“我”作文（通用49篇）
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的“我”作文，歡迎閲讀與收藏。
“我”作文 篇1
一個人可能最認不清的便是自己，我亦如此。但，那一刻，我找到了迷失已久的自己。
——題記
從國小一年級開始，我便被人冠上了“優秀，堅強”的代名詞。成績不錯，懂事乖巧，是老師眼中的“好學生”，別人眼中的“乖孩子”。
我也一直就這麼堂而皇之又心安理得的接受着。我一直努力着，不出任何差池，做着別人眼裏的那個“我”。
六年時光飛逝，我已不再是那個懵懂的女孩，我長大了，但需要更努力，努力。我也不清楚自己做這麼多是為了什麼，是否值得……
那一天，陽光出奇的明媚，天也藍的不見一絲雜質。已在家中閒的發黴的我決定出去透透氣兒。打好招呼後，我出了門。3而我一個人又能去哪呢？書店？每次出門便是如此。我漫無目的的地走着，走過了書店，略過了公園。就我一個人，穿過車水馬龍，穿過人潮人海，走了很遠，很遠……
天色漸暗，日暮西沉。我才一拍腦袋的驚醒，急忙轉身，飛奔起來。忽然，我倏地停下了腳步，天色漸暗，華燈初上，世界並不那麼明亮。縱使如此，我還是在茫茫人海中輕而易舉的找到了他們——披頭散髮的一對夫婦，我的爸媽！我使出全身氣力奔過去，一頭扎進媽媽懷裏。別人眼中那個內心強大的我，失聲痛哭。那一瞬間，我忘記了周圍人那燒灼的目光，聒噪的汽笛聲，只是不停地哭着，哭到沒有力氣再去喊叫，嗓子幹痛，還在流着淚。我覺得悶，緩緩抬起頭來，看着他們——頭髮凌亂，身體疲憊，但是那張蒼白到毫無血色的臉上，卻掛着令我多麼難忘的笑容，多麼温柔！媽媽的衣衫已濕了大片，那是我的淚啊！
我怔住了，原來這麼多年，我都沒有好好活過。我活得很累，卻從未發泄過。看着那淚，我莞爾一笑，我終於撥開雲霧，尋覓到那個真正的我。
我不優秀，也並不堅強。我膽怯，懦弱，甚至，沒有擔當。但這並不能阻礙，我去努力，去奔跑。這個權利，任何人都有。同樣，也沒人可以去剝奪。這一點，我堅信着。
我和爸爸媽媽回到了家。我戰戰兢兢，害怕會遭到譴責。但是沒有，媽媽給我煮了一碗香濃的牛奶麥片，在我吃的時候，爸爸用他那粗糙卻温暖的手摸着我的頭，語重心長地對我説：“你長大了。今晚，就好好歇歇吧，明天，還有新的征程等你去踏上！”我鄭重地點了點頭。
那一夜，夢正香……
我很平凡，但我會去努力，我很懦弱，但我會學着堅強。我整裝待發，為了明天一個嶄新的開始。
這才是我。
這就是我！
“我”作文 篇2
不知道小朋友們有沒有注意到一個有趣的現象：“老鼠過街，人人喊打”、“膽小如鼠”、“賊眉鼠眼”……這些與“鼠”有關的詞語都不是什麼好詞。老鼠是一種有害動物，這幾乎成為人類的共識。這讓鼠王很不高興。又一個數年來到了，鼠王決定召開一次鼠國大會，集思廣益，共同研究怎樣才能是人類不再憎恨鼠類。
會議室外，許多輛車——寶馬奔馳隨處可見，它們都是來參加鼠王的會議的。
會議室內，鼠山鼠海，鼠聲鼎沸。“鼠王到！”只聽一個侍衞大喊，鼠王從後門走了進來，“吾王萬歲萬歲萬萬歲！”“眾卿平身！本王請大家過來，你們應該都知道是什麼是了吧！大家就暢所欲言，看看誰的意見最好，本王重重有賞！”
“以我多年來的觀察，發現人們討厭鼠類有三大要點——一是我們廣泛傳播鼠疫。二是我們總是偷吃糧食。三是我們咬破電線，咬破人類的衣服，就是這些原因，使人類討厭我們！”鼠甲拿着資料嚴肅地朗讀着。鼠丙説：“那我們找個沒有人類的地方住下，在哪裏無憂無慮地生活！”鼠丁插嘴道：“人類無處不在，而且世界這麼大，我們能找到這樣的‘世外桃源’嗎？”“乾脆咱們定個規矩，誰要是咬破電線，偷吃糧食，傳播鼠疫，那我們就用最嚴厲的方法懲罰它！”鼠丁説道。“嗯！這個主意不錯，從此以後，誰要是違反了這三個高壓線，本王就讓它在監獄裏關到死！”鼠王大聲説道。
鼠王的新規矩很快就傳遍了全城，全城的百姓都不敢違反命令，生怕自己被判無期徒刑。
可是，這規矩定還沒有到三天，就出事了——全城的老鼠有大半死了，因為它們怕違反規矩都不敢偷東西，所以有的都餓死了。還有的老鼠説：“要死，也要做飽死鬼！”
活着的老鼠再也餓不下去了，它們又開始傳播鼠疫，又開始偷吃糧食，又開始咬電線咬衣服。於是，大量的老鼠被關進了監獄，被判了無期徒刑。
時間久了，監獄都已經裝不下了，這消息傳到鼠王的耳朵裏，鼠王歎息説：“唉，把那些老鼠都放了吧！看來，鼠和人類的糾結是無法改變的了！”……
“我”作文 篇3
有人曾經説過:千言萬語可以化為一句話，我愛你或者對不起。但是，這對於一個不懂愛，不懂錯的孩子來説，可能是對牛彈琴。在孩子簡單的世界裏，只要有東西玩，有東西吃，他們就會很開心。更重要的是，還有父母的陪伴，父母的擁抱。
當新的生命誕生時，他們收到的第一個擁抱來自白衣天使，然後來自父母寬闊温暖的懷抱。對孩子來説，沒有什麼東西和玩具能比得上父母的擁抱和陪伴。他們的手臂是世界上最温暖的。也許我們永遠離不開它，也許隨着年齡的增長，我們會因為害羞而離開。年紀越大越孤獨。誰也離不開誰，沒有不散的宴席。但是，無論在生活中，還是在工作中，每當我們遇到不愉快的事情，大家還是希望有家人朋友的陪伴，希望他們能陪着自己，陪着自己説話。更多的人選擇父母的公司。每個人都希望家人擁抱自己，因為他們永遠不會背叛自己。但是對於留守兒童來説，這個小小的願望會變得奢侈，遙不可及。
中國的留守兒童太多了。每天都在期待父母的歸來，期待父母的擁抱。就像其他孩子一樣，有父母陪伴，希望他們帶自己去山上野餐。但是，在其他孩子眼裏，我們的留守兒童是沒有父母的“野孩子”。都説孩子無良，但同時，這些孩子的話也傷害了我們“野孩子”的心。
父母外出打工，我們作為孩子能説什麼？抱怨父母不能待在家裏陪我們長大？抱怨爸媽生下來沒養？其實仔細想想，爸爸媽媽也很難過。也許，不能陪伴孩子，不能和孩子一起成長，是他們最大的遺憾。如果能換個角度思考，理解父母的難處，也許就能理解父母的痛苦。但是，對於屬於童年階段的孩子，他們就不懂了。他們只是想讓父母和他們在一起，和父母一起吃飯，一起玩耍。孩子的世界簡單易懂。不要讓孩子有一個快樂的童年。
如果你正面臨或者正在面臨這樣的場景，你會怎麼想？你正在收拾行李，準備出門。這時，你的孩子笨拙地跑過來抱住你的褲腿，對你説:“爸爸(媽媽)，我要抱，你別走。”這個時候，作為父母你會怎麼做？給他一塊錢騙他離開，偷偷離開還是伸出你善良的雙手去接孩子，踢掉行李留下來？你會怎麼選擇？
不要以愛的名義傷害孩子。物質付出並不能真正滿足孩子的需求。只有你的懷抱和愛，才是孩子真正需要的。孩子的精神世界更需要你的關注。請作為父母，多陪陪孩子，多抱抱孩子。他們的童年會因為你而更快樂，更甜蜜，更幸福。
“抱抱我”是每個孩子對父母的期望，期待你的擁抱是孩子的希望。不要讓孩子的希望變成奢望或絕望。
“我”作文 篇4
送走他整個過程不足五分鐘。
我從來沒有想過告別會是這麼匆忙。本來以為彼此會寒暄，或是像電影情節那樣有彼此依依不捨的目光會定格在瞬間。但是，事實不是那樣的。他大大的書包把本嬌小的我遮了半邊。在下雨的季節，我忘記帶傘，只顧奔赴他在的車站。我承認，在去的路上的心情有那麼一些説不出的感覺，焦急、失落、不安。
因為，我不確定他會好久回來，他沒有給我固定的答案。
在一起有些戲劇性，還是猜不清他底細。兩年後第一次鋌而走險接受新的一段感情，還是沒有足夠的心理準備。
也許是他那時的過去太過張揚虛幻叛逆，也許是他的生活閲歷超過了我想象的複雜，也許是我們還沒有基本的感情基礎，也許是在一起的太過倉促，也許是我還沒有確認我能否真的接受他，也許是他還沒有讓我足夠相信，也許是他還沒有真正的打動我讓我靜心安心。
總之，一切都變得不真實起來。
他帶給我太多第一次，第一次逛玩具店，第一次帶我騎單車，第一次不顧形象卻還要裝浪漫的在雨中漫步，第一次兩個人有些狼狽的在超市躲雨，第一次讓我切身的感受了在車站送別的場景，第一次在眾人眼光下毫無防備的牽手。
一天左右的相處，卻經歷了很多的事情。
這是兩年前的那份感情裏從來不會出現的情景。這是我曾如此奢求的場景。這是我曾如此期待上演的真實場景。
我是欣賞他的膽識的，懷着對他人慣性的欣賞目光，儘管讓我還沒有看清他真面目。
身邊太多的人總是期望自己的希冀是被主動，而不願意勇敢的去試一試。如果人都是這樣，那我們會錯過很多故事亦會錯過很多機遇。如果你敢試一試，哪怕會厚臉皮，也許你會榮獲很多想象不到的驚喜，也許會延續更多的美麗。
或許，在後來的生活旅途上，他還沒有完全戒掉的風流倜讜和強烈的社會氣息，難會是陪我看風景的某某某。
但是慶幸遇見，讓我更加確信在生活中堅持自我，除了為自己沒有必要在為誰刻意偽裝成假象。
換言之，是不是我也該打破兩年前的感情陰影枷鎖，把悲情回憶封鎖，開始新的生活洗禮。
“我”作文 篇5
有這樣一個女孩，飄逸的長髮，白淨的面頰，健美的身材。“活潑開朗”是她親密的夥伴，“書”是她忠實的朋友，“善良”是她的天性，“助人為樂”是她生活的通行證。她，就是我，一名快樂的七年級學生。
踏入新的校門，走進新的集體，一個嶄新的校園生活迎接着我。開學後，學校佈置給七年級各班的第一項“任務”就是製作板報。老師召集了五個喜歡美術的同學，這當然少不了我，我是美術特長生嘛。讓我沒有想到的是，老師選我作組長。能為班集體做點事，我非常快樂，但我生怕自己做不好會影響班級榮譽。在老師和同學們的鼓勵下，我還是愉快地接受了這項任務。首先，我們先研究板報的主題內容，這可是大方向。然後根據主題，我們每個人畫了一幅小設計圖，讓大家來評判，選出好的。又綜合大家的建議，畫了一張我們滿意的設計圖。（。）下一步，我們五人開始計劃要用的材料，然後去超市“瘋狂”購物——幾個人跑來跑去，找所需要的東西。有時也會被超市賣的小東西吸引，停住腳步，而忘記了自己的任務。
之後，也是最關鍵的一步，就是將我們的小設計圖放大“搬”到板報欄上。我們在量好的紙上先拿鉛筆打稿，接着塗上顏色，同學們團結一致，為畫紙“穿”上了一層美麗的“外衣”，非常鮮豔。我們又用皺紋紙、閃光紙等剪出花紋、折出動物，着實可愛。我們還在紙上畫上各種各樣有趣的圖案及花紋。馬上就要大功告成了，我們大家非常興奮。最後，我們在紙的背面貼上雙面膠，大家一起把我們的勞動成果貼在了板報欄上。看着非常漂亮的板報，我們大家高興得歡呼雀躍。此時的我，感到了從未有過的幸福和快樂。
我樂於助人，關心同學，贏得了老師和同學們的信賴，大家推舉我去競選大隊委。我知道後，不覺呀然一驚：“班裏比我優秀的同學有好幾個，怎麼大家會推舉我？”我心裏嘀咕着。此時同學們向我投來了非常信任的眼神，並對我説：“相信自己，你能行。”一連幾天，老師和同學們都在給我鼓勁。同學們的熱情，老師的信任，使我對自己有了信心，讓我能從容的，快樂的去面對一切。
我要感謝老師和同學們對我的信任，因為你們，我的生活才會如此的豐富多彩。是你們，鑄就了一個快樂的我。在未來的日子裏，我會一直把為大家服務看做是我最大的快樂，我要在人生的第二起跑線上快樂的向前。
“我”作文 篇6
在我的記憶中，許多事總不斷浮現……歡快的，有趣的，傷心的，後悔的，都記憶猶新。最難忘的，還是下面這件了。
記得那是一個烈日炎炎的夏季，陽光刺得人睜不開眼睛，走出屋子就像走進了蒸籠。那天我正在家裏看家，屋子裏非常悶，我的心情也隨天氣而變，我心想：“這天太熱了，如果我將屋子收拾一下，不僅屋裏可以煥然一新，而且我的心情也會豁然開朗，“心靜自然涼”嘛。”想罷，我打來一盆清水，開始收拾起屋子來。
看到那被我擦的一塵不染的梳粧枱、光潔的窗台，亮嶄嶄的傢俱時，心裏甭提多高興了。我不至一次的想像媽媽回來時高興的情景，表揚我的話語……當我正在興頭上時，一不留神將媽媽的心愛之物——花瓶碰到了地上，摔得粉身碎骨。這花瓶的碎聲猶如晴天霹靂扎進我的腦海裏，使我一時神色慌張，不知所措，我想：“如果媽媽知道我把她的心愛之物打碎，會不會説我？罵我？甚至是……”我再也不敢往下想了。
正在我心急如焚的時候，讓人難以預料的是媽媽竟然從門外走了進來。她看見花瓶碎了，立刻劍眉倒豎，大嚇一聲：“誰把它打碎的？”當時我是多麼想把此事從頭到尾告訴媽媽，可是我不敢，真應了那句話——心有餘而力不足。我便吱吱唔唔的説：“是隔壁5歲的弟弟弄碎的。”媽媽一聽是不懂事的孩子，就再也沒追究下去。可是我卻從媽媽的眼神中看出她很不高興，於是，我處處躲避她，當然收拾屋子的興趣也拋到九霄雲外去了。
到了晚上，風波已經平息，我無精打采的來到院子裏，我彷彿感覺月亮不像往常那樣皎潔，微風不像往常那樣温柔，花草不像往常那樣可愛，它們好象都在指責我，指責我知錯不改的行為，我心中慚愧不已。我便垂頭喪氣地走到屋裏，想了好久，最終決定把這件事向媽媽坦白。我低着頭走到媽媽面前，用低低的聲音承認了自己的錯誤，我想媽媽一定會斥責我，可令我萬萬沒想到的是媽媽竟然和顏悦色的對我説了一番話：“孩子，只要你能大膽的承認錯誤，這比成千上萬個花瓶還要珍貴啊……” 每當我出現錯誤時，我就會想起這件事， 我知道它已在我的人生中紮下了根， 讓我今生難忘！
“我”作文 篇7
“知識改變命運，習慣成就人生。”知識的汪洋大海，充滿了我對過去的回憶。銘刻我對未來的遐想是它讓我成長，它讓我微笑。你教會了我如何感恩，你教會了我如何做人。千言萬語道：“知識博士，謝謝。”
人生總會有煩惱，總會有微笑。回想起往日的青春歲月，感慨萬千。記得小時候上二年級的時候，總喜歡和別人開玩笑。但是有一次我開玩笑的時候，我的一個同學哭了。我當時很不自在，但我並沒有感到羞愧或驚慌失措，反而顯得心不在焉。然後我又去玩了，晚上坐在房間裏，窗外格外的黑，安靜的月光灑在我的臉上，我的思緒就像洶湧的海浪，時而翻騰，時而躁動。這時，我想起了今天早上發生的一件事。我哭了我的一個好朋友。我為什麼不向他道歉？啊!這時，我忍不住歎了口氣。我在看一本書，現在記不太清了，但是書上寫的一句話讓我想起了：“朋友是你生命中最甜蜜的知心朋友。”短短的十個字，勾勒出對朋友的真摯愛意。從現在開始，我變得真誠和直率。也許有人會説，難道幾十個字就能改變你嗎？我想我也不會。但隨着時間的積累，我的見識逐漸增加。每本書所寫的每一句話，字裏行間所傳達的真情，都會讓我深有感觸。的確，知識的天空是無邊無際的，無形的，看不見的，但它始終跟隨我們，始終反映在我的腦海中。它伴隨着我成長的腳步，譜寫了一系列高亢的勝利。
“牀前有明月，疑為地霜。仰望明月，俯視故鄉。”這首通俗詩表達了詩人對家鄉親友的深深懷念。但是，我很感激知識帶給我的情感昇華。它改變了我，讓我成為了一名優秀的中學生……命運往往掌握在自己手中，關鍵是我如何把握。也許生活中的每一個微妙的動作都在改變你並注視着你。
有人説，十五歲的天空，稚嫩嬌嫩。知道知識博士不僅給我帶來了潛在的知識，更重要的是，它給我帶來了新的思想和新的生活規則。它譜寫了我生命中的又一青春樂章，為我打開了智慧之窗。它總是激勵着我，改變着我……我真的很感激它。
“我輕輕地離開，就像我輕輕地來一樣。”九年義務教育即將結束，但我們對知識的需求不會停止。 “條條大路通羅馬”。生命的每一次經歷和生命的每一個見證都將被記錄在知識筆記本上。也許我不是知識強者，但我是知識海洋的一員。我會用我的進步和奮鬥，描繪出一片嶄新的天空！
啊!知識改變了我，滋養了我，讓我沸騰了……
“我”作文 篇8
“媽，吃完了，再給我盛一碗！”我拿着空空的碗再一次朝着廚房叫道。聽到這句話，想必大家已經知道我有多會吃了。
我，大大的眼睛，一頭烏黑的短髮，小鼻子小嘴的。但你別小看了這小嘴，吃起飯來卻是十分厲害。你看我這胖嘟嘟的臉，都是這張小嘴給吃出來的。
都説民以食為天，這話不假，但是像我這樣貪吃的，卻是很少見。茶几上的牛肉乾，不用十分鐘我就可以把它消滅；書桌上的青豆，只要是在我手上，不一會兒就會“屍骨無存”；餐桌上的雞翅，我只要吃起來爸爸媽媽就吃不到了。至於水果，牛奶什麼的，我都喜歡吃。這樣説吧，只要是可以吃的，並且是合我胃口的東西，我都喜歡吃。
那天放學後，我飢腸轆轆地回到家，一進門就看到櫃子上有好吃的。我立刻就來了精神，扔下書包，我奔向櫃子，隨手拿了兩包青豆，一個蘋果和一包牛肉乾。應該只有十幾分鍾吧，青豆進了我肚子，蘋果也走進了“四次元空間”，留在桌子上的只有蘋果核和兩個包裝袋。肚子裏有東西了，我便開始做作業，手邊還不忘放一帶牛肉乾。作業做好了，牛肉乾也吃好了。可是我肚子裏還有空間，於是我又遊蕩到櫃子前，盯着櫃子裏的零食，我的唾液腺就開始分泌口水。掃視了一遍零食，我手裏已經拿滿了—兩包薯片，四五包鴨舌。看看手裏的東西，我又回到自己的房間開始吃。不一會兒，這些東西又乖乖地進了我肚子，桌子上只有骨頭和包裝袋了。你別以為這樣我就會飽了，其實我還能吃。
於是我為了我的肚子，在房間和櫃子之間來回跑了好幾趟，渴了就拿飲料，餓了就拿零食……
半晌，我不再走，不是我不想走，是我走不動了，看着桌子上的一堆垃圾，我打了一個半飽的嗝。再看看我，左手一袋薯片，右手一隻雞腿，滿嘴的牛肉乾讓我的臉一下子胖了起來，牛肉乾還沒嚥下去，薯片已經拿在手裏了，等薯片送進嘴巴里，雞腿已經在嘴邊了，吃得我心裏這個高興喲！
過了一會兒，媽媽把晚飯燒好了，我又被那香噴噴的飯菜給誘惑了，於是我又準備大開“吃戒”……
都説“飯吃七分飽，賽過活神仙”。我這種吃法雖然讓我吃得很爽，但是我的體重卻在不斷飆升。哎，我這貪吃的毛病也不知道什麼時候會改。
“我”作文 篇9
“我”作文 篇10
她，是一個平凡又好學的女孩兒，曾經多次拿到第一的好成績。
她以前扎着一條馬尾辮，跳動的時候，馬尾辮在身後也跟着腳步，一動一動的。像一條又細又長的尾巴，緊緊地跟在腦後，形影不離。
有時，她也扎兩隻小羊角辮，彷彿兩束散開的花束，又似一絲絲纖細的光線。看上去，挺可愛的。
現在，她換髮型了，由原來的長髮變為了短髮。這都是剃髮師的功勞和剃髮器的傑作。
她的臉不太圓，有點瘦，兩顆圓溜溜的眼睛如同兩粒晶瑩剔透的黑葡萄，水靈靈的，招人喜歡。鼻樑高高的，上面架着一副淡粉色的眼鏡，兩邊粘着兩顆淺藍色閃閃發光的寶石，為這副冷冰冰的眼鏡增添了許多光彩。嘴脣比較小，白裏透紅，粉嘟嘟的。搽上點潤脣膏，就更加閃亮迷人了。
她的耳朵雖然看起來與別人相似，但是，卻內藏玄機——她的耳朵會前後擺動！擺動時，眼鏡也跟着或前或後的搖動着。正因為這手絕活，她在幾個女生當中也出了名了。
她雖然相貌平平卻成績出眾。就拿這次考試來説吧，她這次又是超水平發揮，連她自己都驚訝極了。説出來，誰都會羨慕地張大嘴巴。語文98星（不許説分，就説星吧）數學呢，100星，英語同樣100星。因為，數學老師在考試前承諾，只要達到相應的星星數量，就可以免除數學所有作業。正因為這個約定，她才欣喜若狂，喜出望外，數學老師也遵守了承諾。
她懂得幽默，也有孩子同樣的天性——玩。這個寒假算是考試成績的最好獎勵。少了數學作業，心理上快活了很多，語文英語自然就會覺得很少。當然，她完成作業的速度也驚人，在四天之內，語文和英語就成了她的手下敗將了。
四年級時，她酷愛摺紙，一雙靈巧的手上下左右舞動着。摺紙書上別人看一眼就會頭疼的奇怪字符，她卻一眼就能識別，好像字符與她在悄悄對話着。就這樣，在她手裏，一張白紙，轉眼間就能變成閃亮的手鐲、可愛的貓咪、奔放的白馬或翱翔的雄鷹。
可是，這種興趣隨着年齡的增長，便化作煙霧，隨風而去了。正當她不知方向何在時，另一個女孩兒在和同伴議論的內容中，提到了小荷66。於是乎，她也打開電腦，成為了小荷這個大家庭中的一員。很快，她不僅在這裏找到了她的同學，還交了很多朋友。她們在一起，交談、討論、聊天、創作，非常融洽。
她是誰呢？不錯，她就是我。她就是那個幽默好學又貪玩的我。
“我”作文 篇11
傍晚時分，暮色四合，我看到無數黑色的精靈紛紛從天邊飛過。黑夜可以隱藏一切，亦可以揭示一切。夜色，星辰，再加上月光，那是多麼詩意的情景啊！黑夜用於沉思，在黑夜中對着浩瀚的夜空洞悉自己，在這一刻，只有自己才是自己的主人。
黑夜是無比寧靜的，它默默地淹沒了所有的繁華與喧囂，歡樂與與憂愁溢滿心田。黑夜孤獨的人更孤獨，黑夜使冷靜的人更冷靜……
細細回想自己這十四個春夏秋冬，各種場景猶如剛剛發生一般歷歷在目。回想每一個細節，回憶每一個時刻，使該給自己下個定義了。或許也不應該這樣説，人畢竟是會變的。這幾年來我的變化是多麼的大，變得連我都快不認識自己了。從好變壞，再從壞變好，如此無常，如此漫長，性格在變，相貌在變，追求在變，理想在變。活着的態度在變，為人處世的方式在變。有時我會想，這些變化是把自己變得更完整了，還是變得支離破碎了？或許只剩下一個空洞的軀殼和一顆滴血的心。
還記得那一年的自己，在緊張壓力下的自己，是那麼的無助，是那麼的迷茫，卻依然掙扎，不停地掙扎，只為證明自己，不願在別人的眼中顯得那麼失敗，哪怕只是一點曙光，都會被自己傻傻地當成太陽。這只是在開始，漸漸地，努力的不當使我體力透支，漸漸地，自甘墮落，認為失敗與否並不那麼重要。於是，就開始變壞，與一羣狐朋狗友在一起，最終，放棄一切。
在別人眼中，我或許很快樂，可是，我卻感到被深深地囚禁在冰海的最深處，是那麼孤獨，連血液都被凝結成冰。那時的我可以在別人的面前裝出燦爛的笑容，而在別人轉身離去的瞬間，又把笑容毀滅。那時的我真的很不快樂。在別人看來，我或許是個十分快樂的人，可是，又有誰可以看見在那沒心沒肺的笑容下到底埋藏了多少憂傷，在白天看到的是滿面的笑容，而在夜晚，隱藏的卻是淚水與窒息。
最終，後悔於自己當初的選擇，再加上老師不放棄的教導，我又重新拾起了我真正的快樂。雖然追逐快樂的路途十分艱辛，但當我看到周圍一起努力的笑臉時，由衷地感到快樂，我同時也學會了温暖的笑……
人是最善變的動物，所以想要用一隻筆和一張紙來評定一個人是不能夠的。
黑夜的精靈再次啟程，在浩瀚的天空中自由自在地飛翔，清晨的曙光依稀出現了……
“我”作文 篇12
我有一對水汪汪的大眼睛，下面是高高的鼻樑，最重要的是我有一雙勤勞的手。
有一次，家裏只剩下我一個人，我打算去看書，可是，我看到地上有許多髒衣服，想起了奶奶以前洗衣服時流下多少汗水，便想幫奶奶洗一次衣服。
我先準備了一個大盆子，在裏面放了水，再把衣服放到大盆子裏，把洗衣粉撒在衣服上，用手不停地搓，一件、兩件……衣服洗完了。奶奶回到家看到我把衣服洗得乾乾淨淨的，直誇我能幹，我聽了心裏美滋滋的。
還有一次，我看到了奶奶忙着洗衣服，就想幫奶奶擦地板。我先拿來一大桶水、一塊抹布和一個拖把，我先用拖把把地板上的髒物拖掉，再用濕抹布把地板擦得乾乾淨淨、連一粒灰塵都不放過，最後地板上是一塵不染。奶奶看到我幫擦地板，誇我是她的好幫手，我聽了，開心地笑了。
這就是勤勞的我。哦，對了，忘記告訴你我的名字了，我叫張鑫潔，你們願意和我做朋友嗎？
“我”作文 篇13
我是誰？鏡子説：“他呀，個子高高的，一雙水汪汪的大眼睛，閃耀着智慧的光芒，一個小小的鼻子，一張甜甜的嘴，兩邊還有兩個酒窩。”
我是誰？電腦説：“他呀，整天就知道玩電腦，一把作業做完，趁着‘好時機’玩起了小遊戲，把我的按鍵都弄斷了，我好不幸呀！”
我是誰？作業説：“他呀，馬虎極了，把我的全身都貼上了修正帶，害得我變成了木乃伊，嗚嗚嗚……”
我是誰？電視説：“他呀，每天都喜歡看我，好像是在欣賞我的美呢！哈哈……”
我是誰？爺爺奶奶説：“他呀，聽話極了，有一次，見我們回來了，他立刻給我們倒了一杯茶……”
這就是我，一個活潑的我，你們願意不願意和我交朋友呢？哦，不好，我忘記介紹我的名字了，我叫莊宸，你可別忘了哦！
“我”作文 篇14
我是誰？鏡子説：“他啊，濃眉大眼的，嘴巴大大的，身體壯壯的，是一個‘小帥哥’呢！”
我是誰？陀螺説：“他啊，可是一個真正的陀螺高手，每和別人對戰時，別人都是他的手下敗將。”
我是誰？桌子説：“他啊，可是一個勤勞的小主人呢！每到星期天他都會及時把我擦得乾乾淨淨，我可願意和他做朋友呢！”
我是誰？小朋友們説：“他啊，是一個樂於助人的大哥哥，上次我不小心摔了一跤，是他把我從地上扶起來的。”
我是誰？同學們説：“他可是遊戲王，每次玩什麼遊戲，都是他把我們打敗，我們可冤了！”
我是誰？老師説：“他是一個聰明好學的學生。每次考試都不差。”
我是誰？爺爺奶奶説：“他可是一個好孫子，每次回來都要給我們捶背呢！”
我是誰？爸爸媽媽説：“他可是一個好兒子，每次家長會都給我們增光。”
我是誰？我就是活潑開朗的施王錦。
“我”作文 篇15
我是誰？鏡子説：“她有一雙水汪汪的小眼睛，一頭烏黑的頭髮，一對秀氣的眉毛，禿禿的鼻子下面有一張大大的嘴巴。”
我是誰？筆袋説：“我的小主人可好啦！我之所以長得很胖，是因為我的小主人每天都給我吃的飽飽的。”
我是誰？橡皮説：“我的小主人每天都需要我，我一天天變小，可我不在乎，因為我和她一起度過了美好的學習時光，我很快樂！”
我是誰？課本説：“我的小主人把她最漂亮的字寫在我身上，而且我的身上乾淨又整潔，我很自豪。”
我是誰？爸爸媽媽説：“她是一個能歌善舞、聽話乖巧的小姑娘，在家裏是爸爸媽媽的助手，在學校是老師的小幫手，年年被評為三好生。當然她也有不少缺點，比方説‘犟嘴’。”
這就是我，你願意和我做朋友嗎？
“我”作文 篇16
我叫楊聖鋒，今年11歲。我的眼睛小小的，笑起來都快看不見了，臉龐紅彤彤的，像一個大蘋果。
我樂於助人。一天，我的同桌沒帶鉛筆，我就把我的鉛筆借給了他，還有一次，我前面的同學沒帶尺子，我正好帶了兩個，就把其中和一把借給了她。
我的愛好是打羽毛球。有一天，我叫爸爸和我一起去打羽毛球，我先發球，我把羽毛球扔上去，然後再一拍，爸爸也不落後，當羽毛球飛到他頭頂時，他往上一拍，結果來了一個“無影球”，我一看，不知球飛哪兒去了，就在這時，下起了雨，我趕緊戴上帽子，這才發現，原來羽毛球在我帽子裏呀！
我還有一個愛好，就是喜歡看書，同學們都稱我是個“書呆子”。有一天晚上該睡覺了，我突然想去上廁所，我決定把書帶進去，我越看越入迷。都10點了，還沒出來，媽媽進去一看，原來我在看書呢！
這就是我，你們要早退我做朋友嗎？
“我”作文 篇17
我的名字叫馬嫻，今年十歲，我家住在南沈灶鎮金鑫村一組，在南沈灶鎮沈小國小三（1）班上學。
我長了一雙水汪汪的眼睛，還長了一頭小瀑布似的長髮，我還有一個小小的嘴巴。我的愛好是看書和畫畫，我喜歡看書的原因是：看書可以給我帶來許多快樂和知識，我最喜歡童話故事、寓言故事和神話故事。
我喜歡畫畫，我畫的畫很好看，一到二年級的作業本上都是三顆星加愛心再加一個笑臉，一到下課有好多同學都到我的位子上説：“幫我畫一幅畫吧！”不過我只答應了三個人，我説：“你們其他人還是下一節課再來找我幫你們畫吧。”
我在家裏是很勤勞的，因為家裏打掃衞生的活都是我和小弟弟一起做，全部是星期天把作業做完了一起掃，你知道為什麼嗎？那是因為家裏的活太忙了，你可別以為是白做了，可是有工資的呀，一天五塊錢，我共得了三十五塊。
這就是我，你們瞭解我了嗎？
“我”作文 篇18
我有一雙亮晶晶的大眼睛，扁扁的鼻子，小小的嘴巴，頭髮又長又黑，媽媽總是説我頭髮長，要剪掉一些，可是就是不肯剪。
我是一個調皮的小孩，有一年愚人節，我帶着面具，高高興興地走到了我的好朋友家，然後“咚咚”敲了下門，就趕快躲起來，我的好朋友把門打開，看見一個人沒有，就把門緊緊地關上，然後我又敲了門，這次我可沒有逃，因為我帶着面具，正好嚇唬嚇唬她，她再次把門打開，一看見我就嚇得東躲西藏，最後我説：“朱靜影快出來，是我。”她才出來追着我説：“你可把我嚇死了，我一定饒不了你。”
媽媽説我是個調皮鬼，可是我覺得，因為這樣的個性，才有如此多的快樂。
如果你們要和我交朋友，可要想好，因為，我也會捉弄你的哦。
“我”作文 篇19
我是誰？鏡子説：“李品潔這孩子，刷牙都要照着鏡子刷，還不時做幾個動作，真臭美。”
我是誰？羽毛球説：“李品潔這孩子，可乾淨了，每次都小心翼翼地拍，每次打完球后，都給我洗個澡呢，把我保護得可乾淨呢。”
我是誰？烏龜枕頭説：“她呀，動不動就掉‘金豆豆’，有時還把她的心裏話告訴我聽，她的心裏話三天三夜都講不完。”
我是誰？電腦説：“李品潔呀，上網大部分都是查資料，很少玩遊戲，是塊上學的料子。”
我是誰？試卷説：“這李品潔，明明可以考一百分的試卷，卻考不到一百分，這可真夠馬虎的。”
我是誰？書包説：“李品潔真乾淨，每天都把我收拾得乾乾淨淨，整整齊齊。”
我是誰？同學們説：“別看她一下課就玩，上課的時候，回答問題比誰都積極。”
這就是我，你們願意和我交朋友嗎？什麼？願意，啊！那太好了。
“我”作文 篇20
我是誰？書本説：“殷菲啊，是個愛我如命的女孩子，每次到書店，她都纏着媽媽買‘我’，而且一買就是好幾本。她的書架上都擺滿了我的兄弟姐妹！”
我是誰？課桌説：“殷菲這孩子，每次都目不轉睛地盯着作業本看，是個好學的孩子！”
我是誰？溜冰鞋説：“殷菲這丫頭，是個永不言敗、堅持不懈的孩子。每次穿上我總是摔跤，但她沒有一句怨言，仍然堅持練習！”
我是誰？空調説：“殷菲她怕熱，每到夏天，她就把温度調到最低，一邊吃着冰淇淋，一邊看電視。害得我差點兒殘廢了！”
我是誰？眼睛説：“殷菲這傢伙，一看起電視就沒完了，差一點就把我看近視了！”
我是誰？同學們説：“殷菲是個寬容的人，如果不小心打了她，她會笑笑説沒關係！”
這就是我！大家想和我交朋友嗎？啊？不想？那你可別後悔哦！
“我”作文 篇21
有這麼一個人，我對她熟悉得不能再熟悉了。
她今年十歲，是一個活潑可愛、有點外向的小女孩。她喜歡穿一件身前畫有一個美少女的衣服，因為她很活潑嘛！所以她經常穿鮮豔的衣服。
她身高一米四五，瓜子臉，看起來瘦瘦的，體重只有五十八斤。頭上扎着兩條“羊角辮”，兩個大紅蝴蝶結“停留”在“羊角辮”的根部，好看極了。
她有兩片淡淡的“柳葉眉”，眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。這雙眼眨巴眨巴的，神氣極了！
對了！差點忘了介紹她的嘴巴和耳朵了。她的小嘴雖然不是很能説會道，但説出的話卻很幽默；她的耳朵非常靈敏，耳垂很厚，看上去很有福氣。她的皮膚白裏透紅，略有一點黃。
她喜歡看書。因為家裏的書櫥不多，所以地上、桌上都成了書的“家”，大約有一千多本。她還能寫一手好文章。平時愛笑，有時也愛哭。她還有點任性。
你們知道她是誰嗎？告訴你們吧，她就是我——李雯雯。
“我”作文 篇22
我叫陸。我9歲。我在嚴復中心學習。我的父母希望我快樂，每天努力學習，所以他們給我起名叫陸。我有明亮的眼睛，像兩隻黑色的龍舌蘭，還有黑色的頭髮。我還是一個陽光自信的小女孩。
我的強項是彈古箏、畫畫和朗讀，其中我最大的強項是寫毛筆字。首先你要慢慢寫毛筆字，選一個安靜的地方。我還拿了競賽獎！
當然，“沒有人是完美的，沒有金子就夠了”，我還是有些缺點的。我的缺點是有點三心二意，心不在焉。我會盡力改掉這個缺點。我相信如果我努力去改，我的書法會更好。
我有很多理想！有畫家，醫生，書法家。但我最想做的，是做一個知識淵博的老師，去教成千上萬的學生，讓他們成長，成為祖國的棟樑。我會努力學習，實現這個夢想。
這是我的自畫像。你喜歡我嗎？
“我”作文 篇23
我今年九歲，是一個活潑開朗的小女孩。有點嬰兒肥的小臉蛋上長着一雙明亮的眼晴，閃爍着像星星一樣。小小的鼻子下有一張嘰嘰喳喳説個不停的小嘴巴，嘴裏長着兩排整整齊齊的“白色小士兵”，其中有一個退役了，接班的那個要等一段時間才會來上崗。我的身高現在已經145釐米了，吃自助餐的時候都要買成人票啦！
我喜歡看有關科學知識的書，因為我想當一名偉大的科學家，我總是從家裏翻出一些破銅爛鐵來搞研究。我還喜歡音樂，我已經學了好幾年的電子琴了，現在已經練到九級了。每次去上電子琴課，我都胸有成竹，因為我知道我肯定又是彈得最好的那個。
雖然我有很多優點，但是我也有一些缺點，比如寫作業太慢、書寫不夠美觀、學習不夠專心等等，我會盡我所能去改正這些缺點，努力做一個更好的自己。你願意和我做朋友嗎？
“我”作文 篇24
大家好，我叫邱雨，今年9歲半了，我是個勇敢的小男孩。
我的個子中等，鼻樑上架了一副眼鏡，我的小臉胖乎乎的，因為我愛吃，從不跳食，我喜歡打遊戲，唱歌，還喜歡看書，我是一個興趣廣泛的孩子，別看我平時斯斯文文的，其實我很勇敢啊！
記的有一次，媽媽和爸爸一起開車到姥姥家看望姥爺和姥姥，要明天才能回來，當時是晚上，我就要自己在家了。等爸爸媽媽出門後，我立刻把門給反鎖了，只留了一盞小明燈。然後到自己房間去看書了，看着看着，我有些想睡覺，自己躺在牀上翻來覆去怎麼也睡不着，這時，我聽到窗外有沙沙地聲音。嚇得我躲在被窩，不敢出聲，後來我壯了壯膽子，推開窗户一看，奧。原來是一隻小花貓呀！看到它，我笑了，原來是我自己嚇唬自己呀！
第二天，爸爸媽媽回來了，我把昨天晚上的一切告訴了他們，爸爸媽媽笑了笑説，你真勇敢啊！好了，不在多説了，這就是我哦。
“我”作文 篇25
大家好：我小名叫義天，我最喜歡打籃球和下象棋，要知道我在我們院裏還是“象棋能手”呢。
我長着一頭烏黑的頭髮，下面有月亮似的眉毛，眉毛下面長着一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面長着一個小小的鼻子，再往下就是一張“老虎”嘴。因為我吃飯的時候狼吞虎嚥，所以叫“老虎”嘴，“老虎”嘴裏長着一顆顆潔白的牙齒。
我有個特點就是愛睡懶覺。我就來給你説説上個星期睡懶覺的時候的故事吧：那天早上，我爸爸媽媽早早的就去上班了，我在家裏“呼嚕嚕”的睡着，到了中午，爸爸媽媽回來了，就叫：小義天，我們回來了，鈺民！媽媽見沒人回答，就去房間找我，“啊！”媽媽大叫一聲，原來我正躺在地上呼呼大睡呢，媽媽連忙跑過來，小心翼翼地把我抱起來，温和地説：兒子，下次睡覺可別再躺地上了，地板太涼，會感冒的。
這就是我——一個調皮愛睡懶覺的小男孩。
“我”作文 篇26
我是一個活潑、勇敢、熱愛足球的小男孩。我的愛好是足球、籃球、讀書、游泳……
我長着一頭烏黑的頭髮，一雙明亮的眼睛，我還長着一對比較小的耳朵和一張粉紅色的嘴脣。我的'膚色比較黑，在班級裏我非常黑。從遠處看，我是一個胖乎乎的小男孩。
我最喜歡讀書了，記得有一次，中午要吃飯了時候，我看書正入迷呢，媽媽叫我：“吃飯，一會再看吧。”我心不在焉地説：“一會吃，一會吃。”“那我就不管你了。”媽媽説。過了一會兒，媽媽吃完了，她問我：“你還吃不吃了？不吃我把飯菜撿下去了？”我回答到：“不吃了，不餓。”媽媽把飯菜都撿下去了。要上學了，我的書也看完了。正好，我的肚子餓了，我向媽媽要吃的，媽媽説：“叫你該吃的時候不吃，不該吃的時候要吃，沒有菜了，餓着去吧。”就這樣，我整整餓了一下午。
老師説我很聰明，就是有一點小馬虎。老師説只要改掉馬虎這個毛病，成績就會好起來。
“我”作文 篇27
大家好，我姓胡，叫胡欣婷，我來自國小四年一班，我給大家講講我名字的來歷，我姓胡，因為我隨我爸性，而後兩個字，分別來自一個成語，一個是欣欣向榮，另一個是亭亭玉立，因為我媽媽想讓我天天向上，學會獨立。
我屬虎，我媽媽小時候對我説：你淘氣都是因為你屬虎。長大了，我上課有時候搞小動作，老師説話的時候我吹頭髮，老師正説話呢，便狠狠地説了我一頓。
哦，對了，忘記介紹我自己的長相了！我留着一頭烏黑的長髮，飽滿的額頭下，有兩個濃濃的眉毛，眉毛下長着一雙水靈靈的大眼睛，因為我不聽媽媽話，所以成了近視眼，戴上了眼鏡，再加上我個子高，坐最後一座更看不清了，挺挺的，鼻子下，有一張櫻桃小嘴，能説會笑，為此我也沒少捱了老師一頓罵。
我最大的缺點就是馬虎，還丟三落四的，有一次還把數學練習冊和英語書落到了家裏，唉，我也該改改了！
以上就是我的自畫像，我就得天天向上，向我媽媽給我起的名字一樣，加油！
“我”作文 篇28
我長得很高。我的頭髮烏黑烏黑的，黑得發亮的辮子總是被一根辮繩紮起來，可飄亮呢！眉毛是雙眉高挑的。我有一雙水汪汪的大眼睛，很有神兒，我眼睛是黑色的。鼻子有點塌。嘴巴能説會道，每次放學回家，我總是把學校發生的事講給媽媽聽。我喜歡穿紅白相間的衣服，粉紅色的外衣，喜歡穿休閒褲或牛仔褲。我喜愛彈鋼琴。一開始，我只會在鋼琴上彈一些小曲子，不過後來，我可以彈出一首首優美的曲子了。老師讓我參加比賽，我想：“我一定要好好表現。從那以後，我堅持天天練琴，認真地聽老師講課。輪到我了，我充滿信心地走進考場，我彈完了，評委老師不停地點頭，結果，我拿到了優秀獎。時間過得真快呀！轉眼間，我學鋼琴已經三年了。三年中，我拿到了二級、四級和六級的考級證書。現在，我特別喜歡彈鋼琴。這就是我，你們喜歡我嗎？
“我”作文 篇29
老師説寫一張自畫像。我想了想。我多久沒好好照鏡子了？
我照鏡子，一張尖尖的臉，戴着一副紅框近視眼鏡。我瞪着大眼睛看人的時候，看起來殺氣騰騰。即使沒有表情，也能感受到冰冷的氣氛。
小嘴脣，笑起來有很深的玉璽紋，把我的冷紋捋了不少。
最困擾我的是臉上全是豆花。雖然越來越好，我還是時不時的出來作亂。我無事可做，生氣也沒用。最嚴重的部分，在可憐的塌鼻子上，遭受了一場慘重的災難。我氣得只想把鏡子扔了，臭豆腐布丁的臭味！快走開！
一邊清澈的大海遮住了我的額頭，這是我最喜歡的髮型。兩邊耳朵多，耳垂分開，聽力明顯不好。
我的胳膊上有一個很大的胎記，但是因為我熱愛運動，我曬黑的皮膚巧妙地隱藏了胎記。
放下鏡子，嘴角掛着微笑，因為我知道如何畫出最真實的自己。於是，我扔了一把刷子，一把一把的刷上去。
“我”作文 篇30
我長着一頭烏黑的短髮，一對又大又亮的眼。一到老師講課，我的眼睛就發亮，從中可以看出對知識的渴望。在眼睛下面有一個尖尖的小鼻子和一張好吃的嘴。
有時我愛睡懶覺，躺在牀上，父母也不叫，只管呼呼大睡。如果有人叫我，我一跳下了牀就發脾氣，暴跳如雷快把房頂給掀翻了。當然因為這樣我也捱了不少打，因為樓下的人總上來説事，所以爸爸媽媽才打我。
我還是個書迷，最愛看《三國演義》。東吳有周瑜，蜀國有諸葛亮，而魏國有司馬懿。周瑜想了千方百計打蜀國，可是他就像螳臂當車，多麼不自量力啊！
我最喜歡打籃球和看球賽。有一次我在家裏看球賽，心裏想：“加油中國隊快進球呀。”突然球進了，我開心地跳了起來。
我很喜歡交朋友，你願意和我交朋友嗎？
“我”作文 篇31
我叫孫浩洋，今年9歲了，是一個快樂、活潑的小男孩，皮膚有點黃。
我的身材有點瘦，髮型是寸頭。我的眼睛不大不小，眉毛很短，鼻子比較小，嘴巴比較紅，像塗過口紅，媽媽説我喜歡吃肉，容易筧體內熱，所以嘴巴嘴巴比較紅，像塗過口紅一樣。
我的性格不算膽大也不算膽小。膽大是因為我敢在超過我身高的游泳館裏游泳，我的一個朋友還只敢在潛小區游泳。膽小是因為我在晚上的時候怕累。
我喜歡看書，我沒事就會看書，因為那些書裏的故事情節會讓我深深着迷。有時，看書入迷了，作業都忘記寫了。為此，媽媽沒少吵我，不分主次。
我不但是一個愛看書的孩子，還會幫媽媽洗碗。有一次，媽媽特累，我就自告奮勇的説：“媽媽，你今天辛苦了，我來幫你洗碗吧。”於是，我就開始刷碗了。
這就是我，孫浩洋。
“我”作文 篇32
大家好，我是活潑、開朗的林子涵。今年8歲了，是文化綠城二（九）班的學生。
我的身高129釐米，體重25.5千克。是一個文靜的小女孩，我長着一頭烏黑的長髮，瓜子般的臉；鼻子特別靈敏，不管有一點點香味還是臭味都能聞得到；每次媽媽在廚房切黃瓜時都能聞到淡淡的黃瓜香味。
我愛笑，每天都是笑眯眯地去上學，愛好是繪畫、讀書、寫作，特長是跳跳繩和玩呼啦圈。我喜歡穿白色T恤，藍色牛仔褲，再搭配一雙粉色運動鞋，既時尚又舒服。
每天都想讓媽媽帶我去書店買書，可是總是沒空，最近這段時間老師給我們推薦了一些書，這下子媽媽總算給我買書了。現在我的小書架上差不多已經有60本課外書了。
這就是我——林子涵，你們願意和我做朋友嗎？
“我”作文 篇33
我是一個可愛的孩子，我長着一頭烏黑亮麗的頭髮，珍珠似的眼睛，櫻桃一樣的嘴巴。還有一張可愛的臉蛋。我的愛好是幫助別人。
有一次，我在馬路邊看見了一位老奶奶滿頭大汗的在烈日下揹着東西走着。我連忙飛快地跑到她身邊説：“奶奶，你累了吧？我來幫你拿吧！”奶奶慈祥的説：“不 用了，謝謝你，你真是個好孩子。”我想：奶奶都成這個樣子了，還不讓我們這些國小生幫忙。我趕緊説：“奶奶，不用這麼客氣，這是我們國小生應該做的，我來 吧，好嗎？”奶奶吞吞吐吐的説 ：“好吧，謝謝你了，小朋友。”於是，我幫奶奶把沉重的東西拿回了她的家。奶奶説：“太謝謝你了小朋友。”我説：“奶奶別這麼客氣，有事儘管叫我們國小生 幫忙吧，我想一定會有人幫你的。”説完，我就一溜煙的跑走了。
這就是我，一個愛幫助別人的我，你們也要像我一樣，愛幫助別人哦。
“我”作文 篇34
鏡子裏的這個小男孩是誰呀？胖乎乎的臉蛋上，一雙機靈的眼睛一眨一眨的，高高的鼻子下面長着一張能説會道的嘴巴。
他愛學習，成績總是名列前茅。因為性格開朗，班上的同學都愛和他玩。
他不僅愛學習，而且興趣廣泛：鋼琴、書法、閲讀……但他最喜歡的還是要屬打乒乓球了。他幾乎每天都要去球館練球，這半年來，教練耐心地教會了他打乒乓球的一些技術，慢慢地，他學會了扣球、搓球、削球、推擋攻……每次訓練後，豆大顆的汗珠從頭上掉下來，就連衣服也被汗水濕透了，但他一點也不覺得累，俗話説的好“多一份付出，就多一份收穫”。打乒乓球給他帶來了快樂，帶來了健康，也讓他交到了許多新朋友。
你們想知道鏡子裏的這個人是誰嗎？哈哈，他就是我，一個陽光快樂，愛打乒乓球的小男生。
“我”作文 篇35
我叫黃子衡，已經10歲了，在昆明落索坡國小讀四年。我身體偏瘦，個子不高。喜歡留長頭髮，穿足球服，我的耳朵很大，鼻子不高，我笑起來有酒窩，烏黑的頭髮，小小的眼睛。我的愛好是電腦。有一次，電腦中病毒，爸爸正好有急事，在那急得手忙腳亂，我對爸爸説：“找我吧。！”爸爸説：“有用嗎？”我拍拍胸脯説："保證行！”爸爸説：“那好吧要快，我有急事。”我用殺毒軟件把病毒全軍消滅了！爸爸説：“搞好了，你真行！”我的理想是當警察，抓小偷，為民除害！我的特長是跑步，有一次學校舉行運動會，跑步我得了第一名呢！連老師都説我跑得快，為班級爭光！我有一個壞習慣，就是睡懶覺，從一年級起，這個壞習慣就一直跟着我，它讓我多次遲到，我對這個壞習慣真是恨之入骨呀！不過這也怪，只要放假的早上，我又很早就起來，真是一個壞毛病呀！我是一個調皮的小男孩！
“我”作文 篇36
看，前面走來了一位女孩，紅紅的嘴巴、大大的頭，修長的腿，一頭短髮在風中飄蕩。你們知道她是誰嗎？她就是我！我不是一位白雪公主，也不是一隻醜小鴨。我就是我。想更多瞭解我嗎？那就看看我的個人資料吧。
我有很多愛好，我愛好美術、乒乓球、彈鋼琴、打高爾夫球但是，我最大的愛好是看書，媽媽把噹噹網排行榜上的兒童書基本上都買下來了，我經常廢寢忘食地像海綿一樣吸取各種書籍中的知識，是個名副其實的書呆子，以至於眼睛都近視了，大家可不要學我呀，要注意勞逸結合。
我還是一個很有孝心的小姑娘。每天看到媽媽疲憊的樣子、看着爸爸忙碌的身影，我都心疼不已，經常幫他們錘錘背、捏捏肩膀，還幫他們做一些力所能及的家務事，讓自己的學習成績不斷提高，不讓他們為我操心。
我的優點多得像天上的星星，可缺點也不少，不過下次再告訴你們吧。
“我”作文 篇37
我的自畫像畫好了，大家請看：你看我，黑裏透紅的臉蛋，是標準的健康色；烏黑烏黑的頭髮，顯得特別精神。
瞧，我大大的眼睛多有神呀！嘴角還嵌着兩個小酒窩呢！怎麼樣，我長得挺可愛吧！我呀，今年9歲，體重36千克，身高135釐米。我最喜歡穿裙子了，愛“臭美”的我，只要一穿上漂亮的花裙子，總要站在鏡子面前，左照照、右照照，來回轉幾個圈，擺個“POSS”，好好欣賞一番。
我活潑、大方、愛好廣泛，如：游泳、跳舞、彈琴等，讀書、寫作也是我的喜好。我的習作經常得到老師的表揚，同學們都叫我“班級小作家”呢！我要學習古人“讀書破萬卷，下筆如有神”。
對了，我還是班長呢！做一名有自信、有個性、有愛心的好班長是我的奮鬥目標。
好了，聽了我的介紹，你們一定很喜歡我吧。
“我”作文 篇38
我是一個可愛的小男孩，你想認識我嗎？我有一雙水汪汪的大眼睛，看起來又活潑又機靈。
我可淘氣了，喜歡把東西藏起來，讓人找不到。有一次，我把爸爸的一本書藏在了一個隱蔽的角落裏，爸爸在整間屋子裏翻箱倒櫃也沒有找到。最後，在他的“百般拷問”之下，我才告訴了他。
我非常喜歡圍棋，如痴如醉。只要一有空，我就會拿起圍棋書，津津有味地看起來。看到精彩的棋局，就會在棋盤上擺一擺。每當媽媽叫我吃飯，我可是一百個不樂意，一定要擺完才肯罷手。我每週都會去上圍棋興趣班。上課時，我總是專心致志地聽講；下課後，我總是戀戀不捨地離開教室。
現在，我成了深圳都市報的小主編！報社的老師們組織了既有趣又有意義的活動，讓我不由自主地想拿起筆，把所見所聞都寫下來，和大家一起分享！
這就是我，一個可愛的小男孩！
“我”作文 篇39
大家好，我叫王子軒，是個帥氣的小男孩。“王”是大王的王，“子”是王子的子，“軒”是氣宇軒昂的軒。大概是爸爸媽媽，覺得我像王子一樣氣宇軒昂吧，所以給我取了“王子軒”這個名字。我今年9歲了。
我的個子不高也不矮，身體不胖也不瘦，我的臉圓圓的，像個小球。我的眉毛彎彎的，濃濃的，像天上的月牙。我的眼睛炯炯有神，閃着智慧的光芒。我的鼻子小小的，一張嘴巴也是小小的，紅通通的，像顆大櫻桃。
我是一個活潑開朗的小男孩。一下課，我就和小夥伴開開心心地玩了起來。我有些時候會和同學們有矛盾，但我一會兒就忘記這件事了，然後我又和同學們玩了起來。
我最喜歡看書，特別喜歡看童話故事。一天，我正在津津有味地看書，媽媽喊我吃飯，我就去了，可是我捨不得放下我手中的書。然後，我一邊吃飯一邊看書。媽媽説不能這樣，我才戀戀不捨地放下手中的書。
你願意和我交朋友嗎？
“我”作文 篇40
我叫楊聖鋒。“楊”是“楊樹”的楊，“聖”是“齊天大聖”的聖，“鋒”是“雷鋒”的鋒。我是個小男孩，今年十歲了。我就要上三年級了。
我的個子高高的，身體壯壯的。我長着一張圓圓的臉，兩道眉毛黑黑的，眼睛小小的、圓圓的，像閃閃發亮的黑寶石。我的鼻子大大的，嘴巴扁扁的，像一個彎彎的扁豆，笑起來都露出雪白的大牙齒。
我最喜歡看書了。我每天放學一回到家，就捧着書看。媽媽叫我下去吃飯，我都不理她。等媽媽爸爸一起叫，我才下來。有時，我也會把書帶下來，我一邊吃飯一邊看書，因為我實在捨不得把書放下來，媽媽跟我説：“一邊吃飯一邊看書對身體不好。”我只好戀戀不捨地放下了書。等我吃好了，又開始繼續看了。我最喜歡看的書是《查理九世》。因為裏面的內容很精彩。
這就是我，一個愛看書的孩子。
“我”作文 篇41
Hi，大家好！我叫方超，今年9歲，是一個活潑可愛的男孩，在東台市啟平國小上學。
我長着一個圓圓的腦袋，一頭烏黑的頭髮，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，我還有一雙靈巧的小手，能幫助老師、家人做好多活兒。
我喜歡打羽毛球、跑步、跳繩、玩電腦，其中我最喜歡打羽毛球了。有一次，我和王浩然打羽毛球。我們各自站到一邊，開始打了，王浩然把球打到我這兒，我又把球打到他那兒，就這樣，我們打了好幾個回合，都不分勝負，最扣我們打成了一個平手，到了家，媽媽撫摸着我頭説：“孩子，你真棒！”
我還是一個勇敢的孩子。有一次上學的時候，門打不開，老師來了也打不開，最後，是我爬窗户到裏面把門打開的。
這就是我，如果你喜歡我，就和我做朋友吧！
“我”作文 篇42
HI，大家好！我叫王穎，今年9歲，在東台市實驗國小二07班學習。是一個活潑可愛的小女孩。
我有一張圓圓的臉。扎着一個馬尾辮，頭上還戴着粉紅色的愛心頭箍，一雙大大的眼睛炯炯有神，小小的鼻子，小小的嘴巴，一笑起來就會露出兩個小酒窩。見過我的人都説我的皮膚白嫩，你們説我長得漂亮嗎？
我喜歡唱歌、跳舞、畫畫、看書、寫作文、溜冰……其中我最喜歡跳舞。有一次，我在鹽城的跳舞比賽中，我榮獲了兩個第一名。媽媽表揚了我，同學們羨慕我，我心裏特別自豪。
我是一個懂事的好孩子，在家裏，我經常幫媽媽幹家務活。吃過早飯，幫媽媽掃地；吃過中飯，幫媽媽收拾碗筷；吃過晚飯，幫媽媽擦桌子。在學校裏，我努力學習，不用老師和媽媽操心。
你們喜歡我嗎？
“我”作文 篇43
我叫楊平，今年8歲，是箭小三年級278班的一名學生。
我有一頭烏黑的短髮，最大的特點就是眼睛很大，很多人稱讚我動人的大眼，可是媽媽總是挖苦，説我是牛眼睛。別瞧我的鼻子很小，但是可靈敏呢！一次媽媽回家，一開門我就聞到她手上的香水味了。我的嘴巴很大，所以胃口很好，一口氣能吃下十幾個包子，你們能做得到嗎？
我喜歡運動。在學校裏，別看我個子不高，我可是運動健將，圍着操場跑幾圈那是輕而易舉的事。每次學校舉行的運動會，我都能拿下不錯的成績。我熱愛運動，所以我的身體很棒。希望大家也運動起來，不僅能強身健體，還能鍛鍊意志力。以前週末我喜歡看電視，導致我的視力下降了很多。現在我改掉了看電視的壞習慣，空餘時間我會拿出的心愛的毛筆練書法，每天堅持寫百來個毛筆字。
我希望自己的視力會越來越好，跑步成績更優秀，毛筆字越寫越好。
“我”作文 篇44
看！對面走來一個大男生。他的個子高高的，身體壯壯的。烏黑的頭髮，胖嘟嘟的臉上本來就不大的眼睛，被眼鏡一擋顯得更小了。
他今年十歲，是乘風七小三年二班一名學生。在學校裏，他是老師的小幫手，因為個子高，他可以幫老師擦黑板，抬琴。在家裏，他是媽媽的好孩子，幫媽媽洗碗，掃地，收拾房間。他是一個懂事、孝順的孩子，常常得到老師和家長的表揚。可是他也有缺點。做作業粗心，磨蹭，每次放學都是最後一個走出教室；他的膽子還有點小，不喜歡去接觸一些沒接觸過的新鮮事物。不過他已經偷偷告訴過我了，他一定會改掉這些壞習慣的。
他的興趣愛好廣泛。讀書，下棋，做手工，聽音樂……
你們猜猜這個大男生是誰？對！就是本人——司檸燁，一個陽光可愛的大男孩！
“我”作文 篇45
大家好，我叫商雯月，這個姓我想你們肯定沒聽過。我在城關鎮，湯房國小，三年級（3）班上學。
今天我給大家寫了一篇我的自畫像。大家請看：
我的體重21公斤，身高1.27米高。我有一頭烏黑亮麗的頭髮，小眼睛，高挺的鼻子，櫻桃小嘴，小耳朵，小手。
我非常喜歡跳舞。我記得，剛開始學跳舞的時候，什麼都不會。因為我每天都在家練習，才調到了1班。被調到1班以後，每一天教的東西，都很難。不過，我還是像以前一樣，在家裏每天練習，每天堅持發視頻，最後，被評為優秀舞蹈學生。
我學習成績好；性格活潑；團結同學。不過我愛看電視，我以後一定要好好改掉這個壞毛病。
這就是我，團結同學的我，愛看電視的我，喜歡跳舞的我，你喜吹和我做個好朋友嗎？
“我”作文 篇46
我叫温一朵，大眼睛，小鼻子、小嘴巴的“小”女生，我的朋友們經常叫我“温三迷”。
我的第一迷是“抖音迷”。這一天，我在家裏翹着二郎腿，坐在沙發上，入迷的在看着抖音，沒多久，爸爸叫起了：“一朵，我們要去萬達了你趕緊準備準備。“我把爸爸的話當成了耳邊風吹過，繼續進入抖音世界，可是爸爸又喊了一聲趕緊那，我只好無可奈何的去穿衣服了，在路上我一直想抖音上搞笑的視頻，一下子撞到了身強力壯的中年大叔身上了，大叔怒目瞪着我心想真是倒黴，趕緊説：“對不起”。
我的第二迷就是“書迷”，我其它的書沒有特別喜歡，不過我可以笨狼系列的小書迷，它的好幾套書我都有，一有空我就拿出看，看得飯都忘了吃，我媽説我，看書能聽到我傻笑，我好像進入的笨兒狼的世界。
我的第三迷是“電視迷”在家裏我稱電視迷第二的，沒人敢稱第一的。我追劇可連追八集不停（這是我媽不知道的情況下）。
我就是“温三迷”，暫時就三迷……
“我”作文 篇47
在一個下午，這個籃球場上，有幾個歡快的小男孩正在打籃球“啪啪啪……”沒錯，其中一個就是我。我叫許皓翔，是一個愛打籃球的小男孩。
外形
我有一雙銅鈴大眼，皮膚黑黑的，右手有個小小的胎記，如果你仔細看你會看見在右眉毛下有一個傷疤，那是小時候玩呼啦圈不小心轉到衣櫃上，縫了十幾針留下的記號。
嗓子大
我從小就嗓子大，因為嗓子大我差點有幸喊公開課口令，可在排練時老師又叫班長了，為什麼？嗓子太大，差點都有迴音了，同學有的捂着耳朵，有的轉身盯着我，盯得我渾身發燙，當大家灼熱的眼光在我身上時我的臉不用説一定是紅通通的。
“臭美”
我是一個很重視自己外形的人，用直白的話就是“臭美”，我其實不“臭美”只是想讓我同學們心中深刻點，可同學們就老和我開玩笑。還有的人把我寫在文章裏説黑……不用説，你們一定明白了我的心情。
你瞭解在籃球場上打球的男孩子了嗎？
“我”作文 篇48
你們肯定沒有見到過這樣的人？一雙透亮靈活的眼睛，還有一張好像時時刻刻要講話的嘴巴。沒錯，這就是我！
我今年10歲了，五年級，在東方紅學校讀書。
我的個子不高，長相還行。我有一頭烏黑的頭髮，一個圓圓的臉蛋，一雙靈活的眼睛，一個小巧的鼻子和一張能説會道的嘴巴，真可愛。
我的最愛就是跳舞了。每到什麼地方，只要我聽見柔緩的音樂，我就會不由自主的跳起舞來，不分時間，不分地點，我都回跳，你看我，多麼專心啊。我還特別喜歡講搞笑段子。每到下課，我就會叫我幾個好朋友過來，我給她們講幾個笑話，每次都能把她們逗得哈哈大笑。你看我，厲不厲害。
我的優點很多，當然，我的缺點也很多。我的優點是勤奮，認真，好學，愛思考。丟三落四，愛面子，倔強是我的缺點。
我會揚長補短，做一個完美的自己。
“我”作文 篇49
我，一個平平常常的小男孩，既沒有孫楠的歌喉也沒有劉德華的帥氣。
我有一頭烏黑光亮的短髮，一隻大大的鼻子，一張愛説話的嘴，一雙不大的眼睛閃爍着光芒。
我的愛好很廣泛，有：唱歌、看書、看電視、打羽毛球……但我最喜歡的還是看書。每逢班上來了《作文書》《課堂內外》《世界兒童》我便去借。只要我一認真的看起書來就連“天大“的事我也不去管它。
雖説我有很多優點，但是我的缺點也不少。最大的缺點要算脾氣不好了。一次，同桌不小心動了一下桌子，我的文具盒掉了下去。我生氣地説：“給我撿起來。“同桌不緊不慢地説：“急什麼急，我還要解這道方程呢！自己不會撿嗎？“過了一會兒，我故意動了一下桌子，同桌的筆也掉下去了。同桌看見了説：“給我撿起來！““你不會撿嗎？你剛才也沒撿，你呀，這是自作自受！哈哈哈哈。“
瞧，我就是這樣一個人，希望大家能和我做朋友。