖的是一圈樹木織成的'綠色鑲邊。十里明湖中，葱綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。湖心的三個小島——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在綠樹叢中。明淨的湖水晃動着綠島和白雲的倒影，彷彿仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！
月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月東昇，輕風徐來，湖水盪漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數的銀蛇在遊動。遠處，不時飄來悠揚的琴聲。人們泛舟湖上，會覺得天上人間，全都溶化在月色裏了。
學習的學生作文4
晚上昨天，英語王老師給奶奶發短信説：“明天上英語課”。奶奶告訴我之後，我説：“我不想上英語課，也不知道英語書放在哪裏。”奶奶問我為什麼不想上英語課？我回答説：“因為上英語課，就看不到動畫片了”。奶奶説：“看動畫片就那麼重要嗎”？
我低下頭對奶奶説：“不是。其實我在想，上英語課4點才放學，等坐車到奶奶家就已經是5點了，再寫日記的話，幾點才能寫完呢？”奶奶説：“上英語就不用寫日記了”我聽了以後很高興。奶奶很有耐心的告訴我説：“人的一生需要學很多的知識，小時候的腦筋最靈活，記憶力最好。所以都是從小時候開始學習的，你的條件這麼好，不應該放棄任何的學習機會，人家生活在貧困地區的兒童都上不起學，還要找機會學習，所以希望你能明白學習的重要性，只有通過自己努力學習，掌握更多的知識，將來才能做一個對社會有用的.人。”
聽了奶奶的話，我懂得了沒有文化，什麼事情也不會做。
學習的學生作文5
我看過一部和雷鋒同名的電影，講述的正是雷鋒叔叔如煙火般短暫的一生。和多數人一樣我被雷鋒叔叔所做的一切所深深的觸動。我決心以後要做一個像雷鋒叔叔一樣樂於去幫助別人的人。
雷鋒叔叔在生活中樂於做毫不利己專門利人的事情，在工作中也有着盡職盡責的。在我們一口氣喝掉一瓶六七塊錢的.飲料的時候，你是否想過雷鋒叔叔連一毛五分錢的汽水都不捨得買……
雷鋒叔叔只喝自己的白開水；襪子穿破了，他補了又補，也不捨得買新的襪子穿，而是把節省下來的錢捐給了災區人民和戰友生病的母親。在為人民服務活動中，他幫助正在新建的國小校運磚、幫助風雨中行走的老大娘和小朋友遮風避雨，卻也不留姓名，他的品德是多麼的高尚啊。
今後，我要向雷鋒叔叔學習，在學校裏尊敬老師，幫助同學，課堂上仔細聽講，課下認真完成作業。在生活中，不亂花零用錢，吃飯時能吃多少盛多少，不浪費食物。向雷鋒叔叔那樣，成為一個對社會有用的人。
學習的學生作文6
一次疫情，終於實現了天天宅家的願望，可就在疫情如此嚴重的情況下也阻止不了我們學習的腳步。
最近兩個月，由於NCP-19的肆虐，我們宅家學習。上網課就是通過軟件在家直播。
一台電腦，一部手機，一個筆記本，一支筆，懷着一顆求學的心開始學習。網課比起平常在學校學習需要更多自律，許多事情都需要靠自己自覺完成。希望在這次網課中，我們不僅能夠學到新知識，還能做到自律，養成良好的學習習慣。
網課有很多好處，例如: 上網課的時候，老師可以專心上課，不必管紀律;檢點作業時，系統可以自動顯示人數;在回答問題時，只需在互動版上寫出，不會感到緊張。然而，網課也有弊端，播聽雙方的`網絡信號要良好，否則耽誤一部分知識點;老師課間出現一些情況有時候沒法發現。最後，也是最重要的，在網上授課，我們可以在二十分鐘內不厭煩就很厲害——因為網課無法搶問搶答，課堂上失去了不少樂趣!唉!還是想去教室中聽課!
學習的學生作文7
新學期到了，我要做一個全面發展、勤學好問、刻苦學習的學生。
上課我要認真聽講，課後如果遇到不會的問題就請教別人，上課還要積極發言，課後認真完成作業。每天早上堅持完成晨讀，讀一些有益的'課外書，提高自己的閲讀能力，爭取做一個品學兼優的好學生。另外堅持每週寫一篇作文，記錄下自己一週豐富多彩的生活。
除了以上這些，熱愛集體，關心班級，樂於助人，保潔衞生，幫助父母做一些力所能及的事也是十分必要的。
這就是我新學期的學習計劃作文，希望我能做到。
學習的學生作文8
在小明家住着3位兄弟鉛筆、橡皮、卷筆刀。
一天，晚上，小明睡覺的時候，3為兄弟爭吵了起來，鉛筆得意的説：“我能幫主人寫字，你們兩個有什麼用處。”橡皮擦説：“如果沒有我，你就不能擦自己寫錯的錯別字，”卷筆刀説：“如果你鉛筆寫粗了，那你就不能寫出佷好的'字。”鉛筆盒説：“別吵啦，你們各自有各自的本領，少一個人就不能讓小主人每樣作業變的漂亮。”它們一聽還是不相信，鉛筆盒説：“那你們就分開把。”説完，他們就分開了。
到第二天，鉛筆，想出好辦法，讓橡皮擦的很廋，小主人開始寫作業，小主人握住鉛筆，鉛筆隨意的在作業本上，寫了很多錯別字，讓橡皮擦，過了幾分鐘，作業寫好了，橡皮照了照鏡子説：“我怎麼廋了；”“它是誰啊怎麼這麼短啊？”鉛筆盒説：“是鉛筆。”鉛筆説：“我怎麼這麼短？” 這時，他們就明白了團結力量大的道理了。
從此，他們互相幫助，就再也沒吵架了。
學習的學生作文9
景色秀麗的廬山，有高峯，有幽谷，有瀑布，有溪流，那變幻無常的雲霧，更給它增添了幾分神祕的色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來的雲霧。漫步山道，常常會有一種騰雲駕霧、飄飄欲仙的感覺。
廬山的雲霧千姿百態。那些籠罩在山頭的雲霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的雲霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。雲霧瀰漫山谷，它是茫茫的大海；雲霧遮擋山峯，它又是巨大的天幕。
廬山的.雲霧瞬息萬變。眼前的雲霧，剛剛還是隨風飄蕩的一縷輕煙，轉眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
雲遮霧罩的廬山，真令人流連忘返。
學習的學生作文10
今天上午，鄭老師講《小熊冒泡泡》的故事給我們聽，我回家後講給爸爸聽。
小熊看見廚房的`冰箱裏有許多汽水，就拿來大口大口地喝，過了一會兒，小熊就開始冒泡泡了，人也變得輕飄飄的，從廚房裏飄啊飄，飄到客廳，又從客廳裏飄啊飄，飄到小閣樓的樓梯上，看見小閣樓上的窗户開着，小熊的眼淚快要流出來了。後來，小熊打了兩個隔，就慢慢地從上面降下來了，落在牀邊。以後，別人請他喝汽水，小熊説：謝謝！我不喝汽水，請給我一杯白開水吧！
下午，管老師讓我們剪三隻蝴蝶和三朵小花，爸爸把它們拍成照片，放在博客日記裏。
三隻蝴蝶周圍有黑線，我就一下剪好了，三朵小花周圍沒有黑線，我就很小心地剪，接着剪了六張小紙條，做成小指環，粘在三隻蝴蝶和三朵小花背面，我把三隻蝴蝶套在左手指上，把三朵小花套在右手指上。我不斷地上下舞動手指，好象蝴蝶在花叢中飛來飛去。
學習的學生作文11
那是1940，12月18日雷鋒出生在湖南省長沙市望城區安慶鄉簡家塘一户貧苦農民家裏。這一年系農曆庚辰年，父母給他取乳名叫“庚伢子”。
這一天，革命戰士雷鋒出生了。雷鋒叔叔自從參加革命以後。不知為人民做了多少好事，在我的記憶中，有一次一個老大媽，迷路了是雷鋒叔叔把她送回了家。
還有一回雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一羣人圍看一個揹着小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的'火車票塞到大嫂手裏，大嫂含着眼淚説：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？”雷鋒説：“我叫解放軍，就住在中國。”
雷鋒叔叔做好事不留名，值得我們學習。向雷鋒叔叔致敬向雷鋒叔叔學習。
學習的學生作文12
新學期到了，我們都盼望着這一天，這一天終於到了。
今天，我坐在了三年級1班的椅子上，我心裏很高興啊！因為又可以和同學們玩了。經過一個假期，同學們都長高了；新學期我們班又添了幾名新同學和科任老師。
上學期，我的學習成績像波浪一樣，時起時伏。在學習上我主要有三個缺點：
一是學習不專心，很容易受環境影響；
二是學習不主動，只滿足於做完作業，不願做課外題；
三是粗心，比如計算會看錯題。
不過，我在學習上也有優點：如上課積極舉手發言，還有，我喜歡讀課外書，這對我的寫作有很大的'幫助。
新學期開始了，我一定要發揚優點，改正缺點，在學習上取得更大的進步。同學們，你在新學期又有什麼打算呢？
學習的學生作文13
我們每天都會聽到“學習”這個詞，但是，這個詞究竟是什麼意思呢？
原來，“學習”是一個組合詞。“學”，是受教育的意思；而“習”，是複習的意思。可是，到現在為止，在我見過的人裏，有99。999%的人，都是隻學不習，因而造成了現在的殘局：聽到學習就發愁，就想逃避(我也不例外)。
到了國中，我才發現學習其實沒那麼痛苦，是有物外之趣的`。經過細心琢磨，原來是您——天使，勾起了我們的興趣，使我從以前的恨，甚至恨之入骨，在一瞬間，轉變為了現在的愛，愛得措手不及。並將我從以前的“見了語文就愁”變為了“迫不及待地想去看語文書。”
總而言之，言而總之，學習，是一個苦樂交加的詞，我們不應當只認清它的苦，它裏面還包含着許多樂呢！
學習的學生作文14
又是一個新學期，我升入了六年級。是全校最高年級，學校對我們各方面都嚴格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學期的學習、生活當中，特定計劃如下：
1、每天上課專心聽講，認真完成各科作業，做到書寫工整，美觀。
2、每天要有30分鐘讀書時間，看報紙，課外書籍，堅持摘錄好詞佳句，豐富語言。
3、針對數學計算馬虎的問題，每天保證10分鐘的'練習時間，提高計算的準確性。
4、做到不懂就問，不會就學，對當天出現的問題及時解決，對當天出現的作業的錯誤及時改正，紮紮實實地學好文化知識。
5、寫好單元總結，每學一單元后，要對所學的知識進行分類整理，查找漏洞，總結學習方法，提高學習成績。
6、每個星期去一次新華書店，只有博覽羣書，才能開闊眼界和豐富知識。
以上是我新學期的學習計劃。我一定按照計劃去做，嚴格要求自己，朝着‘三好學生”的方向努力，做一名合格的國小畢業生。
學習的學生作文15
今天劉老師讓我們自己用紙做一個環保小盒子，我一聽，心想：那麼簡單的小盒子，我肯定能做成功！劉老師發了我們每人一張正方形的紙，説：“我們先做小盒子的底部。先平行對摺，然後進行對角對摺，接着翻過來，把四個角向中心點折……”我按老師説的步驟一做，果然做的.和老師一模一樣，我不禁開始沾沾自喜。老師一邊教，我們一邊做，剛開始很順利，可是到了“圍牆”的時候，我就遇到困難了。我怎麼折也折不好，記得我手心直冒汗。老師似乎看出了我們的急躁，就做了示範。老師讓我們用兩隻手的大拇指扣住已經立起來的邊，然後用食指把摺痕形成的三角形往裏頂，同時用中指把剩下的邊托起來，最後翻到盒子底部。我認真地做着，終於一個環保小盒子做好了。看老師做得很輕鬆，可我卻費了九牛二虎之力才做了一個歪歪歪斜斜的小盒子。真是看別人做簡單，自己做起來難啊！