圓的聯想作文（通用20篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的圓的聯想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
圓的聯想作文 篇1
由圓我想到了頭盔，四川省汶川縣發生的8.0級的大地震，我希望那些被壓住的人有一個頭盔，保護頭部不受傷。
由圓我想到了奧林匹克的五環旗，第29屆奧運會將在中國北京舉行，那將是中國人最自豪，最驕傲的時刻。
由圓我想到了西瓜，西瓜圓圓的，切開墨綠皮，裏面是鮮紅鮮紅的果肉，吃一口滿嘴都沾滿了紅紅的西瓜汁，讓人吃了還想吃。
由圓我想到了太陽，太陽給了我們温暖和生的希望，假若沒有太陽，地球上將什麼也沒有，假若沒有太陽，就不會有人類的生存。
由圓我想到了手錶，在白天裏，它提醒我珍惜時間，晚上雖然在一邊沉默不語，但一直堅守自己的崗位，這不正是老師默默無聞的精神嗎？
由圓我想到了硬幣，我要把我所有的硬幣都捐給四川災區的人民，讓他們也能早日建設好自己的家園，過上好日子。
這就是我腦海中對“圓”的想象，現在我要畫一個小小的圓，那就是句號了。
圓的聯想作文 篇2
一大早，我就把圓圓的鬧鐘關起來，下樓時看見媽媽把一顆顆圓圓的橘子放在我和姐姐的飯盒裏。
走出家門，看見爸爸在補圓圓的輪胎，補完了圓圓的輪胎，爸爸就讓我們上車。開始的時候我看見一個圓圓的太陽掛在天上，爸爸就説：“晚上還有一個圓圓的月亮哦！”
到了學校，我在教室門前看見了一個圓圓的把手，我就把手放在那圓圓的把手上，一轉門就打開了。
上體育課的時候，老師先讓我們踢圓圓的足球，再來老師讓我們打圓圓的籃球，圓圓的球在天空上飛來飛去，一下到左，一下到右，體育課就過了。
下課時，我就把圓圓的擦布和圓圓的鉛筆拿到桌子上，再來我就把課本拿桌上，等待上課的來臨，上課時我看見黑板上有一個圓圓的圓圈，我好奇的問，同學説：“那是老師要用的。”
圓的聯想作文 篇3
説道圓我就想起很多東西，我們生活的地球是圓的，太陽、月亮、碗、盤子等等，但是大家往往會很少想到炸彈。
地雷也算炸彈的一種，它有壞處也有好處，接下來我就説説它的好處和壞處。
地雷在抗日戰爭中就起到的很大的作用。老師説：“日本鬼子要侵略中國的時候，人們把地雷埋在土裏，埋在讓日本鬼子看不見的地方，然後，日本鬼子們就踩到了地雷，霎時間塵土飛揚，日本鬼子們都被炸死了。”
它的壞處就是，原子彈，它不但威力巨大，而且它還是有放射性污染，如果發生核戰，地的表面都被炸的到處都是坑坑窪窪的。
由圓可以聯想到很多東西，有很多好處，也有很多壞處，真是奇妙啊！
圓的聯想作文 篇4
圓是一種形狀，圓是一種符號，圓是一種象徵，圓也是一種思維，所以圓存在我們生活中的四周，它的重要性，不言可喻。
圓是一種形狀，如車輪、錢幣、方向盤、月亮、太陽等….車輪如果不是圓的，就無法快速前進，人類就無法快速到達遠方，圓從中心點到達邊緣，它的半徑階相等，這也是為什麼星球從遠觀看來，都是圓的。因為星球自轉得離心力，與 星球得引力，相抗衡的結果照成。
圓是一種象徵，象徵一種團圓，例如中秋節月圓、人圓或是過年一家人圍爐都象徵親人團聚的意思。
圓是一種符號，例如：句號，圓也代表數字，如零，是數字上的偉大發明。
圓也代表着一種思維，今日社會的亂象，就因為人類沒有圓的思考，為了一個問題，立了一個法規，沒有整體圓融的思考，不但沒有解決問題，反而造就了更多問題。
圓在我們生活中無所不在，瞭解圓的真諦，就知道園市天上次給我們最好的禮物。
圓的聯想作文 篇5
在黑板上畫着的圓，使我不禁想起了——
月亮
在無邊無際的宇宙中，有一個潔白無瑕的廣寒宮，裏面住着嫦娥和玉兔—這是人人都知道的月球。它有時掛在樹梢，好像一個大人一伸手就能夠到一樣;有時，它被地球遮住了，細得像一根眉毛兒。所謂“舉頭望明月，低頭思故鄉。”我望着那圓圓的月亮不禁想起了遠在農村的外婆外公。
蘋果
蘋果，平平常常，誰都知道——不就是紅色的，頭上有一根柄的嗎?可是，蘋果裏面含有大量的維生素，營養特別豐富。秋天來了，樹上結滿了圓滾滾紅蘋果，健康伴你成長。
眼鏡
看，在我爸爸的鼻樑上的眼鏡，上面有兩透明的、圓圓的鏡片。它能使近視眼的同樣看得清清楚楚。但是，有誰知道，它真正的作用是什麼?它是在提醒那些有正常視力的人，不能多看電視、電腦。免得讓那些正常視力的人也落個戴眼鏡的下場。
圓的聯想作文 篇6
在一個飢餓人的眼裏，圓是一隻冒着熱氣的葱香大餅；在一個貪財人的眼裏，圓是一枚枚閃閃發光的古錢幣；而在我的眼裏，圓是果樹上的那隻與眾不同的蘋果。
我們故事的主角蘋果小圓本來與它的同伴們安安靜靜地生活在某地一個偏僻的小果莊裏，校園不耐煩地撥開面前的第三叢樹葉，終於沐浴在了温暖的陽光下，他舒適地扭扭身子，並斜眼瞥了瞥一旁的工作人員，只聽他小聲地説：“已經第幾個月了？這些蘋果應該馬上可以上市了吧？”“上市？”小圓在腦海中搜索者這個詞——上市，意味着要離開果莊，意味着要離開這棵撫養它長大的老樹，雖然不用撥葉子看外面的世界了，但被裝在箱子裏真的好枯燥啊！小圓抬頭瞅瞅一旁的同伴，有的已經笑紅了臉，有的還是個小圓球，一口咬下去準是個酸澀難忍。不管怎麼説，小圓早已紅了臉，所以只好被裝進一個貼了紅標籤的木筐裏，和其它木筐一起被抬上大卡車，運到城裏去。
不久，小圓被賣給了加工廠，那裏正計劃做蘋果罐頭，我們的小圓當然不甘心被做成罐頭，連滾帶爬地逃離了加工廠，不料被路邊的一隻野貓狠狠地咬了一口。大概是清點時發現不對了，加工人員把小圓從地上撿起，吹了吹沾上的灰塵，突然他看到小圓身上的缺口，頓時靈機一動，發明了一款名為“蘋果”的手機。沒錯，他就是喬布斯。
不信？好，現在趕快打開你媽媽的提包，對，就是那個，上面有隻有缺口的蘋果，那就是小圓的化身。
六年級:週一楠
圓的聯想作文 篇7
下午我剛學完奧數氣喘吁吁地跑到家，爸爸坐在沙發上給我出了一個題目：“明孝聰，説到圓你會想到哪些東西？”我放下書包，進入了聯想……
首先我想到的是“湯圓”。每逢元宵節，外婆和奶奶都會做圓溜溜的湯圓，湯圓外皮白白的，裏面的餡可不少，有豆沙的、鮮肉的、芝麻的……好吃得不得了！輕輕咬上一口裏邊的餡就會露出小半邊臉，那味道叫人回味無窮，現在隨着春節臨近，我又盼望吃上那包着濃濃的愛的湯圓了。
然後我想到的是圓圓的鐘表。它讓我珍惜時間，抓住每分每秒做有意義的事情，鐘錶每天不停地趕路，不怕辛苦，給人類提供精準的時間，同時也告訴我們要做時間的主人而不是奴隸。
緊接着我又想到了圓圓的雨傘。雨傘在下雨天可以保護我們不被淋濕，不因為淋濕而感冒發燒，一到雨天，馬路上的雨傘就像一朵朵遮風避雨的蘑菇遍地綻放。
接下來我又想到了圓圓的杯子。杯子有大的、小的、高的、短的……形狀各異，但它們都有一個共同的功能，那就是給人們充當喝水的容器。當你喉嚨幹得冒煙的時候，你用杯子接滿水一飲而盡，那清涼的感覺肯定會讓你對杯子充滿感激之情。
最後我想到的是“0”。同學們考試時肯定都不願意考一個“0”，而是希望考兩個“0”再加上一個“1”，這次期末考試我一定要努力，爭取語文和數學都考兩個“0”再加上一個“1”。
好了，關於“圓”的聯想就暫時到這吧，我想爸爸應該對我的答案滿意吧。
圓的聯想作文 篇8
今天，班級裏一片寂靜，同學們時而冥思苦想，時而埋頭苦畫，時而東張西望。你可能以為我們正在考試，那就大錯特錯了！其實我們在畫圓聯想到的東西。
我皺着眉頭，眉毛都呈90度直角的樣子了。但不一會兒，我就想到了我們一直看到的東西，我先在白紙上劃一個圓，再在圓的中間劃一個1，一塊硬幣就躍然紙上。我現在滿頭大汗，如果有冷飲吃該多好！有了，我突然得到了靈感，我又在白紙上畫了兩個圓，在圓下面劃一個倒着的三角形，一個新鮮的冰淇淋薺就這樣出爐了。
我的想象能源已經完全耗盡，我像蛇一樣掃描着教室裏的每一處小角落，當掃描到我的文具盒的時候，有兩個“熱點”頓時從我的眼前冒了出來。我先在白紙上畫一個圓，再在裏面寫上1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12，最後在圓的中間畫三個針，一面鍾就從我的筆下活生生的畫了出來。再看鐘的旁邊，有一個指南針，我也把它畫了下來。我先畫一個圓，裏面分別寫了NEMS四個字母，再在裏面畫一根針，一個指南針便躍然紙上。哈哈！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”呀！
後來我又畫了一個可愛的鈴鐺，一個笑臉和一個烏溜溜的眼睛。
生活中的圓無處不在，只要我們觀察，一定會找出更多的圓。
圓的聯想作文 篇9
一個滿月夜晚，我站在窗前，望着桌子上那手畫的圓，竟然想起了在遠方的那個朋友。
我認識她的時候是春天，當時我十分懼怕昆蟲。有一次一隻蜘蛛爬到了我手上，我急得哇哇大哭。她聽見了，急忙拿起樹枝，輕輕放在我手上，等蛛蛛爬上去後，她又把樹枝放到樹下。轉過身對我説：“其實蟲沒什麼可怕的，你只要不招惹它，它就不會咬你的。”後來，她帶我看了她家的昆蟲標本，慢慢地，我也喜歡上了小蟲。後來，我們便一起開始找關於昆蟲的資料，探索它們的洞穴，並從中找到了很多樂趣。她那種遇事不慌的精神我也很佩服。
一陣風鈴聲將我拉回現實，我想：這麼好的朋友以後很難再遇到了吧。想到這兒，我的淚水就不停地在眼中打轉。窗外，慘白的月亮掛在漆黑的夜空，一陣陣冷颼颼的風吹進房間，我不禁打了個寒戰，在冷風中，又繼續開始回憶。
那天我站在火車站前，看着她，淚水在眼眶裏打着轉。她笑着拍拍我的肩，説：“你別哭嘛，以後又不是見不到了，別傷心！”我望着她那嬌小的臉，雖然她笑得嘴角都咧到耳朵上了，我卻分明地看到，她的眼睛失去了往日的光彩，蒙上了一層淚水。目送着她的背影消失在茫茫人海中，我的淚水再也忍不住了，一下子湧了出來。
思緒又回到了現實。我忽然感到臉上一陣冰涼，原來是淚水，我望着紙上的圓，那圓似乎顯出了我與她……
圓的聯想作文 篇10
圓，是一個普通的形狀，在生活中無處不在。
輪子
輪子是圓的。它一直保持向前進的姿態，我們人類也是一樣，要不斷地努力奮鬥，大步向前走
太陽
太陽是圓的。有了太陽，我們人類才能生存，才能在陽光的沐浴下幸福地成長；如果沒有太陽，地球就沒有了白天和黑夜的交替，人們將生活在一片黑暗中，這是多麼可怕的一件事啊！太陽公公還是個熱心腸的人呢，它為人們送來了温暖，送來了太陽能資源，還為人們奉獻了漲紅了臉的番茄和像娃娃一樣可愛的柿子。可有時太陽公公卻又是個粗心大意的人，在夏天時，它經常用炎熱來烘烤人們濕透的衣服，卻忘記了人們根本不喜歡汗流浹背的熱天。
明月
明月是圓的。如果每天都只有太陽公公出來值班的話，草木就會枯黃，湖泊就會乾涸，人類也將無法生存，因此在晚上的時候讓明月姐姐來值班就顯得尤為重要了。明月姐姐也給了我們無盡的想象，它有時是殘缺的，需要你耐心的等待明天、後天因為它總會圓的，總會給我們帶來希望。
地球
地球是圓的。你瞧！高空中的那一個藍色的皮球，這就是地球啊！我們怎麼能夠忘記養育我們一生的地球呢？它是我們最愛的母親啊！地球媽媽，您什麼時候才能變得更圓、更藍、更加美麗呢？
圓在我們的生活中無處不在，只要你仔細觀察，一定會有更大的發現！
圓的聯想作文 篇11
圓，是一種形狀，它有着千種形態，萬種變化，它既可以變成令人歡樂的物品，又能變成給人啟迪的道理……它，有無限可能。
圓是太陽。清晨，穿上校服，背上書包，走出家門，迎面就看見了那初升的朝陽，胭脂般的朝霞，染紅了半邊天，圓圓的太陽，多麼像一個朝氣蓬勃的少年，充滿活力，指引着人們，不要放棄。
圓是老師的眼睛。課堂上，老師繪聲繪色地進解知識，温柔地點我起來回答問題，若我答上來了，她便會用那雙有神的眼睛鼓勵我；如果我沒有答上來，她也不會怪我，則會用那雙充滿笑意的眼睛示意我繼續努力。老師那圓圓的眼睛，呵護着我成長，激勵着我前行。
圓是裝點心的盤子。每當學習之餘，媽媽就會用圓盤子裝一些點心，送到我的房間。我和媽媽一起吃點心。唱兒歌，進笑話……玩得不亦樂乎，房間裏不時傳出我們倆爽朗的笑聲。當娛樂活動結束後，再抬起頭，投入學習時，總會感覺到神清氣爽。圓圓的盤子，它是媽媽對我的關心，對我濃濃的愛。
圓是八月十五天上的月亮。中秋節時，一家人圍坐在桌邊，望着天上潔白、靜謐的月光，品嚐着甜甜的月餅，靜靜享受着美好的時光。他們説説笑笑，温馨和諧，相親相愛其樂融融。圓圓的月亮代表着一家人的相愛與思念，同時也象徵着一家人幸福的團圓。
圓，如此千變萬幻，繽紛多彩，它，點綴在我們的生活中，帶來了無限的希望與愛。
圓的聯想作文 篇12
蔚藍的星球，母親懷孕時的肚子，催人光陰的時鐘……，圓在我們生活中處處可見，它象徵着完美的事物，為我們的生活綴上多姿的樣貌。
蔚藍的星球，每天不息旋轉着，以圓球的丰姿，為這宇宙鑲上生生不息的生命力，以“勤勞”的精神，指導了人們如何在未來的每一天向前邁進。圓也似乎成了它每天運動的，只要向着圓的軌跡邁進，在其間生活的萬物便可每天得到陽光的普照，在寒冬裏更像是一杯暖人的薑茶，遞送了最真摯的幸福。
母親懷孕的肚子，也像是一顆圓球，母親孕育着新的生命，為這世界增添更多的人才。懷着的不只是新的生命，更是一家人愛的結晶，全家人都為這圓滾滾的球體，細心呵護，而這圓也為每一個家庭注入新的希望。
一粒粒豆大的`雨水，自天空翩翩降臨，滋潤了埋在土壤中的種子，每粒圓形晶瑩的雨水，都為我們栽種的植物潤上些許水氣，讓它們不會乾枯、凋謝。在一場傾盆大雨後，一道半圓的彩虹會將天空染成絢麗的色澤。
光陰的長河中，因為有了圓形的鐘表，讓人們得以在期間完成自我的目標，瞭解到時間每分每秒的可貴，珍惜時光，善用光陰，為這世界送上一朵朵美麗的浪花，注入一縷縷宜人的清香。
圓對我們就像是顆顆星球於宇宙奧妙的規律，陽光的雨露對於種子的滋潤，身懷六甲的母親手中的一線希望，人類歷史長河中督促文明進步的時鐘，圓劃下了完美的句號，展開了繽紛綺麗的未來。
圓的聯想作文 篇13
在今天的作文課上，伍老師在黑板上畫了一個圓，讓我們發揮想象，説它像什麼。同學們爭先恐後地舉起小手，我們的答案五花八門，有的説它像巨大的地球，有的説它像美味的饅頭，有的説它想五彩的泡泡，還有的説它像好看的手錶……真是數不勝數。
説到手錶，我立刻想到那快我心愛的寶貝表。
那是大姨送給我的生日禮物，它圓圓的肚子裏有一對兄妹，哥哥個子高腿長，是分針，妹妹個頭小，是時針，妹妹從不因哥哥跑在前面而生氣，兄妹倆十分和睦，就像我和妹妹。聽説這塊手錶是從瑞士進口的，我格外珍惜它，每天都把它戴在小手上，從不捨得摘下它。
可是有一天，遺憾的事情發生了，我那塊精美的手錶居然冒出了一條該死的裂紋。我傷心急了，同時我拼命回想這條裂紋是什麼時候“誕生”的，哦，我回想起前天中午，我玩雙槓時聽見了“砰”一聲，我不太在意，沒想到那卻是我手錶撞擊雙槓的聲音！我真後悔當時為什麼不小心一點。
從那以後我更加愛惜它了，稍有風吹草動，我便會多加小心，把手揣進衣服包中，生怕又增加一條裂紋，所以我再也不敢完兒“危險”的遊戲了！
你有喜愛的東西嗎？或許你對饅頭情有獨鍾，對泡泡有一種特別的感情，快點展開自己想象的翅膀，想起你難以忘懷的故事吧！
圓的聯想作文 篇14
一説到圓我就想到輪子，這個輪子是汽車的車輪，一説到車輪我就想到汽車。汽車是有壞處，汽車會排出二氧化碳，而且，汽車是會造成交通事故的。但是，汽車也有好處，汽車給人們帶來方便，而且很舒適，汽車開起來很方便。
圓，我還想到珍珠，説到珍珠我還想到在海里尋找珍珠的人。在海里尋找珍珠的人很辛苦，還很危險。尋找珍珠的人通常要游到很深的水下，而且珍珠很難找，數量很少，很珍貴。有些人甚至為了尋找珍珠，缺氧而死，所以這是一份很危險的工作。當然，找珍珠也有好處，因為珍珠能賣很多錢，可這是一種用生命換來的金錢。
圓，我還想到月亮，月亮的傳説很多，比如説“嫦娥奔月”。在古時候，天上有十個太陽。每天，太陽無情地烘烤着大地，人們熱得喘不過氣。后羿看人們很可憐，就練了一手好功夫。一天，后羿拿着弓箭，射掉了天上九個太陽。王母娘娘看到后羿立了功，於是，獎勵后羿一顆長生不老的仙丹，后羿把仙丹放在家裏。夜裏，嫦蛾偷偷地把這顆藥吃下去。之後，嫦娥就向月亮奔去，留下了孤獨的后羿。
圓，我還能聯想到地球。地球污染太嚴重，於是，我想移民到火星，但是，火星沒有水，冬天非常冷。所以我想發明一種能自動產生水的工具，讓火星充滿了水。我還想發明一種機器，讓周圍温度變成可以設置。這樣，人們就能安心地住在火星。
通過圓我想到許多事物，那麼，你能想到什麼呢？
圓的聯想作文 篇15
圓，像一個圓圓的雞蛋。它隨着一隻母雞“咯咯咯”的叫聲，那小小的雞蛋裏，包含第一個小生命就從母雞那圓圓鼓鼓的肚皮下滾出來了。但雞蛋很容易就會成為人們餐桌上的美食，它可以做成煮雞蛋、煎雞蛋、炒雞蛋、還有……對了！還有西紅柿雞蛋麪！我最喜歡吃了，不過要再加點圓圓的肉片，我會更喜歡。
圓，像一個圓圓的盤子。把它盛的飯菜吃完，偶爾還會剩下一些菜汁兒。不過，我這個饞貓可不允許它們留在盤子裏，我會端起盤子，連吸帶添地把菜汁兒和剩下的菜吃乾淨，直到我把肚子吃得圓鼓鼓為止。
圓，像一塊圓圓的月餅。月餅可是中秋才能吃到，我最喜歡吃蛋黃味的月餅。在中秋節，我們一家圍着這圓圓的桌子，用圓圓的眼睛賞圓圓的月亮，用圓圓的大嘴巴吃圓圓的月餅。哈哈，真希望下箇中秋節早點到來。
圓，像天空中圓圓的太陽。它每天早晨準時上班，把陽光灑向大地。綠樹紅花，在陽光下看上去格外精神。不過，我可不喜歡夏天的太陽，把我的皮膚都曬黑了，但是，冬天的太陽卻十分温暖人心。圓，像一個圓圓的大腦袋。在這個圓圓的大腦袋上，長了一雙圓圓的眼睛，眼下的鼻子，長了兩個圓圓的鼻孔，鼻子下面還長了一張圓圓的嘴。對了在頭裏面還有一個圓圓大腦呢！
圓，像……
我越想越有趣，邊開心地笑了。
圓的聯想作文 篇16
我忙碌地操縱着手中的筆，在完成了其他的作業後，拿起作業本，看着這個作文題，圓？我停頓了一下，但不過一秒，我的腦子裏就呈現出一個模糊的圓，仔細一看，原來是一張笑臉。呵呵，原來靈感是會自己找上門兒來的啊，於是，筆又開始加班了。
正可畏：笑一笑，十年少。説的也真對，回想一下：我一歲到十歲沒有一天不笑；可到了現在，那些天真爛漫的笑幾乎絕跡，取而帶之的則是對童年離去的傷感。
回憶過去的十年，一切都是那麼美好，就連上補習班也不例外：學畫畫，畫出繽紛童年；學象棋，棋子裏包含着快樂童年；還有學大字，勾勒出絢麗童年。還有，最讓我記憶猶新的就是那“一週一度”的聚會。這個規矩不知是何時產生的，但我知道，在那時，我們這一片的小朋友都會在每個星期日下午在一個花園集合。這個時候，原本寧靜的花園就會被攪的翻天覆地。使整個花園都不得安寧，吵吵鬧鬧，這些聲音大多是我們玩陀螺的喊聲或是還遊戲的笑聲。因為我們人多勢重，所以，就連花園的管理員也拿我們沒法子。玩完之後，我們又是驚天動地，轟轟烈烈的走了。而管理員卻為了“收拾殘局”忙得不可開交。每次我們看到他那苦惱的表情，都會哈哈大笑。
笑中度過的童年，永遠是我美好的記憶！
圓的聯想作文 篇17
數學家由圓聯想到圓周率，足球運動員由圓聯想到足球，吃貨由圓想到了餅。而看着圓，我想到了月亮。
八月十五的月亮是那麼的圓，這才讓人們有了中秋節，一家團圓的節日。記得每年中秋，爸媽都要提早幾天就去買好過節的菜品。要不然，晚了可就沒合適的菜買了。每到中秋節那天，家裏都會弄上一大桌可口的飯菜，叫上親戚一起舉杯歡慶，互道祝福的話語。飯後，當然也少不了去外面賞月。啊！真是中秋的月，總覺得比平時更大更圓，那皎潔的月光彷彿在祝福着所有的人們。假如你説第一個登上月球的是美國人，那你就錯了，我會驕傲的説：“中國的嫦娥仙子，早在幾千年前就登上月球了，並且在上面建築了她的行宮呢。”吃着美味的月餅看着無暇的月亮，感覺所有的美夢都成真了。十五的月亮那麼圓，可有些人卻不能在這一天和家人團聚。各地的留守兒童，很多人都是在很小的時候，父母就外出打工。他們多希望在這一天能彼此相聚！還有那些無
私奉獻的警察叔叔，為了讓人們過上個平安、快樂的團圓節日。在這一天仍然在外巡察，只能電話和家人互相祝福！我真希望我們的祖國更加富裕，平等。這樣那些留守兒童的父母也就可以在家鄉工作生活。也希望我們的人民個個都遵守法律，這樣那些警察叔叔的任務也會輕鬆許多。什麼都更好了，那麼我們的祖國不正是一個無暇的大圓嗎！
圓的聯想作文 篇18
圓，總是以不同的面貌，呈現在你、我眼前，在我們的生活中 ，更是無法離開它。
清晨裏，圓圓的太陽，熱情的光芒照射着大地，帶給人們温暖的希望，圓圓的鬧鐘，滴滴滴滴無情的叫着，爸爸戴起圓圓的眼鏡，叫醒睡的紅紅圓圓臉蛋的弟弟，媽媽早在廚房裏，忙着點燃圓圓的煤氣爐，手握圓圓的平底鍋，忙進忙出的，不久，圓圓的餐桌上擺滿了許多圓圓的盤子，盤子裏放了圓圓的荷包蛋、圓圓的火腿蛋餅，，圓圓的馬克杯裏，也裝滿了媽媽愛的湯，為了趕時間，我張開圓圓的嘴，咕嚕咕嚕的吃着美味的早餐，這時，我的肚子也變得圓滾滾的了。
我提着圓圓的飯盒，戴上圓圓的安全帽，坐上媽媽的摩托車，一路上，車水馬龍，圓圓的輪胎不停的滾着，好像在賽跑，滾啊滾！跑啊跑！我的心也跟着活躍了起來！
校園裏，圓圓的操場，總是無怨無悔地讓我盡情奔跑，帶着圓圓的籃球上籃，是我最神氣的一刻，揮灑汗水、暢飲清涼的冰水，享受着教室圓圓舊舊的電扇，嘰嘰呼呼吹來一陣陣微風，真是人生一大樂趣。
圓，是我們的好朋友，為你、我的生活帶來了繽紛的色彩；圓圓的路燈，照亮了漆黑的夜晚，也照亮了我們的生活，使我們的生活變的多采多姿；圓圓的糖果、圓圓QQ的湯圓、圓圓的生日蛋糕、圓圓的陀螺、圓圓的扭蛋、亮晶晶的彈珠……這些大圓、小圓，總是帶給人甜甜蜜蜜、幸福歡樂的滋味。
圓，常常陪伴在我們的四周，只要我們願意，隨時隨地可以為人生畫下美麗的圓。
圓的聯想作文 篇19
圓是一粒粒種子，用自強不息、百折不撓的毅力破土而出，發芽、開花；圓是一個個可愛的小泡泡，寄託着我們的希望，點綴着我們幸福的生活……
在我的眼裏，黑夜中的月亮，陰晴圓缺，使人百感交加。在中秋節那天，湯圓、月餅、圓月……都象徵着團團圓圓，讓人感到圓滿、團聚、幸福。有人發明出了排球，它挑戰了人們體能的極限，展現了人類身體的強健與靈活，激發起了人與人之間團結協作、互相信任、幫助的本能。還記得在2004年的雅典奧運會嗎？在這屆奧運會裏中國取得了前所未有的好成績，而且女排姑娘們還把失落的20年的金牌捧回了手中。這就是圓的恩賜，讓曾經叱吒風雲，又曾經暗淡無光的中國排球隊再一次感受到成功的喜悦；這就是圓的希望，讓中國女子排球隊戰勝困難，永不放棄，衞冕2008年北京奧運冠軍。不過，我們的情緒也會隨着比賽徘徊。排球是圓溜溜的，佔上風的一方有時往往不能取勝比賽，本來是實力一般的隊伍卻會力壓強隊，人們不免會為這可愛的圓東西深深地歎上一口氣！
圓是一個皮球，讓我們浸泡在快樂的海洋中； 圓是眼鏡裏的鏡片，讓我們看清這一切問題的奧祕； 圓是湯圓，讓我們感受團圓的歡樂……
大家別忘記了：
圓也是一個句號，讓我為這篇作文畫上一個圓滿的句號吧！
圓的聯想作文 篇20
我時常看見圓形，就聯想到我小時候寫過的一篇看圖寫話：“有隻可愛的小兔子摘了一個大南瓜，抬又沒人抬，自己又搬不動。正在無可奈何的時候，一輛車經過，它看見滾動的車輪，馬上聯想到南瓜也是圓的，應該可以滾着運回去。兔子一試果然奏效，不費什麼事就回家了。”圓形讓兔子有效的利用了一回。
快速轉動的車輪，能把裝載的物品輕易地運到目的地。在同樣的速度下，車輪的直徑越長，車輪的邊周長就越長，速度也就越快。既然這樣，為什麼把不把車輪直徑造的更長一些呢？我想，也許是另有其因吧；球類的運動器材，可能為了人們在玩球的過程中更隨意、更好掌握，所以都是製成圓的，就連扁型的冰球是扁圓的，橄欖球也是橢圓的。圓形的球可以讓球按人的意願運動；圓形的零件，組裝起來就成為一件產品。當你拆開一支打火機，大大小小的零件不過十幾個，圓形的零件就佔了70%，真是“麻雀”雖小，也圓圓相扣啊；地球人利用圓形由來已久，可是，外星人也很聰明的利用圓形制作飛行器，我曾見過很多形狀各異的UFO照片。也許外星和人類的想法一樣，認為圓形的物體可以減少對空氣的摩擦力，進而增加行進的速度和靈活性吧？
由此可見，圓形的物體在人們的生活中無孔不入，並起着至關重要的作用。讓我們發揮出更多的想象，創造出更多的圓，使我們的生活更加圓滿！