國小寫人作文精選15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的國小寫人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小寫人作文1

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”鄰家小弟又背起了古詩。聽見這首孟郊的《遊子呤》，我便會想起您——我的媽媽。

還記得去年夏天，您去學校帶我回家。那時，天空中烏雲密佈，地面上狂風大作，霎時間，便下起了傾盆大雨，我站在風雨體育裏焦急地等待着，不一會兒，您拿着雨傘跑過來接我了。您讓我坐在後座上，自己一邊吃力地蹬着自行車，一邊舉着雨傘為我擋雨。一路上，您還在不斷問我：“你淋着了沒有？”彷彿過了一個世紀，我們終於到家了。

下車時，我一看母親，便驚得目瞪口呆：您的前半身幾乎被大雨給淋透了。我不禁問道：“您怎麼不給自己遮雨呢？”您卻滿不在乎地説：“我淋一淋沒事，你要淋病了，就不好了！”我衝入漫天的雨絲裏，衝向家裏，淚，不知何時伴着雨水倘下……

您在平時對我十分嚴厲，可這正是愛的表現啊！我錯誤的時候，您批評了我。可我卻絲毫不聽，還時常和您據“理”力爭……“幾點了！你還在發呆！”啊，您又在叫我了，鄰家小弟的背誦早已結束，我也應去寫作業了吧！

國小寫人作文2

我們小區有一個大姐姐，説大姐姐，還不如説我們是好朋友，無話不説的好朋友。

有一次，她約我到小區裏滑旱冰，我痛快的答應了。

當我們正滑的起勁兒的時候，小雞悲切的叫聲使我們慌亂並打亂了我們的思想，我們闊步地劃下樓梯，立刻劃到那悲蒼呻吟的雛兒的身邊，它們看到我們，好像在跟我們訴苦，那充滿期待的眼神......

我多麼想幫它一把，可是，它們必須用自己的力量去克服困難。

我希望它們早點出來，可一方面又不想讓它們出殼。它們如果出殼，就會看到這美好的大千世界。可是如果它們真的出殼，我反而會更擔心它們將來會怎樣，被病死、還是被它的主人狠心的殺掉.......就算它們會度過這一個災難，也不會躲過那一個災難......

人生就是這樣，會有很多災難降臨到你的頭上，沒有一個人是十全十美的，就算你很富裕，但有時也會碰釘子，要勇敢面對每一個困難，要像小雞一樣，它們雖然不能選擇自己的命運。但是，它們這種精神，值得我們去學習。

國小寫人作文3

我的媽媽是一個典型的家庭主婦，她在家裏整天忙裏忙外，在天還沒亮的時候，便早早的起了牀，先把地板拖了一遍，然後趕緊去做飯，到做好的時候又趕緊叫我和我爸起牀，剛剛穿好衣服，媽媽已經把飯端到桌子上了，我趕緊刷了牙，洗了臉，趕緊去吃早飯，吃好的時候，我去上學了媽媽對我的關愛雖然從來沒有説過，可是我也能從一些事情中感受到深深的母愛。

有一回，我發燒了，那天天還在下着大雨，媽媽趕緊抱住我，然後用身體擋住我便送我到醫院，醫生説我的病不嚴重，在醫院掛了幾天針便回家了，到最後，我的病好了，而媽媽的身體因為為我擋雨也病了。

有時候我的媽媽也很嚴厲，當我放學回家時，媽媽問我作業寫完沒有，我説還沒那，邊説邊往外面跑，媽媽一把拉住我説：“你這孩子，作業還沒寫好就想出去玩，不行，寫完作業再出去玩吧。

我的媽媽的品質也非常好，有一次，媽媽在樓下撿到了一部手機，於是，打開通話記錄，發現了一個備註叫姐姐的，於是邊打電話給她，他的姐姐知道後趕緊騎車來，他姐姐接過手機時，不停地説謝謝，畢竟那個手機一看就是新買的。

我真的很敬佩我的媽媽。

國小寫人作文4

我心目中的偶像是神射手林書豪，他是一位值得尊敬的“福建之光”——籃球高手。

林書豪是一個認真、勤學的學生，從小就對籃球非常有興趣，花了很多額外的休息時間練習籃球，所以他學會了許多籃球的技巧。加上他非常聰明，除了考上哈佛大學，還堅持他的興趣參加籃球的比賽。

我最喜歡看林書豪在球場上的英姿和神準的投籃技術，記得有一次比賽，他在最後關鍵的零點五秒投進三分球，讓球隊贏得勝利，真是精彩。他是一個樂觀開朗的人，在他求學及練習籃球的時候，碰到了許多困難都會堅持下去，永不放棄反而更加勤奮練習；當他成功的時候，他仍然很謙虛、不驕傲，親切的和每一個喜愛他的粉絲打招呼、問好，非常平易近人，是我們學習的好榜樣。

從現在起，我除了要認真讀書以外，每天有空的時候，我也要勤加練習籃球運球、投籃等的技巧，學習林書豪的精神，認真、堅持的把書讀好、籃球學好、做好自己的本分，做一個有用的人。

國小寫人作文5

在周圍的人中，我最欽佩的是我的爸爸。

爸爸整天忙忙碌碌的，甚至有時忙地連杯茶水都喝不上。在我八歲的時候，我去了爸爸的廠裏，我幼稚的問爸爸：“你整天這麼忙，到底是為了什麼呢？”爸爸一言不發，只是我微微一笑。等到我十二歲在次去爸爸的廠裏，那時，我一切都明白了，爸爸在廠裏所做的一切，都是為了我們幾個，我爸爸時時刻刻都在拼搏，他為全廠工人拼搏，為美好的將來拼搏。我們一天天長大，爸爸一天天變老，我看到爸爸的幾根白髮，想到了爸爸對兒女付出的代價。

爸爸省吃儉用，記得有一次在德州，我們一家都在百貨大樓商場裏，爸爸説：“你的書包破得不象樣了，我再給你買一個把吧。”我搖了搖頭，爸爸卻給我買了一個新書包。在回來的路上，我問爸爸：“咱家的生活並不富裕，你為什麼你還買呢？”爸爸説：“我給你買零食的錢，應當攢着買學習用品。”爸爸把我説得十分慚愧。

爸爸就是這樣一位勤儉、為着別人着想的人，我為有這樣的爸爸而自豪。

國小寫人作文6

圓溜溜的大眼睛，雪白的皮膚，披肩長髮，加上瘦小的身材，這就是我的外貌特徵，我有很多特長，我最拿手的是照顧弟弟。

我非常喜歡帶着弟弟玩。有一天，家裏人都不在了。我把弟弟帶進書房，打開電腦給他看電腦，隨便把我答應給弟弟的牛奶燒仙草給他泡。先把仙草凍切成一小塊一小塊的，把奶粉倒進碗裏，再倒些水，把仙草、杏仁、紅豆、椰子肉一點一點的倒了進去，放了幾塊小方糖，他的牛奶燒仙草就大功告成了。

我也挺會做壽司的。把紫菜平鋪在竹板上，放了一竹板的米飯，放了一些冰箱裏的滷牛肉、黃瓜、洋葱和蕃茄醬。圈了圈就變成了壽司。

弟弟看到我答應他的牛奶燒仙草和壽司，高興得歡蹦亂跳。剛回來的媽媽看到這場面説道：“以後呢，弟弟的早飯就由你來負責了哦！”

“好”。

就這樣，媽媽説我就是家裏的“國民姐姐”了。

國小寫人作文7

今天中午，孫老師讓我、何丹陽和傅一笑去聽一個講座。

12點15分，我們都到了多媒體教室，找好座位，開始聽任老師將是她自己生活的點點滴滴。任老師是蕺山中心國小的一名老師，她起先在昌安實驗國小度過了4年，而後被調到蕺山中心國小。因為白馬國小要與蕺山中心國小合併，多了好多個班級，任老師接管了一個實驗班，並當了實驗班的班主任兼語文老師。總之，她克服了很多困苦。後來，她們學校的教導主任升任了副校長，校長想要讓任老師接任教導主任，任老師同意了。但是，任老師的前任，也就是副校長，換到了別的學校當校長，任老師便摸索着當起了教導主任。任老師還説她自己現在特別期待再當班主任，和孩子們在一起。我還從任老師口中瞭解到了當老師的艱辛和不容易，每天都為祖國的未來操勞着。不過，任老師的講座是圍繞責任來講的，我們每個人都應該有責任心，而不是每天渾渾噩噩。

現在我們應該珍惜自己的老師，爭取不讓老師生氣。最後我還想説：“老師，你們辛苦了！”

國小寫人作文8

我最敬佩的.人是姨媽。

記得小時候，我對姨媽有些害怕，因為她的脾氣不好，愛發火。表哥是她的獨生子，她一樣嚴格要求，無論是生活中，還是學習上，有點滴錯誤，從不放過。

我經常在姨媽家吃飯，飯前姨媽總讓表哥和我盛飯、搬凳子……飯後讓我們擦桌、掃地、刷碗……我很不高興，心想：我在這裏是客人，怎麼還讓幹活？後來，姨媽大概看出了我的心思，她對我和表哥説：“知道為什麼讓你們幹活嗎？目的是讓你們從小養成愛勞動的習慣。”

表哥從七歲開始，每天放學都去參加武術訓練。有一次，他偷徽不想去了，姨媽怎麼説他都不聽。最後，姨媽火了，生氣地説：“我並不希望你能成為武術大師，但無論做什麼事情都不能三天打魚兩天曬網。那樣，將來什麼事都幹不好的。我讓你去訓練是想鍛鍊你的毅力！”從那以後，表哥再也不敢無故不參加訓練了。經過幾年的刻苦訓練，表哥在省、市區武術比賽中，都得了獎牌。

姨媽對我們的要求很嚴格，對她自己的要求也很嚴格。姨媽今年四十歲了，工作很忙，晚上還去上電大，她學習很刻苦，每年考試都得第一名。

我真佩服姨媽。

國小寫人作文9

四年級的開學第一天，我們拿着已經做完的暑假作業來到了教室裏，安靜地等待着班主任郭老師的到來。可是等來的不是郭老師，卻是一個新來的老師，姓楊。楊老師面帶微笑，走進了教室。第一次見到您，就感覺您很美麗。中等的個子，中等身材，在您那白白的臉上，長着一雙水靈靈的大眼睛，流露出您對我們的期望和關心。

第一節課，我們互相瞭解後，就開始選班幹部、學習委員、文體委員……我榮幸的被大家推選為班幹部、學習委員，楊老師看了我的通知書後，很信任我，因為我從幼兒園到現在一直都是老師信任的班幹部，我一定努力做得更好，不讓老師失望。

第一次班會課，我就被老師表揚了，楊老師拿着我的作業本，對同學們説：“你們看看，許貝寧的作業寫得多好，多整齊！”受到老師的誇獎，和同學們羨慕的眼光，心裏就像吃了蜜一樣甜。

我暗暗地下決心，要更加勤奮學習，多加強閲讀能力，爭取每次考試都得滿分。“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”我們受到表揚不要驕傲，

國小寫人作文10

我的班主任是我們的語文老師，姓姜，我們都叫她姜老師。姜老師長着一雙圓圓的眼睛，一笑，眼睛就眯成了一條縫。她還長着一頭烏黑的長髮，一個小巧的鼻子和一張櫻桃小嘴。姜老師特別不喜歡刻板嚴肅的課堂，每次上她的課，同學們都特別開心，特別活躍，她還會在課堂上將詩詞改編成膾炙人口的小故事，還會把生字拆解成一個一個不同動作的小人分開講解。

姜老師每天給我們佈置的作業任務也十分有趣：當我們的課文涉及到童話時，她就會佈置“自編一篇小童話”；當我們的課文裏提及傳統的小遊戲時，她會佈置“玩‘跳方格’遊戲”……誰的作業完成得好，就獎勵給誰一個小零食；誰沒能完成作業，就罰他每節課的課間都在電腦室打字，語文、數學、英語等課能回班上，但不準做操，不準上副課，只能在電腦室打字，打字的內容還必須有關這學期的生字。

這就是我的班主任——姜老師。

國小寫人作文11

什麼是家人？是在自己成功時，和你分享喜悦的人；是在自己失敗或委屈時，安慰自己的人；是在自己有困難時，幫助自己的人。我愛我的家人！來瞧瞧我這一家人吧！

爸爸篇

那天是星期天，我寫完作業後在客廳看電視，看得正津津有味時，爸爸對我説：“新新，過來一下。”我屁顛屁顛地走到爸爸面前，説：“爸爸，喊我幹嘛？”“再站過來點。”爸爸“不懷好意”地説。我聽了，又向前走了一步。只見爸爸從椅子上站起來，屁股對着我。“不好”我大聲喊。可我還沒來得及走開，一個臭屁接踵而來。“哎呀！”我叫了一聲。“矮了（哎呀），你長高點不就成了。”爸爸笑嘻嘻的説。我聽了，嘴巴嘟得都能掛油壺啦。爸爸看了，捂住肚子笑得上氣不接下氣，我也被逗樂了，這才“破涕為笑”。

媽媽篇

“嗚——”我在卧室裏哭得泣不成聲。“寶貝，為什麼哭呢？”媽媽親切地問我。我不再哭泣，將事情的一五一十告訴了媽媽：“這次我語文沒考好，只考了89分。”媽媽聽了，心疼地看着我説：“沒關係，平時上課要認真，考試時多檢查，就行了。”我點了點頭，信誓旦旦地説：“我一定會努力的，不會辜負您的心意的！”媽媽看着我認真的樣子，開心的笑了。

我愛我的家人！

國小寫人作文12

我的爸爸很聰明，他的動手能力很強，家裏有一些需要修補的東西他都會弄。

他有一個高高的鼻樑，像一個山坡似的。他有兩個小小的眼睛，但是戴上他那副金絲邊的眼鏡，眼睛就像兩個小殷桃。嘴巴扁扁的，好似一顆小小的扁豆呢！

爸爸他有的時候非常兇。有一次，他在打電話的時候，我有事要和爸爸説，不看情況，就大聲喊道，“爸爸！爸爸！”他瞪了我一眼，我不知所措地站在那裏。打好後，他把手機放在台子上，用手指着我，對我大聲罵道：“我都和你講過幾次了！你怎麼還記不住呢？這是基本的禮貌。”我低下頭，對爸爸説道：“對不起，我知道錯了，我會改的。”

他有的時候也很温柔。有一次，我在考圍棋的時候，一下子連輸三盤，心想：肯定要被爸爸大罵一頓的。回到家裏，我苦着臉傷心地對爸爸講道：“我連輸三盤，被淘汰了。”爸爸他對我微微一笑，安慰我，“不要灰心，失敗是成功之母，有失敗才有成功，我們再多多練習吧。”

雖然爸爸很兇，但是他很愛我的，我也愛他。

國小寫人作文13

我有一個不愛寫作業的妹妹，有時候臨上學才能寫完作業。

她長着一頭長頭髮，小小的眼睛、大大的耳朵、尖尖的鼻子。臉非常的圓，笑起來就會出現兩個小酒窩兒，真像一朵紅山茶。

有一次媽媽對她説：“快點寫作業去。”妹妹説：“不，除非給我買玩具！”“不行！”媽媽生氣地説。“不買就不寫。”妹妹哼了一聲。媽媽聽了之後就不管了，“你自己看着辦吧，寫不好老師處罰你！”爺爺過來了，問：“怎麼了？”我就把事情的經過一五一十的告訴了爺爺，爺爺聽了，就對妹妹説：“你不寫作業就不買玩具，寫了才買。”妹妹只好寫作業去了。我就覺得爺爺太聰明瞭，有辦法對付妹妹！

還有一次下午，媽媽讓妹妹寫作業，可妹妹只寫了一會就去睡覺了。媽媽喊了她好幾次，她都説：“我困了，眼睛都睜不開了！”媽媽也沒辦法了，只好由他去。我想：妹妹又要在學校門口站着寫作業了。已經記不清有多少次了，早點寫完就不用在學校門口站着邊哭邊寫，不嫌這樣丟人嗎？

這就是我不喜歡寫作業的妹妹。

國小寫人作文14

老師像園中的園丁，精心地照料着我們，老師就像一盞明燈照亮我們前進的道路，老師又像一根蠟燭，照亮別人，燃燒自己。

丁老師有點微胖，頭髮烏黑，眼睛不大不高的，鼻樑上架着一副眼鏡，顯得十分有學問。

我一直認為丁老師十分嚴厲，可有一些事卻改變了我對她的看法。在上課時，聽老師十分嚴肅，只要一有人不認真聽講，丁老師馬上走到那位同學面前嚴厲地問：“XXX同學，請問我剛才説了什麼?”當此同學回答不上來時，就讓他/她站到教室後面去，或者讓他/她寫一篇200字的反思。但是一到下課，我卻看到丁老師正站在幾個學習差的同學面前，正耐心地給他們講題。

丁老師就像是個變色龍，時而温柔，時而嚴厲，有一次丁老師快步走進教室，温柔地對我們説：“同學們，我們現在開始上課，請大家把書打開到第34頁，我們今天上……”可沒過幾分鐘，丁老師就生氣了，雙手叉腰，眼睛似乎要噴出火，對劉子晨説：“你給我站起來，我知道我們在上課嗎，站到教室後面去!”把我們嚇了一大跳。

丁老師就是這樣，時而嚴厲，時而温柔，像個變色龍。

國小寫人作文15

我最熟悉的人是我的爺爺，他身材高大魁梧，臉上時常都掛着笑容。雖然他今年64歲了，但還是堅持學習書法、國畫、攝影，並把他的這些愛好也傳授給了我。

爺爺熱愛書法，甚至可以説十分痴迷這門傳統文化。記得在一個週五的晚上，我和爺爺在練毛筆字，我寫完書法班的作業就休息去了，看到爺爺還在寫字我就沒有打擾他。在牀上我已經迷糊的睡了一覺，醒來後看到表已經一點了，怎麼還是不見爺爺，就趕忙去叫他睡覺。推開書房的門，只見爺爺還是目不轉睛的盯着紙面，微皺着眉頭，認真地寫着。我連叫了幾聲，爺爺才和我一起去睡覺。他經常就是這樣，為了練字，常常廢寢忘食。

我很愛我的爺爺，我要學習他這種認真的精神，他不僅僅是我的爺爺，更是我學習的榜樣。